SlideShare a Scribd company logo
ЗАНЯТТЯ ДЛЯ
УЧНІВ 6-8
КЛАСІВ
ОМИНАЙМО ГОСТРІ КУТИ!ОМИНАЙМО ГОСТРІ КУТИ!
КОНФЛІКТ
Це зіткнення сторін, наприклад, двохЦе зіткнення сторін, наприклад, двох
людей з різними інтересами, думками,людей з різними інтересами, думками,
поглядами або бажаннями.поглядами або бажаннями.
СТРАТЕГІЇ КОНФЛІКТНОЇ ПОВЕДІНКИСТРАТЕГІЇ КОНФЛІКТНОЇ ПОВЕДІНКИ
Тип 1. “ЧЕРЕПАХА “Тип 1. “ЧЕРЕПАХА “– стратегія ховання під
панцир. Люди, які обирають таку стратегію, у
конфліктній ситуації як відмовляються від
досягнення особистих цілей, так і від
відносин з оточенням.
СТРАТЕГІЇ КОНФЛІКТНОЇ ПОВЕДІНКИСТРАТЕГІЇ КОНФЛІКТНОЇ ПОВЕДІНКИ
Тип 2. “АКУЛА”Тип 2. “АКУЛА” – силова стратегія. Для
прихильників цієї стратегії цілі дуже важливі, а
от відносини з іншими – ні. Таким людям не
важливо, чи люблять їх; вони вважають, що
конфлікти розв'язуються лише як виграш однієї
зі сторін і програш іншої.
СТРАТЕГІЇ КОНФЛІКТНОЇ ПОВЕДІНКИСТРАТЕГІЇ КОНФЛІКТНОЇ ПОВЕДІНКИ
Тип 3. “ВЕДМЕЖА”Тип 3. “ВЕДМЕЖА” – стратегія згладжування
гострих кутів, за якої відносини важливі, а
цілі – ні. Люди, які керуються такою
стратегією, хочуть, щоб їх приймали,
любили, заради чого вони жертвують
цілями.
СТРАТЕГІЇ КОНФЛІКТНОЇ ПОВЕДІНКИСТРАТЕГІЇ КОНФЛІКТНОЇ ПОВЕДІНКИ
Тип 4. “ЛИСИЦЯ”Тип 4. “ЛИСИЦЯ” – стратегія компромісу, за якої
помірно важливі як цілі, так і відносини.
Прихильники цієї стратегії готові відмовитися
від деяких цілей, щоб зберегти відносини.
СТРАТЕГІЇ КОНФЛІКТНОЇ ПОВЕДІНКИСТРАТЕГІЇ КОНФЛІКТНОЇ ПОВЕДІНКИ
Тип 5. “СОВА”Тип 5. “СОВА” – стратегія
відкритої й чесної
конфронтації. Люди, які
керуються такою
