SlideShare a Scribd company logo
1. มารยาทของผู้ใช้อินเทอร์เน็ต
ในฐานะบุคคลที่เข้าไปใช้ บริการต่างๆ ที่มีอยู่ใอินเทอร์
เน็ต แบ่งออกเป็น 4 ด้าน คือ ด้านการติดต่อสื่อสารกับ
เครือข่ายประกอบด้วย
ด้านการติดต่อสื่อสารกับเครือข่าย
ประกอบด้วย
 ในการเชื่อมต่อเข้าสู่เครือข่ายควรใช้ชื่อบัญชี (Internet
Account Name) และรหัสผ่าน (Password) ของ
ตนเอง ไม่ควรนาของผู้อื่นมาใช้ รวมทั้งนาไปกรอก
แบบฟอร์มต่างๆ
 ควรเก็บรักษารหัสผ่านของตนเองเป็ นความลับ และทาการ
เปลี่ยนรหัสผ่านเป็นระยะๆ รวมทั้งไม่ควรแอบดูหรือถอดรหัส
ผ่านของผู้อื่น
 ควรวางแผนการใช้งานล่วงหน้าก่อนการเชื่อมต่อกับเครือข่าย
เพื่อเป็นการประหยัดเวลา
 เลือกถ่ายโอนเฉพาะข้อมูลและโปรแกรมต่างๆ เท่าที่จาเป็ น
ต่อการใช้งานจริง
 ก่อนเข้าใช้บริการต่างๆ ควรศึกษากฏ ระเบียบ ข้อกาหนด
รวมทั้งธรรมเนียมปฏิบัติของแต่ละเครือข่ายที่ต้องการติอต่อ
ด้านการใช้ข้อมูลบนเครือข่าย ประกอบด้วย
 เลือกใช้ข้อมูลที่มีความน่าเชื่อถือ มีแหล่งที่มาของผู้
เผยแพร่ และที่ติดต่อ
 เมื่อนาข้อมูลจากเครือข่ายมาใช้ ควรอ้างอิงแหล่งที่มา
ของข้อมูลนั้น และไม่ควรแอบอ้างผลงานของผู้อื่นมาเป็น
ของตนเอง
 ไม่ควรนาข้อมูลที่เป็ นเรื่องส่วนตัวของผู้อื่นไปเผยแพร่
ก่อนได้รับอนุญาต
ด้านการติดต่อสื่อสารระหว่างผู้ใช้
ประกอบด้วย
 ใช้ภาษาที่สุภาพในการติดต่อสื่อสาร และใช้คาให้ถูก
ความหมาย เขียนถูกต้องตามหลักไวยากรณ์
 ใช้ข้อความที่สั้น กะทัดรัดเข้าใจง่าย
 ไม่ควรนาความลับ หรือเรื่องส่วนตัวของผู้อื่นมาเป็น
หัวข้อในการสนทนา รวมทั้งไม่ใส่ร้ายหรือทาให้บุคคลอื่น
เสียหาย
 ในการติดต่อสื่อสารกับผู้อื่นควรสอบถามความสมัครใจ
ของผู้ที่ติดต่อด้วย ก่อนที่จะส่งแฟ้ มข้อมูล หรือโปรแกรม
ที่มีขนาดใหญ่ไปยังผู้ที่เราติดต่อด้วย
 หลีกเลี่ยงการใช้ภาษาที่ดูถูก เหยียดหยามศาสนา
วัฒนธรรมและความเชื่อของผู้อื่น
 ไม่ควรส่งไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ (E-mail) ที่ก่อ
ความราคาญ และความเดือดร้อนแก่ผู้อื่น เช่น จดหมาย
ลูกโซ่
ด้านระยะเวลาในการใช้บริการ ประกอบด้วย
 ควรคานึงถึงระยะเวลาในการติดต่อกับเครือข่าย เพื่อ
เปิดโอกาสให้ผู้ใช้คนอื่นๆ บ้าง
 ควรติดต่อกับเครือข่ายเฉพาะช่วงเวลาที่ต้องการใช้งาน
จริงเท่านั้น
2. มารยาทของผู้ใช้อินเทอร์เน็ต ในฐานะ
บุคคลที่ทาหน้าที่เผยแพร่ข้อมูล ข่าวสาร
ต่างๆ ลงบนอินเทอร์เน็ต ประกอบด้วย
 ควรตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล และข่าวสารต่างๆ ก่อน
นาไปเผยแพร่บนเครือข่าย เพื่อให้ได้ข้อมูลที่เป็นจริง
ควรใช้ภาษาที่สุภาพ และเป็นทางการในการเผยแพร่สิ่งต่างๆ
บนอินเทอร์เน็ต และควรเผยแพร่ข้อมูลข่าวสารต่างๆ ทั้ง
ภาษาไทยและภาษาอังกฤษ
 ควรเผยแพร่ข้อมูล และข่าวสารที่เป็นประโยชน์ในทาง
สร้างสรรค์ ไม่ควรนาเสนอข้อมูลข่าวสารที่ขัดต่อศีลธรรมและ
จริยธรรมอันดี รวมทั้งข้อมูลที่ก่อให้เกิดความเสียหายต่อผู้อื่น
 ควรบีบอัดภาพหรือข้อมูลขนาดใหญ่ก่อนนาไปเผยแพร่บน
อินเทอร์เน็ต เพื่อประหยัดเวลาในการดึงข้อมูลของผู้ใช้
ควรระบุแหล่งที่มา วันเดือนปีที่ทาการเผยแพร่ข้อมูล ที่อยู่
เบอร์โทรศัพท์ของผู้เผยแพร่ รวมทั้งควรมีคาแนะนา และ
คาอธิบายการใช้ข้อมูลที่ชัดเจน
ควรระบุข้อมูล ข่าวสารที่เผยแพร่ให้ชัดเจนว่าเป็นโฆษณา
ข่าวลือ ความจริง หรือความคิดเห็น
ไม่ควรเผยแพร่ข้อมูล ข่าวสาร รวมทั้งโปรแกรมของผู้อื่น
ก่อนได้รับอนุญาตจากเจ้าของ และที่สาคัญคือไม่ควรแก้ไข
เปลี่ยนแปลงข้อมูลของผู้อื่นที่เผยแพร่บนเครือข่าย
ไม่ควรเผยแพร่โปรแกรมที่นาความเสียหาย เช่น ไวรัส
คอมพิวเตอร์เข้าสู่ระบบเครือข่าย และควรตรวจสอบ
แฟ้ มข้อมูล ข่าวสาร หรือโปรแกรมว่าปลอดไวรัส ก่อน
เผยแพร่เข้าสู่ระบบอินเทอร์เน็ต

