123

1. L/O/G/O
Коротаева А.С.

2. Психологическая
Физиологическая
Умственная
Социальная

3. Влияют друг
на друга
Мотивационная
Желание учиться, ходить
в школу, общаться с
одноклассниками,
слушаться учителя
Личностная
Развитие собственной точки
зрения, самостоятельности
и своевременное
проявление инициативы
Познавательная
Желание узнавать что-то
новое, интересоваться
причинно-следственными
связями в окружающем мире
Общая
Динамическое развитие
всех психических
процессов, свойственных
данному возрасту

4. 0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014
47
41
36
45
40
30
21
24
43
37
25
33
кількість 5-6-річок
відвідували курси
прийшли до 1 класу

5. • Учитывая возрастные
особенности подобраны
упражнения для развития всех
модальностей внимания
• Проверяется практическая
готовность ребёнка к школе,
привыкание к детскому
коллективу
• Занятия направлены на
улучшение памяти всех видов +
знакомство с основами быстрого
запоминания

6. Наблюдаются Факторы:
 Умственная активность ребёнка
 Возможность саморегуляции
 Фонематический слух
 Словарное развитие
 Память
 Логическое мышление
Проблемные вопросы
развития ребёнка будут
раскрыты на специальных
занятиях для родителей +
личных консультациях

7. L/O/G/O
Спасибо за
внимание =)