Рабочая программа повышения квалификации "Новые подходы к управлению качество...Vshouz
Программа обучения в Высшей школе организации и управления здравоохранением (ВШОУЗ). Рабочая программа повышения квалификации "Новые подходы к управлению качеством медицинской помощи. Безопасность в ЛПУ." (18 академических часов)
Продолжительность - 36 академических часов.
Рабочая программа "Здравоохранение России. Системный взгляд" (36 академически...Vshouz
Программа обучения в Высшей школе организации и управления здравоохранением (ВШОУЗ). "Здравоохранение России. Системный взгляд". Продолжительность - 36 академических часов.
Рабочая программа повышения квалификации "Новые подходы к управлению качество...Vshouz
Программа обучения в Высшей школе организации и управления здравоохранением (ВШОУЗ). Рабочая программа повышения квалификации "Новые подходы к управлению качеством медицинской помощи. Безопасность в ЛПУ." (18 академических часов)
Продолжительность - 36 академических часов.
Рабочая программа "Здравоохранение России. Системный взгляд" (36 академически...Vshouz
Программа обучения в Высшей школе организации и управления здравоохранением (ВШОУЗ). "Здравоохранение России. Системный взгляд". Продолжительность - 36 академических часов.
Презентация доклада руководителя Высшей школы организации и управления здраво...Клиника "Медицина"
Москва, 20 ноября 2015г, - в ОАО «Медицина» прошла Первая международная конференция «Организация здравоохранения. Системы менеджмента качества в здравоохранении». Конференция предназначена для главных врачей медицинских организаций Российской Федерации и стран СНГ, представителей страховых компаний, руководителей здравоохранения всех уровней. В конференции приняли участие более 150 человек. Организационным партнером клиники ОАО «Медицина» в проведении конференции выступило Российское общество организаторов здравоохранения.
Приветствуя участников, президент клиники «Медицина», академик РАН, заслуженный врач РФ, д.м.н., профессор Григорий Ройтберг сказал: «Сегодняшний уровень развития медицины, ее возможностей обязательно должен предполагать критерии оценки качества. Кто и на основании чего будет решать: качественно оказана медицинская помощь или нет? Сам пациент оценить не сможет, это должны делать эксперты. Встает вопрос, какими стандартами руководствоваться? Надеюсь, сегодняшняя конференция даст на него ответ».
Ключевые темы, которые были обсуждены на конференции:
• Здравоохранение России: проблемы и решения
• Международная аккредитация как инструмент повышения качества медицинской помощи
• Перспективы развития управления качеством.
проект приказа Министерства здравоохранения «О совершенствовании допуска меди...akipress
проект приказа Министерства здравоохранения
Кыргызской Республики «О совершенствовании допуска медицинских и фармацевтических работников к практической деятельности и аттестации медицинских и фармацевтических работников»
Программа повышения квалификации "Инновационные подходы к управлению медицинс...Vshouz
Высшая школа организации и управления здравоохранением. Программа повышения квалификации "Инновационные подходы к управлению медицинской организацией". Продолжительность - 36 академических часов.
Современные технологии управления медицинской организацией: процессный подход к управлению медицинской организацией, моделирование и реинжиниринг процессов в медицинской организации, выявление «критических процессов» в медицинской организации с применением современных методов анализа, LEAN-менеджмент в здравоохранении.
Управление персоналом медицинской организации: динамика поведения в группе, организационная культура,эффективный контракт в здравоохранении
Современные требования к подготовке врача-уролога амбулаторной практикиИгорь Шадеркин
Современные требования к подготовке врача-уролога амбулаторной практики
Министерство здравоохранения и социального развития РФ
ФГУ «НИИ Урологии Росмедтехнологий»
Аполихин О.И., Сивков А.В., Казаченко А.В.
Санкт-Петербург 2008
Презентация доклада руководителя Высшей школы организации и управления здраво...Клиника "Медицина"
Москва, 20 ноября 2015г, - в ОАО «Медицина» прошла Первая международная конференция «Организация здравоохранения. Системы менеджмента качества в здравоохранении». Конференция предназначена для главных врачей медицинских организаций Российской Федерации и стран СНГ, представителей страховых компаний, руководителей здравоохранения всех уровней. В конференции приняли участие более 150 человек. Организационным партнером клиники ОАО «Медицина» в проведении конференции выступило Российское общество организаторов здравоохранения.
