SlideShare a Scribd company logo
.‫مصـطـفـــــــــى‬ ‫جـبــــر‬ ‫هــــدى‬.‫مصـطـفـــــــــى‬ ‫جـبــــر‬ ‫هــــدى‬
:‫إعــــداد‬
:‫إشراف‬ ‫تحت‬‫السلمى‬ ‫زينب‬ /‫د‬‫السلمى‬ ‫زينب‬ /‫د‬
‫التاليــة‬ ‫العناصــر‬ ‫الموضـوع‬ ‫هـذا‬ ‫فـى‬ ‫:سنتنــاول‬
‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬
1
2
3
‫مكونا‬
‫ت‬
‫الكمبي‬
‫وتر‬
‫النظام‬ ‫صندوق‬
Case
‫الم‬ ‫اللوحة‬
Mother Board
‫الطاقة‬ ‫مزود‬
Power Supply
4
5
6
‫مكونا‬
‫ت‬
‫الكمبي‬
‫وتر‬
‫المعالج‬
Processor
‫الصلب‬ ‫القرص‬
Hard Disk
‫الــرام‬
RAM
‫التاليــة‬ ‫العناصــر‬ ‫الموضـوع‬ ‫هـذا‬ ‫فـى‬ ‫:سنتنــاول‬
‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬
7
‫مكونا‬
‫ت‬
‫الكمبي‬
‫وتر‬
‫القراص‬ ‫مشغل‬
DVD
‫التاليــة‬ ‫العناصــر‬ ‫الموضـوع‬ ‫هـذا‬ ‫فـى‬ ‫:سنتنــاول‬
‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬
‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬
‫م‬‫ا‬‫ظ‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫ق‬‫و‬‫د‬‫ن‬‫ص‬
Case
:‫النظام‬ ‫صندوق‬ ‫تعريف‬
‫النظام‬ ‫صندوق‬‫النظام‬ ‫صندوق‬CaseCase
‫متفق‬ ‫قياسية‬ ‫أبعاد‬ ‫ذو‬ ‫صندوق‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬
‫المراد‬ ‫الحاسوب‬ ‫أجزاء‬ ‫مع‬ ‫تتلءم‬ ‫حتى‬ ‫عليها‬
‫الم‬ ‫اللوحه‬ ‫ومنها‬ ‫داخله‬ ‫تركيبها‬ ‫أو‬ ‫تثبيتها‬
.‫المختلفه‬ ‫التشغيل‬ ‫ووحدات‬ ‫الطاقه‬ ‫ومصدر‬
‫الجزاء‬ ‫جميع‬ ‫يحوى‬ ‫الذى‬ ‫الصندوق‬ ‫هو‬
‫معدنية‬ ‫علبة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫للحاسب,وهو‬ ‫الداخلية‬
‫مصدر‬ -‫الم‬ ‫)اللوحة‬ ‫بداخلها‬ ‫تحتوى‬ ‫خارجيه‬
‫هذا‬ ‫ويعرف‬ (‫التشغيل‬ ‫ووحدات‬ -‫الطاقة‬
.‫النظام‬ ‫علبة‬ ‫أو‬ ‫النظام‬ ‫بصندوق‬ ‫الصندوق‬
:‫النظام‬ ‫صندوق‬ ‫وظيفة‬
‫النظام‬ ‫صندوق‬‫النظام‬ ‫صندوق‬CaseCase
‫جسم‬ ‫منسقوط‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬ ‫حماية‬
.‫عليها‬ ‫ثقيل‬ ‫معدنية‬ ‫أجسام‬ ‫دخول‬ ‫من‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬ ‫حماية‬
‫بإحداثها‬ ‫الداخلية‬ ‫المحتويات‬ ‫بتلف‬ ‫تتسبب‬ ‫حيث‬ ‫صغيرة‬
.‫كهربائي‬ ‫ماس‬
‫على‬ ‫المغناطيسية‬ ‫المجالت‬ ‫آثار‬ ‫من‬ ‫تحد‬
‫الشكل‬ ‫كذلك‬ ‫وتكون‬ ، ‫الداخلية‬ ‫الجزاء‬
.‫للكمبيوتر‬ ‫الجميل‬ ‫الخارجي‬
:‫النظام‬ ‫صندوق‬ ‫أنواع‬
‫النظام‬ ‫صندوق‬‫النظام‬ ‫صندوق‬CaseCase
Tower case Mini tower case Desktop case
‫واشهر‬ ‫المصنعه‬ ‫الشركات‬
:‫النظام‬ ‫صندوق‬ ‫موديلت‬
‫النظام‬ ‫صندوق‬‫النظام‬ ‫صندوق‬CaseCase

