Как правильно познакомить дошкольников и младшеклассников с Миром Труда?
Что такое системная профориентация?
О чем расскажут профисказки?
Карта отраслей "Взросляндия" - что это такое?
Мультфильмы о профессиях и труде
www.вмирепрофессий.рф - игровая развивающая среда "Навигатум".
www.navigatum.ru - инструменты системной профориентации.
Tel:+ 7 (499) 653-83-00
8 (800) 555-41-04
Приглашаем к сотрудничеству дистрибьюторов.
Обучаем специалистом по профориентации школьников.
Рассказ о профессии художника для урока "Окружающий мир" в 1 классе на примере биографии Вениамина Анатольевича Пироженко, члена Союза художников Украины
Презентация "Профессии детского сада" разработана для детей 5-6 лет с ЗПР. Она может быть использована при организации групповой, подгрупповой и индивидуальной образовательной деятельности педагогами для закрепления ранее изученных профессий детского сада и для ознакомления с новыми детей 5-6 лет с ЗПР. Дети с удовольствием воспринимают красочный материал, подготовленный в творческой форме (электронная презентация). Презентация состоит из двух основных частей: закрепление ранее изученных профессий детского сада и представления новых незнакомых детям 5-6 лет с ЗПР. Переход от слайда к слайду осуществляется щелком левой кнопки мыши. Презентация оснащена гиперссылками. Со слайда с содержанием (он представлен иллюстрациями профессий детского сада) возможен переход к слайду с загадкой об этой профессии или к слайду с описанием её (если профессия предназначена для ознакомления). При ответе на загадку у детей есть опора на иллюстрацию. Если ребенок выбирает правильный ответ при ответе на загадку происходит переход на слайд "Молодец", если ребенок ошибается, то ему предлагается попробовать еще раз. В последствии можно вернуться к этой же загадке или перейти к следующей. Все загадки и описания профессий детского сада представлены в стихотворной форме.
Рассказ о профессии художника для урока "Окружающий мир" в 1 классе на примере биографии Вениамина Анатольевича Пироженко, члена Союза художников Украины
Презентация "Профессии детского сада" разработана для детей 5-6 лет с ЗПР. Она может быть использована при организации групповой, подгрупповой и индивидуальной образовательной деятельности педагогами для закрепления ранее изученных профессий детского сада и для ознакомления с новыми детей 5-6 лет с ЗПР. Дети с удовольствием воспринимают красочный материал, подготовленный в творческой форме (электронная презентация). Презентация состоит из двух основных частей: закрепление ранее изученных профессий детского сада и представления новых незнакомых детям 5-6 лет с ЗПР. Переход от слайда к слайду осуществляется щелком левой кнопки мыши. Презентация оснащена гиперссылками. Со слайда с содержанием (он представлен иллюстрациями профессий детского сада) возможен переход к слайду с загадкой об этой профессии или к слайду с описанием её (если профессия предназначена для ознакомления). При ответе на загадку у детей есть опора на иллюстрацию. Если ребенок выбирает правильный ответ при ответе на загадку происходит переход на слайд "Молодец", если ребенок ошибается, то ему предлагается попробовать еще раз. В последствии можно вернуться к этой же загадке или перейти к следующей. Все загадки и описания профессий детского сада представлены в стихотворной форме.
Бэби-клуб. Газета для родителей. выпуск 1Baby-club
В первом выпуске нашей Газеты для родителей мы рассуждаем на темы:
Как научиться понимать своих детей
Как дети шутить умеют
Какие имена в сфере раннего развития не на слуху, но вклад этих педагогов в общее дело велик
А также погружаемся с малышами в историю возникновения масок
многофункциональный коврик по сказке репкаВалерия Кулеш
Первоначально, основное назначение коврика, планировалось лишь как игровое поле по сказке «Репка» для напольной игры с кубиком и фишками! Сами по себе такие игры не просто развлечения, и тем более не шалости, это – приключения, подстерегающие ребят на каждом кружочке игрового поля! Это настоящий здоровый азарт, когда ребёнок, с замиранием сердца бросая кубик, мысленно ждёт, что тот выбросит нужное (большее) число, и с нетерпением продвигает свою фишку к финишу.
