«АртНаступ» – це поліфонічна презентація
нових течій польського мистецтва у Львові.
«АртНаступ» переформульовує і виходить поза схеми міжнародної культурної співпраці,
шукаючи нової формули діалогу понад кордонами. У процесі творення програми «АртНа-
ступу», разом із партнерами з обох боків кордону, ми керувалися трьома ідеями – діало-
гу, емпатії та культурної потреби, які ми вважаємо ключовими у будуванні культурного
і мистецького партнерства.
Програму «АртНаступу» творять три стежки, які постійно перехрещуються одна з одною:
Стежка танцю зосереджується на ефемеричних подіях, що виходять із духу звукової
та рухової імпровізації. Стежка візуального мистецтва, «Ре: (ремінісценція, ремікс,
рефлексія)» показує мистецтво цифрових медіа з люблінських, вроцлавських та білостоць-
ких колекцій. Стежка фотографії, «Майстерня документу – 2013» − це експозиції визнаних
майстрів польської фотографії, що документують особисті історії та всесвітню історію.
«АртНаступ» – це поліфонічна презентація
нових течій польського мистецтва у Львові.
«АртНаступ» переформульовує і виходить поза схеми міжнародної культурної співпраці,
шукаючи нової формули діалогу понад кордонами. У процесі творення програми «АртНа-
ступу», разом із партнерами з обох боків кордону, ми керувалися трьома ідеями – діало-
гу, емпатії та культурної потреби, які ми вважаємо ключовими у будуванні культурного
і мистецького партнерства.
Програму «АртНаступу» творять три стежки, які постійно перехрещуються одна з одною:
Стежка танцю зосереджується на ефемеричних подіях, що виходять із духу звукової
та рухової імпровізації. Стежка візуального мистецтва, «Ре: (ремінісценція, ремікс,
рефлексія)» показує мистецтво цифрових медіа з люблінських, вроцлавських та білостоць-
ких колекцій. Стежка фотографії, «Майстерня документу – 2013» − це експозиції визнаних
майстрів польської фотографії, що документують особисті історії та всесвітню історію.
(краєзнавчо-пізнавальний тревелог-екскурсія для учнів 5-9 класів). Серія «Подорож містами України»
Наша рідна Україна славиться безліччю дивовижних скарбів – природних об’єктів, пам’яток культури та визначних місцевостей. Ми пропонуємо тобі долучитися інтерактивного проекту «Подорож містами України», у якому ти відкриєш для себе найкращі краєзнавчі перлини Батьківщини. Зупинка перша: Тернопільська область.
Віртуальна виставка до 95-річчя від дня народження видатного науковця, громадського та політичного діяча, україніста Аркадія Іларіоновича Жуковського.
Virtual exhibition for the 95th anniversary of the famous scientist, public and political figure of Ukrainian A. Zhukovsky.
Найцікавіші міста Харківщини : (краєзнавчо-пізнавальна тревелог-екскурсія для учнів 5-9 класів)
Наша рідна Україна славиться безліччю дивовижних скарбів – природних об’єктів, пам’яток культури та визначних місць. Ми пропонуємо тобі долучитися до нового цікавого інтерактивного проєкту від Національної бібліотеки України для дітей «Подорож містами України», у якому ти відкриєш для себе найкращі краєзнавчі перлини Батьківщини. Четверта зупинка присвячена Харківщині — найстарішій і найбільшій області Східної України, що вабить туристів своєю сучасністю і водночас неймовірною красою природи. Кожен мандрівник знайде тут для себе щось особливе і неповторне, адже регіон багатий на цікаві архітектурні пам’ятки, славетні історичні місця, курортні зони, екзотичні казкові парки та унікальні озера. Якщо ти досі не подорожував Слобожанщиною, пропонуємо тобі відкрити для себе ТОП-5 міст цього чарівного куточка України.
Найцікавіші міста Миколаївщини : (краєзнавчо-пізнавальний тревелог-екскурсія для учнів 5-9 класів)
Наша рідна Україна славиться безліччю дивовижних скарбів – природних об’єктів, пам’яток культури та визначних місць. Ми пропонуємо тобі долучитися до нового цікавого інтерактивного проєкту від Національної бібліотеки України для дітей «Подорож містами України», у якому ти відкриєш для себе найкращі краєзнавчі перлини Батьківщини. Третя зупинка присвячена Миколаївській області – регіону Південної України, благодатного краю, де спекотний степ зустрічається з прохолодою чорноморських хвиль, терпкі аромати чебрецю й полину змішуються із солоним вітром морських просторів. Тож вирушай у чудову мандрівку найбільш знаними містами Миколаївщини, черпай знання про їх історію, традицію, унікальні природні куточки та культуру.