More Related Content

What's hot

จรรยาบรรณ & พรบ.คอมพิวเตอร์ 2550
จรรยาบรรณ & พรบ.คอมพิวเตอร์ 2550จรรยาบรรณ & พรบ.คอมพิวเตอร์ 2550
จรรยาบรรณ & พรบ.คอมพิวเตอร์ 2550Arrat Krupeach
 
กลุ่ม Power3
กลุ่ม Power3กลุ่ม Power3
กลุ่ม Power3
Tarn'Zz LaLa
 
2.2.1 : การปฏิบัติตามจริยธรรมและจรรยาบรรณเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
2.2.1 : การปฏิบัติตามจริยธรรมและจรรยาบรรณเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ2.2.1 : การปฏิบัติตามจริยธรรมและจรรยาบรรณเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
2.2.1 : การปฏิบัติตามจริยธรรมและจรรยาบรรณเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
Naruepon Seenoilkhaw
 
ตอนที่ 1 พิจารณาข้อความต่อไปนี้ว่าถูกหรือผิด
ตอนที่  1  พิจารณาข้อความต่อไปนี้ว่าถูกหรือผิดตอนที่  1  พิจารณาข้อความต่อไปนี้ว่าถูกหรือผิด
ตอนที่ 1 พิจารณาข้อความต่อไปนี้ว่าถูกหรือผิดelfinspiritap
 
จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และ
จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และจริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และ
จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และteerapongpongsorn
 
คำถาม ตอนที่ 2 พิจารณาข้อที่ถูกที่สุด
คำถาม ตอนที่ 2 พิจารณาข้อที่ถูกที่สุดคำถาม ตอนที่ 2 พิจารณาข้อที่ถูกที่สุด
คำถาม ตอนที่ 2 พิจารณาข้อที่ถูกที่สุดelfinspiritap
 
Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์
Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์
Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์
Connectivism Learning
 
