Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Topic 1 intro

434 views

Published on

מצגת נושא ראשון

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Topic 1 intro

  1. 1. ‫תקשוב ולמידה‬ ‫מבוא‬
  2. 2. ‫נושאי המפגש‬ ‫הצגת הקורס, נושאים חובות‬ ‫‪‬‬ ‫איך נלמד בקורס?‬ ‫‪‬‬ ‫היסטוריה על קצה המזלג‬ ‫‪‬‬ ‫הגדרות ומושגים ליישור קו‬ ‫‪‬‬
  3. 3. ‫מי אנחנו?‬ ‫‪ ‬גילה קורץ‬ ‫‪ ‬דינה קרמונה‬
  4. 4. ‫מי אתם?‬‫‪ ‬סקר.. ‪http://goo.gl/cQbtw‬‬ ‫‪ ‬וזו מטלת חובה ראשונה ה‬
  5. 5. ‫חובות הקורס‬‫• השתתפות ב- 4-3 פעילויות מתוקשבות ) %01 מהציון‬ ‫הסופי(‬ ‫• מבחן אמריקאי )דף %09( –) ‪4A‬מהציון הסופי(‬
  6. 6. ‫אתר הקורס‬
  7. 7. ‫הקבוצה הסגורה בפייסבוק‬http://www.facebook.com/groups/295887367170059 /
  8. 8. ‫מה המשמעות של שילוב‬ ‫הטכנולוגיה?‬ ‫• הקורס ממשיך בין השיעורים‬‫• פומביות התהליך הלימודי )אבל יש גם‬ ‫קצת פרטיות.. כי אפשר בדוא"ל(‬ ‫• העברת אחריות ללמידה אליכם‬
  9. 9. ‫מהי טכנולוגיה?‬ ‫• תוצר של התבונה האנושית‬ ‫• הרחבה של המוח האנושי‬‫• מעצימה ומרחיבה את היכולת האנושית‬
  10. 10. ‫היסטוריה על קצה המזלג- למידה‬ ‫מרחוק‬ ‫• הכל התחיל בלמידה בהתכתבות‬ ‫• שידורי רדיו וטלוויזיה, לומדות‬ ‫ואז....כניסת האינטרנט‬ ‫• ועידת חוזי‬‫• -‪http://www.youtube.com/watch?v=r9Sn‬‬ ‫‪!#Eeu2yc&feature=player_embedded‬‬
  11. 11. ‫סקר: ישראלים בעידן הדיגיטלי 2102‬‫‪http://www.colman.ac.il/research/research_institute/Israel_project_Digital/Documents/Is‬‬‫• מחקר האינטרנט המקיף ביותר שבוצע‬ ‫בישראל בשנים האחרונות.‬ ‫• הקיף כ 002,1- נשאלים 1 ובדק‬ ‫אוכלוסיות מיוחדות: ילדים )גילאי‬ ‫41-21 (, בני נוער )גילאי 71-51(‬ ‫חרדים, ערבים ועולים חדשים.‬
  12. 12. ‫סקר: ישראלים בעידן הדיגיטלי‬ ‫מה עושים ברשת ע"פ גיל‬
  13. 13. ‫סקר: ישראלים בעידן הדיגיטלי‬
  14. 14. ‫סקר: ישראלים בעידן הדיגיטלי תדירות גלישה‬
  15. 15. ‫סקר: ישראלים בעידן הדיגיטלי רשתות‬ ‫חברתיות‬
  16. 16. ‫שלושה דורות של פדגוגיה בלמידה מרחוק מתוך קריאת‬ ‫החובה‬ .(Anderson, & Dron, (2011,cognitive-behaviourist .1 ,social constructivist .2 connectivist .3http://www.irrodl.org/index.php/irrodl/article/view/890/1663
  17. 17. ‫שלושה דורות של פדגוגיה בלמידה מרחוק‬‫הדור הראשון: פדגוגיה קוגניטיבית התנהגותית ) ‪(cognitive behaviourist‬‬ ‫מורה -----< קבוצה תלמידים‬‫הדור השני: פדגוגיה קונסטרוקטיביסטית – חברתית )‪(social constructivist‬‬ ‫מורה -----< תלמיד‬ ‫תלמיד -----< תלמיד‬ ‫תלמיד -----< מורה‬ ‫הדור השלישי: פדגוגית קישוריות ‪((connectivist‬‬ ‫תלמיד >-----< קבוצת תלמידים ותלמידים מורים‬ ‫מורה כמנחה/מנווט‬
  18. 18. ‫הגדרות‬ ‫תקשוב – שילוב יישומי אינטרנט‬ ‫•‬‫למידה מתוקשבת- למידה באמצעות‬ ‫•‬ ‫האינטרנט‬‫למידה מרחוק -כוללת גם את תקשוב‬ ‫•‬ ‫למידה מקוונת – זהה ללמידה‬ ‫•‬ ‫מתוקשבת‬
  19. 19. ‫מודלים של שילוב התקשוב בתהליך החינוכי‬‫• תקשוב/אתר מלווה קורס - התקשוב‬ ‫כהעשרה וכעיבוי להוראה הכיתתית‬ ‫• תקשוב משולב – שילוב של תקשוב‬ ‫עם הוראה כיתתית‬ ‫• תקשוב מלא - כמעט ללא מפגשים‬ ‫פנים אל פנים‬
  20. 20. http://www.youtube.com/watch?v=LQGGQ-FCe_w •
  21. 21. ‫לסיכום ולהתחלה...‬ ‫• מפחידה ומאתגרת ככל שתהיה המציאות‬‫הטכנולוגית, לא נותרת בידינו, העוסקים בחינוך‬ ‫הברירה אלא לאמץ אל ליבנו את מקש ה‬‫-‪ Enter‬משום שמקש ה – ‪ Escape‬יובילנו אל‬ ‫דרך ללא מוצא.‬ ‫• החלופות הן להיות ... או לחדול..‬

×