Масол Л. М. Підручник з мистецтва для 9 класуЯкість Освіти
Підручник з мистецтва для 9 класу, створений у ТОВ "Видавничий дім "Освіта" за авторства Л. М. Масол, є підручником нового покоління, що вирізняється проміж інших навчальних книг з мистецтва фундаменталізацією змісту, естетичною візуалізацією, наявністю варіатиіних творчих завдань. Вчитель, використову.чи цю навчальну книгу на своїх уроках, матиме можливість застосовувати компаративні технології та організовувати проектну діяльність.
(краєзнавчо-пізнавальний тревелог-екскурсія для учнів 5-9 класів). Серія «Подорож містами України»
Наша рідна Україна славиться безліччю дивовижних скарбів – природних об’єктів, пам’яток культури та визначних місцевостей. Ми пропонуємо тобі долучитися інтерактивного проекту «Подорож містами України», у якому ти відкриєш для себе найкращі краєзнавчі перлини Батьківщини. Зупинка перша: Тернопільська область.
Віртуальна виставка до 95-річчя від дня народження видатного науковця, громадського та політичного діяча, україніста Аркадія Іларіоновича Жуковського.
Virtual exhibition for the 95th anniversary of the famous scientist, public and political figure of Ukrainian A. Zhukovsky.
Найцікавіші міста Харківщини : (краєзнавчо-пізнавальна тревелог-екскурсія для учнів 5-9 класів)
Наша рідна Україна славиться безліччю дивовижних скарбів – природних об’єктів, пам’яток культури та визначних місць. Ми пропонуємо тобі долучитися до нового цікавого інтерактивного проєкту від Національної бібліотеки України для дітей «Подорож містами України», у якому ти відкриєш для себе найкращі краєзнавчі перлини Батьківщини. Четверта зупинка присвячена Харківщині — найстарішій і найбільшій області Східної України, що вабить туристів своєю сучасністю і водночас неймовірною красою природи. Кожен мандрівник знайде тут для себе щось особливе і неповторне, адже регіон багатий на цікаві архітектурні пам’ятки, славетні історичні місця, курортні зони, екзотичні казкові парки та унікальні озера. Якщо ти досі не подорожував Слобожанщиною, пропонуємо тобі відкрити для себе ТОП-5 міст цього чарівного куточка України.
Найцікавіші міста Миколаївщини : (краєзнавчо-пізнавальний тревелог-екскурсія для учнів 5-9 класів)
Наша рідна Україна славиться безліччю дивовижних скарбів – природних об’єктів, пам’яток культури та визначних місць. Ми пропонуємо тобі долучитися до нового цікавого інтерактивного проєкту від Національної бібліотеки України для дітей «Подорож містами України», у якому ти відкриєш для себе найкращі краєзнавчі перлини Батьківщини. Третя зупинка присвячена Миколаївській області – регіону Південної України, благодатного краю, де спекотний степ зустрічається з прохолодою чорноморських хвиль, терпкі аромати чебрецю й полину змішуються із солоним вітром морських просторів. Тож вирушай у чудову мандрівку найбільш знаними містами Миколаївщини, черпай знання про їх історію, традицію, унікальні природні куточки та культуру.
Масол Л. М. Підручник з мистецтва для 9 класуЯкість Освіти
Підручник з мистецтва для 9 класу, створений у ТОВ "Видавничий дім "Освіта" за авторства Л. М. Масол, є підручником нового покоління, що вирізняється проміж інших навчальних книг з мистецтва фундаменталізацією змісту, естетичною візуалізацією, наявністю варіатиіних творчих завдань. Вчитель, використову.чи цю навчальну книгу на своїх уроках, матиме можливість застосовувати компаративні технології та організовувати проектну діяльність.
10 серпня 2016 р. в ОННБ в рамках бібліотечно-просвітницької акції «Франкознавчі зустрічі», присвяченої 160-річчю від дня народження І.Я. Франка, відбулось відкриття «Франкової світлиці» за участі провідних науковців міста, митців, бібліотекарів.