стратегією, цінують і
цілі, і відносини. Вони
відкрито визначають
позиції й шукають вихід
зі складної ситуації у
спільній роботі задля
досягнення цілей,
прагнуть знайти
рішення, які
задовольнять усіх
учасників конфлікту.
ПРИЧИНИ СВАРОКПРИЧИНИ СВАРОК
НЕПРИЙНЯТТЯ ЧУЖОЇ ДУМКИ;
НЕХТУВАННЯ ПРАВАМИ ІНШОЇ ЛЮДИНИ;
ПРАГНЕННЯ ДОМІНУВАТИ;
НЕВМІННЯ СЛУХАТИ ІНШИХ;
СВІДОМЕ ПРАГНЕННЯ СКРИВДИТИ ОДНЕ ОДНОГО;
НЕРОЗУМІННЯ;
НЕВМІННЯ КЕРУВАТИ ЕМОЦІЯМИ.
ПРАВИЛА СПІЛКУВАННЯ У КОНФЛІКТНІЙПРАВИЛА СПІЛКУВАННЯ У КОНФЛІКТНІЙ
СИТУАЦІЇСИТУАЦІЇ
ЗАЛИШАЙТЕСЯ СПОКІЙНИМИ ІЗАЛИШАЙТЕСЯ СПОКІЙНИМИ І
ВРІВНОВАЖЕНИМИ.ВРІВНОВАЖЕНИМИ.
БУДЬТЕ ТЕРПЛЯЧИМИ.БУДЬТЕ ТЕРПЛЯЧИМИ.
НЕ ВІДПОВІДАЙТЕ ОБРАЗОЮ НАНЕ ВІДПОВІДАЙТЕ ОБРАЗОЮ НА
ОБРАЗУ.ОБРАЗУ.
БУДЬТЕ ГОТОВИМИ ВИЗНАТИБУДЬТЕ ГОТОВИМИ ВИЗНАТИ
СВОЮ ПРОВИНУ.СВОЮ ПРОВИНУ.
НЕ МСТІТЬ.НЕ МСТІТЬ.
НАМАГАЙТЕСЯ РОЗВЯЗАТИНАМАГАЙТЕСЯ РОЗВЯЗАТИ
КОНФЛІКТ МИРНИМ ШЛЯХОМ.КОНФЛІКТ МИРНИМ ШЛЯХОМ.
ПОВОДЬТЕСЯ З ІНШИМИ ТАК, ЯКПОВОДЬТЕСЯ З ІНШИМИ ТАК, ЯК
БИ ВИ ХОТІЛИ, ЩОББИ ВИ ХОТІЛИ, ЩОБ
ПОВОДИЛИСЯ З ВАМИ.ПОВОДИЛИСЯ З ВАМИ.
ПРАВИЛА СПІЛКУВАННЯ У КОНФЛІКТНІЙПРАВИЛА СПІЛКУВАННЯ У КОНФЛІКТНІЙ
СИТУАЦІЇСИТУАЦІЇ
ЗАЛИШАЙТЕСЯ СПОКІЙНИМИ ІЗАЛИШАЙТЕСЯ СПОКІЙНИМИ І
ВРІВНОВАЖЕНИМИ.ВРІВНОВАЖЕНИМИ.
БУДЬТЕ ТЕРПЛЯЧИМИ.БУДЬТЕ ТЕРПЛЯЧИМИ.
НЕ ВІДПОВІДАЙТЕ ОБРАЗОЮ НАНЕ ВІДПОВІДАЙТЕ ОБРАЗОЮ НА
ОБРАЗУ.ОБРАЗУ.
БУДЬТЕ ГОТОВИМИ ВИЗНАТИБУДЬТЕ ГОТОВИМИ ВИЗНАТИ
СВОЮ ПРОВИНУ.СВОЮ ПРОВИНУ.
НЕ МСТІТЬ.НЕ МСТІТЬ.
НАМАГАЙТЕСЯ РОЗВЯЗАТИНАМАГАЙТЕСЯ РОЗВЯЗАТИ
КОНФЛІКТ МИРНИМ ШЛЯХОМ.КОНФЛІКТ МИРНИМ ШЛЯХОМ.
ПОВОДЬТЕСЯ З ІНШИМИ ТАК, ЯКПОВОДЬТЕСЯ З ІНШИМИ ТАК, ЯК
БИ ВИ ХОТІЛИ, ЩОББИ ВИ ХОТІЛИ, ЩОБ
ПОВОДИЛИСЯ З ВАМИ.ПОВОДИЛИСЯ З ВАМИ.

