SlideShare a Scribd company logo
.‫مصـطـفـــــــــى‬ ‫جـبــــر‬ ‫هــــدى‬.‫مصـطـفـــــــــى‬ ‫جـبــــر‬ ‫هــــدى‬
:‫إعــــداد‬
:‫إشراف‬ ‫تحت‬‫السلمى‬ ‫زينب‬ /‫د‬‫السلمى‬ ‫زينب‬ /‫د‬
‫التاليــة‬ ‫العناصــر‬ ‫الموضـوع‬ ‫هـذا‬ ‫فـى‬ ‫:سنتنــاول‬
‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬
1
2
‫مكونا‬
‫ت‬
‫الكمبي‬
‫وتر‬
‫اللزمة‬ ‫الدوات‬
‫والتركيب‬ ‫للفك‬
‫الوقائية‬ ‫الصيانة‬ ‫قواعد‬
‫والتركيب‬ ‫الفك‬ ‫أثناء‬
‫ة‬‫م‬‫ز‬‫ل‬‫ل‬‫ا‬ ‫ت‬‫ا‬‫و‬‫د‬‫ل‬‫ا‬
‫ب‬‫ي‬‫ك‬‫ر‬‫ت‬‫ل‬‫ا‬‫و‬ ‫ك‬‫ف‬‫ل‬‫ل‬
‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللزمة‬ ‫الدوات‬‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللزمة‬ ‫الدوات‬
‫من‬ ‫الكثير‬ ‫إنجاز‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫التي‬ ‫الودوات‬ ‫وهى‬
‫و‬ ،‫الكمبيوتر‬ ‫إصل ح‬ ‫و‬ ‫صيانة‬ ‫وتركيب‬ ‫فك‬ ‫مهام‬
‫أن‬ ‫والتركيب‬ ‫الفك‬ ‫أو‬ ‫بالصيانة‬ ‫القائم‬ ‫على‬ ‫يجب‬
:‫استعمالها‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫لديه‬ ‫تكون‬
‫مغناطيسية‬ ‫أس‬‫أ‬‫رأ‬ ‫ذات‬ ‫تكون‬ ‫أن‬‫أ‬‫أ‬ ‫أل‬‫أ‬‫ويفض‬
‫لفك‬ ‫أتخدم‬‫أ‬‫وتس‬ ،‫أامير‬‫أ‬‫المس‬ ‫التقاط‬ ‫أهولة‬‫أ‬‫لس‬
. ‫ويسر‬ ‫بسهولة‬ ‫الحاسب‬ ‫مكونات‬ ‫وتركيب‬
‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللزمة‬ ‫الدوات‬‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللزمة‬ ‫الدوات‬
:‫يلأأى‬ ‫ما‬ ‫ومنهأأأا‬
.‫المسامير‬ ‫مفكات‬.‫الصواميل‬ ‫مفكات‬
‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللزمة‬ ‫الدوات‬‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللزمة‬ ‫الدوات‬
‫الزجزاء‬ ‫للتقاط‬ ‫ويستخدم‬
‫مثل‬ ‫الصغيرة‬
‫الأ‬Jumpers(‫الموزجوودة‬ (
.‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫على‬
‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬
‫أدق‬ ‫لرؤية‬ ‫ويستخدم‬
‫المناطق‬ ‫في‬ ‫التفاصيل‬
‫النظام‬ ‫علبة‬ ‫في‬ ‫المظلمة‬
‫لتكتشاف‬ ‫أيضا‬ ‫ويستخدم‬
. ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫في‬ ‫الحروقات‬
‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬
‫اللوحة‬ ‫لفحص‬ ‫ويستخدم‬
‫حرق‬ ‫وجود‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫الم‬
‫ويستخدم‬ ‫فيها‬ ‫تشوه‬ ‫أو‬
‫المسامير‬ ‫عن‬ ‫للبحث‬ ‫أيضا‬
‫عملية‬ ‫أثناء‬ ‫تسقط‬ ‫قد‬ ‫التي‬
. ‫الصيانة‬
‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬
‫التربة‬ ‫لازالة‬ ‫يستخدم‬
‫داخل‬ ‫من‬ ‫المتراتكمة‬ ‫والجزيئات‬
) ‫النظام‬ ‫علبة‬System Case(
‫وتؤدى‬ ‫الهواء‬ ‫جريان‬ ‫تعيق‬ ‫والتي‬
‫قد‬ ‫مما‬ ‫الحرارة‬ ‫درجه‬ ‫ارتفاع‬ ‫إلى‬
‫وتكفاءة‬ ‫سرعة‬ ‫على‬ ‫تؤثر‬
.‫الحاسب‬
‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬
‫الوظائف‬ ‫متعددة‬ ‫بالفعل‬ ‫وهى‬
: ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫أنها‬ ‫إذ‬
. ‫صليبــه‬ ‫مفــك‬
.‫عــادة‬ ‫مفــك‬
.‫تكمــاشــة‬
.‫البرة‬
‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬
‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬
) ‫إختبار‬ ‫تكوسيلة‬ ‫ويستخدم‬Test‫وقياس‬ (
-: ‫من‬ ‫لكل‬
.‫الكهربي‬ ‫التيار‬
.‫الفولت‬
.‫المقاومة‬
.‫المصهرات‬
.‫البطاريات‬
.‫الدايود‬
‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬
‫يوصل‬ ‫سلك‬ ‫به‬ ‫اليد‬ ‫معصم‬ ‫حول‬ ‫يلف‬ ‫حزام‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهو‬
‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫الموجودة‬ ‫الستاتيكية‬ ‫الشحنات‬ ‫لتفريغ‬ ‫للرضي‬
‫الصدمة‬ ‫مـن‬ ‫بالصل ح‬ ‫القائم‬ ‫لحماية‬ ‫مباشرة‬ ‫الرض‬ ‫إلى‬
.‫الكهربية‬
‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬
- ‫الذاكرة‬ ‫شرائح‬ – ‫الشاشة‬ ‫كارت‬Hard Disk-‫صوت‬ ‫كارت‬
– ‫مرن‬ ‫قرص‬ – ‫مروحة‬ – ‫كهرباء‬ ‫كابلت‬ – ‫بيانات‬ ‫كابلت‬ –
.‫مسامير‬ - ‫متردد‬ ‫تيار‬ ‫محول‬
‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬
‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬
‫يمكن‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫بحي‬ ‫ـابقة‬‫ـ‬‫الس‬ ‫الدوات‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫جمي‬ ‫ـظ‬‫ـ‬‫لحف‬ ‫ـتخدم‬‫ـ‬‫وتس‬
‫أثناء‬ ‫لها‬ ‫احتياجك‬ ‫بمجرد‬ ‫السابقة‬ ‫الدوات‬ ‫من‬ ‫باى‬ ‫الستعانة‬
. ‫الصيانة‬ ‫عمليات‬
‫ك‬‫ف‬‫ل‬‫ا‬ ‫ء‬‫ا‬‫ن‬‫ث‬‫أ‬ ‫ة‬‫ي‬‫ئ‬‫ا‬‫ق‬‫و‬‫ل‬‫ا‬ ‫ة‬‫ن‬‫ا‬‫ي‬‫ص‬‫ل‬‫ا‬ ‫د‬‫ع‬‫ا‬‫و‬‫ق‬
‫ك‬‫ف‬‫ل‬‫ا‬ ‫ء‬‫ا‬‫ن‬‫ث‬‫أ‬ ‫ة‬‫ي‬‫ئ‬‫ا‬‫ق‬‫و‬‫ل‬‫ا‬ ‫ة‬‫ن‬‫ا‬‫ي‬‫ص‬‫ل‬‫ا‬ ‫د‬‫ع‬‫ا‬‫و‬‫ق‬
‫ب‬‫ي‬‫ك‬‫ر‬‫ت‬‫ل‬‫ا‬‫و‬
‫ب‬‫ي‬‫ك‬‫ر‬‫ت‬‫ل‬‫ا‬‫و‬
‫والتركيب‬ ‫الفك‬ ‫أثناء‬ ‫الوقائية‬ ‫الصيانة‬ ‫قواعد‬‫والتركيب‬ ‫الفك‬ ‫أثناء‬ ‫الوقائية‬ ‫الصيانة‬ ‫قواعد‬
‫أن‬ ‫معناه‬ ‫والتركيـب‬ ‫الفـك‬ ‫عنـد‬ ‫عنـف‬ ‫أـي‬
. ‫الصحيح‬ ‫بشكل‬ ‫تتم‬ ‫ل‬ ‫العملية‬
‫آخر‬ ‫جزء‬ ‫فك‬ ‫ذلك‬ ‫يتبع‬ ‫فقد‬ ‫جزء‬ ‫أي‬ ‫فك‬ ‫عند‬
‫البراغي‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫عن‬ ‫الحتراس‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫يج‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫لذل‬
.‫البعض‬ ‫يبعضها‬ ‫تختلط‬ ‫ل‬ ‫حتى‬ ‫والغطية‬
.‫فكه‬ ‫تم‬ ‫شيء‬ ‫بآخر‬ ‫التركيب‬ ‫يبدأ‬
‫والتركيب‬ ‫الفك‬ ‫أثناء‬ ‫الوقائية‬ ‫الصيانة‬ ‫قواعد‬‫والتركيب‬ ‫الفك‬ ‫أثناء‬ ‫الوقائية‬ ‫الصيانة‬ ‫قواعد‬
‫والتركيب‬ ‫الفك‬ ‫أثناء‬ ‫الوقائية‬ ‫الصيانة‬ ‫قواعد‬‫والتركيب‬ ‫الفك‬ ‫أثناء‬ ‫الوقائية‬ ‫الصيانة‬ ‫قواعد‬
ThankYou