Приветствуя участников, президент клиники «Медицина», академик РАН, заслуженный врач РФ, д.м.н., профессор Григорий Ройтберг сказал: «Сегодняшний уровень развития медицины, ее возможностей обязательно должен предполагать критерии оценки качества. Кто и на основании чего будет решать: качественно оказана медицинская помощь или нет? Сам пациент оценить не сможет, это должны делать эксперты. Встает вопрос, какими стандартами руководствоваться? Надеюсь, сегодняшняя конференция даст на него ответ».
Ключевые темы, которые были обсуждены на конференции:
• Здравоохранение России: проблемы и решения
• Международная аккредитация как инструмент повышения качества медицинской помощи
• Перспективы развития управления качеством.
проект приказа Министерства здравоохранения «О совершенствовании допуска меди...akipress
проект приказа Министерства здравоохранения
Кыргызской Республики «О совершенствовании допуска медицинских и фармацевтических работников к практической деятельности и аттестации медицинских и фармацевтических работников»
Программа повышения квалификации "Инновационные подходы к управлению медицинс...Vshouz
Высшая школа организации и управления здравоохранением. Программа повышения квалификации "Инновационные подходы к управлению медицинской организацией". Продолжительность - 36 академических часов.
Современные технологии управления медицинской организацией: процессный подход к управлению медицинской организацией, моделирование и реинжиниринг процессов в медицинской организации, выявление «критических процессов» в медицинской организации с применением современных методов анализа, LEAN-менеджмент в здравоохранении.
Управление персоналом медицинской организации: динамика поведения в группе, организационная культура,эффективный контракт в здравоохранении
Современные требования к подготовке врача-уролога амбулаторной практикиИгорь Шадеркин
Современные требования к подготовке врача-уролога амбулаторной практики
Министерство здравоохранения и социального развития РФ
ФГУ «НИИ Урологии Росмедтехнологий»
Аполихин О.И., Сивков А.В., Казаченко А.В.
Санкт-Петербург 2008
1. Министерство здравоохранения Российской Федерации
ПЕРЕХОД К СИСТЕМЕ АККРЕДИТАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ
2016 г., Москва
Директор Департамента медицинского образования и
кадровой политики в здравоохранении
Т.В. Семёнова
4. НОМК ДВФО и БР
«ВОСТОЧНЫЙ»
5 обр. организации
14366 контингент
обучающихся
НОМК СИБФО
«СИБИРСКИЙ»
6 обр. организаций
27530 контингент
обучающихся
НОМК УРФО
«УРАЛЬСКИЙ»
3 обр. организации
11929 контингент
обучающихся
НОМК ПФО
«НИЖНЕВОЛЖСКИЙ»
4 обр. организаций
22706 контингент
обучающихся
НОМК ЮФО
«ЮЖНЫЙ»
4 обр. организации
19820 контингент
обучающихся
НОМК СКФО «СЕВЕРО-
КАВКАЗСКИЙ»
3 обр. организации
11729 контингент
обучающихся
НОМК ЦФО «ЗАПАДНО-
ЕВРОПЕЙСКИЙ»
5 обр. организаций
26538 контингент
обучающихся
НОМК ЦФО «ВОСТОЧНО-
ЕВРОПЕЙСКИЙ»
4 обр. организации
26762 контингент
обучающихся
НОМК СЗФО «СЕВЕРНЫЙ»
2 обр. организации
7900 контингент
обучающихся
НОМК СЗФО «ЗАПАДНЫЙ»
2 обр. организации
8938 контингент
обучающихся
СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ НОМК
1 обр. организация +
факультеты обр. орг.
7695 контингент обучающихся
ХИМ-ФАРМ НОМК
3 обр. организация +
факультеты обр. орг.
