SlideShare a Scribd company logo
1 of 53
‫הדיגיטלי‬ ‫הספר‬ ‫בית‬‫הדיגיטלי‬ ‫הספר‬ ‫בית‬
‫ישראל‬ ‫אורט‬ ‫של‬‫ישראל‬ ‫אורט‬ ‫של‬
"‫אפשר‬ ‫אי‬ ,‫הספר‬ ‫לבית‬ ‫שמחוץ‬ ‫ולסביבה‬ ‫לעידן‬ ‫התאמה‬ ‫לבצע‬ ‫צריך‬
.‫שנים‬ ‫עשרות‬ ‫לפני‬ ‫נכונות‬ ‫שהיו‬ ‫ולמידה‬ ‫הוראה‬ ‫שיטות‬ ‫על‬ ‫להתבסס‬
‫מאוד‬ ‫סביבה‬ ‫בין‬ ‫לעבור‬ ‫יכול‬ ‫שתלמיד‬ ‫הנחה‬ ‫מנקודת‬ ‫לצאת‬ ‫אפשר‬ ‫אי‬
."‫טכנולוגית‬ ‫מאוד‬ ‫הסביבה‬ ‫שם‬ ‫לביתו‬ ,‫הספר‬ ‫בבית‬ ‫טכנולוגית‬ ‫לא‬
‫השר‬ ‫.הוסיף‬
" "‫בתכנית‬ ‫השתתפו‬ ‫ע‬ ‫תש‬ ‫ל‬ ‫בשנה‬9
"‫ס‬ ‫בתי‬
‫אולפנית‬ ‫אולפנית‬
‫טבריה‬
‫אלון‬ ‫אורט‬
‫יקנעם‬
‫ביאליק‬ ‫אורט‬
‫ביאליק‬ ‫קרית‬
‫ותעופה‬ ‫חלל‬ ‫אורט‬
‫אדומים‬ ‫מעלה‬
‫שפירא‬ ‫אורט‬
‫כפר-סבא‬
‫רבין‬ ‫אורט‬
‫גן-יבנה‬
‫רונסון‬ ‫אורט‬
‫אשקלון‬
‫רחובות‬ ‫אורט‬ ‫סאג'ור‬ ‫אורט‬
© ‫ישראל‬ ‫אורט‬ ,‫ופיתוח‬ ‫למחקר‬ ‫המרכז‬
" "‫בתכנית‬ ‫משתתפים‬ ‫א‬ ‫תשע‬ ‫ל‬ ‫בשנה‬24
"‫ס‬ ‫בתי‬
‫טבריה‬ ‫אולפנית‬ ‫אורט‬ ‫יקנעם‬ ‫אלון‬ ‫אורט‬ ‫קרית-ביאליק‬ ‫ביאליק‬ ‫אורט‬
‫רחובות‬ ‫אורט‬ ‫כפר-סבא‬ ‫שפירא‬ ‫אורט‬ ‫גן-יבנה‬ ‫רבין‬ ‫אורט‬
‫בית-שאן‬ ‫מקיף‬ ‫אורט‬ ‫אריאל‬ ‫יובלי‬ ‫אורט‬ ‫סאג'ור‬ ‫אורט‬
‫עילית‬ ‫נצרת‬ ‫אלון‬ ‫אורט‬ ‫עילית‬ ‫נצרת‬ ‫שרת‬ ‫אורט‬ ‫ערד‬ ‫אורט‬
‫עכו‬ ‫שאפעי‬ ‫חילמי‬ ‫אורט‬ ‫מעלות‬ ‫אורט‬ ‫גלבוע‬ ‫אחווה‬ ‫אורט‬
‫בנימינה‬ ‫שומרון‬ ‫אורט‬ ‫אשקלון‬ ‫אפרידר‬ ‫אורט‬ ‫שלומי‬ ‫אורט‬
‫רמת-גן‬ ‫אבין‬ ‫אורט‬ ‫נתניה‬ '‫יד-לבוביץ‬ ‫אורט‬ ‫נתניה‬ ‫גוטמן‬ ‫אורט‬
‫בת-ים‬ ‫מלטון‬ ‫אורט‬ ‫כרמיאל‬ ‫כרמים‬ ‫אורט‬ ‫רמלה‬ ‫לילנטל‬ ‫אורט‬
© ‫ישראל‬ ‫אורט‬ ,‫ופיתוח‬ ‫למחקר‬ ‫המרכז‬
"‫הדיגיטלי‬ ‫ס‬ ‫ביה‬ ‫רכיבי‬
•‫וחזון‬ ‫מנהיגות‬
•‫טכנולוגיות‬ ‫תשתיות‬
•‫דיגיטלית‬ ‫ארגונית‬ ‫תרבות‬
•‫ולמידה‬ ‫הוראה‬ ‫סביבות‬
© ‫ישראל‬ ‫אורט‬ ,‫ופיתוח‬ ‫למחקר‬ ‫המרכז‬
1.‫וחזון‬ ‫מנהיגות‬
© ‫ישראל‬ ‫אורט‬ ,‫ופיתוח‬ ‫למחקר‬ ‫המרכז‬
•‫ומחוייבת‬ ‫מגוייסת‬ ‫ביה"ס‬ ‫הנהלת‬
•(‫)מו"פ‬ ‫תקשוב‬ ‫מוביל‬ ‫מדריך‬
•(‫)מח"ת‬ ‫בי"ס‬ ‫אתר‬ ‫מנהל‬
•‫ביה"ס‬ ‫סגל‬ ‫של‬ ‫מקצועי‬ ‫פיתוח‬
•‫ביה"ס‬ ‫וביעדי‬ ‫בחזון‬ ‫התקשוב‬ ‫שילוב‬