‫ماستر‬ ‫كوولر‬ ‫كمبيوتر‬ ‫صندوق‬"Cooler
Master Computer Case"
" ‫انتيك‬ ‫كمبيوتر‬ ‫صندوق‬Antic Computer
Case"
"  ‫ثيرملتيك‬ ‫كمبيوتر‬ ‫صندوق‬Thermal take
Computer Case"
" ‫بايت‬ ‫جيجا‬ ‫كمبيوتر‬ ‫صندوق‬GIGABYTE
Computer Case"
‫المميزة‬ ‫الخصائص‬
:‫النظام‬ ‫لصندوق‬
‫النظام‬ ‫صندوق‬‫النظام‬ ‫صندوق‬CaseCase
‫المركبة‬ ‫التوسعة‬ ‫لبطاقات‬ ‫الصندوق‬ ‫يسمح‬
‫توصيل‬ ‫أماكن‬ ‫تبرز‬ ‫أن‬ ‫التوسعة‬ ‫شقوق‬ ‫على‬
‫ل‬ً ‫ب‬ ‫مث‬ ) ‫الصندوق‬ ‫خلفية‬ ‫على‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫السل ك‬
‫بسلك‬ ‫الشاشة‬ ‫مع‬ ‫توصل‬ ‫الفيديو‬ ‫بطاقة‬
. ( ‫الجهاز‬ ‫خلفية‬ ‫من‬ ‫خاص‬ ‫ي‬‫وف‬‫ي‬‫حجرات‬ ‫ر‬‫مشغلت‬‫لتثبيت‬ ‫ا‬ً ‫مكان‬ " ‫الرقراص‬
‫وحدات‬ ) ‫الرقراص‬ ‫سوارقات‬‫ال‬‫لتوصيلها‬ ( ‫تخزين‬
‫ال.م‬ ‫باللوحة‬.
‫الجزاء‬ ‫مع‬ ‫الداخلية‬ ‫الجزاء‬ ‫بتوصيل‬ ‫يسمح‬
‫طريق‬ ‫عن‬ ‫وذلك‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫مثل‬ ‫الخارجية‬
‫خلفية‬ ‫على‬ ‫التوصيلت‬ ‫من‬ ‫خاصة‬ ‫أنواع‬
. ‫الصندوق‬
:‫النظام‬ ‫صندوق‬ ‫مكونات‬
‫النظام‬ ‫صندوق‬‫النظام‬ ‫صندوق‬CaseCase
1.‫كل‬ ‫في‬ ‫تجدها‬ ‫ل‬ ) ‫النظام‬ ‫لصندوق‬ ‫تبريد‬ ‫مروحة‬
. (‫النظام‬ ‫صناديق‬
2.‫على‬ ‫هذه‬ ‫وتعمل‬ ، ‫الطاقة‬ ‫لمزود‬ ‫تبريد‬ ‫مروحة‬
‫في‬ ‫موجودة‬ ‫وهي‬ ، ‫أيضا‬ ‫النظام‬ ‫صندوق‬ ‫تبريد‬
.‫الصناديق‬ ‫جميع‬
4.) ‫الفولتية‬ ‫تغيير‬ ‫مفتاح‬110/220. (
3.‫الرئيسي‬ ‫الكهربائية‬ ‫الطاقة‬ ‫سلك‬ ‫توصيل‬ ‫مدخل‬
.(‫الحائط‬ ‫مقبس‬ ‫من‬ ‫الكهرباء‬ ‫لتوصيل‬ ‫أي‬ )
5.‫لتشبيك‬ ‫مقابس‬ ‫عدة‬ ‫المعدنية‬ ‫اللوحة‬ ‫هذه‬ ‫تحوي‬
. ( ‫والخراج‬ ‫الدخال‬ ‫مشابك‬ ) ‫الملحقات‬
6.‫بتوصيل‬ ‫تسمح‬ ‫التوسعة‬ ‫لبطاقات‬ ‫خلفية‬ ‫فتحات‬
‫تدعمها‬ ‫التي‬ ‫المحيطية‬ ‫للجهزة‬ ‫التوسعة‬ ‫بطاقات‬
‫صندوق‬ ‫تركيب‬ ‫طريقة‬
:‫النظام‬
‫النظام‬ ‫صندوق‬‫النظام‬ ‫صندوق‬CaseCase
1.‫على‬ ‫الموجودة‬ ‫البراغي‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫بتثبيت‬ ‫نقوم‬
‫من‬ ‫نتمكن‬ ‫حتى‬ ‫للصندوق‬ ‫الخلفية‬ ‫الناحية‬
‫مع‬ ‫الجانبين‬ ‫يغطي‬ ‫الذي‬ ‫الغطاء‬ ‫تثبيت‬
.‫واحدة‬ ‫كقطعة‬ ‫العلوي‬ ‫السطح‬
2.‫البراغي‬ ‫من‬ ‫أخر‬ ‫عدد‬ ‫بتثبيت‬ ‫نقوم‬ ،‫ثم‬ ‫ومن‬
‫نتمكن‬ ‫حتى‬ ‫للصندوق‬ ‫الخلفية‬ ‫الناحية‬ ‫على‬
‫مع‬ ‫الجانبين‬ ‫يغطي‬ ‫الذي‬ ‫الغطاء‬ ‫تثبيت‬ ‫من‬
. ‫واحدة‬ ‫كقطعة‬ ‫العلوي‬ ‫السطح‬
3.‫الصندوق‬ ‫تجميع‬ ‫من‬ ‫تتمكن‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬
‫الداخلية‬ ‫المحتويات‬ ‫على‬ ‫والحفاظ‬
‫قبل‬ ‫الصندوق‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫ويظهر‬ ، ‫للصندوق‬
.‫المامية‬ ‫وواجهتها‬ ‫غطائها‬ ‫تثبيت‬
‫كالتالى‬ ‫خطوات‬ ‫بعدة‬ ‫ذلك‬ ‫تم‬
‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬
‫ة‬‫ق‬‫ا‬‫ط‬‫ل‬‫ا‬ ‫د‬‫و‬‫ز‬‫م‬
‫ة‬‫ق‬‫ا‬‫ط‬‫ل‬‫ا‬ ‫د‬‫و‬‫ز‬‫م‬
Power Supply
Power Supply
‫الطاقة‬ ‫مزود‬ ‫تعريف‬
‫الطــاقــة‬ ‫مـــزود‬‫الطــاقــة‬ ‫مـــزود‬Power SupplyPower Supply
‫عن‬ ‫المسئولة‬ ‫الوحدة‬ ‫هو‬
‫الداخلية‬ ‫الجزاء‬ ‫تزويد‬
‫وتركب‬ ‫بالطاقة‬ ‫للكمبيوتر‬
،‫للحاوية‬ ‫الخلفي‬ ‫الجانب‬ ‫أعلى‬
‫لتبريد‬ ‫مروحة‬ ‫على‬ ‫وتحتوي‬
‫للحاسوب‬ ‫الداخلية‬ ‫المكونات‬
‫إلى‬ ‫الساخن‬ ‫الهواء‬ ‫بطرد‬
‫الكمبيوتر‬ ‫يعمل‬ ‫حتى‬ ‫الخارج‬
.‫بكفاءة‬
‫الطاقة‬ ‫مزود‬ ‫وظيفة‬
‫الطــاقــة‬ ‫مـــزود‬‫الطــاقــة‬ ‫مـــزود‬Power SupplyPower Supply
‫المكونة‬ ‫القطع‬ ‫كل‬ ‫تزويد‬
‫بالطاقة‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫لجهاز‬
.‫اللزمة‬ ‫الكهربية‬ ) ‫المتردد‬ ‫التيار‬ ‫تحويل‬AC(‫من‬
‫الجهد‬220‫تيار‬ ‫إلى‬ ‫فولت‬
‫مستمر‬)DC(.
‫من‬ ‫الكهربى‬ ‫التيار‬ ‫تقويم‬
.‫مستقل‬ ‫إلى‬ ‫متردد‬
‫الطاقة‬ ‫مزود‬ ‫أنواع‬
‫الطــاقــة‬ ‫مـــزود‬‫الطــاقــة‬ ‫مـــزود‬Power SupplyPower Supply
‫من‬ ‫الثانى‬ ‫بالجيل‬ ‫يختص‬ ‫كان‬ ‫وقد‬ ‫ما‬ ‫نوعا‬ ‫قديم‬ ‫وهو‬
)‫المعالجات‬PLL‫وموصل‬ ‫الطاقة‬ ‫لفصل‬ ‫بزر‬ ‫ويعمل‬ (
‫غلق‬ ‫يتم‬ ‫ول‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫عن‬ ‫منفصل‬ ‫ويعمل‬ ‫بالوحدة‬
‫بل‬ ،‫التشغيل‬ ‫إنهاء‬ ‫عملية‬ ‫عن‬ ‫نفسه‬ ‫تلقاء‬ ‫من‬ ‫الجهاز‬
‫مقسومة‬ ‫به‬ ‫الطاقة‬ ‫ومخارج‬ ‫نفسه‬ ‫المفتاح‬ ‫من‬ ‫غلقه‬ ‫يجب‬
‫إلى‬ ‫جنبا‬ ‫الم‬ ‫باللوحة‬ ‫تركيبهما‬ ‫يتم‬ ‫منفصلين‬ ‫جزئين‬ ‫إلى‬
. ‫الن‬ ‫يستعمل‬ ‫ول‬ ‫قديم‬ ‫ولكنه‬ ‫جنب‬
1.‫النوع‬AT
‫الطاقة‬ ‫مزود‬ ‫أنواع‬ ‫تابع‬
‫الطــاقــة‬ ‫مـــزود‬‫الطــاقــة‬ ‫مـــزود‬Power SupplyPower Supply
‫الخاصة‬ ‫الم‬ ‫اللوحات‬ ‫على‬ ‫ويعمل‬ ‫حاليا‬ ‫المتداول‬ ‫وهو‬
))‫بالمعالجات‬PLL‫ببدأ‬ ‫الخاص‬ ‫الطاقة‬ ‫ومفتاح‬ ،‫بعده‬ ‫وما‬
‫تتم‬ ‫خللها‬ ‫ومن‬ ‫الم‬ ‫باللوحة‬ ‫مباشرة‬ ‫توصيله‬ ‫يتم‬ ‫التشغيل‬
‫وفى‬ ، ‫الجهاز‬ ‫تشغيل‬ ‫وبالتالى‬ ‫الكهربى‬ ‫التوصيل‬ ‫عملية‬
‫فإن‬ ‫الجهاز‬ ‫تشغيل‬ ‫إنهاء‬ ‫بعملية‬ ‫تقوم‬ ‫عندما‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬
‫الوحدة‬ ‫عن‬ ‫الكهربى‬ ‫التيار‬ ‫بقطع‬ ‫تقوم‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬
‫من‬ ‫الجهاز‬ ‫بغلق‬ ‫نقوم‬ ‫أن‬ ‫علينا‬ ‫يجب‬ ‫ل‬ ‫فإننا‬ ‫وبالتالى‬
. ‫بأنفسنا‬ ‫التشغيل‬ ‫مفتاح‬
2.‫النوع‬ATX
‫المميزة‬ ‫الخصائص‬
‫الطاقة‬ ‫لمزود‬
‫الطــاقــة‬ ‫مـــزود‬‫الطــاقــة‬ ‫مـــزود‬Power SupplyPower Supply
‫كهربائي‬ ‫جهد‬ ‫يعطي‬ ‫لون‬ ‫كل‬ ‫ملونة‬ ‫بأسل ك‬ ‫مزود‬ ‫أنه‬
.‫معين‬
‫الـ‬ ‫أنه‬Form Factor‫بالـ‬ ‫الخاص‬Power Supply‫يجب‬
‫الـ‬ ‫مع‬ ‫يتوافق‬ ‫أن‬Case‫و‬ ‫بداخله‬ ‫تركيبه‬ ‫يمكن‬ ‫بحيث‬
‫مع‬ ‫يتوافق‬ ‫كذلك‬Motherboard
+ : ‫وهي‬ ‫مختلفة‬ ‫جهود‬ ‫ثلثة‬ ‫بإعطاء‬ ‫يقوم‬ ‫أنه‬12V
DC , +5V DC , +3.3V DC , -3.3 and -5volts.
‫مزود‬ ‫عن‬ ‫ملحوظة‬
‫الطاقة‬
‫الطــاقــة‬ ‫مـــزود‬‫الطــاقــة‬ ‫مـــزود‬Power SupplyPower Supply
‫جهاز‬ ‫تجد‬ ‫ولن‬ ‫دوليا‬ ‫عليها‬ ‫متفق‬ ‫ألوان‬ ‫هي‬ ‫الطاقة‬ ‫تغذيه‬ ‫بوحدة‬ ‫السل ك‬ ‫ألوان‬ ‫أن‬
‫نوع‬ ‫من‬IBM compatible‫من‬ ‫معينه‬ ‫قيمه‬ ‫يمثل‬ ‫لون‬ ‫كل‬ ‫لن‬ ‫أخرى‬ ‫ألوان‬ ‫فيه‬
‫القراص‬ ‫مشغلت‬ ‫أو‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫على‬ ‫محدد‬ ‫مكان‬ ‫له‬ ‫الذي‬ ‫الكهربائي‬ ‫الجهد‬
‫تمثل‬ ‫فماذا‬ ‫الحاسوب‬ ‫في‬ ‫تلف‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫قد‬ ‫ذلك‬ ‫لن‬ ‫مكانه‬ ‫تغيير‬ ‫يجوز‬ ‫ول‬ ‫المختلفة‬
:‫اللوان‬ ‫هذه‬1.= ‫البرتقالي‬3.3‫فولت‬ +.
2.+ =‫الصفر‬12‫فولت‬.
3.- =‫الرزرق‬12‫فولت‬.
4.+ =‫الحمر‬5‫فولت‬.
5.- =‫البيض‬5‫فولت‬.
6.‫صفر‬ ‫جهد‬ ‫كهربائي‬ ‫جهد‬ ‫يحمل‬ ‫ل‬ (‫تاريض)ارضي‬ ‫خط‬ =‫السود‬.
7.‫الخضر‬power on‫تعمل‬ ‫التغذية‬ ‫وحدة‬ ‫فان‬ ‫السود‬ ‫الرضي‬ ‫مع‬ ‫وصله‬ ‫عند‬ ‫انه‬ ‫أي‬
‫نجعل‬ ‫لكي‬ ‫التشغيل‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫عند‬ ‫يحدث‬ ‫الذي‬ ‫وهذا‬ ‫الطاقة‬ ‫بتزويد‬ ‫وتبدأ‬
‫يعمل‬ ‫الحاسوب‬
8.‫الرمادي‬Good power line‫التغذية‬ ‫وحده‬ ‫عمل‬ ‫إيقاف‬ ‫عن‬ ‫المسؤول‬ ‫هو‬ ‫أي‬
‫خلل‬ ‫حصل‬ ‫إذا‬ ‫الحاسوب‬ ‫عن‬ ‫الطاقة‬ ‫وفصل‬
‫مزود‬ ‫تركيب‬ ‫طريقة‬
‫الطاقة‬
‫الطــاقــة‬ ‫مـــزود‬‫الطــاقــة‬ ‫مـــزود‬Power SupplyPower Supply
‫بمروحة‬ ‫يزود‬ ‫ما‬ ‫وغالبا‬ ‫بمسامير‬ ‫الجهاز‬ ‫بصندوق‬ ‫يثبت‬
‫الكمبيوتر‬ ‫ممن‬ ‫أجزاء‬ ‫ثل ث‬ ‫ممع‬ ‫كابلتمه‬ ‫وتوصمل‬ ‫للتبريمد‬
:‫هي‬
.‫ماذربورد‬ ‫الرئيسية‬ ‫اللوحة‬
. ‫الجهاز‬ ‫تشغيل‬ ‫مفتاح‬
‫المحركات‬DRIVES
‫يزودها‬ ‫معين‬ ‫كابل‬ ‫أو‬ ‫وصلة‬ ‫لها‬ ‫القطع‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫قطعة‬ ‫وكل‬
. ‫تحتاجها‬ ‫التي‬ ‫الكهربائية‬ ‫بالطاقه‬
‫مزود‬ ‫تركيب‬ ‫طريقة‬ ‫تابع‬
‫الطاقة‬
‫الطــاقــة‬ ‫مـــزود‬‫الطــاقــة‬ ‫مـــزود‬Power SupplyPower Supply
‫الجهاز‬ ‫في‬ ‫التشغيل‬ ‫بمفتاح‬ ‫الطاقة‬ ‫مزود‬ ‫توصيل‬ ‫طريقة‬
‫:الكمبيوتر‬‫أو‬ ‫أرجل‬ ‫اربعة‬ ‫له‬ ‫الداخل‬ ‫من‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫تشغيل‬ ‫مفتاح‬
  : ‫وهي‬   ‫مخارج‬P1      ‫و‬P2    ‫و‬1      ‫  و‬2  
‫يمكنك‬ ‫حتى‬ ‫ألوان‬ ‫بأربع‬ ‫وصلت‬ ‫اربع‬ ‫أيضا‬ ‫فهو‬ ‫به‬ ‫يوصل‬ ‫الذي‬ ‫الكابل‬ ‫أما‬
‫الطريقه‬ ‫واليك‬ ‫بالمفتاح‬ ‫له‬ ‫المخصص‬ ‫مخرجه‬ ‫فى‬ ‫كابل‬ ‫كل‬ ‫تضع‬  ‫أن‬
‫التالي‬ ‫بالجدول‬
‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬
‫م‬‫ل‬‫ا‬ ‫ة‬‫ح‬‫و‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬
‫م‬‫ل‬‫ا‬ ‫ة‬‫ح‬‫و‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬
Mother Board
Mother Board
‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫تعريف‬
‫الم‬ ‫اللوحة‬‫الم‬ ‫اللوحة‬Mother BoardMother Board
‫من‬ ‫عنصر‬ ‫أهم‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫تعتبر‬
‫تضم‬ ‫لهنها‬ ‫النظام‬ ‫وحدة‬ ‫عناصر‬
‫المكوهنات‬ ‫جميع‬ ‫سطحها‬ ‫علي‬
. ‫للكمبيوتر‬ ‫الداخلية‬
‫الكتروهنية‬ ‫لوحة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هي‬
‫أحياهنا‬ ‫و‬ ‫الشكل‬ ‫مستطيلة‬ ‫مطبوعة‬
‫على‬ ‫تحتوي‬ ، ‫الشكل‬ ‫مربعة‬
‫لتوصيل‬ ‫وذلك‬ ‫متعددة‬ ‫مقابس‬
‫كما‬ ، ‫باللوحة‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫أجزاء‬ ‫جميع‬
‫مع‬ ‫الجزاء‬ ‫جميع‬ ‫بوصل‬ ‫تقوم‬ ‫أهنها‬
‫البياهنات‬ ‫وهنقل‬ ‫العمل‬ ‫وتنظم‬ ‫بعضها‬
.‫بينها‬ ‫فيما‬
‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫وظيفة‬
‫الم‬ ‫اللوحة‬‫الم‬ ‫اللوحة‬Mother BoardMother Board
1.‫خلل‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫مباشرة‬ ‫بطريقة‬ ‫المتصلة‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫أجزاء‬ ‫لجميع‬ ‫تسمح‬
‫إهنجاز‬ ‫سبيل‬ ‫فى‬ ‫البياهنات‬ ‫وتبادل‬ ‫البعض‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫بالتعاون‬ ‫كابل‬
.‫المطلوب‬ ‫العمل‬ 2.‫إضافة‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ‫سرعته‬ ‫لزيادة‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫قابلية‬ ‫مدى‬ ‫تحدد‬
.‫حجما‬ ‫أكبر‬ ‫عشوائية‬ ‫ذاكرة‬ ‫شرائح‬
3.‫فاللوحة‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫سرعة‬ ‫في‬ ‫تؤثر‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫جودة‬
.‫أسرع‬ ‫تجعله‬ ‫الممتازة‬
4.‫جهاز‬ ‫بها‬ ‫يعمل‬ ‫التى‬ ‫والسرعة‬ ‫المعالج‬ ‫وسرعة‬ ‫هنوع‬ ‫تحدد‬
.‫الكمبيوتر‬ 5..‫بالكمبيوتر‬ ‫تركيبها‬ ‫يمكن‬ ‫التى‬ ‫الملحقة‬ ‫الجهزة‬ ‫هنوعية‬ ‫تحدد‬
‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫مكوهنات‬
‫الم‬ ‫اللوحة‬‫الم‬ ‫اللوحة‬Mother BoardMother Board
1‫المعالج‬ ‫توصيل‬ ‫منفذ‬ -PROCESSOR
‫ويسمح‬ ‫بالمعالج‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫يوصل‬ ‫الذى‬ ‫المنفذ‬ ‫هو‬
.‫المعالج‬ ‫وإلى‬ ‫من‬ ‫بالهنتقال‬ ‫للبياهنات‬
22‫العشوائية‬ ‫الذاكرة‬ ‫توصيل‬ ‫منفذ‬ -RAM
‫العشوائية‬ ‫الذاكرة‬ ‫منافذ‬ ‫توجد‬RAM‫فى‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫فى‬
.‫بها‬ ‫توصيله‬ ‫يجب‬ ‫التى‬ ‫الذاكرة‬ ‫هنوع‬ ‫يوضح‬ ‫مميز‬ ‫شكل‬
33‫التوسعة‬ ‫منافذ‬ -EXPANSION SLOTS
‫لضافة‬ ‫تستخدم‬ ‫التوسعة‬ ‫منافذ‬ ‫من‬ ‫عددا‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫تضم‬
‫كروت‬ ‫أو‬ ‫المودم‬ ‫كروت‬ ‫أو‬ ‫الشاشة‬ ‫كروت‬ ‫أو‬ ‫الصوت‬ ‫كروت‬
.‫الشبكات‬
‫اللوحة‬ ‫مكوهنات‬ ‫تابع‬
‫الم‬
‫الم‬ ‫اللوحة‬‫الم‬ ‫اللوحة‬Mother BoardMother Board
4-‫التشغيل‬ ‫وحدات‬ ‫موصلت‬DRIVE CONNECTORS
‫الداخلية‬ ‫التشغيل‬ ‫لوحدات‬ ‫توصيل‬ ‫قنوات‬ ‫أو‬ ‫موصلت‬ ‫ثل ث‬ ‫على‬ ‫ال م‬ ‫اللوحة‬ ‫تحتوى‬
.‫بلتستيكية‬ ‫أطراف‬ ‫ذات‬ ‫وعريضة‬ ‫مسطحة‬ ‫كابلت‬ ‫إتستخدا م‬ ‫فيها‬ ‫يتم‬
5‫الداخلية‬ ‫الطاقة‬ ‫موصلت‬ -ATX POWER SUPPLY
‫المركزية‬ ‫المعالجة‬ ‫وحدة‬ ‫تزويد‬ ‫ال م‬ ‫اللوحة‬ ‫وظائف‬ ‫أهم‬ ‫من‬CPU‫التبريد‬ ‫ووحدات‬
.‫الكهربائية‬ ‫بالطاقة‬ ‫التوتسعة‬ ‫وكروت‬ ‫والذاكرة‬
6‫الخارجية‬ ‫المنافذ‬ -PORTS
‫وحدات‬ ‫توصيل‬ ‫يتم‬ ‫طريقها‬ ‫عن‬ ‫خارجية‬ ‫قياتسية‬ ‫منافذ‬ ‫ال م‬ ‫اللوحة‬ ‫تسطح‬ ‫على‬ ‫يوجد‬
.(‫والخراج‬ ‫)الخدخال‬ ‫الحاتسب‬
‫اللوحة‬ ‫مكوهنات‬ ‫تابع‬
‫الم‬
‫الم‬ ‫اللوحة‬‫الم‬ ‫اللوحة‬Mother BoardMother Board
7‫الليكتروهنية‬ ‫الشرائح‬ -CHIPSETS
-:‫شريحتين‬ ‫على‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫تحتوى‬
(‫الشمالى‬ ‫أهنتل‬ ‫)بكوبرى‬ ‫تعرف‬ ‫الولى‬ ‫الشريحة‬‫توجد‬ ‫والتى‬
‫وتتصل‬ ‫بينهم‬ ‫العمل‬ ‫تنظيم‬ ‫فى‬ ‫وتستخدم‬ ‫والذاكرة‬ ‫المعالج‬ ‫بجوار‬
‫التوسعة‬ ‫بمنفذ‬AGP‫أسرع‬ ‫بالعمل‬ ‫الشاشة‬ ‫لكروت‬ ‫يسمح‬ ‫مما‬
‫بالحرارة‬ ‫تأثرها‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬ ‫للحرارة‬ ‫صغيرة‬ ‫مبردات‬ ‫إلى‬ ‫وتحتاج‬
.‫المعالج‬ ‫من‬ ‫الناتجة‬
(‫الجنوبى‬ ‫أهنتل‬ ‫تعرف)بكوبرى‬ ‫الثاهنية‬ ‫الشريحة‬‫توجد‬ ‫التى‬
‫التوسعة‬ ‫منافذ‬ ‫بجوار‬PCI‫الدخال‬ ‫عمليات‬ ‫كافة‬ ‫معالجة‬ ‫فى‬ ‫وتستخدم‬
‫باردة‬ ‫تظل‬ ‫فهى‬ ‫للهواء‬ ‫مبرد‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫ول‬ ‫بالكمبيوتر‬ ‫والخراج‬
.‫دائما‬
‫اللوحة‬ ‫مكوهنات‬ ‫تابع‬
‫الم‬
‫الم‬ ‫اللوحة‬‫الم‬ ‫اللوحة‬Mother BoardMother Board
8‫البايوس‬ ‫شريحة‬ -CHIP BIOS
‫لعبارة‬ ‫إختصار‬ ‫هو‬BASIC INPUT OUTPUT SYSTEM(‫(ومعناه‬
‫هنظام‬ ‫على‬ ‫الشريحة‬ ‫هذه‬ ‫وتحتوى‬ ‫الساسى‬ ‫والخراج‬ ‫الدخال‬ ‫هنظام‬
‫الساسية‬ ‫القواعد‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫وهو‬ ‫بالكمبيوتر‬ ‫الساسى‬ ‫والخراج‬ ‫الدخال‬
.‫الكمبيوتر‬ ‫ووحدات‬ ‫التشغيل‬ ‫هنظام‬ ‫بين‬ ‫التفاعل‬ ‫بواجهة‬ ‫تزودهنا‬ ‫التى‬
9‫النواقل‬ -BUSES
‫إلى‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫أجزاء‬ ‫أحد‬ ‫من‬ ‫البياهنات‬ ‫هنقل‬ ‫عن‬ ‫المسئولة‬ ‫المسارات‬ ‫هى‬
‫عدد‬ ‫زاد‬ ‫وكلما‬ ‫المسارات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫الناقل‬ ‫ويتكون‬ ‫الخر‬ ‫الجزء‬
.‫البياهنات‬ ‫هنقل‬ ‫فى‬ ‫سرعته‬ ‫زدات‬ ‫كلما‬ ‫الناقل‬ ‫داخل‬ ‫المسارات‬
10‫البطاية‬ -
‫إطفاء‬ ‫عند‬ ‫البايوس‬ ‫شريحة‬ ‫محتويات‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫فى‬ ‫البطارية‬ ‫تستخدم‬
.‫المستخدم‬ ‫إعدادت‬ ‫وزمن‬ ‫تاريخ‬ ‫وتذكر‬ ‫الجهاز‬
‫الم‬ ‫اللوحة‬‫الم‬ ‫اللوحة‬Mother BoardMother Board
‫اللوحة‬ ‫أهنواع‬‫اللوحة‬ ‫أهنواع‬
‫الم‬‫الم‬
1. AT motherboard 2. ATX motherboard
‫الم‬ ‫اللوحة‬‫الم‬ ‫اللوحة‬Mother BoardMother Board
‫أهنواع‬ ‫تابع‬‫أهنواع‬ ‫تابع‬
‫الم‬ ‫اللوحة‬‫الم‬ ‫اللوحة‬
3. Micro ATX motherboard 4. NLX motherboard
‫الم‬ ‫اللوحة‬‫الم‬ ‫اللوحة‬Mother BoardMother Board
‫أهنواع‬ ‫تابع‬‫أهنواع‬ ‫تابع‬
‫الم‬ ‫اللوحة‬‫الم‬ ‫اللوحة‬
5. LPX motherboard 6. BTX motherboard
‫للوحة‬ ‫المصنع‬ ‫الشركات‬ ‫أشهر‬
‫الم‬
‫الم‬ ‫اللوحة‬‫الم‬ ‫اللوحة‬Mother BoardMother Board
1.INTEL
2.IBM
3.AMD
4.MSI
5.GIGABYTE
‫الم‬ ‫الوحة‬ ‫تركيب‬ ‫طريقة‬
‫الم‬ ‫اللوحة‬‫الم‬ ‫اللوحة‬Mother BoardMother Board
‫بورد‬ ‫المازر‬ ‫مخارج‬ ‫تثبت‬ ‫الي‬ ‫هي‬ ‫المعدهنية‬ ‫اللوحة‬ ‫هذه‬
‫شكل‬1.
‫شكل‬ ‫الطريقة‬ ‫بهذه‬ ‫تثبت‬2.
‫الم‬ ‫الوحة‬ ‫تركيب‬ ‫طريقة‬ ‫تابع‬
‫الم‬ ‫اللوحة‬‫الم‬ ‫اللوحة‬Mother BoardMother Board
‫مسافة‬ ‫هناك‬ ‫يكون‬ ‫حتي‬ ‫المسامير‬ ‫هذه‬ ‫بثبت‬ ‫النظام‬ ‫وحدة‬ ‫في‬
‫شكل‬ ‫بورد‬ ‫المازر‬ ‫وبين‬ ‫النظام‬ ‫وحدة‬ ‫معدن‬ ‫بين‬ ‫عازلة‬3.
‫المساميرشكل‬ ‫شكل‬ ‫وهذا‬4.
‫الم‬ ‫الوحة‬ ‫تركيب‬ ‫طريقة‬ ‫تابع‬
‫الم‬ ‫اللوحة‬‫الم‬ ‫اللوحة‬Mother BoardMother Board
‫شكل‬ (‫بورد‬ ‫)المازر‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫هنضع‬ ‫ثم‬5.
‫المخارج‬ ‫ان‬ ‫وهنتاكد‬ ‫المخارج‬ ‫فتحات‬ ‫هنحو‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫بازاحة‬ ‫هنقوم‬
‫شكل‬ ‫الخارج‬ ‫من‬ ‫وظاهرة‬ ‫ثابتة‬6.
‫الم‬ ‫الوحة‬ ‫تركيب‬ ‫طريقة‬ ‫تابع‬
‫الم‬ ‫اللوحة‬‫الم‬ ‫اللوحة‬Mother BoardMother Board
‫شكل‬ ‫الشكل‬ ‫بهذا‬ ‫لتصبح‬9.
‫الم‬ ‫الوحة‬ ‫تركيب‬ ‫طريقة‬ ‫تابع‬
‫الم‬ ‫اللوحة‬‫الم‬ ‫اللوحة‬Mother BoardMother Board
‫باللوحة‬ ‫االكمبيوتر‬ ‫من‬ ‫الخرى‬ ‫الجزاء‬ ‫مختلف‬ ‫ارتباط‬ ‫يتم‬
:‫التالية‬ ‫بالطرق‬ ‫الم‬
. ‫التوسعة‬ ‫شقوق‬ ‫في‬ ‫تركب‬ ‫التوسعة‬ ‫بطاقات‬ ‫جميع‬
‫في‬ : ‫المدمجة‬ ‫القراص‬ ‫محرك‬ ‫و‬ ‫الصلبة‬ ‫القراص‬
‫قنوات‬ ‫على‬ ‫تركب‬ ‫الغالب‬IDE‫توسعة‬ ‫بطاقات‬ ‫على‬ ‫أو‬
‫هنوع‬ ‫من‬SCSI
‫منفذ‬ ‫أو‬ ‫المتسلسل‬ ‫المنفذ‬ ‫في‬ ‫توصل‬ : ‫الفأرة‬PS2‫أو‬
. ‫العام‬ ‫التسلسلي‬ ‫الناقل‬ ‫في‬
‫الناقل‬ ‫أو‬ ‫المتوازي‬ ‫المنفذ‬ ‫في‬ ‫توصل‬ : ‫الطابعة‬
.‫العام‬ ‫التسلسلي‬
. ‫المرن‬ ‫القرص‬ ‫مقبس‬ ‫في‬ ‫يوصل‬ : ‫المرن‬ ‫القرص‬
.‫المعالج‬ ‫مقبس‬ ‫في‬ ‫طبعا‬ : ‫المعالج‬
‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬
‫ج‬‫ل‬‫ا‬‫ع‬‫م‬‫ل‬‫ا‬
Processor
‫المعالج‬ ‫تعريف‬
‫المعـــالــج‬‫المعـــالــج‬))CPU) ProcessorCPU) Processor
‫الاوامر‬ ‫يستقبل‬ ، ‫للحاسوب‬ ‫المدبر‬ ‫العقل‬ ‫هو‬
‫معلومات‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫نتائجها‬ ‫اويعطينا‬ ‫اويعالجها‬
‫قطعة‬ ‫هو‬ ‫العتادية‬ ‫الناحية‬ ‫من‬ ، ‫منها‬ ‫نستفيد‬
‫من‬ ‫يخرج‬ ‫الوزن‬ ‫اوخفيفة‬ ‫الشكل‬ ‫مربعة‬
‫البر‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫أسفلها‬)pins(‫تسمح‬ ‫التي‬
‫على‬ ‫المعالج‬ ‫مقبس‬ ‫مع‬ ‫بالتصال‬ ‫للمعالج‬
‫اوبين‬ ‫بينه‬ ‫البيانات‬ ‫لتبادل‬ ‫اوذلك‬ ‫ال م‬ ‫اللوحة‬
‫مليين‬ ‫من‬ ‫اللصل‬ ‫في‬ ‫يتكون‬ ، ‫ال م‬ ‫اللوحة‬
‫لصغيرة‬ ‫شريحة‬ ‫في‬ ‫المجموعة‬ ‫الترانزستورات‬
‫من‬ ‫تثبت‬ ‫الشريحة‬ ‫اوهذه‬ ، ‫السليكون‬ ‫من‬ ‫جدا‬
‫المعالج‬ ‫غل ف‬ ‫على‬ ‫للمعالج‬ ‫نع‬ّ‫ع‬ ‫المص‬ ‫قبل‬
‫ليصالها‬ ‫اوذلك‬ ‫داخلها‬ ‫ااو‬ ( ‫المربعة‬ ‫)القطعة‬
‫المعالج‬ ‫غل ف‬ ‫أسفل‬ ‫تكون‬ ‫التي‬ ‫بالبر‬.
‫المعالج‬ ‫مكونات‬
‫المعـــالــج‬‫المعـــالــج‬))CPU) ProcessorCPU) Processor
1-‫والسيطرة‬ ‫التحكم‬ ‫وحدة‬)cu=control unit(‫ه‬‫عن‬ ‫المسؤولة‬ ‫الوحدة‬ ‫ي‬
، ‫الداخلية‬ ‫المعالج‬ ‫أجزاء‬ ‫بين‬ ‫تبادلها‬ ‫وتنسيق‬ ‫المعالج‬ ‫داخل‬ ‫البيانات‬ ‫بمسير‬ ‫التحكم‬
‫في‬ ‫الوجود‬ ‫ضرورية‬ ‫فهي‬ ‫لذلك‬ ، ‫المعالج‬ ‫عمل‬ ‫في‬ ‫المتحكمة‬ ‫هي‬ ‫الوحدة‬ ‫هذه‬ ‫طبعا‬
