Документ представляет мини-проект, посвященный исследованию здоровья зубов, их разрушению и влиянию зубной пасты на прочность. Основная цель проекта - выяснить причины болей в зубах и необходимость посещения стоматолога. В проекте используются методы социологического опроса, эксперименты и анализ информации о гигиене полости рта, а также представлены выводы и рекомендации для поддержания здоровья зубов.

1. 1
Оглавление
1. Резюме и задачи проекта................................................. .с...2-3
2. Введение.............................................................................. .с.6
3. Основная часть………………………………………………с.7
3.1.Что такое зубы? Для чего они человеку
3.2.Почему разрушаются зубы?
3.3.История зубнойпасты.
3.4.Состав зубнойпасты.
4. Экспериментальная часть ….……………………………… с.10
4.1. Опыты
4.2 Беседа с доктором
4.3 Анкетирование учащихся 2-4 классов
5. Заключение …………………………………………. ………… с.24
6. Списокиспользуемойлитературы…………………………….с.25

2. 2
Резюме
1. Название проекта «Здоровыезубы-залог здоровьянашего организма»
2. Подготовил: БородулинИлья, ученик начальных классов Астраханской
СШ №2
3. Руководитель проекта – Машевская Инна Ивановна, учитель
начальных классов Астраханской СШ№2
4. Консультант проекта: БородулинаЖанна, мама.
5. Внеклассная деятельность – классный час.
6. Учебные дисциплины, близкие к теме проекта: ОБЖ, познаниемира.
7. Возрастучащихся, на которыйрассчитанпроект:7-12 лет
8. Тип проекта: про продолжительностимини-проект, по числу
участников – личный, по содержанию– межпредметный.
9. Цель проекта: выяснить почемуже болят зубы?Надо ли ходить к
стоматологуесли зубы не болят?
10. Дидактические цели: после завершения проекта учащиеся смогут:
 оценивать полезность посещения стоматолога, даже в
профилактических целях;
 выбирать правильно средстваухода за зубами;
 выполнять правильную гигиену и чистку зубов;
рассказывать о причинах разрушения зубов своим близким, знакомым;

3. 3
Задачи
-изучить влияние зубной пасты на прочность зубов.
-провестинаблюдение и эксперимент;
-сделать выводы.
-дать рекомендации для сохранения здоровыхзубов.
Методы исследования
 поисковый(сбор информации),
 социологический(опрос),
 анализ (собраннойинформации),
 сравнение,
 систематизация,
 обобщениематериала.
Объектисследования:гигиена ротовойполости
Предмет исследования:зубы
Гипотеза:
-если правильно ухаживать за зубами, посещать стоматолога, то зубы болеть
не будут.
-зубная паста способнаоказать влияние на прочность зубов

4. 4
Планирование работы по реализациипроекта.
Этапы исследования:
1. Выбор проблемы, постановкацелей и задач.
2. Изучение литературы по данной проблеме.
3. Проведение опытов
4. Анкетирование.
5. Интервью со школьным доктором
6. Анализ полученных результатов и их оформление.
7. Подготовкапрезентации.
8. Созданиепамятки(рекомендаций и советов по уходу за зубами)
9. Представление результата проектно-исследовательскойработы на
школьной конференции.
10При написании работы мною использовались следующие методы:
 поиска информации – при работе с литературными и интернет-
источниками;
 анкетирования – опрос учащихся 2-4 классов нашей школы;
 анализ полученных результатов.
11Продукт проекта: представил собранную и обработанную информацию
в виде презентации для одноклассников иучащихся 2-4 классов.
Что такое кариес и как он образуется?Можно ли предотвратить кариес?
Почему разрушаются зубы? Что влияет на здоровьезубов?Влияет ли
здоровьезубов на организм человека? Какие правила необходимо соблюдать,
чтобы зубы были здоровыми?Ученик исследует эти вопросы.
Здоровыезубы – это не только залог красоты, но и крепкого здоровья.
Основная причиназаболеваний полостирта – бактериальный зубнойналет.
Кислоты разрушают зубную эмаль.
Зубная паста, содержащая фтор, укрепляет зубную эмаль.
Ежедневные гигиеническиепроцедуры предупреждаютвозникновениеи
препятствуют развитиюстоматологическихзаболеваний.

