SlideShare a Scribd company logo
1 of 48
‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫تدوین‬ ‫میں‬ ‫عثمانی‬ ‫عہد‬
(23‫سے‬35‫ی‬‫ہجر‬)
‫از‬
‫ہاشمی‬ ‫املالک‬ ‫عبد‬
‫ٹی‬ ‫ایم‬ ‫یو‬ ‫و‬ ‫بلوچستان‬‫جامعہ‬ ،‫عرب‬ ‫سعودی‬ ‫امام‬ ‫جامعہ‬
1-‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫الن‬ ‫عهد‬ ‫في‬
2-‫أب‬ ‫خالفة‬ ‫في‬‫ـ‬‫ـ‬‫بك‬ ‫ي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ر‬ 
3-‫عف‬ ‫بن‬ ‫عثمان‬ ‫عهد‬ ‫في‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ان‬ 
‫احل‬‫ر‬‫م‬ ‫تین‬ ‫کے‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬‫تدوین‬:
‫تھا‬ ‫جاتا‬ ‫پڑھا‬ ‫سے‬‫ں‬‫طریقو‬ ‫سات‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬
•‫أمرت‬ ‫إنما‬‫أ‬‫أقرأ‬ ‫ن‬‫سبعة‬ ‫علی‬ ‫القرآن‬‫أحرف‬“
•‫مجھے‬‫کو‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫میں‬‫کہ‬ ‫ےہ‬ ‫ہوا‬ ‫حکم‬‫سات‬(‫طریقو‬‫ں‬)‫ف‬‫و‬‫حر‬
‫ں‬‫پڑھو‬ ‫سے‬‫۔‬
2/21/2015 1 3
‫مصلحت‬ ‫کی‬ ‫ت‬ ‫ا‬‫ر‬‫ق‬ ‫اختالف‬
•‫ب‬ ‫قبائل‬ ‫بعض‬‫کے‬ ‫عرب‬‫کہ‬ ‫ےہ‬‫یہ‬‫مصلحت‬ ‫کی‬‫ت‬ ‫ا‬‫ر‬‫ق‬ ‫اختالف‬‫عض‬
ً
‫مثال‬‫پاتے‬‫کر‬‫نہیں‬‫پر‬‫ر‬‫طو‬ ‫صحیح‬‫ظ‬ ّ‫تلف‬‫کا‬‫ف‬‫و‬‫حر‬”‫ح‬“‫ک‬‫و‬”‫ع‬“‫پڑھےت‬
‫ر‬‫او‬”‫حتی‬“‫کو‬”‫عتی‬“‫ر‬‫او‬”‫حین‬“‫کو‬”‫عین‬“‫ل‬‫ی‬ ‫تھے،اس‬ ‫پڑھےت‬‫کو‬‫آن‬‫ر‬‫ق‬‫ےی‬
‫طریقے‬ ‫ں‬‫ساتو‬‫ر‬‫او‬‫گیا‬‫کیا‬‫ل‬‫ناز‬ ‫پر‬‫ف‬‫و‬‫حر‬‫سات‬،‫آسانی‬‫ر‬‫بطو‬‫نبی‬
‫ثابت‬ ‫سے‬ ‫ا‬ ‫اکرم‬‫ہیں‬‫۔‬
2/21/2015 1 4
‫مثالیں‬ ‫چند‬ ‫کی‬ ‫لہجات‬ ‫سات‬
•”‫آمنوا‬ ‫الذین‬ ‫ایھا‬ ‫یا‬‫إن‬‫فاسق‬ ‫جاءکم‬‫فتبینوا‬ ‫بنبإ‬“
•‫ر‬‫او‬‫ت‬ ‫ا‬‫ر‬‫ق‬‫ی‬‫دوسر‬‫ایک‬‫ےہ‬‫۔‬
•”‫آمنوا‬ ‫الذین‬ ‫ایھا‬ ‫یا‬‫إن‬‫فاسق‬ ‫جاءکم‬‫بنبإ‬”‫فتثبتوا‬“
•‫ں‬‫دونو‬‫ث‬ ‫سے‬‫ا‬‫نبی‬‫ت‬ ‫ا‬‫ر‬‫ق‬‫ں‬‫دونو‬‫ر‬‫او‬‫ہیں‬ ‫املعانی‬‫قریب‬‫الفاظ‬‫ےہ‬‫ابت‬‫؛‬
2/21/2015 1 5
‫اسباب‬‫کے‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬‫جمع‬‫میں‬ ‫عثمانی‬‫عہد‬
•‫کاانجام‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬‫جمع‬ ‫نامہ‬‫ر‬‫کا‬ ‫عظیم‬‫سے‬ ‫کاسب‬ ‫عثمان‬‫حضرت‬ ‫میں‬‫خالفت‬ ‫مانہ‬‫ز‬ ‫اپےن‬
‫ہوچکی‬‫ی‬ ‫ہ‬ ‫میں‬ ‫عہدابوبکر‬‫تدوین‬ ‫کی‬‫ہللا‬ ‫کتاب‬ ‫میں‬‫ت‬‫ر‬‫صو‬ ‫کتابی‬ ‫حقیقت‬‫ر‬‫دیا۔د‬‫تھی،تاہم‬
‫قر‬ ‫کی‬ ‫ں‬‫والو‬ ‫ہےن‬‫ر‬ ‫کے‬ ‫ں‬‫عالقو‬ ‫مختلف‬‫سے‬‫وجہ‬ ‫جسکی‬ ‫تھی‬ ‫ہوئی‬‫نہ‬ ‫اشاعت‬ ‫اسکی‬‫میں‬ ‫ات‬
‫ابوبک‬‫حضرت‬ ‫نے‬ ‫عثمان‬ ‫پرحضرت‬ ‫دالنے‬ ‫توجہ‬ ‫کے‬ ‫عنہ‬‫ہللا‬‫ی‬ ‫ض‬‫ر‬ ‫حذیفہ‬ ‫حضرت‬‫کے‬ ‫ر‬
‫ائی‬‫و‬‫کر‬ ‫ل‬‫نقو‬ ‫کی‬‫اس‬‫مطابق‬ ‫کے‬ ‫ات‬‫ر‬‫ق‬ ‫کی‬ ‫منگواکرقریش‬ ‫کیاہوانسخہ‬‫ن‬‫عہدکامدو‬‫پھریہ‬‫ر‬‫او‬ ‫ں‬
‫عال‬ ‫کے‬ ‫نسخہ‬‫مستند‬‫اس‬‫ر‬‫او‬ ‫گئیں‬ ‫کردیں‬‫انہ‬‫و‬‫ر‬ ‫میں‬ ‫ں‬‫حصو‬ ‫مختلف‬ ‫کے‬ ‫ملک‬ ‫ل‬‫نقو‬‫حضرت‬‫وہ‬
‫حیثیت‬ ‫کی‬ ‫نبوت‬‫ر‬‫کا‬‫تکملہ‬ ‫طرح‬ ‫کی‬ ‫صدیقی‬‫نامہ‬‫ر‬‫کا‬‫نامہ‬‫ر‬‫کا‬ ‫عظیم‬‫کایہ‬ ‫عثمان‬‫رکھتاےہ‬
‫۔‬‫دیگرمصاحف‬‫ادیا‬‫و‬‫کر‬‫آتش‬‫نذر‬ ‫نے‬ ‫آپ‬ ‫کو‬‫اختالف‬‫ہاتھا۔‬‫ر‬ ‫پھیل‬
2/21/2015 1 6
‫اسباب‬‫کے‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬‫جمع‬‫میں‬ ‫عثمانی‬‫عہد‬
•‫حضرت‬‫ف‬ ‫ایک‬ ‫لےی‬ ‫کے‬ ‫نے‬ ‫کر‬ ‫جنگ‬ ‫سے‬ ‫مینیا‬‫ر‬‫آ‬ ‫میں‬ ‫مانے‬‫ز‬ ‫کے‬ ‫عنہ‬ ٰ‫تعالی‬ ‫ہللا‬ ‫ی‬ ‫ض‬‫ر‬ ‫عثمان‬‫گئ‬ ‫بھیجی‬‫وج‬‫۔‬‫شمالی‬
‫کل‬ ‫آج‬‫جہاں‬ ‫ترکی‬‫تھے۔‬ ‫ہےت‬‫ر‬ ‫منی‬‫ر‬‫ا‬ ‫میں‬‫عالقے‬ ‫اس‬ ‫ےہ۔‬ ‫عالقہ‬‫کا‬ ‫سرحد‬ ‫انی‬‫ر‬‫ای‬ ‫ر‬‫او‬ ‫ےہ‬ ‫شہر‬ ‫م‬‫و‬‫ر‬‫عالقہ‬ ‫یہ‬
‫مینیا‬‫ر‬‫آ‬‫کہالتا‬‫تھا۔‬
•‫کی‬ ‫عنہ‬ ٰ‫تعالی‬ ‫ہللا‬ ‫ی‬ ‫ض‬‫ر‬ ‫عثمان‬ ‫حضرت‬ ‫کہ‬ ‫ہیں‬ ‫لکھےت‬ ‫وہ‬‫ہیں‬ ‫شارح‬‫کے‬ ‫ی‬‫بخار‬ ‫جو‬ ‫قسطالنی‬‫جب‬‫فوج‬ ‫ایک‬
‫تھی‬ ‫موجود‬‫قریب‬ ‫کے‬ ‫م‬‫و‬‫ر‬ ‫ن‬‫ز‬‫ار‬(‫ےہ‬ ‫گیا‬ ‫بن‬ ‫م‬‫و‬‫ر‬ ‫ض‬‫ر‬‫ا‬ ‫اب‬ ‫م‬‫و‬‫ر‬ ‫ن‬‫ز‬‫ار‬ ‫یہ‬)‫حاد‬ ‫ایک‬ ‫میں‬‫فوج‬ ‫وقت‬ ‫اس‬ ‫تو‬‫ثہ‬