‫تطويرها‬ ‫يمكن‬ ‫ول‬ ‫المعالج‬ ‫من‬ ‫يتجزأ‬ ‫ل‬ ‫جزء‬ ‫أنها‬ ‫كما‬ ، ‫معالج‬ ‫كل‬.
2‫و‬ -‫بالناقل‬ ‫الصتصال‬ ‫حدة‬)bus interface unit(‫في‬ ‫تتحكم‬ ‫التي‬ ‫الوحدة‬ ‫وهي‬
‫الذاكرة‬ ‫وخاصة‬ ، ‫للحاسوب‬ ‫المكونة‬ ‫الخرى‬ ‫والعضاء‬ ‫المعالج‬ ‫بين‬ ‫البيانات‬ ‫نقل‬
‫للحاسب‬ ‫الخرى‬ ‫والجزاء‬ ‫المعالج‬ ‫بين‬ ‫البيانات‬ ‫مسير‬ ‫تنظم‬ ‫أنها‬ ‫أي‬ ، ‫العشوائية‬.
‫المعالج‬ ‫مكونات‬ ‫تابع‬
‫المعـــالــج‬‫المعـــالــج‬))CPU) ProcessorCPU) Processor
3-‫المسجل ت‬‫قبل‬ ‫من‬ ‫معالجتها‬ ‫المراد‬ ‫الرقام‬ ‫لحفظ‬ ‫وذلك‬ ‫المعالج‬ ‫داخل‬ ‫توجد‬
‫بحفظ‬ ‫ال‬ ‫المعالج‬ ‫في‬ ‫عملية‬ ‫أي‬ ‫تنفيذ‬ ‫يتم‬ ‫ل‬ ‫أنه‬ ‫حيث‬ ، ‫المنطق‬ ‫و‬ ‫الحساب‬ ‫وحدة‬
‫مؤقتة‬ ‫ذواكر‬ ‫المسجلت‬ ‫طبعا‬ .‫تنفيذها‬ ‫لحين‬ ‫المسجلت‬ ‫في‬ ‫معطياتها‬)ram(،
‫الستاتيكي‬ ‫النوع‬ ‫من‬)SARM =static ram(‫كونها‬ ‫في‬ ‫السر‬ ‫هو‬ ‫وهذا‬ ،
‫تقوية‬ ‫اعادة‬ ‫هو‬ ‫النعاش‬ ) ‫انعاش‬ ‫معدل‬ ‫الى‬ ‫تحتاج‬ ‫ل‬ ‫أنها‬ ‫حيث‬ ، ‫جدا‬ ‫سريعة‬
‫وهذه‬ ، ‫محتوياتها‬ ‫ستفقد‬ ‫الذاكرة‬ ‫فإن‬ ‫وال‬ ، ‫البيانات‬ ‫هي‬ ‫التي‬ ‫الكهربائية‬ ‫الاشارة‬
‫الذاكرة‬ ‫تبطىء‬ ‫العملية‬(..
‫المعالج‬ ‫مكونات‬ ‫تابع‬
‫المعـــالــج‬‫المعـــالــج‬))CPU) ProcessorCPU) Processor
4-‫والمنطق‬ ‫الحساب‬ ‫وحدة‬)ALU=arithmetic and logic unit(
‫قسمين‬ ‫الى‬ ‫اوتقسم‬:
‫الصحيحة‬ ‫العداد‬ ‫اوحدة‬ - ‫أ‬: ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫بمعالجة‬ ‫تقو م‬
، ‫عشرية‬ ‫فالصلة‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫ل‬ ‫لصحيحة‬ ‫أعداد‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫التي‬
‫مثل‬ ‫البعاد‬ ‫الثنائية‬ ‫التطبيقات‬ ‫في‬ ‫العمليات‬ ‫هذه‬ ‫تستخد م‬word
,powerpoint‫الوحدة‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫أي‬ ، ‫نستخدمها‬ ‫التي‬ ‫البرامج‬ ‫اومعظم‬
‫لن‬ ‫جدا‬ ‫مهمة‬ ‫هي‬ ‫لذلك‬ ، ‫البعاد‬ ‫الثنائية‬ ‫التطبيقات‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫تستخد م‬
‫الوحدة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫نستخدمها‬ ‫التي‬ ‫البرامج‬ ‫معظم‬.
‫المعالج‬ ‫مكونات‬ ‫تابع‬
‫المعـــالــج‬‫المعـــالــج‬))CPU) ProcessorCPU) Processor
4-‫تابع‬‫والمنطق‬ ‫الحساب‬ ‫وحدة‬)ALU=arithmetic and logic unit(
‫العائمة‬ ‫الفالصلة‬ ‫اوحدة‬ - ‫ب‬)fpu=floating point unit(: ‫تقو م‬
‫هذه‬ ‫تستخد م‬ ، ‫عشرية‬ ‫فالصلة‬ ‫تحوي‬ ‫التي‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫بمعالجة‬
‫العمليات‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫التي‬ ‫البرامج‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫الوحدة‬
‫مثل‬ ‫الهندسي‬ ‫التصميم‬ ‫اوبرامج‬ ‫البعاد‬ ‫الثليثية‬ ‫اللعاب‬ ‫مثل‬ ‫الحسابية‬
autocad‫لن‬ ‫نظرا‬ ‫هذه‬ ‫أيامنا‬ ‫في‬ ‫جدا‬ ‫مهمة‬ ‫الوحدة‬ ‫هذه‬ ‫ألصبحت‬ ،
‫الوحدة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫سرعتها‬ ‫في‬ ‫تعتمد‬ ‫الحديثة‬ ‫اللعاب‬.
‫يقو م‬ ‫مسرع‬ ‫بوضع‬ ‫الشاشة‬ ‫لبطاقات‬ ‫المصنعة‬ ‫الشركات‬ ‫قامت‬ ‫حديثا‬
‫اللعاب‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫العائمة‬ ‫الفالصلة‬ ‫اوحدة‬ ‫على‬ ‫العتماد‬ ‫بتخفيف‬
‫الحديثة‬.
‫المميزة‬ ‫الخصائص‬
‫للمعالج‬
‫المعـــالــج‬‫المعـــالــج‬))CPU) ProcessorCPU) Processor
‫تجريها‬ ‫التى‬ ‫العمليات‬ ‫جميع‬ ‫عن‬ ‫المسئول‬ ‫هو‬ ‫المعالج‬
.‫ال م‬ ‫اللوحة‬
‫يحتوى‬ ‫التى‬ ‫النواقل‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ‫للبيانات‬ ‫نقله‬ ‫سرعة‬
.‫عليها‬
‫كمبيوترك‬ ‫إليه‬ ‫يصل‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫أداء‬ ‫أقصى‬ ‫يحدد‬ ‫أنه‬
‫سريعة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫في‬ ‫الخرى‬ ‫المكونات‬ ‫اوعلى‬
. ‫سريع‬ ‫بكامله‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫يكون‬ ‫لكي‬ ‫أيضا‬
‫اواوحدة‬ ،‫اوالمنطق‬ ‫الحساب‬ ‫اوحدة‬ ‫على‬ ‫إحتواءئه‬
‫هذه‬ ‫اوكل‬ ‫الصحيحة‬ ‫العداد‬ ‫اواوحدة‬ ، ‫العائمة‬ ‫الفالصلة‬
‫المعالجات‬ ‫أنواع‬
‫المعـــالــج‬‫المعـــالــج‬))CPU) ProcessorCPU) Processor
2.INTEL
‫ينتشر‬ ‫اولكنه‬ ،‫المعالجات‬ ‫أنواع‬ ‫أشهر‬ ‫من‬ ‫هو‬
‫المعالج‬ ‫فهو‬ ،‫أكثر‬ ‫الغربية‬ ‫الداول‬ ‫فى‬ ‫استخدامه‬
‫من‬ ‫الجرافيكأاو‬ ‫مجال‬ ‫فى‬ ‫يعمل‬ ‫لمن‬ ‫الفضل‬
‫درجة‬ ‫إرتفاع‬ ‫عيوبه‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫اولكن‬ ،‫اللعاب‬ ‫يمارس‬
.‫بإستمرار‬ ‫حرارته‬
1.AMD
‫أيضا‬ ‫المعالجات‬ ‫أنواع‬ ‫أشهر‬ ‫من‬ ‫هو‬
‫يعالج‬ ،‫مصر‬ ‫فى‬ ‫استخدامه‬ ‫اوينتشر‬
‫من‬ ‫أسرع‬ ‫بشكل‬ ‫البيانات‬AMD
‫على‬ ‫المعالج‬ ‫تركيب‬ ‫طريقة‬
‫ال م‬ ‫اللوحة‬
‫المعـــالــج‬‫المعـــالــج‬))CPU) ProcessorCPU) Processor
‫شكل‬2 ‫شكل‬1
‫شكل‬ ‫المعالج‬ ‫لصوره‬1
‫شكل‬  ‫ال م‬ ‫اللوحه‬ ‫لصوره‬2
‫على‬ ‫المعالج‬ ‫تركيب‬ ‫طريقة‬ ‫تابع‬
‫ال م‬ ‫اللوحة‬
‫المعـــالــج‬‫المعـــالــج‬))CPU) ProcessorCPU) Processor
‫شكل‬4 ‫شكل‬3
‫ال‬ ‫لصوره‬Socket ‫ال م‬ ‫اللوحه‬ ‫على‬ ‫بالمعالج‬ ‫الخاص‬
‫شكل‬3
‫نقو م‬  ‫للمعالج‬ ‫بديلة‬ ‫بلستيكية‬ ‫قطعة‬ ‫اوجود‬ ‫نلحظ‬
‫شكل‬ ‫بازالتها‬4
‫المعالج‬ ‫تركيب‬ ‫طريقة‬ ‫تابع‬
‫ال م‬ ‫اللوحة‬ ‫على‬
‫المعـــالــج‬‫المعـــالــج‬))CPU) ProcessorCPU) Processor
‫شكل‬6 ‫شكل‬5
‫شكل‬ ‫الباب‬ ‫يغلق‬ ‫الذي‬ ‫الذراع‬ ‫نسحب‬ ‫يثم‬5
‫شكل‬   ‫الباب‬ ‫نسحب‬ ‫يثم‬6
‫على‬ ‫المعالج‬ ‫تركيب‬ ‫طريقة‬ ‫تابع‬
‫ال م‬ ‫اللوحة‬
‫المعـــالــج‬‫المعـــالــج‬))CPU) ProcessorCPU) Processor
‫شكل‬8 ‫شكل‬7
‫اوضع‬ ‫مراعات‬ ‫مع‬ ‫حرص‬ ‫بكل‬ ‫الصحيح‬ ‫المكان‬ ‫في‬ ‫المعالج‬ ‫اونضع‬
‫فتحتان‬ ‫به‬ ‫المعالج‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫اونلحظ‬ ‫مكانها‬ ‫في‬ ‫الصحيحة‬ ‫الجزاء‬
‫شكل‬ ‫المعالج‬ ‫مكان‬ ‫علي‬ ‫بلستيكتان‬ ‫قطعتان‬ ‫يقابلها‬ ‫عالجناب‬7
‫شكل‬  ‫عليه‬ ‫الباب‬ ‫نغلق‬ ‫المعالج‬ ‫اوضع‬ ‫بعد‬8
‫على‬ ‫المعالج‬ ‫تركيب‬ ‫طريقة‬ ‫تابع‬
‫ال م‬ ‫اللوحة‬
‫المعـــالــج‬‫المعـــالــج‬))CPU) ProcessorCPU) Processor
‫شكل‬10 ‫شكل‬9
‫شكل‬ ‫كان‬ ‫كما‬ ‫الذراع‬ ‫بتنزيل‬ ‫اونقو م‬9
‫شكل‬  ‫هكذا‬ ‫ليصبح‬10
‫على‬ ‫المعالج‬ ‫تركيب‬ ‫طريقة‬ ‫تابع‬
‫ال م‬ ‫اللوحة‬
‫المعـــالــج‬‫المعـــالــج‬))CPU) ProcessorCPU) Processor
‫يثم‬ ‫له‬ ‫المخصص‬ ‫المكان‬ ‫في‬ ‫المعالج‬ ‫تركيب‬ ‫يتم‬
‫تركيب‬ ‫يثم‬ ‫المعالج‬ ‫على‬ ‫معجون‬ ‫من‬ ‫قليل‬ ‫اوضع‬
‫المراوحة‬ ‫تولصيل‬ ‫يتم‬ ‫يثم‬ ‫به‬ ‫الخالصة‬ ‫التبريد‬ ‫مراوحة‬
‫يتم‬ ‫حيث‬ ‫الكهربائي‬ ‫بالتيار‬ ‫لولصلها‬ ‫ال م‬ ‫اللوحة‬ ‫في‬
‫)منفذ‬ ‫المعالج‬ ‫مقبس‬ ‫فى‬ ‫ال م‬ ‫اللوحة‬ ‫على‬ ‫تثبيته‬
‫المنفذ‬ ‫لنوع‬ ‫تبعا‬ ‫اوذلك‬ (‫المعالج‬ ‫تولصيل‬
‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬
‫ة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ئ‬‫ا‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ش‬‫ع‬‫ل‬‫ا‬ ‫ة‬‫ر‬‫ك‬‫ا‬‫ذ‬‫ل‬‫ا‬
‫ة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ئ‬‫ا‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ش‬‫ع‬‫ل‬‫ا‬ ‫ة‬‫ر‬‫ك‬‫ا‬‫ذ‬‫ل‬‫ا‬
RAM
RAM
‫الرامات‬ ‫تعريف‬
‫العشــوائيــة‬ ‫الذاكرة‬‫العشــوائيــة‬ ‫الذاكرة‬RAMRAM
‫الذاكرة‬RAM‫لـ‬ ‫إختصار‬ ‫هي‬Random
Access Memory‫باللغة‬ ‫تعنى‬ ‫اوالتي‬
‫العشوائي‬ ‫الولصول‬ ‫ذاكرة‬ ‫العربية‬.
‫المؤقتة‬ ‫الذاكرة‬ ‫أاو‬ ‫العشوائية‬ ‫الذاكرة‬ ‫اوهي‬
‫حين‬ ‫من‬ ‫مؤقت‬ ‫تخزين‬ ‫خللها‬ ‫من‬ ‫يتم‬ ‫التي‬
‫أجراء‬ ‫اوحتى‬ ‫المعالجة‬ ‫بعمليات‬ ‫المعالج‬ ‫قيا م‬
‫الكمبيوتر‬ ‫أقراص‬ ‫احد‬ ‫في‬ ‫تخزين‬ ‫عمليات‬.
‫الداوائر‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هى‬
‫بالبيانات‬ ‫بالحتفاظ‬ ‫تقو م‬ ‫التي‬ ‫اللكتراونية‬
‫إجراء‬ ‫عند‬ ‫المعالج‬ ‫يحتاجها‬ ‫التي‬ ‫اوالاوامر‬
‫الطلب‬ ‫عند‬ ‫اوإرسالها‬ ‫المختلفة‬ ‫العمليات‬
‫مختلفة‬ ‫إلكتراونية‬ ‫شرائح‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫اوهي‬
.‫اوالسعة‬ ‫الحجم‬ ‫حيث‬ ‫من‬
‫الرامات‬ ‫اوظائف‬
‫العشــوائيــة‬ ‫الذاكرة‬‫العشــوائيــة‬ ‫الذاكرة‬RAMRAM
‫أن‬‫إلى‬ ‫معالجتها‬ ‫المراد‬ ‫البيانات‬ ‫تخزن‬
.‫المعالج‬ ‫يحتاجها‬ ‫اوالتى‬ ‫معلومات‬
‫معالجة‬ ‫فى‬ ‫تساعد‬ ‫التى‬ ‫البرامج‬ ‫بتخزين‬ ‫تقوم‬ ‫أن‬
.‫معلومات‬ ‫إلى‬ ‫البيانات‬
‫وحدات‬ ‫إلى‬ ‫لتنتقل‬ ‫معالجتها‬ ‫تم‬ ‫التى‬ ‫البيانات‬ ‫تخزن‬ ‫أن‬
.‫الخراج‬ ‫وحدات‬ ‫أو‬ ‫الثانوية‬ ‫التخزين‬
‫الرامات‬ ‫أنواع‬
‫العشــوائيــة‬ ‫الذاكرة‬‫العشــوائيــة‬ ‫الذاكرة‬RAMRAM
‫الستاتيكية‬ ‫الذاكرة‬SRAM
‫أربع‬ ‫من‬ ‫اوتستخد م‬ ‫الديناميكية‬ ‫الذاكرة‬ ‫من‬ ‫سعرا‬ ‫أعلى‬ ‫بإنها‬ ‫تتميز‬
،‫مكثف‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫اول‬ ‫ذاكرة‬ ‫خلية‬ ‫لكل‬ ‫ترانزيستورات‬ ‫ست‬ ‫إلى‬
.‫سرعة‬ ‫الذاكرة‬ ‫أنواع‬ ‫اوتعد‬
2‫الديناميكية‬ ‫الذاكرة‬DRAM
‫ذاكرة‬ ‫خلية‬ ‫كل‬ ‫اوتحتوى‬ ،‫الستاتيكية‬ ‫الذاكرة‬ ‫من‬ ‫سعرا‬ ‫أقل‬ ‫بإنها‬ ‫تتميز‬
‫الذاكرة‬ ‫هذه‬ ‫اوتستخد م‬ ،‫اواحـد‬ ‫اومكثـف‬ ،‫اواحـد‬ ‫ترانزيسـتور‬ ‫علـى‬ ‫منهـا‬
‫من‬ ‫أقـل‬ ‫حجمهـا‬ ‫بأـن‬ ‫اوتتميـز‬ ،‫المؤقتـة‬ ‫الذاكرة‬ ‫شرائـح‬ ‫لصـناعة‬ ‫فـى‬
) ‫أنواعها‬ ‫اومن‬ ،‫الستاتيكية‬SD RAM – RD RAM – DDR RAM
– DDR2 RAM – DDR3 RAM(
‫على‬ ‫الرامات‬ ‫تركيب‬
‫ال م‬ ‫اللوحة‬
‫العشــوائيــة‬ ‫الذاكرة‬‫العشــوائيــة‬ ‫الذاكرة‬RAMRAM
‫ما‬ ‫جهاز‬ ‫في‬ ‫المؤقتة‬ ‫الذاكرة‬ ‫تركيب‬ ‫من‬ ‫تتمكن‬ ‫حتى‬
: ‫حيث‬ ‫من‬ ‫الشريحة‬ ‫مناسبة‬ ‫تراعي‬ ‫أن‬ ‫لبد‬
) ‫النوع‬EDO , SD......(‫إلخ‬‫النوع‬ ‫من‬ ‫تتأكد‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ :
. ‫ال م‬ ‫اللوحة‬ ‫تدعمه‬ ‫الذي‬
‫الحجم‬‫محددة‬ ‫أحجا م‬ ‫إل‬ ‫تقبل‬ ‫ل‬ ‫ال م‬ ‫اللوحات‬ ‫بعض‬ :
‫بحجم‬ ‫شريحة‬ ‫أ م‬ ‫لوحة‬ ‫تقبل‬ ‫ل‬ ‫قد‬ ‫ل‬ً ‫ق‬ ‫مث‬ ، ‫الذاكرة‬ ‫من‬4
. ‫ميجابايت‬
‫الشريحة‬ ‫نوع‬) :DIMM‫أاو‬SIMM: (‫ال م‬ ‫اللوحات‬ ‫أغلب‬
‫تدعم‬ ‫حاليا‬ ‫الجديدة‬DIMM‫نوع‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫عليك‬ ‫لذا‬ ‫فقط‬
.‫الشراء‬ ‫قبل‬ ‫الشريحة‬
. ‫الذاكرة‬ ‫سرعة‬
‫على‬ ‫الرامات‬ ‫تركيب‬ ‫تابع‬
‫ال م‬ ‫اللوحة‬
‫العشــوائيــة‬ ‫الذاكرة‬‫العشــوائيــة‬ ‫الذاكرة‬RAMRAM
‫بتركيب‬ ‫لنا‬ ‫تسمح‬ ‫المازر‬ ‫هذه‬6‫فكل‬ ‫الرامات‬ ‫تعدد‬ ‫رامات اوعند‬
‫مولصله‬ ‫الاولي‬ ‫الرا م‬ ‫كانت‬ ‫بمعني لو‬ ‫اواحد‬ ‫لون‬ ‫في‬ ‫تركبتان‬ ‫رامتين‬
‫اوهكذا شكل‬ ‫اللصفر‬ ‫في‬ ‫تولصل‬ ‫فالتالية‬ ‫اللصفر‬ ‫المكان‬ ‫في‬1
‫شكل‬ ‫الرامات‬ ‫شكل‬ ‫هذا‬2
‫شكل‬1‫شكل‬2
‫على‬ ‫الرامات‬ ‫تركيب‬ ‫تابع‬
‫الم‬ ‫اللوحة‬
‫العشــوائيــة‬ ‫الذاكرة‬‫العشــوائيــة‬ ‫الذاكرة‬RAMRAM
‫صوت‬ ‫نسمع‬ ‫حتي‬ ‫عليها‬ ‫ونضغط‬ ‫الطريقة‬ ‫بهذه‬ ‫الرامات‬ ‫تركب‬
‫شكل‬ ‫الرامات‬ ‫علي‬ ‫اللغل ق‬ ‫احكمت‬ ‫ونجدها‬ ‫الجانبية‬ ‫الكلبسات‬3
‫الشكل‬ ‫بهذ‬ ‫ليصبح‬4
‫شكل‬3‫شكل‬4
‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬
‫ب‬‫ل‬‫ص‬‫ل‬‫ا‬ ‫ص‬‫ر‬‫ق‬‫ل‬‫ا‬
‫ب‬‫ل‬‫ص‬‫ل‬‫ا‬ ‫ص‬‫ر‬‫ق‬‫ل‬‫ا‬
Hard Disk
Hard Disk
‫القرص‬ ‫تعريف‬
‫الصلب‬
‫الصلــب‬ ‫الـقــرص‬‫الصلــب‬ ‫الـقــرص‬Hard DiskHard Disk
‫التخزين‬ ‫وحدة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬
‫ويقوم‬ ،‫الكمبيوتر‬ ‫فى‬ ‫الساسية‬
‫للمعلومات‬ ‫الضخم‬ ‫بالتخزين‬
‫تشغيل‬ ‫نظام‬ ‫رأسها‬ ‫وعلى‬
‫برامج‬ ‫من‬ ‫يتبعه‬ ‫وما‬ ‫الكمبيوتر‬
‫ول‬ ،‫الملفات‬ ‫وكذلك‬ ‫التطبيقات‬
‫وقف‬ ‫عند‬ ‫المعلومات‬ ‫هذه‬ ‫تفقد‬
.‫الكمبيوتر‬ ‫عن‬ ‫الكهربى‬ ‫التيار‬
‫القرص‬ ‫وظيفة‬
‫الصلب‬
‫الصلــب‬ ‫الـقــرص‬‫الصلــب‬ ‫الـقــرص‬Hard DiskHard Disk
‫عن‬ ‫والمسؤول‬ ‫الحاسوب‬ ‫بنية‬ ‫من‬ ‫الساسي‬ ‫الجزء‬ ‫هو‬
‫انقطاع التيار‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫حتى‬ ‫للبيانات‬ ‫المد‬ ‫الطويل‬ ‫التخزين‬
‫البيانات‬ ‫وتسجيل‬ ‫بقراءة‬ ‫يقوم‬ ‫فهو‬ ‫الجهاز‬ ‫الكهربائي عن‬
‫البيانات‬ ‫من‬ ‫كبیرة‬ ‫كمیة‬ ‫تخزین‬ ‫بإمكانه‬ ‫حیث‬ ‫إلكترونية‬ ‫بطريقه‬
‫البيانات‬ ‫و‬ ‫المعلومات‬ ‫قراءة‬ ‫إمكانية‬ ‫إلى‬ ‫بالاضافة‬ ‫والمعلومات‬
‫مثل‬ ‫الرخرى‬ ‫البيانات‬ ‫تخزين‬ ‫أجهزة‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫اسرع‬ ‫بصورة‬
CD-ROM‫و‬Tap drives‫التخزينية‬ ‫الوسائل‬ ‫من‬ ‫ولغيرها‬
‫التخزينية‬ ‫المساحة‬ ‫من‬ ‫العظمى‬ ‫الغالبية‬ ‫أن‬ ‫كما‬ ‫الرخرى‬
‫التشغيل‬ ‫أنظمة‬ ‫مثل‬ ‫تخزينها‬ ‫و‬ ‫البرامج‬ ‫لحفظ‬ ‫تستخدم‬
.‫الشخصية‬ ‫والملفات‬ ‫المتنوعة‬ ‫والبرمجيات‬ ‫المختلفة‬
‫المميزة‬ ‫الخصائص‬
‫الصلب‬ ‫القرص‬
‫الصلــب‬ ‫الـقــرص‬‫الصلــب‬ ‫الـقــرص‬Hard DiskHard Disk
.‫العالية‬ ‫التخزينية‬ ‫بسعته‬ ‫يتميز‬ ‫أنه‬
.‫عليه‬ ‫المخزنة‬ ‫للبيانات‬ ‫الوصول‬ ‫فى‬ ‫بسرعته‬ ‫يتميز‬
.‫الكهربى‬ ‫التيار‬ ‫وقف‬ ‫بمجرد‬ ‫عليه‬ ‫المخزنة‬ ‫للمعلومات‬ ‫فقده‬ ‫عدم‬
‫القراص‬ ‫أنواع‬ ‫عن‬ ‫كمبيوتر‬ ‫نظام‬ ‫أى‬ ‫فى‬ ‫ومهم‬ ‫أساسى‬ ‫جزء‬ ‫أنه‬
.‫الرخرى‬ ‫التخزينية‬
‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫أنواع‬
‫الصلــب‬ ‫الـقــرص‬‫الصلــب‬ ‫الـقــرص‬Hard DiskHard Disk
‫الدارخلى‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬
‫ومسئول‬ ‫النظام‬ ‫علبة‬ ‫دارخل‬ ‫المثبت‬ ‫وهو‬
‫والبيانات‬ ‫المعلومات‬ ‫جميع‬ ‫تخزين‬ ‫عن‬
‫بأرختل ف‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫لجهاز‬ ‫الدارخلة‬
.‫وأشكالها‬ ‫أنواعها‬
2‫الخارجى‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬
‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫أداء‬ ‫نفس‬ ‫يؤدى‬
‫بالكمبيوتر‬ ‫توصيلة‬ ‫يتم‬ ‫ولكنه‬ ‫الدارخلى‬
‫المسلسل‬ ‫التوصيل‬ ‫منفذ‬ ‫عبر‬USB‫أو‬
Firewire.
‫دارخل‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫تركيب‬
‫النظام‬ ‫صندو ق‬
‫الصلــب‬ ‫الـقــرص‬‫الصلــب‬ ‫الـقــرص‬Hard DiskHard Disk
‫بفتح‬ ‫تقوم‬ ‫أأن‬ ‫القرص‬ ‫لتركيأب‬ ‫لبأد‬
‫بفصل‬ ‫الحذر‬ ‫جانب‬ ‫تأرخذ‬ ‫وأن‬ ، ‫الجهاز‬
‫قبل‬ ‫نهائيا‬ ‫الكهربائأي‬ ‫التيار‬ ‫عأن‬ ‫الجهاز‬
. ‫الجهاز‬ ‫علبة‬ ‫فتح‬ ‫في‬ ‫الشروع‬
‫الماكن‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫تحديد‬ ‫ل‬ً ‫ت‬ ‫أو‬ ‫عليك‬ ‫ثم‬
‫رخاصة‬ ‫أماكن‬ ‫توجد‬ ، ‫القرص‬ ‫تركيب‬ ‫تود‬
 ‫تسميتها‬ ‫أن‬‫أ‬‫يمك‬ ‫النظام‬ ‫أة‬‫أ‬‫علب‬ ‫أي‬‫أ‬‫ف‬
= ‫حجرات‬drive bays‫تستخدم‬
‫الشكل‬ ‫فى‬ ‫كما‬ ‫المختلفة‬ ‫الجهزة‬ ‫لتثبيت‬
)1.(
‫دارخل‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫تركيب‬ ‫تابع‬
‫النظام‬ ‫صندو ق‬
‫الصلــب‬ ‫الـقــرص‬‫الصلــب‬ ‫الـقــرص‬Hard DiskHard Disk
‫فيه‬ ‫ونضأع‬ ‫مكان‬ ‫بتحديأد‬ ‫نقوم‬ ‫ثأم‬
) ‫شكل‬ ‫فى‬ ‫كما‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬2،3.(
‫دارخل‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫تركيب‬ ‫تابع‬
‫النظام‬ ‫صندو ق‬
‫الصلــب‬ ‫الـقــرص‬‫الصلــب‬ ‫الـقــرص‬Hard DiskHard Disk
‫التيار‬ ‫بمصدر‬ ‫القرص‬ ‫أأيل‬‫أ‬‫توص‬
‫كما‬ ‫الباور‬ ‫كابأل‬ ‫طريأق‬ ‫عأن‬ ‫الكهربائأي‬
) ‫شكل‬ ‫فى‬5.(
‫بالمسامير‬ ‫تثأبيته‬ ‫يجأب‬ ‫ذلأك‬ ‫وبعأد‬
‫من‬ ‫النظام‬ ‫علبة‬ ‫مع‬ ‫تأتي‬ ‫التي‬ ‫الخاصة‬
‫دائما‬ ‫ويفضل‬ ‫واليسرى‬ ‫اليمنى‬ ‫الجهتين‬
‫استعمال‬4) ‫شكل‬ ‫فى‬ ‫كما‬ ‫مسامير‬4.(
‫دارخل‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫تركيب‬ ‫تابع‬
‫النظام‬ ‫صندو ق‬
‫الصلــب‬ ‫الـقــرص‬‫الصلــب‬ ‫الـقــرص‬Hard DiskHard Disk
‫حسب‬ ‫الم‬ ‫واللوحة‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫فى‬ ‫الداتا‬ ‫كابل‬ ‫توصيل‬
)‫الكابل‬ ‫نوع‬DATA‫أو‬SATA(
‫كابل‬ ATA‫كابل‬ SATA
‫دارخل‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫تركيب‬ ‫تابع‬
‫النظام‬ ‫صندو ق‬
‫الصلــب‬ ‫الـقــرص‬‫الصلــب‬ ‫الـقــرص‬Hard DiskHard Disk
. ‫الم‬ ‫واللوحة‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫فى‬ ‫الداتا‬ ‫كابل‬ ‫توصيل‬
‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬
‫ص‬‫ا‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫ل‬‫ا‬ ‫ل‬‫ـ‬‫ـ‬‫غ‬‫ش‬‫م‬
‫ص‬‫ا‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫ل‬‫ا‬ ‫ل‬‫ـ‬‫ـ‬‫غ‬‫ش‬‫م‬
DVD
DVD
‫مشغل‬ ‫تعريف‬
‫القراص‬
‫القــراص‬ ‫مشغــل‬‫القــراص‬ ‫مشغــل‬DVDDVD
DVD‫لأ‬ ‫إرختصار‬ (DIGITAL
VERSATILE DISK)،‫وهو‬
‫أقراص‬ ‫مشغل‬CD-DRIVE‫إل‬
‫الأأأ‬ ‫أن‬DVD‫تقنية‬ ‫يستخدم‬
SINGLE FREQUENCY RED
LASER‫تسمح‬ ‫التقنية‬ ‫وهذه‬
‫واجهتين‬ ‫على‬ ‫والكتابة‬ ‫بالقراءة‬
‫الأأأ‬ ‫قرص‬DVD‫يقرأ‬ ‫أن‬ ‫ويمكنه‬
‫الأ‬CD-ROM.
‫مشغل‬ ‫وظيفة‬
‫القراص‬
‫القــراص‬ ‫مشغــل‬‫القــراص‬ ‫مشغــل‬DVDDVD
‫أقراص‬ ‫وقرأة‬ ‫تشغيل‬
‫والقراص‬ ‫الرقمية‬ ‫الفيديو‬
‫أيضا‬ ‫المدمجة‬
‫لمشغل‬ ‫المميزة‬ ‫الخصائص‬
‫القراص‬
‫القــراص‬ ‫مشغــل‬‫القــراص‬ ‫مشغــل‬DVDDVD
‫النصية‬ ‫للبيانات‬ ‫الكبيرة‬ ‫التخزينية‬ ‫القدرة‬‫والبصرية‬ ‫والسمعية‬.
.‫البيانات‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫في‬ ‫والسرية‬ ‫المان‬ ‫توفر‬
.‫العالية‬ ‫وتكلفته‬ ‫بعد‬ ‫عن‬ ‫التصال‬ ‫سلبيات‬ ‫بعض‬ ‫من‬ ‫التخلص‬
‫دون‬ ‫المستفيد‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫المباشرة‬ ‫الستفادة‬ ‫وإمكانية‬ ‫الستخدام‬ ‫سهولة‬
.‫المباشر‬ ‫اللي‬ ‫البحث‬ ‫في‬ ‫الحال‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫وسيط‬ ‫إلي‬ ‫الحاجة‬
‫القراص‬ ‫مشغل‬ ‫أنواع‬
‫القــراص‬ ‫مشغــل‬‫القــراص‬ ‫مشغــل‬DVDDVD
‫أقراص‬DVD-Video.
‫أقراص‬DVD-Audio.
‫أقراص‬DVD-R.
‫أقراص‬DVD+R.
‫أقراص‬DVD-RW.
‫أقراص‬HD-DVD.
‫دارخل‬ ‫القراص‬ ‫مشغل‬ ‫تركيب‬
‫النظام‬ ‫صندو ق‬
‫القــراص‬ ‫مشغــل‬‫القــراص‬ ‫مشغــل‬DVDDVD
‫التأكد‬ ‫بعد‬ ‫النظام‬ ‫علبة‬ ‫دارخل‬ ‫تثبيته‬ ‫يتم‬
‫بجوار‬ ‫يواضع‬ ‫حيث‬ ،‫الكهرباء‬ ‫فصل‬ ‫من‬
، ‫طريقته‬ ‫بنفس‬ ‫ويثبت‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬
‫فى‬ ‫بأه‬ ‫الخاص‬ ‫الكابأل‬ ‫توصأيل‬ ‫يتأم‬ ‫ثأم‬
‫الخاص‬ ‫التوصيل‬ ‫منفذ‬ ‫فى‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬
.‫به‬
‫مشغل‬
DVD
ThankYou

