Тема Сили. Видисил. Сили в живій природі.
Мета: сформувати в учнів поняття про
сили, ознайомити з проявами сил в природі,
розвивати логічне мислення, вміння
порівнювати, аналізувати; виховувати
спостережливість, культуру мовлення.
3.
План уроку:
І Організаційниймомент
ІІ Актуалізація опорних знань
ІІІ Мотивація навчальної та пізнавальної діяльності учнів
ІV Вивчення нового матеріалу V
Закріплення нових знань та умінь VІ
Формулювання висновків. Підсумок уроку. VІІ
Оцінювання VІІ
Домашнє завдання
4.
Бесіда.
— Що називаютьявищами?
— Наведіть приклади явищ.
— Які з наведених вами прикладів
належать до механічних явищ?
Епіграф:” Сила є — розуму не треба ”
Народна мудрість
5.
Усе, що відбуваєтьсяв навколишньому
світі, пов’язане із взаємодією тіл. М’яч,
кинутий вгору, повертається на землю,
локомотив приводить у рух вагони, листя
дерев шелестить у поривах вітру.
До пружини, закріпленоїв штативі,
підвісили тягарець. Деякий час він буде
рухатись вниз, а пружина розтягуватись.
Що відбувається?
8.
Висновок. Усі тілав природі пов’язані між собою
та взаємодіють. Не лише та кулька, що знаходилась у
стані покою, змінила свою швидкість (стала
рухатись), але й кулька, яка рухалась, змінила свою
швидкість. Під час взаємодії змінюється швидкість
тіл або їх розміри та форма. Для опису будь-якого
випадку взаємодії тіл використовують поняття сили.
Силу позначають
латинською буквоюF.
Одиниця сили—Ньютон
( Н ).
Одиницю сили—ньютон –
названо на честь
англійського вченого
Ісаака Ньютона, який
відкрив закон всесвітнього
тяжіння.
11.
На тіло масою102 грами діє
сила в 1 ньютон.
— Як ви вважаєте, скільки сил
існує в природі?
12.
Що спільного уприкладах: падіння
на землю каміння, метеорита,
дощової краплі, листя з дерева?
Там, де небуло річок
будували вітряки, що
працювали під дією
сили вітру
23.
Наведіть приклади докожного з видів сил.
сила тяжіннясила тяжіння
сила пружностісила пружності
сила тертясила тертя
Чому нагору везти санчата важче, ніж
згори?
24.
На кінці гнучкоїдошки стоїть хлопчик,
який приготувався до стрибка.
Взаємодію яких тіл спричиняє зміна
форми дошки?
Чому м’яч піднятий вгору падає на зем-
лю?
Навіщо в ожеледь тротуар посипають
піском?
25.
В п’яти реченняхсформулюйте, що ви
вивчили, що запам’ятали, що сподобалось?
Домашнє завдання
Параграф 20. Підготуватися до
практичної роботи.
Запишіть види сил, які
зустрічаєте в повсякденному
житті. Наведіть приклади.