2. •Ταυτότητα του έργου
Η παρακάτω εργασία αναφέρεται στο λογοτεχνικό
δημιούργημα της Άλκης Ζέη «Η Κωνσταντίνα και
οι αράχνες της».
Το συγκεκριμένο βιβλίο εκδόθηκε για πρώτη φορά
από τον εκδοτικό οίκο Κέδρος το 2002 στην Αθήνα
ενώ επανεκδόθηκε από τον εκδοτικό οίκο Μεταίχμιο
το 2011.
3. • Βιογραφικό σημείωμα του δημιουργού
Η Άλκη Ζέη γεννήθηκε στην Αθήνα. Ο πατέρας της
καταγόταν από την Κρήτη ενώ η μητέρα της από τη Σάμο
όπου και έζησε τα πρώτα της χρόνια.
Σπούδασε στη Φιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστημίου
Αθηνών, στη Δραματική Σχολή του Ωδείου Αθηνών και στο
Κινηματογραφικό Ινστιτούτο της Μόσχας.
Παντρεύτηκε τον θεατρικό συγγραφέα Γιώργο
Σεβαστίκογλου , που πέθανε το 1991. Απέκτησαν δύο
παιδιά.
Από το 1954-1964 έζησε σαν πολιτική πρόσφυγας στη
Σοβιετική Ένωση. Το 1964 επέστρεψε στην Ελλάδα με την
οικογένεια της για να ξαναφύγει, αυτή την φορά στο Παρίσι
με τον ερχομό της Χούντας το 1967. Έτσι επέστρεψε μετά
την δικτατορία.
4. Η σχέση της με το γράψιμο ξεκίνησε από τα γυμνασιακά
της χρόνια, γράφοντας έργα για το κουκλοθέατρο,
διηγήματα και νουβέλες, που δημοσιεύονταν σε διάφορα
λογοτεχνικά περιοδικά. Το πρώτο της δημιούργημα είναι
Το καπλάνι της βιτρίνας (1963),το οποίο είχε εμπνευστεί
από τα παιδικά της χρόνια στη Σάμο και είναι σχεδόν
αυτοβιογραφικό. Τα επόμενα χρόνια ακολουθεί μια σειρά
βιβλίων για παιδιά και το 1987 κυκλοφορεί το πρώτο της
βιβλίο για μεγάλους Η αρραβωνιαστικιά του Αχιλλέα. Το
2013 κυκλοφόρησε το βιβλίο Με μολύβι φάμπερ νούμερο
δύο , το οποίο είναι αυτοβιογραφικό. Η ίδια έχει επίσης
μεταφράσει από τα γαλλικά, τα ιταλικά και τα ρωσικά
αρκετά βιβλία, ανάμεσα στα οποία έργα των Τζιάννι
Ροντάρι και Βέρα Πανόβα.
Το 2012 αναγορεύτηκε επίτιμη διδάκτωρ του
πανεπιστημίου της Κύπρου. Το 2014 αναγορεύτηκε
5. επίτιμη διδάκτωρ του τμήματος Επιστημών προσχολικής
αγωγής και εκπαίδευσης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου
Θεσσαλονίκης, ενώ το 2015 απέσπασε την ίδια τιμή από το
πανεπιστήμιο Πατρών της σχολής ανθρωπιστικών και
κοινωνικών επιστημών. Τον Ιανουάριο του 2015 έλαβε τον
χρυσό σταυρό του τάγματος της τιμής, ενώ το Σεπτέμβριο
του 2015 τιμήθηκε από τη Γαλλία με τον τίτλο του ταξιάρχη
του τάγματος των τεχνών και των γραμμάτων.
6. • Αφηγηματικός χρόνος/Αφηγηματικός τόπος
Το συγκεκριμένο μυθιστόρημα διαδραματίζεται αρκετά
χρόνια μετά τη χούντα στην Ελλάδα (30 χρόνια
περίπου).
Όσον αφορά τον αφηγηματικό τόπο, αρχικά το
μυθιστόρημα διαδραματίζεται στην Γερμανία. Στη
συνέχεια όμως η δράση μεταφέρεται στην Ελλάδα.