More Related Content

Similar to هدى جبر المهمة الاولى بعد التعديل

صندوق النظام Computer case
صندوق النظام Computer caseصندوق النظام Computer case
صندوق النظام Computer case
Shrog Ragab
 
المكونات الأساسية للكمبيوتر
المكونات الأساسية للكمبيوترالمكونات الأساسية للكمبيوتر
المكونات الأساسية للكمبيوتر
Shrog Ragab
 
مذكرة صيانة الحاسب الآلي
 مذكرة صيانة الحاسب الآلي  مذكرة صيانة الحاسب الآلي
مذكرة صيانة الحاسب الآلي
وليد العليان
 
Inside computer case
Inside computer caseInside computer case
Inside computer case
Esra_Mahmoud
 
انتاج المهمة الأول
انتاج المهمة الأولانتاج المهمة الأول
انتاج المهمة الأول
Asmaa Youssef
 
وحدة النظام في الحاسب الآلي
وحدة النظام في الحاسب الآليوحدة النظام في الحاسب الآلي
وحدة النظام في الحاسب الآليstarnokiastar
 
وحدة النظام في الحاسب الآلي
وحدة النظام في الحاسب الآليوحدة النظام في الحاسب الآلي
وحدة النظام في الحاسب الآليstarnokiastar
 
Slide share computer
Slide share computerSlide share computer
Slide share computer
asmaa saso
 
2مكونات الكمبيوتر
2مكونات الكمبيوتر2مكونات الكمبيوتر
2مكونات الكمبيوتر
Nahed Eid
 
لوحه الام
لوحه الاملوحه الام
لوحه الام
aya gamil
 
Caseصندوق النظام
Caseصندوق النظام Caseصندوق النظام
Caseصندوق النظام
aya gamil
 
مكونات اللوحه الام
مكونات اللوحه الام مكونات اللوحه الام
مكونات اللوحه الام
987654321987654321987654321
 
Elebda3.net 8221
Elebda3.net 8221Elebda3.net 8221
Elebda3.net 8221
moaa alaassr
 
صيانه الكمبيوتر
صيانه الكمبيوتر صيانه الكمبيوتر
صيانه الكمبيوتر
987654321987654321987654321
 
matherbord
matherbordmatherbord
الصف العاشر-الذاكرة-الرئيسية-ومكونات-جهاز-الحاسوب-الداخلية
الصف العاشر-الذاكرة-الرئيسية-ومكونات-جهاز-الحاسوب-الداخليةالصف العاشر-الذاكرة-الرئيسية-ومكونات-جهاز-الحاسوب-الداخلية
الصف العاشر-الذاكرة-الرئيسية-ومكونات-جهاز-الحاسوب-الداخلية
moaa alaassr
 
منظومة الحاسب الالي
منظومة الحاسب الاليمنظومة الحاسب الالي
منظومة الحاسب الالي
moatazahmed40
 
مكونات الكمبيوتر
مكونات الكمبيوترمكونات الكمبيوتر
مكونات الكمبيوتر
meroana123
 

Similar to هدى جبر المهمة الاولى بعد التعديل (20)

صندوق النظام Computer case
صندوق النظام Computer caseصندوق النظام Computer case
صندوق النظام Computer case
 
المكونات الأساسية للكمبيوتر
المكونات الأساسية للكمبيوترالمكونات الأساسية للكمبيوتر
المكونات الأساسية للكمبيوتر
 
مذكرة صيانة الحاسب الآلي
 مذكرة صيانة الحاسب الآلي  مذكرة صيانة الحاسب الآلي
مذكرة صيانة الحاسب الآلي
 
Inside computer case
Inside computer caseInside computer case
Inside computer case
 
انتاج المهمة الأول
انتاج المهمة الأولانتاج المهمة الأول
انتاج المهمة الأول
 
وحدة النظام في الحاسب الآلي
وحدة النظام في الحاسب الآليوحدة النظام في الحاسب الآلي
وحدة النظام في الحاسب الآلي
 
وحدة النظام في الحاسب الآلي
وحدة النظام في الحاسب الآليوحدة النظام في الحاسب الآلي
وحدة النظام في الحاسب الآلي
 
Slide share computer
Slide share computerSlide share computer
Slide share computer
 
2مكونات الكمبيوتر
2مكونات الكمبيوتر2مكونات الكمبيوتر
2مكونات الكمبيوتر
 
لوحه الام
لوحه الاملوحه الام
لوحه الام
 
Caseصندوق النظام
Caseصندوق النظام Caseصندوق النظام
Caseصندوق النظام
 
مكونات اللوحه الام
مكونات اللوحه الام مكونات اللوحه الام
مكونات اللوحه الام
 
69
6969
69
 
Elebda3.net 8221
Elebda3.net 8221Elebda3.net 8221
Elebda3.net 8221
 
صيانه الكمبيوتر
صيانه الكمبيوتر صيانه الكمبيوتر
صيانه الكمبيوتر
 
matherbord
matherbordmatherbord
matherbord
 
الصف العاشر-الذاكرة-الرئيسية-ومكونات-جهاز-الحاسوب-الداخلية
الصف العاشر-الذاكرة-الرئيسية-ومكونات-جهاز-الحاسوب-الداخليةالصف العاشر-الذاكرة-الرئيسية-ومكونات-جهاز-الحاسوب-الداخلية
الصف العاشر-الذاكرة-الرئيسية-ومكونات-جهاز-الحاسوب-الداخلية
 
