синонимы
5 класс
презентацию подготовила
Нигаматьянова Лейсан Анасовна- учитель
русского языка и литературы
Цели:
- расширить и закрепить понятие о синонимах,
-научиться подбирать к словам синонимы,
составлять синонимический ряд,
научиться видеть различия в оттенках
значений синонимов,
использовать синонимы в речи ,
пользоваться словарем синонимов,
-совершенствовать навыки чтения,
-обогащать словарный запас…
Синонимы- слова одной и той же
части речи, которые обозначают
одно и то же, но отличаются
оттенками лексического значения и
употреблением в речи.
син- «одно» оним- «имя» (греч.)
Красный
Багровый
Багряный
Алый
Пунцовый
Рубиновый
Коралловый
Кумачовый
Огненный
Вишнёвый
Малиновый
Красный, багровый, багряный, алый,
пунцовый, пурпурный, рдяный, огненный,
пламенный, рубиновый, коралловый,
кумачовый, гранатовый, червонный
Синонимический ряд-группа синонимов,
состоящая из двух и более слов.
В синонимическом ряду один из синонимов
является главным. Это доминанта.
Доминанта (главное слово )- красный
• Что случилось в пятом классе?
• Что за шум здесь, что за гам?
• Скачут Таня, Витя, Саша,
• Прыгают Наташа с Машей.
• Засмеялись Толя с Пашей,
• Прыснули от смеха Даши,
• Захихикал и Захар.
• Мимо парт несётся Сонька,
• А за ней бежит Алёнка,
• Мчатся, никого не видя,
• Женька, Оля, Надя, Дима,
• И летят во весь опор
• Лена, Галя и Егор.
• А в сторонке, у окошка,
• Очень тихо, про себя,
• Учит правило, наверно,
• Ученик – отличник Гена.
• Что же здесь произошло?
• Это просто ПЕРЕМЕНА!
• Словом, всё здесь хорошо!
Случилось – произошло;
шум – гам;
скачут – прыгают;
засмеялись – прыснули – захихикал;
несётся – бежит – мчатся – летят;
очень тихо - про себя.
Большой
Громадный
Огромный
Гигантский
Исполинский
Колоссальный
Большой
Градация –синонимический ряд
с постепенным усилением или
ослаблением значения
Колоссальный
Исполинский
Гигантски
й
Огромный
Громадный
С помощью чего оказались связаны
предложения в тексте?
Ребята поднимались на крутой холм.
Взбираться было трудно, и они устали. Когда
влезли на вершину холма, сели отдохнуть и
полюбоваться окрестностью.
Для чего нужны синонимы?
1. Помогают избежать повторов.
2. Помогают передать мысль более
точно, ясно.
3.Служат для связи предложений в
тексте.
4.Делают речь эмоциональной,
выразительной, красивой.

синонимы

  • 1.
    синонимы 5 класс презентацию подготовила НигаматьяноваЛейсан Анасовна- учитель русского языка и литературы
  • 2.
    Цели: - расширить изакрепить понятие о синонимах, -научиться подбирать к словам синонимы, составлять синонимический ряд, научиться видеть различия в оттенках значений синонимов, использовать синонимы в речи , пользоваться словарем синонимов, -совершенствовать навыки чтения, -обогащать словарный запас…
  • 3.
    Синонимы- слова однойи той же части речи, которые обозначают одно и то же, но отличаются оттенками лексического значения и употреблением в речи. син- «одно» оним- «имя» (греч.)
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
    Красный, багровый, багряный,алый, пунцовый, пурпурный, рдяный, огненный, пламенный, рубиновый, коралловый, кумачовый, гранатовый, червонный Синонимический ряд-группа синонимов, состоящая из двух и более слов. В синонимическом ряду один из синонимов является главным. Это доминанта.
  • 16.
  • 17.
    • Что случилосьв пятом классе? • Что за шум здесь, что за гам? • Скачут Таня, Витя, Саша, • Прыгают Наташа с Машей. • Засмеялись Толя с Пашей, • Прыснули от смеха Даши, • Захихикал и Захар. • Мимо парт несётся Сонька, • А за ней бежит Алёнка, • Мчатся, никого не видя, • Женька, Оля, Надя, Дима, • И летят во весь опор • Лена, Галя и Егор. • А в сторонке, у окошка, • Очень тихо, про себя, • Учит правило, наверно, • Ученик – отличник Гена. • Что же здесь произошло? • Это просто ПЕРЕМЕНА! • Словом, всё здесь хорошо!
  • 18.
    Случилось – произошло; шум– гам; скачут – прыгают; засмеялись – прыснули – захихикал; несётся – бежит – мчатся – летят; очень тихо - про себя.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
    Большой Градация –синонимический ряд спостепенным усилением или ослаблением значения Колоссальный Исполинский Гигантски й Огромный Громадный
  • 26.
    С помощью чегооказались связаны предложения в тексте? Ребята поднимались на крутой холм. Взбираться было трудно, и они устали. Когда влезли на вершину холма, сели отдохнуть и полюбоваться окрестностью.
  • 27.
    Для чего нужнысинонимы? 1. Помогают избежать повторов. 2. Помогают передать мысль более точно, ясно. 3.Служат для связи предложений в тексте. 4.Делают речь эмоциональной, выразительной, красивой.