‫ہوگی‬‫ا‬‫ڑ‬‫جھگ‬ ‫میں‬ ‫ے‬‫ر‬‫با‬ ‫کے‬ ‫ات‬‫ر‬‫ق‬ ‫کی‬ ‫ں‬‫آیتو‬ ‫بعض‬ ‫میں‬ ‫ں‬‫مقتدیو‬ ‫ر‬‫او‬ ‫امام‬ ‫کہ‬‫تھا‬ ‫یہ‬ ‫وہ‬ ‫آیا۔‬ ‫پیش‬‫ایک‬ ‫نے‬ ‫امام‬ ‫ا۔‬
‫ف‬ ‫استاد‬ ‫فالں‬ ‫ہمیں‬ ‫کہا‬ ‫نے‬ ‫ایک‬ ‫ےہ۔‬ ‫ں‬‫یو‬ ‫نہیں‬ ‫ں‬‫یو‬ ‫کہا‬ ‫نے‬ ‫حاضرین‬ ‫ر‬‫او‬ ‫پڑھی‬ ‫ت‬‫ر‬‫عبا‬ ‫سے‬ ‫طرح‬‫نے‬ ‫صحابی‬ ‫الں‬
‫ہو‬ ‫ی‬‫یز‬‫ر‬ ‫ں‬‫خو‬ ‫ر‬‫او‬ ‫چلیں‬ ‫یں‬‫ر‬‫تلوا‬ ‫کہ‬ ‫تھا‬ ‫قریب‬ ‫ےہ۔‬‫ر‬ ‫ے‬‫ڑ‬‫ا‬ ‫پر‬ ‫ں‬‫باتو‬ ‫اپنی‬ ‫اپنی‬ ‫ں‬‫دونو‬‫ےہ۔‬ ‫پڑھایا‬‫کے‬‫فوج‬ ‫کہ‬
‫ٹھنڈا‬ ‫کو‬ ‫آگ‬ ‫کی‬ ‫فتےن‬ ‫اس‬ ‫سے‬ ‫تدبیر‬ ‫حسن‬ ‫نے‬ ‫انچیف‬ ‫کمانڈر‬‫کیا‬‫۔‬
•‫جب‬‫گ‬‫اپےن‬ ‫یمان‬ ‫بن‬ ‫حذیمہ‬ ‫انچیف‬ ‫کمانڈر‬‫تو‬ ‫آئی‬ ‫واپس‬ ‫ہ‬‫ر‬‫منو‬ ‫مدینہ‬‫فوج‬ ‫وہ‬‫ھر‬
‫ں‬‫بچو‬ ‫میں‬‫کی‬‫پوچھےن‬ ‫خیریت‬‫خلیفہ‬ ‫سیدھے‬ ‫پہلے‬ ‫سے‬‫کہےت‬ ‫ر‬‫او‬ ‫ہیں‬ ‫پہنچےت‬ ‫پاس‬ ‫کے‬‫املومنین‬ ‫امیر‬ ‫یا‬ ‫کہ‬ ‫ہیں‬
‫پیش‬ ‫واقعہ‬ ‫کیا‬ ‫کہ‬‫پوچھا‬ ‫نے‬ ‫عنہ‬ ٰ‫تعالی‬ ‫ہللا‬ ‫ی‬ ‫ض‬‫ر‬ ‫عثمان‬ ‫حضرت‬ ‫لیجئے۔‬‫خبر‬ ‫کی‬ ‫محمد‬ ‫امت‬‫نے‬ ‫ں‬‫انہو‬ ‫تو‬ ‫آیا؟‬2/21/2015 1 7
‫وال‬ ‫الیھود‬ ‫اختلفت‬ ‫کما‬ ‫ربھم‬ ‫کتاب‬ ‫في‬ ‫یختلفوا‬ ‫ان‬ ‫قبل‬ ‫االمة‬ ‫ادرک‬ ‫المومنین‬ ‫امیر‬ ‫یا‬‫نصاری‬“‫۔‬
‫قبل‬‫سے‬ ‫مینیا‬‫ر‬‫آ‬‫جنگ‬‫اختالف‬‫کا‬‫لہجات‬
•‫قال‬ ‫النخعي‬ ‫معاوية‬ ‫بن‬ ‫يزيد‬ ‫عن‬:‫حل‬ ‫في‬ ‫عقبة‬ ‫بن‬ ‫الوليد‬ َ‫زمن‬ ‫المسجد‬ ‫لفي‬ ‫إني‬،‫حذيفة‬ ‫فيها‬ ٍ‫ة‬‫ق‬
ٌ‫هاتف‬ َ‫َف‬‫ت‬َ‫ه‬ ‫إذ‬:‫التي‬ َ‫ة‬‫الزاوي‬ ِ‫ت‬‫فليأ‬ ‫موسى‬ ‫أبي‬ ‫قراءة‬ ‫على‬ ‫يقرأ‬ َ‫كان‬ ‫ن‬َ‫م‬،َ‫ة‬‫د‬‫ن‬ِ‫ك‬ ‫أبواب‬ ‫عند‬
‫ع‬ ‫دار‬ ‫عند‬ ‫التي‬ َ‫ة‬‫الزاوي‬ ‫هذه‬ ِ‫ت‬‫فليأ‬ ٍ‫د‬‫مسعو‬ ‫بن‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫قراءة‬ ‫على‬ ‫يقرأ‬ ‫كان‬ ‫ومن‬،‫هللا‬ ‫بد‬
‫هذا‬ ‫قرأ‬ ،‫البقرة‬ ‫سورة‬ ‫من‬ ‫آية‬ ‫في‬ ‫واختلفا‬( :‫للبيت‬ ‫والعمرة‬ ‫الحج‬ ‫وا‬ُّ‫م‬ِ‫ت‬‫وأ‬)‫وقر‬ ،‫هذا‬ ‫أ‬:}‫وا‬ُّ‫م‬ِ‫ت‬َ‫أ‬ َ‫و‬
ِ‫لل‬ َ‫ة‬ َ‫ر‬‫م‬ُ‫ع‬‫ال‬ َ‫و‬ َّ‫ج‬َ‫ح‬‫ال‬{،(‫فف‬ ‫قام‬ ‫ثم‬ ،‫عيناه‬ ‫ت‬َّ‫واحمر‬ ُ‫ة‬‫حذيف‬ ‫فغضب‬ِ‫ه‬ِ‫ت‬ َ‫ز‬‫ج‬ُ‫ح‬ ‫في‬ ُ‫ه‬َ‫ص‬‫قمي‬ ‫رز‬(‫في‬ ‫وهو‬
‫فقال‬ ،‫عثمان‬ ‫زمن‬ ‫في‬ ‫وذاك‬ ،‫المسجد‬:َّ‫م‬‫وإ‬ ،‫المؤمنين‬ ُ‫أمير‬ َّ‫ى‬‫إل‬ َ‫كب‬‫ر‬َ‫ي‬ ‫أن‬ ‫ا‬َّ‫م‬‫إ‬،َ‫كب‬‫أر‬ ‫أن‬ ‫ا‬
‫كم‬َ‫ل‬‫قب‬ ‫ن‬َ‫م‬ ‫كان‬ ‫فهكذا‬…
•‫تھا۔‬‫ہوا‬ ‫واقع‬ ‫قبل‬ ‫سے‬ ‫بائجان‬ ‫آذر‬‫و‬ ‫مینیا‬‫ر‬‫آ‬ ‫جنگ‬ ‫واقعہ‬ ‫یہ‬
2/21/2015 1 8
((‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ی‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ َّ‫اَّلل‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ ِ َّ‫اَّلل‬ َ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ون‬ُ‫ل‬َ‫أ‬ْ‫س‬َ‫ی‬ ُ‫اس‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫َان‬‫ك‬َ‫م‬ ِ‫َّر‬‫ش‬‫ال‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ُ‫ه‬ُ‫ل‬َ‫أ‬ْ‫س‬َ‫أ‬ ُ‫ت‬ْ‫ن‬ُ‫ك‬َ‫و‬ ، ِ‫ر‬ْ‫ی‬َ‫خ‬ْ‫ل‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫ة‬َ‫ف‬‫ا‬َ‫خ‬‫فیه‬ ‫أقع‬
))
‫أر‬‫منظر‬ ‫ایک‬ ‫کا‬ ‫ن‬ُ‫ز‬
2/21/2015 1 9
1048‫تھا۔‬ ‫دیا‬ ‫کر‬‫نہس‬‫تہس‬ ‫کو‬ ‫شہر‬ ‫اس‬ ‫نے‬ ‫ں‬‫سلجوقیو‬ ‫ءمیں‬
226‫تھا‬ ‫ہوگیا‬ ‫قبضہ‬ ‫کا‬‫س‬‫ر‬‫فا‬ ‫اہل‬ ‫پر‬ ‫اس‬ ‫میں‬ ‫ی‬‫عیسو‬
297‫تھا۔‬ ‫ہوگیا‬ ‫قبضہ‬ ‫کا‬‫من‬‫و‬‫ر‬ ‫پر‬ ‫اس‬ ‫میں‬ ‫ء‬
399‫سے‬420‫رہا۔‬ ‫قبضہ‬ ‫کا‬ ‫شہنشاہیت‬ ‫فارسی‬ ‫ساسانی‬ ‫پر‬ ‫اس‬ ‫میں‬ ‫عیسوی‬
‫یا‬ ‫ی‬‫عیسو‬25‫جنگ‬ ‫سے‬ ‫من‬‫و‬‫نےر‬ ‫ں‬‫سلمانو‬ ‫م‬ ‫میں‬ ‫ی‬‫ہجر‬
‫546کی۔‬
25‫ہجری‬
2/21/2015 1 10
2/21/2015 1 11
•‫ت‬ ‫ہللا‬ ‫ی‬ ‫ض‬‫ر‬ ‫حفصہ‬ ‫حضرت‬ ‫کیا۔‬‫فیصلہ‬
ً
‫ا‬‫ر‬‫فو‬ ‫نے‬ ‫عنہ‬ ٰ‫تعالی‬ ‫ہللا‬ ‫ی‬ ‫ض‬‫ر‬ ‫عثمان‬ ‫حضرت‬ ‫پر‬ ‫اس‬‫پاس‬‫کے‬ ‫عنہا‬ ٰ‫عالی‬
‫کے‬ ‫آپ‬ ‫نسخہ‬ ‫جو‬ ‫شدہ‬ ‫تیار‬ ‫لےی‬ ‫کے‬ ‫عنہ‬ ٰ‫تعالی‬ ‫ہللا‬ ‫ی‬ ‫ض‬‫ر‬ ‫ابوبکر‬ ‫حضرت‬‫کہ‬ ‫بھیجا‬ ‫آدمی‬ ‫ایک‬‫مجھے‬ ‫وہ‬ ‫ےہ‬ ‫پاس‬
‫گا۔‬ ‫ں‬‫کردو‬ ‫واپس‬‫کو‬ ‫آپ‬ ‫میں‬ ‫بعد‬ ‫کے‬ ‫نے‬ ‫کر‬ ‫استفادہ‬ ‫دیجئے۔‬ ‫مستعار‬
