Вода — загадочное вещество. До сих пор ученые не могут еще понять и объяснить очень многие ее свойства. В этой работе мы изучили влияние воды на развитие жизни.
Вода — загадочное вещество. До сих пор ученые не могут еще понять и объяснить очень многие ее свойства. В этой работе мы изучили влияние воды на развитие жизни.
1. МОУ «Тевризская средняя общеобразовательная школа №1»
Тевризского муниципального района Омской области
Районная научно-практическая конференция
«Исследователи природы»
Тема:
«Такая обычная необычная вода»
Авторы: Бычкова Анастасия
Виноградова Анастасия
учащиеся 8 класса,
МОУ «Тевризская средняя
общеобразовательная школа №1»
Руководители: Каратцова Наталья Александровна
учитель географии,
Никонова Наталья Анатольевна
учитель химии
МОУ «Тевризская средняя
общеобразовательная школа №1»
Тевриз – 2010 год
2. Вода! У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни
запаха, тебя невозможно описать, тобой
наслаждаются, не ведая, что ты такое!
Нельзя сказать, что ты необходима для
жизни: ты – сама жизнь. Ты самое большое
богатство…
Антуан де Сент-Экзюпери
23. Задачи
Изучить литературу по теме
исследования.
Определить свойства воды.
Сделать анализ проделанной работы.
Оформить электронную презентацию к
исследованию.
Рассказать о своей работе на заседании
научного общества учащихся.
26. Методы исследования
Изучение литературы,
социологический опрос населения,
проведение опытов,
сравнение,
наблюдение,
статистический метод,
аналитический метод.
28. От воды зависит климат
планеты. Геофизики
утверждают, что Земля
давно бы остыла и
превратилась в
безжизненный кусок
камня, если бы не вода.
Земная вода и поглощает,
и возвращает очень
много тепла и тем самым
«выравнивает» климат.
29. Почти 3/4 поверхности нашей планеты
занято океанами и морями. Твердой водой —
снегом и льдом - покрыто 20% суши. Вода
бывает жидкой, твердой и газообразной.
30.
31.
32. Простое или сложное?
Фалес Милетский
3 состояния воды:
твердое, жидкое , газообразное
Антуан Лоран Лавуазье
Пьер-Симон Лаплас
Вода – сложное соединение,
состоит из водорода и кислорода
34. Опыт №1 Вода обладает
текучестью.
Если колбу с
водой
наклонить над
стаканом- то,
вода перетечет
в стакан.
35. Опыт №2 Вода является
хорошим растворителем.
Можно взять
NaCl, и
размешать в
воде. Он
растворятся.
36. Опыт №3 Вода увеличивает
предметы.
Например:
пальцы, которы-
ми держат
стакан, кажутся
больше, если на
них смотреть
через стакан.
37. Опыт №4 Вода может растворять
многие вещества.
Можно взять FeCl3,
CuSO4 ,
CaSO4 ,
и размешать их в
воде. Они
растворятся.
38. Опыт №5 Воду можно очистить с
помощью фильтра.
Если положить в
воронку бумажную
салфетку и пропустить
через нее воду, в
которой растворен мел,
то можно увидеть, что
вода стала более
чистой. Если сделать
это несколько раз, вода
станет совсем
прозрачной.
39. Опыт №6 Вода растворяет не все
вещества.
Если влить в
стакан с водой
подсолнечное
масло, то оно не
смешается с водой,
а будет плавать
поверх воды.
40. Опыт №7 Свойство прозрачности
воды.
Можно доказать,
помес-тив за
стакан с водой
страничку с
текстом. Мы
можем ее
прочитать.
41. Опыт №8 Вода принимает форму той
ёмкости, в которую её наливают.
Например:
налив воду в
красивую
емкость, можно
подчеркнуть ее
своеобразие,
форму и красоту.
42. Опыт №9 Чистая вода не имеет
запаха.
Если понюхать,
то можно в этом
убедиться
43. Сравнение различных проб
воды
Цель работы: определить качество
воды из разных водных источников.
Материалы: образец химически чистой
воды, вода из природного стоячего
водоема, из водонапорной башни,
р. Иртыш, р. Рахтовка, водопровода, лужи,
и образец воды длительного хранения.
49. Таблица 4.Результаты исследования на катионы железа (III) и анионы
хлора.
№
п/п
Название пробы Наличие катиона железа
(III).