More Related Content

Similar to هدى جبر المهمة الثانية

هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية
هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانيةهدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية
هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية
dodyradwan
 
هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية
هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانيةهدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية
هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية
dodyradwan
 
(المنتج الثانى (المهمة الثانية
(المنتج الثانى (المهمة الثانية(المنتج الثانى (المهمة الثانية
(المنتج الثانى (المهمة الثانية
AsMaa Youssef
 
المهمة الثانية د زينب
المهمة الثانية د زينبالمهمة الثانية د زينب
المهمة الثانية د زينب
Abeer Rizk
 
تجميع وبناء الكمبيوتر
تجميع وبناء الكمبيوترتجميع وبناء الكمبيوتر
تجميع وبناء الكمبيوتر
asmaa saso
 
تركيب المكونات
تركيب المكوناتتركيب المكونات
تركيب المكونات
meroana123
 
تركيب المكونات
تركيب المكوناتتركيب المكونات
تركيب المكونات
meroana123
 
تركيب المكونات
تركيب المكوناتتركيب المكونات
تركيب المكونات
meroana123
 
تصلح الكروت الالكترونية
تصلح الكروت الالكترونيةتصلح الكروت الالكترونية
تصلح الكروت الالكترونية
Mostafa Habib
 
بحث د.زينب المهمة الأولى
بحث د.زينب المهمة الأولىبحث د.زينب المهمة الأولى
بحث د.زينب المهمة الأولى
Rehab Mohamed
 
انتاج المهمة الأول
انتاج المهمة الأولانتاج المهمة الأول
انتاج المهمة الأول
Asmaa Youssef
 
المهمه التانيه
المهمه التانيهالمهمه التانيه
المهمه التانيه
aya gamil
 
الدرس الثاني - بيئة التشغيل
الدرس الثاني - بيئة التشغيلالدرس الثاني - بيئة التشغيل
الدرس الثاني - بيئة التشغيل
ia7lam
 
بروتوكول Can
بروتوكول Canبروتوكول Can
بروتوكول Can
Dr. Munthear Alqaderi
 
هدى جبر المهمة الاولى بعد التعديل
هدى جبر المهمة الاولى بعد التعديلهدى جبر المهمة الاولى بعد التعديل
هدى جبر المهمة الاولى بعد التعديل
hoda gabr
 
المحاضره الاولى عملي شبكات44.ppt
المحاضره الاولى عملي شبكات44.pptالمحاضره الاولى عملي شبكات44.ppt
المحاضره الاولى عملي شبكات44.ppt
anasomiran1
 