•‫ت‬ ‫ہللا‬ ‫ی‬ ‫ض‬‫ر‬ ‫ثابت‬ ‫بن‬ ‫ید‬‫ز‬ ‫وحی‬‫کاتب‬ ‫انے‬‫ر‬‫پ‬ ‫ہ‬‫ر‬‫دوبا‬ ‫اسے‬ ‫نے‬ ‫ں‬‫انہو‬ ‫تو‬ ‫آیا‬ ‫پاس‬ ‫کے‬ ‫ان‬ ‫نسخہ‬ ‫وہ‬‫سپرد‬ ‫کے‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫عنہ‬ ٰ‫عالی‬
‫غلطی‬ ‫کی‬ ‫کتابت‬ ‫میں‬ ‫ان‬ ‫اگر‬ ‫کے‬ ‫کر‬ ‫مقابلہ‬‫کا‬ ‫ں‬‫نقلو‬ ‫ان‬ ‫ر‬‫او‬ ،‫و‬‫کر‬ ‫تیار‬ ‫نقلیں‬ ‫کی‬ ‫اس‬ ‫کہ‬ ‫کیا‬‫تو‬ ‫ں‬‫ہو‬ ‫گئی‬‫ہ‬‫ر‬ ‫اں‬
‫۔‬‫و‬‫کر‬ ‫اصالح‬ ‫کی‬ ‫ان‬
‫اسباب‬‫کے‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬‫جمع‬‫میں‬ ‫عثمانی‬‫عہد‬
2/21/2015 1 12
•‫دوس‬ ‫دوسرا‬ ‫ر‬‫او‬ ‫پڑھاتا‬ ‫طرح‬‫ایک‬ ‫معلم‬ ‫ایک‬ ‫میں‬‫خالفت‬ ‫نے‬ ‫عثمان‬ ‫حضرت‬‫ی‬‫ر‬
‫ک‬ ‫کریم‬‫قرآن‬ ‫سے‬ ‫ں‬‫طریقو‬‫تومختلف‬ ‫ملےت‬ ‫باہم‬ ‫شاگرد‬ ‫کے‬ ‫ان‬ ‫جب‬ ‫طرح‬‫تالوت‬ ‫ی‬
‫ب‬ ‫کی‬ ‫أءت‬‫ر‬‫ق‬ ‫غلط‬ ‫وہ‬ ‫ر‬‫او‬ ‫پہنچا‬ ‫تک‬ ‫معلمین‬‫معاملہ‬ ‫یہ‬ ‫کہ‬ ‫تک‬ ‫یہاں‬ ‫تے‬ ‫کر‬‫ایک‬ ‫نا‬
‫حضرت‬ ‫جب‬ ‫لگے‬ ‫نے‬ ‫کر‬ ‫تکفیر‬ ‫کی‬ ‫دوسرے‬‫عثمان‬‫ض‬‫ر‬‫ی‬‫عن‬ ‫ی‬
ٰ
‫تعال‬ ‫ہللا‬‫اختالف‬ ‫ان‬ ‫ہ‬
‫ئے‬ ‫ہو‬ ‫دیےت‬ ‫خطبہ‬ ‫تو‬ ‫ئے‬ ‫ہو‬‫آگاہ‬ ‫سے‬‫فرمایا‬:
•‫طریقے‬ ‫غلط‬ ‫کو‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫ر‬‫ہواو‬ ‫تے‬ ‫کر‬ ‫اختالف‬ ‫باہم‬ ‫تے‬ ‫ہو‬ ‫پاس‬‫میرے‬ ‫تم‬‫جب‬‫سے‬
‫کیا‬ ‫کا‬‫ان‬ ‫ہونگے۔‬ ‫ہےت‬‫ر‬ ‫میں‬ ‫ں‬‫و‬‫شہر‬‫از‬‫ر‬‫د‬ ‫ر‬‫دو‬ ‫سے‬‫مجھ‬ ‫لوگ‬‫جو‬ ‫ہو۔‬ ‫پڑھےت‬‫حال‬
‫ہوگا؟‬(‫الطبری‬ ‫جریر‬ ‫ابن‬ ‫تفسیر‬
‫،ج‬۱،‫،ص‬۲۱‫،نیزاالتقان،ج‬۱‫،ص‬۱۰۳)
‫اسباب‬‫کے‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬‫جمع‬‫میں‬ ‫عثمانی‬‫عہد‬
2/21/2015 1 13
‫آیا؟‬‫پیش‬‫ں‬‫کیو‬ ‫واقعہ‬‫یہ‬
•‫ہوگ‬ ‫پذیر‬ ‫سکونت‬ ‫میں‬‫ں‬‫و‬‫شہر‬ ‫مختلف‬ ‫صحابہ‬ ‫لےی‬‫کے‬ ‫دین‬ ‫دعوت‬‫تھے۔‬ ‫ئے‬
‫میان‬‫ر‬‫د‬ ‫کے‬‫ان‬‫سے‬ ‫وجہ‬ ‫کی‬‫جس‬(CommunicationGap)‫سبب‬ ‫جو‬ ‫گیا‬ ‫بڑھ‬
‫کا۔‬ ‫نے‬ ‫ہو‬ ‫نمودار‬‫کے‬ ‫واقعے‬ ‫اس‬ ‫بنا‬
،‫كعب‬ ‫بن‬ ‫أبي‬ ‫بقراءة‬ ‫يقرؤون‬ ‫الشام‬ ‫فأهل‬،‫مسعود‬ ‫بن‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫بقراءة‬ ‫يقرؤون‬ ‫الكوفة‬ ‫وأهل‬
‫األشعري‬ ‫موسى‬ ‫أبي‬ ‫بقراءة‬ ‫يقرؤون‬ ‫البصرة‬ ‫أهل‬
‫و‬ ‫لےی‬ ‫اس‬ ‫دیکھا‬ ‫نہیں‬ ‫تے‬ ‫ہو‬ ‫ل‬‫ناز‬ ‫کو‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫نے‬ ‫ں‬‫لوگو‬ ‫کے‬ ‫بعد‬‫اس‬ ‫ہ‬
‫تھے۔‬ ‫ناواقف‬ ‫سے‬ ‫ں‬‫شکلو‬ ‫مختلف‬ ‫کی‬ ‫ت‬ ‫اء‬‫ر‬‫ق‬ ‫کی‬
2/21/2015 1 14
‫ر‬‫حضو‬ ‫اختالف‬ ‫کا‬ ‫اءات‬‫ر‬‫ق‬‫ﷺ‬‫میں‬‫مانے‬‫ز‬‫کے‬
•‫ک‬ ‫بن‬ ّ‫بی‬
ُ
‫ا‬ ‫ےہ۔‬ ‫کی‬ ‫ایت‬‫و‬‫ر‬ ‫سے‬ ‫کعب‬ ‫بن‬ ّ‫بی‬
ُ
‫ا‬ ‫سے‬ ‫سند‬ ‫کی‬ ‫صرد‬ ‫بن‬ ‫سلیمان‬ ‫نے‬ ‫کریب‬‫ابی‬‫کہتا‬ ‫عب‬‫ےہ‬:
•''‫یہ‬ ‫تمہیں‬ ‫کیا‬‫یافت‬‫ر‬‫د‬ ‫سے‬ ‫اس‬ ‫نے‬ ‫میں‬،‫نی‬ ُ‫س‬ ‫أت‬‫ر‬‫ق‬ ‫کی‬ ‫آدمی‬ ‫ایک‬ ‫تو‬ ‫ہوا‬ ‫داخل‬ ‫میں‬ ‫مسجد‬ ‫میں‬‫نے‬ ‫کس‬ ‫أت‬‫ر‬‫ق‬
‫ہللا‬‫ل‬‫سو‬‫ر‬ ‫دیا‬‫جواب‬ ‫نے‬ ‫اس‬ ،‫ےہ‬ ‫پڑھائی‬(‫م‬
ّ
‫وسل‬ ‫وآلہ‬ ‫علیہ‬
ّ
‫اّلل‬ ‫ی‬
ّ
‫صل‬)‫چنانچ‬ ‫ےہ‬ ‫پڑھائی‬ ‫نے‬‫کر‬‫لے‬ ‫اسے‬ ‫میں‬ ‫ہ‬
‫ہللا‬ ‫ل‬‫سو‬‫ر‬(‫م‬
ّ
‫وسل‬ ‫وآلہ‬‫علیہ‬
ّ
‫اّلل‬ ‫ی‬
ّ
‫صل‬)‫کیا‬ ‫عرض‬ ‫ر‬‫او‬ ‫ہوا‬ ‫حاضر‬ ‫میں‬ ‫خدمت‬ ‫کی‬:‫ہللا‬ ‫ل‬‫سو‬‫ر‬ ‫یا‬(
ّ
‫اّلل‬ ‫ی‬
ّ
‫صل‬
‫م‬
ّ
‫وسل‬ ‫وآلہ‬‫علیہ‬)‫ک‬ ‫سنےن‬ ‫نے‬ ؐ‫ہللا‬ ‫ل‬‫سو‬ ‫ر‬‫او‬ ‫پڑھی‬ ‫أت‬‫ر‬‫ق‬ ‫نے‬ ‫شخص‬ ‫اس‬ ‫سنیئے۔‬‫أت‬‫ر‬‫ق‬ ‫کی‬ ‫اس‬‫فرمایا‬ ‫بعد‬ ‫ے‬:‫عمدہ‬
‫کہا‬ ‫نے‬ ‫میں‬‫ےہ۔‬:‫فرمایا‬ ‫نے‬ ‫آپ‬ ‫تھی۔‬ ‫پڑھائی‬ ‫أت‬‫ر‬‫ق‬ ‫طرح‬ ‫اس‬ ‫ر‬‫او‬ ‫طرح‬ ‫اس‬ ‫مجھے‬‫تو‬ ‫نے‬ ‫آپ‬:‫یقین‬‫أت‬‫ر‬‫ق‬ ‫ی‬‫تمہار‬
ً
‫ا‬
‫کہا‬ ‫ئے‬ ‫ہو‬ ‫تے‬ ‫ر‬‫اتا‬ ‫نقل‬ ‫کی‬‫آپ‬ ‫نے‬ ‫میں‬‫ےہ‬ ‫اچھی‬ ‫بہت‬:‫اپ‬ ‫نے‬ ‫آپ‬ ‫ےہ۔‬ ‫اچھی‬ ‫بہت‬ ‫بھی‬‫أت‬‫ر‬‫ق‬ ‫ی‬‫تمہار‬‫میرے‬ ‫ہاتھ‬ ‫نا‬
‫فرمایا‬ ‫ر‬‫او‬ ‫ا‬‫ر‬‫ما‬ ‫پر‬ ‫سیےن‬:‫الے‬ ‫و‬ ‫پالےن‬!‫میں‬ ‫فرما۔‬ ‫ر‬‫دو‬‫شک‬ ‫دل‬‫کے‬ ّ‫بی‬
ُ
‫ا‬(ّ‫بی‬
ُ
‫ا‬)‫م‬‫کے‬ ‫خجالت‬‫ر‬‫ابو‬‫ر‬‫ش‬ ‫سے‬ ‫پسیےن‬ ‫ے‬‫ر‬‫ا‬
