2. Новохатская Вера Николаевна
20.04.1975 года рождения
Общий стаж педагогической работы 18 лет
Стаж работы в данном учреждении 10 лет
Преподаватель дисциплин общепрофессионального,
профессионального циклов
ГОБУ НПО ВО «ПУ № 56»
Высшая квалификационная категория
E-mail: veranov75@yandex.ru
САЙТ: http://nvn99434.wix.com/nvn99437

3. Воронежский государственный профессионально – педагогический колледж ВЫПУСК 1998
По специальности:
«Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»
Квалификация: техник-строитель-технолог-мастер производственного обучения
Воронежский государственный архитектурно-строительный университет ВЫПУСК 2011
По специальности:
«Промышленное и гражданской строительство»
Квалификация: ИНЖЕНЕР

9. Педагогическая
деятельность
Участие в
профессиональных
конкурсах, олимпиадах
Самообразование
Использование ресурсов
Интернет
Методическая
работа
Участие в сетевых
сообществах
Воспитательная работа
Создание
мультимедийных уроков
Проведение
интеллектуальных
конкурсов, викторин

10. Лучший теоретик по профессии: «Мастер
отделочных строительных работ»
Открытые уроки
Интерактивный урок на тему
Урок - Викторина для обучающихся 1 курса на тему
Урок игра на тему
Урок конкурс

11. личностно
ориентированный
урок
использование
субъектного
опыта обучащихся
самостоятельное
целеполагание
ситуация выбора
на всех этапах, где
только возможно
большой
дидактический
материал
рефлексияситуация успеха
знание и учет
индивидуальных
особенностей обучающихся

12. Диаграмма, отражающая результаты обучения в
течение 3 лет
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
2012 2013 2014
"5"
"4"
"3"

13. ОСНОВЫ ТЕХНОЛОГИИ ОТДЕЛОЧНЫХ СТРОИТЕЛЬНЫХ РАБОТ
ОСНОВЫ ТЕХНОЛОГИИ ОБЩЕСТРОИТЕЛЬНЫХ РАБОТ
ТЕХНОЛОГИЯ ШТУКАТУРНЫХ РАБОТ
ТЕХНОЛОГИЯ МАЛЯРНЫХ РАБОТ
ТЕХНОЛОГИЯ ОБЛИЦОВОЧНЫХ РАБОТ
ТЕХНОЛОГИЯ КАМЕННЫХ РАБОТ
ТЕХНОЛОГИЯ МОНТАЖНЫХ РАБОТ
ТЕХНОЛОГИЯ РУЧНОЙ ЭЛЕКТРОДУГОВОЙ СВАРКИ

14. Методические указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы
(для обучающихся) по всем преподаваемым дисциплинам
Методические указания по выполнению лабораторных и практических работы (для
обучающихся) по всем преподаваемым дисциплинам
Комплект контрольно - оценочных средств по профессии: «Мастер отделочных
строительных работ», «Мастер общестроительных работ»
Программу государственной итоговой аттестации. Требования к результатам
освоения, критерии оценки.
Разработанные методические материалы

15. Аудитория кабинет № 20

16. Профессиональные недели
по профессии: «Мастер отделочных строительных работ»
Лучший теоретик
Лучший по профессии

17. План проведения
профессиональной недели
• Общеучилищная линейка «Открытие
профессиональной недели»
• Выпуск тематических газет на тему «Декоративная
отделка фасадов дома»
• Мастер – класс «Декоративная штукатурка»
• Урок – лучший теоретик
• Политинформация «Из истории отделки домов»
• Подведение итогов, награждение участников

18. Профессиональные недели
по профессии: «Мастер общестроительных работ»
Мастер - класс
Лучший теоретик
Лучший по профессии

19. План проведения
профессиональной недели
• Общеучилищная линейка «Открытие недели
Каменщик»
• Классный час «Своя игра»
• Мастер – класс «Декоративная кладка»
• Конкурс интернет - рисунков «Дом моей мечты»
• Политинформация о профессии каменщик
• Разгадывание кроссворда и ребусов
• Подведение итогов, награждение участников

20. Нормативные документы
используемые в работе
• Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N
273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
• ФГОС СПО
• Разъяснения по формированию рабочих программ профессиональных
модулей среднего профессионального образования на основе
Федеральных государственных образовательных стандартов среднего
профессионального образования.
• Разъяснения по формированию рабочих программ учебных дисциплин
среднего профессионального образования на основе Федеральных
государственных образовательных стандартов среднего
профессионального образования.
• Разъяснения по формированию календарно-темотического
планирования.
• Календарный план учебного процесса.
• Локальные акты регламентирующие образовательную деятельность.

21. Сайты используемые в
педагогической работе