2.‫טכנולוגיות‬ ‫תשתיות‬
© ‫ישראל‬ ‫אורט‬ ,‫ופיתוח‬ ‫למחקר‬ ‫המרכז‬
•‫השרתים‬ ‫בחוות‬ ‫פס‬ ‫רוחב‬ ‫הגדלת‬
‫הספר‬ ‫ובבתי‬
•‫העבודה‬ ‫וסביבות‬ ‫הכיתות‬ ‫הנגשת‬
‫האינטרנט‬ ‫לרשת‬
•‫בכיתות‬ ‫אינטראקטיביים‬ ‫לוחות‬
•‫ניידים‬ ‫מחשבים‬
•‫מקרנים‬
3.‫ארגונית‬ ‫תרבות‬
‫דיגיטלית‬
© ‫ישראל‬ ‫אורט‬ ,‫ופיתוח‬ ‫למחקר‬ ‫המרכז‬
•.‫ביה"ס‬ ‫לשגרת‬ ‫התקשוב‬ ‫התאמת‬
•‫לניהול‬ ‫מקוונים‬ ‫בכלים‬ ‫שימוש‬
.‫ארגונית‬ ‫הפנים‬ ‫והתקשורת‬ ‫המידע‬
•.‫שיתופיים‬ ‫בכלים‬ ‫צוות‬ ‫עבודת‬ ‫ניהול‬
•.(‫ספרי‬ ‫בית‬ ‫)אתר‬ ‫חינוכי‬ ‫פורטל‬
•.‫ברשת‬ ‫ויח"צנות‬ ‫שיווק‬
•.‫התנהגות‬ ‫וכללי‬ ‫אתיקה‬ ‫על‬ ‫שמירה‬
•‫תלמיד‬ ‫תיק‬
–(... , , )‫טלפון‬ ‫כתובת‬ ‫אישיים‬ ‫פרטים‬
–, , )‫הורים‬ ‫יום‬ ‫ציוני‬ ‫מטלות‬ ‫ציוני‬ ‫פדגוגיים‬ ‫נתונים‬
, , ,‫מערכת‬ ‫היבחנות‬ ‫דרכי‬ ‫משמעת‬ ‫תקופתיים‬ ‫ציונים‬
(‫ובגרויות‬ ‫שעות‬
•‫הנתונים‬ ‫את‬ ‫לראות‬ ‫יכול‬ ‫המורה‬
‫קבוצות‬ ‫בכל‬ ‫תלמידיו‬ ‫של‬ ‫הפדגוגיים‬
)‫אחרי‬ ‫שמורים‬ ‫קבוצות‬ ‫שלו‬ ‫הלימוד‬
.(‫מלמדים‬
•‫רק‬ ‫לצפות‬ ‫למורה‬ ‫מאפשרת‬ ‫המערכת‬
.‫מלמד‬ ‫הוא‬ ‫אותם‬ ‫התלמידים‬ ‫בנתוני‬
•‫לימוד‬ ‫קבוצות‬ ‫תיק‬
, ,‫קבוצת‬ ‫של‬ ‫היסטוריה‬ ‫שנתי‬ ‫רב‬ ‫בשאלונים‬ ‫צפייה‬
.‫הקבוצה‬ ‫את‬ ‫שלימדו‬ ‫מורים‬ ‫היסטורית‬ ‫מוצגת‬ ‫הלימוד‬
‫לאורך‬ ‫הקבוצה‬ ‫של‬ ‫תקופתיים‬ ‫ציונים‬ ‫והיסטורית‬
.‫השנים‬
•‫הודעות‬–‫הודעות‬ ‫לשלוח‬ ‫אפשרות‬ ‫נוספה‬
. .‫התלמידע‬ ‫באתר‬ ‫לתלמיד‬ ‫מוצגות‬ ‫ההודעות‬ ‫לתלמידים‬
•‫מחליף‬ ‫כמורה‬ ‫משמעת‬ ‫הזנת‬–‫המחליף‬ ‫המורה‬
( )‫בשיעור‬ ‫ושלא‬ ‫בשיעור‬ ‫משמעת‬ ‫אירועי‬ ‫להזין‬ ‫יכול‬
)‫ממלא‬ ‫כמחליף‬ ‫שימש‬ ‫בה‬ ‫הקבוצה‬ ‫תלמידי‬ ‫עבור‬
.(‫מקום‬
‫יקנעם‬ ‫אלון‬ ‫אורט‬ ‫צורי‬ ‫גיל‬ – ‫למורים‬ ‫הדרכה‬ ‫פוסטר‬
‫לטופס‬ ‫קישור‬
‫דיגיטלית‬ ‫ארגונית‬ ‫תרבות‬
‫ארגונית‬ ‫הפנים‬ ‫התקשורת‬ ‫ניהול‬
tal@ronson.ort.org.il tal@shapira.ort.org.il
Mail.ronson.ort.org.il www.outlook.com
‫בסביבת‬Live@Edu
‫דיגיטלית‬ ‫ארגונית‬ ‫תרבות‬
‫ארגונית‬ ‫הפנים‬ ‫התקשורת‬ ‫ניהול‬
‫דיגיטלית‬ ‫ארגונית‬ ‫תרבות‬