More Related Content

What's hot

презентація уроку
презентація урокупрезентація уроку
презентація уроку
Tanya Tsos Tanya Tsos
 
кейс метод
кейс методкейс метод
кейс метод
orestznak
 
Макроеволюція. Напрямки еволюції.
Макроеволюція. Напрямки еволюції.Макроеволюція. Напрямки еволюції.
Макроеволюція. Напрямки еволюції.
labinskiir-33
 
Презентація "Конфлікт"
Презентація "Конфлікт"Презентація "Конфлікт"
Презентація "Конфлікт"
udod76
 
задачі 1 клас (рахунок в межах 10)картки
задачі 1 клас  (рахунок в межах 10)карткизадачі 1 клас  (рахунок в межах 10)картки
задачі 1 клас (рахунок в межах 10)картки
gololobova
 
Конфлікти та їх вирішення
Конфлікти та їх вирішенняКонфлікти та їх вирішення
Конфлікти та їх вирішення
anna-dmitrishina
 
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Moon_ra
 
ТЕМА 5. ОЦІНЮВАННЯ ТА РОЗРОБЛЕННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ РОЗВИТКУ (ІПР)
ТЕМА 5. ОЦІНЮВАННЯ ТА РОЗРОБЛЕННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ РОЗВИТКУ (ІПР)ТЕМА 5. ОЦІНЮВАННЯ ТА РОЗРОБЛЕННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ РОЗВИТКУ (ІПР)
ТЕМА 5. ОЦІНЮВАННЯ ТА РОЗРОБЛЕННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ РОЗВИТКУ (ІПР)
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
тема 3. розвиток критичного креативного мислення
тема 3. розвиток критичного креативного мисленнятема 3. розвиток критичного креативного мислення
тема 3. розвиток критичного креативного мисленняnatalia0803
 
Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра». Світ дорослих і світ дітей у повісті
Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра». Світ дорослих і світ дітей у повістіМарк Твен «Пригоди Тома Сойєра». Світ дорослих і світ дітей у повісті
Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра». Світ дорослих і світ дітей у повісті
Oleg1977
 
санітарно гігієнічні вимоги щодо устаткування в днз
санітарно гігієнічні вимоги щодо устаткування в днзсанітарно гігієнічні вимоги щодо устаткування в днз
санітарно гігієнічні вимоги щодо устаткування в днзiris21333
 
Права та обов’язки дитини
Права та обов’язки дитиниПрава та обов’язки дитини
Права та обов’язки дитини
pc1kab17ppt
 
Анкета та опитувальники для визначення рівня вихованості учнів
Анкета та опитувальники для визначення рівня вихованості учнівАнкета та опитувальники для визначення рівня вихованості учнів
Анкета та опитувальники для визначення рівня вихованості учнів
Надвірнянський інформаційно - методичний центр
 
Презентація про первоцвіти
Презентація про первоцвітиПрезентація про первоцвіти
Презентація про первоцвіти
Бібліотека Островського
 
Методика неіснуюча тварина
Методика неіснуюча тваринаМетодика неіснуюча тварина
Методика неіснуюча тваринаlabinskiir-33
 
Ромен Гарі Повітряні змії 10 клас (1).docx
Ромен Гарі Повітряні змії 10 клас (1).docxРомен Гарі Повітряні змії 10 клас (1).docx
Ромен Гарі Повітряні змії 10 клас (1).docx
Репетитор Історія України
 
Вікові особливості дітей 5-6 років.pdf
Вікові особливості дітей 5-6 років.pdfВікові особливості дітей 5-6 років.pdf
Вікові особливості дітей 5-6 років.pdf
ssusercd988a
 
ДИФЕРЕНЦІЙОВАНИЙ ПІДХІД ДО ФОРМУВАННЯ НАВИЧКИ ЧИТАННЯ У БУКВАРНИЙ ПЕРІОД НАВЧ...
ДИФЕРЕНЦІЙОВАНИЙ ПІДХІД ДО ФОРМУВАННЯ НАВИЧКИ ЧИТАННЯ У БУКВАРНИЙ ПЕРІОД НАВЧ...ДИФЕРЕНЦІЙОВАНИЙ ПІДХІД ДО ФОРМУВАННЯ НАВИЧКИ ЧИТАННЯ У БУКВАРНИЙ ПЕРІОД НАВЧ...
ДИФЕРЕНЦІЙОВАНИЙ ПІДХІД ДО ФОРМУВАННЯ НАВИЧКИ ЧИТАННЯ У БУКВАРНИЙ ПЕРІОД НАВЧ...
Institute of Pedagogy, Ukraine
 

What's hot (20)

презентація уроку
презентація урокупрезентація уроку
презентація уроку
 
кейс метод
кейс методкейс метод
кейс метод
 
Макроеволюція. Напрямки еволюції.
Макроеволюція. Напрямки еволюції.Макроеволюція. Напрямки еволюції.
Макроеволюція. Напрямки еволюції.
 
