1

1. “Немає кращої землі, ніж та,
що зветься краєм рідним”
Система національно-патріотичного виховання
Медведівської ЗОШ І-ІІІ ст. ім. М. Залізняка
Патріотами не народжуються.
Ними стають в процесі становлення
особистості, в процесі виховання
О.А. Захаренко

2. Структура виховної системи
національно-патріотичного виховання
“Немає кращої землі, ніж та,що зветься краєм рідним”

4. * Модель системи
національно-патріотичного виховання
Медведівської ЗОШ ім. М. Залізняка
*Краєзнавча програма
*Героїко-патріотичне
виховання
*Громадянсько-
патріотичне виховання
*Виховання за ідеями
козацької педагогіки
Григорія Ващенка
*Військово-патріотичне
виховання
*“Відкрий для себе Україну”

5. *
Форми роботи:
Співпраця із НІКЗ “Чигирин” та філіалом
“Холодний Яр”:
Участь в міжрегіональному конкурсі “Мій
рідний край – земля моїх батьків”;
Науково-краєзнавча конференція
№залізнякові читання”
Заочні подорожі, екскурсії;
Виставка – спогад “Мій рідний край – моя
історія жива”, історична подорож
 “Мій край, мій народ, його минуле"
Участь в роботі шкільного музею,
краєзнавчого музею села;
Діяльність історико-краєзнавчого клубу
Учнівська науково-краєзнавча
конференція “Залізнякові
читання”

6. * Форми роботи:
*

7. *
Мета. Виховувати у школярів уміння розуміти
і цінувати унікальні пам’ятники, церковні
архітектурні споруди , гідрологічні пам’ятки
рідного краю , оберігати їх .
Завдання:
Вивчення , збереження та охорона унікальних
історичних церковних, архітектурних та
гідрологічних пам'яток на території
Чигиринщини
Завдяки акції “Джерело”, в селі відновлено декілька джерел,
які живлять Медведицю. Очистили криницю Максима
Залізняка, яка є пам’яткою історії, адже викопана на початку
XVIII ст. і збереглася до наших днів.
Одинцівський млин в с. Івківці в
2008 р. був відбудований
учнями, батьками разом із ГО
“Молодь за відродження села”

8. *
Форми роботи:
Співпраця із НІКЗ “Чигирин” та філіалом
“Холодний Яр”:
Участь в міжрегіональному конкурсі “Мій
рідний край – земля моїх батьків”;
Науково-краєзнавча конференція
№залізнякові читання”
Заочні подорожі, екскурсії;
Виставка – спогад “Мій рідний край – моя
історія жива”, історична подорож
 “Мій край, мій народ, його минуле"
Участь в роботі шкільного музею,
краєзнавчого музею села;
Діяльність історико-краєзнавчого клубу
Учнівська науково-краєзнавча
конференція “Залізнякові
читання”

9. *
Завдання:
1. Формування почуття
відповідальності за природу як
національну і загальнолюдську
цінність.
2. Дати знання і навички
раціонального
природокористування.
3. Залучення молоді до активної
природоохоронної діяльності.
4. Розвиток потреби у
спілкуванні з природою.
Екологчна казка “Збережемо
планету Земля!”
Природоохоронна діяльність
загону “ЕДО”
Клумба первоцвітів біля школи
Щороку учні беруть участь
в акції “Збережемо
первоцвіти”

10. *
Мета. Формувати у школярів
потребу пізнавати Україну, свій
рідний край шляхом
туристсько-краєзнавчої та
екскурсійної діяльності.
Виховувати почуття гордості за
свій край та державу.
Завдання
1. Вивчення рідного краю.
2. Популяризація пам’яток,
історико-культурних
заповідників , історичних та
культурних центрів України .
3. Складання туристичних
маршрутів.
4. Організація та здійснення
активного відпочинку дітей та
молоді в умовах первозданної
природи.

11. *
* Форми роботи:
* Уроки, факультативи, курси за вибором
народознавчого та етнографічного
* спрямування;
* Гуртки народних ремесел, “Українська
вишиванка”, та ін.;
* Гурток фольклорно-духовного співу
“Українське джерельце;
* Виставки декоративно- житкового
мистецтва “Кольори мого роду”,
* виставка “Вишивка, що промовляє” та
ін.;
* Заходи в “Українській світлиці”.

12. На подвір’ї школи посадили
Дуб Пам’яті Сили і Мужності
воїнів АТО
* 22 вересня кожного року
в Холодному Яру учні
школи
* відзначають День
партизанської слави
* Зустрічі з учасниками АТО
-випускниками школи
* Операції “Ветеран живе
поруч!”, «Вдови»
Підтримуємо волонтерський рух

13. *
Заняття гуртка
“Юний захисник”
“Патріот” – учасники гри “Джура”(ІVм.)
“Укроп ” - призери гри “Джура”(ІІ м.)
Традиційні змагання
до Дня захисника Вітчизни