‫ארגונית‬ ‫הפנים‬ ‫התקשורת‬ ‫ניהול‬
‫בסביבת‬Google Apps
‫דיגיטלית‬ ‫ארגונית‬ ‫תרבות‬
‫בסביבת‬ – ‫בית-ספרי‬ ‫לו"ז‬Google Apps
‫לסרטון‬ ‫קישור‬
‫דיגיטלית‬ ‫ארגונית‬ ‫תרבות‬
‫בסביבת‬ – ‫הצוות‬ ‫עבודת‬Google Apps
‫דיגיטלית‬ ‫ארגונית‬ ‫תרבות‬
‫הספר‬ ‫בית‬ ‫אתר‬ – ‫חינוכי‬ ‫פורטל‬
‫לסרטון‬ ‫קישור‬
‫לסרטון‬ ‫קישור‬
http://c3.ort.org.il/megila
4.‫הוראה‬ ‫סביבות‬
‫ולמידה‬
© ‫ישראל‬ ‫אורט‬ ,‫ופיתוח‬ ‫למחקר‬ ‫המרכז‬
•‫תכנים‬ ‫באמצעות‬ ‫ההוראה‬ ‫דרכי‬ ‫גיוון‬
.‫מקוונים‬ ‫בכלים‬ ‫ושימוש‬ ‫דיגיטליים‬
•.‫מורים‬ ‫של‬ ‫אישיים‬ ‫אתרים‬
•.‫הלמידה‬ ‫לתיעוד‬ ‫בלוגים‬
•‫להעשרת‬ ‫חדשניים‬ ‫כלים‬ ‫ניצול‬
.‫התלמיד‬ ‫של‬ ‫הלמידה‬ ‫סביבת‬
•.‫ענן‬ ‫מיחשוב‬
•.‫ניידות‬ ‫סביבות‬
‫הוראה‬ ‫בדרכי‬ ‫גיוון‬‫באמצעות‬‫ב‬ ‫שימוש‬‫כלים‬
‫מקוונים‬:‫את‬ ‫המלווה‬ ‫למורה‬ ‫אישי‬ ‫אתר‬ ‫כמו‬
' ,‫מע‬ ‫בכתה‬ ‫ההוראה‬LMS,‫הלמידה‬ ‫לניהול‬
‫ו‬‫שימוש‬‫ב‬‫תכני‬‫מתוקשבים‬ ‫ם‬‫מ‬‫אורט‬ ‫אתר‬
‫ישראל‬‫ו‬‫מ‬." "‫לבגרות‬ ‫אביב‬ ‫קורסי‬
‫מקוונות‬ ‫הוראה‬ ‫סביבות‬
‫מקוונות‬ ‫הוראה‬ ‫סביבות‬
‫לאתר‬ ‫קישור‬
‫להוראה‬ ‫אישיים‬ ‫אתרים‬
‫לאתר‬ ‫קישור‬
‫בית-שאן‬ ‫כללי‬ ‫אורט‬
‫לאתר‬ ‫קישור‬
‫יקנעם‬ ‫אלון‬ ‫אורט‬ ‫צורי‬ ‫גיל‬ – ‫גרפי‬ ‫עיצוב‬ ‫להוראת‬ ‫אישי‬ ‫אתר‬
‫לאתר‬ ‫קישור‬
‫ה‬ ‫בתאריך‬27/10. ‫לוחמים‬ ‫בעקבות‬ ‫ליום‬ ‫הגולן‬ ‫רמת‬ ‫לאזור‬ ‫הספר‬ ‫בית‬ ‫עם‬ ‫נסעתי‬
.‫זה‬ ‫לנושא‬ ‫הקשורה‬ ‫עבודה‬ ‫להכין‬ ‫נתבקשתי‬ ‫המלחמה‬ ‫גיבורי‬ ‫של‬ ‫סיפורם‬ ‫את‬ ‫ושמענו‬ ‫שביקרנו‬ ‫לאחר‬
.‫שלנו‬ ‫במדינה‬ ‫החיילים‬ ‫לנושא‬ ‫בהחלט‬ ‫קשור‬ ‫אך‬ ‫שונה‬ ‫למקום‬ ‫זה‬ ‫את‬ ‫לקחת‬ ‫בחרתי‬
‫ביאליק‬ ‫אורט‬ ‫ניטצקי‬ ‫אורית‬ – ‫ופיזיקה‬ ‫אלקטרוניקה‬ ‫להוראת‬ ‫אישי‬ ‫אתר‬
‫לאתר‬ ‫קישור‬
‫לאתר‬ ‫קישור‬
‫עפולה‬ ‫אורט‬ - ‫בר‬ ‫אליעד‬
‫לאתר‬ ‫קישור‬
‫בת-ים‬ ‫מלטון‬ ‫אורט‬ – ‫הלפרן‬ ‫מריוס‬
‫לאתר‬ ‫קישור‬
‫תרשיחא‬ ‫אורט‬ – ‫מח'ול‬ ‫עאדל‬ ‫של‬ ‫העברית‬ ‫אתר‬
‫ירוקות‬ ‫בחירות‬
" "‫ירוק‬ ‫בוחרת‬ ‫דפנה‬ ‫וגם‬
‫בלוגים‬ - ‫מקוונות‬ ‫למידה‬ ‫סביבות‬
‫ההקשבה‬ ‫על‬ ‫תודה‬
tbarmaoz@mapa.ort.org.il

