Мета проведених заходів у школі: донести до учнів матеріали дослідження, документи, факти на відзначення страхітливої історичної події – голодомору в Україні 1932 – 1933
Виховання патріотичних цінностей – пріоритетне завдання сучасного позашкілляМаксим Пишняк
Виступ директора Чернігівського обласного Палацу дітей та юнацтва Мельниченко Ірини Олександрівни на тему “Виховання патріотичних цінностей – пріоритетне завдання сучасного позашкілля” http://choippo.edu.ua/?p=9680
Мета проведених заходів у школі: донести до учнів матеріали дослідження, документи, факти на відзначення страхітливої історичної події – голодомору в Україні 1932 – 1933
Виховання патріотичних цінностей – пріоритетне завдання сучасного позашкілляМаксим Пишняк
Виступ директора Чернігівського обласного Палацу дітей та юнацтва Мельниченко Ірини Олександрівни на тему “Виховання патріотичних цінностей – пріоритетне завдання сучасного позашкілля” http://choippo.edu.ua/?p=9680
The document discusses a German community called Indrė IIIb. It was a settlement located in what is now modern-day Lithuania. While few details are known, the document provides the name of an ancient Germanic community that was located in the region currently known as Lithuania.
This document outlines an engineering design project for students where they identify a problem, design and build an invention to solve the problem, document their process in a logbook, test their prototype, and present their invention at a convention. It provides timelines, activities, book suggestions, and feedback from students who found the process engaging and challenging while also enjoying bringing their ideas to life and presenting their work.
This document describes 16 different activities for a Reading Rally program for grades 3rd through 5th. The activities include reading books like The Nightmare Before Christmas and The Three Bears, and doing related crafts such as making shrunken heads and bear habitats. Other activities involve creating gingerbread houses, origami reindeer, edible snowmen, and 3D snowflakes. Some activities like a music lesson and push/pull experiments are only offered in specific sessions. The document provides a brief description of each activity and books that will be read.
This document summarizes a presentation on using mobile devices and digital tools to enhance teaching and learning. It discusses the 4 C's of 21st century education: collaboration, creativity, critical thinking, and communication. It then provides examples of using QR codes for interactive learning activities, such as embedding videos, tutorials, and turning books into interactive experiences. Other digital tools discussed include Padlet and Lino for collaborative work like brainstorming and gathering research. The document concludes that there are endless possibilities for using technology to enhance learning.
This document provides a list and description of 18 reading activities for kindergarten through 2nd grade students during a Reading Rally event. The activities include reading Christmas stories, making crafts related to the stories, like reindeer noses or snowmen, and participating in hands-on activities about forces of push and pull. Many activities allow students to take home what they make. Some activities are only available during specific sessions. The document provides students and families with options for holiday-themed literacy and STEM activities.
This document discusses using Sencha Ext JS, a JavaScript framework, to improve the graphical user interface (GUI) of a Drupal website. It describes common setups where Ext JS provides the frontend GUI and Drupal serves as the backend supplying content. The document also introduces the Ext Module, a custom module that facilitates integrating Ext JS and Drupal using a Model-View-Controller architecture and RESTful services to exchange data.
Проект "Дом Смирнова" - это шедевр архитектуры, который стал многофункциональным пространством для проведения различного рода мероприятий: от частных, закрытых вечеров до культурно-развлекательных событий городского значения.
Time study is a work measurement technique that determines the time for a qualified worker to complete a task at a defined level of performance. It involves observing and recording the time required by a worker to perform individual tasks in their regular work. The objectives of time study include increasing productivity, setting labor standards, and determining basic and standard times. It is used to analyze elements of a job, set performance standards, and improve work methods and processes.
This document discusses quality of work life and stress management. It addresses the relationship between employees and their working environment, and objectives like attracting and retaining talent. Strategies for improving quality of work life include organizational justice, career growth plans, flexible work timing and increased employee participation. Barriers include resistance to change and workload. The document also provides tips for better work-life balance, examples from IBM, causes of stress, effects on organizations, and suggestions for managing stress.
This document outlines a student experiment to produce bioplastics from banana peels. The objectives are to produce bioplastics as a substitute for conventional plastics and minimize environmental pollution. Banana peels are selected as the raw material due to their starch content. The experiment involves preparing banana peels, producing a paste, mixing the paste with acids and bases in a chemical process, and baking the mixture in a petri dish to produce the bioplastic. The expected result is that bioplastic can be produced from banana peel paste through this process. Future applications of bioplastics produced from waste materials are also discussed.
Обласна науково-практична Інтернет-конференція «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів – важлива складова формування ціннісних орієнтацій особистості та розвитку виховної системи закладу» (24-26 лютого 2015 року).
http://koippo414.at.ua
Після знищення школи у Першу світову війну розпочався майже двадцятирічний період кочування школи по сільських хатах.
На початку 30-х років було вирішено будувати нову школу. В 1934 році будівництво було завершено. Школа була зведена майстрами Бахматами із Заріччя.
1. Класний керівник року
Тищенко Людмила Василівна
Особисті дані:
Дата народження – 18.09.1957 р.
Освіта: вища
Назва ВУЗу: Уманський державний педагогічний інститут імені
Павла Тичини
Спеціальність: вчитель загальнотехнічних дисциплін
Кваліфікація: “спеціаліст першої категорії”
Загальний педагогічний стаж роботи – 36 років
Стаж роботи класним керівником– 33 роки
2015
2. Виховна система класу:
«Сьогодні учень школи – завтра
громадянин України»
Завдання:
- набуття молодим поколінням соціального
досвіду, успадкування ним духовних надбань
українського народу, досягнення високої
культури міжнаціональних взаємин,
формування у молоді рис громадянина
України, розвинення духовної, прищеплення
моральної, художньо-естетичної, правової,
трудової, екологічної культури.
3. Мітинг до Дня пам’яті
ліквідаторів Чорнобильської
трагедії
“Дзвони Чорнобиля”
