В аналитическом отчёте ФИПИ 2011 года обсуждается сложность задания В8 по речеведению, где ученики часто ошибаются при анализе функции различных синтаксических и лексических средств выразительности. Особое внимание уделяется ошибкам с анафорой, парцелляцией и синтаксическим параллелизмом, в то время как использование эпитетов и вопросно-ответной формы изложение опознаётся лучше. Документ также содержит примеры различных художественных приёмов, их определения и применение в текстах.