Педагогическая актуальность выбранной темы
Наиболее явное изменение: воспитанники детских садов стали меньше играть, особенно в сюжетно-ролевые игры (и по количеству, и по продолжительности). Основная причина, как считают взрослые, - недостаток времени. И действительно, во многих садах большая часть времени отводится различным занятиям. В результате у детей остается очень мало времени, которое они могут использовать на содержательную и свободную игру. Обычно она выглядит как возня, драки, толкотня. Поэтому воспитатели заполняют свободное время спокойными настольными играми - различной мозаикой, конструкторами.
Но можно и возразить: вариативность игр во многом зависит от конкретных условий воспитания. Подтверждение тому - работа нашего дошкольного образовательного учреждения, где педагогический коллектив уделяет игровой деятельности детей пристальное внимание. Поэтому и ролевая и сюжетная игра принимает развернутые формы.
Хочу подчеркнуть, что в руках творческого, знающего и любящего детей воспитателя игра становится инструментом, с помощью которого можно дать ребенку знания, сформировать те качества, от которых будут зависеть успешность его учебной и трудовой деятельности и отношения с людьми.
Мастер класс на "Серебряном Меркурии - 2014" Смыслы Культура Игра СторителлигAnatoly Yasinsky
Это презентаци моего масте-класса на фестивале "Серебряный Меркурий" 2014 года. Мастер класс проходил в Академии Коммуникаций WORDSHOP. Я немного подрезал слайды, т.к. их было уж очень много)) При конвертаии в pdf, слетели некоторые слова, что странно... Я обнаружил это только недавно. Сейчас начал выкладывать эту презу с доработками, разбитую на части. Теперь все на своих местах.
Профориентация дошкольников и начальной школы. Знакомство с миром труда
1. ИГРОВАЯ
РАЗВИВАЮЩАЯ
СРЕДА
Для
дошкольников
и
начальной
школы
СМИРНОВ
АНТОН
ЮРЬЕВИЧ
Ведущий
разработчик
Проекта
НАВИГАТУМ
2. ЗНАКОМСТВО
С
ПРОФЕССИЯМИ
В
ДОУ
НАЧИНАЕТСЯ
С
3
ЛЕТ
Повар
–
готовит
еду
ЧТО
НЕ
ТАК
В
ЭТОЙ
СХЕМЕ?
Строитель
–
строит
дом
Врач
–
лечит
людей
Полицейский
–
следит
за
порядком
3. ТАКОЙ
ПОДХОД
ФОРМИРУЕТ
МОЗАИЧНОЕ
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
О
КАРТИНЕ
МИРА
• Профессии
взяты
хаотично,
бессистемно.
• Многие
важные
группы
профессий
отсутствуют
–
их
не
существует
в
картине
мира
ребенка.
• Профессии
выдернуты
из
контекста
своей
деятельности
–
они
не
дают
ответа
на
естественную
потребность
ребенка
узнать
«почему?»
и
«зачем?».
Чем
больше
профессий
ребенок
узнает
таким
образом,
тем
искажённее
его
представление
о
мире
профессий.
А
попробуйте
по-‐другому
рассказать
о
2500/10000
профессий?
4. НАВИГАТУМ
–
СИСТЕМНЫЙ
ПОДХОД
В
ПРОФОРИЕНТАЦИИ
Мир
труда
можно
описать
набором
из
нескольких
десятков
отраслей*
и
видов
деятельности.
*
только
не
произносите
слово
«отрасль»
в
дет.саду,
пожалуйста
ПРОФИСКАЗКИ
5. КНИГА
ПРОФИСКАЗКОК
НАВИГАТУМ
Каждая
сказка
–
это
увлекательный
ответ
для
«почемучек»:
• Откуда
берется
ток
в
розетках?
(энергетика)
• Как
построить
дом?
(строительство)
• Откуда
берется
каша?
(сельское
хозяйство)
• Кто
такие
инженеры?
В
каждой
сказке
–
своя
отрасль:
горнодобывающая,
металлургическая,
машиностроительная,
химическая,
нефтегазодобывающая,
лесное
хозяйство,
медицина,
связь,
ЖКХ,
армия,
культура,
наука,
образование….
6. О
ПРОФЕССИЯХ
ВМЕСТЕ
С
КОНТЕКСТОМ
ИХ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Ребенок
узнает
смысл
профессии,
наблюдая
весь
технологический
процесс:
• Агроном
решает
что,
где
и
когда
сеять,
• после
тракторист
вспахивает
поле.