9816 контингент
обучающихся
Готовый продукт
Образовательная
группа
Технологическая
группа
Клиническая
группа
Фундаментальные
исследования
Идея
Доклинические
исследования Клинические
исследования
Внедрение/
производство
ВУЗы
Медицинские
организации
Производство
НИИ Единая технологическая цепь
Исследовательская
группа
НОМК ПФО
«СРЕДНЕВОЛЖСКИЙ»
5 обр. организаций
17699 контингент
обучающихся
Научно-образовательные медицинские кластеры (НОМК)
(в рамках Стратегии развития медицинской науки в Российской Федерации на период до 2025 г.)
8. Обеспечение непрерывности повышения
квалификации
72-288 ч.
1 раз в 5 лет
А
К
К
Р
Е
Д
И
Т
А
Ц
И
Я
50 ч. ежегодно
(250 ч. за 5 лет)
Высшее образование
(вуз 5-6 лет)
Программы высшего образования
в ординатуре 2-5 лет
СЕГОДНЯ ЗАВТРА
по окончании
каждые
5 лет
Дополнительное образование
(переподготовка и повышение
квалификации)
13. В качестве оценочных средств могут быть использованы:
Оценка портфолио (собеседование) - позволяет членам экзаменационной комиссии оценить
портфолио аккредитуемого, содержащее информацию об образовании и профессиональном
опыте/достижениях, а при необходимости провести собеседование;
Тестирование - позволяет посредством автоматизированной системы (случайным образом)
сформировать индивидуальный перечень вопросов из Единой федеральной базы; анализ верности
ответов тоже автоматизирован, что исключает возможность влияния на результат тестирования;
Клиническая задача - автоматизированная система контроля или заслушивание решения
экзаменационной комиссией с возможностью его обсуждения;
ОСКЭ - объективный структурированный клинический экзамен (ОСКЭ) позволяет обученным
экзаменаторам оценить знания аккредитуемого по стандартизованным шкалам оценки, исходя из
принципов объективности и стандартизации;
Симулятор - проверка практических навыков на симуляторе, оценка действий экзаменуемого в
автоматическом режиме или экзаменационной комиссией.
Оценка профессионального портфолио, оценка решения клинической задачи, ОСКЭ, оценка
действий на симуляторе проводится экзаменационной комиссией в состав которой входят
представитель образовательной организации, представитель профессионального сообщества и
представитель работодателя.
Такой состав аккредитационной комиссии позволит достичь непредвзятого, объективного подхода к
оценке знаний, умений и навыков аккредитуемого лица.
15. Интернет-ресурс «Портал непрерывного
медицинского образования»
http://nmorosminzdrav.ru с
использованием регистрационных данных
интернет-ресурса http://www.sovetnmo.ru
16. Трудности в реализации дополнительных
образовательных программ
Дистанционное обучение;
В аккредитации участвуют:
- Региональная профессиональная
медицинская ассоциация;
- Региональное министерство
здравоохранения;
- ВУЗ.
Аккредитация
Телеконференция
Онлайн-семинар
Webinar
• Оценка компетенции специалиста;
• Выдача лицензии;
• Составление индивидуального плана
профессионального развития
17. Технически интеграция процедуры аккредитации будет выглядеть
следующим образом:
Специалист, у которого оканчивается срок действия сертификата в
2016 году и последующих годах проходит сертификацию в соответствии с
Приказом Минздрава России от 29.11.2012 № 982н «Об утверждении условий и
порядка выдачи сертификата специалиста медицинским и фармацевтическим
работникам, формы и технических требований сертификата специалиста»,
после чего обучается по индивидуальной образовательной траектории и через
пять лет или ранее проходит процедуру повторной аккредитации.
В этих целях сразу после сертификации специалист на сайте Минздрава
России, используя СНИЛС, входит в свой личный кабинет. Доступ к личному
кабинету возможен только при наличии в базе данных Федерального регистра
медицинских работников записи о специалисте. При отсутствии таковой
специалист обращается к своему работодателю с просьбой о внесении
соответствующих данных.