5. 5
Главное нужно помнить - какой бы путь к здоровью своихзубов мы бы не
избрали, главным ключом к нему все равно остается регулярная и
тщательная гигиена зубов.
Здоровыезубы и сияющая улыбка – это показатель привлекательности,
здоровья идаже уровня жизни.

6. 6
Введение
Отгадайте загадку
Дважды в жизни они даются человеку бесплатно,
Но если человек захочет получить их в третий раз,
Ему придется заплатить. (Зубы)
С детства нас приучают тщательно чистить зубы. Мне не нравилось это
занятие, пока, однажды, у меня не заболел зуб, и нам не пришлось идти к
стоматологу. Все знают, что поход к стоматологузанятие не из приятных, но
что делать, если зуб болит очень сильно. Врач сказал, что у меня кариес и
вылечил зуб. Вот я и решил выяснить, почему боляти разрушаются зубы и
что нужно делать, чтобы этого избежать. Оказывается , этот вопрос волнует
не только меня, но и других моих ровесников, Ответна этот вопрос я
получил, посетив школьного докторакоторыйещё раз доказал что это
проблема многихучеников начального звена нашей школы .Оказывается по
статистике % ребятобращавшихся за помощью к стоматологув 2014-16 году
значительно выше, чем количество ребят, которыене имеют проблем с
зубами. Зубы такие крепкие как камень, что, же может разрушить их. И я
провел собственноеисследование, Но все по порядку…

7. 7
Основнаячасть
Цель моего исследования:узнать
Почему же болят зубы и надо ли ходить к стоматологу?
Задачи
-изучить влияние зубной пасты на прочность зубов.
-провестинаблюдение и эксперимент;
-сделать выводы.
-дать рекомендации для сохранения здоровыхзубов.
Методы исследования
 поисковый(сбор информации),
 социологический(опрос),
 анализ (собраннойинформации),
 сравнение,
 систематизация,
 обобщениематериала.
Объектисследования:гигиена ротовойполости
Предмет исследования:зубы
Гипотеза:
-если правильно ухаживать за зубами, посещать стоматолога, то зубы болеть
не будут.
-зубная паста способнаоказать влияние на прочность зубов.
Для начала выяснил, что такое зуб и из чего он состоит.
Словарь И.С. Ожеговадает такое определение слову зуб: «Зуб - костное
образованиево рту для откусывания и разжевывания пищи» Каждыйзуб
состоитиз трех основныхчастей:
1) коронка–2) шейка –3) корень

8. 8
–На протяжениижизни зубы у человека сменяются одинраз. Сначала
вырастают молочные, а затем они выпадают и вырастают постоянные. Они
бывают разныхвидов: клыки, резцы, коренные. Все мы знаем, что у человека
32 зуба.
ДЛЯ ЧЕГО ЧЕЛОВЕКУ ЗУБЫ?
1) Зубы помогаютпережёвывать пищу ( не менее 3-х раз в день).
2) Зубы помогаютпроизноситьзвуки
3) Зубы делают человека красивым. С человеком приятно общаться, когдау
него красивые, ухоженные зубы.
2.2 ПОЧЕМУ РАЗРУШАЮТСЯ ЗУБЫ?
Как я выяснил, причинразрушения зубов может быть несколько
- механическое повреждениеэмали
-контрастныетемпературы
- неправильное питание
-плохая гигиена полостирта самыйглавный фактор.
Во рту у каждого человека есть бактерии. Они кормятся остаткамипищи,
которая оседает на зубах. Чем больше пищи для бактерий, тем активнее они
размножаются. Пока микробов немного, организм справляется с этой
опасностью — специальные вещества, содержащиеся в слюне, нейтрализуют
их «зловредность». Но если бактерии не удалять, они продолжаютналипать
на зубы как пластилин. Особенно интенсивно этот процесс происходитпри
употреблении сладкой, мягкой, липкой и вязкойпищи. Образуется налёт.
Налёт – это липкая плёнка, состоящая из бактерий и остатков пищи.
Накапливаясь, бактерии вырабатываюткислоту, разрушающую зубы. Это
является причинойболезни зубов (кариес, пульпит, пародонтит)
Для ухода за полостьюрта существует множество средств, одним из которых
является зубная паста.
Зубные пасты – это средствадля ухода за полостью рта, поддержания
здоровья зубов ирешения многих стоматологическихпроблем,
предназначенныедля ежедневного использования