Inside computer case
Inside computer caseInside computer case
Inside computer case
Esra_Mahmoud
 
5934c1ec0cd31e12bd9084d106bc2e32 original
5934c1ec0cd31e12bd9084d106bc2e32 original5934c1ec0cd31e12bd9084d106bc2e32 original
5934c1ec0cd31e12bd9084d106bc2e32 original
987654321987654321987654321
 

Similar to هدى جبر المهمة الثانية (20)

هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية
هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانيةهدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية
هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية
 
هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية
هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانيةهدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية
هدى محمد عبدالغنى المهمة التعليمية الثانية
 
(المنتج الثانى (المهمة الثانية
(المنتج الثانى (المهمة الثانية(المنتج الثانى (المهمة الثانية
(المنتج الثانى (المهمة الثانية
 
المهمة الثانية د زينب
المهمة الثانية د زينبالمهمة الثانية د زينب
المهمة الثانية د زينب
 
تجميع وبناء الكمبيوتر
تجميع وبناء الكمبيوترتجميع وبناء الكمبيوتر
تجميع وبناء الكمبيوتر
 
تركيب المكونات
تركيب المكوناتتركيب المكونات
تركيب المكونات
 
تركيب المكونات
تركيب المكوناتتركيب المكونات
تركيب المكونات
 
تركيب المكونات
تركيب المكوناتتركيب المكونات
تركيب المكونات
 
Random 100521201846-phpapp02
Random 100521201846-phpapp02Random 100521201846-phpapp02
Random 100521201846-phpapp02
 
تصلح الكروت الالكترونية
تصلح الكروت الالكترونيةتصلح الكروت الالكترونية
تصلح الكروت الالكترونية
 
بحث د.زينب المهمة الأولى
بحث د.زينب المهمة الأولىبحث د.زينب المهمة الأولى
بحث د.زينب المهمة الأولى
 
انتاج المهمة الأول
انتاج المهمة الأولانتاج المهمة الأول
انتاج المهمة الأول
 
المهمه التانيه
المهمه التانيهالمهمه التانيه
المهمه التانيه
 
الدرس الثاني - بيئة التشغيل
الدرس الثاني - بيئة التشغيلالدرس الثاني - بيئة التشغيل
الدرس الثاني - بيئة التشغيل
 
بروتوكول Can
بروتوكول Canبروتوكول Can
بروتوكول Can
 
هدى جبر المهمة الاولى بعد التعديل
هدى جبر المهمة الاولى بعد التعديلهدى جبر المهمة الاولى بعد التعديل
هدى جبر المهمة الاولى بعد التعديل
 
Hardware
HardwareHardware
Hardware
 
المحاضره الاولى عملي شبكات44.ppt
المحاضره الاولى عملي شبكات44.pptالمحاضره الاولى عملي شبكات44.ppt
المحاضره الاولى عملي شبكات44.ppt
 
Inside computer case
Inside computer caseInside computer case
Inside computer case
 
5934c1ec0cd31e12bd9084d106bc2e32 original
5934c1ec0cd31e12bd9084d106bc2e32 original5934c1ec0cd31e12bd9084d106bc2e32 original
5934c1ec0cd31e12bd9084d106bc2e32 original
 

More from hoda gabr

هدى جبر المهمة الرابعة
هدى جبر المهمة الرابعةهدى جبر المهمة الرابعة
هدى جبر المهمة الرابعة
hoda gabr
 
هدى جبر المهمة الثالثة
هدى جبر المهمة الثالثةهدى جبر المهمة الثالثة
هدى جبر المهمة الثالثة
hoda gabr
 
مصادر المهمة الثالثة
مصادر المهمة الثالثةمصادر المهمة الثالثة
مصادر المهمة الثالثة
hoda gabr
 
مصادر المهمة الثانية
مصادر المهمة الثانيةمصادر المهمة الثانية
مصادر المهمة الثانية
hoda gabr
 
مصادر المهمة الاولى
مصادر المهمة الاولىمصادر المهمة الاولى
مصادر المهمة الاولى
hoda gabr
 
هدى جبر المهمة الاولى
هدى جبر المهمة الاولىهدى جبر المهمة الاولى
هدى جبر المهمة الاولى
hoda gabr
 