โครงงานคอม ...
โครงงานคอม ...โครงงานคอม ...
โครงงานคอม ...Thanasak Inchai
 
แบบฝึกหัด บทที่1
แบบฝึกหัด บทที่1แบบฝึกหัด บทที่1
แบบฝึกหัด บทที่1chaiing
 
จรรยาบรรณการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศๅ
จรรยาบรรณการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศๅจรรยาบรรณการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศๅ
จรรยาบรรณการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศๅ
Watinee Poksup
 

What's hot (13)

จรรยาบรรณ & พรบ.คอมพิวเตอร์ 2550
จรรยาบรรณ & พรบ.คอมพิวเตอร์ 2550จรรยาบรรณ & พรบ.คอมพิวเตอร์ 2550
จรรยาบรรณ & พรบ.คอมพิวเตอร์ 2550
 
กลุ่ม Power3
กลุ่ม Power3กลุ่ม Power3
กลุ่ม Power3
 
2.2.1 : การปฏิบัติตามจริยธรรมและจรรยาบรรณเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
2.2.1 : การปฏิบัติตามจริยธรรมและจรรยาบรรณเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ2.2.1 : การปฏิบัติตามจริยธรรมและจรรยาบรรณเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
2.2.1 : การปฏิบัติตามจริยธรรมและจรรยาบรรณเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
 
ตอนที่ 1 พิจารณาข้อความต่อไปนี้ว่าถูกหรือผิด
ตอนที่  1  พิจารณาข้อความต่อไปนี้ว่าถูกหรือผิดตอนที่  1  พิจารณาข้อความต่อไปนี้ว่าถูกหรือผิด
ตอนที่ 1 พิจารณาข้อความต่อไปนี้ว่าถูกหรือผิด
 
จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และ
จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และจริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และ
จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และ
 
คำถาม ตอนที่ 2 พิจารณาข้อที่ถูกที่สุด
คำถาม ตอนที่ 2 พิจารณาข้อที่ถูกที่สุดคำถาม ตอนที่ 2 พิจารณาข้อที่ถูกที่สุด
คำถาม ตอนที่ 2 พิจารณาข้อที่ถูกที่สุด
 
ข้อสอบ3
ข้อสอบ3ข้อสอบ3
ข้อสอบ3
 
Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์
Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์
Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์
 
โครงงานคอม ...
โครงงานคอม ...โครงงานคอม ...
โครงงานคอม ...
 
Network security
Network securityNetwork security
Network security
 
Network security
Network securityNetwork security
Network security
 
แบบฝึกหัด บทที่1
แบบฝึกหัด บทที่1แบบฝึกหัด บทที่1
แบบฝึกหัด บทที่1
 
จรรยาบรรณการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศๅ
จรรยาบรรณการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศๅจรรยาบรรณการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศๅ
จรรยาบรรณการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศๅ
 

Viewers also liked

Fatigue analysis of rail joint using finite element method
Fatigue analysis of rail joint using finite element methodFatigue analysis of rail joint using finite element method
Fatigue analysis of rail joint using finite element method
eSAT Journals
 
Write Code For The Future You - LR Tech Fest
Write Code For The Future You - LR Tech FestWrite Code For The Future You - LR Tech Fest
Write Code For The Future You - LR Tech Fest
Paul Gower
 
Virus computacional
Virus computacionalVirus computacional
Virus computacional
Yannelis Cedeño
 
σημειώσεις μαθήματος εισαγωγή στον τουρισμό και την τουριστική οικονομία
σημειώσεις μαθήματος εισαγωγή στον τουρισμό και την τουριστική οικονομίασημειώσεις μαθήματος εισαγωγή στον τουρισμό και την τουριστική οικονομία
σημειώσεις μαθήματος εισαγωγή στον τουρισμό και την τουριστική οικονομία
Anastasia Skendou
 
resume - stephen watt, 2015
resume - stephen watt, 2015resume - stephen watt, 2015
resume - stephen watt, 2015Stephen Watt
 
Seminario 5 j martinez modificado
Seminario 5 j martinez modificadoSeminario 5 j martinez modificado
Seminario 5 j martinez modificado
Javier Martínez Bravo
 
2016 Federal User Group Conference - What's New in TeamForge
2016 Federal User Group Conference - What's New in TeamForge2016 Federal User Group Conference - What's New in TeamForge
2016 Federal User Group Conference - What's New in TeamForge
CollabNet
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5Meaw Sukee
 
