дошкільне виховання

1. Пропозиції ВГО «Асоціація працівників дошкільної освіти» до законопроекту «Про
освіту» № 3491від 28.12.2015
Порівняльна таблиця
Запропонована редакція Пропозиції Примітка
Стаття 1. Основні терміни та
їх визначення
….
7) здобувачі освіти —
вихованці, учні, студенти,
курсанти, слухачі, стажисти,
клінічні ординатори,
аспіранти (ад’юнкти),
докторанти, які здобувають
освіту у закладах освіти за
будь-яким видом та формою
здобуття освіти;
8) індивідуальна програма
розвитку — документ, що
забезпечує індивідуалізацію
навчання особи з
особливими освітніми
потребами, що
розробляється групою
фахівців з обов’язковим
залученням батьків дитини
(або її законних
представників) з метою
визначення конкретних
навчальних стратегій і
підходів до навчання;
…
7) здобувачі освіти — діти,
вихованці, учні, студенти,
курсанти, слухачі, стажисти,
клінічні ординатори,
аспіранти (ад’юнкти),
докторанти, які здобувають
освіту у закладах освіти за
будь-яким видом та формою
здобуття освіти;
8) індивідуальна програма
розвитку — документ, що
забезпечує індивідуалізацію
навчання особи з
особливими освітніми
потребами, що
розробляється групою
фахівців з обов’язковим
залученням батьків дитини
(або її законних
представників) з метою
визначення конкретних
навчальних стратегій і
підходів до виховання,
навчання;
…
Діти-вихованці — це діти-
сироти та діти, позбавлені
батьківського піклування,
влаштовані до дитячого
будинку сімейного типу
(Юридичний словник)
Стаття 4. Забезпечення
права на безоплатну освіту
1. Право на безоплатну
освіту забезпечується:
для дошкільної та повної
загальної середньої освіти
— за рахунок формування
та фінансового забезпечення
мережі державних та
комунальних закладів в
обсязі, достатньому для
задоволення потреб в освіті
усіх громадян України,
іноземних громадяни та осіб
без громадянства, які
проживають на території
України;
…
Стаття 4. Забезпечення
права на безоплатну освіту
1. Право на безоплатну
освіту забезпечується:
для дошкільної та повної
загальної середньої освіти
— за рахунок формування
та фінансового
забезпечення, встановленого
законодавством, мережі
державних та комунальних
закладів в обсязі,
достатньому для
задоволення потреб в освіті
усіх громадян України,
іноземних громадяни та осіб
без громадянства, які
проживають на території
Є незрозумілим порядок
фінансового забезпечення
дошкільної освіти

2. України;
…
Стаття 8. Складники та рівні
освіти
1. Складниками системи
освіти, що регулюються
спеціальними законами, є:
дошкільна освіта;
повна загальна середня
освіта;
позашкільна освіта;
професійна освіта;
вища освіта;
освіта дорослих.
2. Формальна освіта
здобувається на таких
рівнях освіти:
дошкільна освіта, яка
відповідає нульовому рівню
Національної рамки
кваліфікацій;
початкова освіта, яка
відповідає першому рівню
Національної рамки
кваліфікацій;
…
Частина перша статті 8
визначає складники, а в
частині другій йдеться про
ці ж складники, однак уже
як рівні освіти (дошкільна
освіта як складник і як
рівень).
Можливо у частині другій
викладати текст по-іншому,
наприклад,
2. Формальна освіта
здобувається на таких
рівнях освіти:
нульовий рівень
Національної рамки
кваліфікацій — дошкільна
освіта;
Стаття 10.Дошкільна освіта
…
4. Органи місцевого
самоврядування створюють
умови для здобуття
дошкільної освіти шляхом
формування і розвитку
мережі закладів освіти, а
також шляхом замовлення
підготовки педагогічних
працівників та
запровадження освітніх
програм для батьків,
законних представників.
Є незрозумілим є яким
чином органи місцевого
самоврядування будуть
здійснювати
«запровадження освітніх
програм для батьків,
законних представників».
Стаття 15. Освіта дорослих На нашу думку, є певна
неузгодженість щодо
післядипломної освіти.
Стаття 15
«9. Особа, яка успішно
пройшла навчання за
програмою післядипломної
освіти, отримує
відповідний документ,
зразок якого затверджується