منظومة الحاسب الالي
منظومة الحاسب الاليمنظومة الحاسب الالي
منظومة الحاسب الالي
 
Random 100521201846-phpapp02
Random 100521201846-phpapp02Random 100521201846-phpapp02
Random 100521201846-phpapp02
 
مكونات الكمبيوتر
مكونات الكمبيوترمكونات الكمبيوتر
مكونات الكمبيوتر
 

More from hoda gabr

هدى جبر المهمة الرابعة
هدى جبر المهمة الرابعةهدى جبر المهمة الرابعة
هدى جبر المهمة الرابعة
hoda gabr
 
هدى جبر المهمة الثالثة
هدى جبر المهمة الثالثةهدى جبر المهمة الثالثة
هدى جبر المهمة الثالثة
hoda gabr
 
مصادر المهمة الثالثة
مصادر المهمة الثالثةمصادر المهمة الثالثة
مصادر المهمة الثالثة
hoda gabr
 
مصادر المهمة الثانية
مصادر المهمة الثانيةمصادر المهمة الثانية
مصادر المهمة الثانية
hoda gabr
 
هدى جبر المهمة الثانية
هدى جبر المهمة الثانيةهدى جبر المهمة الثانية
هدى جبر المهمة الثانية
hoda gabr
 
مصادر المهمة الاولى
مصادر المهمة الاولىمصادر المهمة الاولى
مصادر المهمة الاولى
hoda gabr
 
العنوان الرئيسى
العنوان الرئيسىالعنوان الرئيسى
العنوان الرئيسىhoda gabr
 
أجهزة العروض الضوئية
أجهزة العروض الضوئيةأجهزة العروض الضوئية
أجهزة العروض الضوئية
hoda gabr
 

More from hoda gabr (8)

هدى جبر المهمة الرابعة
هدى جبر المهمة الرابعةهدى جبر المهمة الرابعة
هدى جبر المهمة الرابعة
 
هدى جبر المهمة الثالثة
هدى جبر المهمة الثالثةهدى جبر المهمة الثالثة
هدى جبر المهمة الثالثة
 
مصادر المهمة الثالثة
مصادر المهمة الثالثةمصادر المهمة الثالثة
مصادر المهمة الثالثة
 
مصادر المهمة الثانية
مصادر المهمة الثانيةمصادر المهمة الثانية
مصادر المهمة الثانية
 
هدى جبر المهمة الثانية
هدى جبر المهمة الثانيةهدى جبر المهمة الثانية
هدى جبر المهمة الثانية
 
مصادر المهمة الاولى
مصادر المهمة الاولىمصادر المهمة الاولى
مصادر المهمة الاولى
 
العنوان الرئيسى
العنوان الرئيسىالعنوان الرئيسى
العنوان الرئيسى
 
أجهزة العروض الضوئية
أجهزة العروض الضوئيةأجهزة العروض الضوئية
أجهزة العروض الضوئية
 

Recently uploaded

تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdfتعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
elmadrasah8
 
الطفرات الجينية.pptx.......................................
الطفرات الجينية.pptx.......................................الطفرات الجينية.pptx.......................................
الطفرات الجينية.pptx.......................................
hakim hassan
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
movies4u7
 
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربينلرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
GergesIbrahim5
 
عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptxعرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
miloudaitblal001
 
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARIPPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
RadaIsdasari
 
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptxورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
akrimo1978
 
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdfأهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
elmadrasah8
 

Recently uploaded (8)

تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdfتعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
 
الطفرات الجينية.pptx.......................................
الطفرات الجينية.pptx.......................................الطفرات الجينية.pptx.......................................
الطفرات الجينية.pptx.......................................
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
 
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربينلرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
 
عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptxعرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
 
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARIPPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
 
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptxورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
 
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdfأهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
 