Farmacogenomica de reacciones de hipersensibilidad inducidas por medicamentos
Farmacogenomica de reacciones de hipersensibilidad inducidas por medicamentosFarmacogenomica de reacciones de hipersensibilidad inducidas por medicamentos
Farmacogenomica de reacciones de hipersensibilidad inducidas por medicamentos
JESSICA LYONS
 
Aula hipertensão
Aula hipertensãoAula hipertensão
Aula hipertensão
Tereza Paula
 
Analiza swot
Analiza swotAnaliza swot
Analiza swot
Cristina Dodu
 
Primjer Content Marketing Plana 2016
Primjer Content Marketing Plana 2016Primjer Content Marketing Plana 2016
Primjer Content Marketing Plana 2016
marketingbar | content marketing & visual communication
 
Dictionnaire de mathématiques
Dictionnaire de mathématiquesDictionnaire de mathématiques
Dictionnaire de mathématiques
salah fenni
 
SIIE 2016. Proyecto eMadrid: Metodologías Educativas, Ludificación y Calidad....
SIIE 2016. Proyecto eMadrid: Metodologías Educativas, Ludificación y Calidad....SIIE 2016. Proyecto eMadrid: Metodologías Educativas, Ludificación y Calidad....
SIIE 2016. Proyecto eMadrid: Metodologías Educativas, Ludificación y Calidad....
eMadrid network
 
Producción de fármacos por ingeniería genética
Producción de fármacos por ingeniería genéticaProducción de fármacos por ingeniería genética
Producción de fármacos por ingeniería genéticabiogeoma
 

Viewers also liked (18)

CVRKimball2014-policy
CVRKimball2014-policyCVRKimball2014-policy
CVRKimball2014-policy
 
Fatigue analysis of rail joint using finite element method
Fatigue analysis of rail joint using finite element methodFatigue analysis of rail joint using finite element method
Fatigue analysis of rail joint using finite element method
 
Write Code For The Future You - LR Tech Fest
Write Code For The Future You - LR Tech FestWrite Code For The Future You - LR Tech Fest
Write Code For The Future You - LR Tech Fest
 
Virus computacional
Virus computacionalVirus computacional
Virus computacional
 
σημειώσεις μαθήματος εισαγωγή στον τουρισμό και την τουριστική οικονομία
σημειώσεις μαθήματος εισαγωγή στον τουρισμό και την τουριστική οικονομίασημειώσεις μαθήματος εισαγωγή στον τουρισμό και την τουριστική οικονομία
σημειώσεις μαθήματος εισαγωγή στον τουρισμό και την τουριστική οικονομία
 
slideshare
slideshareslideshare
slideshare
 
resume - stephen watt, 2015
resume - stephen watt, 2015resume - stephen watt, 2015
resume - stephen watt, 2015
 
Seminario 5 j martinez modificado
Seminario 5 j martinez modificadoSeminario 5 j martinez modificado
Seminario 5 j martinez modificado
 
2016 Federal User Group Conference - What's New in TeamForge
2016 Federal User Group Conference - What's New in TeamForge2016 Federal User Group Conference - What's New in TeamForge
2016 Federal User Group Conference - What's New in TeamForge
 
Deber 2 s.o
Deber 2 s.oDeber 2 s.o
Deber 2 s.o
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5
 
Farmacogenomica de reacciones de hipersensibilidad inducidas por medicamentos
Farmacogenomica de reacciones de hipersensibilidad inducidas por medicamentosFarmacogenomica de reacciones de hipersensibilidad inducidas por medicamentos
Farmacogenomica de reacciones de hipersensibilidad inducidas por medicamentos
 
Aula hipertensão
Aula hipertensãoAula hipertensão
Aula hipertensão
 
Analiza swot
Analiza swotAnaliza swot
Analiza swot
 
Primjer Content Marketing Plana 2016
Primjer Content Marketing Plana 2016Primjer Content Marketing Plana 2016
Primjer Content Marketing Plana 2016
 
Dictionnaire de mathématiques
Dictionnaire de mathématiquesDictionnaire de mathématiques
Dictionnaire de mathématiques
 
SIIE 2016. Proyecto eMadrid: Metodologías Educativas, Ludificación y Calidad....
SIIE 2016. Proyecto eMadrid: Metodologías Educativas, Ludificación y Calidad....SIIE 2016. Proyecto eMadrid: Metodologías Educativas, Ludificación y Calidad....
SIIE 2016. Proyecto eMadrid: Metodologías Educativas, Ludificación y Calidad....
 