Презентація "Конфлікт"
Презентація "Конфлікт"Презентація "Конфлікт"
Презентація "Конфлікт"
 
задачі 1 клас (рахунок в межах 10)картки
задачі 1 клас  (рахунок в межах 10)карткизадачі 1 клас  (рахунок в межах 10)картки
задачі 1 клас (рахунок в межах 10)картки
 
Конфлікти та їх вирішення
Конфлікти та їх вирішенняКонфлікти та їх вирішення
Конфлікти та їх вирішення
 
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
 
ТЕМА 5. ОЦІНЮВАННЯ ТА РОЗРОБЛЕННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ РОЗВИТКУ (ІПР)
ТЕМА 5. ОЦІНЮВАННЯ ТА РОЗРОБЛЕННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ РОЗВИТКУ (ІПР)ТЕМА 5. ОЦІНЮВАННЯ ТА РОЗРОБЛЕННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ РОЗВИТКУ (ІПР)
ТЕМА 5. ОЦІНЮВАННЯ ТА РОЗРОБЛЕННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ РОЗВИТКУ (ІПР)
 
тема 3. розвиток критичного креативного мислення
тема 3. розвиток критичного креативного мисленнятема 3. розвиток критичного креативного мислення
тема 3. розвиток критичного креативного мислення
 
Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра». Світ дорослих і світ дітей у повісті
Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра». Світ дорослих і світ дітей у повістіМарк Твен «Пригоди Тома Сойєра». Світ дорослих і світ дітей у повісті
Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра». Світ дорослих і світ дітей у повісті
 
санітарно гігієнічні вимоги щодо устаткування в днз
санітарно гігієнічні вимоги щодо устаткування в днзсанітарно гігієнічні вимоги щодо устаткування в днз
санітарно гігієнічні вимоги щодо устаткування в днз
 
Права та обов’язки дитини
Права та обов’язки дитиниПрава та обов’язки дитини
Права та обов’язки дитини
 
Анкета та опитувальники для визначення рівня вихованості учнів
Анкета та опитувальники для визначення рівня вихованості учнівАнкета та опитувальники для визначення рівня вихованості учнів
Анкета та опитувальники для визначення рівня вихованості учнів
 
Історія появи твору "Мандри Гулівера"
Історія появи твору "Мандри Гулівера"Історія появи твору "Мандри Гулівера"
Історія появи твору "Мандри Гулівера"
 
Презентація про первоцвіти
Презентація про первоцвітиПрезентація про первоцвіти
Презентація про первоцвіти
 
лобо
лоболобо
лобо
 
Методика неіснуюча тварина
Методика неіснуюча тваринаМетодика неіснуюча тварина
Методика неіснуюча тварина
 
Ромен Гарі Повітряні змії 10 клас (1).docx
Ромен Гарі Повітряні змії 10 клас (1).docxРомен Гарі Повітряні змії 10 клас (1).docx
Ромен Гарі Повітряні змії 10 клас (1).docx
 
Вікові особливості дітей 5-6 років.pdf
Вікові особливості дітей 5-6 років.pdfВікові особливості дітей 5-6 років.pdf
Вікові особливості дітей 5-6 років.pdf
 
ДИФЕРЕНЦІЙОВАНИЙ ПІДХІД ДО ФОРМУВАННЯ НАВИЧКИ ЧИТАННЯ У БУКВАРНИЙ ПЕРІОД НАВЧ...
ДИФЕРЕНЦІЙОВАНИЙ ПІДХІД ДО ФОРМУВАННЯ НАВИЧКИ ЧИТАННЯ У БУКВАРНИЙ ПЕРІОД НАВЧ...ДИФЕРЕНЦІЙОВАНИЙ ПІДХІД ДО ФОРМУВАННЯ НАВИЧКИ ЧИТАННЯ У БУКВАРНИЙ ПЕРІОД НАВЧ...
ДИФЕРЕНЦІЙОВАНИЙ ПІДХІД ДО ФОРМУВАННЯ НАВИЧКИ ЧИТАННЯ У БУКВАРНИЙ ПЕРІОД НАВЧ...
 

