Стратегии работы над проектом

1. «Чистые воздух и почва – залог здоровья!»
„Saubere Luft und Boden
- ein Garant für Gesundheit“
Стратегии агитационной и
просветительской работы в
ходе реализации проекта.
Учитель немецкого языка школы 1222
Дворжецкая Л.В.
Международный конкурс научно-исследовательских
проектов «Школа за экологию:
думать, исследовать, действовать!»

2. 1. Органы
власти
2. СМИ
1.Периодические
издания в Москве
2. Школьные СМИ
3. Всемирная сеть
Интернет.
3. Внутришкольные
и внешкольные
мероприятия
1. Уроки.
2. Классные часы.
3. День открытых
дверей.
4. Семинары
Управа
«Нижегородский»

3. 1. Органы власти
Управа
«Нижегородский»
Инженерная служба
Управы «Нижегородский»
Цель:
1. Рассказать о целях и задачах проекта.
2. К кому можно обратиться, чтобы опубликовать некоторые
этапы нашего проекта.
3. У кого можно было узнать о том, как часто нужно убирать
листву, куда отвозится собранная листва, какая дальнейшая
её переработка или использование.
4. Как службы Управы могут помочь в реализации проекта.

4. 1. Органы
власти
2. СМИ
1.Периодические
издания.
2. Школьные СМИ
3. Всемирная сеть
Интернет.
3. Внутришкольные
и внешкольные
мероприятия
1. Уроки.
2. Классные часы.
3. День открытых
дверей.
4. Семинары
Инженерная служба
Управы
«Нижегородский»

5. СМИ
Всемирная сеть
Интернет.
Периодические
издания
Школьные
СМИ
1. Школьный
альманах
«Нижегородский
школьник»
2. Школьное радио
3. Школьное
телевидение
1. Окружная газета
«Юго-Восточный
курьер»
2. Районная газета
«Муниципальный
вестник»
3. Молодёжный
журнал WARUM? DARUM!
в других
городах
в
Москве
1.Молодёжный
журнал
vitamin de
1. Сайт школы
2. Персональный
сайт http://lerne.ru
3. YouTube

6. 1. Школьный альманах
«Нижегородский школьник».
2. Муниципальный вестник
«Нижегородский».
3. «Юго-Восточный курьер».
4. Журнал vitamin de

7. Органы
власти
СМИ
1.Периодические
издания в Москве и в
других городах
2. Школьные СМИ
3. Всемирная сеть
Интернет.
Внутришкольные
и внешкольные
мероприятия
1. Уроки.
2. Классные часы.
3. День открытых
дверей.
4. Семинары
Управа
«Нижегородский»

8. Внутришкольные
мероприятия
1. Представление проекта на
уроках химии, физики, биологии,
географии, немецкого языка
2. Классные часы (5-11кл.)
3. День открытых Дверей
(в актовом зале перед
родителями)
Внешкольные
мероприятия
Представление проекта
на окружном плановом
семинаре для учителей
немецкого языка ЮВАО
по теме «Особенности
подготовки учащихся к
ГИА по ИЯ»

9. На уроках биологии
На уроках немецкого языка

10. Сhemiestunde Geographiestunde
InformatikstundePhysikstunde

11. • Sendung in den Schulmedien
(Radio)
• Tag der offenen Türen in
unserer Schule
Seminar für Deutschlehrer
im Süd-Ost-Bezirk

12. Вовлечь в проект
младших школьников.
Акцентировать
внимание школьников
среднего и старшего
звена к нашему проекту
Привлечь к
экологическим
проблемам
широкие круги
общественности.
1. Разработка значка по теме
проекта.
2. Создание стихотворения
собственного сочинения
«Ökologie…» по теме нашего
проекта.
1. Изготовление книжки-
раскраски «Вредное и
полезное»
1.Создание агитационного
плаката и сбор подписей
населения в защиту наших
предложений по улучшению
экологии в нашем районе.
2. Изготовление буклета
(агитационного листка) на
двух языках.
3. Распространение диска с
видеороликом о нашем проекте.
4. Организация акции и выставка
детских рисунков по теме нашего
проекта.

13. Fertigstellung eines Agitationsplakates
und Durchführung einer
Unterschriftensammlung
zur Unterstützung unserer
Vorschläge der Verbesserung
der Umwelt in unserem Bezirk.

14. Herstellen in russischer und in
deutscher Sprache, Drucken und
Verteilen von Flyern

15. „Umwelt macht Schule 1222“
Moskau
Verteilen von CDs mit Videomaterialien
aus unserem Projekt

16. Das von uns
entworfene Malbuch
und Abzeichen
Das von uns ausgedachte Brettspiel
Das von Vika Halsova geschriebene Gedicht

19. "Kunststoff-fragwürdiger Nutzen für die Zivilisation",
Russland, Pensa (linguistisches Gymnasium №6) – 1. Platz

20. "Saubere Luft und Boden - ein Garant für Gesundheit!",
Russland, Moskau (Schule № 1222) – 2. Platz

21. "Rettet den Baum", Russland, Samara
(Staatliche Najanowa-Akademie, 3. Platz

22. 1.Internationale Umweltjugendkonferenz

23. 1.Internationale Umweltjugendkonferenz

24. Vielen Dank für Ihre
Aufmerksamkeit!
Deutschlehrerin Dworshezkaja L.W.,
Schule 1222, Moskau
zu unserem Video
http://lerne.ru/проектная-деятельность/item/313-содержание-проекта
Link zur 1. internationalen Umweltjugendkonferenz
http://lerne.ru/проектная-деятельность/item/315-публикация-элементов-проекта-школа
-за-экологию-чистые-воздух-и-почва-залог-здоровья