Producción de fármacos por ingeniería genética
Producción de fármacos por ingeniería genéticaProducción de fármacos por ingeniería genética
Producción de fármacos por ingeniería genética
 

Similar to มรรยาทระเบียบข้อบังคับการใช้

3.3 การใช้อินเทอร์เน็ตให้ปลอดภัย
3.3 การใช้อินเทอร์เน็ตให้ปลอดภัย3.3 การใช้อินเทอร์เน็ตให้ปลอดภัย
3.3 การใช้อินเทอร์เน็ตให้ปลอดภัยMeaw Sukee
 
คุยเฟื่อง เรื่องอินเทอร์เน็ต
คุยเฟื่อง เรื่องอินเทอร์เน็ตคุยเฟื่อง เรื่องอินเทอร์เน็ต
คุยเฟื่อง เรื่องอินเทอร์เน็ตพัน พัน
 
จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และ
จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และจริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และ
จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และmildthebest
 
จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และ
จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และจริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และ
จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และmildthebest
 
ข้อสอบปลายภาค
ข้อสอบปลายภาคข้อสอบปลายภาค
ข้อสอบปลายภาค
Tun Tiabwong
 
หน่วยที่ 2 โปรโตคอล ภินโย
หน่วยที่ 2 โปรโตคอล ภินโยหน่วยที่ 2 โปรโตคอล ภินโย
หน่วยที่ 2 โปรโตคอล ภินโย3RTFrost_Marc
 
Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์
Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์
Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์
Connectivism Learning
 
ลักษณะการเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต
ลักษณะการเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ตลักษณะการเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต
ลักษณะการเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต
Assumption College Rayong
 
ลักษณะการเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต
ลักษณะการเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ตลักษณะการเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต
ลักษณะการเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต
Assumption College Rayong
 
Говь алтай аймаг тайлан
Говь алтай аймаг тайланГовь алтай аймаг тайлан
Говь алтай аймаг тайлан
Монголын Залуучуудын Холбоо
 
การเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต
การเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ตการเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต
การเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต
spanerrrrr
 
การเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต
การเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ตการเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต
การเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต
spanerrrrr
 
รายงานการเข้าสู่ระบบอินเทอร์เน็ต2
รายงานการเข้าสู่ระบบอินเทอร์เน็ต2รายงานการเข้าสู่ระบบอินเทอร์เน็ต2
รายงานการเข้าสู่ระบบอินเทอร์เน็ต2guest9588e7f
 
การเข้าสู่ระบบอินเทอร์เน็ต2
การเข้าสู่ระบบอินเทอร์เน็ต2การเข้าสู่ระบบอินเทอร์เน็ต2
การเข้าสู่ระบบอินเทอร์เน็ต2guest9f9520
 
นำเสนอการเข้าสู่ระบบอินเทอร์เน็ต
นำเสนอการเข้าสู่ระบบอินเทอร์เน็ตนำเสนอการเข้าสู่ระบบอินเทอร์เน็ต
นำเสนอการเข้าสู่ระบบอินเทอร์เน็ตguest9f9520
 
การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
NonG'Min JCop
 
ใบความรู้ที่ 1 คุณธรรมจริยธรรม
ใบความรู้ที่ 1 คุณธรรมจริยธรรมใบความรู้ที่ 1 คุณธรรมจริยธรรม
ใบความรู้ที่ 1 คุณธรรมจริยธรรมNattapon
 

Similar to มรรยาทระเบียบข้อบังคับการใช้ (20)

3.3 การใช้อินเทอร์เน็ตให้ปลอดภัย
3.3 การใช้อินเทอร์เน็ตให้ปลอดภัย3.3 การใช้อินเทอร์เน็ตให้ปลอดภัย
3.3 การใช้อินเทอร์เน็ตให้ปลอดภัย
 
คุยเฟื่อง เรื่องอินเทอร์เน็ต
คุยเฟื่อง เรื่องอินเทอร์เน็ตคุยเฟื่อง เรื่องอินเทอร์เน็ต
คุยเฟื่อง เรื่องอินเทอร์เน็ต
 
จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และ
จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และจริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และ
จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และ
 
จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และ
จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และจริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และ
จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้คอมพิวเตอร์และ
 
ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1
 
ข้อสอบปลายภาค
ข้อสอบปลายภาคข้อสอบปลายภาค
ข้อสอบปลายภาค
 
จริยธรรมในโลกของข้อมูล
จริยธรรมในโลกของข้อมูลจริยธรรมในโลกของข้อมูล
จริยธรรมในโลกของข้อมูล
 
Lernning 05
Lernning 05Lernning 05
Lernning 05
 
หน่วยที่ 2 โปรโตคอล ภินโย
หน่วยที่ 2 โปรโตคอล ภินโยหน่วยที่ 2 โปรโตคอล ภินโย
หน่วยที่ 2 โปรโตคอล ภินโย
 
Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์
Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์
Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์
 
ลักษณะการเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต
ลักษณะการเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ตลักษณะการเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต
ลักษณะการเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต
 
ลักษณะการเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต
ลักษณะการเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ตลักษณะการเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต
ลักษณะการเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต
 
Говь алтай аймаг тайлан
Говь алтай аймаг тайланГовь алтай аймаг тайлан
Говь алтай аймаг тайлан
 
การเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต
การเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ตการเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต
การเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต
 
การเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต
การเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ตการเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต
การเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต
 
รายงานการเข้าสู่ระบบอินเทอร์เน็ต2
รายงานการเข้าสู่ระบบอินเทอร์เน็ต2รายงานการเข้าสู่ระบบอินเทอร์เน็ต2
รายงานการเข้าสู่ระบบอินเทอร์เน็ต2
 
การเข้าสู่ระบบอินเทอร์เน็ต2
การเข้าสู่ระบบอินเทอร์เน็ต2การเข้าสู่ระบบอินเทอร์เน็ต2
การเข้าสู่ระบบอินเทอร์เน็ต2
 
นำเสนอการเข้าสู่ระบบอินเทอร์เน็ต
นำเสนอการเข้าสู่ระบบอินเทอร์เน็ตนำเสนอการเข้าสู่ระบบอินเทอร์เน็ต
นำเสนอการเข้าสู่ระบบอินเทอร์เน็ต
 
การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
 
ใบความรู้ที่ 1 คุณธรรมจริยธรรม
ใบความรู้ที่ 1 คุณธรรมจริยธรรมใบความรู้ที่ 1 คุณธรรมจริยธรรม
ใบความรู้ที่ 1 คุณธรรมจริยธรรม
 

More from apisak smutpha

การทำงานของอินเทอร์เน็ต
การทำงานของอินเทอร์เน็ตการทำงานของอินเทอร์เน็ต
การทำงานของอินเทอร์เน็ต
apisak smutpha
 
การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
apisak smutpha
 
ความหมายและพัฒนาการของอินเทอร์เน็ต
ความหมายและพัฒนาการของอินเทอร์เน็ตความหมายและพัฒนาการของอินเทอร์เน็ต
ความหมายและพัฒนาการของอินเทอร์เน็ต
apisak smutpha
 
คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเทอร์เน็ต
คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเทอร์เน็ตคุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเทอร์เน็ต
คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเทอร์เน็ต
apisak smutpha
 
การใช้งานอินเทอร์เน็ต
การใช้งานอินเทอร์เน็ตการใช้งานอินเทอร์เน็ต
การใช้งานอินเทอร์เน็ต
apisak smutpha
 
การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
apisak smutpha
 
มรรยาทระเบียบข้อบังคับการใช้
มรรยาทระเบียบข้อบังคับการใช้มรรยาทระเบียบข้อบังคับการใช้
มรรยาทระเบียบข้อบังคับการใช้
apisak smutpha
 
คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเทอร์เน็ต
คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเทอร์เน็ตคุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเทอร์เน็ต
คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเทอร์เน็ต
apisak smutpha
 
การใช้งานอินเทอร์เน็ต
การใช้งานอินเทอร์เน็ตการใช้งานอินเทอร์เน็ต
การใช้งานอินเทอร์เน็ต
apisak smutpha
 
การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
apisak smutpha
 
การทำงานของอินเทอร์เน็ต
การทำงานของอินเทอร์เน็ตการทำงานของอินเทอร์เน็ต
การทำงานของอินเทอร์เน็ต
apisak smutpha
 
