مؤسسة العناني للتنمية تستهدف تمكين الشباب من خلال برامج تدريبية تركز على بناء المهارات المطلوبة في سوق العمل وتعزيز روح ريادة الأعمال. تم تنفيذ عدد من الأنشطة التدريبية في مجالات متعددة وشهدت برامجهم حضورا ملحوظا، مما أدى إلى تحسين قدرات المشاركين. أيضا، قامت المؤسسة بتنظيم قوافل طبية لخدمة المجتمعات الفقيرة حيث وفرت خدمات طبية متخصصة واحتاجت لإجراء تدخلات جراحية عاجلة.

1. ‫االنساني‬ ‫للتنمية‬ ‫العنانى‬ ‫مؤسسة‬‫ة‬
‫إعداد‬/‫المنشاوى‬ ‫شيماء‬

2. ‫والتطو‬ ‫التدريب‬ ‫برامج‬‫ير‬

3. ‫الفنية‬ ‫الثانوية‬ ‫العنانى‬ ‫محمود‬ ‫أحمد‬ ‫الشهيد‬ ‫مدرسة‬
•‫هامة‬ ‫أولوية‬ ‫البشرية‬ ‫القدرات‬ ‫بناء‬:
" "‫ت‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫الدول‬ ‫من‬ ‫أسرع‬ ‫تطورا‬ ‫تحرز‬ ‫عالية‬ ‫ومهارات‬ ‫راقية‬ ‫بخبرات‬ ‫يتمتع‬ ‫شعب‬ ‫في‬ ‫تسثمر‬ ‫التي‬ ‫الدول‬ ‫ان‬‫ذلك‬ ‫فعل‬”
1-‫والمهار‬ ‫العلم‬ ‫من‬ ‫حديثا‬ ‫والمتخرجين‬ ‫الطلبة‬ ‫تمكين‬‫ات‬
‫سوق‬ ‫فى‬ ‫المطلوبة‬
‫العمل‬
2-‫المجتمع‬ ‫فى‬ ‫واهميتها‬ ‫االعمال‬ ‫ريادة‬ ‫قيمة‬ ‫اظهار‬.
3-‫و‬ ‫الجماعى‬ ‫العمل‬ ‫تطبيق‬ ‫كيفية‬ ‫من‬ ‫الطلبة‬ ‫تمكين‬‫ادارة‬
‫العمل‬ ‫فريق‬.
4-‫الط‬ ‫باقى‬ ‫عن‬ ‫تميزه‬ ‫التى‬ ‫التنافسية‬ ‫الميزة‬ ‫ماهى‬‫او‬ ‫لبة‬
‫العمل‬ ‫سوق‬ ‫فى‬ ‫حديثا‬ ‫المتخرجين‬.
•‫البرنامج‬ ‫اهداف‬:•‫والموضوعات‬ ‫االنشطة‬:
1-‫العمل‬ ‫لسوق‬ ‫االعداد‬.
2-‫االبداعى‬ ‫والتفكير‬ ‫الذهنية‬ ‫الخرائط‬.
3-‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫وادارة‬ ‫بناء‬.
4-‫العمل‬ ‫اخالقيات‬.
5-‫االعمال‬ ‫ريادة‬ ‫عن‬ ‫مقدمة‬.

5. 0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
‫المحاضر‬ ‫تقييم‬ ‫المحتوى‬ ‫تقييم‬ ‫للبرنامج‬ ‫العام‬ ‫تقييم‬
Ahmed
M.Alaa
Haytham
Amina

