ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Γ' ΤΆΞΗΣ 2014-2015 ΜΕ ΘΕΜΑ:"ΤΟ ΝΕΡΟ ΠΗΓ...Christos Xilogiannis
Τα παιδιά της Γ' τάξης του 8ου Δημοτικού Σχολείου Σταυρούπολης την Πέμπτη 11-06-2015 παρουσίασαν το πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης με θέμα: "ΤΟ ΝΕΡΟ ΠΗΓΗ ΖΩΗΣ". Ένα υπέροχο ταξίδι με χρώμα, ήχους και εικόνες που εντάχθηκε στο Φεστιβάλ Παιδείας 2015 του Δήμου Παύλου Μελά. Υπεύθυνοι του προγράμματος ήταν οι δάσκαλοι: Μουταφίδου Βασιλική, Μπαχλιτζανάκης Ιωάννης. Στην τεχνική επιμέλεια ήταν ο Χρήστος Ξυλογιάννης, Καθ. Πληροφορικής και στην μουσική επιμέλεια η Δέσποινα Κατσάνη, Μουσικός.
2ο ΔΣ Νέας Περάμου- ΘΑΛΑΣΣΑ, ΈΝΑ ΒΑΣΙΛΕΙΟ ΠΟΥ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΜΑΣAlexandra Tsigkou
Παρουσίαση του περιβαλλοντικού προγράμματος με θέματος τη θάλασσα, που υλοποιήθηκε από την Ε1 τάξη και τη δασκάλα Αγερικού Ελένη τη σχολική χρονιά 2014-2015.
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Γ' ΤΆΞΗΣ 2014-2015 ΜΕ ΘΕΜΑ:"ΤΟ ΝΕΡΟ ΠΗΓ...Christos Xilogiannis
Τα παιδιά της Γ' τάξης του 8ου Δημοτικού Σχολείου Σταυρούπολης την Πέμπτη 11-06-2015 παρουσίασαν το πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης με θέμα: "ΤΟ ΝΕΡΟ ΠΗΓΗ ΖΩΗΣ". Ένα υπέροχο ταξίδι με χρώμα, ήχους και εικόνες που εντάχθηκε στο Φεστιβάλ Παιδείας 2015 του Δήμου Παύλου Μελά. Υπεύθυνοι του προγράμματος ήταν οι δάσκαλοι: Μουταφίδου Βασιλική, Μπαχλιτζανάκης Ιωάννης. Στην τεχνική επιμέλεια ήταν ο Χρήστος Ξυλογιάννης, Καθ. Πληροφορικής και στην μουσική επιμέλεια η Δέσποινα Κατσάνη, Μουσικός.
2ο ΔΣ Νέας Περάμου- ΘΑΛΑΣΣΑ, ΈΝΑ ΒΑΣΙΛΕΙΟ ΠΟΥ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΜΑΣAlexandra Tsigkou
Παρουσίαση του περιβαλλοντικού προγράμματος με θέματος τη θάλασσα, που υλοποιήθηκε από την Ε1 τάξη και τη δασκάλα Αγερικού Ελένη τη σχολική χρονιά 2014-2015.
Το αποτέλεσμα του Περιβαλλοντικού Προγράμματος με θέμα τη θάλασσα που υλοποίησε η Γ1 τάξη του 1ου ΔΣ Άνω Λιοσίων τη σχολική χρονιά 2013-2014 με τη δασκάλα του Κωνσταντίνα Σύρμα και ψηφιοποίησε με τη συνεργασία του δασκάλου της Πληροφορικής Βασιλείου Νάκα.
ΑΚΟΥΣΤΙΚΟ-ΨΥΧΟ-ΦΩΝΟΛΟΓΙΑ
Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΑΥΤΙΟΥ
ΔΕΞΙΑ ΚΑΙ ΑΡΙΣΤΕΡΗ ΠΛΕΥΡΙΩΣΗ
H ΜΕΘΟΔΟΣ TOMATIS
ΘΟΡΥΒΟΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΗΣ ΑΚΟΗΣ
ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ ΜΕ ΤΗΝ Κα ΕΥΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΥ – ΜΑΧΑ ΣΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΚΟΥΣΤΙΚΟ –ΨΥΧΟ-ΦΩΝΟΛΟΓΙΑΣ
ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΤΟΥ 2ου ΠΠ ΓΕΛ ΜΕ ΑΕΙ, ΦΟΡΕΙΣ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΙΔΡΥΜΑΤΑ ΤΟ 2014-2015.Frantzeska Tsorteki
ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΣΤΟ ΕΚΕΦΕ ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ 2015: ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΤΟΥ 2ου ΠΡΟΤΥΠΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΘΗΝΑΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΔΡΑΣΕΩΝ ΤΟΥ ΟΜΙΛΟΥ "ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΙΑΤΡΙΚΗ", ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ.
ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΣΤΟ ΕΚΕΦΕ ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ 2014: ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΩΝ ΤΟΥ 2ΟΥ ΠΡΟΤΥΠΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΘΗΝΑΣ ΜΕ ΑΕΙ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΙΔΡΥΜΑΤΑ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΩΝ PROJECTS ΑΠΟ ΤΟ 2011 ΕΩΣ 2014.
ΠΑΡΟΧΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΒΙΟΛΟΓΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΛΥΚΕΙΟΥ Α΄ΑΘΗΝΑΣ. ΕΥΚΟΛΗ ΜΕΘΟΔΟΣ ΑΠΟΜΟΝΩΣΗΣ ΝΟΥΚΛΕΪΚΩΝ ΟΞΕΩΝ. ΤΑ ΒΗΜΑΤΑ ΚΑΙ Η ΕΡΜΗΝΕΙΑ ΤΟΥΣ.