More Related Content

Viewers also liked

Portman cmc mbcc public comments
Portman cmc mbcc public commentsPortman cmc mbcc public comments
Portman cmc mbcc public comments
Portman-CMC
 
Dra. judith e. pinto duránconcepto, diagnostico y situacion actual de la diab...
Dra. judith e. pinto duránconcepto, diagnostico y situacion actual de la diab...Dra. judith e. pinto duránconcepto, diagnostico y situacion actual de la diab...
Dra. judith e. pinto duránconcepto, diagnostico y situacion actual de la diab...
raft-altiplano
 
Comportamientos digitales
Comportamientos digitalesComportamientos digitales
Comportamientos digitales
EdithReyes51
 

Viewers also liked (14)

Portafolio de evaluación
Portafolio de evaluaciónPortafolio de evaluación
Portafolio de evaluación
 
El Rincón de lectura de la Biblioteca Universitaria de Cuenca
El Rincón de lectura de la Biblioteca Universitaria de CuencaEl Rincón de lectura de la Biblioteca Universitaria de Cuenca
El Rincón de lectura de la Biblioteca Universitaria de Cuenca
 
Portman cmc mbcc public comments
Portman cmc mbcc public commentsPortman cmc mbcc public comments
Portman cmc mbcc public comments
 
Anthony Mandler
Anthony MandlerAnthony Mandler
Anthony Mandler
 
Computrace
ComputraceComputrace
Computrace
 
19-12-2014 Alrededor de mil estudiantes sonorenses han sido asesorados para ...
19-12-2014  Alrededor de mil estudiantes sonorenses han sido asesorados para ...19-12-2014  Alrededor de mil estudiantes sonorenses han sido asesorados para ...
19-12-2014 Alrededor de mil estudiantes sonorenses han sido asesorados para ...
 
հրաբուխ
հրաբուխհրաբուխ
հրաբուխ
 
Dra. judith e. pinto duránconcepto, diagnostico y situacion actual de la diab...
Dra. judith e. pinto duránconcepto, diagnostico y situacion actual de la diab...Dra. judith e. pinto duránconcepto, diagnostico y situacion actual de la diab...
Dra. judith e. pinto duránconcepto, diagnostico y situacion actual de la diab...
 
Get2Galaxy Pitch
Get2Galaxy Pitch Get2Galaxy Pitch
Get2Galaxy Pitch
 
Comportamientos digitales
Comportamientos digitalesComportamientos digitales
Comportamientos digitales
 
Pedazos de-amistad
Pedazos de-amistadPedazos de-amistad
Pedazos de-amistad
 
Tutorial netvibes
Tutorial netvibesTutorial netvibes
Tutorial netvibes
 
final
finalfinal
final
 
first pitch
first pitchfirst pitch
first pitch
 

Similar to בית הספר הדיגיטלי מצגת למפגש הראשון

חוברת ליום המצוינות לאחר תיקונים - סופי (1).pdf
חוברת ליום המצוינות לאחר תיקונים - סופי (1).pdfחוברת ליום המצוינות לאחר תיקונים - סופי (1).pdf
חוברת ליום המצוינות לאחר תיקונים - סופי (1).pdf
TomerHazan1
 
אלראשדייה תקשוב 2012-2013
אלראשדייה   תקשוב 2012-2013אלראשדייה   תקשוב 2012-2013
אלראשדייה תקשוב 2012-2013
saleemsaleem
 
קטלוג חיים ברשת
קטלוג חיים ברשתקטלוג חיים ברשת
קטלוג חיים ברשת
ahmadeg1
 
התחרות השנתית של מועדון הכליקרים 2008
התחרות השנתית של מועדון הכליקרים 2008התחרות השנתית של מועדון הכליקרים 2008
התחרות השנתית של מועדון הכליקרים 2008
talb
 