9. 9
Не сразу появилась зубная паста в том виде, в котором мы привыкли ее
видеть. Сначала появился порошок – паста. Первая паста в тюбике была
выпущена лишь в 1950 году. До этого пасты продавались в жестяных, а
позже и в пластмассовыхбаночках. Тубы, аналогичные современным,
появились в 90-х годах 19 века.
Зубные пасты делятся на две группы:
гигиенические и лечебно-профилактические
Зубная паста должна содержать фтор, кальций и фосфор.
Кальций и фосфор -нейтрализуют кислоты выделяемыемикроорганизмамив
процессеих жизнедеятельности, тем самым предотвращают возникновение
кариеса.
Фтор - укрепляет и защищает эмаль зубов.
Чтобы убедится в этом, мы провели опыт, взяв за основукуриноеяйцо, ведь
состав его скорлупы очень похож на состав зубной эмали.

10. 10
Опыт № 1
Цель проведенияопыта:убедиться, что кислота можетрастворить
яичную скорлупу, а зубная паста защищаетскорлупуот растворения.
Порядоквыполнения эксперимента следующий:
1. Я намазал половину сырогокуриного яйцазубнойпастой и выдержалего
15 минут.
2. Затем опустил яйцо в раствор уксуснойкислоты. Время выдержкив
растворекислоты 12 часов.
Результаты эксперимента
Данный эксперимент показал, что скорлупау яйца, не обработанного зубной
пастой и опущенного в уксусную кислоту полностью растворилась:
У половины, обработаннойзубнойпастой, скорлупастала тоньше и мягче,
треснула в некоторыхместах, оставаясь приэтом гладкой.
Опыт №2
Цель проведения эксперимента: проверить, действительно ли лимонная
кислота разрушает зубную эмаль и можно ли этого избежать, чистя зубы.
Порядоквыполнения эксперимента тот же, что и с уксуснойкислотой.
Результаты эксперимента
У яйца, опущенного в лимонный сокскорлупа стала намного тоньше и
слабее, на ней появился рельефный рисунок, она стала шершавой.
Скорлупа яйца, обработанногозубнойпастойс фтором практическине
изменилась.
Эти опыты убедили меня в том, что кислоты и повреждаютяичную скорлупу
и слабо действует на скорлупу, обработанную зубнойпастой. Бактерии
выделяют огромноеколичество кислоты, которая разрушаетзубы, но к
нашей радостикислота, выделяемая бактериямине такая сильная, как
уксусная и лимонная.

11. 11
-У кого из вас все зубы здоровые?
-Кому доводилось лечить больныезубы?
-А кто может похвастаться своей «голливудской улыбкой»?
Наверное, нет таких людей. В нашей больнице есть врач
стоматолог,который лечит зубы.Многиеребятаочень боятся этого кабинета.
Мне стало интересно: можно ли сохранить здоровьезубов и почему в зубах
образуются «дырки»?
Зубы играют очень важную роль в жизнедеятельности нашего
организма. Красивыезубы – признак культуры. Красивые зубы – это символ
здоровья и преуспевания. Неопрятность зубов отталкивает и не
позволяет добитьсяжелаемого. Я решил провести исследованиеи выяснить:
Что такое кариес и как он образуется? Можно ли предотвратить кариес?
Влияет ли здоровье зубов на организм человека? Какие правила необходимо
соблюдать, чтобы зубы были здоровыми?
Два месяцая занимался изучением этих вопросов: ходил в библиотеку,
беседовал с родителями, стоматологом в больнице, дедушкой. Вместе с
классным руководителем провел опрос среди одноклассников, конкурс
рисунков, классный час «Береги зубы смолоду».
На протяжении жизни зубы у человека сменяются один раз. В возрасте от 6
месяцев до 2,5 лет у ребенка вырастают 20 молочных зубов. Второй
комплект, из 32 постоянных зубов, в это время уже заложен в челюстях, но
появятся они позже. Начиная с 6 лет постоянные зубы постепенно
прорезаются, вытесняя
молочные, которые выпадают. Самые последние коренные зубы, или
так называемые зубы мудрости появляются примерно к 20 годам, но у
некоторых людей они могут не прорезаться вообще.
Зубы подвержены различным заболеваниям: парадантоз, периодонтит,
гингивит, пульпит и мн.др. Одно из наиболее часто встречающихся
заболеваний – зубной кариес. Поэтому мне стало интересно узнать как
можно больше об этом заболевании. Много интересного я прочел о зубах в
интернете. Поговорилна эту тему со школьным доктороми она поделилась
со мной некоторой литературой..
Оказывается, самыеглавные враги зубов-вредныебактерии.

