1

1. Краєзнавчий модуль
“Тут все священне, все твоє,
бо словом зветься Батьківщина”
Мета :
вивчення рідного краю, його історії, народних традицій,
фольклору, культурної спадщини, природи і мистецтва
Завдання:
Виховувати в учнівської молоді патріотичні почуття,
гордість за свою рідну землю, прищеплювати шанобливе
ставлення до історії, традицій. Збагачення духовності
особистості через засвоєння надбань культури рідного
краю.

2. *Історичне краєзнавство
“Сторінки минувшини
рідного краю”
*Народознавче
краєзнавство
“Мудрості та долі
берегиня –
бабусина скриня”
*Архітектурне
краєзнавство
“Диво рукотворне”
* Літературно-мистецьке
краєзнавство
“Таланти
твої,Чигиринщино!”
* Екологічне краєзнавство
“Заповідними стежками
Холодного Яру”

3. *
* Форми роботи:
* Співпраця із НІКЗ “Чигирин” та філіалом
“Холодний Яр”:
* Участь в міжрегіональному конкурсі “Мій
рідний край – земля моїх батьків”;
* Науково-краєзнавча конференція №залізнякові
читання”
* Заочні подорожі, екскурсії;
* Виставка – спогад “Мій рідний край – моя історія
жива”, історична подорож
* “Мій край, мій народ, його минуле"
* Участь в роботі шкільного музею, краєзнавчого
музею села;
* Діяльність історико-краєзнавчого клубу
Учнівська науково-краєзнавча
конференція “Залізнякові
читання”

4. * Форми роботи:
* уроки , факультативи, курси за
вибором, фольклорні експедиції,
відвідування виставок, їх
організація, гуртки( «Вишиванка»,
«Юні гончарі», «Українська
витинанка», «деревообробний»),
гурток фольклорно-духовного
співу «Українське
джерельце»,літературно-
етнографічна студія «Витоки»,
свята, конкурси, обрядові вітальні,
виставки декоративно-ужиткового
мистецтва «Кольори мого роду»
*

5. * Мета. Виховувати у
школярів уміння розуміти
і цінувати унікальні
пам’ятники, церковні
архітектурні споруди ,
гідрологічні пам’ятки
рідного краю , оберігати
їх .
* Завдання:
* Вивчення , збереження
та охорона унікальних
історичних церковних,
архітектурних та
гідрологічних пам'яток на
території Чигиринщини
*
Одинцівський млин в с.
Івківці в 2008 р.
був відбудований
учнями, батьками разом
із ГО “Молодь за
відродження села”
Завдяки акції
“Джерело”, в селі
відновлено декілька
джерел, які живлять
Медведицю. Очистили
криницю Максима
Залізняка, яка є
пам’яткою історії,
адже викопана на
початку XVIII ст. і
збереглася до наших
днів.

6. *
Завдання:
1. Формування почуття
відповідальності за природу як
національну і загальнолюдську
цінність.
2. Дати знання і навички
раціонального
природокористування.
3. Залучення молоді до активної
природоохоронної діяльності.
4. Розвиток потреби у
спілкуванні з природою.
Щороку учні беруть участь
в акції “Збережемо
первоцвіти”
Екологчна казка “Збережемо
планету Земля!”
Клумба первоцвітів біля школи
Природоохоронна діяльність
загону “ЕДО”

7. *
Мета. Формувати у школярів потребу
пізнавати Україну, свій рідний край
шляхом туристсько-краєзнавчої та
екскурсійної діяльності. Виховувати
почуття гордості за свій край та
державу.
Завдання
1. Вивчення рідного краю.
2. Популяризація пам’яток, історико-
культурних заповідників , історичних
та культурних центрів України .
3. Складання туристичних маршрутів.
4. Організація та здійснення
активного відпочинку дітей та молоді
в умовах первозданної природи.

8. * Форми роботи:
* Уроки, факультативи, курси за
вибором народознавчого та
етнографічного
* спрямування;
* Гуртки народних ремесел,
“Українська вишиванка”, та ін.;
* Гурток фольклорно-духовного співу
“Українське джерельце;
* Виставки декоративно- житкового
мистецтва “Кольори мого роду”,
* виставка “Вишивка, що промовляє” та
ін.;
* Заходи в “Українській світлиці”.
*