7. •Βασικός/οί ήρωας/ες
( παρουσίαση της προσωπικότητας του
κεντρικού προσώπου)
Κεντρικός ήρωας του μυθιστορήματος είναι η έφηβη
Κωνσταντίνα, η οποία είναι πολύ ιδιαίτερη. Αρχικά όταν
βρίσκεται στην Γερμανία ζει μια φυσιολογική ζωή μαζί με την
οικογένειά της που φαίνεται να είναι αρκετά δεμένοι μεταξύ
τους. Επίσης έχει την καλύτερή της φίλη, την Σίγκριντ που
είναι πολύ αγαπημένες .Είναι ένα πολύ κοινωνικό και
χαρούμενο παιδί. Όταν όμως της ανακοινώνουν οι γονείς της
ότι χωρίζουν και ότι πρέπει να πάει στην Ελλάδα να μείνει
μαζί με την γιαγιά της για κάποιο χρονικό διάστημα, αλλάζουν
όλα. Νιώθει ότι οι γονείς της την παραμελούν προκειμένου να
συνεχίσουν τις ζωές τους. Με την γιαγιά της είχε μια καθαρά
τυπική σχέση, έτσι δεν είχε κάποιον να μιλήσει και να
συζητήσει. Γίνεται εσωστρεφής και ουσιαστικά προσπαθεί να
πολεμήσει τον ίδιο της τον εαυτό. Όταν εθίζεται στα ναρκωτικά
δημιουργεί μια άλλη Κωνσταντίνα, μια ψεύτρα που θα έκανε
8. τα πάντα για να πάρει άλλο ένα γαλάζιο χαπάκι. Χάθηκε
αυτό το συνεσταλμένο και γλυκό κορίτσι, ή μήπως όχι;
Πατέρας: Είναι στοργικός και έχει πάρα πολύ καλή σχέση με
την κόρη του. Δείχνει ενδιαφέρον στα προβλήματα της
κόρης του και τα συζητούν κάθε φορά που πάνε βόλτα οι
δύο τους.
Μητέρα: Δείχνει την αγάπη της και την στοργή της στην
κόρη της και είναι υπερήφανη γι’ αυτή, αλλά και η
Κωνσταντίνα την έχει σαν πρότυπο.
Χερ Χάινερ/Κος Μπένος: Είναι σωστοί παιδαγωγοί διότι
είναι κοντά στα παιδιά και προσπαθούν να συζητούν μαζί
τους για τυχόν προβλήματα που μπορεί να
αντιμετωπίζουν. Η Κωνσταντίνα νιώθει το ίδιο και για τους
δύο καθηγητές της. Τους συμπαθεί πολύ, τους σέβεται και
τους υπακούει.
9. Φάρμουρ: Έχουν μεταξύ τους μια τυπική σχέση και είναι
συνέχεια σε κόντρα. Η Φάρμουρ είναι απόμακρη με την
Κωνσταντίνα. Αυτό είναι σε μεγάλο βαθμό λογικό διότι
είχε χάσει το πρώτο της εγγόνι αλλά και είχε ζήσει σε μια
δύσκολη εποχή και έχει πολλά βιώματα. Μετά τα
ναρκωτικά όμως ήταν κοντά της και προσπαθούσε να
βοηθήσει την Κωνσταντίνα ψάχνοντας για κέντρα
απεξάρτησης.
10. Ασπασίες: Ήταν φίλες της γιαγιάς της .Ήταν αρκετά
κοντά στην Κωνσταντίνα και είχαν καλές σχέσεις μαζί
της. Μόνο την μια έλεγαν Ασπασία.
Λουμίνης: Ο καλύτερος της φίλος στην Ελλάδα, ο
οποίος την έμπλεξε στα ναρκωτικά, παρ’ όλο που την
αγαπούσε. Και αυτός είχε ζήσει στην Γερμανία. Ήταν
πολύ εσωστρεφής και λιγομίλητος.
Λαίδη Ντι ή Νόρα: Προμηθεύτρια των ναρκωτικών την
οποία γνώριζε ο Λουμίνης. Ήταν κι αυτή ένα νέο
κορίτσι που είχε χάσει τον δρόμο του και δεν είχε την
δύναμη να σταματήσει την κατρακύλα της και να
ανακάμψει.
11. • Σχέση του τίτλου με το κείμενο
Ο τίτλος του βιβλίου συνδέεται με την
πρωταγωνίστρια και την ψυχολογική της
κατάσταση. Η Κωνσταντίνα μπλέκεται συνεχώς
στον ιστό της αράχνης και προσπαθεί να
ξεμπλεχτεί. Στην συγκεκριμένη περίπτωση τα
ναρκωτικά είναι ο ιστός και η Κωνσταντίνα
προσπαθεί να ξεφύγει.