العنوان الرئيسى
العنوان الرئيسىالعنوان الرئيسى
العنوان الرئيسىhoda gabr
 
أجهزة العروض الضوئية
أجهزة العروض الضوئيةأجهزة العروض الضوئية
أجهزة العروض الضوئية
hoda gabr
 

More from hoda gabr (8)

هدى جبر المهمة الرابعة
هدى جبر المهمة الرابعةهدى جبر المهمة الرابعة
هدى جبر المهمة الرابعة
 
هدى جبر المهمة الثالثة
هدى جبر المهمة الثالثةهدى جبر المهمة الثالثة
هدى جبر المهمة الثالثة
 
مصادر المهمة الثالثة
مصادر المهمة الثالثةمصادر المهمة الثالثة
مصادر المهمة الثالثة
 
مصادر المهمة الثانية
مصادر المهمة الثانيةمصادر المهمة الثانية
مصادر المهمة الثانية
 
مصادر المهمة الاولى
مصادر المهمة الاولىمصادر المهمة الاولى
مصادر المهمة الاولى
 
هدى جبر المهمة الاولى
هدى جبر المهمة الاولىهدى جبر المهمة الاولى
هدى جبر المهمة الاولى
 
العنوان الرئيسى
العنوان الرئيسىالعنوان الرئيسى
العنوان الرئيسى
 
أجهزة العروض الضوئية
أجهزة العروض الضوئيةأجهزة العروض الضوئية
أجهزة العروض الضوئية
 

Recently uploaded

مدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdf
مدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdfمدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdf
مدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdf
AhmedLansary1
 
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdfأهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
elmadrasah8
 
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARIPPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
RadaIsdasari
 
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربينلرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
GergesIbrahim5
 
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdfتعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
elmadrasah8
 
الطفرات الجينية.pptx.......................................
الطفرات الجينية.pptx.......................................الطفرات الجينية.pptx.......................................
الطفرات الجينية.pptx.......................................
hakim hassan
 
عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptxعرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
miloudaitblal001
 
تطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdf
تطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdfتطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdf
تطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdf
joreyaa
 

Recently uploaded (8)

مدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdf
مدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdfمدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdf
مدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdf
 
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdfأهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
 
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARIPPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
 
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربينلرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
 
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdfتعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
 
الطفرات الجينية.pptx.......................................
الطفرات الجينية.pptx.......................................الطفرات الجينية.pptx.......................................
الطفرات الجينية.pptx.......................................
 
عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptxعرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
 
تطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdf
تطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdfتطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdf
تطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdf
 