6. ‫من‬ ً‫ال‬‫ك‬ ‫بين‬ ‫مشترك‬ ‫برنامج‬ ‫هو‬ ‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬"‫جول‬ ‫فريق‬–‫اإلنسانية‬ ‫للتنمية‬ ‫العناني‬ ‫مؤسسة‬–‫الخي‬ ‫نوبة‬ ‫جمعية‬‫لألعمال‬ ‫ر‬
‫الخيرية‬–‫أكاديمي‬ ‫تريست‬”
(‫تعاون‬ ‫بروتوكول‬ ‫صورة‬ ‫في‬ ‫معينة‬ ‫مهام‬ ‫مشارك‬ ‫طرف‬ ‫لكل‬ ‫يكن‬ ‫ان‬ ‫على‬ ‫اإلتفاق‬ ‫تم‬).
‫اهداف‬‫البرنامج‬‫النتائج‬‫النهائية‬‫للبرنامج‬ ‫العام‬ ‫التقييم‬
•‫العمل‬ ‫مهارات‬ ‫وإكتسابهم‬ ‫الشباب‬ ‫تأهيل‬
‫والمطلوبة‬ ‫الالزمة‬.
•‫مدار‬ ‫على‬8‫من‬ ‫أكتر‬ ‫حضر‬ ‫أيام‬90‫فرد‬(
35‫األعمال‬ ‫ريادة‬ ‫تدريب‬ ‫في‬ ‫فرد‬–55‫فرد‬
‫التسويق‬ ‫تدريب‬ ‫في‬.)
•‫ر‬ ‫الحضور‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫خصوص‬ ً‫ا‬‫شديد‬ ً‫ا‬‫نجاح‬ ‫أبدى‬ ‫البرنامج‬‫غم‬
‫التد‬ ‫البرامج‬ ‫وثقافة‬ ‫الجو‬ ‫بحرارة‬ ‫متعلقة‬ ‫صعوبات‬ ‫وجود‬‫ريبية‬
ً‫ا‬‫عموم‬ ‫الصعيد‬ ‫في‬
•‫فر‬ ‫قلة‬ ‫ظل‬ ‫في‬ ‫األعمال‬ ‫ريادة‬ ‫ثقافة‬ ‫نشر‬‫ص‬
‫الصعيد‬ ‫منطقة‬ ‫في‬ ‫العمل‬.
•‫عمل‬ ‫كمجموعات‬ ‫لفرق‬ ‫الحضور‬ ‫تقسم‬ ‫تم‬"
‫حوالي‬6‫عمل‬ ‫فرق‬"‫لكل‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫على‬
‫مجتمعية‬ ‫فكرة‬ ‫فريق‬‫التدري‬ ‫عليها‬ ‫يطبق‬‫ب‬
•‫إلى‬ ‫أدى‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫الفرق‬ ‫من‬ ‫عرضها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫اإلفكار‬ ‫قوة‬
‫إبداع‬ ‫من‬ ‫هؤالء‬ ‫يحملوه‬ ‫ما‬ ‫من‬ ‫المشاركة‬ ‫األطراف‬ ‫أندهاش‬
‫متوقع‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫عكس‬ ‫التفكير‬ ‫في‬
•‫من‬ ‫خاصة‬ ‫الشباب‬ ‫تمكين‬‫نحو‬ ‫الشغف‬
‫التغيير‬.
•‫لتصو‬ ً‫ا‬‫طبق‬ ‫الفائز‬ ‫إحتيارالفريق‬ ‫تم‬‫بقية‬ ‫يت‬
‫تتبناها‬ ‫حتى‬ ‫الفكرة‬ ‫وإختيار‬ ‫الحضور‬
‫المؤسسة‬.
•‫ظل‬ ‫في‬ ‫له‬ ‫المخصص‬ ‫المكان‬ ‫هو‬ ‫البرنامج‬ ‫في‬ ‫السلبية‬
‫الجو‬ ‫حرارة‬48‫ف‬ ‫الغلو‬ ‫بسبب‬ ‫ذلك‬ ‫وكانت‬ ‫اسوان‬ ‫في‬ ‫درجة‬‫ي‬
‫لذلك‬ ‫المخصصة‬ ‫واألماكن‬ ‫القاعات‬ ‫تأجير‬.

7. ‫التدريب‬ ‫جلسات‬

8. ‫القائمي‬ ‫يجعل‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫والدواجن‬ ‫الزراعة‬ ‫مجالي‬ ‫في‬ ‫جوهرية‬ ‫تغيرات‬ ً‫ا‬‫حالي‬ ‫العالم‬ ‫يشهد‬‫ن‬
‫ض‬ ‫بغرض‬ ‫وذلك‬ ، ‫تحسينها‬ ‫على‬ ‫والعمل‬ ‫التغيرات‬ ‫تلك‬ ‫لمواكبة‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫محاولة‬ ‫في‬ ‫عليها‬‫مان‬
‫في‬ ‫الممثلة‬ ‫الفجوة‬ ‫تلك‬ ‫وتقليل‬ ، ً‫ا‬‫عالمي‬ ‫عليها‬ ‫المتعارف‬ ‫والسالمة‬ ‫للجودة‬ ‫مالئمتها‬
‫ستخدمة‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫الجديدة‬ ‫واالساليب‬ ‫التكنولوجيا‬.
‫وتنمية‬ ‫لتحسن‬ ‫والمستمر‬ ‫الدئم‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫المتمثل‬ ‫المجتمعي‬ ‫دورنا‬ ‫جانب‬ ‫ومن‬ ‫وعليه‬‫أفراد‬
‫الزراعة‬ ‫بمجالي‬ ‫صلة‬ ‫ذات‬ ‫العالمية‬ ‫الجامعات‬ ‫مع‬ ‫وبالتعاون‬ ‫مؤسستنا‬ ‫قامت‬ ‫المجتمع‬
‫مع‬ ‫وبالشراكة‬ ‫افريقيا‬ ‫جنوب‬ ‫فى‬ ‫والدواجن‬Amideast‫دراسية‬ ‫منح‬ ‫توفير‬ ‫في‬ ،
‫لكا‬ ‫المؤسسة‬ ‫تحمل‬ ‫مع‬ ، ‫المتفوقين‬ ‫للطلبة‬ ‫فيها‬ ‫البكالوريوس‬ ‫درجة‬ ‫على‬ ‫والحصول‬‫فة‬
‫التمكين‬ ‫لذلك‬ ‫الالزمة‬ ‫المصاريف‬.

10. ‫الع‬ ‫المستشفيات‬ ‫وصيانة‬ ‫تطوير‬ ‫مشروع‬‫امة‬
•‫ال‬ ‫داخل‬ ‫الفرد‬ ‫قيمة‬ ‫إعالء‬ ‫في‬ ‫المتعددة‬ ‫برامجها‬ ‫خالل‬ ‫ومن‬ ‫اإلنسانية‬ ‫للتنمية‬ ‫العناني‬ ‫مؤسسة‬ ‫تسعى‬، ‫مجتمع‬
‫لإلنسان‬ ‫األساسية‬ ‫اإلحتياجات‬ ‫وتوفير‬ ‫تحسين‬ ‫على‬ ‫والعمل‬.
•‫ذو‬ ‫المرضى‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫لعدد‬ ‫الطبية‬ ‫الرعاية‬ ‫توفر‬ ‫والتي‬ ‫العامة‬ ‫المستشفيات‬ ‫وجود‬ ‫ظل‬ ‫وفي‬ ‫وعليه‬‫الدخل‬
‫م‬ ‫الكبير‬ ‫العدد‬ ‫مع‬ ‫تتالئم‬ ‫لكي‬ ‫بأخر‬ ‫أو‬ ‫بشكل‬ ‫التطوير‬ ‫إلى‬ ‫متكررة‬ ‫حاجة‬ ‫في‬ ‫يجعلها‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫المحدود‬‫المرضى‬ ‫ن‬
‫اآلتى‬ ‫بعمل‬ ‫ّة‬‫ي‬‫المعن‬ ‫الجهات‬ ‫مع‬ ‫وبالتعاون‬ ‫التطوير‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫تساهم‬ ‫المؤسسة‬ ‫فإن‬ ،:
1-‫كفائتها‬ ‫لزيادة‬ ‫وذلك‬ ‫بالمستشفى‬ ‫الموجودة‬ ‫الطبية‬ ‫لألجهزة‬ ‫صيانة‬ ‫عمليات‬.
2-‫الجيد‬ ‫بالشكل‬ ‫بغرضها‬ ‫تفي‬ ‫لكي‬ ‫تحديثها‬ ‫مع‬ ‫المركزي‬ ‫التكييف‬ ‫لوحدات‬ ‫دورية‬ ‫صيانة‬ ‫عمل‬.
‫للبرنامج‬ ‫العام‬ ‫الهدف‬

11. ‫المصريي‬ ‫أم‬ ‫مستشفى‬‫ن‬
•‫بعض‬ ‫صيانة‬ ‫من‬ ‫اإلنتهاء‬ ‫تم‬
‫و‬ ‫مثل‬ ‫المستشفى‬ ‫تكييفات‬‫حدة‬
‫وعددها‬ ‫المركزة‬ ‫الرعاية‬7
‫إ‬ ‫النظافة‬ ‫عمليات‬ ‫بجانب‬ ‫أجهزة‬‫ال‬
‫الحروق‬ ‫وحدة‬ ‫متبقي‬ ‫إنه‬
‫الريش‬ ‫أبو‬ ‫مستشفى‬
•‫بها‬ ‫المركزية‬ ‫الوحدات‬ ‫شحن‬ ‫تم‬
‫عمل‬ ‫وجاري‬ ‫بالفريون‬
‫لعدد‬ ‫عمرة‬2‫كباس‬.
‫غمر‬ ‫ميت‬ ‫مستشفى‬
•‫المستش‬ ‫حمامات‬ ‫بعض‬ ‫تطوير‬ ‫تم‬‫فى‬
‫كامل‬ ‫بشكل‬.
‫المنصورة‬ ‫جامعة‬ ‫مستشفى‬
‫المركزي‬
•‫اإلحتياج‬ ‫في‬ ‫اإلتفاق‬ ‫األن‬ ‫جاري‬‫ات‬
‫بالمستشفى‬ ‫الخاصة‬.
‫اآلن‬ ‫حتى‬ ‫المشروع‬ ‫تقييم‬
‫العاملة‬ ‫القوى‬ ‫نقص‬ ‫وهو‬ ‫البرنامج‬ ‫تعطيل‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫بشكل‬ ‫تواجهنا‬ ‫مشكلة‬ ‫هناك‬"‫تكييف‬ ‫فنيين‬
‫وكهرباء‬. ""
‫يتعلق‬ ‫فيما‬ ً‫ا‬‫خصوص‬ ‫الحكومية‬ ‫بالمسشتفيات‬ ‫الخاصة‬ ‫اإلدارة‬ ‫مع‬ ‫التعاون‬ ‫صعوبة‬‫ب‬‫الصيانة‬ ‫معاد‬
‫المستشفى‬ ‫داخل‬ ‫العمل‬ ‫لمواعيد‬ ‫مالئمته‬ ‫ومدى‬.

12. •‫الموضوع‬:‫التاريخ‬ ‫عامة‬ ‫قافلة‬:15-5-2015
‫الوصف‬:
•‫قرية‬ ‫الدقهلية‬ ‫محافظة‬ ‫اهالى‬ ‫لخدمة‬ ‫عامة‬ ‫طبية‬ ‫قافلة‬
‫دماص‬
•‫من‬ ‫اكثر‬ ‫القافلة‬ ‫ضمت‬10‫تخصصات‬(‫عظام‬-‫واذن‬ ‫انف‬
–‫واالعصاب‬ ‫المخ‬ ‫جراحة‬–‫وصدر‬ ‫قلب‬–‫عامة‬ ‫باطنة‬–
‫هضمى‬ ‫وجهاز‬ ‫كبد‬–‫البولية‬ ‫المسالك‬–‫اطفال‬–‫جلدية‬–
‫الصوتية‬ ‫فوق‬ ‫الموجات‬)
‫واالشعة‬ ‫التحاليل‬ ‫الى‬ ‫باالضافة‬.
•‫من‬ ‫اكثر‬ ‫القافلة‬ ‫الى‬ ‫انضم‬14‫طبيب‬–‫فنين‬ ‫الى‬ ‫باالضافة‬
‫والتحاليل‬ ‫االشعة‬.
‫من‬ ‫اكثر‬ ‫القافلة‬ ‫خدمت‬700‫التخصصات‬ ‫كافة‬ ‫فى‬ ‫مريض‬
‫يقرب‬ ‫فيما‬ ‫واجرت‬1000‫وفيروسات‬ ‫دم‬ ‫تحليل‬.
‫العامة‬ ‫النتائج‬:
1.‫من‬ ‫اكثر‬ ‫خدمت‬700‫واجراء‬ ‫التخصصات‬ ‫كافة‬ ‫فى‬ ‫مريض‬958
‫وفيروسات‬ ‫دم‬ ‫تحليل‬.
.1‫للمرضى‬ ‫العام‬ ‫االنطباع‬:
‫وذلك‬ ‫اسبوع‬ ‫كل‬ ‫تكررت‬ ‫لو‬ ‫ويودون‬ ‫القافلة‬ ‫عن‬ ‫الرضاء‬ ‫غاية‬ ‫فى‬
‫القرية‬ ‫فى‬ ‫وجودها‬ ‫يندر‬ ‫تخصصات‬ ‫ضمت‬ ‫القافلة‬ ‫الن‬.
3.‫عاجل‬ ‫جراحى‬ ‫تدخل‬ ‫اجراء‬ ‫الى‬ ‫وتحتاج‬ ‫متطورة‬ ‫حاالت‬ ‫اكتشاف‬.
. (‫معاها‬ ‫التعامل‬ ‫تم‬)
4.‫للمتطوعين‬ ‫الجيدة‬ ‫االدارة‬:‫الكبير‬ ‫عددهم‬ ‫من‬ ‫جعلت‬ ‫اليوم‬ ‫هذا‬ ‫فى‬
‫عدم‬ ‫مع‬ ‫ضعف‬ ‫نقطة‬ ‫الى‬ ‫تتحول‬ ‫ان‬ ‫السهل‬ ‫من‬ ‫كان‬ ‫قوة‬ ‫نقطة‬
‫خبرة‬ ‫وجود‬
‫الطبية‬ ‫القوافل‬ ‫تنظيم‬ ‫فى‬ ‫لديهم‬ ‫سابقة‬.

14. •‫الموضوع‬:‫التاريخ‬ ‫عامة‬ ‫قافلة‬:5-9-2015
‫الوصف‬:
•‫بمحاف‬ ‫الفقيرة‬ ‫القرى‬ ‫اهالى‬ ‫تخدم‬ ‫طبية‬ ‫قافلة‬ ‫لتنفيذ‬ ‫التخطيط‬ ‫يجرى‬‫المنيا‬ ‫ظة‬.
•‫التالية‬ ‫التخصصات‬ ‫القافلة‬ ‫تضم‬ ‫ان‬ ‫يتوقع‬:
•‫واالشعة‬ ‫الشاملة‬ ‫الطبية‬ ‫التحاليل‬ ‫الى‬ ‫باالضافة‬.
•‫فيروس‬ ‫تحاليل‬ ‫إجراء‬ ‫الى‬ ‫باالضافة‬C.
‫عظام‬‫المخ‬ ‫جراحة‬‫واالعصاب‬
‫عامة‬ ‫باطنة‬‫االطفال‬
‫نساء‬ ‫أمراض‬‫الجلدية‬

15. ‫الجدي‬ ‫دماص‬ ‫مستشفى‬‫د‬
•‫مستشفى‬ ‫ببناء‬ ‫المؤسسة‬ ‫قامت‬٥‫العالج‬ ‫لتوفير‬ ‫لخدمة‬ ‫ادوار‬
‫الدقهلية‬ ‫محافظة‬ ‫في‬ ‫اوسع‬ ‫نطاق‬ ‫خدمة‬ ‫و‬ ‫اكثر‬ ‫لمرضى‬.
•‫وهم‬ ‫شركات‬ ‫ثالث‬ ‫مع‬ ‫مبدئى‬ ‫اتفاق‬ ‫الى‬ ‫توصلنا‬ ‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫فى‬
‫فليبيس‬.
‫اليكتريك‬ ‫جنرال‬.
‫العربى‬.
•‫الغر‬ ‫لتجهيز‬ ‫اسعار‬ ‫عروض‬ ‫بدراسة‬ ‫حاليا‬ ‫الثالث‬ ‫الشركات‬ ‫تقوم‬‫ف‬
‫بالمستشفى‬ ‫الثالث‬(‫مركزة‬ ‫عناية‬ ‫غرفتا‬+‫اقامة‬ ‫غرفة‬)
•‫ا‬ ‫انتظار‬ ‫وفى‬ ‫للمستشفى‬ ‫معاينة‬ ‫بعمل‬ ‫فيليبس‬ ‫شركة‬ ‫قامت‬‫تقوما‬ ‫ن‬
‫عروضهما‬ ‫لتقديم‬ ‫المعاينة‬ ‫بعمل‬ ‫االخرتين‬ ‫الشركتين‬.