‫ر‬‫او‬ ‫گیا‬ ‫ہو‬‫نے‬ ‫لرز‬ ‫سے‬ ‫خوف‬ ‫وجود‬ ‫ا‬‫ر‬‫پو‬ ‫ی‬‫میر‬‫فرمایا‬ ‫نے‬ ‫آپ‬ ‫پھر‬ ‫لگا۔‬:‫ناز‬ ‫فرشےت‬ ‫دو‬‫پاس‬ ‫میرے‬‫میں‬ ‫ان‬ ‫ئے‬ ‫ہو‬ ‫ل‬
‫کہا‬ ‫نے‬ ‫ایک‬ ‫سے‬:‫کو‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬‫دوسرے‬ ‫پڑھیئے۔‬ ‫میں‬ ‫حرف‬ ‫ایک‬‫کہا‬ ‫سے‬ ‫پہلے‬ ‫نے‬ ‫فرشےت‬:‫ای‬ ‫اس‬‫اضافہ‬ ‫میں‬ ‫حرف‬ ‫ک‬
‫کہا‬ ‫نے‬ ‫فرشےت‬ ‫کہا۔‬‫یہی‬ ‫سے‬‫فرشےت‬ ‫بھی‬ ‫نے‬ ؐ‫میں‬ ‫کریں۔‬:‫پڑھیئ‬ ‫میں‬ ‫ں‬‫حرفو‬ ‫دو‬‫کو‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬‫کی‬ ‫ف‬‫و‬‫حر‬‫فرشتہ‬ ‫ے۔‬
،،‫پڑھیئے۔‬ ‫میں‬ ‫ف‬‫و‬‫حر‬ ‫سات‬ ‫کو‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫کہا‬‫نے‬ ‫فرشےت‬ ‫کہ‬ ‫تک‬ ‫یہاں‬ ‫گیا‬ ‫بڑھاتا‬ ‫تعداد‬
2/21/2015 1 15
•‫باپ‬ ‫اپےن‬ ‫نے‬ ‫اس‬ ‫سے‬‫طلحہ‬ ‫ابی‬ ‫بن‬ ‫ہللا‬ ‫عبد‬ ‫نے‬ ‫اس‬ ‫سے‬ ‫سند‬ ‫کی‬ ‫ر‬‫منصو‬ ‫بن‬ ‫احمد‬ ‫نے‬ ‫ی‬‫طبر‬‫باپ‬ ‫اپےن‬ ‫نے‬ ‫اس‬ ‫ر‬‫او‬ ‫سے‬
‫ایت‬‫و‬‫ر‬ ‫سے‬‫بیان‬‫کی‬‫ےہ‬:
•''‫اع‬ ‫پر‬ ‫اس‬ ‫نے‬ ‫خطاب‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫حضرت‬ ‫پڑھا‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫سامےن‬ ‫کے‬ ‫خطاب‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫حضرت‬ ‫نے‬ ‫شخص‬ ‫ایک‬‫کیا‬‫اض‬‫ر‬‫ت‬
‫کہا‬‫نے‬ ‫شحص‬ ‫اس‬ ‫کی۔‬ ‫کوشش‬ ‫کی‬‫اصالح‬ ‫کی‬ ‫اس‬ ‫ر‬‫او‬:‫اکرم‬ ‫پیغمبر‬ ‫نے‬ ‫میں‬(‫علیہ‬
ّ
‫اّلل‬ ‫ی‬
ّ
‫صل‬‫م‬
ّ
‫وسل‬ ‫وآلہ‬)‫کے‬
‫ں‬‫دونو‬‫یہ‬ ‫چنانچہ‬ ‫تھا۔‬ ‫کیا‬ ‫نہیں‬‫اض‬‫ر‬‫اعت‬ ‫نے‬ ‫آپ‬ ‫لیکن‬ ‫تھی۔‬ ‫پڑھی‬ ‫أت‬‫ر‬‫ق‬ ‫طرح‬ ‫ی‬ ‫اس‬ ‫بھی‬ ‫سامےن‬‫لےی‬ ‫کے‬ ‫فیصلے‬
‫ہللا‬ ‫ل‬‫سو‬‫ر‬(‫م‬
ّ
‫وسل‬ ‫وآلہ‬‫علیہ‬
ّ
‫اّلل‬ ‫ی‬
ّ
‫صل‬)‫کہا‬ ‫نے‬ ‫شخص‬ ‫اس‬ ‫ئے۔‬ ‫ہو‬ ‫حاضر‬ ‫میں‬ ‫خدمت‬ ‫کی‬:‫س‬‫ر‬ ‫یا‬‫ہللا‬ ‫ل‬‫و‬(‫ی‬
ّ
‫صل‬
‫م‬
ّ
‫وسل‬‫وآلہ‬ ‫علیہ‬
ّ
‫اّلل‬!)‫نے‬ ‫آپ‬ ‫تھی؟‬ ‫پڑھائی‬ ‫نہیں‬ ‫طرح‬ ‫اس‬ ‫أت‬‫ر‬‫ق‬ ‫کی‬ ‫آیہ‬ ‫اس‬ ‫مجھے‬ ‫نے‬ ‫آپ‬ ‫کیا‬‫فرمایا‬:‫ی‬ ‫اس‬ ‫ہاں‬
‫فرمایا‬ ‫نے‬ ‫آپ‬ ‫تھی؟‬ ‫پڑھائی‬ ‫طرح‬:‫پڑھائی‬ ‫طرح‬ ‫ی‬ ‫اس‬ ‫ہاں‬‫تھی۔‬
•
‫ر‬‫حضو‬ ‫اختالف‬ ‫کا‬ ‫اءات‬‫ر‬‫ق‬‫ﷺ‬‫میں‬‫مانے‬‫ز‬‫کے‬
‫ہللا‬ ‫ل‬‫سو‬‫ر‬‫جنہیں‬ ‫ئے‬ ‫ہو‬ ‫پیدا‬‫شبہات‬ ‫و‬‫شکوک‬ ‫میں‬ ‫دل‬‫کے‬ ‫عمر‬ ‫حضرت‬(‫ی‬
ّ
‫صل‬‫علیہ‬
ّ
‫اّلل‬
‫م‬
ّ
‫وسل‬ ‫وآلہ‬)‫نے‬‫ےہ‬ ‫کہتا‬ ‫ی‬‫او‬‫ر‬ ‫فرمایا۔‬ ‫محسوس‬ ‫نمایاں‬ ‫پر‬ ‫چہرے‬‫کے‬ ‫عمر‬ ‫حضرت‬:‫ل‬‫سو‬‫ر‬
‫ہللا‬(‫م‬
ّ
‫وسل‬ ‫وآلہ‬‫علیہ‬
ّ
‫اّلل‬ ‫ی‬
ّ
‫صل‬)‫ا‬ ‫ا‬‫ر‬‫ما‬ ‫ہاتھ‬ ‫پر‬ ‫سیےن‬‫کے‬ ‫عمر‬ ‫حضرت‬ ‫نے‬‫مرتبہ‬‫تین‬ ‫ر‬‫و‬
‫فرمایا‬:‫فرمایا‬ ‫بعد‬ ‫کے‬ ‫اس‬ ‫رکھو۔‬ ‫ر‬‫دو‬ ‫سے‬‫آپ‬ ‫اپےن‬ ‫کو‬ ‫شیطان‬:‫ا‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬‫سب‬ ‫یہ‬‫جیسے‬ ‫یک‬2/21/2015 1 16
‫آن‬‫ر‬‫ق‬‫تدوین‬
‫کی‬
‫کمیٹی‬:
‫کار‬ ‫طریقہ‬ ‫کا‬‫تدوین‬ ‫کی‬ ‫عثمانی‬‫مصحف‬
•‫تھی‬ ‫مشتمل‬ ‫پر‬ ‫صحابہ‬ ‫ذیل‬ ‫درج‬ ‫کمیٹی‬ ‫مرتبہ‬ ‫اس‬:
•‫ی‬‫االنصار‬ ‫ثابت‬ ‫بن‬ ‫ید‬‫ز‬
•‫ی‬ ‫القرش‬ ‫الزبیر‬ ‫بن‬ ‫عبدہللا‬
•‫ی‬ ‫القرش‬ ‫العاص‬ ‫بن‬ ‫سعد‬
•‫ی‬ ‫القرش‬ ‫ث‬‫ر‬‫الحا‬ ‫بن‬ ‫عبدالرحمن‬
•‫کہا‬‫کو‬ ‫صحابہ‬ ‫ی‬ ‫قریش‬ ‫ں‬‫تینو‬ ‫نے‬‫عثمان‬ ‫حضرت‬:‫جب‬
‫قر‬ ‫تو‬ ‫ہو‬ ‫پیدا‬‫اختالف‬‫میں‬ ‫آیت‬ ‫ی‬ ‫کس‬ ‫کی‬‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫مابین‬ ‫کے‬ ‫ید‬‫ز‬ ‫ر‬‫او‬ ‫ے‬‫ر‬‫تمہا‬‫قریش‬ ‫کو‬ ‫آن‬
‫تھا۔‬‫ہوا‬ ‫ل‬‫ناز‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫میں‬ ‫بان‬‫ز‬ ‫کی‬ ‫قریش‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫کیونکہ‬ ‫لکھنا‬‫میں‬ ‫بان‬‫ز‬ ‫کی‬
2/21/2015 1 18
‫اضات‬‫ر‬‫اعت‬ ‫کے‬ ‫مستشرقین‬
•‫ق‬‫تین‬‫لےی‬‫کے‬‫رکھےن‬‫ی‬‫بھار‬‫پلہ‬ ‫کا‬‫مہاجرین‬‫میں‬‫کمیٹی‬‫کا‬‫ں‬‫ریشیو‬
‫گیا۔‬ ‫کیا‬‫انتخاب‬
•‫تھے۔‬ ‫دار‬‫شتہ‬‫ر‬ ‫کے‬‫عثمان‬‫حضرت‬‫صحابہ‬ ‫مکی‬‫ں‬‫تینو‬‫یہ‬
•‫تھا۔‬ ‫سے‬‫خواص‬ ‫و‬ ‫اء‬‫ر‬‫ام‬‫طبقہ‬ ‫شمار‬ ‫صحابہ‬‫تین‬ ‫ان‬