12. 12
Они появляются на зубахпосле еды и очень быстро размножаются и
если не ухаживать за зубами, огромноеколичество микробов и бактерий
начнут разрушать их и возникнет кариес.
Кариес ( от лат. "caries"– костоеда )Кариес - это размягчение, разрушение
твёрдой ткани зуба. Если его не лечить, наступает повреждение пульпы
(рыхлой ткани зуба) - воспаление, загноение, омертвление зуба (пульпит).
Кариес, пройдя всестадии развития, становится опасен тем, что через
больной зуб в организм может легко попасть инфекция.
Кариес - настоящая беда всего нашего общества. В развитых странах от него
страдает 80 % детей. Основная причинакариеса-это кислота, которая
образуется послеприёма пищи (особенно послеприёма сладкого).
Чтобы убедиться в этом, я провел следующий эксперимент. Взял куриное
яйцо, так как состав куриной скорлупы сходен с составом наших зубов,
только наши зубы намного твёрже. Ещё я взял уксусную кислоту, так как
после приёма пищи (особенно сладостей)во рту образуется кислота,
конечно, не такой консистенции. Затем я поместиляйцо в стакан, залил
уксусной кислотой и оставил на 30 минут. После чего я заметил, что
скорлупа стала мягкой, она потрескалась, и яйцо разрушилось. Также
происходит и с нашими зубами, но не с такой скоростью, анамного
медленнее.
От состояния зубов зависити общее состояниечеловека, состояниеего
органов пищеварения.
Запах выдыхаемого человеком воздухаопределяется состоянием его зубов.
Если зубы нездоровы,выдыхаемый запах будет неприятным, что, в свою

13. 13
очередь, делает общение собеседникас обладателем таких зубов тоже
неприятным. Вид больных, особенно передних, зубов - зрелище далеко не
эстетичное.
Чтобы убедиться в том, что больныезубы отрицательно влияют на организм,
я обратился к стоматологу и педиатрам нашей центральной районной
больницы. Стоматологи привели такие данные: из 100 обращений
школьников -90 –по поводузубного кариеса. Педиатры в свою очередь
отметили тот факт, что 87 % детей страдающих кариесом , имеют
заболевания желудочно-кишечного тракта.
Я решил обратиться к интернет и литературным источникам для того, чтобы
узнать о взаимосвязи кариесас организмом человека.
Специалисты из различныхобластей медицины (терапевты, урологи,
кардиологи, гинекологи) сходятся в едином мнении о том, что необходимо
своевременно устранять гнойныеочаги в ротовой полости.
Итак, собрав полученную информацию, я сделала вывод, что если вы плохо
следите за зубами, то у вас резко увеличивается риск:
1.сердечно-сосудистыхболезней и инсультов
2.диабета
3.респираторных заболеваний
4.рака груди
Учеными было доказано влияние инфекций в ротовой полости на развитие
психических нарушений, депрессии, нарушений сна и возникновения
неврозов.
Существует научно доказанный факт, что здоровьевсего организмазависит
от состояния зубов и дёсен. Доктор медицинскихнаук, профессор из
московскогоЦНИИ стоматологии Геннадий Банченко убежден, что зубы
реагируют на внутренние неполадки в организме, каждый заболевший зуб
напрямую связан с нездоровьем какого-то из внутренних органов.
Я проверилэтот научный факт на всех членах нашей семьи.У
мамы поражены 7,8 зубы, которыесвязаны с желудком, поджелудочной
железой, сердцем. На самом деле мама страдает гастритом, аритмией,
холестицитом. У папы зубной камень на 1,2 зубах, которыесвязаны с ухом,
почками. На самом деле у папы пиелонефрит и часто болятуши. Оказывается
зубы – это зеркало организма.

14. 14
Анкета дляучащихся
Были ли на приёме у стоматолога?Да Нет
Почему болят зубы?
Любишь ли ты сладкое? Да Нет
Какой зубнойпастой ты пользуешься?
Влияет ли характер пищи на возникновениекариеса? Да Нет
Для чего нужно чистить зубы?