ความหมายและพัฒนาการของอินเทอร์เน็ต
ความหมายและพัฒนาการของอินเทอร์เน็ตความหมายและพัฒนาการของอินเทอร์เน็ต
ความหมายและพัฒนาการของอินเทอร์เน็ต
apisak smutpha
 

More from apisak smutpha (12)

การทำงานของอินเทอร์เน็ต
การทำงานของอินเทอร์เน็ตการทำงานของอินเทอร์เน็ต
การทำงานของอินเทอร์เน็ต
 
การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
 
ความหมายและพัฒนาการของอินเทอร์เน็ต
ความหมายและพัฒนาการของอินเทอร์เน็ตความหมายและพัฒนาการของอินเทอร์เน็ต
ความหมายและพัฒนาการของอินเทอร์เน็ต
 
คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเทอร์เน็ต
คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเทอร์เน็ตคุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเทอร์เน็ต
คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเทอร์เน็ต
 
การใช้งานอินเทอร์เน็ต
การใช้งานอินเทอร์เน็ตการใช้งานอินเทอร์เน็ต
การใช้งานอินเทอร์เน็ต
 
การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
 
มรรยาทระเบียบข้อบังคับการใช้
มรรยาทระเบียบข้อบังคับการใช้มรรยาทระเบียบข้อบังคับการใช้
มรรยาทระเบียบข้อบังคับการใช้
 
คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเทอร์เน็ต
คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเทอร์เน็ตคุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเทอร์เน็ต
คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเทอร์เน็ต
 
การใช้งานอินเทอร์เน็ต
การใช้งานอินเทอร์เน็ตการใช้งานอินเทอร์เน็ต
การใช้งานอินเทอร์เน็ต
 
การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
 
การทำงานของอินเทอร์เน็ต
การทำงานของอินเทอร์เน็ตการทำงานของอินเทอร์เน็ต
การทำงานของอินเทอร์เน็ต
 
ความหมายและพัฒนาการของอินเทอร์เน็ต
ความหมายและพัฒนาการของอินเทอร์เน็ตความหมายและพัฒนาการของอินเทอร์เน็ต
ความหมายและพัฒนาการของอินเทอร์เน็ต
 

Recently uploaded

3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtxatwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
Bangkok, Thailand
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 

Recently uploaded (10)

3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtxatwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 