שילוב בין ספרייה ציבורית וספרייה אקדמית
שילוב בין ספרייה ציבורית וספרייה אקדמיתשילוב בין ספרייה ציבורית וספרייה אקדמית
שילוב בין ספרייה ציבורית וספרייה אקדמית
smadi melamed
 

Similar to בית הספר הדיגיטלי מצגת למפגש הראשון (20)

Topic 1 intro
Topic 1 introTopic 1 intro
Topic 1 intro
 
חוברת ליום המצוינות לאחר תיקונים - סופי (1).pdf
חוברת ליום המצוינות לאחר תיקונים - סופי (1).pdfחוברת ליום המצוינות לאחר תיקונים - סופי (1).pdf
חוברת ליום המצוינות לאחר תיקונים - סופי (1).pdf
 
פתיחת שנת תשעז
פתיחת שנת תשעזפתיחת שנת תשעז
פתיחת שנת תשעז
 
אני מאיר את הטבע בעיר
  אני מאיר את הטבע בעיר  אני מאיר את הטבע בעיר
אני מאיר את הטבע בעיר
 
אלראשדייה תקשוב 2012-2013
אלראשדייה   תקשוב 2012-2013אלראשדייה   תקשוב 2012-2013
אלראשדייה תקשוב 2012-2013
 
קטלוג חיים ברשת
קטלוג חיים ברשתקטלוג חיים ברשת
קטלוג חיים ברשת
 
התחרות השנתית של מועדון הכליקרים 2008
התחרות השנתית של מועדון הכליקרים 2008התחרות השנתית של מועדון הכליקרים 2008
התחרות השנתית של מועדון הכליקרים 2008
 
אפקט קטלוג
אפקט קטלוגאפקט קטלוג
אפקט קטלוג
 
שילוב בין ספרייה ציבורית וספרייה אקדמית
שילוב בין ספרייה ציבורית וספרייה אקדמיתשילוב בין ספרייה ציבורית וספרייה אקדמית
שילוב בין ספרייה ציבורית וספרייה אקדמית
 
פרס טראמפ להוראה איכותית 2013
פרס טראמפ להוראה איכותית 2013פרס טראמפ להוראה איכותית 2013
פרס טראמפ להוראה איכותית 2013
 
מצגת בעברית
מצגת בעבריתמצגת בעברית
מצגת בעברית
 
מערכת החינוך היא אנחנו
מערכת החינוך היא אנחנומערכת החינוך היא אנחנו
מערכת החינוך היא אנחנו
 
הון מדעי מיה הלוי
הון מדעי מיה הלוי  הון מדעי מיה הלוי
הון מדעי מיה הלוי
 
פרס חנוך יישובי מחוזי גן רוה - חוברת
פרס חנוך יישובי מחוזי   גן רוה - חוברתפרס חנוך יישובי מחוזי   גן רוה - חוברת
פרס חנוך יישובי מחוזי גן רוה - חוברת
 
חוברת גן רווה מועמדות לפרס החינוך תשעא
חוברת גן רווה מועמדות לפרס החינוך תשעאחוברת גן רווה מועמדות לפרס החינוך תשעא
חוברת גן רווה מועמדות לפרס החינוך תשעא
 
About 24h edu hackathon il
About 24h edu hackathon ilAbout 24h edu hackathon il
About 24h edu hackathon il
 
Knowledge and Heart Wisdom
Knowledge and Heart WisdomKnowledge and Heart Wisdom
Knowledge and Heart Wisdom
 