15. 15
Сколько минут нужно чистить зубы?
В исследованиипринимали участие 60 ребят (из 2-4 классов нашей школы). -
На вопрос «Любишь ли ты сладкое?» 91.% ребятответили положительно, 9%
сказали, что сладостиониедят иногда.
-На вопрос «Болелили у тебя зубы хотя бы раз в жизни?» 100% ребят
ответили положительно, но, не смотря на это, только 70% ребятбыли на
приёме у стоматолога. То есть ребята не считают нужным посещать
стоматологас профилактическойцелью. Я так же выяснил, что все ребята
чистятзубы, а 82% даже делают это дважды в день, однако не всем это
хочется делать, некоторые забывают. Самым популярным ответом на наш
главный вопрос «Почемуразрушаются зубы?» был «-от сладкого»
Основная причиназаболеваний полостирта – бактериальный зубнойналет.
Кислоты разрушают зубную эмаль.
Зубная паста, содержащая фтор, укрепляет зубную эмаль.
Ежедневные гигиеническиепроцедуры предупреждаютвозникновениеи
препятствуют развитиюстоматологическихзаболеваний.
Исходя из выше сказанного мы вместе с ребятамииз своего класса мы
вывели Полезные правила, которыепомогутсохранить зубы
здоровыми(раздать памятки)
Убедившись в том, что заболевания полости рта приводят к серьёзным
заболеваниям, я задумался: а нельзя ли предотвратить эти заболевания в
школьном возрасте? А знают ли ребята почему возникает кариес? Изучив,
всю необходимую литературу по данной теме, мною было проведено
исследование по проблеме возникновения кариеса и профилактике данного
заболевания. Сначала я обратился к школьному врачу, чтобы получить
данные по заболеванию кариесом среди учеников 2-4-х классов. Из
диаграммы видно, что из 93 учащихся -71 страдают кариесом.

16. 16
Затем учащимся было предложено ответить на вопросы.
Проанализировав анкеты, сопоставив результаты на диаграммах заметно, что
количество ребят, которые сталкиваются с зубной болью и редко
употребляют фрукты, а витамины не употребляют вообще, примерно
одинаково. Из анкет видно, что к стоматологу чаще обращаются те, кто
нерегулярно или вообще не чистят зубы и неправильно питаются. А мы
знаем, что состояние зубов зависит от соблюдения гигиены и правильного
питания.
Вот те продукты, которыеотрицательно влияют на зубы:
 Конфеты
 Печенье
 Сдоба
 Шоколад
 Газированныенапитки
 Жевательные резинки с сахаром
 Фруктовая кислота
Также способствует возникновениюкариеса:
1.Неправильного питания матери во время беременности.
2.Неправильной гигиены полости рта.
3.Неправильного образажизни человека.
4.Несбалансированного питания.
5. Механического воздействия
Возраст до 12 лет - критический для зубов. Если вы хотите на всю жизнь
сохранить крепкие зубы ребенка - позаботьтесь о рациональном питании. На
классном часе я рассказала ребятам о том, что самоеважное - наличие
кальция и витамина Д, который образуется в организмесамого ребенка.

17. 17
Какие же продукты полезны для зубов?
 1. Жесткие овощи и фрукты
 2. Зелень
 3. Ягоды
 4. Орехи
 5. Молочныепродукты
 6. Цитрусовые
 7. Морепродукты
 8. Яйца
 9. Мёд
 10. Напитки
Восполнить недостаток витаминов и минералов в пище позволяет
употребление витаминно-минеральныхкомплексов. Опрос учащихся
показал, что чаще всего применяются: компливит, пиковит, алфавит,
джунгли, кальцинова, мультитабс, ревит. Прежде чем остановит свой выбор
на витаминах, необходимо изучить их состав.
Зубы необходимо правильно чистить. Мой дедушка показал, как
правильно нужно чистить зубы.. Поводить щёткой по зубам недостаточно!
Об этом я расскажуна макете, который мы сделали с дедушкой. Зубы чистят
так: (на верхней челюсти - сверху вниз, на нижней - снизу вверх.
Внутреннюю поверхность зубов чистят в тех же направлениях. Чистка зубов
внутри препятствует образованию зубного камня. Необходимо одновременно
массировать десны, так как от их состояния зависит здоровье зубов. Язык
тоже нужно очищать. Между зубами нужно очищать зубной нитью-
флоссом).