•‫ر‬‫او‬‫تھے‬‫گئے‬‫بن‬ ‫خیال‬‫ہم‬‫کے‬ ‫صحابہ‬‫مکی‬‫ان‬‫ثابت‬‫بن‬‫ید‬‫ز‬‫کی‬‫ان‬
‫تھے۔‬‫تے‬ ‫کر‬ ‫کیا‬ ‫خوشامد‬
2/21/2015 1 19
‫مستشرقین‬‫اف‬‫ر‬‫اعت‬‫کا‬
•‫تھے۔‬ ‫محتاط‬‫ر‬‫او‬ ‫متقی‬ ‫جہ‬‫ر‬‫د‬ ‫حد‬‫ارکان‬ ‫کے‬ ‫کمیٹی‬‫اس‬
•‫ب‬‫الشیر‬‫ےہ‬ ‫لکھتا‬''‫ن‬ ‫گنجائش‬‫ئ‬‫کو‬‫کی‬ ‫شک‬ ‫میں‬‫اس‬‫کہ‬ ‫ہیں‬
‫احسا‬ ‫ا‬‫ر‬‫پو‬‫ر‬‫پوا‬‫کا‬ ‫ی‬‫دار‬ ‫ذمہ‬ ‫اپنی‬ ‫کو‬‫ارکان‬ ‫کے‬ ‫کمیٹی‬‫تھا‬‫س‬
•‫اگرچہ‬‫پ‬ ‫سے‬‫انداز‬‫ز‬‫طر‬ ‫کے‬ ‫وتبصرہ‬ ‫تنقید‬ ‫ں‬‫دنو‬‫ان‬ ‫وہ‬‫ی‬‫ر‬‫و‬
‫تھے۔‬ ‫آشنانہ‬ ‫طرح‬
2/21/2015 1 20
2/21/2015 1 21
Regis BLACHERE
‫بالشیر‬ ‫ریجیس‬
‫مصاحف‬ ‫ر‬‫مشہو‬ ‫دیگر‬
•‫ی‬‫ب‬ُ‫ا‬ ‫ابن‬ ‫مصحف‬‫کعب‬
•‫مصحف‬‫مسعود۔‬ ‫بن‬ ‫عبدہللا‬
•‫تے‬ ‫ہو‬‫شمار‬ ‫میں‬‫صحابہ‬ ‫فاضل‬‫ر‬‫او‬ ‫قدر‬‫جلیل‬‫گ‬‫ر‬‫بز‬ ‫ں‬‫دونو‬‫یہ‬‫تھے‬
•‫خال‬ ‫جب‬‫کہ‬ ‫تھا‬‫عالم‬ ‫یہ‬ ‫کا‬ ‫وفضل‬ ‫علم‬ ‫کے‬‫کعب‬ ‫بن‬ ‫ی‬ّ‫ب‬
ُ
‫ا‬‫حضرت‬‫فت‬
‫لکھواتے‬ ‫ی‬ّ‫ب‬
ُ
‫ا‬‫حضرت‬ ‫تو‬ ‫گیا‬ ‫کیا‬ ‫جمع‬ ‫کریم‬ ‫قرآن‬ ‫میں‬ ‫صدیقی‬‫ر‬‫او‬ ‫جاتے‬
‫تھ‬‫تے‬ ‫کر‬ ‫اعتماد‬‫جہ‬‫ر‬‫د‬ ‫حد‬ ‫پر‬‫ان‬ ‫لوگ‬‫جاتے‬ ‫لکھےت‬‫صحابہ‬‫دیگر‬‫ے‬‫۔‬
•‫چار‬ ‫ان‬‫وہ‬ ‫تعلق‬ ‫کا‬ ‫مسعود‬ ‫بن‬ ‫عبدہللا‬‫تک‬ ‫جہاں‬
‫ر‬‫آنحضو‬‫حکم‬ ‫کا‬ ‫سیکھےن‬ ‫قرآن‬‫سے‬ ‫جن‬ ‫تھے‬‫شامل‬ ‫میں‬‫صحابہ‬‫ہللا‬ ‫صلی‬
‫دیاتھا‬ ‫نے‬ ‫وسلم‬ ‫علیہ‬‫۔‬
2/21/2015 1 22
•‫گ‬ ‫کردیا‬ ‫آتش‬‫نظر‬‫تحت‬ ‫کے‬ ‫حکمت‬ ‫کو‬ ‫مصاحف‬‫دیگر‬ ‫ان‬‫یا‬
‫س‬‫سالت‬‫ر‬ ‫عہد‬‫۔‬ ‫جاسکے‬‫بچایا‬ ‫سے‬ ‫ں‬‫فتنو‬ ‫کو‬ ‫امت‬‫تاکہ‬‫جتنی‬ ‫ے‬
‫ض‬ ‫لےی‬ ‫کے‬ ‫امت‬ ‫مصاحف‬‫یہ‬ ‫قدر‬ ‫ی‬ ‫اس‬‫جاتی‬‫ہوتی‬‫ر‬‫دو‬ ‫یادہ‬‫ز‬‫ر‬‫ر‬
‫ک‬ ‫جن‬‫نے‬ ‫مسعود‬‫بن‬ ‫عبدہللا‬‫البتہ‬‫تے۔‬ ‫ہو‬‫ثابت‬ ‫ساں‬‫ر‬‫اپنا‬ ‫پاس‬ ‫ے‬
‫مص‬ ‫اپنا‬‫ر‬‫او‬ ‫کیا‬ ‫ناپسند‬ ‫بظاہر‬ ‫کو‬ ‫اس‬ ‫تھا‬ ‫مصحف‬‫ذاتی‬‫حف‬
‫دیا۔‬ ‫کر‬ ‫انکار‬ ‫سے‬ ‫جالنے‬
‫مصاحف‬ ‫ر‬‫مشہو‬ ‫دیگر‬
ENTRODUCTION AN CORAN,35)
2/21/2015 1 23
‫تعداد‬ ‫کی‬‫ں‬‫نسخو‬ ‫کے‬‫عثمانی‬‫مصحف‬
•‫کے‬ ‫کریم‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬‫نے‬ ‫عثمان‬‫حضرت‬ ‫کہ‬ ‫ےہ‬‫خیال‬ ‫کا‬ ‫علماء‬‫اکثر‬‫چھے‬
‫ا‬‫بصرہ‬ ‫کوفہ‬‫تین‬ ‫سے‬‫میں‬ ‫ان‬‫تھے۔‬‫ائے‬‫و‬‫کر‬‫مرتب‬‫نسخے‬‫ر‬‫او‬ ‫شام‬‫ر‬‫و‬
‫تھا۔‬ ‫رکھا‬‫پاس‬‫اپےن‬‫نسخہ‬‫ایک‬‫مدینہ‬‫ایک‬‫ر‬‫او‬‫مکہ‬‫ایک‬
•‫ت‬ ‫تا‬ ‫جا‬‫کہا‬ ‫االمام‬ ‫مصحف‬ ‫کو‬‫نسخے‬ ‫ذاتی‬‫کے‬ ‫عثمان‬‫حضرت‬‫ی‬ ‫اس‬‫ھا۔‬
‫تھی۔‬ ‫ہوئی‬ ‫شہادت‬‫کی‬ ‫آپ‬‫ئے‬ ‫ہو‬‫تے‬ ‫کر‬‫تالوت‬ ‫کی‬ ‫مصحف‬
2/21/2015 1 24
‫تعداد‬ ‫کی‬ ‫عثمانیہ‬ ‫مصاحف‬‫؟‬
‫گئے‬ ‫بھیجے‬:
‫مكة‬
‫نسخے‬‫ر‬‫چا‬
‫تھے‬
‫الشام‬
‫الكوفة‬‫البصرة‬‫العام‬ ‫املدني‬
‫ک‬ ‫نسخے‬ ‫ذاتی‬ ‫کے‬‫عثمان‬‫حضرت‬‫و‬
‫اإلمام‬‫تھا۔‬ ‫جاتا‬ ‫کہا‬
‫نسخے‬‫پانچ‬
‫تھے‬
‫سات‬
‫تھ‬‫نسخے‬‫ے‬
‫اجح‬‫ر‬‫چھ‬
‫نسخے‬‫ا‬
‫الخاص‬ ‫املدني‬
2/21/2015 1 26
‫جو‬ ‫کا‬ ‫ی‬‫دار‬ ‫دیانت‬ ‫علمی‬‫میں‬ ‫مانے‬‫ز‬ ‫کے‬ ‫عنہ‬ ٰ‫تعالی‬ ‫ہللا‬‫ی‬ ‫ض‬‫ر‬ ‫عثمان‬‫حضرت‬
‫ایک‬ ‫ایک‬ ‫کو‬ ‫ں‬‫نسخو‬ ‫ں‬‫ساتو‬ ‫ان‬ ‫کہ‬ ‫دیا‬ ‫حکم‬ ‫نے‬ ‫ں‬‫انہو‬ ‫تحت‬ ‫کے‬ ‫اس‬ ‫تھا‬ ‫معیار‬
‫تک‬ ‫آخرت‬ ‫کر‬‫لے‬‫سے‬ ‫ع‬‫و‬‫شر‬ ‫بلند‬ ‫باآواز‬ ‫شخص‬ ‫ایک‬ ‫میں‬ ‫ی‬‫نبو‬ ‫مسجد‬،‫کے‬ ‫کر‬
ٰ‫تعالی‬ ‫ہللا‬‫ی‬ ‫ض‬‫ر‬ ‫عثمان‬‫کہ‬‫ےہ‬‫ر‬ ‫نہ‬ ‫شبہ‬‫یہ‬ ‫بھی‬ ‫کو‬ ‫شخص‬ ‫ی‬ ‫کس‬‫تاکہ‬ ‫پڑھے‬‫عنہ‬
‫پڑھ‬ ‫طرح‬‫اس‬ ‫نسخے‬ ‫ے‬‫ر‬‫سا‬‫یہ‬ ‫جب‬ ‫ےہ۔‬ ‫کی‬ ‫تبدیلی‬ ‫کوئی‬ ‫کہیں‬ ‫میں‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫نے‬‫ے‬
‫عثمان‬‫حضرت‬ ‫تو‬ ‫ہیں‬ ‫صحیح‬ ‫نسخے‬‫یہ‬‫کہ‬ ‫ہوگیا‬ ‫اطمینان‬ ‫کو‬ ‫سب‬‫ر‬‫او‬ ‫گئے‬
‫ص‬ ‫کے‬ ‫ں‬‫صوبو‬ ‫مختلف‬ ‫کے‬ ‫سلطنت‬ ‫وسیع‬ ‫اپنی‬ ‫نے‬ ‫عنہ‬ ٰ‫تعالی‬ ‫ہللا‬‫ی‬ ‫ض‬‫ر‬‫ں‬‫مقامو‬‫در‬
‫بھیجے‬ ‫نسخے‬‫وہ‬ ‫پر‬
‫بعد‬ ‫کے‬ ‫تیاری‬ ‫کی‬ ‫مصاحف‬
‫ی‬‫قار‬‫اہ‬‫ر‬‫ہم‬‫نسخہ‬
•‫ن‬ ‫آنی‬‫ر‬‫ق‬ ‫کردہ‬‫تحریر‬ ‫صرف‬‫لوگ‬ ‫کہ‬ ‫تھے‬‫چاہےت‬ ‫یہ‬ ‫عثمان‬ ‫حضرت‬‫ں‬‫سخو‬
