Классный час Профориентация

2. Цели:
 1. Оказать профориентационную поддержку учащимся
в процессе выбора сферы будущей профессиональной
деятельности.
 2. Выработать у школьников сознательное отношение к
труду, профессиональное самоопределение в условиях
свободы выбора сферы деятельности в соответствии
со своими возможностями, способностями и с учетом
требований рынка труда.
 3. Научить анализировать свои возможности и
способности (сформировать потребность в осознании и
оценке качеств и возможностей своей личности)

3. Эпиграфы:
«Истинное сокровище для людей - умение
трудиться» (Эзоп).
«Будем трудиться, потому что труд - это отец
удовольствия» (Стендаль).
«Тот, кто с детства знает, что труд есть закон
жизни, кто смолоду понял, что хлеб добывается
только в поте лица, тот способен к подвигу,
потому что в нужный день и час у него найдется
воля его выполнить и силы для этого» (Жюль
Верн)

4.  1. Человек-природа. Этот тип
объединяет профессии, представители
которых имеют дело с объектами,
явлениями и процессами живой и
неживой природы (ветеринар, агроном,
гидролог, овцевод, механизатор,
тракторист). Для них характерен общий
предмет труда - животные и растения,
почва и воздушная среда - природа.

5.  2. Человек-техника. Это могут быть
пилоты, водители, матросы,
электромонтёры, слесари и т.д.,
использующие технические
устройства. В профессиях этого типа
помогают ориентироваться такие
учебные предметы, как физика,
химия, математика, черчение.
Следует учесть, что к области
технических объектов относятся не
только “железки”, но и всевозможные
неметаллические материалы —
ткани, пластмассы, пищевое сырье.

6.  3. Человек-человек. Тут для
специалиста предметом труда
является другой человек, а
характерной чертой деятельности -
необходимость воздействия на других
людей или взаимодействия с другими
людьми. К такому типу профессий
относятся учитель, врач, журналист и
продавец.

7.  4. Человек - знаковая система. Есть
профессии, труд в которых направлен
на обработку информации,
представленной в виде условных
знаков, цифр, формул. Люди,
выбравшие этот тип
профессиональной деятельности,
должны уметь оперировать
абстрактными понятиями, иметь
широкий кругозор. Это бухгалтеры,
учёные, операторы ЭВМ, люди,
работающие в лабораториях, научных
центрах.

8.  5. Человек- художественный образ.
Людей этого типа отличает наличие
живого образного мышления,
художественная фантазия, талант.
Художник, актер, писатель. Одна из
особенностей профессий данного
типа состоит в том, что значительная
доля трудовых затрат работника
остается скрытой от стороннего
наблюдателя. Более того, нередко
прилагаются специальные усилия для
создания эффекта легкости,
непринужденности конечного
эффекта труда.

9. тест
1. Новогодняя ночь для тебя –
лучшее время, чтобы:
 а) выспаться;
 б) посмотреть телевизор вместе
семьей;
 в) оказаться в кругу друзей.

10. 2. Из трёх подарков ты
предпочёл бы:
 а) удочку, набор для вышивания;
 б) коньки или лыжи;
 в) турпутёвку или билет на
интересное представление.

11. 3. Отправляться в путешествие лучше
всего:
 а) в одиночку;
 б) семьей или друзьями;
 в) с незнакомой группой,
чтобы была возможность обрести
новых друзей.

12. 4. Если бы ты оказался в
одиночестве на острове или в лесу, то:
 а) почувствовал бы полную свободу;
 б) занялся бы поиском выхода или
каким-нибудь делом;
 в) ощутил бы тоску, неприкаянность,
страх.

13. 5. В свое свободное время ты любишь:
 а) читать, посещать библиотеку,
шахматную секцию, зоопарк, лес, ловить
рыбу, мечтать;
 б) рисовать, читать, заниматься
спортом, музыкой, шитьем или
вязанием, ходить в походы,
разговаривать по телефону, смотреть
телевизор;
 в) заниматься спортом, танцами, играть
в ансамбле, петь в хоре, участвовать в
спектаклях и концертах, путешествовать
с друзьями, ходить с компанией в кино ...

14. Угадай профессию по
картинке

15. Представителями каких
профессий были:
 • Ю. Гагарин
 • В. Белинский
 • В. Шекспир
 • А. Чехов
 • М. Лермонтов

16. Какие продукты деятельности
у следующих профессий:
 столяр
 репортер
 клоун
 модельер
 парикмахер
 пчеловод
 портной

17. Литературные герои и их
профессии.
 Вакула («Ночь перед Рождеством» Н.
В. Гоголь)
 Шерлок Холмс («Приключения
Шерлока Холмса и доктора Ватсона»
А. Конан Дойл)
 Герасим («Муму» И. С. Тургенев)
 Крючков и Писулькин (« Пинская
шляхта» В. Дунин-Мартинкевич).

18. К каждой букве слова
«Профессия» напишите
название профессии

19. Существуют тысячи профессий. Хочешь
выбрать ту, которая лучше всего
подходит именно для тебя? Постарайся
познакомиться с максимальным их
количеством. Трудно сделать выбор,
если не знаешь, из чего!
А. Грецов