1º ΓΕ.Λ. ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ (Σχολ....Frantzeska Tsorteki
Γνωριμία με την εκπαίδευση (πρακτικό μέρος- εργαστήρια), που παρέχεται στο ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. Επαγγελματικές διέξοδοι των αποφοίτων.
Ομάδες 1-3 ατόμων ανέλαβαν ερευνητικές εργασίες, τις οποίες διεκπαιρέωσαν στον Πανεπιστημιακό χώρο, αφού εξοικειώθηκαν και χειρίστηκαν τον εξοπλισμό του επιλεγέντος Εργαστηρίου.
Το αποτέλεσμα του Περιβαλλοντικού Προγράμματος με θέμα τη θάλασσα που υλοποίησε η Γ1 τάξη του 1ου ΔΣ Άνω Λιοσίων τη σχολική χρονιά 2013-2014 με τη δασκάλα του Κωνσταντίνα Σύρμα και ψηφιοποίησε με τη συνεργασία του δασκάλου της Πληροφορικής Βασιλείου Νάκα.
ΑΚΟΥΣΤΙΚΟ-ΨΥΧΟ-ΦΩΝΟΛΟΓΙΑ
Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΑΥΤΙΟΥ
ΔΕΞΙΑ ΚΑΙ ΑΡΙΣΤΕΡΗ ΠΛΕΥΡΙΩΣΗ
H ΜΕΘΟΔΟΣ TOMATIS
ΘΟΡΥΒΟΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΗΣ ΑΚΟΗΣ
ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ ΜΕ ΤΗΝ Κα ΕΥΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΥ – ΜΑΧΑ ΣΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΚΟΥΣΤΙΚΟ –ΨΥΧΟ-ΦΩΝΟΛΟΓΙΑΣ
ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΤΟΥ 2ου ΠΠ ΓΕΛ ΜΕ ΑΕΙ, ΦΟΡΕΙΣ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΙΔΡΥΜΑΤΑ ΤΟ 2014-2015.Frantzeska Tsorteki
ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΣΤΟ ΕΚΕΦΕ ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ 2015: ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΤΟΥ 2ου ΠΡΟΤΥΠΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΘΗΝΑΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΔΡΑΣΕΩΝ ΤΟΥ ΟΜΙΛΟΥ "ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΙΑΤΡΙΚΗ", ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ.
ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΣΤΟ ΕΚΕΦΕ ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ 2014: ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΩΝ ΤΟΥ 2ΟΥ ΠΡΟΤΥΠΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΘΗΝΑΣ ΜΕ ΑΕΙ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΙΔΡΥΜΑΤΑ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΩΝ PROJECTS ΑΠΟ ΤΟ 2011 ΕΩΣ 2014.
ΠΑΡΟΧΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΒΙΟΛΟΓΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΛΥΚΕΙΟΥ Α΄ΑΘΗΝΑΣ. ΕΥΚΟΛΗ ΜΕΘΟΔΟΣ ΑΠΟΜΟΝΩΣΗΣ ΝΟΥΚΛΕΪΚΩΝ ΟΞΕΩΝ. ΤΑ ΒΗΜΑΤΑ ΚΑΙ Η ΕΡΜΗΝΕΙΑ ΤΟΥΣ.
1º ΓΕ.Λ. ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ (Σχολ....Frantzeska Tsorteki
Γνωριμία με την εκπαίδευση (πρακτικό μέρος- εργαστήρια), που παρέχεται στο ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. Επαγγελματικές διέξοδοι των αποφοίτων.
Ομάδες 1-3 ατόμων ανέλαβαν ερευνητικές εργασίες, τις οποίες διεκπαιρέωσαν στον Πανεπιστημιακό χώρο, αφού εξοικειώθηκαν και χειρίστηκαν τον εξοπλισμό του επιλεγέντος Εργαστηρίου.
16. • Σύνθετος
πολυσακχαρίτης
που παράγεται από
θαλάσσια φύκη.
Χρησιμοποιείται σε
μορφή ζελέ σαν
στερεοποιητικός
παράγοντας
• Μορφή: Ζελατινώδης λευκή και ημιδιαφανής ουσία.
Είναι πλούσιο σε ιχνοστοιχεία και ιώδιο. Είναι κι
αυτό από μόνο του θρεπτικό υλικό.
17.
18.
19. • Γίνεται υπό ασηπτικές συνθήκες με τις κινήσεις που
φαίνονται στο σχήμα (οφιοειδείς ή διασταυρούμενες
γραμμές σε ολόκληρο ή σε μισό τρυβλίο)
20. • Για τη μεταφορά χρησιμοποιούμε μικροβιολογικό
κρίκο, που καίμε σε φλόγα (προσοχή να μη
θανατωθεί το μόλυσμα) κάθε φορά που κάνουμε μια
τέτοια κίνηση για να μολύνουμε κάποιο τρυβλίο.
• Αντί για κρίκο χησιμοποιούμε καλαμάκι από
σουβλάκι ή το πίσω μέρος της ανατομικής βελόνης.
• Ό,τι δεν μπαίνει σε φλόγα το βυθίζω σε αλκοόλη πριν
από κάθε κίνηση.
ΜΙΚΡΟΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΟΥΡΩΝ