ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ: “ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΜΙΚΕΣ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΣΧΟΛΕΙ...Logotherapy-esslepe
Αράχοβα, 11 Μαρτίου 2017
Ετήσιο Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στην Ειδική Εκπαίδευση- Λογοθεραπεία - Συμβουλευτική του Πανεπιστημίου Αθηνών & Επιστημονικό Σωματείο Ε.Σ.Σ.Λ.Ε.Π.Ε.,
Δειγματοληπτική παρουσίαση των βιβλίων γράμματος όπως αυτά δημιουργήθηκαν από μαθητές και μαθήτριες της Α΄τάξης του 6/θέσιου Δημοτικού σχολείου Άνω Αλισσού.
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ: “ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΜΙΚΕΣ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΣΧΟΛΕΙ...Logotherapy-esslepe
Αράχοβα, 11 Μαρτίου 2017
Ετήσιο Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στην Ειδική Εκπαίδευση- Λογοθεραπεία - Συμβουλευτική του Πανεπιστημίου Αθηνών & Επιστημονικό Σωματείο Ε.Σ.Σ.Λ.Ε.Π.Ε.,
Δειγματοληπτική παρουσίαση των βιβλίων γράμματος όπως αυτά δημιουργήθηκαν από μαθητές και μαθήτριες της Α΄τάξης του 6/θέσιου Δημοτικού σχολείου Άνω Αλισσού.
1ο Πανελλήνιο Συνέδριο ΙΑΚΕ - Ηράκλειο 24-26 Απριλίου 2015
«Το σύγχρονο σχολείο μέσα από το πρίσμα των ανθρωπιστικών και κοινωνικών επιστημών: Από τη θεωρία στην καθημερινή πρακτική».
Εκπαιδευτικές δράσεις και προγράμματα που υλοποίησε το σχολείο στα πλαίσια του τοπικού δικτύου "Σχολείο Αειφόρο" και του πανελληνίου προγράμματος "Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο".
Επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα:
Εκπαίδευση για την αειφορία και τη βιωσιμότητα μέσα από τα προγράμματα
και τις δράσεις των Κέντρων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
Τετάρτη 15 Νοεμβρίου 2017
ώρες 17.00-20.00
Αμφιθέατρο του Πατριαρχικού Ιδρύματος Πατερικών Μελετών
της Ιεράς Σταυροπηγιακής Μονής Βλατάδων
“ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΜΙΚΕΣ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ (VI)” - ΤΕΛΙΚΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗLogotherapy-esslepe
Το Ετήσιο Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στην Ειδική Εκπαίδευση- Λογοθεραπεία - Συμβουλευτική και το Επιστημονικό Σωματείο Ε.Σ.Σ.Λ.Ε.Π.Ε.,συνδιοργανώνουν θερινό επιστημονικό - επιμορφωτικό συνέδριο στο Ειδικό Σχολείο Άργους 19-20 Ιουλίου 2016 και στην αίθουσα συνεδρίων του ξενοδοχείου PARK στο Ναύπλιο 21-24 Ιουλίου 2016.
2ο ΔΣ Νέας Περάμου- ΘΑΛΑΣΣΑ, ΈΝΑ ΒΑΣΙΛΕΙΟ ΠΟΥ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΜΑΣAlexandra Tsigkou
Παρουσίαση του περιβαλλοντικού προγράμματος με θέματος τη θάλασσα, που υλοποιήθηκε από την Ε1 τάξη και τη δασκάλα Αγερικού Ελένη τη σχολική χρονιά 2014-2015.
1ο Πανελλήνιο Συνέδριο ΙΑΚΕ - Ηράκλειο 24-26 Απριλίου 2015
«Το σύγχρονο σχολείο μέσα από το πρίσμα των ανθρωπιστικών και κοινωνικών επιστημών: Από τη θεωρία στην καθημερινή πρακτική».
Εκπαιδευτικές δράσεις και προγράμματα που υλοποίησε το σχολείο στα πλαίσια του τοπικού δικτύου "Σχολείο Αειφόρο" και του πανελληνίου προγράμματος "Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο".
Επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα:
Εκπαίδευση για την αειφορία και τη βιωσιμότητα μέσα από τα προγράμματα
και τις δράσεις των Κέντρων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
Τετάρτη 15 Νοεμβρίου 2017
ώρες 17.00-20.00
Αμφιθέατρο του Πατριαρχικού Ιδρύματος Πατερικών Μελετών
της Ιεράς Σταυροπηγιακής Μονής Βλατάδων
“ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΜΙΚΕΣ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ (VI)” - ΤΕΛΙΚΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗLogotherapy-esslepe
Το Ετήσιο Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στην Ειδική Εκπαίδευση- Λογοθεραπεία - Συμβουλευτική και το Επιστημονικό Σωματείο Ε.Σ.Σ.Λ.Ε.Π.Ε.,συνδιοργανώνουν θερινό επιστημονικό - επιμορφωτικό συνέδριο στο Ειδικό Σχολείο Άργους 19-20 Ιουλίου 2016 και στην αίθουσα συνεδρίων του ξενοδοχείου PARK στο Ναύπλιο 21-24 Ιουλίου 2016.
2ο ΔΣ Νέας Περάμου- ΘΑΛΑΣΣΑ, ΈΝΑ ΒΑΣΙΛΕΙΟ ΠΟΥ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΜΑΣAlexandra Tsigkou
Παρουσίαση του περιβαλλοντικού προγράμματος με θέματος τη θάλασσα, που υλοποιήθηκε από την Ε1 τάξη και τη δασκάλα Αγερικού Ελένη τη σχολική χρονιά 2014-2015.
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Γ' ΤΆΞΗΣ 2014-2015 ΜΕ ΘΕΜΑ:"ΤΟ ΝΕΡΟ ΠΗΓ...Christos Xilogiannis
Τα παιδιά της Γ' τάξης του 8ου Δημοτικού Σχολείου Σταυρούπολης την Πέμπτη 11-06-2015 παρουσίασαν το πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης με θέμα: "ΤΟ ΝΕΡΟ ΠΗΓΗ ΖΩΗΣ". Ένα υπέροχο ταξίδι με χρώμα, ήχους και εικόνες που εντάχθηκε στο Φεστιβάλ Παιδείας 2015 του Δήμου Παύλου Μελά. Υπεύθυνοι του προγράμματος ήταν οι δάσκαλοι: Μουταφίδου Βασιλική, Μπαχλιτζανάκης Ιωάννης. Στην τεχνική επιμέλεια ήταν ο Χρήστος Ξυλογιάννης, Καθ. Πληροφορικής και στην μουσική επιμέλεια η Δέσποινα Κατσάνη, Μουσικός.
Το αποτέλεσμα του Περιβαλλοντικού Προγράμματος με θέμα τη θάλασσα που υλοποίησε η Γ1 τάξη του 1ου ΔΣ Άνω Λιοσίων τη σχολική χρονιά 2013-2014 με τη δασκάλα του Κωνσταντίνα Σύρμα και ψηφιοποίησε με τη συνεργασία του δασκάλου της Πληροφορικής Βασιλείου Νάκα.
Αίθουσες και αυλή, ελληνικά αραβικά αγγλικά και φαρσί, αυτό θα πει εκπαίδευση!
Χάρη στους φίλους εθελοντές εκπαιδευτικούς, στη συνεργασία με την αντιδήμαρχο Παιδιού του Δήμου Αθηναίων, στους πολιτισμικούς διαμεσολαβητές και τους νεαρούς φίλους εθελοντές του, το “Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού” λειτουργεί τον Ιούλιο ένα σχολείο στο Στ. Λαρίσης για περισσότερα από εκατό προσφυγάκια από το Σχιστό, το Ελληνικό και δομές του κέντρου. Κάθε ημέρα στο σχολείο είναι μια αναζωογονητική εμπειρία για όλους, άσκηση και πειραματισμός, επικοινωνία και, πάνω απ’ όλα, η χαρά της κοινής προσπάθειας που οικοδομεί εμπιστοσύνη και κοινότητα.
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνPanagiotis Prentzas
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ): Τι πρέπει να προσέξουν οι υποψήφιοι κατά τη διάρκεια των πανελλαδικών εξετάσεων στη δομή των απαντήσεών τους, αλλά και στην εμφάνιση του γραπτού τους.
Μπορείτε να δείτε και τη διαδραστική παρουσίαση στο www.study4economy.edu.gr.
ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΑ “ΜΗΝΥΜΑΤΑ” ΤΩΝ ΚΑΙΡΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ
1. ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑ-ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ
ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ
ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΑ “ΜΗΝΥΜΑΤΑ” ΤΩΝ ΚΑΙΡΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΙΚΑ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ
Ιωάννινα 21-23 Οκτωβρίου 2016
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ
2. ΣΑΒΒΑΤΟ 22/10/2016 (Αίθουσα εκδηλώσεων του Πολιτιστικού Πολυχώρου Δ. Χατζής)
09:45-10:15 ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΥΝΕΔΡΩΝ
1η
ΣΥΝΕΔΡΙΑ
Προεδρείο: Δ. Φράγκος, Γ. Νάσαινας, Μ. Ευσταθίου
10:15-10:30 Έναρξη εργασιών από τον Πρύτανη του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων κ. Γ. Καψάλη
10:30-11:00 Χαιρετισμοί:
Εκπρόσωπος εκκλησίας, Περιφερειάρχης, Δήμαρχος, εκπρόσωπος του Πανε-
πιστημίου Κολωνίας, πρόεδρος Παιδαγωγικού Τμήματος Αθηνών, πρόεδρος
Παιδαγωγικού Τμήματος Ιωαννίνων, πρόεδρος Τμήματος Νηπιαγωγών Ιωαν-
νίνων, Πρόεδρος Πανελλήνιας Ένωσης Σχολικών Συμβούλων, Πρόεδρος ΠΕ-
ΣΕΑ, Εκπρόσωπος του ΔΣ της ΕΕΠΕ
Παιδαγωγική παρέμβαση από τον κ. Χαράλαμπο Κωνσταντίνου, Καθηγητή
Σχολικής Παιδαγωγικής και Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης στο Π.Τ.Δ.Ε. της Σχο-
λής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων
11:00-11:20 Σύντομο ευχαριστήριο του Ομ. Καθηγητή του Πανεπιστημίου Αθηνών Γεωργίου Δ.
Δράκου
11:20-11:30 Σπυρόπουλος Γεώργιος
Σκηνές της διαδρομής του Καθηγητή κ. Δράκου μέσα από τα μάτια των μαθητών του
11:30-11:35 Απονομή τιμητικής πλακέτας στον Ομότιμο Καθηγητή κ. Γεώργιο Δ. Δράκο
11:35-12:00 Δράκος Γεώργιος, Σταματία Λογοθέτη
Η Φιλαριστία στην Εκπαίδευση
12:00-12:30 Σούλης Σπυρίδων
Ο ειδικός παιδαγωγός μπροστά στις προκλήσεις του 21ου
αιώνα
12:30-12:50 Βλαχάδη Μαρία
Ανθρώπινα δικαιώματα – Καλές πρακτικές σε Ελλάδα και Ευρώπη
12:50-13:10 Ευσταθίου Μηνάς
Οι δομές της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης στην Περιφερειακή Διεύθυνση Π.Ε. &
Δ.Ε. Ηπείρου
13:10-13:30 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ
2η
