Пострекомбінаційна репродукція у грибів. Сумки, базидії та спорангії. Різновиди плодових тіл грибів. Презентація до курсу "Загальна мікологія", що його викладають на кафедрі мікології та фітоімунології біологічного факультету Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна, Україна
Нестатеве відтворення грибів. Презентація до курсу "Загальна мікологія", що його викладають на кафедрі мікології та фітоімунології біологічного факультету Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна, Україна
Загальні поняття мікології. Презентація до курсу "Загальна мікологія", що його викладають на кафедрі мікології та фітоімунології біологічного факультету Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна, Україна
Цитологія та плектологія грибів. Видозміни міцелію. Презентація до курсу "Загальна мікологія", що його викладають на кафедрі мікології та фітоімунології біологічного факультету Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна, Україна
Статеве розмноження грибів. Презентація до курсу "Загальна мікологія", що його викладають на кафедрі мікології та фітоімунології біологічного факультету Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна, Україна
Презентація до курсу "Лісова фітопатологія", що його викладають на кафедрі мікології та фітоімунології біологічного факультету Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна, Україна
Пострекомбінаційна репродукція у грибів. Сумки, базидії та спорангії. Різновиди плодових тіл грибів. Презентація до курсу "Загальна мікологія", що його викладають на кафедрі мікології та фітоімунології біологічного факультету Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна, Україна
Нестатеве відтворення грибів. Презентація до курсу "Загальна мікологія", що його викладають на кафедрі мікології та фітоімунології біологічного факультету Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна, Україна
Загальні поняття мікології. Презентація до курсу "Загальна мікологія", що його викладають на кафедрі мікології та фітоімунології біологічного факультету Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна, Україна
Цитологія та плектологія грибів. Видозміни міцелію. Презентація до курсу "Загальна мікологія", що його викладають на кафедрі мікології та фітоімунології біологічного факультету Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна, Україна
Статеве розмноження грибів. Презентація до курсу "Загальна мікологія", що його викладають на кафедрі мікології та фітоімунології біологічного факультету Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна, Україна
Презентація до курсу "Лісова фітопатологія", що його викладають на кафедрі мікології та фітоімунології біологічного факультету Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна, Україна
Профілактика інвазії патогена. Презентація до курсу "Захист рослин", що його викладають на кафедрі мікології та фітоімунології біологічного факультету Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна, Україна
Презентація до курсу "Лісова фітопатологія", що його викладають на кафедрі мікології та фітоімунології біологічного факультету Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна, Україна
Презентація до курсу "Лісова фітопатологія", що його викладають на кафедрі мікології та фітоімунології біологічного факультету Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна, Україна
Презентація до курсу "Лісова фітопатологія", що його викладають на кафедрі мікології та фітоімунології біологічного факультету Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна, Україна
Презентація до курсу "Лісова фітопатологія", що його викладають на кафедрі мікології та фітоімунології біологічного факультету Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна, Україна
Профілактика інвазії патогена. Презентація до курсу "Захист рослин", що його викладають на кафедрі мікології та фітоімунології біологічного факультету Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна, Україна
Презентація до курсу "Лісова фітопатологія", що його викладають на кафедрі мікології та фітоімунології біологічного факультету Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна, Україна
Презентація до курсу "Лісова фітопатологія", що його викладають на кафедрі мікології та фітоімунології біологічного факультету Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна, Україна
Презентація до курсу "Лісова фітопатологія", що його викладають на кафедрі мікології та фітоімунології біологічного факультету Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна, Україна
Презентація до курсу "Лісова фітопатологія", що його викладають на кафедрі мікології та фітоімунології біологічного факультету Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна, Україна
B.Sc. Microbiology II Bacteriology Unit I Classification of MicroorganismsRai University
The document summarizes different systems of microbial classification over time. It describes the Two Kingdom system proposed by Linnaeus, the Three Kingdom system by Haeckel, and the Five Kingdom system by Whittaker. Whittaker's system included the kingdoms Monera, Protista, Fungi, Plantae, and Animalia. Later, the Archaebacteria were separated from Eubacteria, resulting in the Three Domain system of Archaea, Bacteria, and Eukarya. This system is now most widely used to classify organisms based on genetic sequencing and ribosomal RNA structure.
This is a presentation about some of the major characteristics of microorganisms (fungi, protists and bacteria)
Acknowledgement to all internet sources of this presentation.
Fungi have several distinguishing morphological features:
1. They have cell walls containing chitin and lack peptidoglycan.
2. They can exist in both unicellular and multicellular forms, dividing asexually or sexually.
3. They are classified based on their structures - yeasts are unicellular, molds form branching hyphae and mycelium, and dimorphic fungi switch between yeast and mold forms based on temperature.
This document discusses fungi, bacteria, and their relationships to food, disease, and the environment. It provides information on bracket fungi and how it grows on trees to obtain nutrients. Molds grow best in moist conditions like bread, while some fungi can kill insects from within. Bacteria and yeast are both microorganisms, but bacteria can be harmful or helpful while yeast is only helpful. The document contrasts the characteristics of bacteria and fungi, how they relate to food production and disease.
1. The document discusses the classification of microorganisms and describes the three domains of life: Archaea, Bacteria, and Eukaryota.
2. It provides information on different types of microorganisms including bacteria, archaea, protists, fungi and viruses. Key details are given about their structure, metabolism, habitat and importance.
3. The classification system for microorganisms has evolved over time based on new scientific discoveries. Early systems used observable characteristics while modern systems are based on genetic relatedness and inferred evolutionary history.
This document provides an overview of mycology, including descriptions of common fungi and how they are identified. It discusses yeast and molds, specimen collection and transport, culture media, and diagnostic methods like microscopy and staining. Key points include descriptions of dimorphic fungi like Histoplasma capsulatum and Blastomyces dermatitidis, which exist in both mold and yeast forms, and Coccidioides immitis, which does not have a yeast phase. Identification of fungal structures and growth patterns on culture media are important for diagnosis.
Deuteromycota refers to fungi that reproduce asexually and whose sexual reproduction cycle is unknown. They are characterized by septate mycelium and reproduce through conidia. There are four orders within Deuteromycota distinguished by where conidia and conidiophores are produced. Some Deuteromycota have sterile mycelium or sclerotia and some undergo a parasexual cycle involving plasmogamy and haploidization but not true meiosis.
This document describes the classification of microorganisms into four major groups: protozoa, bacteria, fungi, and viruses. It provides details on the structure and types of bacteria, including that bacteria can be classified based on their morphology, arrangement, and staining characteristics into cocci, rods, vibrios, spirilla, and spirochetes. Key characteristics and examples are given for each group of microorganisms.
As part of our project on educational technology 3/ field study 3
I am asking for your help with regards to the ppt that i made kindly leave a comment on my presentation thanks alot
Powerpoint on viruses, bacteria, protists and Fungi. Intended for the SA Grade 11 Life Sciences syllabus. Includes information on HIV, virus reproduction, malaria, TB, thrush, characteristics of microbes etc. Hope it helps!
This document provides information about fungi through text and images. It describes the main characteristics of fungi, including that they are eukaryotic and heterotrophic, absorbing nutrients from dead organisms. It details their structures, including being made of hyphae and having cell walls containing chitin. The document outlines the different phyla of fungi and their characteristics. It also discusses fungi's roles in ecosystems, such as recycling nutrients, being plant parasites, and forming symbiotic relationships in lichens and mycorrhizae.
1) Fungi have cell walls made of chitin, absorb nutrients from other organisms, and their bodies are made of long filaments called hyphae. 2) The five major phyla of fungi are Zygomycota, Oomycota, Ascomycota, Basidiomycota, and Deuteromycota. 3) Fungi reproduce both sexually through spores and asexually through structures like mushrooms, puffballs, and molds.
This document discusses mycology, which is the study of fungi. It describes the key characteristics of fungi and how they differ from bacteria. Some of the major types of fungi are yeasts, molds, and dimorphic fungi, which can exist in both yeast and mold forms. Fungal diseases are classified as superficial mycoses, mucocutaneous mycoses, subcutaneous mycoses, and deep mycoses. Common fungal infections in humans include candidiasis, dermatophytosis, and various respiratory fungal infections.
Fungi can never be classified in the kingdoms Plantae or Animalia because:
- Fungi are non-motile (lack mobility) unlike animals which are motile.
- Fungi reproduce via spores unlike plants which reproduce via seeds and animals which reproduce sexually.
- Fungi are heterotrophs that absorb nutrients externally from their environment unlike plants which produce their own food via photosynthesis. Animals obtain nutrients internally through ingestion and digestion.
- Fungi lack chloroplasts and chlorophyll for photosynthesis unlike plants. They also lack organized tissues like plants.
- Fungi are more similar to protists in their nutrition and some reproductive characteristics. But they
This document discusses the classification of microorganisms into three domains: Archaea, Bacteria, and Eukarya. It describes some key characteristics of each domain. Archaea and bacteria are prokaryotic, while eukaryotes have membrane-bound organelles. Eukaryotes are further divided into kingdoms including plants, animals, fungi, and protists. Fungi, algae, protozoa, bacteria, mycoplasma, viruses, and rickettsia are described in more detail, focusing on their structural features and whether they are beneficial or pathogenic to humans.
Classification of microorganisms lecture note by rm patelrajmit_120
The document discusses the classification of microorganisms. It covers terminology used in taxonomy, provides a brief history of taxonomy, and describes various methods used for microbial classification including morphological, biochemical, genetic, and numerical methods. The intuitive method relies on expert opinion while genetic methods include analyzing the G+C content of DNA and performing nucleic acid hybridization and sequencing to determine genetic relatedness.
презентация к лекции в 9 классе по биологии по теме "Биотические взаимоотношения в природе" учителя МБОУ лицея №3 города Минеральные Воды Степаненко ЛВ.
2. Место грибов в системе природы
Живые организмы
Империя
Доклеточ
ные
Империя Клеточные
Надцарство
Прокариоты
Надцарство Эукариоты
Царство
Вирусы
Царство
Бактерии
Царство
Археи
Царство
Грибы
Царство
Растения
Царство
Животные
3. около 100 тысяч видов.