Також відбулась презентація мультимедійної виставки «Іван Франко в Одесі» (автор – Лілія Вукович, провідний бібліотекар відділу краєзнавства «Одесика» ОННБ).
Мета заходу: ознайомити учнів 7 класу з творчою індивідуальністю Анатолія Свидницького — українського письменника-просвітителя, громадського діяча; прищепити почуття любові до літератури,пошани культурної спадщити; сформувати високі ідеали моральності,відповідальності за культурні надбання народу.
Музичний календар підготовлений вчителями музики на курса підвищення кваліфікації у Хмельницькому обласному інституті післядипломної педагогічної освіти
У єднанні успіх!!!!
21 січня проведено круглий стіл «Никанор Онацький: історія створення музею» в приміщенні Сумського обласного художнього музею.
140 років з дня народження Никанора Онацького та 95 років з дня заснування художнього музею в м. Суми відзначаємо в 2015 р.
Від Громадської організації «ЦРТСМ «Триторія» Юрій Миколайович Гладенко представив мультимедійну презентацію за темою «Музейний маркетинг. Спадщина Н. Онацького в системі національно-патріотичного виховання» в рамках проекту «Разом відкриваємо перлини рідного краю!».
Художня спадщина Сумщини складається з двох музеїв: Лебединський міський художній музей імені Б. К. Руднєва (заснування 1919р.), Сумський обласний художній музей ім. Н. Онацького (заснування 1920р.) – загалом більше 16 тисяч експонатів.
Декілька фактів про Н.Онацького:
Більше 70 років пройшло до того часу, коли музей зміг отримати ім’я свого засновника.
Методика викладання Н. Онацького в Лебединській чоловічій гімназії в 1913 р. отримала Почесний відгук на регіональній виставці серед 38 гімназій України і Росії.
Комісія, очолювана Никанором Харитоновичем забезпечила встановлення першого в Сумах пам’ятника Т. Шевченку арх. Кавалерідзе в 1926 р.
Він отримав звинувачення за «націоналістичну пропаганду музейними засобами».
Основна місія сучасного музею - збереження нашого надбання, передача його майбутнім поколінням, освіта та виховання музейних відвідувачів.
До заходу ентузіастами Центру розвитку території та соціального маркетингу «Триторія» була розроблена та віддрукована тематична листівка про Н.Х.Онацького, перший екземпляр якої був подарований директору художнього музею та ко�
проєкту від Національної бібліотеки України для дітей «Подорож містами України», у якому ти відкриєш для себе найкращі краєзнавчі перлини Батьківщини. Дванадцята зупинка присвячена західному, колоритному, найменшому за розміром регіону України - Чернівецькій області, яку називають Буковиною.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.tetiana1958
Державний біотехнологічний університет.
Випуск магістрів-науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Спеціальність 133 "Галузеве машинобудування"
Передвиборча програма Ковальової Катериниtetiana1958
Передвиборча програма Ковальової Катерини - кандидатки на посаду голови Студентського самоврядування Факультету переробних і харчових виробництв Державного біотехнологічного університету (м. Харків)
Передвиборча програма Майора Станіславаtetiana1958
Передвиборча програма Майора Станіслава - кандидата на посаду голови Студентського самоврядування Факультету переробних і харчових виробництв Державного біотехнологічного університету (м. Харків)
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаssuser15a891
Виступ директора Арцизької міської публічної бібліотеки Галини Стоматової 08.06.2024 р. під час засідання круглого столу «Безбар’єрне середовище в публічній бібліотеці: комфорт для кожного», який відбувся в місті Чорноморськ, в рамках ХХІV Інтелект-форуму «Українська книга на Одещині»
До 190-річчя від дня нродження українського письменника Юрія Федьковича пропонуємо переглянути віртуальну книжкову виставку, на якій представлена література про його життєвий шлях і твори автора.
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
навчальний проект
1. Автор проекту :
вчитель історії
Івано – Франківського
фізико – технічного
ліцею – інтернату
Івано –Франківської обласної ради
Ланіца Ольга Стефанівна
Проект на тему :
Музи не мовчать
( культура Майдану)
2. Для чого?
Висвітлення культурних явищ та
процесів в період Революції Гідності у 2013
– 2014рр.
Отримання додаткових знань.