‫قر‬ ‫سے‬ ‫منہ‬ ‫کے‬ ‫صحابہ‬‫است‬‫ر‬ ‫اہ‬‫ر‬‫ب‬ ‫بلکہ‬ ‫ہوجائیں‬ ‫نہ‬ ‫قانع‬ ‫پر‬‫ی‬ ‫ہ‬‫کر‬ ‫سن‬ ‫آن‬
‫عث‬ ‫حضرت‬ ‫جب‬ ‫لئے‬‫اس‬ ‫لیں‬‫ر‬‫ک‬‫محفوظ‬ ‫میں‬‫ں‬‫سینو‬ ‫اپےن‬ ‫کو‬‫اس‬‫ی‬ ‫کس‬‫مان‬
‫ب‬‫بھی‬ ‫ی‬‫قار‬ ‫ایک‬‫ساتھ‬ ‫کے‬‫اس‬ ‫تو‬‫بھیجےت‬‫نسخہ‬ ‫ئ‬‫کو‬ ‫میں‬ ‫ملک‬‫جو‬‫ھیجےت‬
‫ہوتا‬ ‫گیا‬‫لکھا‬ ‫نسخہ‬ ‫وہ‬ ‫میں‬ ‫جس‬ ‫پڑھتا‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫میں‬‫لہجے‬ ‫اس‬‫تھا‬‫۔۔‬
•‫نسخہ‬ ‫مدنی‬‫مکی‬ ، ‫ثابت‬ ‫بن‬‫ید‬‫ز‬ ‫ی‬‫قار‬ ‫کے‬
،‫شائب‬ ‫بن‬‫عبدہللا‬‫ی‬‫قار‬ ‫کے‬‫نسخے‬، ‫شہاب‬ ‫بن‬ ‫مغیرہ‬ ‫کے‬ ‫شامی‬‫نسخے‬ ‫کوفی‬
‫بن‬ ‫عامر‬‫ی‬‫قار‬ ‫کے‬‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫ی‬‫بصر‬‫ر‬‫او‬‫سلمی‬‫ابوعبدالرحمان‬‫ی‬‫قار‬ ‫کے‬
2/21/2015 1 27
‫وسعت‬ ‫کی‬ ‫سلطنت‬ ‫اسالمی‬
• ‫ک‬‫وسعت‬ ‫کی‬‫سلطنت‬ ‫اسالمی‬ ‫کی‬ ‫مانے‬‫ز‬‫کے‬ ‫عنہ‬ ٰ‫تعالی‬‫ہللا‬ ‫ی‬ ‫ض‬‫ر‬ ‫عثمان‬‫حضرت‬‫ہ‬‫ز‬‫اندا‬‫ا‬
‫کہ‬ ‫لگائےی‬ ‫سے‬ ‫اس‬27‫صرف‬ ‫کے‬ ‫وفات‬ ‫کی‬ ‫وسلم‬ ‫علیہ‬ ‫ہللا‬ ‫صلی‬ ‫ہللا‬ ‫ل‬‫سو‬‫ر‬ ‫یعنی‬‫ی‬‫ہجر‬
‫یائے‬‫ر‬‫د‬‫طرف‬ ‫ی‬‫دوسر‬‫ر‬‫او‬ ‫میں‬ ‫اسپین‬ ‫طرف‬ ‫ایک‬ ‫فوج‬ ‫اسالمی‬ ،‫بعد‬ ‫سال‬ ‫ہ‬‫ر‬‫پند‬
‫النہر‬ ‫اء‬‫ر‬‫ماو‬ ‫کے‬ ‫کر‬ ‫ر‬‫عبو‬ ‫کو‬‫ں‬‫جیجو‬(‫چین‬)‫داخل‬ ‫میں‬‫ایشیا‬ ،‫پ‬‫ر‬‫یو‬ ‫تھی۔‬ ‫ہوگئی‬
‫ب‬ ‫بڑے‬ ‫کے‬ ‫اس‬ ‫تھی‬ ‫گئ‬ ‫پھیل‬‫میں‬ ‫ں‬‫اعظمو‬‫ر‬‫ب‬‫سب‬ ‫ان‬‫سلطنت‬ ‫اسالمی‬ ،‫افریقہ‬ ‫ر‬‫او‬‫ڑے‬
‫ص‬ ‫آئندہ‬ ‫کہ‬ ‫گیا‬ ‫دیا‬‫حکم‬ ‫یہ‬ ‫ر‬‫او‬ ‫گئے‬ ‫بھیجے‬ ‫نسخے‬ ‫یہ‬ ‫کے‬‫مجید‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫میں‬ ‫ں‬‫صوبو‬‫رف‬
‫کریں۔‬ ‫جایا‬ ‫لی‬ ‫نقلیں‬ ‫مزید‬ ‫سے‬ ‫ں‬‫نسخو‬‫مستند‬ ‫ی‬‫سرکار‬ ‫انہیں‬
2/21/2015 1 28
2/21/2015 1 29
‫خالفت‬ ‫اسالمی‬ ‫وسعت‬
‫ماہیت‬ ‫کی‬ ‫عثمانی‬ ‫مصحف‬
•‫تھے۔‬ ‫نہیں‬‫اب‬‫ر‬‫اع‬ ‫و‬ ‫نقطہ‬ ‫بھی‬ ‫میں‬ ‫اس‬
•‫تھے۔‬ ‫نہ‬ ‫بھی‬‫فواصل‬‫ر‬‫او‬ ‫نام‬‫کے‬ ‫ں‬‫تو‬‫ر‬‫سو‬
•‫تھے۔بعض‬ ‫نہ‬ ‫بھی‬ ‫ی‬ ‫حواش‬ ‫و‬ ‫تفسیر‬ ‫کوئی‬‫عالوہ‬ ‫کے‬ ‫الفاظ‬ ‫آنی‬‫ر‬‫ق‬‫نے‬ ‫صحابہ‬
‫ر‬‫حضو‬‫ﷺ‬‫عبدہللا‬‫جیسے‬ ‫تھیں۔‬ ‫ہوئی‬ ‫لکھی‬ ‫بھی‬ ‫تشریحات‬‫سے‬‫بن‬
‫میں‬ ‫آیت‬‫ذیل‬‫درج‬ ‫میں‬ ‫نسخے‬ ‫اپےن‬ ‫مسعودنے‬(‫ال‬ ‫مواسم‬ ‫فی‬‫حج‬)‫کا‬
‫تھا۔‬ ‫لکھا‬‫سے‬‫غرض‬ ‫کی‬ ‫تشریح‬ ‫اضافہ‬
•''‫ربکم‬ ‫من‬ ‫فضال‬ ‫تبتغوا‬ ‫ان‬ ‫جناح‬ ‫علیکم‬ ‫لیس‬''‫ک‬ ‫پر‬‫تم‬‫گناہ‬ ‫ئ‬‫و‬
‫نہیں‬
•‫کہ‬‫و‬‫کر‬‫تالش‬ ‫فضل‬‫کا‬‫ب‬‫ر‬‫اپےن‬‫تم‬‫۔‬2/21/2015 1 33
‫اءات‬‫ر‬‫ق‬‫وسعت‬ ‫میں‬ ‫عثمانی‬‫مصحف‬
•‫گئے‬ ‫لگائے‬ ‫نہیں‬‫اعراب‬‫ر‬‫او‬‫نقطے‬‫میں‬ ‫مصاحف‬ ‫عثمانی‬‫چونکہ‬‫کا‬ ‫جس‬ ‫تھے‬
‫جاسکتا‬ ‫پڑھا‬‫سے‬ ‫ں‬‫طریقو‬‫کئ‬ ‫کو‬ ‫الفاظ‬ ‫بعض‬‫ہواکہ‬‫یہ‬ ‫نتیجہ‬
ً
‫مثال‬ ‫تھا‬
‫قرآنی‬ ‫آیت‬:‫ان‬‫۔اسکو‬ ‫فتبینوا‬ ٍ‫ا‬‫بنب‬ ‫فاسق‬ ‫جاءکم‬''‫فتثبتوا‬(‫قدم‬ ‫ثابت‬‫ہو‬‫ر‬)‫پڑھا‬ ‫بھی‬
‫گیا‬‫۔‬
•‫آیت‬‫طرح‬ ‫ی‬ ‫اس‬''ٍ‫ت‬‫کلما‬ ‫ربہ‬ ‫من‬ ‫ادم‬ ٰ‫فتلقی‬''‫کو‬‫ا‬ ٰ‫فتلقی‬‫ربہ‬ ‫من‬ ‫دم‬
ُ‫کلمات‬''‫۔‬ ‫ےہ‬‫جاسکتا‬ ‫پڑھا‬ ‫بھی‬
•‫ں‬‫دونو‬‫کہ‬ ‫ےہ‬‫یہ‬ ‫دلیل‬ ‫قطعی‬ ‫کی‬ ‫جواز‬ ‫کے‬ ‫پڑھےن‬‫طرح‬‫ر‬‫حضو‬
‫ےہ‬ ‫ل‬‫منقو‬ ‫پڑھنا‬‫طرح‬ ‫ں‬‫دونو‬‫سے‬ ‫وسلم‬ ‫علیہ‬ ‫ہللا‬ ‫صلی‬
2/21/2015 1 34
‫استثناءات‬ ‫بعض‬
•‫آ‬‫ر‬‫ق‬‫ر‬‫او‬ ‫ہوا‬ ‫ثابت‬‫متواتر‬ ‫بدلیل‬‫سے‬ ‫متعددوجوہ‬ ‫اءت‬‫ر‬‫ق‬‫کی‬ ‫آیت‬‫جس‬‫کے‬ ‫ن‬
‫ق‬ ‫سے‬ ‫اس‬ ‫کہ‬ ‫ہو‬‫جاسکتا‬ ‫لکھا‬ ‫نہ‬ ‫اسطرح‬ ‫کو‬ ‫اس‬ ‫میں‬ ‫نسخے‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ایک‬‫اءت‬‫ر‬
‫ای‬ ‫کو‬ ‫آیت‬ ‫ی‬ ‫ایس‬‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫کاتبین‬ ‫تو‬ ‫سکے‬ ‫ہو‬ ‫اظہار‬ ‫کا‬ ‫وجوہ‬ ‫جملہ‬‫کے‬‫نسخہ‬ ‫ک‬
‫تھے‬ ‫ر‬‫مجبو‬‫پر‬ ‫لکھےن‬‫طرح‬ ‫ی‬‫دوسر‬ ‫میں‬‫دوسرے‬ ‫ر‬‫او‬ ‫طرح‬ ‫ایک‬ ‫میں‬‫یہ‬
ً
‫مثال‬
‫آنی‬‫ر‬‫ق‬ ‫آیت‬:
''‫ويعقوب‬ ‫بنيہ‬ ‫ابراهيم‬ ‫بها‬ ‫ووصی‬'‘
‫آيت‬ ‫اس‬‫هے‬ ‫بهی‬ ‫طرح‬ ‫اس‬ ‫قراءات‬ ‫ايک‬ ‫کی‬ ‫قرآنی‬:‫بها‬ ‫وأوصى‬
‫إبراهيم‬...»