هدى جبر المهمة الثانية

  • 1. .‫مصـطـفـــــــــى‬ ‫جـبــــر‬ ‫هــــدى‬.‫مصـطـفـــــــــى‬ ‫جـبــــر‬ ‫هــــدى‬ :‫إعــــداد‬ :‫إشراف‬ ‫تحت‬‫السلمى‬ ‫زينب‬ /‫د‬‫السلمى‬ ‫زينب‬ /‫د‬
  • 2. ‫التاليــة‬ ‫العناصــر‬ ‫الموضـوع‬ ‫هـذا‬ ‫فـى‬ ‫:سنتنــاول‬ ‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬‫الساسية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬ 1 2 ‫مكونا‬ ‫ت‬ ‫الكمبي‬ ‫وتر‬ ‫اللزمة‬ ‫الدوات‬ ‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫الوقائية‬ ‫الصيانة‬ ‫قواعد‬ ‫والتركيب‬ ‫الفك‬ ‫أثناء‬
  • 4. ‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللزمة‬ ‫الدوات‬‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللزمة‬ ‫الدوات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫إنجاز‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫التي‬ ‫الودوات‬ ‫وهى‬ ‫و‬ ،‫الكمبيوتر‬ ‫إصل ح‬ ‫و‬ ‫صيانة‬ ‫وتركيب‬ ‫فك‬ ‫مهام‬ ‫أن‬ ‫والتركيب‬ ‫الفك‬ ‫أو‬ ‫بالصيانة‬ ‫القائم‬ ‫على‬ ‫يجب‬ :‫استعمالها‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫لديه‬ ‫تكون‬ ‫مغناطيسية‬ ‫أس‬‫أ‬‫رأ‬ ‫ذات‬ ‫تكون‬ ‫أن‬‫أ‬‫أ‬ ‫أل‬‫أ‬‫ويفض‬ ‫لفك‬ ‫أتخدم‬‫أ‬‫وتس‬ ،‫أامير‬‫أ‬‫المس‬ ‫التقاط‬ ‫أهولة‬‫أ‬‫لس‬ . ‫ويسر‬ ‫بسهولة‬ ‫الحاسب‬ ‫مكونات‬ ‫وتركيب‬
  • 5. ‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللزمة‬ ‫الدوات‬‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللزمة‬ ‫الدوات‬ :‫يلأأى‬ ‫ما‬ ‫ومنهأأأا‬ .‫المسامير‬ ‫مفكات‬.‫الصواميل‬ ‫مفكات‬
  • 6. ‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللزمة‬ ‫الدوات‬‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللزمة‬ ‫الدوات‬ ‫الزجزاء‬ ‫للتقاط‬ ‫ويستخدم‬ ‫مثل‬ ‫الصغيرة‬ ‫الأ‬Jumpers(‫الموزجوودة‬ ( .‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫على‬
  • 7. ‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬ ‫أدق‬ ‫لرؤية‬ ‫ويستخدم‬ ‫المناطق‬ ‫في‬ ‫التفاصيل‬ ‫النظام‬ ‫علبة‬ ‫في‬ ‫المظلمة‬ ‫لتكتشاف‬ ‫أيضا‬ ‫ويستخدم‬ . ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫في‬ ‫الحروقات‬
  • 8. ‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬ ‫اللوحة‬ ‫لفحص‬ ‫ويستخدم‬ ‫حرق‬ ‫وجود‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫الم‬ ‫ويستخدم‬ ‫فيها‬ ‫تشوه‬ ‫أو‬ ‫المسامير‬ ‫عن‬ ‫للبحث‬ ‫أيضا‬ ‫عملية‬ ‫أثناء‬ ‫تسقط‬ ‫قد‬ ‫التي‬ . ‫الصيانة‬
  • 9. ‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬ ‫التربة‬ ‫لازالة‬ ‫يستخدم‬ ‫داخل‬ ‫من‬ ‫المتراتكمة‬ ‫والجزيئات‬ ) ‫النظام‬ ‫علبة‬System Case( ‫وتؤدى‬ ‫الهواء‬ ‫جريان‬ ‫تعيق‬ ‫والتي‬ ‫قد‬ ‫مما‬ ‫الحرارة‬ ‫درجه‬ ‫ارتفاع‬ ‫إلى‬ ‫وتكفاءة‬ ‫سرعة‬ ‫على‬ ‫تؤثر‬ .‫الحاسب‬