Розвиток критичного, творчого
мислення, вдосконалення навичок роботи
в групі, стимулювання до пошукової
діяльності.
3. Вдосконалення вмінь у роботі з
мультимедіа.
Формування ціннісних орієнтацій молоді
та мотивація до творчої діяльності.
Формування власного уявлення про
мистецький феномен Майдану.
Доповнення матеріалу підручника у темі
« Культура України в період
незалежності».
4. Чому це потрібно?
У підручнику з історії України відсутня
інформація про Революцію Гідності та її
вплив на усі сфери життя суспільства,
зокрема, на подальший культурний розвиток
країни.
5. Що?
1. Ознайомлення з літературою та наявними
інтернет – ресурсами.
2. Знайомство з експонатами «Музею Небесної
сотні» в м. Івано – Франківську.
3. Розробка структури проекту.
4. Веб–квест – пошук інформації у Інтернеті та
інших засобах інформації.
5. Створення презентації як кінцевого результату
проекту.
6. Як?
1.Формування груп дослідників:
«Креативні митці»;
«Агітатори»;
« Фотомитці»;
« Творці образу Майдану»;
« Музика Революції»;
«На сцені та екрані»;
«Слово – сила»
та планування подальшої роботи.
2.Дослідження визначених для груп проблем за допомогою веб–квесту.
3.Створення інтелектуального продукту–презентації.
4.Рефлексія.
7. Що вийде?
1. Створення мультимедійної презентації.
2. Використання запропонованого медіа –
продукту на уроках історії України у 11
класі.
8. Портфель дослідження
Матеріали етапів дослідження.
1.Що зроблено?
Група «Креативні митці» займалася дослідженням мистецького креативу протестів.
Зокрема,досліджувалась така тема, як художня техніка інсталяції та перфоменсу як
однієї з форм мистецтва. Зібрані матеріали були опрацьовані, систематизовані та на їх
основі створені відповідні слайди мультимедійної презентації.
Група дослідників «Агітатори» досліджували агітаційні матеріали періоду
Майдану – саморобні плакати , листівки,стрічки, наклейки тощо. Також відбулось
ознайомлення із творчими об’єднаннями, які виникли в період Революції гідності. Група
дослідників відвідала також Музей Небесної Сотні в м. Івано-Франківську з метою
перегляду експозиції та з’ясування можливостей її застосування при вивченні теми «
Культура України в період незалежності».
Група « Фотомитці» знайомилась із роботами фотохудожників періоду Майдану . Були
переглянуті проекти фотомитців, приватні фотоколекції, роботи, представлені у Музеї
Небесної Сотні м. Івано-Франківська.
Група дослідників « Творці образу Майдану» вивчала діяльність художників та
скульпторів на Майдані. Зібрано матеріали про діяльність аматорів, професійних митців,
а також зразки декоративного живопису як креативного явища періоду Майдану.
9. Дослідники « Музики Революції» проводили опитування ровесників під назвою
« Музичні асоціації Майдану», під час якого визначалися три найвідоміші музичні твори,
які асоціюються у молоді з подіями, що розглядаються, а також були створені саме у цей
період. В результаті дослідження найпопулярніші твори включені у мультимедійну
презентацію.
Група дослідників «На сцені та екрані» вивчала документалістику часів Майдану,
кіномистецькі проекти та креативні кіноперфоменси. Найвідоміші з них увійшли до
презентаційної роботи.
Група дослідників «Слово – сила» знайомилась із літературою, народженою на Майдані,
творчістю молодих літераторів. Також група показала співпрацю молодих митців із
закордонними колегами та представила результати такої співпраці.
2. Як зроблено?
Демонстраційний матеріал.
10. Київський Майдан 2013 – 2014 - го вписав яскраву і трагічну
сторінку до світової історії. На велику увагу заслуговує
мистецький креатив протестів. Могутня, імпульсивна,
творча енергія заполонила площі й вулиці Києва та
Інтернет – простір; вона формувала та видозмінювала новий
вимір суспільства і самопочуття країни та світу.
Даний проект присвячений мистецьким виявам Майдану.
Тривалий період протестів , їх громадсько – політична
вмотивованість , трагічна жертовність дали поштовх для
фантастичних масштабів мистецького креативу як
професійних митців, так і пересічних учасників Майдану.