по типу питания все – гетеротрофы
(сапротрофы, паразиты, симбионты).
размножение половое и бесполое (почкование,
фрагментация, с помощью спор).
большинство имеют вытянутые
клетки - гифы, образующие
многоклеточное тело — мицелий
(грибницу).
Общая характеристика грибов
14. Признаки, сближающие
грибы с растениями
1. Неподвижность
2. Хорошо выраженная
клеточная стенка
3. Размножение спорами
4. Неограниченный рост
5. Поглощение пищи путем
всасывания
Признаки, сближающие
грибы с животными
1. Все гетеротрофы
Отсутствие фотосинтеза.
2. Наличие хитина
3. Запасное вещество
гликоген
4. Выделение мочевины как
продукта азотистого обмена
Сходства грибов с растениями и животными
15. Современная классификация
класс Зигомицеты (мукор)
класс Оомицеты (фитофтора)
класс Базидиомицеты (шляпочные грибы)
класс Дейтеромицеты (пеницилл)
класс Аскомицеты (сморчки, дрожжи)
16. Плесневые грибы
Вызывают образование пушистого
налета - плесени на продуктах,
почве, бумаге.
Myкор. Представляет собой
огромную разветвленную клетку с
многочисленными ядрами.
Вначале плесень белая, а затем ее
гифы поднимаются вверх, и на их
концах образуются черные
головчатые спорангии, т.е. клетки
в которых образуются споры.
17. Плесневые грибы - пеницилл
Пеницилл – легендарная плесень. Именно из него Александр
Флемминг выделил первый антибиотик, спасший жизнь тысячам
солдат первой мировой войны. Он поселяется на влажном хлебе,
овощах и других продуктах питания. Мицелий многоклеточный.
На концах некоторых нитей образуются «кисточки», состоящие из
клеток - спор.
18. Дрожжи - одноклеточные грибы,
обитающие в питательной среде,
богатой сахаром. Они осуществляют
спиртовое брожение с образованием
этилового спирта и углекислого газа. Это
послужило основой для введения
дрожжей в культуру.
Известны винные, хлебопекарные,
пивные дрожжи. Они содержат белки,
жиры, углеводы, витамины (особенно
В2). Поэтому обладают ценными
пищевыми и кормовыми свойствами.
Дрожжи
Размножаются почкованием. Часто дочерняя клетка не теряет
связи с материнской и сама начинает образовывать почки.
Имеется половое размножение.
19. Класс Базидиомицеты.
Высшие грибы, тело которых состоит из
членистых гиф.
Для большинства характерно образование
плодовых тел, чаще всего состоящих из
шляпки и ножки.
Функция плодовых тел — образование спор.
Шляпочные грибы
Нижняя поверхность шляпки служит для образования спор
Трубчатые грибы — имеют трубочки, плотно прилегающие друг к
другу (подберезовик, подосиновик, масленок, боровик).
Пластинчатые грибы — имеют пластинки, радиально расходящихся
из центральной нижней поверхности шляпки в виде лучей (сыроежка,
лисичка, груздь, шампиньон);
За счет образования пластинок и трубочек значительно
увеличивается поверхность спорообразования.
20. Съедобные грибы: трубчатые и пластинчатые
Маслята Подберезовики Подосиновики Белые грибы
Лисички Опята Грузди
22. Шляпочные грибы
Шляпочные грибы часто вступают в
симбиотические отношения с корнями
высших растений, особенно древесных,
образуя микоризу — грибокорень.
Грибница при этом оплетает корни
деревьев, грибы получают от растений
органические вещества, растения —
воду и минеральные соли. Для многих
грибов такой симбиоз обязателен, так
как их грибница может развиваться и
без участия корней дерева, но
плодовые тела в этом случае не
образуются.
24. Головневые грибы
При поражении головней вместо
зерна получается черная пыль,
представляющая собой споры
гриба. Колосья становятся
похожими на обугленные
головешки.
Спорынья
На колосьях хорошо заметны
черно-фиолетовые рожки,
выступающие из колоса.
Они состоят из плотно
переплетенных гиф.
Рожки спорыньи содержат
ядовитые алкалоиды, которые,
попадая в организм человека,
вызывают отравление (иногда со
смертельным исходом)
Грибы-паразиты
25. Грибы-паразиты
Трутовики поселяются на деревьях.
Споры проникают в древесину через
раны в коре. Грибница развивается
внутри древесины и разрушает ее.
Меры борьбы: уничтожение больных
деревьев, замазывание ран на коре
дерева.
Грибы - паразиты поражают клубни
картофеля (фитофтора), плоды
крыжовника (мучнистая роса),
яблони (парша), волосы, кожу и ногти
человека (стригущий лишай),
животных.
26. Значение грибов
Играют роль в круговороте веществ,
являясь редуцентами. Разлагают
органические остатки и формируют
почву.
Используются для получения
антибиотиков, пищевых продуктов, пива,
вина, кефира.
Вызывают заболевания человека,
животных, растений.
Вызывают порчу пищевых продуктов,
бумаги, кожаных изделий, древесины.
Образуют микоризу и входят в состав
лишайников