2/21/2015 1 35
‫کار‬ ‫طریقہ‬ ‫کا‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫تدوین‬ ‫میں‬ ‫عہدعثمانی‬:
‫ماخذ‬ ‫بنیادی‬:
‫املصاحف‬ ‫نسخ‬ ‫منهج‬:
1-‫کرسکیں‬ ‫تعین‬ ‫کا‬ ‫آیات‬ ‫منسوخ‬ ‫وہ‬ ‫تاکہ‬ ‫پڑھاگیا‬ ‫سامےن‬ ‫کے‬ ‫اء‬‫ر‬‫ق‬.
2-‫گیا۔‬ ‫لکھا‬‫کے‬ ‫اب‬‫ر‬‫اع‬ ‫ر‬‫او‬ ‫ں‬‫نقطو‬ ‫بغیر‬ ‫بھی‬‫کو‬ ‫مصحف‬‫اس‬
3-‫يحتملها‬ ‫والرسم‬ ‫وجه‬ ‫من‬ ‫بأكثر‬ ‫أ‬‫ر‬‫تق‬ ‫التي‬ ‫الكلمات‬‫سم‬‫ر‬ ‫توحيد‬.
‫بكر‬ ‫أبي‬ ‫صحف‬
4-‫املصاحف‬ ‫في‬ ‫واحد‬ ‫برسم‬ ‫وجه‬ ‫من‬ ‫بأكثر‬ ‫أ‬‫ر‬‫تق‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫الكلمات‬ ‫يع‬‫ز‬‫تو‬.
‫ق‬‫فر‬ ‫میں‬ ‫عثمان‬ ‫تدوین‬ ‫ر‬‫او‬ ‫بکر‬ ‫ابی‬ ‫تدوین‬:
1-‫سبب‬2–‫تدوین‬ ‫کیفیت‬
‫کا‬ ‫نے‬ ‫ہو‬ ‫ضائع‬‫کے‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫ر‬‫او‬ ‫شہادت‬‫سے‬ ‫کثرت‬ ‫کی‬ ‫صحابہ‬ ‫حفاظ‬ ‫میں‬ ‫دہ‬‫ر‬‫ب‬‫و‬‫حر‬
‫اندیشہ‬.
‫اسباب‬ ‫کے‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫جمع‬ ‫میں‬‫صدیقی‬ ‫عہد‬:
‫ہونا‬ ‫واقعہ‬ ‫کا‬ ‫اختالف‬ ‫کا‬ ‫اءات‬‫ر‬‫ق‬‫اء‬‫ر‬‫الق‬ ‫تالمذة‬ ‫من‬ ‫الشباب‬ ‫لدى‬ ‫وبخاصة‬ ،،‫ہ‬‫و‬‫ہرگر‬
‫ت‬‫سمجھتا‬ ‫غلط‬ ‫کو‬ ‫اءت‬‫ر‬‫ق‬‫کی‬ ‫دوسرے‬ ‫ر‬‫او‬ ‫تھا‬ ‫دیتا‬ ‫ترجیح‬‫کو‬ ‫اءت‬‫ر‬‫ق‬‫کی‬‫شیخ‬ ‫اپےن‬‫ھا‬‫۔‬
‫اسباب‬ ‫کے‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫جمع‬ ‫میں‬ ‫عثمانی‬ ‫عہد‬:
‫ة‬‫ر‬‫عبا‬‫عن‬‫نقل‬‫آن‬‫ر‬‫الق‬‫ق‬‫املفر‬‫في‬‫الرقاع‬‫والعسب‬‫واللخاف‬...‫وكتابته‬‫في‬‫صحف‬،‫مرتب‬‫اآلي‬‫ات‬
‫في‬‫ها‬‫ر‬‫سو‬،‫ا‬ً‫مقتصر‬‫على‬‫ما‬‫لم‬‫تنسخ‬،‫تالوته‬
ً
‫مشتمال‬‫على‬‫األحرف‬‫السبعة‬،‫ضعه‬‫و‬‫و‬‫في‬‫بيت‬
‫الخليفة‬.
‫کار‬ ‫طریقہ‬ ‫کا‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬‫جمع‬ ‫میں‬ ‫صدیقی‬ ‫عہد‬:
‫کار‬ ‫طریقہ‬ ‫کا‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬‫جمع‬ ‫میں‬ ‫عثمانی‬ ‫عہد‬ ‫البتہ‬:
‫گیا‬ ‫کیا‬ ‫مرتب‬ ‫عثمانی‬ ‫مصحف‬ ‫دیگر‬ ‫کر‬ ‫بنا‬ ‫بنیاد‬ ‫کو‬ ‫صدیقی‬ ‫مصحف‬،‫م‬ ‫پر‬ ‫لہجے‬ ‫کے‬ ‫قریش‬‫تب‬
‫گ‬ ‫رکھی‬ ‫گنجائش‬ ‫کی‬ ‫پڑھےن‬‫میں‬ ‫ں‬‫شکلو‬‫مختلف‬ ‫کی‬ ‫لہجے‬ ‫کے‬ ‫قریش‬ ‫میں‬ ‫اس‬‫ر‬‫مگ‬ ‫گیا‬ ‫کیا‬‫ئی‬،‫مرتبة‬
‫ر‬‫والسو‬ ‫اآليات‬-‫اآلن‬‫املوجودة‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫على‬-‫الثابت‬ ‫املختلفة‬‫الوجوه‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫معها‬ ‫يمكن‬ ‫بصفة‬‫ة‬
‫واحد‬ ‫برسم‬-‫اإلمكان‬ ‫بقدر‬-‫اإلسالمية‬ ‫األقطار‬‫على‬ ‫يعها‬‫ز‬‫وتو‬ ،.
2/21/2015 1 40
‫زبانی‬ ‫کی‬ ‫حمیدہللا‬ ‫ڈاکٹر‬ ‫کہانی‬ ‫کی‬ ‫نسخے‬ ‫روسی‬
‫یہ‬‫کہ‬ ‫ےہ‬‫یہ‬ ‫قصہ‬ ‫کا‬‫اس‬ ‫پہنچا‬ ‫کیسے‬‫وہاں‬ ‫ےہ‬ ‫میں‬ ‫تاشقند‬ ‫شہر‬ ‫کے‬‫س‬‫و‬‫ر‬ ‫کل‬ ‫آج‬ ‫نسخہ‬ ‫ایک‬ ‫۔‬
‫تھا۔‬ ‫مقام‬ ‫صدر‬ ‫کا‬ ‫امیہ‬‫بنی‬ ‫جو‬ ‫تھا‬ ‫جاتا‬ ‫پایا‬ ‫میں‬‫دمشق‬ ‫پہلے‬ ‫نسخہ‬
2/21/2015 1 41
‫زبانی‬ ‫کی‬ ‫حمیدہللا‬ ‫ڈاکٹر‬ ‫کہانی‬ ‫کی‬ ‫نسخے‬ ‫روسی‬
‫چ‬ ‫قیمتی‬‫یادہ‬‫ز‬ ‫سے‬‫سب‬ ‫میں‬ ‫غنیمت‬ ‫مال‬‫کے‬ ‫وہاں‬ ‫تو‬ ‫کیا‬ ‫فتح‬ ‫نے‬ ‫لنگ‬ ‫ر‬‫تیمو‬ ‫کو‬‫دمشق‬ ‫جب‬‫یز‬
‫سات‬ ‫اپےن‬‫ر‬‫او‬ ‫لیا‬ ‫اسے‬ ‫پایا۔‬ ‫مجید‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫کا‬ ‫عنہ‬ ٰ‫تعالی‬‫ہللا‬ ‫ی‬ ‫ض‬‫ر‬ ‫عثمان‬ ‫حضرت‬ ‫پر‬ ‫ر‬‫طو‬ ‫کے‬‫پایہ‬ ‫ھ‬
‫رکھا‬ ‫محفوظ‬‫اسے‬ ‫وہاں‬ ‫ر‬‫او‬ ‫الیا‬ ‫قند‬ ‫سمر‬‫تخت‬
2/21/2015 1 42
‫کر‬ ‫فتح‬ ‫لیا۔‬‫ر‬‫ک‬ ‫فتح‬ ‫کو‬ ‫قند‬ ‫سمر‬ ‫نے‬ ‫ں‬‫سیو‬‫و‬‫ر‬ ‫میں‬ ‫صدی‬‫گزشتہ‬ ‫تاآنکہ‬ ‫ہا‬‫ر‬ ‫میں‬ ‫قند‬ ‫سمر‬ ‫نسخہ‬ ‫یہ‬‫کے‬ ‫نے‬
‫ی‬‫بڑ‬ ‫کی‬‫جس‬ ‫کو‬ ‫نسخے‬ ‫اس‬‫بعد‬‫شہرت‬‫پیٹرس‬ ‫سینٹ‬ ‫کر‬‫لے‬‫سے‬ ‫وہاں‬ ‫نے‬ ‫انچیف‬‫کمانڈر‬‫ی‬ ‫س‬‫و‬‫ر‬ ‫تھی‬‫برگ‬
‫ےہ۔‬ ‫کہالتا‬ ‫اڈ‬‫ر‬‫گ‬ ‫لینن‬ ‫کل‬ ‫آج‬ ‫جو‬ ‫کردیا‬ ‫منتقل‬