עד כאן
עד כאןעד כאן
עד כאן
 
תקשוב בית אל בנות
תקשוב בית אל בנותתקשוב בית אל בנות
תקשוב בית אל בנות
 
נקודת מבט מרץ 2016
נקודת מבט מרץ 2016נקודת מבט מרץ 2016
נקודת מבט מרץ 2016
 

בית הספר הדיגיטלי מצגת למפגש הראשון

  • 1. ‫הדיגיטלי‬ ‫הספר‬ ‫בית‬‫הדיגיטלי‬ ‫הספר‬ ‫בית‬ ‫ישראל‬ ‫אורט‬ ‫של‬‫ישראל‬ ‫אורט‬ ‫של‬
  • 2. "‫אפשר‬ ‫אי‬ ,‫הספר‬ ‫לבית‬ ‫שמחוץ‬ ‫ולסביבה‬ ‫לעידן‬ ‫התאמה‬ ‫לבצע‬ ‫צריך‬ .‫שנים‬ ‫עשרות‬ ‫לפני‬ ‫נכונות‬ ‫שהיו‬ ‫ולמידה‬ ‫הוראה‬ ‫שיטות‬ ‫על‬ ‫להתבסס‬ ‫מאוד‬ ‫סביבה‬ ‫בין‬ ‫לעבור‬ ‫יכול‬ ‫שתלמיד‬ ‫הנחה‬ ‫מנקודת‬ ‫לצאת‬ ‫אפשר‬ ‫אי‬ ."‫טכנולוגית‬ ‫מאוד‬ ‫הסביבה‬ ‫שם‬ ‫לביתו‬ ,‫הספר‬ ‫בבית‬ ‫טכנולוגית‬ ‫לא‬ ‫השר‬ ‫.הוסיף‬
  • 3. " "‫בתכנית‬ ‫השתתפו‬ ‫ע‬ ‫תש‬ ‫ל‬ ‫בשנה‬9 "‫ס‬ ‫בתי‬ ‫אולפנית‬ ‫אולפנית‬ ‫טבריה‬ ‫אלון‬ ‫אורט‬ ‫יקנעם‬ ‫ביאליק‬ ‫אורט‬ ‫ביאליק‬ ‫קרית‬ ‫ותעופה‬ ‫חלל‬ ‫אורט‬ ‫אדומים‬ ‫מעלה‬ ‫שפירא‬ ‫אורט‬ ‫כפר-סבא‬ ‫רבין‬ ‫אורט‬ ‫גן-יבנה‬ ‫רונסון‬ ‫אורט‬ ‫אשקלון‬ ‫רחובות‬ ‫אורט‬ ‫סאג'ור‬ ‫אורט‬ © ‫ישראל‬ ‫אורט‬ ,‫ופיתוח‬ ‫למחקר‬ ‫המרכז‬
  • 4. " "‫בתכנית‬ ‫משתתפים‬ ‫א‬ ‫תשע‬ ‫ל‬ ‫בשנה‬24 "‫ס‬ ‫בתי‬ ‫טבריה‬ ‫אולפנית‬ ‫אורט‬ ‫יקנעם‬ ‫אלון‬ ‫אורט‬ ‫קרית-ביאליק‬ ‫ביאליק‬ ‫אורט‬ ‫רחובות‬ ‫אורט‬ ‫כפר-סבא‬ ‫שפירא‬ ‫אורט‬ ‫גן-יבנה‬ ‫רבין‬ ‫אורט‬ ‫בית-שאן‬ ‫מקיף‬ ‫אורט‬ ‫אריאל‬ ‫יובלי‬ ‫אורט‬ ‫סאג'ור‬ ‫אורט‬ ‫עילית‬ ‫נצרת‬ ‫אלון‬ ‫אורט‬ ‫עילית‬ ‫נצרת‬ ‫שרת‬ ‫אורט‬ ‫ערד‬ ‫אורט‬ ‫עכו‬ ‫שאפעי‬ ‫חילמי‬ ‫אורט‬ ‫מעלות‬ ‫אורט‬ ‫גלבוע‬ ‫אחווה‬ ‫אורט‬ ‫בנימינה‬ ‫שומרון‬ ‫אורט‬ ‫אשקלון‬ ‫אפרידר‬ ‫אורט‬ ‫שלומי‬ ‫אורט‬ ‫רמת-גן‬ ‫אבין‬ ‫אורט‬ ‫נתניה‬ '‫יד-לבוביץ‬ ‫אורט‬ ‫נתניה‬ ‫גוטמן‬ ‫אורט‬ ‫בת-ים‬ ‫מלטון‬ ‫אורט‬ ‫כרמיאל‬ ‫כרמים‬ ‫אורט‬ ‫רמלה‬ ‫לילנטל‬ ‫אורט‬ © ‫ישראל‬ ‫אורט‬ ,‫ופיתוח‬ ‫למחקר‬ ‫המרכז‬
  • 5. "‫הדיגיטלי‬ ‫ס‬ ‫ביה‬ ‫רכיבי‬ •‫וחזון‬ ‫מנהיגות‬ •‫טכנולוגיות‬ ‫תשתיות‬ •‫דיגיטלית‬ ‫ארגונית‬ ‫תרבות‬ •‫ולמידה‬ ‫הוראה‬ ‫סביבות‬ © ‫ישראל‬ ‫אורט‬ ,‫ופיתוח‬ ‫למחקר‬ ‫המרכז‬
  • 6. 1.‫וחזון‬ ‫מנהיגות‬ © ‫ישראל‬ ‫אורט‬ ,‫ופיתוח‬ ‫למחקר‬ ‫המרכז‬ •‫ומחוייבת‬ ‫מגוייסת‬ ‫ביה"ס‬ ‫הנהלת‬ •(‫)מו"פ‬ ‫תקשוב‬ ‫מוביל‬ ‫מדריך‬ •(‫)מח"ת‬ ‫בי"ס‬ ‫אתר‬ ‫מנהל‬ •‫ביה"ס‬ ‫סגל‬ ‫של‬ ‫מקצועי‬ ‫פיתוח‬ •‫ביה"ס‬ ‫וביעדי‬ ‫בחזון‬ ‫התקשוב‬ ‫שילוב‬