Наличие аниона
хлора
1 Чистая вода нет нет
2
Природный стоячий
водоем
есть есть, большое
количество
3
Водопроводная
башня
есть есть, немного
4 Р. Иртыш нет нет
5 Р. Рахтовка нет нет
6 Водопроводная вода есть есть, немного
7 Лужа есть есть, немного
8
Вода длительного
хранения
нет есть, большое
количество
52. Таблица 5. Результаты исследования жесткости различных
проб воды
№
п/п
Название пробы Характеристика полученного раствора
1 Чистая вода Раствор слабо мутный, осадка нет, образование пены
2
Природный стоячий
водоем
Раствор мутный, много осадка в виде хлопьев, образование
пены
3 Водонапорная башня
Раствор мутный, много осадка в виде хлопьев, образование
пены
4 Р. Иртыш
Раствор мутный, много осадка в виде хлопьев, образование
пены
5 Р. Рахтовка
Раствор мутный, много осадка в виде хлопьев, образование
пены
6 Водопроводная вода
Раствор мутный, много осадка в виде хлопьев, образование
пены
7 Лужа Раствор мутный, есть осадок, образование пены
8
Вода длительного
хранения
Раствор мутный, среднее образование пены
53. Результаты оценки запаха воды
№п,п Название пробы Интенсивность запаха Описываемое определение Баллы
1 Чистая вода нет Отсутствие ощутимого запаха 0 баллов
2 Природный стоячий водоем слабый Запах ощущается опытным
наблюдателем, не ощущается
при употребление.
1 балл
3 Водопроводная вода нет Отсутствие ощутимого запаха 0 баллов
4 Р.Иртыш нет Отсутствие ощутимого запаха 0 баллов
5 Р. Рахтовка Слабый запах Запах ощущается опытным
наблюдателем, не ощущается
при употребление.
1 балл
6 Водопроводная вода нет Отсутствие ощутимого запаха 0 баллов
7 Лужа Очень сильный Запах настолько сильный,
что вода совершенно
непригодна для питья.
5 баллов
8 Вода длительного хранения Очень слабый Запах ощущается опытным
наблюдателем, не ощущается
при употребление.
1 балл
54. Выводы
Только химически чистая вода имеет
постоянный состав и свойства.
Люди для питья используют воду более
чистую.
В воде природных источников гораздо
меньше катионов железа и анионов
хлора, чем в воде из центрального
водопровода и водонапорной башни.
Чистая вода менее жесткая.
55. Литература
Браунштейн А.Е. На стыке химии и биологии. М.: Наука, 1987
Крамаренко В.Ф. Токсикологическая химия. Киев: Вища школа, 1989
Макаров К.А. Химия и медицина. М.: Просвещение, 1981
Мезенцев В.А. Энциклопедия чудес. Кн. 1. Обычное в необычном. – 3-е изд., -М., Знание, 1988. -288с.
Никифорович Г.В. Лекарства по подсказке. Минск: Вышейшая школа, 1990
Наумова Т. Талкан – еда для тех, кто не хочет стареть.//Вестник ЗОЖ 2007, №19, с29
Овчинников Ю.А. Биоорганическая химия. М.: Просвещение, 1987
Овчинников Ю.А. Химия жизни (Избранные труды). М.: Наука, 1990
Радецкий А.М. Органическая химия и медицина.//Химия в школе (1995), N3, с40-43
Родимин Е.М. Чудо – бальзам и медно-серебряный ионатор. – М.: РИПОЛ классик, 2007. – 64 с.
Тихоплав, В.Ю. Вода – ключ к вашему здоровью/ Виталий и Татьяна Тихоплав. – М.: АСТ: Астрель: Хранитель,2008. – 157с.
Федорова Л.Ю. Рассказы о ядах, противоядиях, лекарствах и ученых. М.: Знание, 1983
Что мы знаем о серебре.//Вестник ЗОЖ 2007, №23, с11
Шульпин Г.Б. Химия для всех. М.: Знание, 1987
Эмото, М Исцеление кристаллами воды / М.Эмото ; пер. с англ. О.Г. Белошеев.-2-изд.-Минск : «Поппури», 2008.-64с.: ил.
«Природный пакет». Комитет по природопользованию, охране окружающей
среды и обеспечению экологической безопасности Санкт-Петербург.
17.«Химия» и «Общество» под редакцией М. Ю. Гололобова, М. Г. Гольдфельда.
18.Книга для чтении по неорганической химии. Составитель В. А. Крицман.
19.«ЭКОЛОГИЯ ПОДМОСКОВЬЯ» . Е. В. Брызгалина и др.
20.Пособие по химии (для поступающих в ВУЗы). Г. П. Хомченко.
21. Экологический практикум школьника С.В. Алексеев, Н.В. Груздева, Э. В.
Гущина /Самара. Учебная литература/ 2005год.
Интернетресурсы:
http//www.koreiz.ru/paragraphs/digital photography water/html
http//www.wif/ru/photos/natWater01/html
http//toseeunvisible/narod/ru/pictures/water/water.htm
http//sestrasveta.narod.ru/voda/htm
http//www.butakova.ru/info/list.php?ID=24