16. •‫المنصورة‬ ‫جامعة‬ ‫مع‬ ‫المؤسسة‬ ‫تعاقدت‬:
‫متخص‬ ‫بأستاذة‬ ‫بتزويدنا‬ ‫المستشفى‬ ‫تقوم‬ ‫ان‬‫فى‬ ‫صين‬
‫عدم‬ ‫من‬ ‫دماص‬ ‫مستشفى‬ ‫تعانى‬ ‫تخصصات‬ ‫أربعة‬
‫توافرها‬
‫واالعصاب‬ ‫المخ‬ ‫جراحة‬
‫البولية‬ ‫والمسالك‬ ‫الكلى‬ ‫وامراض‬.
‫الجلدية‬
‫العظام‬
‫ومواعيد‬ ‫التخصصات‬ ‫كل‬ ‫عن‬ ‫االعالن‬ ‫وسيتم‬
‫بدماص‬ ‫االطباء‬ ‫حضور‬.
‫المركزى‬ ‫دماص‬ ‫مستشفى‬

17. ”‫االصحاء‬ ‫ابنائها‬ ‫سواعد‬ ‫على‬ ‫االمم‬ ‫حضارة‬ ‫تقوم‬“
‫فق‬ ‫المجتمع‬ ‫تجاه‬ ‫بدورها‬ ‫مؤسستنا‬ ‫من‬ ‫وايماننا‬‫د‬
‫فيروس‬ ‫عن‬ ‫للكشف‬ ‫حملة‬ ‫أطلقنا‬c‫وعالجه‬.
‫مستشفى‬ ‫مع‬ ‫المؤسسة‬ ‫تعاقدت‬ ‫فقد‬ ‫وعليه‬”
‫الغفار‬ ‫عبد‬ ‫ياسين‬”‫المص‬ ‫الحاالت‬ ‫تحويل‬ ‫وتم‬‫ابة‬
‫العالج‬ ‫تلقى‬ ‫وبدء‬ ‫التحاليل‬ ‫إلجراء‬ ‫اليها‬
‫بدأ‬ ‫وبالفعل‬37‫بفيروس‬ ‫مصابة‬ ‫حالة‬c‫بتلقى‬
‫العالج‬.
‫اكبر‬ ‫اعداد‬ ‫استيعاب‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫وجارى‬.

19. ‫المنصورة‬ ‫مدينة‬(‫شرق‬ ‫حى‬–‫غرب‬ ‫حى‬)
•‫تقوم‬“‫العناني‬ ‫مؤسسة‬”‫بإدارة‬“‫الدقهلية‬ ‫محافظة‬ ‫وتجميل‬ ‫للنظافة‬ ‫المجتمعية‬ ‫المبادرة‬”‫غرب‬ ‫حي‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫القمامة‬ ‫وتدوير‬ ‫لجمع‬َّ‫م‬‫ث‬ ‫ومن‬ ،
‫المجاورة‬ ‫لألحياء‬ ‫التوسع‬.
•‫اآلن‬ ‫حتي‬ ً‫ا‬‫مستمر‬ ‫ومازال‬ ‫مضى‬ ‫عام‬ ‫منذ‬ ‫المشروع‬ ‫تشغيل‬ ‫بدأ‬.
‫األتي‬ ‫بعمل‬ ‫المؤسسة‬ ‫فريق‬ ‫قام‬ ‫فقد‬:
.1‫المقرر‬ ‫الحي‬ ‫سكان‬ ‫علي‬ ‫توزيعه‬ ‫تم‬ ‫رأي‬ ‫إستطالع‬
‫اإلحتياجات‬ ‫لتحديد‬.
.2‫المبادر‬ ‫بتنفيذ‬ ‫سيقومون‬ ‫الذي‬ ‫الشباب‬ ‫توظيف‬‫وذلك‬ ،‫ة‬
‫الحي‬ ‫عن‬ ‫المسؤولة‬ ‫المؤسسة‬ ‫مع‬ ‫بالتعاون‬.
.3‫الشخ‬ ‫المقابالت‬ ‫وإجراء‬ ،‫للشباب‬ ‫تعريفية‬ ‫جلسة‬،‫صية‬
‫مؤقته‬ ‫عمالة‬ ‫بعقود‬ ‫الشباب‬ ‫تعيين‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬.
.4‫ع‬ ‫التروسيكالت‬ ‫و‬ ‫باليونيفورم‬ ‫الشباب‬ ‫تزويد‬‫طريق‬ ‫ن‬
‫المحافظة‬,‫المس‬ ‫الجمعيات‬ ‫علي‬ ‫توزيعها‬ ‫تم‬ ‫والتى‬‫ؤلة‬
‫وتقيمه‬ ‫الجمعيات‬ ‫عمل‬ ‫المحافظة‬ ‫وتتابع‬ ،‫بالحي‬"
•‫التنفيذ‬ ‫خطوات‬:•‫العامة‬ ‫النتائج‬:
•‫با‬ ‫القمامة‬ ‫جمع‬ ‫مشروع‬ ‫المؤسسة‬ ‫تعتبر‬ ،‫لرؤيتها‬ ً‫ا‬‫وفق‬‫لحي‬
‫حوالي‬ ‫يغطي‬ ‫ألنه‬ ً‫ا‬‫ناجح‬80‫الحي‬ ‫منازل‬ ‫من‬.
•‫ف‬ ‫المشاركين‬ ‫عدد‬ ‫زيادة‬ ‫مع‬ ‫المشروع‬ ‫فائدة‬ ‫تزيد‬ ‫وبالطبع‬‫يه‬
‫المشرو‬ ‫يمكن‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫الشهري‬ ‫االشتراك‬ ‫بدفع‬ ‫يقومون‬ ‫الذين‬‫ع‬
‫لشم‬ ‫التوسع‬ ‫وباألحري‬ ،‫الحي‬ ‫داخل‬ ‫أكثر‬ ‫لمناطق‬ ‫االمتداد‬ ‫من‬‫ول‬
‫أخري‬ ‫أحياء‬.
•‫الد‬ ‫محافظ‬ ‫مع‬ ‫والتنسيق‬ ‫للتوسعة‬ ‫التخطيط‬ ‫حاليا‬ ‫ويتم‬‫و‬ ‫قهلية‬
‫ال‬ ‫بذات‬ ‫العاملة‬ ‫االهلية‬ ‫الجمعيات‬ ‫من‬ ‫والشركاء‬ ‫الحى‬ ‫رئيس‬‫شأن‬
‫بالدقهلية‬.

21. •‫القضاي‬ ‫اهم‬ ‫من‬ ‫الفقيرة‬ ‫القرى‬ ‫تطوير‬ ‫يعد‬‫لما‬ ‫ا‬
‫واجتماعي‬ ‫واقتصادية‬ ‫أمنية‬ ‫انعكاسات‬ ‫من‬ ‫لها‬‫ة‬.
•‫تنمي‬ ‫فى‬ ‫دورها‬ ‫من‬ ‫انطالقا‬ ‫العنانى‬ ‫ومؤسسة‬‫ة‬
‫ت‬ ‫فى‬ ‫البدء‬ ‫عاتقها‬ ‫على‬ ‫اخذت‬ ‫فقد‬ ‫المجتمع‬‫طوير‬
‫الفقيرة‬ ‫القرى‬.
•‫طفر‬ ‫الفقيرة‬ ‫القرى‬ ‫تطوير‬ ‫برنامج‬ ‫ويعد‬‫جديدة‬ ‫ة‬
‫امكانياتها‬ ‫بها‬ ‫وتتحدى‬ ‫المؤسسة‬ ‫بها‬ ‫تقوم‬,‫حيث‬
‫الثالث‬ ‫القطاعات‬ ‫يضم‬ ‫البرنامج‬ ‫هذا‬ ‫ان‬
‫ال‬ ‫فى‬ ‫المؤسسة‬ ‫بها‬ ‫تعمل‬ ‫التى‬ ‫الرئيسية‬‫مقام‬
‫االول‬.
1-‫مبدئي‬ ‫الوضع‬ ‫لتقييم‬ ‫لللقرية‬ ‫زيارة‬ ‫اجراء‬ ‫تم‬‫ورفع‬ ‫ا‬
‫حالة‬.(26/7/2015(
2-‫االولي‬ ‫االحتياجات‬ ‫بتقييم‬ ‫المؤسسة‬ ‫فريق‬ ‫قام‬‫للقرية‬ ‫ة‬
‫لتنف‬ ‫المؤسسة‬ ‫لدى‬ ‫امكانيات‬ ‫من‬ ‫يقابلها‬ ‫ما‬ ‫وتحديد‬‫يذها‬
3-‫حيث‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫تحديا‬ ‫البرنامج‬ ‫هذا‬ ‫المؤسسة‬ ‫تعتبر‬‫انها‬
‫بالكامل‬ ‫القرية‬ ‫لتطوير‬ ‫خططت‬.
‫الصحة‬:‫الصح‬ ‫الجانب‬ ‫لتغطية‬ ‫طبية‬ ‫قوافل‬ ‫بعمل‬‫ى‬.
‫التعليم‬:‫بالقرية‬ ‫الموجود‬ ‫المدارس‬ ‫مجمع‬ ‫تطوير‬
‫االقتصادى‬ ‫التمكين‬:‫االسر‬ ‫بعض‬ ‫مساعدة‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫ة‬
‫االقتص‬ ‫حالتها‬ ‫لتحسين‬ ‫صغيرة‬ ‫مشروعات‬ ‫عمل‬ ‫فى‬‫ادية‬.