11. Сам Майдан перетворився на вражаючий артефакт , центром якого
стала сцена. До сцени були прикуті очі країни і світу протягом всієї
зими. Голосом Майдану став актор, заслужений артист України,
викладач Київського національного університету театру, кіно і
телебачення імені І.Карпенка – Карого Євген Нищук.
12. Інсталяція - художня техніка, яка використовує тривимірні об'єкти, призначені для
зміни сприйняття простору людиною. Інсталяції влаштовуються зазвичай у
приміщенні. Інсталяції можуть бути як постійними об'єктами, виставленими в музеях,
або створюватися тимчасово в публічних та приватних просторах.
Євроялинка – символ і центральна інсталяція Майдану. Вкрита різноманітними
плаката. ми величезна конструкція для новорічної ялинки,
встановлення якої стало офіційним приводом для розгону
студентів на Майдані 30 листопада 2013 року. У серпні 2014
року її передано до Музею Майдану, який провів опис і
атрибуцію кожного з елементів ялинки
Географічна інсталяція- на розі Інститутської та
Хрещатика протестувальники складали разом дощечки з назвами різних міст, сіл та
районів Києва. Ця креативна конструкція , що стала символом єдності України, була
знищена у вогні 18 – 20 лютого 2014 року.
Перфоманс — одна з форм мистецтва, де твором
вважають дії автора, за якими глядачі спостерігають у режимі реального часу.
18. Скульптура
Майстер з Коломиї
Ярослав створив дерев’яні
скульптури, які розміщувались
біля барикади «Львівська брама». Про нього знято
фільм « Громадянин»
19. 7 січня 2014 року скульптуру « Нова Україна» подарував Майдану
французький майстер Roti. Ця скульптура пережила всі буремні і
трагічні події Майдану. Біля неї гинули герої 18 – 20 лютого 2014 року.
Згодом ця скульптура опинилась під залишками барикад і сміттям
після пожежі. Як і весь Майдан, потім її вбирали і клали до неї квіти
на честь загиблих.
20. ЖИВОПИС
«Художники Барбакану». Барбакан – це фортифікаційна споруда, яка охороняє
підступи до замку, фортеці або міських стін. Саме у вигляді такої споруди уявлявся
організаторам громадянський пост креативної інтелігенції.
23. 11 вересня 2015 року художник Роман Бончук та його
однодумці відкрили у місті Івано – Франківську Музей
Небесної Сотні, де також зібрано багато мистецьких
артефактів з Майдану та інсталяцій.
27. ЛІТЕРАТУРА
Вірш Анастасії Дмитрук , студентки Київського національного
університету театру, кіно і телебачення імені І.Карпенка – Карого
« Никогда мы не будем братьями» покладено на музику Віргіса
Пупшіса ( Литва). Ця пісня у виконанні хору музичного театру
Клайпеди стала символом Майдану
29. Оксана Максимишин - Корабель написала вірш, присвячений матерям героїв
Небесної Сотні
Мамо, не плач. Я повернусь весною.
У шибку пташинкою вдарюсь твою.
Прийду на світанні в садок із росою,
А, може, дощем на поріг упаду.
Голубко, не плач.
Так судилося, ненько,
Вже слово, матусю, не буде моїм.
Прийду і попрошуся в сон твій тихенько
Розкажу, як мається в домі новім.
Мені колискову ангел співає
I рана смертельна уже не болить.
Ти знаєш, матусю, й тут сумно буває
Душа за тобою, рідненька, щемить.
Мамочко, вибач за чорну хустину
За те, що віднині будеш сама.
Тебе я люблю. I люблю Україну
Вона, як і ти, була в мене одна.
31. ПОГОВОРИМО?
1. Що таке феномен? Як Ви розумієте це
поняття? Які риси його характеризують?
2. Чи можна вважати культуру Майдану
феноменом? Обґрунтуйте, будь ласка, свою
думку.
3. Чи погоджуєтесь Ви із висловом « Коли
стріляють гармати, музи мовчать»?
32. ВИСНОВКИ
Наш проект свідчить, що Майдан 2013 – 2014 років є
креативним творчим явищем. Безумовно, даний матеріал
може ще доповнюватися, адже постійно з’являються
нові доробки митців.
Світова спільнота ще довго переосмислюватиме й
аналізуватиме цивілізаційні злами в Європі на початку
ХХІ століття, які пройшли в Україні. Мистецтво
допоможе розкрити їх у властивій йому різноманітності
форм.