18. 18
В результате проведённогомною исследования можно сделать вывод,
что здоровье зубов влияетна:
-красоту улыбки и лица,
-дикцию и выразительность речи,
-желание общения,
-защиту организмаот инфекций,
-работу желудочно-кишечного тракта,
-работу других важных органов.
Наша гипотеза подтвердилась, имы сделали вывод:
К заболеваниям зубов предрасполагают несбалансированное
питание с чрезмерным употреблениемсладостей, микрофлора полости
рта, недостаточный гигиеническийуход за зубами, количество, состав и
свойство слюны, неправильное употребление жевательной резинки,
курение.
Мы с одноклассниками теперь не боимся кабинета стоматологаи твёрдо
решили:
 Соблюдать режим, больше бывать с ним на свежем воздухе,
заниматься физкультурой, закаливанием, вести здоровый образ жизни.
 Правильно питаться: ежедневно пить молоко или молочнокислые
продукты, мясо, рыбу, черный хлеб, разнообразные овощи и фрукты во
все сезоны года. Употреблять твердую пищу: это укрепляет десна и
зубы.
 Восполнять недостаток витаминов и минералов витаминно-
минеральными комплексами.
 Развивать привычку полоскать рот после еды и чистить зубы утром и
вечером .
 Не злоупотреблять жевательной резинкой.
 Не реже 2 раз в год надо посещать стоматолога.



19. 19

Как поел, почисти зубки!
Делай так два раза в сутки.
Предпочти конфетам фрукты,
Очень важные продукты.
Чтобы зуб не беспокоил,
Помни правило такое:
К стоматологуидём
В год два раза на приём.
И тогда улыбки свет
Сохранишь ты много лет!

20. 20
Я благодарю за внимание. Я буду рад, если мой проект окажется полезным!
Для учителей и учеников мы с классным руководителем составили памятки-
буклеты «Чтобы зубы были здоровыми», « Что делать, чтобы у ребёнка были
зубы здоровыми?»
Памятка 1
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
 Зубы покрыты эмалью.
 Она твёрдая, защищает зубы от повреждения.
 Если за зубами неправильно ухаживать - появляется дырочка (кариес).
 Дырка в зубе - всегда больно.
 А ещё больные зубы вредят другим органам - сердцу, почкам.
ВРЕДНО!
 Грызть орехи.
 Есть очень холодную или очень горячую пищу.
 Есть вредную для зубов пищу (особенно много сладкого).

21. 21
РЕКОМЕНДУЕМ!
 Ешьте фрукты и овощи.
 НЕ злоупотребляйте сахаром и сладостями!
 Чистите зубы два раза в день: после завтрака и перед сном.

 Меняйте зубную щётку каждые 3 месяца!
 Дважды в год посещайте стоматолога.
И у вас будетослепительная улыбка!

22. 22
Обзорлитературы
Работая над проектом, я обращался к различным источникам литературы. Из
учебников «Познание мира» я узнал строениезуба, количество зубов у
человека, и способыповреждения зубов, правилаухода за зубами.
Обратившись к словарюОжегова, я узнал лексическоезначение слова «зуб».
Далее, изучив более подробно Энциклопедиипо данной теме, я понял
насколько важна тема моего проекта, потому что существуют множество
различныхфакторов разрушающих наши зубы. После я обратился к ресурсам
интернета, изучив которыея пришёл к такому выводу. Чтобы сохранить
здоровье, важно соблюдать личную гигиену

23. 23
Заключение:
Я считаю, что выбранная мною тема актуальна, так как здоровыеи
красивыезубы хотят иметь все. Каждый человек заботится о своих
зубах и дёснах в меру своих возможностейи знаний. Неправильные
представления об уходе за полостью рта часто становятся причиной
проблем:от неприятного запаха изо рта и желтого цвета эмали вплоть
до серьёзныхзаболеванийзубов. Больныезубы не угрожаютжизни.
Однако их лечение, хлопотное дело, да и стоит дорого. Поэтомунадо
учиться беречь зубы смолоду.
Результаты моегоисследования .
Своимиисследованиямия подтвердилвыдвинутую гипотезу:
чтобы сохранить здоровыезубы нужно ежедневно ухаживать за
ними и посещать стоматолога.

24. 24
Список использованнойлитературы
Литература:
-Учебник «Познание мира» К.Аймагамбетова, Н.А.Ким,Г.Д. Мырзаканова,
Т.Г.Напалкова Алматыкітап 2014г
- «Моя первая энциклопедия» Минск «Харвест»2009г
- Большая книга «Почему?» Москва Росмен2008г
Ресурсы интернет:
 kopitochka.net.ru
 radonta.ru
 karapuzikov.net.

25. 25