Звадюк

1. Тартаківської ЗШ I-III ст.
ім.Петра Саноцького
Звадюк
Орислави
Богданівни
.

2.  Дата народження: 28.05.1980р.
 Освіта: вища,
Дрогобицький національний
державний педагогічний університет
ім. Івана Франка 1999 року
 Спеціальність: вчитель української мови і
літератури та зарубіжної літератури
кваліфікація: «Вчитель української мови і
літератури»
 Місце роботи: Тартаківська ЗШ І-ІІІ ст.
ім.Петра Саноцького
 Посада: вчитель української мови та літератури
 Стаж роботи на посаді вчителя української
 мови та літератури 14 років
 Рік атестації: 2010
 Загальний стаж роботи: 15 років

3. Що може буть дорожче, ніж дитя,
Якого любиш ти до забуття?
Але піднять його на власні ноги -
для цього треба все життя.
Моє життєве кредо:
Справжня людина досягає всього
найкращого власним зусиллям

4.  Допомагати кожному, хто хоче
вчитися.

5. “ Розвиток зв'язного мовлення
на уроках української
мови та літератури”

6. навчитися правильного , виразного й
образного мовлення;
 відчувати аромат і колір кожного слова;
грамотно будувати речення ,щоб когось чи
щось виразно і точно описати, про щось
правдиво і точно розповісти;
зрозуміло передавати міркування-інших людей
і свої власні.

7.  використання сучасних інтерактивних
технологій навчання;
 використання діалогових форм роботи;
 підготовка уроків , конференцій , презентацій;
 проведення позакласних заходів;
 використання нестандартних методів роботи.

8. Робота в
малих
групах
Мозковий
штурм
Нестандартні
уроки
Метод
«Мікрофон»
Метод
проектів
Робота
в парах
Методи і
форми
роботи

9. Робота над
реченнями
Відредагуван
ня текстів
Складання
тексту за
малюнком,
спостереж
Оживлення
тексту
Розповіді за
початком або
закінченням
Поширені
відповіді на
запитання
Заучування
напам’ять
прозових
уривків

12. Завдання для І групи
1)Дати визначення таким
поняттям: синоніми,
омоніми.
2)Дібрати синоніми й
антоніми до слів друг,
хоробрий, зникнути у хвилях.
3)Увести в речення слова
синонімічного ряду
врятувати, визволити,
виручити.
4)Скласти речення з
омонімами на розі – на розі,
мати – мати.
5)Увести в речення
словосполучення золотий
голос і золотий ланцюжок.
6)Пояснити значення
фразеологізмів грати першу
скрипку, грати на нервах.
Завдання для ІІ групи
1)Дати визначення таким
поняттям: антоніми,
фразеологізми
2)Дібрати синоніми й антоніми
до слів весела історія,
відважний, правда.
3)Увести в речення слова
синонімічного ряду образливий,
грубий, неввічливий.
4)Скласти речення з омонімами
балка – балка, натри – на три.
5)Увести в речення
словосполучення свіже слово,
свіжа сорочка.
6)Пояснити значення
фразеологізмів мати на оці,
мозолити очі.
Гра « Словникова подорож».

13. Конкурс “Читців поезій ”

14. - Чесак Оксана - І місце в області у
Міжнародному
заочному конкурсі з українознавства
“Обрядовість і народна поезія”, участь в
очному
- Фарина Світлана – ІV місце у конкурсі
ім.Петра Яцика
-Андрущак Святослав – конкурс “Соняшник”
золотий сертифікат.