  • 10. ‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬ ‫الوظائف‬ ‫متعددة‬ ‫بالفعل‬ ‫وهى‬ : ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫أنها‬ ‫إذ‬ . ‫صليبــه‬ ‫مفــك‬ .‫عــادة‬ ‫مفــك‬ .‫تكمــاشــة‬ .‫البرة‬
  • 11. ‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬
  • 12. ‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬ ) ‫إختبار‬ ‫تكوسيلة‬ ‫ويستخدم‬Test‫وقياس‬ ( -: ‫من‬ ‫لكل‬ .‫الكهربي‬ ‫التيار‬ .‫الفولت‬ .‫المقاومة‬ .‫المصهرات‬ .‫البطاريات‬ .‫الدايود‬
  • 13. ‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬ ‫يوصل‬ ‫سلك‬ ‫به‬ ‫اليد‬ ‫معصم‬ ‫حول‬ ‫يلف‬ ‫حزام‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهو‬ ‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫الموجودة‬ ‫الستاتيكية‬ ‫الشحنات‬ ‫لتفريغ‬ ‫للرضي‬ ‫الصدمة‬ ‫مـن‬ ‫بالصل ح‬ ‫القائم‬ ‫لحماية‬ ‫مباشرة‬ ‫الرض‬ ‫إلى‬ .‫الكهربية‬
  • 14. ‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬ - ‫الذاكرة‬ ‫شرائح‬ – ‫الشاشة‬ ‫كارت‬Hard Disk-‫صوت‬ ‫كارت‬ – ‫مرن‬ ‫قرص‬ – ‫مروحة‬ – ‫كهرباء‬ ‫كابلت‬ – ‫بيانات‬ ‫كابلت‬ – .‫مسامير‬ - ‫متردد‬ ‫تيار‬ ‫محول‬
  • 15. ‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬
  • 16. ‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬‫والتركيب‬ ‫للفك‬ ‫اللمزمة‬ ‫الودوات‬ ‫يمكن‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫بحي‬ ‫ـابقة‬‫ـ‬‫الس‬ ‫الدوات‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫جمي‬ ‫ـظ‬‫ـ‬‫لحف‬ ‫ـتخدم‬‫ـ‬‫وتس‬ ‫أثناء‬ ‫لها‬ ‫احتياجك‬ ‫بمجرد‬ ‫السابقة‬ ‫الدوات‬ ‫من‬ ‫باى‬ ‫الستعانة‬ . ‫الصيانة‬ ‫عمليات‬
  • 17. ‫ك‬‫ف‬‫ل‬‫ا‬ ‫ء‬‫ا‬‫ن‬‫ث‬‫أ‬ ‫ة‬‫ي‬‫ئ‬‫ا‬‫ق‬‫و‬‫ل‬‫ا‬ ‫ة‬‫ن‬‫ا‬‫ي‬‫ص‬‫ل‬‫ا‬ ‫د‬‫ع‬‫ا‬‫و‬‫ق‬ ‫ك‬‫ف‬‫ل‬‫ا‬ ‫ء‬‫ا‬‫ن‬‫ث‬‫أ‬ ‫ة‬‫ي‬‫ئ‬‫ا‬‫ق‬‫و‬‫ل‬‫ا‬ ‫ة‬‫ن‬‫ا‬‫ي‬‫ص‬‫ل‬‫ا‬ ‫د‬‫ع‬‫ا‬‫و‬‫ق‬ ‫ب‬‫ي‬‫ك‬‫ر‬‫ت‬‫ل‬‫ا‬‫و‬ ‫ب‬‫ي‬‫ك‬‫ر‬‫ت‬‫ل‬‫ا‬‫و‬
  • 18. ‫والتركيب‬ ‫الفك‬ ‫أثناء‬ ‫الوقائية‬ ‫الصيانة‬ ‫قواعد‬‫والتركيب‬ ‫الفك‬ ‫أثناء‬ ‫الوقائية‬ ‫الصيانة‬ ‫قواعد‬ ‫أن‬ ‫معناه‬ ‫والتركيـب‬ ‫الفـك‬ ‫عنـد‬ ‫عنـف‬ ‫أـي‬ . ‫الصحيح‬ ‫بشكل‬ ‫تتم‬ ‫ل‬ ‫العملية‬ ‫آخر‬ ‫جزء‬ ‫فك‬ ‫ذلك‬ ‫يتبع‬ ‫فقد‬ ‫جزء‬ ‫أي‬ ‫فك‬ ‫عند‬ ‫البراغي‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫عن‬ ‫الحتراس‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫يج‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫لذل‬ .‫البعض‬ ‫يبعضها‬ ‫تختلط‬ ‫ل‬ ‫حتى‬ ‫والغطية‬ .‫فكه‬ ‫تم‬ ‫شيء‬ ‫بآخر‬ ‫التركيب‬ ‫يبدأ‬
  • 19. ‫والتركيب‬ ‫الفك‬ ‫أثناء‬ ‫الوقائية‬ ‫الصيانة‬ ‫قواعد‬‫والتركيب‬ ‫الفك‬ ‫أثناء‬ ‫الوقائية‬ ‫الصيانة‬ ‫قواعد‬
  • 20. ‫والتركيب‬ ‫الفك‬ ‫أثناء‬ ‫الوقائية‬ ‫الصيانة‬ ‫قواعد‬‫والتركيب‬ ‫الفك‬ ‫أثناء‬ ‫الوقائية‬ ‫الصيانة‬ ‫قواعد‬