3. засновником (засновниками)
закладу освіти або
уповноваженим ним (ними)
органом.
10. Післядипломна освіта
здобувається в закладах
післядипломної, вищої та
професійної освіти, закладах
неформальної освіти,
наукових установах, або
через інформальну освіту у
порядку, затвердженому
центральним органом
виконавчої влади у сфері
освіти і науки».
Стаття 9
4. Інформальна освіта
(самоосвіта) передбачає
самоорганізоване чи
спонтанне (випадкове)
здобуття особою нових
компетентностей під час
повсякденної діяльності,
пов’язаної з професійною,
громадською або іншою
діяльністю, родиною чи
дозвіллям, та не передбачає
інституціоналізованих
форм».
Стаття 27. Відкритість і
прозорість у діяльності
закладу освіти
1. Заклади освіти
зобов’язані формувати
відкриті та загальнодоступні
ресурси з інформацією про
свою діяльність та
забезпечувати доступ до
таких ресурсів, у тому числі
особам з порушеннями зору.
2. Заклади освіти
зобов’язані забезпечувати на
своїх офіційних веб-сайтах
(у разі їх відсутності — на
офіційних веб-сайтах своїх
засновників) відкритий
доступ до такої інформації
та документів:
Привести у відповідність:
однина чи множина
Стаття 30. Освітня програма
…
3. Освітні програми
На нашу думку, є
неузгодження:
«освітні програми

4. розробляються закладами
освіти, науковими
установами, юридичними та
фізичними особами, які
здійснюють освітню
діяльність, на підставі
стандартів освіти та
затверджуються
закладами освіти.
Заклади дошкільної,
середньої та позашкільної
освіти можуть
використовувати Типові
освітні програми або
розробляти і
затверджувати власні
освітні програми, що
повинні бути акредитовані
у встановленому порядку.
Освітні об’єднання
(комплекси) та заклади
спеціалізованої освіти
можуть розробляти і
затверджувати власні
наскрізні освітні програми,
які охоплюють різні рівні
освіти, та акредитуються у
встановленому порядку.
4. Заклад освіти у межах
своєї автономії на підставі
освітньої програми
розробляє навчальний
план, який включає перелік
та обсяг освітніх
компонентів, послідовність
їх вивчення та графік
освітнього процесу.
…
затверджуються закладами
освіти»; «розробляти і
затверджувати власні освітні
програми, що повинні бути
акредитовані у
встановленому порядку».
«Навчальний план», на
нашу думку, не має
стосуватися дошкільних
закладів, враховуючи
специфіку їх діяльності.
Стаття 34. Документи про
освіту
…
3. Інформація про видані
документи про освіту
вноситься до Єдиного
державного реєстру
документів про освіту у
порядку, визначеному
центральним органом
виконавчої влади у сфері
освіти і науки.
Стаття 34. Документи про
освіту
…
3. Інформація про видані
документи про освіту
державного зразка
вноситься до Єдиного
державного реєстру
документів про освіту у
порядку, визначеному
центральним органом
виконавчої влади у сфері
освіти і науки.

5. Стаття 51. Робочий час
педагогічних і науково-
педагогічних працівників
…
2. Робочий час
педагогічного працівника
включає час виконання ним
навчальної, методичної,
організаційної роботи та
інших трудових обов’язків.
2. Робочий час
педагогічного працівника
включає час для здійснення
освітнього процесу,
виконання ним навчальної,
методичної, організаційної
роботи та інших трудових
обов’язків.
Стаття 57. Повноваження
органів місцевого
самоврядування та органів
влади Автономної
Республіки Крим
…
2. Районні, міські ради та
ради об’єднаних
територіальних громад:
…
5) забезпечують та
фінансують підвезення
учнів до закладів початкової
та базової середньої освіти, і
у зворотному напрямку;
5) забезпечують та
фінансують підвезення
дітей, учнів до закладів
дошкільної, початкової та
базової середньої освіти, і у
зворотному напрямку;
Стаття 67. Фінансування
системи освіти
…
3. Заклади освіти мають
право надавати платні
освітні та інші послуги,
перелік яких затверджує
засновник.
…
3. Заклади освіти мають
право надавати платні
освітні та інші послуги,
перелік яких затверджує
засновник з урахуванням
вимог чинного
законодавства.