มรรยาทระเบียบข้อบังคับการใช้

  • 1.
  • 2. 1. มารยาทของผู้ใช้อินเทอร์เน็ต ในฐานะบุคคลที่เข้าไปใช้ บริการต่างๆ ที่มีอยู่ใอินเทอร์ เน็ต แบ่งออกเป็น 4 ด้าน คือ ด้านการติดต่อสื่อสารกับ เครือข่ายประกอบด้วย ด้านการติดต่อสื่อสารกับเครือข่าย ประกอบด้วย  ในการเชื่อมต่อเข้าสู่เครือข่ายควรใช้ชื่อบัญชี (Internet Account Name) และรหัสผ่าน (Password) ของ ตนเอง ไม่ควรนาของผู้อื่นมาใช้ รวมทั้งนาไปกรอก แบบฟอร์มต่างๆ
  • 3.  ควรเก็บรักษารหัสผ่านของตนเองเป็ นความลับ และทาการ เปลี่ยนรหัสผ่านเป็นระยะๆ รวมทั้งไม่ควรแอบดูหรือถอดรหัส ผ่านของผู้อื่น  ควรวางแผนการใช้งานล่วงหน้าก่อนการเชื่อมต่อกับเครือข่าย เพื่อเป็นการประหยัดเวลา  เลือกถ่ายโอนเฉพาะข้อมูลและโปรแกรมต่างๆ เท่าที่จาเป็ น ต่อการใช้งานจริง  ก่อนเข้าใช้บริการต่างๆ ควรศึกษากฏ ระเบียบ ข้อกาหนด รวมทั้งธรรมเนียมปฏิบัติของแต่ละเครือข่ายที่ต้องการติอต่อ
  • 4. ด้านการใช้ข้อมูลบนเครือข่าย ประกอบด้วย  เลือกใช้ข้อมูลที่มีความน่าเชื่อถือ มีแหล่งที่มาของผู้ เผยแพร่ และที่ติดต่อ  เมื่อนาข้อมูลจากเครือข่ายมาใช้ ควรอ้างอิงแหล่งที่มา ของข้อมูลนั้น และไม่ควรแอบอ้างผลงานของผู้อื่นมาเป็น ของตนเอง  ไม่ควรนาข้อมูลที่เป็ นเรื่องส่วนตัวของผู้อื่นไปเผยแพร่ ก่อนได้รับอนุญาต
  • 5. ด้านการติดต่อสื่อสารระหว่างผู้ใช้ ประกอบด้วย  ใช้ภาษาที่สุภาพในการติดต่อสื่อสาร และใช้คาให้ถูก ความหมาย เขียนถูกต้องตามหลักไวยากรณ์  ใช้ข้อความที่สั้น กะทัดรัดเข้าใจง่าย  ไม่ควรนาความลับ หรือเรื่องส่วนตัวของผู้อื่นมาเป็น หัวข้อในการสนทนา รวมทั้งไม่ใส่ร้ายหรือทาให้บุคคลอื่น เสียหาย  ในการติดต่อสื่อสารกับผู้อื่นควรสอบถามความสมัครใจ ของผู้ที่ติดต่อด้วย ก่อนที่จะส่งแฟ้ มข้อมูล หรือโปรแกรม ที่มีขนาดใหญ่ไปยังผู้ที่เราติดต่อด้วย
  • 6.  หลีกเลี่ยงการใช้ภาษาที่ดูถูก เหยียดหยามศาสนา วัฒนธรรมและความเชื่อของผู้อื่น  ไม่ควรส่งไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ (E-mail) ที่ก่อ ความราคาญ และความเดือดร้อนแก่ผู้อื่น เช่น จดหมาย ลูกโซ่ ด้านระยะเวลาในการใช้บริการ ประกอบด้วย  ควรคานึงถึงระยะเวลาในการติดต่อกับเครือข่าย เพื่อ เปิดโอกาสให้ผู้ใช้คนอื่นๆ บ้าง  ควรติดต่อกับเครือข่ายเฉพาะช่วงเวลาที่ต้องการใช้งาน จริงเท่านั้น
  • 8.  ควรตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล และข่าวสารต่างๆ ก่อน นาไปเผยแพร่บนเครือข่าย เพื่อให้ได้ข้อมูลที่เป็นจริง ควรใช้ภาษาที่สุภาพ และเป็นทางการในการเผยแพร่สิ่งต่างๆ บนอินเทอร์เน็ต และควรเผยแพร่ข้อมูลข่าวสารต่างๆ ทั้ง ภาษาไทยและภาษาอังกฤษ  ควรเผยแพร่ข้อมูล และข่าวสารที่เป็นประโยชน์ในทาง สร้างสรรค์ ไม่ควรนาเสนอข้อมูลข่าวสารที่ขัดต่อศีลธรรมและ จริยธรรมอันดี รวมทั้งข้อมูลที่ก่อให้เกิดความเสียหายต่อผู้อื่น  ควรบีบอัดภาพหรือข้อมูลขนาดใหญ่ก่อนนาไปเผยแพร่บน อินเทอร์เน็ต เพื่อประหยัดเวลาในการดึงข้อมูลของผู้ใช้
  • 9. ควรระบุแหล่งที่มา วันเดือนปีที่ทาการเผยแพร่ข้อมูล ที่อยู่ เบอร์โทรศัพท์ของผู้เผยแพร่ รวมทั้งควรมีคาแนะนา และ คาอธิบายการใช้ข้อมูลที่ชัดเจน ควรระบุข้อมูล ข่าวสารที่เผยแพร่ให้ชัดเจนว่าเป็นโฆษณา ข่าวลือ ความจริง หรือความคิดเห็น ไม่ควรเผยแพร่ข้อมูล ข่าวสาร รวมทั้งโปรแกรมของผู้อื่น ก่อนได้รับอนุญาตจากเจ้าของ และที่สาคัญคือไม่ควรแก้ไข เปลี่ยนแปลงข้อมูลของผู้อื่นที่เผยแพร่บนเครือข่าย ไม่ควรเผยแพร่โปรแกรมที่นาความเสียหาย เช่น ไวรัส คอมพิวเตอร์เข้าสู่ระบบเครือข่าย และควรตรวจสอบ แฟ้ มข้อมูล ข่าวสาร หรือโปรแกรมว่าปลอดไวรัส ก่อน เผยแพร่เข้าสู่ระบบอินเทอร์เน็ต