Similar to Конфлікти

конфлікт
конфліктконфлікт
конфліктkzshi4
 
Тема 7
Тема 7Тема 7
Тема 7
Vladysha1989
 
конфлікти
конфліктиконфлікти
конфліктиpunkoff34
 
Лященко Конфліктологія Презентація.pptx
Лященко Конфліктологія Презентація.pptxЛященко Конфліктологія Презентація.pptx
Лященко Конфліктологія Презентація.pptx
OksanaLyashchenko1
 
конфлікти кл кер
конфлікти кл керконфлікти кл кер
конфлікти кл керAndrey Goroshko
 
Конфлікти
КонфліктиКонфлікти
Конфлікти
Sachava N. M.
 
презентація основні типи конфліктів
презентація  основні типи конфліктівпрезентація  основні типи конфліктів
презентація основні типи конфліктів
cdecit
 
урок 21
урок 21урок 21
урок 21
Bouko Vlad
 
7 звичок надзвичайно ефективних людей
7 звичок надзвичайно ефективних людей7 звичок надзвичайно ефективних людей
7 звичок надзвичайно ефективних людей
OleksiiSmolianov
 
Чому жінки отримують менше.pptx
Чому жінки отримують менше.pptxЧому жінки отримують менше.pptx
Чому жінки отримують менше.pptx
ssuserb226c5
 
7-В (2022) Толерантність.pptx
7-В (2022) Толерантність.pptx7-В (2022) Толерантність.pptx
7-В (2022) Толерантність.pptx
Inna Gornikova
 
Моделі поведінки у конфлікті
Моделі поведінки у конфліктіМоделі поведінки у конфлікті
Моделі поведінки у конфлікті
ikalatovcka
 
моделі поведінки у конфлікті
моделі поведінки у конфліктімоделі поведінки у конфлікті
моделі поведінки у конфліктіIrina Kalytovcka
 
Ділове спілкування
Ділове спілкуванняДілове спілкування
Ділове спілкування
Zhanna Zharskaya
 
Ділове спілкування
Ділове спілкуванняДілове спілкування
Ділове спілкування
Zhanna Zharskaya
 
конфлікти
конфліктиконфлікти
Галина Католик. Глобалізація та нація: психотерапевтичний погляд на Я-концепц...
Галина Католик. Глобалізація та нація: психотерапевтичний погляд на Я-концепц...Галина Католик. Глобалізація та нація: психотерапевтичний погляд на Я-концепц...
Галина Католик. Глобалізація та нація: психотерапевтичний погляд на Я-концепц...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 

Similar to Конфлікти (20)

конфлікт
конфліктконфлікт
конфлікт
 
Тема 7
Тема 7Тема 7
Тема 7
 
конфлікти
конфліктиконфлікти
конфлікти
 
Лященко Конфліктологія Презентація.pptx
Лященко Конфліктологія Презентація.pptxЛященко Конфліктологія Презентація.pptx
Лященко Конфліктологія Презентація.pptx
 
конфлікти кл кер
конфлікти кл керконфлікти кл кер
конфлікти кл кер
 
Конфлікти
КонфліктиКонфлікти
Конфлікти
 
презентація основні типи конфліктів
презентація  основні типи конфліктівпрезентація  основні типи конфліктів
презентація основні типи конфліктів
 
методи та прийоми розвитку
методи та прийоми розвиткуметоди та прийоми розвитку
методи та прийоми розвитку
 
Konflikt 2
Konflikt 2Konflikt 2
Konflikt 2
 
урок 21
урок 21урок 21
урок 21
 
7 звичок надзвичайно ефективних людей
7 звичок надзвичайно ефективних людей7 звичок надзвичайно ефективних людей
7 звичок надзвичайно ефективних людей
 
Чому жінки отримують менше.pptx
Чому жінки отримують менше.pptxЧому жінки отримують менше.pptx
Чому жінки отримують менше.pptx
 
7-В (2022) Толерантність.pptx
7-В (2022) Толерантність.pptx7-В (2022) Толерантність.pptx
7-В (2022) Толерантність.pptx
 
Моделі поведінки у конфлікті
Моделі поведінки у конфліктіМоделі поведінки у конфлікті
Моделі поведінки у конфлікті
 