  • 7.
  • 8. 2.‫טכנולוגיות‬ ‫תשתיות‬ © ‫ישראל‬ ‫אורט‬ ,‫ופיתוח‬ ‫למחקר‬ ‫המרכז‬ •‫השרתים‬ ‫בחוות‬ ‫פס‬ ‫רוחב‬ ‫הגדלת‬ ‫הספר‬ ‫ובבתי‬ •‫העבודה‬ ‫וסביבות‬ ‫הכיתות‬ ‫הנגשת‬ ‫האינטרנט‬ ‫לרשת‬ •‫בכיתות‬ ‫אינטראקטיביים‬ ‫לוחות‬ •‫ניידים‬ ‫מחשבים‬ •‫מקרנים‬
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. 3.‫ארגונית‬ ‫תרבות‬ ‫דיגיטלית‬ © ‫ישראל‬ ‫אורט‬ ,‫ופיתוח‬ ‫למחקר‬ ‫המרכז‬ •.‫ביה"ס‬ ‫לשגרת‬ ‫התקשוב‬ ‫התאמת‬ •‫לניהול‬ ‫מקוונים‬ ‫בכלים‬ ‫שימוש‬ .‫ארגונית‬ ‫הפנים‬ ‫והתקשורת‬ ‫המידע‬ •.‫שיתופיים‬ ‫בכלים‬ ‫צוות‬ ‫עבודת‬ ‫ניהול‬ •.(‫ספרי‬ ‫בית‬ ‫)אתר‬ ‫חינוכי‬ ‫פורטל‬ •.‫ברשת‬ ‫ויח"צנות‬ ‫שיווק‬ •.‫התנהגות‬ ‫וכללי‬ ‫אתיקה‬ ‫על‬ ‫שמירה‬
  • 14.
  • 15. •‫תלמיד‬ ‫תיק‬ –(... , , )‫טלפון‬ ‫כתובת‬ ‫אישיים‬ ‫פרטים‬ –, , )‫הורים‬ ‫יום‬ ‫ציוני‬ ‫מטלות‬ ‫ציוני‬ ‫פדגוגיים‬ ‫נתונים‬ , , ,‫מערכת‬ ‫היבחנות‬ ‫דרכי‬ ‫משמעת‬ ‫תקופתיים‬ ‫ציונים‬ (‫ובגרויות‬ ‫שעות‬ •‫הנתונים‬ ‫את‬ ‫לראות‬ ‫יכול‬ ‫המורה‬ ‫קבוצות‬ ‫בכל‬ ‫תלמידיו‬ ‫של‬ ‫הפדגוגיים‬ )‫אחרי‬ ‫שמורים‬ ‫קבוצות‬ ‫שלו‬ ‫הלימוד‬ .(‫מלמדים‬ •‫רק‬ ‫לצפות‬ ‫למורה‬ ‫מאפשרת‬ ‫המערכת‬ .‫מלמד‬ ‫הוא‬ ‫אותם‬ ‫התלמידים‬ ‫בנתוני‬
  • 16. •‫לימוד‬ ‫קבוצות‬ ‫תיק‬ , ,‫קבוצת‬ ‫של‬ ‫היסטוריה‬ ‫שנתי‬ ‫רב‬ ‫בשאלונים‬ ‫צפייה‬ .‫הקבוצה‬ ‫את‬ ‫שלימדו‬ ‫מורים‬ ‫היסטורית‬ ‫מוצגת‬ ‫הלימוד‬ ‫לאורך‬ ‫הקבוצה‬ ‫של‬ ‫תקופתיים‬ ‫ציונים‬ ‫והיסטורית‬ .‫השנים‬ •‫הודעות‬–‫הודעות‬ ‫לשלוח‬ ‫אפשרות‬ ‫נוספה‬ . .‫התלמידע‬ ‫באתר‬ ‫לתלמיד‬ ‫מוצגות‬ ‫ההודעות‬ ‫לתלמידים‬ •‫מחליף‬ ‫כמורה‬ ‫משמעת‬ ‫הזנת‬–‫המחליף‬ ‫המורה‬ ( )‫בשיעור‬ ‫ושלא‬ ‫בשיעור‬ ‫משמעת‬ ‫אירועי‬ ‫להזין‬ ‫יכול‬ )‫ממלא‬ ‫כמחליף‬ ‫שימש‬ ‫בה‬ ‫הקבוצה‬ ‫תלמידי‬ ‫עבור‬ .(‫מקום‬
  • 17. ‫יקנעם‬ ‫אלון‬ ‫אורט‬ ‫צורי‬ ‫גיל‬ – ‫למורים‬ ‫הדרכה‬ ‫פוסטר‬
  • 19. ‫דיגיטלית‬ ‫ארגונית‬ ‫תרבות‬ ‫ארגונית‬ ‫הפנים‬ ‫התקשורת‬ ‫ניהול‬ tal@ronson.ort.org.il tal@shapira.ort.org.il Mail.ronson.ort.org.il www.outlook.com