12. • Συνοπτική απόδοση του περιεχομένου του
βιβλίου
Η Κωνσταντίνα είναι ένα δεκατριάχρονο κορίτσι
ελληνικής καταγωγής που είχε μετακομίσει μόνιμα με
τους γονείς της στην Γερμανία. Ήταν μια ευτυχισμένη
οικογένεια που είχαν πολύ καλές σχέσεις μεταξύ τους,
ιδιαίτερα με τον πατέρα της. Όλα όμως αλλάζουν όταν οι
γονείς της χωρίζουν οριστικά και εκείνη πρέπει, για
λόγους υγείας, να επιστρέψει για ένα χρόνο στην Ελλάδα
,στην γιαγιά της, την Φάρμουρ όπως την φώναζε η
Κωνσταντίνα. Η μεταξύ τους σχέση δεν ήταν καλή. Στο
σχολείο δεν κάνει πολλές νέες παρέες ενώ παράλληλα
γνωρίζει τον Λουμίνη με τον οποίο κάνει αρκετή παρέα,
διότι και αυτός ήρθε από την Γερμανία.
13. Εκείνος αρχίζει να της δίνει κάποια γαλάζια χαπάκια που
την κάνουν να νιώθει καλύτερα και να ξεχνάει όλα αυτά
που την απασχολούν. Με αυτά τα χαπάκια η
Κωνσταντίνα γίνεται άλλος άνθρωπος, μια αδίστακτη
ψεύτρα που θα έκαμε τα πάντα για να πάρει άλλο ένα
χαπάκι που θα την κάνει να νιώθει δυνατή. Μέχρι να
καταλάβει πως αυτά τα χαπάκια είναι ναρκωτικά έχει ήδη
εθιστεί. Η Κωνσταντίνα κλέβει τη γιαγιά της για να βρει
λεφτά για τα χαπάκια και αποφασίζει με τον Λουμίνη να
γυρίσουν πίσω στην Γερμανία και να βρουν τους γονείς
τους. Ο Λουμίνης όμως εξαφανίζεται με τα λεφτά και η
Κωνσταντίνα τον ψάχνει στην Λαίδη Ντι, η οποία τους
προμήθευε τα χαπάκια. Δεν τον βρίσκει εκεί, παθαίνει
κρίση πανικού και η Λαίδη Ντι της κάνει μια ένεση
ηρωίνης για να ηρεμήσει. Όταν συνήλθε βρισκόταν στο
δωμάτιο της γιαγιάς της με τον γιατρό να είναι από πάνω
της.
14. Η γιαγιά της τώρα της μίλαγε γλυκά και την πρόσεχε. Μα
η Κωνσταντίνα είχε ξεμείνει από χαπάκια και ο Λουμίνης
ήταν άφαντος. Είχε όμως μια ξαφνική επίσκεψη, μια
κοπέλα ονόματι Νόρα , η οποία ήταν η Λαίδη Ντι. Ο
Λουμίνης πέθανε από υπερβολική δόση ηρωίνης . Τα
γαλάζια χαπάκι ήταν ναρκωτικά!
ΑΛΛΑ Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΤΕΛΕΙΩΣΕ ΜΕ ΟΛΑ ΑΥΤΑ …
ΟΥΤΕ ΓΑΛΑΖΙΑ ΧΑΠΑΚΙΑ ΟΥΤΕ ΤΙΠΟΤΑ…
Ο ΙΣΤΟΣ ΤΗΣ ΑΡΑΧΝΗΣ ΔΙΑΛΥΘΗΚΕ ΚΑΙ ΠΛΕΟΝ Η
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΕΊΝΑΙ ΕΛΕΥΘΕΡΗ!!!
15. • Προσωπικά σχόλια για το έργο-γενική αξιολόγηση
Το συγκεκριμένο μυθιστόρημα είναι κατά την γνώμη μου
εξαιρετικό διότι μέσα από τις αφηγηματικές τεχνικές που
χρησιμοποιεί η συγγραφέας κάνει την αφήγηση πιο
ζωντανή . Επίσης μπορούμε να νιώσουμε τα ίδια
συναισθήματα με την ηρωίδα , να μπούμε στην θέση της
και να βιώσουμε τις εμπειρίες της. Ακόμα θίγει ένα πολύ
σοβαρό θέμα που αντιμετωπίζει η κοινωνία μας, τα
ναρκωτικά. Έτσι βοηθά και στην ευαισθητοποίηση και
προσοχή των πολιτών.
16. • Ποια μηνύματα νομίζετε ότι θέλει να δώσει ο/η
συγγραφέας με αυτό το μυθιστόρημα
Το μήνυμα που θέλει να περάσει η συγγραφέας με αυτό
το μυθιστόρημα είναι ο εθισμός στα ναρκωτικά. Στη
σημερινή εποχή είναι πολύ εύκολος ο εθισμός, αλλά τις
περισσότερες φορές κοστίζει ζωές. Έτσι πρέπει να είναι
πολύ προσεκτικοί οι γονείς με τα παιδιά τους και να
συζητούν μαζί τους, αλλά και τα παιδιά να είναι
προσεκτικά γιατί ο κίνδυνος παραμονεύει.