22. ‫للقرية‬ ‫العام‬ ‫الوضع‬

24. ‫من‬ ‫يتجزأ‬ ‫ال‬ ‫جزء‬ ‫هو‬ ‫الغذاء‬ ،‫المصريين‬ ‫من‬ ‫لكثير‬ ‫بالنسبة‬
‫ثقافتهم‬.
‫المطبخ‬ ‫مكانة‬ ‫احتلت‬ ‫الماضية‬ ‫العقود‬ ‫مدى‬ ‫على‬ ‫ولكن‬
‫الهندية‬ ‫المطابخ‬ ‫مثل‬ ‫اخرى‬ ‫مطابخ‬ ‫من‬ ‫اكالت‬ ‫المصرى‬
‫عام‬ ‫بشكل‬ ‫واآلسيوية‬.
‫وأصناف‬ ،‫خاص‬ ‫طعم‬ ‫له‬ ‫بأن‬ ‫يتميز‬ ‫المصري‬ ‫المطبخ‬ ‫وألن‬
‫ونكهة‬.
‫المصرى‬ ‫المطبخ‬ ‫برنامج‬ ‫تطلق‬ ‫ان‬ ‫المؤسسة‬ ‫قررت‬ ‫ولهذا‬.
‫العامة‬ ‫االهداف‬
‫المطبخ‬ ‫إلى‬ ‫المصريين‬ ‫وغير‬ ‫المصريين‬ ‫النظرة‬ ‫تغيير‬
‫المصري‬.
‫جديدة‬ ‫نظر‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫المصري‬ ‫المطبخ‬ ‫تقديم‬ ‫اعادة‬.

25. ‫والتنفي‬ ‫الخطوات‬‫ذ‬:
‫ب‬ ‫تشتهر‬ ‫أكلة‬ ‫اكثر‬ ‫اختيار‬ ‫يتم‬ ‫سوف‬ ‫محافظة‬ ‫كل‬ ‫من‬‫ها‬
‫المحافظة‬ ‫تلك‬.
‫وثائ‬ ‫فيلم‬ ‫تصوير‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫االكلة‬ ‫هذه‬ ‫تقديم‬ ‫سيتم‬‫عنها‬ ‫قى‬
‫تصوير‬ ‫من‬ ‫الطبيعى‬ ‫ها‬ّ‫جو‬ ‫فى‬(‫الط‬ ‫والهواء‬ ‫الشمس‬‫لق‬
‫والسماء‬ ‫والتربة‬. )
‫لت‬ ‫يوتيوب‬ ‫على‬ ‫قناتنا‬ ‫على‬ ‫االفالم‬ ‫عرض‬ ‫وسيتم‬‫عميم‬
‫الفائدة‬.
‫الناس‬ ‫وجعل‬ ،‫أنيقة‬ ‫ضوء‬ ‫في‬ ‫مصر‬ ‫في‬ ‫األطباق‬ ‫وضع‬
‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫بذلك‬ ‫فخورين‬.