  • 21. ‫דיגיטלית‬ ‫ארגונית‬ ‫תרבות‬ ‫ארגונית‬ ‫הפנים‬ ‫התקשורת‬ ‫ניהול‬ ‫בסביבת‬Google Apps
  • 22. ‫דיגיטלית‬ ‫ארגונית‬ ‫תרבות‬ ‫בסביבת‬ – ‫בית-ספרי‬ ‫לו"ז‬Google Apps
  • 25. ‫דיגיטלית‬ ‫ארגונית‬ ‫תרבות‬ ‫הספר‬ ‫בית‬ ‫אתר‬ – ‫חינוכי‬ ‫פורטל‬
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 35.
  • 37. 4.‫הוראה‬ ‫סביבות‬ ‫ולמידה‬ © ‫ישראל‬ ‫אורט‬ ,‫ופיתוח‬ ‫למחקר‬ ‫המרכז‬ •‫תכנים‬ ‫באמצעות‬ ‫ההוראה‬ ‫דרכי‬ ‫גיוון‬ .‫מקוונים‬ ‫בכלים‬ ‫ושימוש‬ ‫דיגיטליים‬ •.‫מורים‬ ‫של‬ ‫אישיים‬ ‫אתרים‬ •.‫הלמידה‬ ‫לתיעוד‬ ‫בלוגים‬ •‫להעשרת‬ ‫חדשניים‬ ‫כלים‬ ‫ניצול‬ .‫התלמיד‬ ‫של‬ ‫הלמידה‬ ‫סביבת‬ •.‫ענן‬ ‫מיחשוב‬ •.‫ניידות‬ ‫סביבות‬
  • 38. ‫הוראה‬ ‫בדרכי‬ ‫גיוון‬‫באמצעות‬‫ב‬ ‫שימוש‬‫כלים‬ ‫מקוונים‬:‫את‬ ‫המלווה‬ ‫למורה‬ ‫אישי‬ ‫אתר‬ ‫כמו‬ ' ,‫מע‬ ‫בכתה‬ ‫ההוראה‬LMS,‫הלמידה‬ ‫לניהול‬ ‫ו‬‫שימוש‬‫ב‬‫תכני‬‫מתוקשבים‬ ‫ם‬‫מ‬‫אורט‬ ‫אתר‬ ‫ישראל‬‫ו‬‫מ‬." "‫לבגרות‬ ‫אביב‬ ‫קורסי‬ ‫מקוונות‬ ‫הוראה‬ ‫סביבות‬
  • 40. ‫להוראה‬ ‫אישיים‬ ‫אתרים‬ ‫לאתר‬ ‫קישור‬ ‫בית-שאן‬ ‫כללי‬ ‫אורט‬
  • 41. ‫לאתר‬ ‫קישור‬ ‫יקנעם‬ ‫אלון‬ ‫אורט‬ ‫צורי‬ ‫גיל‬ – ‫גרפי‬ ‫עיצוב‬ ‫להוראת‬ ‫אישי‬ ‫אתר‬
  • 43. ‫ה‬ ‫בתאריך‬27/10. ‫לוחמים‬ ‫בעקבות‬ ‫ליום‬ ‫הגולן‬ ‫רמת‬ ‫לאזור‬ ‫הספר‬ ‫בית‬ ‫עם‬ ‫נסעתי‬ .‫זה‬ ‫לנושא‬ ‫הקשורה‬ ‫עבודה‬ ‫להכין‬ ‫נתבקשתי‬ ‫המלחמה‬ ‫גיבורי‬ ‫של‬ ‫סיפורם‬ ‫את‬ ‫ושמענו‬ ‫שביקרנו‬ ‫לאחר‬ .‫שלנו‬ ‫במדינה‬ ‫החיילים‬ ‫לנושא‬ ‫בהחלט‬ ‫קשור‬ ‫אך‬ ‫שונה‬ ‫למקום‬ ‫זה‬ ‫את‬ ‫לקחת‬ ‫בחרתי‬
  • 44. ‫ביאליק‬ ‫אורט‬ ‫ניטצקי‬ ‫אורית‬ – ‫ופיזיקה‬ ‫אלקטרוניקה‬ ‫להוראת‬ ‫אישי‬ ‫אתר‬ ‫לאתר‬ ‫קישור‬
  • 46. ‫לאתר‬ ‫קישור‬ ‫בת-ים‬ ‫מלטון‬ ‫אורט‬ – ‫הלפרן‬ ‫מריוס‬
  • 47. ‫לאתר‬ ‫קישור‬ ‫תרשיחא‬ ‫אורט‬ – ‫מח'ול‬ ‫עאדל‬ ‫של‬ ‫העברית‬ ‫אתר‬
  • 49. " "‫ירוק‬ ‫בוחרת‬ ‫דפנה‬ ‫וגם‬
  • 50. ‫בלוגים‬ - ‫מקוונות‬ ‫למידה‬ ‫סביבות‬
  • 51.
  • 52.

Editor's Notes

  1. לו"ז בית ספרי אורט כללי בית-שאן
  2. אתר אישי להוראת עיצוב גרפי – גיל צורי אורט אלון יקנעם
  3. תיק עבודות של תלמיד במגמת העיצוב - ליאוריק אורט אלון יקנעם
  4. עבודה של ליאור ממן – תלמיד י"ב במגמת עיצוב - אורט אלון יקנעם