моделі поведінки у конфлікті
моделі поведінки у конфліктімоделі поведінки у конфлікті
моделі поведінки у конфлікті
 
Cultural differences
Cultural differencesCultural differences
Cultural differences
 
Ділове спілкування
Ділове спілкуванняДілове спілкування
Ділове спілкування
 
Ділове спілкування
Ділове спілкуванняДілове спілкування
Ділове спілкування
 
конфлікти
конфліктиконфлікти
конфлікти
 
Галина Католик. Глобалізація та нація: психотерапевтичний погляд на Я-концепц...
Галина Католик. Глобалізація та нація: психотерапевтичний погляд на Я-концепц...Галина Католик. Глобалізація та нація: психотерапевтичний погляд на Я-концепц...
Галина Католик. Глобалізація та нація: психотерапевтичний погляд на Я-концепц...
 

Recently uploaded

Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
estet13
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 

Recently uploaded (10)

Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 

Конфлікти

  • 1. ЗАНЯТТЯ ДЛЯ УЧНІВ 6-8 КЛАСІВ ОМИНАЙМО ГОСТРІ КУТИ!ОМИНАЙМО ГОСТРІ КУТИ!
  • 2. КОНФЛІКТ Це зіткнення сторін, наприклад, двохЦе зіткнення сторін, наприклад, двох людей з різними інтересами, думками,людей з різними інтересами, думками, поглядами або бажаннями.поглядами або бажаннями.
  • 3. СТРАТЕГІЇ КОНФЛІКТНОЇ ПОВЕДІНКИСТРАТЕГІЇ КОНФЛІКТНОЇ ПОВЕДІНКИ Тип 1. “ЧЕРЕПАХА “Тип 1. “ЧЕРЕПАХА “– стратегія ховання під панцир. Люди, які обирають таку стратегію, у конфліктній ситуації як відмовляються від досягнення особистих цілей, так і від відносин з оточенням.
  • 4. СТРАТЕГІЇ КОНФЛІКТНОЇ ПОВЕДІНКИСТРАТЕГІЇ КОНФЛІКТНОЇ ПОВЕДІНКИ Тип 2. “АКУЛА”Тип 2. “АКУЛА” – силова стратегія. Для прихильників цієї стратегії цілі дуже важливі, а от відносини з іншими – ні. Таким людям не важливо, чи люблять їх; вони вважають, що конфлікти розв'язуються лише як виграш однієї зі сторін і програш іншої.
  • 5. СТРАТЕГІЇ КОНФЛІКТНОЇ ПОВЕДІНКИСТРАТЕГІЇ КОНФЛІКТНОЇ ПОВЕДІНКИ Тип 3. “ВЕДМЕЖА”Тип 3. “ВЕДМЕЖА” – стратегія згладжування гострих кутів, за якої відносини важливі, а цілі – ні. Люди, які керуються такою стратегією, хочуть, щоб їх приймали, любили, заради чого вони жертвують цілями.