هدى جبر المهمة الاولى بعد التعديل

  • 1. .‫مصـطـفـــــــــى‬ ‫جـبــــر‬ ‫هــــدى‬.‫مصـطـفـــــــــى‬ ‫جـبــــر‬ ‫هــــدى‬ :‫إعــــداد‬ :‫إشراف‬ ‫تحت‬‫السلمى‬ ‫زينب‬ /‫د‬‫السلمى‬ ‫زينب‬ /‫د‬
  • 2. ‫التاليــة‬ ‫العناصــر‬ ‫الموضـوع‬ ‫هـذا‬ ‫فـى‬ ‫:سنتنــاول‬ ‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬ 1 2 3 ‫مكونا‬ ‫ت‬ ‫الكمبي‬ ‫وتر‬ ‫النظام‬ ‫صندوق‬ Case ‫الم‬ ‫اللوحة‬ Mother Board ‫الطاقة‬ ‫مزود‬ Power Supply
  • 3. 4 5 6 ‫مكونا‬ ‫ت‬ ‫الكمبي‬ ‫وتر‬ ‫المعالج‬ Processor ‫الصلب‬ ‫القرص‬ Hard Disk ‫الــرام‬ RAM ‫التاليــة‬ ‫العناصــر‬ ‫الموضـوع‬ ‫هـذا‬ ‫فـى‬ ‫:سنتنــاول‬ ‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬
  • 4. 7 ‫مكونا‬ ‫ت‬ ‫الكمبي‬ ‫وتر‬ ‫القراص‬ ‫مشغل‬ DVD ‫التاليــة‬ ‫العناصــر‬ ‫الموضـوع‬ ‫هـذا‬ ‫فـى‬ ‫:سنتنــاول‬ ‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬
  • 5. ‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬ ‫م‬‫ا‬‫ظ‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫ق‬‫و‬‫د‬‫ن‬‫ص‬ Case
  • 6. :‫النظام‬ ‫صندوق‬ ‫تعريف‬ ‫النظام‬ ‫صندوق‬‫النظام‬ ‫صندوق‬CaseCase ‫متفق‬ ‫قياسية‬ ‫أبعاد‬ ‫ذو‬ ‫صندوق‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬ ‫المراد‬ ‫الحاسوب‬ ‫أجزاء‬ ‫مع‬ ‫تتلءم‬ ‫حتى‬ ‫عليها‬ ‫الم‬ ‫اللوحه‬ ‫ومنها‬ ‫داخله‬ ‫تركيبها‬ ‫أو‬ ‫تثبيتها‬ .‫المختلفه‬ ‫التشغيل‬ ‫ووحدات‬ ‫الطاقه‬ ‫ومصدر‬ ‫الجزاء‬ ‫جميع‬ ‫يحوى‬ ‫الذى‬ ‫الصندوق‬ ‫هو‬ ‫معدنية‬ ‫علبة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫للحاسب,وهو‬ ‫الداخلية‬ ‫مصدر‬ -‫الم‬ ‫)اللوحة‬ ‫بداخلها‬ ‫تحتوى‬ ‫خارجيه‬ ‫هذا‬ ‫ويعرف‬ (‫التشغيل‬ ‫ووحدات‬ -‫الطاقة‬ .‫النظام‬ ‫علبة‬ ‫أو‬ ‫النظام‬ ‫بصندوق‬ ‫الصندوق‬
  • 7. :‫النظام‬ ‫صندوق‬ ‫وظيفة‬ ‫النظام‬ ‫صندوق‬‫النظام‬ ‫صندوق‬CaseCase ‫جسم‬ ‫منسقوط‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬ ‫حماية‬ .‫عليها‬ ‫ثقيل‬ ‫معدنية‬ ‫أجسام‬ ‫دخول‬ ‫من‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬ ‫حماية‬ ‫بإحداثها‬ ‫الداخلية‬ ‫المحتويات‬ ‫بتلف‬ ‫تتسبب‬ ‫حيث‬ ‫صغيرة‬ .‫كهربائي‬ ‫ماس‬ ‫على‬ ‫المغناطيسية‬ ‫المجالت‬ ‫آثار‬ ‫من‬ ‫تحد‬ ‫الشكل‬ ‫كذلك‬ ‫وتكون‬ ، ‫الداخلية‬ ‫الجزاء‬ .‫للكمبيوتر‬ ‫الجميل‬ ‫الخارجي‬
  • 8. :‫النظام‬ ‫صندوق‬ ‫أنواع‬ ‫النظام‬ ‫صندوق‬‫النظام‬ ‫صندوق‬CaseCase Tower case Mini tower case Desktop case
  • 9. ‫واشهر‬ ‫المصنعه‬ ‫الشركات‬ :‫النظام‬ ‫صندوق‬ ‫موديلت‬ ‫النظام‬ ‫صندوق‬‫النظام‬ ‫صندوق‬CaseCase  ‫ماستر‬ ‫كوولر‬ ‫كمبيوتر‬ ‫صندوق‬"Cooler Master Computer Case" " ‫انتيك‬ ‫كمبيوتر‬ ‫صندوق‬Antic Computer Case" "  ‫ثيرملتيك‬ ‫كمبيوتر‬ ‫صندوق‬Thermal take Computer Case" " ‫بايت‬ ‫جيجا‬ ‫كمبيوتر‬ ‫صندوق‬GIGABYTE Computer Case"
  • 10. ‫المميزة‬ ‫الخصائص‬ :‫النظام‬ ‫لصندوق‬ ‫النظام‬ ‫صندوق‬‫النظام‬ ‫صندوق‬CaseCase ‫المركبة‬ ‫التوسعة‬ ‫لبطاقات‬ ‫الصندوق‬ ‫يسمح‬ ‫توصيل‬ ‫أماكن‬ ‫تبرز‬ ‫أن‬ ‫التوسعة‬ ‫شقوق‬ ‫على‬ ‫ل‬ً ‫ب‬ ‫مث‬ ) ‫الصندوق‬ ‫خلفية‬ ‫على‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫السل ك‬ ‫بسلك‬ ‫الشاشة‬ ‫مع‬ ‫توصل‬ ‫الفيديو‬ ‫بطاقة‬ . ( ‫الجهاز‬ ‫خلفية‬ ‫من‬ ‫خاص‬ ‫ي‬‫وف‬‫ي‬‫حجرات‬ ‫ر‬‫مشغلت‬‫لتثبيت‬ ‫ا‬ً ‫مكان‬ " ‫الرقراص‬ ‫وحدات‬ ) ‫الرقراص‬ ‫سوارقات‬‫ال‬‫لتوصيلها‬ ( ‫تخزين‬ ‫ال.م‬ ‫باللوحة‬. ‫الجزاء‬ ‫مع‬ ‫الداخلية‬ ‫الجزاء‬ ‫بتوصيل‬ ‫يسمح‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫وذلك‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫مثل‬ ‫الخارجية‬ ‫خلفية‬ ‫على‬ ‫التوصيلت‬ ‫من‬ ‫خاصة‬ ‫أنواع‬ . ‫الصندوق‬
  • 11. :‫النظام‬ ‫صندوق‬ ‫مكونات‬ ‫النظام‬ ‫صندوق‬‫النظام‬ ‫صندوق‬CaseCase 1.‫كل‬ ‫في‬ ‫تجدها‬ ‫ل‬ ) ‫النظام‬ ‫لصندوق‬ ‫تبريد‬ ‫مروحة‬ . (‫النظام‬ ‫صناديق‬ 2.‫على‬ ‫هذه‬ ‫وتعمل‬ ، ‫الطاقة‬ ‫لمزود‬ ‫تبريد‬ ‫مروحة‬ ‫في‬ ‫موجودة‬ ‫وهي‬ ، ‫أيضا‬ ‫النظام‬ ‫صندوق‬ ‫تبريد‬ .‫الصناديق‬ ‫جميع‬ 4.) ‫الفولتية‬ ‫تغيير‬ ‫مفتاح‬110/220. ( 3.‫الرئيسي‬ ‫الكهربائية‬ ‫الطاقة‬ ‫سلك‬ ‫توصيل‬ ‫مدخل‬ .(‫الحائط‬ ‫مقبس‬ ‫من‬ ‫الكهرباء‬ ‫لتوصيل‬ ‫أي‬ ) 5.‫لتشبيك‬ ‫مقابس‬ ‫عدة‬ ‫المعدنية‬ ‫اللوحة‬ ‫هذه‬ ‫تحوي‬ . ( ‫والخراج‬ ‫الدخال‬ ‫مشابك‬ ) ‫الملحقات‬ 6.‫بتوصيل‬ ‫تسمح‬ ‫التوسعة‬ ‫لبطاقات‬ ‫خلفية‬ ‫فتحات‬ ‫تدعمها‬ ‫التي‬ ‫المحيطية‬ ‫للجهزة‬ ‫التوسعة‬ ‫بطاقات‬
  • 12. ‫صندوق‬ ‫تركيب‬ ‫طريقة‬ :‫النظام‬ ‫النظام‬ ‫صندوق‬‫النظام‬ ‫صندوق‬CaseCase 1.‫على‬ ‫الموجودة‬ ‫البراغي‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫بتثبيت‬ ‫نقوم‬ ‫من‬ ‫نتمكن‬ ‫حتى‬ ‫للصندوق‬ ‫الخلفية‬ ‫الناحية‬ ‫مع‬ ‫الجانبين‬ ‫يغطي‬ ‫الذي‬ ‫الغطاء‬ ‫تثبيت‬ .‫واحدة‬ ‫كقطعة‬ ‫العلوي‬ ‫السطح‬ 2.‫البراغي‬ ‫من‬ ‫أخر‬ ‫عدد‬ ‫بتثبيت‬ ‫نقوم‬ ،‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫نتمكن‬ ‫حتى‬ ‫للصندوق‬ ‫الخلفية‬ ‫الناحية‬ ‫على‬ ‫مع‬ ‫الجانبين‬ ‫يغطي‬ ‫الذي‬ ‫الغطاء‬ ‫تثبيت‬ ‫من‬ . ‫واحدة‬ ‫كقطعة‬ ‫العلوي‬ ‫السطح‬ 3.‫الصندوق‬ ‫تجميع‬ ‫من‬ ‫تتمكن‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫الداخلية‬ ‫المحتويات‬ ‫على‬ ‫والحفاظ‬ ‫قبل‬ ‫الصندوق‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫ويظهر‬ ، ‫للصندوق‬ .‫المامية‬ ‫وواجهتها‬ ‫غطائها‬ ‫تثبيت‬ ‫كالتالى‬ ‫خطوات‬ ‫بعدة‬ ‫ذلك‬ ‫تم‬
  • 13. ‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬ ‫ة‬‫ق‬‫ا‬‫ط‬‫ل‬‫ا‬ ‫د‬‫و‬‫ز‬‫م‬ ‫ة‬‫ق‬‫ا‬‫ط‬‫ل‬‫ا‬ ‫د‬‫و‬‫ز‬‫م‬ Power Supply Power Supply
  • 14. ‫الطاقة‬ ‫مزود‬ ‫تعريف‬ ‫الطــاقــة‬ ‫مـــزود‬‫الطــاقــة‬ ‫مـــزود‬Power SupplyPower Supply ‫عن‬ ‫المسئولة‬ ‫الوحدة‬ ‫هو‬ ‫الداخلية‬ ‫الجزاء‬ ‫تزويد‬ ‫وتركب‬ ‫بالطاقة‬ ‫للكمبيوتر‬ ،‫للحاوية‬ ‫الخلفي‬ ‫الجانب‬ ‫أعلى‬ ‫لتبريد‬ ‫مروحة‬ ‫على‬ ‫وتحتوي‬ ‫للحاسوب‬ ‫الداخلية‬ ‫المكونات‬ ‫إلى‬ ‫الساخن‬ ‫الهواء‬ ‫بطرد‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫يعمل‬ ‫حتى‬ ‫الخارج‬ .‫بكفاءة‬
  • 15. ‫الطاقة‬ ‫مزود‬ ‫وظيفة‬ ‫الطــاقــة‬ ‫مـــزود‬‫الطــاقــة‬ ‫مـــزود‬Power SupplyPower Supply ‫المكونة‬ ‫القطع‬ ‫كل‬ ‫تزويد‬ ‫بالطاقة‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫لجهاز‬ .‫اللزمة‬ ‫الكهربية‬ ) ‫المتردد‬ ‫التيار‬ ‫تحويل‬AC(‫من‬ ‫الجهد‬220‫تيار‬ ‫إلى‬ ‫فولت‬ ‫مستمر‬)DC(. ‫من‬ ‫الكهربى‬ ‫التيار‬ ‫تقويم‬ .‫مستقل‬ ‫إلى‬ ‫متردد‬
  • 16. ‫الطاقة‬ ‫مزود‬ ‫أنواع‬ ‫الطــاقــة‬ ‫مـــزود‬‫الطــاقــة‬ ‫مـــزود‬Power SupplyPower Supply ‫من‬ ‫الثانى‬ ‫بالجيل‬ ‫يختص‬ ‫كان‬ ‫وقد‬ ‫ما‬ ‫نوعا‬ ‫قديم‬ ‫وهو‬ )‫المعالجات‬PLL‫وموصل‬ ‫الطاقة‬ ‫لفصل‬ ‫بزر‬ ‫ويعمل‬ ( ‫غلق‬ ‫يتم‬ ‫ول‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫عن‬ ‫منفصل‬ ‫ويعمل‬ ‫بالوحدة‬ ‫بل‬ ،‫التشغيل‬ ‫إنهاء‬ ‫عملية‬ ‫عن‬ ‫نفسه‬ ‫تلقاء‬ ‫من‬ ‫الجهاز‬ ‫مقسومة‬ ‫به‬ ‫الطاقة‬ ‫ومخارج‬ ‫نفسه‬ ‫المفتاح‬ ‫من‬ ‫غلقه‬ ‫يجب‬ ‫إلى‬ ‫جنبا‬ ‫الم‬ ‫باللوحة‬ ‫تركيبهما‬ ‫يتم‬ ‫منفصلين‬ ‫جزئين‬ ‫إلى‬ . ‫الن‬ ‫يستعمل‬ ‫ول‬ ‫قديم‬ ‫ولكنه‬ ‫جنب‬ 1.‫النوع‬AT
  • 17. ‫الطاقة‬ ‫مزود‬ ‫أنواع‬ ‫تابع‬ ‫الطــاقــة‬ ‫مـــزود‬‫الطــاقــة‬ ‫مـــزود‬Power SupplyPower Supply ‫الخاصة‬ ‫الم‬ ‫اللوحات‬ ‫على‬ ‫ويعمل‬ ‫حاليا‬ ‫المتداول‬ ‫وهو‬ ))‫بالمعالجات‬PLL‫ببدأ‬ ‫الخاص‬ ‫الطاقة‬ ‫ومفتاح‬ ،‫بعده‬ ‫وما‬ ‫تتم‬ ‫خللها‬ ‫ومن‬ ‫الم‬ ‫باللوحة‬ ‫مباشرة‬ ‫توصيله‬ ‫يتم‬ ‫التشغيل‬ ‫وفى‬ ، ‫الجهاز‬ ‫تشغيل‬ ‫وبالتالى‬ ‫الكهربى‬ ‫التوصيل‬ ‫عملية‬ ‫فإن‬ ‫الجهاز‬ ‫تشغيل‬ ‫إنهاء‬ ‫بعملية‬ ‫تقوم‬ ‫عندما‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫الوحدة‬ ‫عن‬ ‫الكهربى‬ ‫التيار‬ ‫بقطع‬ ‫تقوم‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫من‬ ‫الجهاز‬ ‫بغلق‬ ‫نقوم‬ ‫أن‬ ‫علينا‬ ‫يجب‬ ‫ل‬ ‫فإننا‬ ‫وبالتالى‬ . ‫بأنفسنا‬ ‫التشغيل‬ ‫مفتاح‬ 2.‫النوع‬ATX
  • 18. ‫المميزة‬ ‫الخصائص‬ ‫الطاقة‬ ‫لمزود‬ ‫الطــاقــة‬ ‫مـــزود‬‫الطــاقــة‬ ‫مـــزود‬Power SupplyPower Supply ‫كهربائي‬ ‫جهد‬ ‫يعطي‬ ‫لون‬ ‫كل‬ ‫ملونة‬ ‫بأسل ك‬ ‫مزود‬ ‫أنه‬ .‫معين‬ ‫الـ‬ ‫أنه‬Form Factor‫بالـ‬ ‫الخاص‬Power Supply‫يجب‬ ‫الـ‬ ‫مع‬ ‫يتوافق‬ ‫أن‬Case‫و‬ ‫بداخله‬ ‫تركيبه‬ ‫يمكن‬ ‫بحيث‬ ‫مع‬ ‫يتوافق‬ ‫كذلك‬Motherboard + : ‫وهي‬ ‫مختلفة‬ ‫جهود‬ ‫ثلثة‬ ‫بإعطاء‬ ‫يقوم‬ ‫أنه‬12V DC , +5V DC , +3.3V DC , -3.3 and -5volts.
  • 19. ‫مزود‬ ‫عن‬ ‫ملحوظة‬ ‫الطاقة‬ ‫الطــاقــة‬ ‫مـــزود‬‫الطــاقــة‬ ‫مـــزود‬Power SupplyPower Supply ‫جهاز‬ ‫تجد‬ ‫ولن‬ ‫دوليا‬ ‫عليها‬ ‫متفق‬ ‫ألوان‬ ‫هي‬ ‫الطاقة‬ ‫تغذيه‬ ‫بوحدة‬ ‫السل ك‬ ‫ألوان‬ ‫أن‬ ‫نوع‬ ‫من‬IBM compatible‫من‬ ‫معينه‬ ‫قيمه‬ ‫يمثل‬ ‫لون‬ ‫كل‬ ‫لن‬ ‫أخرى‬ ‫ألوان‬ ‫فيه‬ ‫القراص‬ ‫مشغلت‬ ‫أو‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫على‬ ‫محدد‬ ‫مكان‬ ‫له‬ ‫الذي‬ ‫الكهربائي‬ ‫الجهد‬ ‫تمثل‬ ‫فماذا‬ ‫الحاسوب‬ ‫في‬ ‫تلف‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫قد‬ ‫ذلك‬ ‫لن‬ ‫مكانه‬ ‫تغيير‬ ‫يجوز‬ ‫ول‬ ‫المختلفة‬ :‫اللوان‬ ‫هذه‬1.= ‫البرتقالي‬3.3‫فولت‬ +. 2.+ =‫الصفر‬12‫فولت‬. 3.- =‫الرزرق‬12‫فولت‬. 4.+ =‫الحمر‬5‫فولت‬. 5.- =‫البيض‬5‫فولت‬. 6.‫صفر‬ ‫جهد‬ ‫كهربائي‬ ‫جهد‬ ‫يحمل‬ ‫ل‬ (‫تاريض)ارضي‬ ‫خط‬ =‫السود‬. 7.‫الخضر‬power on‫تعمل‬ ‫التغذية‬ ‫وحدة‬ ‫فان‬ ‫السود‬ ‫الرضي‬ ‫مع‬ ‫وصله‬ ‫عند‬ ‫انه‬ ‫أي‬ ‫نجعل‬ ‫لكي‬ ‫التشغيل‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫عند‬ ‫يحدث‬ ‫الذي‬ ‫وهذا‬ ‫الطاقة‬ ‫بتزويد‬ ‫وتبدأ‬ ‫يعمل‬ ‫الحاسوب‬ 8.‫الرمادي‬Good power line‫التغذية‬ ‫وحده‬ ‫عمل‬ ‫إيقاف‬ ‫عن‬ ‫المسؤول‬ ‫هو‬ ‫أي‬ ‫خلل‬ ‫حصل‬ ‫إذا‬ ‫الحاسوب‬ ‫عن‬ ‫الطاقة‬ ‫وفصل‬
  • 20. ‫مزود‬ ‫تركيب‬ ‫طريقة‬ ‫الطاقة‬ ‫الطــاقــة‬ ‫مـــزود‬‫الطــاقــة‬ ‫مـــزود‬Power SupplyPower Supply ‫بمروحة‬ ‫يزود‬ ‫ما‬ ‫وغالبا‬ ‫بمسامير‬ ‫الجهاز‬ ‫بصندوق‬ ‫يثبت‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫ممن‬ ‫أجزاء‬ ‫ثل ث‬ ‫ممع‬ ‫كابلتمه‬ ‫وتوصمل‬ ‫للتبريمد‬ :‫هي‬ .‫ماذربورد‬ ‫الرئيسية‬ ‫اللوحة‬ . ‫الجهاز‬ ‫تشغيل‬ ‫مفتاح‬ ‫المحركات‬DRIVES ‫يزودها‬ ‫معين‬ ‫كابل‬ ‫أو‬ ‫وصلة‬ ‫لها‬ ‫القطع‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫قطعة‬ ‫وكل‬ . ‫تحتاجها‬ ‫التي‬ ‫الكهربائية‬ ‫بالطاقه‬
  • 21. ‫مزود‬ ‫تركيب‬ ‫طريقة‬ ‫تابع‬ ‫الطاقة‬ ‫الطــاقــة‬ ‫مـــزود‬‫الطــاقــة‬ ‫مـــزود‬Power SupplyPower Supply ‫الجهاز‬ ‫في‬ ‫التشغيل‬ ‫بمفتاح‬ ‫الطاقة‬ ‫مزود‬ ‫توصيل‬ ‫طريقة‬ ‫:الكمبيوتر‬‫أو‬ ‫أرجل‬ ‫اربعة‬ ‫له‬ ‫الداخل‬ ‫من‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫تشغيل‬ ‫مفتاح‬   : ‫وهي‬   ‫مخارج‬P1      ‫و‬P2    ‫و‬1      ‫  و‬2   ‫يمكنك‬ ‫حتى‬ ‫ألوان‬ ‫بأربع‬ ‫وصلت‬ ‫اربع‬ ‫أيضا‬ ‫فهو‬ ‫به‬ ‫يوصل‬ ‫الذي‬ ‫الكابل‬ ‫أما‬ ‫الطريقه‬ ‫واليك‬ ‫بالمفتاح‬ ‫له‬ ‫المخصص‬ ‫مخرجه‬ ‫فى‬ ‫كابل‬ ‫كل‬ ‫تضع‬  ‫أن‬ ‫التالي‬ ‫بالجدول‬
  • 22. ‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬ ‫م‬‫ل‬‫ا‬ ‫ة‬‫ح‬‫و‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬ ‫م‬‫ل‬‫ا‬ ‫ة‬‫ح‬‫و‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬ Mother Board Mother Board
  • 23. ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫تعريف‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬‫الم‬ ‫اللوحة‬Mother BoardMother Board ‫من‬ ‫عنصر‬ ‫أهم‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫تعتبر‬ ‫تضم‬ ‫لهنها‬ ‫النظام‬ ‫وحدة‬ ‫عناصر‬ ‫المكوهنات‬ ‫جميع‬ ‫سطحها‬ ‫علي‬ . ‫للكمبيوتر‬ ‫الداخلية‬ ‫الكتروهنية‬ ‫لوحة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هي‬ ‫أحياهنا‬ ‫و‬ ‫الشكل‬ ‫مستطيلة‬ ‫مطبوعة‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ، ‫الشكل‬ ‫مربعة‬ ‫لتوصيل‬ ‫وذلك‬ ‫متعددة‬ ‫مقابس‬ ‫كما‬ ، ‫باللوحة‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫أجزاء‬ ‫جميع‬ ‫مع‬ ‫الجزاء‬ ‫جميع‬ ‫بوصل‬ ‫تقوم‬ ‫أهنها‬ ‫البياهنات‬ ‫وهنقل‬ ‫العمل‬ ‫وتنظم‬ ‫بعضها‬ .‫بينها‬ ‫فيما‬
  • 24. ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫وظيفة‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬‫الم‬ ‫اللوحة‬Mother BoardMother Board 1.‫خلل‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫مباشرة‬ ‫بطريقة‬ ‫المتصلة‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫أجزاء‬ ‫لجميع‬ ‫تسمح‬ ‫إهنجاز‬ ‫سبيل‬ ‫فى‬ ‫البياهنات‬ ‫وتبادل‬ ‫البعض‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫بالتعاون‬ ‫كابل‬ .‫المطلوب‬ ‫العمل‬ 2.‫إضافة‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ‫سرعته‬ ‫لزيادة‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫قابلية‬ ‫مدى‬ ‫تحدد‬ .‫حجما‬ ‫أكبر‬ ‫عشوائية‬ ‫ذاكرة‬ ‫شرائح‬ 3.‫فاللوحة‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫سرعة‬ ‫في‬ ‫تؤثر‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫جودة‬ .‫أسرع‬ ‫تجعله‬ ‫الممتازة‬ 4.‫جهاز‬ ‫بها‬ ‫يعمل‬ ‫التى‬ ‫والسرعة‬ ‫المعالج‬ ‫وسرعة‬ ‫هنوع‬ ‫تحدد‬ .‫الكمبيوتر‬ 5..‫بالكمبيوتر‬ ‫تركيبها‬ ‫يمكن‬ ‫التى‬ ‫الملحقة‬ ‫الجهزة‬ ‫هنوعية‬ ‫تحدد‬
