«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
естетичні дисципліни
1. КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ЛУЦЬКА
ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА I – III
СТУПЕНІВ № 15 ЛУЦЬКОЇ МІСЬКОЇ
РАДИ ВОЛИНСЬКОЇ ОБЛАСТІ
Методичне обєднання вчителів
художньо-естетичного циклуМетодичне об’єднання
вчителів
художньо-естетичного
циклу
Комунальний заклад Луцька загальноосвітня
школа I – III ступенів №15
Луцької міської ради Волинської області
2. Мета роботи методичного обєднанняМета художньо-естетичного виховання
•Формування основ естетичної культури , естетичних норм і
принципів , естетичного сприймання та емоційного
ставлення учнів до прекрасного.
•Духовне збагачення учнів та розширення їх світогляду
•Оволодіння цінностями і знаннями в галузі світового та
народного мистецтва
•Виховання художнього смаку, вироблення естетичної
активності та бажання вносити прекрасне у життя
4. Завдання методичного об’єднання
Формування загальнокультурної
компетентності
Формування здатності учнів до саморозвитку та
самовдосконалення
Підвищення професійної компетентності
педагога
Підвищення продуктивності навчально-
виховного процесу на уроках музичного,
образотворчого мистецтва та хореографії
6. -
П І Б НАУКОВО-
МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА
КІНЦЕВИЙ
РЕЗУЛЬТАТ
Головенко С П
Вчитель
образотворчого
мистецтва
Формування в молодших школярів
предметних компетентностей на
уроках образотворчого мистецтва
Розробити
дидактичні матеріали
Павлюк I Б
Вчитель
образотворчого
мистецтва
Використання поетичного слова на
уроках образотворчого мистецтва
Розробити
методичний
порадник
Чирка В П
Вчитель музики
Сприяння процесу виникнення
здатності до саморозвитку на уроках
музичного мистецтва
Сформувати збірку
творчих доробок
учнів
Крив’янчук Л М
Вчитель музики
Формування художньо-естетич-ного
мислення учнів в процесі
використання на на уроках музики
творів образотворчого мистецтва
Розробити
методичний збірник
Крив ’янчук М М
Вчитель хореографії
Розвиток творчих здібностей учнів на
уроках хореографії
Розробити
методичний збірник
Буднік I В
Педагог-організатор
Створення умов для вільного роз-
витку особистості школяра шляхом
залучення його до творчої діяльності
Розробити
методичний збірник