  • 6. СТРАТЕГІЇ КОНФЛІКТНОЇ ПОВЕДІНКИСТРАТЕГІЇ КОНФЛІКТНОЇ ПОВЕДІНКИ Тип 4. “ЛИСИЦЯ”Тип 4. “ЛИСИЦЯ” – стратегія компромісу, за якої помірно важливі як цілі, так і відносини. Прихильники цієї стратегії готові відмовитися від деяких цілей, щоб зберегти відносини.
  • 7. СТРАТЕГІЇ КОНФЛІКТНОЇ ПОВЕДІНКИСТРАТЕГІЇ КОНФЛІКТНОЇ ПОВЕДІНКИ Тип 5. “СОВА”Тип 5. “СОВА” – стратегія відкритої й чесної конфронтації. Люди, які керуються такою стратегією, цінують і цілі, і відносини. Вони відкрито визначають позиції й шукають вихід зі складної ситуації у спільній роботі задля досягнення цілей, прагнуть знайти рішення, які задовольнять усіх учасників конфлікту.
  • 8. ПРИЧИНИ СВАРОКПРИЧИНИ СВАРОК НЕПРИЙНЯТТЯ ЧУЖОЇ ДУМКИ; НЕХТУВАННЯ ПРАВАМИ ІНШОЇ ЛЮДИНИ; ПРАГНЕННЯ ДОМІНУВАТИ; НЕВМІННЯ СЛУХАТИ ІНШИХ; СВІДОМЕ ПРАГНЕННЯ СКРИВДИТИ ОДНЕ ОДНОГО; НЕРОЗУМІННЯ; НЕВМІННЯ КЕРУВАТИ ЕМОЦІЯМИ.
  • 9. ПРАВИЛА СПІЛКУВАННЯ У КОНФЛІКТНІЙПРАВИЛА СПІЛКУВАННЯ У КОНФЛІКТНІЙ СИТУАЦІЇСИТУАЦІЇ ЗАЛИШАЙТЕСЯ СПОКІЙНИМИ ІЗАЛИШАЙТЕСЯ СПОКІЙНИМИ І ВРІВНОВАЖЕНИМИ.ВРІВНОВАЖЕНИМИ. БУДЬТЕ ТЕРПЛЯЧИМИ.БУДЬТЕ ТЕРПЛЯЧИМИ. НЕ ВІДПОВІДАЙТЕ ОБРАЗОЮ НАНЕ ВІДПОВІДАЙТЕ ОБРАЗОЮ НА ОБРАЗУ.ОБРАЗУ. БУДЬТЕ ГОТОВИМИ ВИЗНАТИБУДЬТЕ ГОТОВИМИ ВИЗНАТИ СВОЮ ПРОВИНУ.СВОЮ ПРОВИНУ. НЕ МСТІТЬ.НЕ МСТІТЬ. НАМАГАЙТЕСЯ РОЗВЯЗАТИНАМАГАЙТЕСЯ РОЗВЯЗАТИ КОНФЛІКТ МИРНИМ ШЛЯХОМ.КОНФЛІКТ МИРНИМ ШЛЯХОМ. ПОВОДЬТЕСЯ З ІНШИМИ ТАК, ЯКПОВОДЬТЕСЯ З ІНШИМИ ТАК, ЯК БИ ВИ ХОТІЛИ, ЩОББИ ВИ ХОТІЛИ, ЩОБ ПОВОДИЛИСЯ З ВАМИ.ПОВОДИЛИСЯ З ВАМИ.
  • 10. ПРАВИЛА СПІЛКУВАННЯ У КОНФЛІКТНІЙПРАВИЛА СПІЛКУВАННЯ У КОНФЛІКТНІЙ СИТУАЦІЇСИТУАЦІЇ ЗАЛИШАЙТЕСЯ СПОКІЙНИМИ ІЗАЛИШАЙТЕСЯ СПОКІЙНИМИ І ВРІВНОВАЖЕНИМИ.ВРІВНОВАЖЕНИМИ. БУДЬТЕ ТЕРПЛЯЧИМИ.БУДЬТЕ ТЕРПЛЯЧИМИ. НЕ ВІДПОВІДАЙТЕ ОБРАЗОЮ НАНЕ ВІДПОВІДАЙТЕ ОБРАЗОЮ НА ОБРАЗУ.ОБРАЗУ. БУДЬТЕ ГОТОВИМИ ВИЗНАТИБУДЬТЕ ГОТОВИМИ ВИЗНАТИ СВОЮ ПРОВИНУ.СВОЮ ПРОВИНУ. НЕ МСТІТЬ.НЕ МСТІТЬ. НАМАГАЙТЕСЯ РОЗВЯЗАТИНАМАГАЙТЕСЯ РОЗВЯЗАТИ КОНФЛІКТ МИРНИМ ШЛЯХОМ.КОНФЛІКТ МИРНИМ ШЛЯХОМ. ПОВОДЬТЕСЯ З ІНШИМИ ТАК, ЯКПОВОДЬТЕСЯ З ІНШИМИ ТАК, ЯК БИ ВИ ХОТІЛИ, ЩОББИ ВИ ХОТІЛИ, ЩОБ ПОВОДИЛИСЯ З ВАМИ.ПОВОДИЛИСЯ З ВАМИ.