Получив доступ к личному кабинету, специалист самостоятельно
формирует собственную образовательную траекторию и в дальнейшем
проходит соответствующее обучение. По окончании обучения с портфолио
(формируется в личном кабинете) специалист проходит процедуру повторной
аккредитации.
18. ЦЕНТРЫ АККРЕДИТАЦИИ
Национальный центр
аккредитации среднего
медицинского персонала
Окружные центры аккредитации
ФЕДЕРАЛЬНЫЕБАЗЫДАННЫХОЦЕНОЧНЫХСРЕДСТВ,ЭКСПЕРТОВ,
АККРЕДИТОВАННЫХСПЕЦИАЛИСТОВ,СВИДЕТЕЛЬСТВОБ
АККРЕДИТАЦИИ
МЕТОДОЛОГИЯ
Федеральныйрегистрмедицинскихработников
РАЗРАБОТКА
ОЦЕНОЧНЫХ
СРЕДСТВ И
РЕГУЛИРОВАНИЕ
КРИТЕРИЕВ ИХ
ПРИМЕНЕНИЯ
ПОДГОТОВКА
ЭКСПЕРТОВ
ПРЕДСТАВИТЕЛИ РАБОТОДАТЕЛЕЙ
НЕКОММЕРЧЕСКИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБЩЕСТВА
Входят в состав Центральной
апелляционной комиссии;
Входят в состав Центральной
экзаменационной комиссии;
Участвуют в разработке и актуализации
оценочных средств;
Экспертируют имеющиеся оценочные
средства;
Участвуют в подготовке экспертов
Национальный центр
аккредитации врачей и лиц с
иным высшим немедицинским
образованием
ОБЕСПЕЧЕНИЕ
И ПРОВЕДЕНИЕ
АККРЕДИТАЦИИ
МОНИТОРИНГ И
УЧАСТИЕ В РАЗВИТИИ
СИСТЕМЫ
АККРЕДИТАЦИИ
НЕКОММЕРЧЕСКИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБЩЕСТВА
Участие в обеспечении и проведении
аккредитации;
Внесение предложений по развитию
системы аккредитации
НОРМАТИВНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
АККРЕДИТАЦИИ
ПРЕДСТАВИТЕЛИ РАБОТОДАТЕЛЕЙ
Специализированные
(профессиональные) центры
аккредитации
19. Аккредитационные инструменты для оценки
квалификаций
ЗАДАЧИ ЦЕНТРОВ АККРЕДИТАЦИИ
1. разработка и совершенствование организационно-
методических документов, регулирующих процедуру
аккредитации;
2. формирование и поддержание в актуальном состоянии Единой
федеральной базы оценочных средств;
3. формирование и поддержание в актуальном состоянии
национального реестра членов
экзаменационных/апелляционных комиссий;
4. формирование и поддержание в актуальном состоянии
национального реестра аккредитованных специалистов
(в рамках ведения Федерального регистра медицинских
работников);
5. формирование и поддержание в актуальном состоянии
национального реестра документов, подтверждающих
аккредитацию;
6. подготовка кандидатов в члены
экзаменационных/апелляционных комиссий по аккредитации
медицинских работников;
7. разработка предложений по развитию национальной системы
аккредитации;
8. разработка критериев отбора, мониторинг и оценка
эффективности деятельности окружных центров
аккредитации;
9. обеспечение информацией потребителей – лиц и организаций
о порядке и процедуре аккредитации, регламентах,
организационно-методических документах и др.
НАЦИОНАЛЬНЫЕ ЦЕНТРЫ АККРЕДИТАЦИИ ОКРУЖНЫЕ ЦЕНТРЫ АККРЕДИТАЦИИ
ЗАДАЧИ
1. аккредитация специалистов;
2. участие в разработке и совершенствовании
организационно-методических и нормативных документов
по аккредитации специалистов;
3. формирование и поддержание в актуальном состоянии
окружного реестра аккредитованных специалистов (в
рамках ведения Федерального регистра медицинских
работников);
4. формировании и поддержании в актуальном состоянии
окружного реестра документов, подтверждающих
аккредитацию;
5. внесение предложений по развитию системы аккредитации;
6. мониторинг и самооценка эффективности деятельности.