ΣΥΝΕΔΡΙΑ
13:30-13:45 Σπυρόπουλος Γεώργιος
Η αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη
13:45-14:05 Κρόκου Ζωή
Η μαθητική ανία(!) ως παράγοντας κινητοποίησης και η επίδρασή της στη σχολική
επίδοση
14:05-14:25 Κωνσταντοπούλου Δέσποινα
Συμβουλευτική και εκπαιδευτικός. Διευκολύνοντας την επικοινωνία σχολείου και οι-
κογένειας
14:25-14:45 Ανδρόγιαννης Ηλίας
Τα κίνητρα μάθησης στη σύγχρονη εκπαιδευτική πραγματικότητα
14:45-15:05 Νικολακάκης Αντώνης
Υλοποίηση προγραμμάτων μετάβασης 2011-2016 με την καθοδήγηση του Εργαστη-
ρίου Συμβουλευτικής
15:05-15:15 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ
3. 3η
ΣΥΝΕΔΡΙΑ
15:15-15:40 Ορφανός Πέτρος, Καλαβρή Χριστίνα
Ειρηνική επίλυση προβλημάτων στις ομάδες κοινωνικοποίησης των παιδιών
15:40-16:00 Χουλιάρα - Σιδερά Παναγιώτα
Θρησκευτικά, πρόκληση ή άρνηση; Ο ρόλος του εκπαιδευτικού στη διδασκαλία του
μαθήματος
16:00-16:20 Παπαπέτρου Σάββας
Ψυχοδυναμική των σχέσεων βοήθειας και ανάπτυξης οικογενειακών σχέσεων (Η συ-
στημική οικογενειακή συμβουλευτική – θεωρία – πορεία – στόχοι – παραδείγματα)
ΚΥΡΙΑΚΗ 23/10/2016 (Αίθουσα εκδηλώσεων του Πολιτιστικού Πολυχώρου Δ. Χατζής)
4η
ΣΥΝΕΔΡΙΑ
11:00-11:15 Κορρέ Πελαγία
Διδακτικές παρέμβασης για μαθητές με ΔΑΦ
11:15-11:30 Καμουτσή Βασιλική – Πολύζου Δήμητρα
Πρόγραμμα παρέμβασης προβλημάτων λόγου και ομιλίας
11:30-11:45 Μουρμούρη Θεοδώρα
Εγκεφαλική παράλυση στο Νηπιαγωγείο γενικής εκπαίδευσης – Μελέτη περίπτωσης
11:45-12:00 Λογοθέτη Σταματία
Οικογένεια, μαθητής με δυσλεξία και σχολείο σε ρόλους αλληλεπίδρασης και συνέρ-
γειας
12:00-12:15 Κιτσάκης Βασίλειος
Το άγχος για τα Μαθηματικά ως ανασταλτικός παράγοντας κατάκτησης της μαθημα-
τικής γνώσης
12:15-12:30 Στεργίου Μαρία
Διαταραχές αυτιστικού φάσματος: Ατομικός και κοινωνικός χαρακτήρας της διατα-
ραχής
12:30-12:45 Κουτσοπέτρος Μπάμπης
Η εκπαίδευση μαθητή με απώλεια όρασης στην κινητικότητα και τον προσανατολι-
σμό
12:45-13:00 Καλαβρή Χριστίνα, Ορφανός Πέτρος
Εθελοντική ομάδα δημιουργικής απασχόλησης ΑμεΑ Δήμου Διρφύων – Μεσσαπίων:
ένα καλό παράδειγμα συνέργειας μεταξύ εθελοντών, θεσμών προστασίας ατόμων με
αναπηρίες και πανεπιστημίου
13:00-13:15 Κολτσίδα Ισιδώρα,
Δυσπραξία: Αδεξιότητα ή Διαταραχή;
13:15-13:30 Γεωργούλιας Χρήστος
Έμφαση στην εννοιολογική αποσαφήνιση Asperger και υψηλής λειτουργικότητας
Αυτισμού
13:30-13:45 Ζαχαριάδου Εύη
Υποστηρίζοντας παιδιά με αυτισμό το καλοκαίρι. Προτάσεις για οργάνωση δομών
13:45-14:00 Συζήτηση – Συμπεράσματα και Αξιολόγηση του Συνεδρίου
ΣΥΝΔΙΟΡΓΑΝΩΤΕΣ:
Πανελλήνιος Επιστημονικός Σύλλογος Ειδικής Αγωγής -Π.Ε.Σ.Ε.Α. & Επιστημονικό Σωματείο ΕΣΣΛΕΠΕ