Επίσκεψη στη σχολή αγιογραφίας Ι. Μητροπόλεως Πατρών

1. « γ πατήρ, γ δελφός, γ Νυμφίος, γ ο κία, γ τροφεύς, γἘ ὼ ἐ ὼ ἀ ἐ ὼ ἐ ὼ ἰ ἐ ὼ ἐ ὼ
μάτιον,ἱ
γ ίζα, γ θεμέλιος.ἐ ὼ ῥ ἐ ὼ
Π ν περ ν θέλ ς γώ. Μηδεν ς ν χρεί καταστ ς. γ δουλεύσω.ᾶ ὅ ἂ ῃ ἐ ὸ ἐ ᾳ ῇ Ἐ ὼ
λθον γ ρ διακον σαι, ο διακονηθ ναι. γ κα φίλος κα ξένοςἮ ὰ ῆ ὐ ῆ Ἐ ὼ ὶ ὶ
κα κεφαλ κα δελφ ς κα μήτηρ. Πάντα γώ· μόνον ο κείως χε πρ ς μέ.ὶ ὴ ὶ ἀ ὸ ὶ ἐ ἰ ἔ ὸ ἐ
γ πένης δι σέ, κα λήτης δι σέ, π το ΣταυροἘ ὼ ὰ ὶ ἀ ὰ ἐ ὶ ῦ ῦ
δι σέ, π τάφου δι σέ, νω π ρ σο ντυγχάνω τ Πατρί, κάτω π ρ σοὰ ἐ ὶ ὰ ἄ ὑ ὲ ῦ ἐ ῷ ὑ ὲ ῦ
πρεσβευτ ς παραγέγονα παρ το Πατρός.ὴ ὰ ῦ
Πάντα μοι σ κα δελφ ς κα συγκληρονόμος κα φίλος κα μέλος.ὺ ὶ ἀ ὸ ὶ ὶ ὶ
Τί πλέον θέλεις; τί τόν φιλο ντα ποστρέφ ; τί τ κόσμ κάμνεις; τί ε ςῦ ἀ ῃ ῷ ῳ ἰ
πίθον
ντλε ς τετρημένον;ἀ ῖ
Το το γάρ στιν ε ς τ ν παρόντα βίον πονε σθαι.ῦ ἐ ἰ ὸ ῖ
Τί ε ς π ρ ξαίνεις; τί τ έρι πυκτεύεις;»ἰ ῦ ῷ ἀ
( γιος ωάννης Χρυσόστομος - Περί τ ς γάπης το Χριστο )Ἅ Ἰ ῆ ἀ ῦ ῦ
(http://users.uoa.gr/~nektar/orthodoxy/paterikon/iwannhs_xrysostomos_peri_ths_agaphs_toy_xristoy.htmρ )ὶ

2. Οι μαθητές και
οι μαθήτριες
της Ε' τάξης
του σχολείου
μας
ανακαλύπτουν
την ιερή τέχνη
της Ορθόδοξης
Βυζαντινής
Αγιογραφίας
στο εργαστήρι
του
κ.Λαμπρινάκου
Πέτρου
(Σχολή Βυζαντινής Αγιογραφίας Ι.Μ.Πατρών)

3. Μέσα από διάλογο και
παραδείγματα αρχίζουμε να
κατανοούμε τον πνευματικό
διακονικό ρόλο της αγιογραφίας.
Ο αγιογράφος αξιοποιώντας το
θείο χάρισμα που του έχει δοθεί
αισθητοποιεί με εικαστικό τρόπο
τον Θείο Λόγο και την Ορθόδοξη
Αλήθεια, στερεώνοντας και
διατηρώντας ζωντανή την πίστη
των ανθρώπων

4. Ο παραστατικός λόγος του κ.Λαμπρινάκου και οι ερωτήσεις του μας βοηθούν να
κατανοήσουμε τον εικονικό συμβολισμό, τη λειτουργία των χρωμάτων & των
υλικών καθώς επίσης και τις μεθόδους που χρησιμοποιούνται στην ιερή τέχνη
της αγιογραφίας.
Μελετούμε τον βίο του πολιούχου μας, Αγίου Ανδρέα, μέσα από την ανάλυση
εικόνας.

5. Μαθαίνουμε ότι οι φορητές εικόνες, τα ψηφιδωτά, οι τοιχογραφίες και οι
μικρογραφίες ανήκουν στη Βυζαντινή Αγιογραφία.
Θαυμάζουμε την τέχνη του ψηφιδωτού & μαθαίνουμε να φτιάχνουμε τα δικά μας
ψηφιδωτά!

6. Φεύγουμε ενθουσιασμένοι, χαρούμενοι και πάνω απ' όλα ανυπόμονοι να
συνθέσουμε τις δικές μας αγιογραφίες, απλώνοντας κι εμείς με αυτόν τον τρόπο
τις δικές μας εικαστικές γέφυρες ανάμεσα στη γήινη και την επουράνια-θεία
πραγματικότητα!!!

7. ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝ ΤΙΣ ΔΙΚΕΣ ΤΟΥΣ
ΑΓΙΟΓΡΑΦΙΕΣ…