Відділ освіти виконкому Інгулецької районної у місті ради
Комунальний комбінований дошкільний навчальний
заклад №207
Вихователь вищої категорії
Дата народження: 22.12.1955р.
Освіта: Вища
Звання : вихователь методист.
1977р.Аркаликський Державний
Педагогічний інститут
Спеціальність: вчитель математики
Педагогічний стаж: 39 років.
Працюю вихователем з 1981року.У ККДНЗ №207 з 1988 року.
м. Кривий Ріг
Курси підвищення класифікації 2013 рік. Дніпропетровський обласний
інститут післядипломної освіти.
«Розвивати дитину як неповторну
індивідуальність, формувати в неї творчий
потенціал, прагнення до самостійної пізнавальної
діяльності ».
К. Ушинський сказав: «Якщо ви вдало оберете
роботу і вкладете в неї свою душу, то щастя саме
вас знайде»
Свої завдання вбачаю :
 у використанні інтерактивних методів навчання,
 у вихованні творчої особистості,
 розвитку творчих задатків вихованців.
 Вважаю, що діти мають навчатися, робити хоч невеликі,
але свої відкриття.
не бути настирливою: у кожного свій світ інтересів і захоплень;
дітям більше самостійності і права вибору;
не розважальність, а цікавість і захоплення як основа
емоційного тону заняття.
 «прихована» диференціація вихованців по навчальним
можливостям, інтересам, особливостям і нахилам;
 вміти вставати на позицію дитини, бачити в ній особистість,
індивідуальність;
 допомагати дитині бути соціально значимим і успішним;
надаєш вимоги до вихованців, перевір, відповідаєш їм сам;
все нове - це цікаво!
o Розвиваючий посібник
«Математичний калейдоскоп»,
o Методичний посібник «Розумні кроки»,
o Презентація «Розвиваюча гра «Що не
так?» ,
o Дидактичні ігри «Нагодуй рибку»,
o «Мишки шалунішки»,
o «Магазин»,
o «Поміркуй»,
o «Математичні картинки»,
o «Цікаві палички»,
o «Веселі фігури»,
o «Кольори та цифри».
o Консультація для вихователів та батьків
«Оптимізація ігрової діяльності дошкільника»,
o Консультація для вихователів «Педагогічне
керівництво грою дошкільника»
o Порада для батьків та вихователів «Розвивальний
простір» ,
o Порада для батьків та вихователів
o «Соціальне середовище ігрового простіру».
o Посібник «Основні вимоги безпечної поведінки для
відпочиваючих у лісі».
o Посібник «У гармонії з природою».
o Посібник «Літературна спадщина В.
Сухомлинського».
o Психологічні етюди «Симпатинки–усміхнинки»
«Сучасні підходи до організації ігрової діяльності,
як основи соціалізації дитини»
 Здатність самостійно здобувати нові професійні знання і навички.
 Удосконалення освітнього процессу за рахунок підвищення рівня теоретичної і
практичної майстерності .
 Оцінка вікових особливостей дітей, визначення проблемних моментів у роботі з
малюками;
 Ознайомлення з методичними новинками;
 Застосування сучасних педагогічних знань на практиці, організація навчального та
виховного процесу з урахуванням сучасних вимог та використанням інноваційних
технологій;
 Удосконалення та підвищення рівня професійної майстерності.
 Використання інтерактивних методів навчання і виховання в дитячому садку.
 Сучасні методики раннього розвитку: форми, види, ефективність.
У листопаді 2016 року пройшла
навчання тренінгового курсу
«Вчимося жити разом».
“Кожне слово вихователя повинно нести
в собі добро, справедливість, красу – в
цьому суть наших повчань.
У цій справі немає дрібниць. Одне ваше
слово може зруйнувати в дитини віру у
вас як вихователя, збентежити дитячу
душу”.
В. О. Сухомлинський

портфоліо Калініна І.А.

  • 1.
    Відділ освіти виконкомуІнгулецької районної у місті ради Комунальний комбінований дошкільний навчальний заклад №207
  • 2.
    Вихователь вищої категорії Датанародження: 22.12.1955р. Освіта: Вища Звання : вихователь методист. 1977р.Аркаликський Державний Педагогічний інститут Спеціальність: вчитель математики Педагогічний стаж: 39 років. Працюю вихователем з 1981року.У ККДНЗ №207 з 1988 року. м. Кривий Ріг Курси підвищення класифікації 2013 рік. Дніпропетровський обласний інститут післядипломної освіти.
  • 3.
    «Розвивати дитину якнеповторну індивідуальність, формувати в неї творчий потенціал, прагнення до самостійної пізнавальної діяльності ». К. Ушинський сказав: «Якщо ви вдало оберете роботу і вкладете в неї свою душу, то щастя саме вас знайде»
  • 5.
    Свої завдання вбачаю:  у використанні інтерактивних методів навчання,  у вихованні творчої особистості,  розвитку творчих задатків вихованців.  Вважаю, що діти мають навчатися, робити хоч невеликі, але свої відкриття.
  • 6.
    не бути настирливою:у кожного свій світ інтересів і захоплень; дітям більше самостійності і права вибору; не розважальність, а цікавість і захоплення як основа емоційного тону заняття.  «прихована» диференціація вихованців по навчальним можливостям, інтересам, особливостям і нахилам;  вміти вставати на позицію дитини, бачити в ній особистість, індивідуальність;  допомагати дитині бути соціально значимим і успішним; надаєш вимоги до вихованців, перевір, відповідаєш їм сам; все нове - це цікаво!
  • 8.
    o Розвиваючий посібник «Математичнийкалейдоскоп», o Методичний посібник «Розумні кроки», o Презентація «Розвиваюча гра «Що не так?» , o Дидактичні ігри «Нагодуй рибку», o «Мишки шалунішки», o «Магазин», o «Поміркуй», o «Математичні картинки», o «Цікаві палички», o «Веселі фігури», o «Кольори та цифри».
  • 9.
    o Консультація длявихователів та батьків «Оптимізація ігрової діяльності дошкільника», o Консультація для вихователів «Педагогічне керівництво грою дошкільника» o Порада для батьків та вихователів «Розвивальний простір» , o Порада для батьків та вихователів o «Соціальне середовище ігрового простіру». o Посібник «Основні вимоги безпечної поведінки для відпочиваючих у лісі». o Посібник «У гармонії з природою». o Посібник «Літературна спадщина В. Сухомлинського». o Психологічні етюди «Симпатинки–усміхнинки»
  • 10.
    «Сучасні підходи доорганізації ігрової діяльності, як основи соціалізації дитини»  Здатність самостійно здобувати нові професійні знання і навички.  Удосконалення освітнього процессу за рахунок підвищення рівня теоретичної і практичної майстерності .  Оцінка вікових особливостей дітей, визначення проблемних моментів у роботі з малюками;  Ознайомлення з методичними новинками;  Застосування сучасних педагогічних знань на практиці, організація навчального та виховного процесу з урахуванням сучасних вимог та використанням інноваційних технологій;  Удосконалення та підвищення рівня професійної майстерності.  Використання інтерактивних методів навчання і виховання в дитячому садку.  Сучасні методики раннього розвитку: форми, види, ефективність.
  • 16.
    У листопаді 2016року пройшла навчання тренінгового курсу «Вчимося жити разом».
  • 22.
    “Кожне слово вихователяповинно нести в собі добро, справедливість, красу – в цьому суть наших повчань. У цій справі немає дрібниць. Одне ваше слово може зруйнувати в дитини віру у вас як вихователя, збентежити дитячу душу”. В. О. Сухомлинський