  • 25. ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫مكوهنات‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬‫الم‬ ‫اللوحة‬Mother BoardMother Board 1‫المعالج‬ ‫توصيل‬ ‫منفذ‬ -PROCESSOR ‫ويسمح‬ ‫بالمعالج‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫يوصل‬ ‫الذى‬ ‫المنفذ‬ ‫هو‬ .‫المعالج‬ ‫وإلى‬ ‫من‬ ‫بالهنتقال‬ ‫للبياهنات‬ 22‫العشوائية‬ ‫الذاكرة‬ ‫توصيل‬ ‫منفذ‬ -RAM ‫العشوائية‬ ‫الذاكرة‬ ‫منافذ‬ ‫توجد‬RAM‫فى‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫فى‬ .‫بها‬ ‫توصيله‬ ‫يجب‬ ‫التى‬ ‫الذاكرة‬ ‫هنوع‬ ‫يوضح‬ ‫مميز‬ ‫شكل‬ 33‫التوسعة‬ ‫منافذ‬ -EXPANSION SLOTS ‫لضافة‬ ‫تستخدم‬ ‫التوسعة‬ ‫منافذ‬ ‫من‬ ‫عددا‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫تضم‬ ‫كروت‬ ‫أو‬ ‫المودم‬ ‫كروت‬ ‫أو‬ ‫الشاشة‬ ‫كروت‬ ‫أو‬ ‫الصوت‬ ‫كروت‬ .‫الشبكات‬
  • 26. ‫اللوحة‬ ‫مكوهنات‬ ‫تابع‬ ‫الم‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬‫الم‬ ‫اللوحة‬Mother BoardMother Board 4-‫التشغيل‬ ‫وحدات‬ ‫موصلت‬DRIVE CONNECTORS ‫الداخلية‬ ‫التشغيل‬ ‫لوحدات‬ ‫توصيل‬ ‫قنوات‬ ‫أو‬ ‫موصلت‬ ‫ثل ث‬ ‫على‬ ‫ال م‬ ‫اللوحة‬ ‫تحتوى‬ .‫بلتستيكية‬ ‫أطراف‬ ‫ذات‬ ‫وعريضة‬ ‫مسطحة‬ ‫كابلت‬ ‫إتستخدا م‬ ‫فيها‬ ‫يتم‬ 5‫الداخلية‬ ‫الطاقة‬ ‫موصلت‬ -ATX POWER SUPPLY ‫المركزية‬ ‫المعالجة‬ ‫وحدة‬ ‫تزويد‬ ‫ال م‬ ‫اللوحة‬ ‫وظائف‬ ‫أهم‬ ‫من‬CPU‫التبريد‬ ‫ووحدات‬ .‫الكهربائية‬ ‫بالطاقة‬ ‫التوتسعة‬ ‫وكروت‬ ‫والذاكرة‬ 6‫الخارجية‬ ‫المنافذ‬ -PORTS ‫وحدات‬ ‫توصيل‬ ‫يتم‬ ‫طريقها‬ ‫عن‬ ‫خارجية‬ ‫قياتسية‬ ‫منافذ‬ ‫ال م‬ ‫اللوحة‬ ‫تسطح‬ ‫على‬ ‫يوجد‬ .(‫والخراج‬ ‫)الخدخال‬ ‫الحاتسب‬
  • 27. ‫اللوحة‬ ‫مكوهنات‬ ‫تابع‬ ‫الم‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬‫الم‬ ‫اللوحة‬Mother BoardMother Board 7‫الليكتروهنية‬ ‫الشرائح‬ -CHIPSETS -:‫شريحتين‬ ‫على‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫تحتوى‬ (‫الشمالى‬ ‫أهنتل‬ ‫)بكوبرى‬ ‫تعرف‬ ‫الولى‬ ‫الشريحة‬‫توجد‬ ‫والتى‬ ‫وتتصل‬ ‫بينهم‬ ‫العمل‬ ‫تنظيم‬ ‫فى‬ ‫وتستخدم‬ ‫والذاكرة‬ ‫المعالج‬ ‫بجوار‬ ‫التوسعة‬ ‫بمنفذ‬AGP‫أسرع‬ ‫بالعمل‬ ‫الشاشة‬ ‫لكروت‬ ‫يسمح‬ ‫مما‬ ‫بالحرارة‬ ‫تأثرها‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬ ‫للحرارة‬ ‫صغيرة‬ ‫مبردات‬ ‫إلى‬ ‫وتحتاج‬ .‫المعالج‬ ‫من‬ ‫الناتجة‬ (‫الجنوبى‬ ‫أهنتل‬ ‫تعرف)بكوبرى‬ ‫الثاهنية‬ ‫الشريحة‬‫توجد‬ ‫التى‬ ‫التوسعة‬ ‫منافذ‬ ‫بجوار‬PCI‫الدخال‬ ‫عمليات‬ ‫كافة‬ ‫معالجة‬ ‫فى‬ ‫وتستخدم‬ ‫باردة‬ ‫تظل‬ ‫فهى‬ ‫للهواء‬ ‫مبرد‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫ول‬ ‫بالكمبيوتر‬ ‫والخراج‬ .‫دائما‬
  • 28. ‫اللوحة‬ ‫مكوهنات‬ ‫تابع‬ ‫الم‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬‫الم‬ ‫اللوحة‬Mother BoardMother Board 8‫البايوس‬ ‫شريحة‬ -CHIP BIOS ‫لعبارة‬ ‫إختصار‬ ‫هو‬BASIC INPUT OUTPUT SYSTEM(‫(ومعناه‬ ‫هنظام‬ ‫على‬ ‫الشريحة‬ ‫هذه‬ ‫وتحتوى‬ ‫الساسى‬ ‫والخراج‬ ‫الدخال‬ ‫هنظام‬ ‫الساسية‬ ‫القواعد‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫وهو‬ ‫بالكمبيوتر‬ ‫الساسى‬ ‫والخراج‬ ‫الدخال‬ .‫الكمبيوتر‬ ‫ووحدات‬ ‫التشغيل‬ ‫هنظام‬ ‫بين‬ ‫التفاعل‬ ‫بواجهة‬ ‫تزودهنا‬ ‫التى‬ 9‫النواقل‬ -BUSES ‫إلى‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫أجزاء‬ ‫أحد‬ ‫من‬ ‫البياهنات‬ ‫هنقل‬ ‫عن‬ ‫المسئولة‬ ‫المسارات‬ ‫هى‬ ‫عدد‬ ‫زاد‬ ‫وكلما‬ ‫المسارات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫الناقل‬ ‫ويتكون‬ ‫الخر‬ ‫الجزء‬ .‫البياهنات‬ ‫هنقل‬ ‫فى‬ ‫سرعته‬ ‫زدات‬ ‫كلما‬ ‫الناقل‬ ‫داخل‬ ‫المسارات‬ 10‫البطاية‬ - ‫إطفاء‬ ‫عند‬ ‫البايوس‬ ‫شريحة‬ ‫محتويات‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫فى‬ ‫البطارية‬ ‫تستخدم‬ .‫المستخدم‬ ‫إعدادت‬ ‫وزمن‬ ‫تاريخ‬ ‫وتذكر‬ ‫الجهاز‬
  • 29. ‫الم‬ ‫اللوحة‬‫الم‬ ‫اللوحة‬Mother BoardMother Board ‫اللوحة‬ ‫أهنواع‬‫اللوحة‬ ‫أهنواع‬ ‫الم‬‫الم‬ 1. AT motherboard 2. ATX motherboard
  • 30. ‫الم‬ ‫اللوحة‬‫الم‬ ‫اللوحة‬Mother BoardMother Board ‫أهنواع‬ ‫تابع‬‫أهنواع‬ ‫تابع‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬‫الم‬ ‫اللوحة‬ 3. Micro ATX motherboard 4. NLX motherboard
  • 31. ‫الم‬ ‫اللوحة‬‫الم‬ ‫اللوحة‬Mother BoardMother Board ‫أهنواع‬ ‫تابع‬‫أهنواع‬ ‫تابع‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬‫الم‬ ‫اللوحة‬ 5. LPX motherboard 6. BTX motherboard
  • 32. ‫للوحة‬ ‫المصنع‬ ‫الشركات‬ ‫أشهر‬ ‫الم‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬‫الم‬ ‫اللوحة‬Mother BoardMother Board 1.INTEL 2.IBM 3.AMD 4.MSI 5.GIGABYTE
  • 33. ‫الم‬ ‫الوحة‬ ‫تركيب‬ ‫طريقة‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬‫الم‬ ‫اللوحة‬Mother BoardMother Board ‫بورد‬ ‫المازر‬ ‫مخارج‬ ‫تثبت‬ ‫الي‬ ‫هي‬ ‫المعدهنية‬ ‫اللوحة‬ ‫هذه‬ ‫شكل‬1. ‫شكل‬ ‫الطريقة‬ ‫بهذه‬ ‫تثبت‬2.
  • 34. ‫الم‬ ‫الوحة‬ ‫تركيب‬ ‫طريقة‬ ‫تابع‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬‫الم‬ ‫اللوحة‬Mother BoardMother Board ‫مسافة‬ ‫هناك‬ ‫يكون‬ ‫حتي‬ ‫المسامير‬ ‫هذه‬ ‫بثبت‬ ‫النظام‬ ‫وحدة‬ ‫في‬ ‫شكل‬ ‫بورد‬ ‫المازر‬ ‫وبين‬ ‫النظام‬ ‫وحدة‬ ‫معدن‬ ‫بين‬ ‫عازلة‬3. ‫المساميرشكل‬ ‫شكل‬ ‫وهذا‬4.
  • 35. ‫الم‬ ‫الوحة‬ ‫تركيب‬ ‫طريقة‬ ‫تابع‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬‫الم‬ ‫اللوحة‬Mother BoardMother Board ‫شكل‬ (‫بورد‬ ‫)المازر‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫هنضع‬ ‫ثم‬5. ‫المخارج‬ ‫ان‬ ‫وهنتاكد‬ ‫المخارج‬ ‫فتحات‬ ‫هنحو‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫بازاحة‬ ‫هنقوم‬ ‫شكل‬ ‫الخارج‬ ‫من‬ ‫وظاهرة‬ ‫ثابتة‬6.
  • 36. ‫الم‬ ‫الوحة‬ ‫تركيب‬ ‫طريقة‬ ‫تابع‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬‫الم‬ ‫اللوحة‬Mother BoardMother Board ‫شكل‬ ‫الشكل‬ ‫بهذا‬ ‫لتصبح‬9.
  • 37. ‫الم‬ ‫الوحة‬ ‫تركيب‬ ‫طريقة‬ ‫تابع‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬‫الم‬ ‫اللوحة‬Mother BoardMother Board ‫باللوحة‬ ‫االكمبيوتر‬ ‫من‬ ‫الخرى‬ ‫الجزاء‬ ‫مختلف‬ ‫ارتباط‬ ‫يتم‬ :‫التالية‬ ‫بالطرق‬ ‫الم‬ . ‫التوسعة‬ ‫شقوق‬ ‫في‬ ‫تركب‬ ‫التوسعة‬ ‫بطاقات‬ ‫جميع‬ ‫في‬ : ‫المدمجة‬ ‫القراص‬ ‫محرك‬ ‫و‬ ‫الصلبة‬ ‫القراص‬ ‫قنوات‬ ‫على‬ ‫تركب‬ ‫الغالب‬IDE‫توسعة‬ ‫بطاقات‬ ‫على‬ ‫أو‬ ‫هنوع‬ ‫من‬SCSI ‫منفذ‬ ‫أو‬ ‫المتسلسل‬ ‫المنفذ‬ ‫في‬ ‫توصل‬ : ‫الفأرة‬PS2‫أو‬ . ‫العام‬ ‫التسلسلي‬ ‫الناقل‬ ‫في‬ ‫الناقل‬ ‫أو‬ ‫المتوازي‬ ‫المنفذ‬ ‫في‬ ‫توصل‬ : ‫الطابعة‬ .‫العام‬ ‫التسلسلي‬ . ‫المرن‬ ‫القرص‬ ‫مقبس‬ ‫في‬ ‫يوصل‬ : ‫المرن‬ ‫القرص‬ .‫المعالج‬ ‫مقبس‬ ‫في‬ ‫طبعا‬ : ‫المعالج‬
  • 38. ‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬ ‫ج‬‫ل‬‫ا‬‫ع‬‫م‬‫ل‬‫ا‬ Processor
  • 39. ‫المعالج‬ ‫تعريف‬ ‫المعـــالــج‬‫المعـــالــج‬))CPU) ProcessorCPU) Processor ‫الاوامر‬ ‫يستقبل‬ ، ‫للحاسوب‬ ‫المدبر‬ ‫العقل‬ ‫هو‬ ‫معلومات‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫نتائجها‬ ‫اويعطينا‬ ‫اويعالجها‬ ‫قطعة‬ ‫هو‬ ‫العتادية‬ ‫الناحية‬ ‫من‬ ، ‫منها‬ ‫نستفيد‬ ‫من‬ ‫يخرج‬ ‫الوزن‬ ‫اوخفيفة‬ ‫الشكل‬ ‫مربعة‬ ‫البر‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫أسفلها‬)pins(‫تسمح‬ ‫التي‬ ‫على‬ ‫المعالج‬ ‫مقبس‬ ‫مع‬ ‫بالتصال‬ ‫للمعالج‬ ‫اوبين‬ ‫بينه‬ ‫البيانات‬ ‫لتبادل‬ ‫اوذلك‬ ‫ال م‬ ‫اللوحة‬ ‫مليين‬ ‫من‬ ‫اللصل‬ ‫في‬ ‫يتكون‬ ، ‫ال م‬ ‫اللوحة‬ ‫لصغيرة‬ ‫شريحة‬ ‫في‬ ‫المجموعة‬ ‫الترانزستورات‬ ‫من‬ ‫تثبت‬ ‫الشريحة‬ ‫اوهذه‬ ، ‫السليكون‬ ‫من‬ ‫جدا‬ ‫المعالج‬ ‫غل ف‬ ‫على‬ ‫للمعالج‬ ‫نع‬ّ‫ع‬ ‫المص‬ ‫قبل‬ ‫ليصالها‬ ‫اوذلك‬ ‫داخلها‬ ‫ااو‬ ( ‫المربعة‬ ‫)القطعة‬ ‫المعالج‬ ‫غل ف‬ ‫أسفل‬ ‫تكون‬ ‫التي‬ ‫بالبر‬.
  • 40. ‫المعالج‬ ‫مكونات‬ ‫المعـــالــج‬‫المعـــالــج‬))CPU) ProcessorCPU) Processor 1-‫والسيطرة‬ ‫التحكم‬ ‫وحدة‬)cu=control unit(‫ه‬‫عن‬ ‫المسؤولة‬ ‫الوحدة‬ ‫ي‬ ، ‫الداخلية‬ ‫المعالج‬ ‫أجزاء‬ ‫بين‬ ‫تبادلها‬ ‫وتنسيق‬ ‫المعالج‬ ‫داخل‬ ‫البيانات‬ ‫بمسير‬ ‫التحكم‬ ‫في‬ ‫الوجود‬ ‫ضرورية‬ ‫فهي‬ ‫لذلك‬ ، ‫المعالج‬ ‫عمل‬ ‫في‬ ‫المتحكمة‬ ‫هي‬ ‫الوحدة‬ ‫هذه‬ ‫طبعا‬ ‫تطويرها‬ ‫يمكن‬ ‫ول‬ ‫المعالج‬ ‫من‬ ‫يتجزأ‬ ‫ل‬ ‫جزء‬ ‫أنها‬ ‫كما‬ ، ‫معالج‬ ‫كل‬. 2‫و‬ -‫بالناقل‬ ‫الصتصال‬ ‫حدة‬)bus interface unit(‫في‬ ‫تتحكم‬ ‫التي‬ ‫الوحدة‬ ‫وهي‬ ‫الذاكرة‬ ‫وخاصة‬ ، ‫للحاسوب‬ ‫المكونة‬ ‫الخرى‬ ‫والعضاء‬ ‫المعالج‬ ‫بين‬ ‫البيانات‬ ‫نقل‬ ‫للحاسب‬ ‫الخرى‬ ‫والجزاء‬ ‫المعالج‬ ‫بين‬ ‫البيانات‬ ‫مسير‬ ‫تنظم‬ ‫أنها‬ ‫أي‬ ، ‫العشوائية‬.
  • 41. ‫المعالج‬ ‫مكونات‬ ‫تابع‬ ‫المعـــالــج‬‫المعـــالــج‬))CPU) ProcessorCPU) Processor 3-‫المسجل ت‬‫قبل‬ ‫من‬ ‫معالجتها‬ ‫المراد‬ ‫الرقام‬ ‫لحفظ‬ ‫وذلك‬ ‫المعالج‬ ‫داخل‬ ‫توجد‬ ‫بحفظ‬ ‫ال‬ ‫المعالج‬ ‫في‬ ‫عملية‬ ‫أي‬ ‫تنفيذ‬ ‫يتم‬ ‫ل‬ ‫أنه‬ ‫حيث‬ ، ‫المنطق‬ ‫و‬ ‫الحساب‬ ‫وحدة‬ ‫مؤقتة‬ ‫ذواكر‬ ‫المسجلت‬ ‫طبعا‬ .‫تنفيذها‬ ‫لحين‬ ‫المسجلت‬ ‫في‬ ‫معطياتها‬)ram(، ‫الستاتيكي‬ ‫النوع‬ ‫من‬)SARM =static ram(‫كونها‬ ‫في‬ ‫السر‬ ‫هو‬ ‫وهذا‬ ، ‫تقوية‬ ‫اعادة‬ ‫هو‬ ‫النعاش‬ ) ‫انعاش‬ ‫معدل‬ ‫الى‬ ‫تحتاج‬ ‫ل‬ ‫أنها‬ ‫حيث‬ ، ‫جدا‬ ‫سريعة‬ ‫وهذه‬ ، ‫محتوياتها‬ ‫ستفقد‬ ‫الذاكرة‬ ‫فإن‬ ‫وال‬ ، ‫البيانات‬ ‫هي‬ ‫التي‬ ‫الكهربائية‬ ‫الاشارة‬ ‫الذاكرة‬ ‫تبطىء‬ ‫العملية‬(..
  • 42. ‫المعالج‬ ‫مكونات‬ ‫تابع‬ ‫المعـــالــج‬‫المعـــالــج‬))CPU) ProcessorCPU) Processor 4-‫والمنطق‬ ‫الحساب‬ ‫وحدة‬)ALU=arithmetic and logic unit( ‫قسمين‬ ‫الى‬ ‫اوتقسم‬: ‫الصحيحة‬ ‫العداد‬ ‫اوحدة‬ - ‫أ‬: ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫بمعالجة‬ ‫تقو م‬ ، ‫عشرية‬ ‫فالصلة‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫ل‬ ‫لصحيحة‬ ‫أعداد‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫التي‬ ‫مثل‬ ‫البعاد‬ ‫الثنائية‬ ‫التطبيقات‬ ‫في‬ ‫العمليات‬ ‫هذه‬ ‫تستخد م‬word ,powerpoint‫الوحدة‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫أي‬ ، ‫نستخدمها‬ ‫التي‬ ‫البرامج‬ ‫اومعظم‬ ‫لن‬ ‫جدا‬ ‫مهمة‬ ‫هي‬ ‫لذلك‬ ، ‫البعاد‬ ‫الثنائية‬ ‫التطبيقات‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫تستخد م‬ ‫الوحدة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫نستخدمها‬ ‫التي‬ ‫البرامج‬ ‫معظم‬.
  • 43. ‫المعالج‬ ‫مكونات‬ ‫تابع‬ ‫المعـــالــج‬‫المعـــالــج‬))CPU) ProcessorCPU) Processor 4-‫تابع‬‫والمنطق‬ ‫الحساب‬ ‫وحدة‬)ALU=arithmetic and logic unit( ‫العائمة‬ ‫الفالصلة‬ ‫اوحدة‬ - ‫ب‬)fpu=floating point unit(: ‫تقو م‬ ‫هذه‬ ‫تستخد م‬ ، ‫عشرية‬ ‫فالصلة‬ ‫تحوي‬ ‫التي‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫بمعالجة‬ ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫التي‬ ‫البرامج‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫الوحدة‬ ‫مثل‬ ‫الهندسي‬ ‫التصميم‬ ‫اوبرامج‬ ‫البعاد‬ ‫الثليثية‬ ‫اللعاب‬ ‫مثل‬ ‫الحسابية‬ autocad‫لن‬ ‫نظرا‬ ‫هذه‬ ‫أيامنا‬ ‫في‬ ‫جدا‬ ‫مهمة‬ ‫الوحدة‬ ‫هذه‬ ‫ألصبحت‬ ، ‫الوحدة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫سرعتها‬ ‫في‬ ‫تعتمد‬ ‫الحديثة‬ ‫اللعاب‬. ‫يقو م‬ ‫مسرع‬ ‫بوضع‬ ‫الشاشة‬ ‫لبطاقات‬ ‫المصنعة‬ ‫الشركات‬ ‫قامت‬ ‫حديثا‬ ‫اللعاب‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫العائمة‬ ‫الفالصلة‬ ‫اوحدة‬ ‫على‬ ‫العتماد‬ ‫بتخفيف‬ ‫الحديثة‬.
  • 44. ‫المميزة‬ ‫الخصائص‬ ‫للمعالج‬ ‫المعـــالــج‬‫المعـــالــج‬))CPU) ProcessorCPU) Processor ‫تجريها‬ ‫التى‬ ‫العمليات‬ ‫جميع‬ ‫عن‬ ‫المسئول‬ ‫هو‬ ‫المعالج‬ .‫ال م‬ ‫اللوحة‬ ‫يحتوى‬ ‫التى‬ ‫النواقل‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ‫للبيانات‬ ‫نقله‬ ‫سرعة‬ .‫عليها‬ ‫كمبيوترك‬ ‫إليه‬ ‫يصل‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫أداء‬ ‫أقصى‬ ‫يحدد‬ ‫أنه‬ ‫سريعة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫في‬ ‫الخرى‬ ‫المكونات‬ ‫اوعلى‬ . ‫سريع‬ ‫بكامله‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫يكون‬ ‫لكي‬ ‫أيضا‬ ‫اواوحدة‬ ،‫اوالمنطق‬ ‫الحساب‬ ‫اوحدة‬ ‫على‬ ‫إحتواءئه‬ ‫هذه‬ ‫اوكل‬ ‫الصحيحة‬ ‫العداد‬ ‫اواوحدة‬ ، ‫العائمة‬ ‫الفالصلة‬
  • 45. ‫المعالجات‬ ‫أنواع‬ ‫المعـــالــج‬‫المعـــالــج‬))CPU) ProcessorCPU) Processor 2.INTEL ‫ينتشر‬ ‫اولكنه‬ ،‫المعالجات‬ ‫أنواع‬ ‫أشهر‬ ‫من‬ ‫هو‬ ‫المعالج‬ ‫فهو‬ ،‫أكثر‬ ‫الغربية‬ ‫الداول‬ ‫فى‬ ‫استخدامه‬ ‫من‬ ‫الجرافيكأاو‬ ‫مجال‬ ‫فى‬ ‫يعمل‬ ‫لمن‬ ‫الفضل‬ ‫درجة‬ ‫إرتفاع‬ ‫عيوبه‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫اولكن‬ ،‫اللعاب‬ ‫يمارس‬ .‫بإستمرار‬ ‫حرارته‬ 1.AMD ‫أيضا‬ ‫المعالجات‬ ‫أنواع‬ ‫أشهر‬ ‫من‬ ‫هو‬ ‫يعالج‬ ،‫مصر‬ ‫فى‬ ‫استخدامه‬ ‫اوينتشر‬ ‫من‬ ‫أسرع‬ ‫بشكل‬ ‫البيانات‬AMD
  • 46. ‫على‬ ‫المعالج‬ ‫تركيب‬ ‫طريقة‬ ‫ال م‬ ‫اللوحة‬ ‫المعـــالــج‬‫المعـــالــج‬))CPU) ProcessorCPU) Processor ‫شكل‬2 ‫شكل‬1 ‫شكل‬ ‫المعالج‬ ‫لصوره‬1 ‫شكل‬  ‫ال م‬ ‫اللوحه‬ ‫لصوره‬2
