Літературне читання 4 клас

1. Презентація до уроку літературного читання
для 4 класу
Підготувала вчитель Олександрівської СЗШ І-ІІІ ст.
Тростянецького району
Вінницької області
Налисник Оксана Олександрівна
В.Сухомлинський
Усмішка

2. У – уважні
Р – розумні
О – організовані
К – кмітливі

3. Скоромовка
Ніс Сміхунчик
сміху міх –
Сміх розсипався
на сніг.

4. Розчитування
*Читання складів
*Гра «Ланцюжки»
*Гра «Піжмурки»
*Гра «Утвори слова»

5. Василь Сухомлинський
Народився Василь Сухомлинський
у селі Василівка в незаможній
сім’ї. Батько працював столярем і
теслярем, майстрував колеса і
музичні інструменти. Мама, Оксана
Юдівна, працювала у колгоспі, а
зимовими вечорами сиділа над
своїм шитвом і розказувала дітям
казки. У цій родині, крім Василя,
було ще троє дітей – Іван, Сергій і
Меланія. Розповідають, батьки
ніколи не карали дітей. Може, тому
усі вони вибрали професію
педагога.

6. Після закінчення Полтавського
педагогічного інституту Василь
Сухомлинський 35 років
працював вчителем і директором
школи.
32 роки Василь Сухомлинський вів педагогічний щоденник, у
якому записував свої спостереження за поведінкою учнів. А
потім ці розповіді виливалися на папір і ставали книгами.

7. В. Сухомлинський написав 1500 оповідань і казок для дітей.
Загальний тираж його книг становить близько 4 млн екземплярів
на різних мовах народів нашої країни і світу.

8. 1
2
3
4
5
6
7
Розгадування кросворда
1. Кінь …
2. … книга
3. Про що думала …
4. Найкраща …
5. Який слід повинна … людина на Землі
6. Сергійкова ….
7. … дівчинка

9. Розгадування кросворда
У Т І К
С П Л Я Ч А
М А Р І Й К А
Л І Н І Й К А
З А Л И Ш И Т И
К В І Т К А
Г О Р Б А Т Е Н Ь К А

10. М І І Х
С Ш С Т
У К В Е
Д И О П
І Й Д Л
В Д Е О
Розшифруйте вислів

11. Словникова робота
іде луг страх
дибає ціпок похмурі
оволодів повагом запитливо
барвистий тремтіла жайворонок
почимчикувала затьмарився насторожилася

12. Усмішка
Василь Сухомлинський

13. Усмішка
Був сонячний травневий ранок. На зелених луках, що починалися одразу ж за селом,
розквітнули жовті кульбабки, дзвеніли бджоли й джмелі, в блакитному небі грав на срібних струнах
жайворонок.
Цієї тихої ранкової хвилини з хати вийшла маленька дівчинка. У неї були блакитні очі, біле,
мов спіла пшениця, волосся. Вона почимчикувала зеленими луками. Побачила барвистого метелика й
усміхнулась, їй стало так радісно, що захотілося, аби цілий світ бачив її усмішку.
Усміхалася дівчинка й тупала за метеликом. Він летів повагом, не поспішаючи.
Коли це дівчинка побачила діда. Він ішов їй назустріч. Погляд його був похмурий, брови насуплені, в
очах — злість. Дівчинка несла назустріч дідові усмішку. Вона сподівалася: ось зараз і він усміхнеться.
Невже в такий радісний день можна бути похмурим і непривітним? Уже в глибині її душі
піднялася маленька хвиля страху, але вона усміхалась, вона несла назустріч дідові свою усмішку й
закликала його: «Усміхніться й ви, дідусю!»
Та дід не усміхнувся. Погляд його залишався похмурим, брови — насупленими, очі — злими.
Страх оволодів серцем дівчинки. Усмішка погасла на її лиці. І тої ж хвилини їй здалося, що
затьмарився, спохмурнів цілий світ. Зелений луг посірів. Жовті сонечка кульбабок перетворилися на
фіолетові плями, блакитне небо стало блідим, а срібна пісня жайворонка тремтіла, мов той струмок, що
ось-ось помре.
Дівчинка заплакала. За хвилину дід уже був далеко. Вона бачила тепер його спину, але й
спина здавалася їй злою і непривітною.
Дівчинка йшла собі луками далі. Її серце затремтіло, коли вона побачила — знову назустріч
хтось іде. Придивляється — аж то бабуся, з ціпком старенька дибає.
Дівчинка насторожилась і запитливо глянула в її очі. Бабуся усміхнулась. І такою доброю та
щирою була усмішка, що цілий світ навколо дівчинки знову ожив, заграв, заспівав, переливаючись
різними барвами. Мов маленькі сонця, знову заясніли кульбабки, задзвеніли бджоли й джмелі, заграв на
срібних струнах жайворонок.

14. Відповіді:
1 а 2 в 3 а 4 б 5 б 6 в
Тест «Чи уважний ти читач?»

15. Читання тексту

16. Аналіз змісту тексту

17. Доповніть речення словами з тексту:
Біле, мов … волосся.
Срібна пісня жайворонка
тремтіла, мов …
Працюємо в парах

18. Працюємо в групах
Зміни в
навколишньому світі
До зустрічі
з дідом
І група
Внаслідок
зустрічі
з дідом
ІІ група
Внаслідок
зустрічі
з бабусею
ІІІ група
Луг
Небо
Світ
Кульбабки
Бджоли й джмелі
Жайворонок та
його спів

19. Працюємо в групах
Зміни в
навколишньому світі
До зустрічі
з дідом
І група
Внаслідок
зустрічі
з дідом
ІІ група
Внаслідок
зустрічі
з бабусею
ІІІ група
Луг зелений посірів різнобарвний
Небо блакитне бліде блакитне
Світ бачив її
усмішку
спохмурнів,
затьмарився
ожив, заграв,
заспівав
Кульбабки жовті фіолетові
плями
маленькі
сонця
Бджоли й джмелі дзвеніли затихли задзвеніли
Жайворонок та його
спів
грав на
струнах
тремтіла заграв

20. Дякую
за роботу
на уроці!