• Затем
комбайнер
собирает
урожай
с
этого
поля,
• а
водитель
везет
собранное
зерно
на
фабрику,
• где
мельник
делает
из
зерна
муку.
• Потом
водитель
(на
другой
машине!)
везет
расфасованную
муку
в
магазин,
• в
котором
продавец
продает
муку
• повару,
из
которой
повар
сделает
хлеб,
торт,
оладьи
и
даже
лапшу.
Каждая
профессия
наполнена
смыслом!
7. ТАК
ФОРМИРУЕТСЯ
ЦЕЛОСТНАЯ
КАРТИНА
МИРА
Благодаря
профисказкам
Навигатум
складывается
полное
представление
о
том,
как
устроен
мир
профессий
и
труда.
На
занятиях
находятся
удивительные
взаимосвязи!
Например,
как
Вы
думаете,
какая
профессия
самая
распространенная?
(она
есть
во
всех
отраслях).
Ученики
понимают
суть
специализации
профессий.
Ученики
понимают
взаимосвязь
профессий
внутри
отрасли.
Но
самое
главное
–
понимают
взаимосвязь
отраслей
в
мире
труда.
Системное
представление
о
мире
труда
помогает
в
последующем
профессиональном
самоопределении.
8. КНИГА
ПРОФИСКАЗОК
–
ЭТО
ЕЩЕ
И
МЕТОДИЧКА,
И
ГОТОВЫЕ
СЦЕНАРИИ
ЗАНЯТИЙ
Вопросы
педагога
для
обсуждения
–
слева
от
текста
сказки.
Красный
цвет
–
вопросы
повышенной
сложности
для
тех,
кто
постарше.
11. «Я
-‐
САМЫЙ
ЛЮБИМЫЙ
ПЕРСОНАЖ!»
Говорящий
кот
Борис
Борисыч.
Сказка
–
даже
о
профессиях
и
труде
–
должна
быть
настоящей!
12. КРАСОЧНЫЕ
ИЛЛЮСТРАЦИИ.
В
КНИГЕ
И
НА
ПЛАКАТАХ
Для
групповых
чтений
без
картинок
не
обойтись
13. ИЛЛЮСТРАЦИИ
ДЕЛАЮТ
СЛОЖНЫЕ
ТЕМЫ
ЖИВЫМИ
И
ПОНЯТНЫМИ
Вы
сможете
объяснить
на
пальцах,
кто
такой
инженер?
Мы
–
да!
14. ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ
КАРТОЧКИ
–
ИНСТРУМЕНТ
ДЛЯ
ИГР
Для
каждой
профисказки
–
десятки
вспомогательных
карточек.
Это
основа
для
игр,
пазлов,
и
иллюстраций
собственных
сказок
детей.
18. КАРТА
–
ПЛОЩАДКА
ДЛЯ
ИГР
И
ЗАНЯТИЙ
ВЗРОСЛЯНДИЯ
–
ЭТО:
• Более
150
занятий
и
игр
с
помощью
карты.
• И
это
не
только
про
отрасли
и
профессии!
На
карте
есть:
Этика,
искусство,
спорт
и
полезные
привычки.
• И
даже
такие
важные
темы,
о
том,
как
вести
себя
с
людьми,
с
ограниченными
возможностями
здоровья.
Эмоциональные
переживания
через
сюжетно-‐ролевые
игры
по
фабуле
профисказок
и
карты
«Взросляндия».
19. ВЗРОСЛЯНДИЯ
–
ЭТО
ГИГАНТСКИЙ
ПАЗЛ
На
пазле
можно
прыгать,
скакать
и
играть
группой
из
25
детей
20. СКАЗКИ,
ИЛЛЮСТРАЦИИ
И
…
МУЛЬТФИЛЬМЫ
В
состав
комплекта
входят
песенки
и
стихи
о
профессиях
и
труде.
Разглядывая
кадры
из
мультфильмов,
мы
учимся
узнавать
профессии
по
их
атрибутам
труда.
Многие
мультфильмы
–
это
отдельный
урок
или
даже
спектакль.
21. УЗНАЙТЕ
БОЛЬШЕ
О
СИСТЕМНОЙ
ПРОФОРИЕНТАЦИИ
WWW.NAVIGATUM.RU
WWW.ВМИРЕПРОФЕССИЙ.РФ
8
(800)
555-‐41-‐04
Спасибо!