  • 47. ‫على‬ ‫المعالج‬ ‫تركيب‬ ‫طريقة‬ ‫تابع‬ ‫ال م‬ ‫اللوحة‬ ‫المعـــالــج‬‫المعـــالــج‬))CPU) ProcessorCPU) Processor ‫شكل‬4 ‫شكل‬3 ‫ال‬ ‫لصوره‬Socket ‫ال م‬ ‫اللوحه‬ ‫على‬ ‫بالمعالج‬ ‫الخاص‬ ‫شكل‬3 ‫نقو م‬  ‫للمعالج‬ ‫بديلة‬ ‫بلستيكية‬ ‫قطعة‬ ‫اوجود‬ ‫نلحظ‬ ‫شكل‬ ‫بازالتها‬4
  • 48. ‫المعالج‬ ‫تركيب‬ ‫طريقة‬ ‫تابع‬ ‫ال م‬ ‫اللوحة‬ ‫على‬ ‫المعـــالــج‬‫المعـــالــج‬))CPU) ProcessorCPU) Processor ‫شكل‬6 ‫شكل‬5 ‫شكل‬ ‫الباب‬ ‫يغلق‬ ‫الذي‬ ‫الذراع‬ ‫نسحب‬ ‫يثم‬5 ‫شكل‬   ‫الباب‬ ‫نسحب‬ ‫يثم‬6
  • 49. ‫على‬ ‫المعالج‬ ‫تركيب‬ ‫طريقة‬ ‫تابع‬ ‫ال م‬ ‫اللوحة‬ ‫المعـــالــج‬‫المعـــالــج‬))CPU) ProcessorCPU) Processor ‫شكل‬8 ‫شكل‬7 ‫اوضع‬ ‫مراعات‬ ‫مع‬ ‫حرص‬ ‫بكل‬ ‫الصحيح‬ ‫المكان‬ ‫في‬ ‫المعالج‬ ‫اونضع‬ ‫فتحتان‬ ‫به‬ ‫المعالج‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫اونلحظ‬ ‫مكانها‬ ‫في‬ ‫الصحيحة‬ ‫الجزاء‬ ‫شكل‬ ‫المعالج‬ ‫مكان‬ ‫علي‬ ‫بلستيكتان‬ ‫قطعتان‬ ‫يقابلها‬ ‫عالجناب‬7 ‫شكل‬  ‫عليه‬ ‫الباب‬ ‫نغلق‬ ‫المعالج‬ ‫اوضع‬ ‫بعد‬8
  • 50. ‫على‬ ‫المعالج‬ ‫تركيب‬ ‫طريقة‬ ‫تابع‬ ‫ال م‬ ‫اللوحة‬ ‫المعـــالــج‬‫المعـــالــج‬))CPU) ProcessorCPU) Processor ‫شكل‬10 ‫شكل‬9 ‫شكل‬ ‫كان‬ ‫كما‬ ‫الذراع‬ ‫بتنزيل‬ ‫اونقو م‬9 ‫شكل‬  ‫هكذا‬ ‫ليصبح‬10
  • 51. ‫على‬ ‫المعالج‬ ‫تركيب‬ ‫طريقة‬ ‫تابع‬ ‫ال م‬ ‫اللوحة‬ ‫المعـــالــج‬‫المعـــالــج‬))CPU) ProcessorCPU) Processor ‫يثم‬ ‫له‬ ‫المخصص‬ ‫المكان‬ ‫في‬ ‫المعالج‬ ‫تركيب‬ ‫يتم‬ ‫تركيب‬ ‫يثم‬ ‫المعالج‬ ‫على‬ ‫معجون‬ ‫من‬ ‫قليل‬ ‫اوضع‬ ‫المراوحة‬ ‫تولصيل‬ ‫يتم‬ ‫يثم‬ ‫به‬ ‫الخالصة‬ ‫التبريد‬ ‫مراوحة‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬ ‫الكهربائي‬ ‫بالتيار‬ ‫لولصلها‬ ‫ال م‬ ‫اللوحة‬ ‫في‬ ‫)منفذ‬ ‫المعالج‬ ‫مقبس‬ ‫فى‬ ‫ال م‬ ‫اللوحة‬ ‫على‬ ‫تثبيته‬ ‫المنفذ‬ ‫لنوع‬ ‫تبعا‬ ‫اوذلك‬ (‫المعالج‬ ‫تولصيل‬
  • 52. ‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬ ‫ة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ئ‬‫ا‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ش‬‫ع‬‫ل‬‫ا‬ ‫ة‬‫ر‬‫ك‬‫ا‬‫ذ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ئ‬‫ا‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ش‬‫ع‬‫ل‬‫ا‬ ‫ة‬‫ر‬‫ك‬‫ا‬‫ذ‬‫ل‬‫ا‬ RAM RAM
  • 53. ‫الرامات‬ ‫تعريف‬ ‫العشــوائيــة‬ ‫الذاكرة‬‫العشــوائيــة‬ ‫الذاكرة‬RAMRAM ‫الذاكرة‬RAM‫لـ‬ ‫إختصار‬ ‫هي‬Random Access Memory‫باللغة‬ ‫تعنى‬ ‫اوالتي‬ ‫العشوائي‬ ‫الولصول‬ ‫ذاكرة‬ ‫العربية‬. ‫المؤقتة‬ ‫الذاكرة‬ ‫أاو‬ ‫العشوائية‬ ‫الذاكرة‬ ‫اوهي‬ ‫حين‬ ‫من‬ ‫مؤقت‬ ‫تخزين‬ ‫خللها‬ ‫من‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫أجراء‬ ‫اوحتى‬ ‫المعالجة‬ ‫بعمليات‬ ‫المعالج‬ ‫قيا م‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫أقراص‬ ‫احد‬ ‫في‬ ‫تخزين‬ ‫عمليات‬. ‫الداوائر‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هى‬ ‫بالبيانات‬ ‫بالحتفاظ‬ ‫تقو م‬ ‫التي‬ ‫اللكتراونية‬ ‫إجراء‬ ‫عند‬ ‫المعالج‬ ‫يحتاجها‬ ‫التي‬ ‫اوالاوامر‬ ‫الطلب‬ ‫عند‬ ‫اوإرسالها‬ ‫المختلفة‬ ‫العمليات‬ ‫مختلفة‬ ‫إلكتراونية‬ ‫شرائح‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫اوهي‬ .‫اوالسعة‬ ‫الحجم‬ ‫حيث‬ ‫من‬
  • 54. ‫الرامات‬ ‫اوظائف‬ ‫العشــوائيــة‬ ‫الذاكرة‬‫العشــوائيــة‬ ‫الذاكرة‬RAMRAM ‫أن‬‫إلى‬ ‫معالجتها‬ ‫المراد‬ ‫البيانات‬ ‫تخزن‬ .‫المعالج‬ ‫يحتاجها‬ ‫اوالتى‬ ‫معلومات‬ ‫معالجة‬ ‫فى‬ ‫تساعد‬ ‫التى‬ ‫البرامج‬ ‫بتخزين‬ ‫تقوم‬ ‫أن‬ .‫معلومات‬ ‫إلى‬ ‫البيانات‬ ‫وحدات‬ ‫إلى‬ ‫لتنتقل‬ ‫معالجتها‬ ‫تم‬ ‫التى‬ ‫البيانات‬ ‫تخزن‬ ‫أن‬ .‫الخراج‬ ‫وحدات‬ ‫أو‬ ‫الثانوية‬ ‫التخزين‬
  • 55. ‫الرامات‬ ‫أنواع‬ ‫العشــوائيــة‬ ‫الذاكرة‬‫العشــوائيــة‬ ‫الذاكرة‬RAMRAM ‫الستاتيكية‬ ‫الذاكرة‬SRAM ‫أربع‬ ‫من‬ ‫اوتستخد م‬ ‫الديناميكية‬ ‫الذاكرة‬ ‫من‬ ‫سعرا‬ ‫أعلى‬ ‫بإنها‬ ‫تتميز‬ ،‫مكثف‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫اول‬ ‫ذاكرة‬ ‫خلية‬ ‫لكل‬ ‫ترانزيستورات‬ ‫ست‬ ‫إلى‬ .‫سرعة‬ ‫الذاكرة‬ ‫أنواع‬ ‫اوتعد‬ 2‫الديناميكية‬ ‫الذاكرة‬DRAM ‫ذاكرة‬ ‫خلية‬ ‫كل‬ ‫اوتحتوى‬ ،‫الستاتيكية‬ ‫الذاكرة‬ ‫من‬ ‫سعرا‬ ‫أقل‬ ‫بإنها‬ ‫تتميز‬ ‫الذاكرة‬ ‫هذه‬ ‫اوتستخد م‬ ،‫اواحـد‬ ‫اومكثـف‬ ،‫اواحـد‬ ‫ترانزيسـتور‬ ‫علـى‬ ‫منهـا‬ ‫من‬ ‫أقـل‬ ‫حجمهـا‬ ‫بأـن‬ ‫اوتتميـز‬ ،‫المؤقتـة‬ ‫الذاكرة‬ ‫شرائـح‬ ‫لصـناعة‬ ‫فـى‬ ) ‫أنواعها‬ ‫اومن‬ ،‫الستاتيكية‬SD RAM – RD RAM – DDR RAM – DDR2 RAM – DDR3 RAM(
  • 56. ‫على‬ ‫الرامات‬ ‫تركيب‬ ‫ال م‬ ‫اللوحة‬ ‫العشــوائيــة‬ ‫الذاكرة‬‫العشــوائيــة‬ ‫الذاكرة‬RAMRAM ‫ما‬ ‫جهاز‬ ‫في‬ ‫المؤقتة‬ ‫الذاكرة‬ ‫تركيب‬ ‫من‬ ‫تتمكن‬ ‫حتى‬ : ‫حيث‬ ‫من‬ ‫الشريحة‬ ‫مناسبة‬ ‫تراعي‬ ‫أن‬ ‫لبد‬ ) ‫النوع‬EDO , SD......(‫إلخ‬‫النوع‬ ‫من‬ ‫تتأكد‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ : . ‫ال م‬ ‫اللوحة‬ ‫تدعمه‬ ‫الذي‬ ‫الحجم‬‫محددة‬ ‫أحجا م‬ ‫إل‬ ‫تقبل‬ ‫ل‬ ‫ال م‬ ‫اللوحات‬ ‫بعض‬ : ‫بحجم‬ ‫شريحة‬ ‫أ م‬ ‫لوحة‬ ‫تقبل‬ ‫ل‬ ‫قد‬ ‫ل‬ً ‫ق‬ ‫مث‬ ، ‫الذاكرة‬ ‫من‬4 . ‫ميجابايت‬ ‫الشريحة‬ ‫نوع‬) :DIMM‫أاو‬SIMM: (‫ال م‬ ‫اللوحات‬ ‫أغلب‬ ‫تدعم‬ ‫حاليا‬ ‫الجديدة‬DIMM‫نوع‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫عليك‬ ‫لذا‬ ‫فقط‬ .‫الشراء‬ ‫قبل‬ ‫الشريحة‬ . ‫الذاكرة‬ ‫سرعة‬
  • 57. ‫على‬ ‫الرامات‬ ‫تركيب‬ ‫تابع‬ ‫ال م‬ ‫اللوحة‬ ‫العشــوائيــة‬ ‫الذاكرة‬‫العشــوائيــة‬ ‫الذاكرة‬RAMRAM ‫بتركيب‬ ‫لنا‬ ‫تسمح‬ ‫المازر‬ ‫هذه‬6‫فكل‬ ‫الرامات‬ ‫تعدد‬ ‫رامات اوعند‬ ‫مولصله‬ ‫الاولي‬ ‫الرا م‬ ‫كانت‬ ‫بمعني لو‬ ‫اواحد‬ ‫لون‬ ‫في‬ ‫تركبتان‬ ‫رامتين‬ ‫اوهكذا شكل‬ ‫اللصفر‬ ‫في‬ ‫تولصل‬ ‫فالتالية‬ ‫اللصفر‬ ‫المكان‬ ‫في‬1 ‫شكل‬ ‫الرامات‬ ‫شكل‬ ‫هذا‬2 ‫شكل‬1‫شكل‬2
  • 58. ‫على‬ ‫الرامات‬ ‫تركيب‬ ‫تابع‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫العشــوائيــة‬ ‫الذاكرة‬‫العشــوائيــة‬ ‫الذاكرة‬RAMRAM ‫صوت‬ ‫نسمع‬ ‫حتي‬ ‫عليها‬ ‫ونضغط‬ ‫الطريقة‬ ‫بهذه‬ ‫الرامات‬ ‫تركب‬ ‫شكل‬ ‫الرامات‬ ‫علي‬ ‫اللغل ق‬ ‫احكمت‬ ‫ونجدها‬ ‫الجانبية‬ ‫الكلبسات‬3 ‫الشكل‬ ‫بهذ‬ ‫ليصبح‬4 ‫شكل‬3‫شكل‬4
  • 59. ‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬ ‫ب‬‫ل‬‫ص‬‫ل‬‫ا‬ ‫ص‬‫ر‬‫ق‬‫ل‬‫ا‬ ‫ب‬‫ل‬‫ص‬‫ل‬‫ا‬ ‫ص‬‫ر‬‫ق‬‫ل‬‫ا‬ Hard Disk Hard Disk
  • 60. ‫القرص‬ ‫تعريف‬ ‫الصلب‬ ‫الصلــب‬ ‫الـقــرص‬‫الصلــب‬ ‫الـقــرص‬Hard DiskHard Disk ‫التخزين‬ ‫وحدة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬ ‫ويقوم‬ ،‫الكمبيوتر‬ ‫فى‬ ‫الساسية‬ ‫للمعلومات‬ ‫الضخم‬ ‫بالتخزين‬ ‫تشغيل‬ ‫نظام‬ ‫رأسها‬ ‫وعلى‬ ‫برامج‬ ‫من‬ ‫يتبعه‬ ‫وما‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫ول‬ ،‫الملفات‬ ‫وكذلك‬ ‫التطبيقات‬ ‫وقف‬ ‫عند‬ ‫المعلومات‬ ‫هذه‬ ‫تفقد‬ .‫الكمبيوتر‬ ‫عن‬ ‫الكهربى‬ ‫التيار‬
  • 61. ‫القرص‬ ‫وظيفة‬ ‫الصلب‬ ‫الصلــب‬ ‫الـقــرص‬‫الصلــب‬ ‫الـقــرص‬Hard DiskHard Disk ‫عن‬ ‫والمسؤول‬ ‫الحاسوب‬ ‫بنية‬ ‫من‬ ‫الساسي‬ ‫الجزء‬ ‫هو‬ ‫انقطاع التيار‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫حتى‬ ‫للبيانات‬ ‫المد‬ ‫الطويل‬ ‫التخزين‬ ‫البيانات‬ ‫وتسجيل‬ ‫بقراءة‬ ‫يقوم‬ ‫فهو‬ ‫الجهاز‬ ‫الكهربائي عن‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫كبیرة‬ ‫كمیة‬ ‫تخزین‬ ‫بإمكانه‬ ‫حیث‬ ‫إلكترونية‬ ‫بطريقه‬ ‫البيانات‬ ‫و‬ ‫المعلومات‬ ‫قراءة‬ ‫إمكانية‬ ‫إلى‬ ‫بالاضافة‬ ‫والمعلومات‬ ‫مثل‬ ‫الرخرى‬ ‫البيانات‬ ‫تخزين‬ ‫أجهزة‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫اسرع‬ ‫بصورة‬ CD-ROM‫و‬Tap drives‫التخزينية‬ ‫الوسائل‬ ‫من‬ ‫ولغيرها‬ ‫التخزينية‬ ‫المساحة‬ ‫من‬ ‫العظمى‬ ‫الغالبية‬ ‫أن‬ ‫كما‬ ‫الرخرى‬ ‫التشغيل‬ ‫أنظمة‬ ‫مثل‬ ‫تخزينها‬ ‫و‬ ‫البرامج‬ ‫لحفظ‬ ‫تستخدم‬ .‫الشخصية‬ ‫والملفات‬ ‫المتنوعة‬ ‫والبرمجيات‬ ‫المختلفة‬
  • 62. ‫المميزة‬ ‫الخصائص‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫الصلــب‬ ‫الـقــرص‬‫الصلــب‬ ‫الـقــرص‬Hard DiskHard Disk .‫العالية‬ ‫التخزينية‬ ‫بسعته‬ ‫يتميز‬ ‫أنه‬ .‫عليه‬ ‫المخزنة‬ ‫للبيانات‬ ‫الوصول‬ ‫فى‬ ‫بسرعته‬ ‫يتميز‬ .‫الكهربى‬ ‫التيار‬ ‫وقف‬ ‫بمجرد‬ ‫عليه‬ ‫المخزنة‬ ‫للمعلومات‬ ‫فقده‬ ‫عدم‬ ‫القراص‬ ‫أنواع‬ ‫عن‬ ‫كمبيوتر‬ ‫نظام‬ ‫أى‬ ‫فى‬ ‫ومهم‬ ‫أساسى‬ ‫جزء‬ ‫أنه‬ .‫الرخرى‬ ‫التخزينية‬
  • 63. ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫أنواع‬ ‫الصلــب‬ ‫الـقــرص‬‫الصلــب‬ ‫الـقــرص‬Hard DiskHard Disk ‫الدارخلى‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫ومسئول‬ ‫النظام‬ ‫علبة‬ ‫دارخل‬ ‫المثبت‬ ‫وهو‬ ‫والبيانات‬ ‫المعلومات‬ ‫جميع‬ ‫تخزين‬ ‫عن‬ ‫بأرختل ف‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫لجهاز‬ ‫الدارخلة‬ .‫وأشكالها‬ ‫أنواعها‬ 2‫الخارجى‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫أداء‬ ‫نفس‬ ‫يؤدى‬ ‫بالكمبيوتر‬ ‫توصيلة‬ ‫يتم‬ ‫ولكنه‬ ‫الدارخلى‬ ‫المسلسل‬ ‫التوصيل‬ ‫منفذ‬ ‫عبر‬USB‫أو‬ Firewire.
  • 64. ‫دارخل‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫تركيب‬ ‫النظام‬ ‫صندو ق‬ ‫الصلــب‬ ‫الـقــرص‬‫الصلــب‬ ‫الـقــرص‬Hard DiskHard Disk ‫بفتح‬ ‫تقوم‬ ‫أأن‬ ‫القرص‬ ‫لتركيأب‬ ‫لبأد‬ ‫بفصل‬ ‫الحذر‬ ‫جانب‬ ‫تأرخذ‬ ‫وأن‬ ، ‫الجهاز‬ ‫قبل‬ ‫نهائيا‬ ‫الكهربائأي‬ ‫التيار‬ ‫عأن‬ ‫الجهاز‬ . ‫الجهاز‬ ‫علبة‬ ‫فتح‬ ‫في‬ ‫الشروع‬ ‫الماكن‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫تحديد‬ ‫ل‬ً ‫ت‬ ‫أو‬ ‫عليك‬ ‫ثم‬ ‫رخاصة‬ ‫أماكن‬ ‫توجد‬ ، ‫القرص‬ ‫تركيب‬ ‫تود‬ ‫تسميتها‬ ‫أن‬‫أ‬‫يمك‬ ‫النظام‬ ‫أة‬‫أ‬‫علب‬ ‫أي‬‫أ‬‫ف‬ = ‫حجرات‬drive bays‫تستخدم‬ ‫الشكل‬ ‫فى‬ ‫كما‬ ‫المختلفة‬ ‫الجهزة‬ ‫لتثبيت‬ )1.(
  • 65. ‫دارخل‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫تركيب‬ ‫تابع‬ ‫النظام‬ ‫صندو ق‬ ‫الصلــب‬ ‫الـقــرص‬‫الصلــب‬ ‫الـقــرص‬Hard DiskHard Disk ‫فيه‬ ‫ونضأع‬ ‫مكان‬ ‫بتحديأد‬ ‫نقوم‬ ‫ثأم‬ ) ‫شكل‬ ‫فى‬ ‫كما‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬2،3.(
  • 66. ‫دارخل‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫تركيب‬ ‫تابع‬ ‫النظام‬ ‫صندو ق‬ ‫الصلــب‬ ‫الـقــرص‬‫الصلــب‬ ‫الـقــرص‬Hard DiskHard Disk ‫التيار‬ ‫بمصدر‬ ‫القرص‬ ‫أأيل‬‫أ‬‫توص‬ ‫كما‬ ‫الباور‬ ‫كابأل‬ ‫طريأق‬ ‫عأن‬ ‫الكهربائأي‬ ) ‫شكل‬ ‫فى‬5.( ‫بالمسامير‬ ‫تثأبيته‬ ‫يجأب‬ ‫ذلأك‬ ‫وبعأد‬ ‫من‬ ‫النظام‬ ‫علبة‬ ‫مع‬ ‫تأتي‬ ‫التي‬ ‫الخاصة‬ ‫دائما‬ ‫ويفضل‬ ‫واليسرى‬ ‫اليمنى‬ ‫الجهتين‬ ‫استعمال‬4) ‫شكل‬ ‫فى‬ ‫كما‬ ‫مسامير‬4.(
  • 67. ‫دارخل‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫تركيب‬ ‫تابع‬ ‫النظام‬ ‫صندو ق‬ ‫الصلــب‬ ‫الـقــرص‬‫الصلــب‬ ‫الـقــرص‬Hard DiskHard Disk ‫حسب‬ ‫الم‬ ‫واللوحة‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫فى‬ ‫الداتا‬ ‫كابل‬ ‫توصيل‬ )‫الكابل‬ ‫نوع‬DATA‫أو‬SATA( ‫كابل‬ ATA‫كابل‬ SATA
  • 68. ‫دارخل‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫تركيب‬ ‫تابع‬ ‫النظام‬ ‫صندو ق‬ ‫الصلــب‬ ‫الـقــرص‬‫الصلــب‬ ‫الـقــرص‬Hard DiskHard Disk . ‫الم‬ ‫واللوحة‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫فى‬ ‫الداتا‬ ‫كابل‬ ‫توصيل‬
  • 69. ‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬ ‫ص‬‫ا‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫ل‬‫ا‬ ‫ل‬‫ـ‬‫ـ‬‫غ‬‫ش‬‫م‬ ‫ص‬‫ا‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫ل‬‫ا‬ ‫ل‬‫ـ‬‫ـ‬‫غ‬‫ش‬‫م‬ DVD DVD
  • 70. ‫مشغل‬ ‫تعريف‬ ‫القراص‬ ‫القــراص‬ ‫مشغــل‬‫القــراص‬ ‫مشغــل‬DVDDVD DVD‫لأ‬ ‫إرختصار‬ (DIGITAL VERSATILE DISK)،‫وهو‬ ‫أقراص‬ ‫مشغل‬CD-DRIVE‫إل‬ ‫الأأأ‬ ‫أن‬DVD‫تقنية‬ ‫يستخدم‬ SINGLE FREQUENCY RED LASER‫تسمح‬ ‫التقنية‬ ‫وهذه‬ ‫واجهتين‬ ‫على‬ ‫والكتابة‬ ‫بالقراءة‬ ‫الأأأ‬ ‫قرص‬DVD‫يقرأ‬ ‫أن‬ ‫ويمكنه‬ ‫الأ‬CD-ROM.
  • 71. ‫مشغل‬ ‫وظيفة‬ ‫القراص‬ ‫القــراص‬ ‫مشغــل‬‫القــراص‬ ‫مشغــل‬DVDDVD ‫أقراص‬ ‫وقرأة‬ ‫تشغيل‬ ‫والقراص‬ ‫الرقمية‬ ‫الفيديو‬ ‫أيضا‬ ‫المدمجة‬
  • 72. ‫لمشغل‬ ‫المميزة‬ ‫الخصائص‬ ‫القراص‬ ‫القــراص‬ ‫مشغــل‬‫القــراص‬ ‫مشغــل‬DVDDVD ‫النصية‬ ‫للبيانات‬ ‫الكبيرة‬ ‫التخزينية‬ ‫القدرة‬‫والبصرية‬ ‫والسمعية‬. .‫البيانات‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫في‬ ‫والسرية‬ ‫المان‬ ‫توفر‬ .‫العالية‬ ‫وتكلفته‬ ‫بعد‬ ‫عن‬ ‫التصال‬ ‫سلبيات‬ ‫بعض‬ ‫من‬ ‫التخلص‬ ‫دون‬ ‫المستفيد‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫المباشرة‬ ‫الستفادة‬ ‫وإمكانية‬ ‫الستخدام‬ ‫سهولة‬ .‫المباشر‬ ‫اللي‬ ‫البحث‬ ‫في‬ ‫الحال‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫وسيط‬ ‫إلي‬ ‫الحاجة‬
  • 73. ‫القراص‬ ‫مشغل‬ ‫أنواع‬ ‫القــراص‬ ‫مشغــل‬‫القــراص‬ ‫مشغــل‬DVDDVD ‫أقراص‬DVD-Video. ‫أقراص‬DVD-Audio. ‫أقراص‬DVD-R. ‫أقراص‬DVD+R. ‫أقراص‬DVD-RW. ‫أقراص‬HD-DVD.
  • 74. ‫دارخل‬ ‫القراص‬ ‫مشغل‬ ‫تركيب‬ ‫النظام‬ ‫صندو ق‬ ‫القــراص‬ ‫مشغــل‬‫القــراص‬ ‫مشغــل‬DVDDVD ‫التأكد‬ ‫بعد‬ ‫النظام‬ ‫علبة‬ ‫دارخل‬ ‫تثبيته‬ ‫يتم‬ ‫بجوار‬ ‫يواضع‬ ‫حيث‬ ،‫الكهرباء‬ ‫فصل‬ ‫من‬ ، ‫طريقته‬ ‫بنفس‬ ‫ويثبت‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫فى‬ ‫بأه‬ ‫الخاص‬ ‫الكابأل‬ ‫توصأيل‬ ‫يتأم‬ ‫ثأم‬ ‫الخاص‬ ‫التوصيل‬ ‫منفذ‬ ‫فى‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬ .‫به‬ ‫مشغل‬ DVD