‫زبانی‬ ‫کی‬ ‫حمیدہللا‬ ‫ڈاکٹر‬ ‫کہانی‬ ‫کی‬ ‫نسخے‬ ‫روسی‬
2/21/2015 1 43
‫ہ‬ ‫کے‬ ‫انچیف‬‫کمانڈر‬‫ی‬ ‫س‬‫و‬‫ر‬ ‫نے‬‫حاکم‬ ‫کے‬ ‫قند‬ ‫سمر‬ ‫کو‬ ‫نسخے‬‫اس‬‫کہ‬ ‫ہیں‬ ‫تے‬ ‫کر‬ ‫بیان‬ ‫خ‬‫ر‬‫مؤ‬‫ی‬ ‫س‬‫و‬‫ر‬‫اتھ‬
25‫یا‬50‫پے‬ ‫رو‬‫میں‬ . ‫خت‬‫و‬‫فر‬‫ہیں‬ ‫الئے‬ ‫کر‬ ‫خرید‬ ‫بلکہ‬ ‫نہیں‬ ‫ایا‬‫ر‬‫چ‬ ‫اسے‬ ‫نے‬ ‫ہم‬ ،‫تھا‬ ‫کردیا‬
‫زبانی‬ ‫کی‬ ‫حمیدہللا‬ ‫ڈاکٹر‬ ‫کہانی‬ ‫کی‬ ‫نسخے‬ ‫روسی‬
‫آپ‬‫کہ‬‫جیسا‬ ‫بعد‬ ‫کے‬ ‫اس‬ ‫ہا‬‫ر‬ ‫میں‬ ‫اڈ‬‫ر‬‫گ‬ ‫لینن‬ ‫نسخہ‬‫وہ‬ ‫تک‬ ‫اختتام‬ ‫کے‬ ‫عظیم‬ ‫جنگ‬ ‫پہلی‬‫حال‬ ‫بہر‬‫کو‬
‫حکومت‬ ‫کی‬‫ار‬‫ز‬ ‫ےہ‬‫.معلوم‬ ‫ختم‬‫لیا‬‫ر‬‫ک‬ ‫قبضہ‬ ‫پر‬ ‫حکومت‬ ‫نے‬ ‫ں‬‫کمیونسٹو‬‫ر‬‫او‬ ‫ہوگئی‬
2/21/2015 1 44
‫ک‬‫ڑ‬‫چھو‬‫س‬‫و‬‫ر‬ ‫تھے‬ ‫چاہےت‬ ‫نہیں‬ ‫ہنا‬‫ر‬ ‫ماتحت‬‫کے‬ ‫حکومت‬ ‫کمیونسٹ‬ ‫جو‬ ‫باشندے‬‫ی‬ ‫س‬‫و‬‫ر‬ ‫سے‬ ‫بہت‬‫وقت‬ ‫اس‬‫ر‬
‫ک‬ ‫ی‬ ‫باش‬ ‫توپچی‬ ‫اکبر‬ ‫علی‬‫ل‬‫جنر‬ ‫جو‬ ‫آئے‬ ‫بھی‬ ‫پیرس‬ ‫صاحب‬ ‫ایک‬‫سے‬ ‫میں‬ ‫ان‬ ‫ہوگئے۔‬ ‫بتر‬ ‫تتر‬ ‫میں‬ ‫دنیا‬‫سے‬ ‫نام‬ ‫ے‬
‫سنایا۔‬ ‫مجھے‬ ‫قصہ‬ ‫کا‬‫اس‬ ‫نے‬ ‫ں‬‫انہو‬ ،‫ں‬‫ہو‬ ‫چکا‬‫مل‬‫سے‬ ‫ان‬‫خود‬ ‫میں‬ ‫تھے۔‬‫ر‬‫مشہو‬
‫زبانی‬ ‫کی‬ ‫حمیدہللا‬ ‫ڈاکٹر‬ ‫کہانی‬ ‫کی‬ ‫نسخے‬ ‫روسی‬
2/21/2015 1 45
‫موج‬ ‫میں‬‫ی‬ ‫ہ‬ ‫برگ‬ ‫پیٹرس‬ ‫سینٹ‬ ‫سے‬ ‫حیثیت‬ ‫کی‬ ‫افسر‬ ‫بڑے‬ ‫ایک‬ ‫میں‬‫فوج‬ ‫میں‬ ‫وقت‬‫اس‬ ‫گیا‬ ‫کیا‬ ‫قتل‬ ‫کو‬ ‫ار‬‫ز‬ ‫جب‬‫ود‬
‫کمانڈر‬ ‫ایک‬ ‫نے‬ ‫میں‬ ‫تھا۔‬(‫دستہ‬ ‫فوجی‬)‫میں‬‫خانے‬ ‫کتب‬‫ی‬ ‫شاہ‬ ‫ر‬‫او‬ ‫و‬‫کر‬‫قبضہ‬ ‫پر‬ ‫محل‬‫ی‬ ‫شاہ‬ ‫جاکر‬ ‫کہ‬ ‫بھیجا‬
‫اسے‬ ‫ےہ‬ ‫نسخہ‬ ‫کا‬ ‫مجید‬‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫جو‬ ‫کا‬‫عنہ‬ ٰ‫تعالی‬ ‫ہللا‬ ‫ی‬ ‫ض‬‫ر‬ ‫عثمان‬ ‫.حضرت‬ ‫تالش‬‫وہ‬ ‫ر‬‫او‬ ‫گیا‬ ‫کمانڈر‬ ‫آؤ۔‬ ‫لے‬ ‫کے‬ ‫کر‬
‫آیا‬ ‫لے‬ ‫مجید‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬
‫زبانی‬ ‫کی‬ ‫حمیدہللا‬ ‫ڈاکٹر‬ ‫کہانی‬ ‫کی‬ ‫نسخے‬ ‫روسی‬
2/21/2015 1 46
‫زبانی‬ ‫کی‬ ‫حمیدہللا‬ ‫ڈاکٹر‬ ‫کہانی‬ ‫کی‬ ‫نسخے‬ ‫روسی‬
‫ا‬ ‫مجھے‬‫کہ‬ ‫کہا‬ ‫سے‬‫ماسٹر‬ ‫اسٹیشن‬ ‫کے‬ ‫وہاں‬ ‫جاکر‬ ‫اسٹیشن‬ ‫یلوے‬‫ر‬ ‫سے‬ ‫حیثیت‬ ‫کی‬‫ل‬‫جنر‬ ‫فوجی‬ ‫ایک‬ ‫نے‬ ‫ں‬‫انہو‬ ‫۔‬‫یل‬‫ر‬ ‫یک‬
‫کہ‬ ‫دیا‬ ‫حکم‬ ‫کو‬ ‫ر‬‫ائیو‬‫ر‬‫ڈ‬ ‫انجن‬ ‫میں‬‫انی‬‫ر‬‫نگ‬ ‫کی‬ ‫ں‬‫آدمیو‬ ‫اپےن‬ ‫ر‬‫او‬ ‫رکھا‬ ‫کو‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫اس‬ ‫میں‬ ‫انجن‬ ‫اس‬ ‫ےہ۔‬ ‫درکار‬ ‫انجن‬ ‫کا‬
‫جاؤ۔‬ ‫لے‬ ‫ترکستان‬ ‫کو‬ ‫انجن‬ ‫اس‬ ‫ہو‬‫جاسکےت‬ ‫سے‬ ‫ی‬‫تیز‬ ‫قدر‬ ‫جس‬‫ر‬‫او‬ ‫انجن‬ ‫ا‬‫ر‬‫دوس‬ ‫میں‬ ‫تعاقب‬ ‫کے‬ ‫اس‬ ‫چنانچہ‬ ‫ملی۔‬ ‫بعد‬ ‫گھنےٹ‬ ‫چند‬ ‫کو‬ ‫ں‬‫و‬‫کمانڈر‬‫فوجی‬ ‫کمیونسٹ‬ ‫اطالع‬ ‫کی‬ ‫اس‬
‫پہ‬ ‫تاشقند‬ ‫نسخہ‬ ‫یہ‬ ‫طرح‬ ‫اس‬ ‫ر‬‫او‬ ‫تھا‬ ‫چکا‬ ‫چکل‬ ‫باہر‬ ‫سے‬‫ہاتھ‬ ‫کے‬ ‫ان‬ ‫انجن‬ ‫وہ‬ ‫لیکن‬ ‫گئے‬ ‫کےی‬ ‫انہ‬‫و‬‫ر‬ ‫افسر‬ ‫کچھ‬‫نچ‬
‫گیا‬
2/21/2015 1 47
‫تقطیع‬ ‫ملبی‬ ‫گز‬ ‫ایک‬ ‫کر‬ ‫لے‬‫فوٹو‬ ‫کا‬ ‫مجید‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫اس‬ ‫میں‬ ‫مانے‬‫ز‬ ‫کے‬ ‫ار‬‫ز‬ ‫۔‬‫تھے‬ ‫گئے‬‫چھاپے‬ ‫نسخے‬ ‫پچاس‬ ‫کل‬ ‫پر‬‫سے‬‫میں‬ ‫ان‬ ‫۔‬
‫ایک‬ ‫ےہ۔‬ ‫میں‬ ‫انگلستان‬ ‫ایک‬ ‫ےہ۔‬ ‫میں‬ ‫امریکہ‬ ‫ایک‬ ‫ہیں۔‬ ‫محفوظ‬ ‫میں‬ ‫دنیا‬ ‫وہ‬ ‫ر‬‫او‬ ‫ہیں‬ ‫میں‬‫علم‬ ‫میرے‬‫نسخے‬ ‫چند‬
‫فلم‬ ‫و‬‫مائیکر‬‫کا‬ ‫اس‬ ‫پاس‬‫میرے‬‫ےہ۔‬ ‫جاتا‬ ‫پایا‬ ‫میں‬ ‫خانے‬ ‫کتب‬‫کے‬ ‫مصر‬ ‫ایک‬ ‫تھا۔‬ ‫دیکھا‬ ‫میں‬ ‫کابل‬ ‫نے‬ ‫میں‬‫نسخہ‬‫بھی‬
‫ےہ۔‬ ‫نسخہ‬ ‫ایک‬ ‫یہ‬ ‫ےہ۔‬
‫زبانی‬ ‫کی‬ ‫حمیدہللا‬ ‫ڈاکٹر‬ ‫کہانی‬ ‫کی‬ ‫نسخے‬ ‫روسی‬
Feb 9,1908
December 17, 2002
Jacksonville, Fl. USA
2/21/2015 1 48

More Related Content

What's hot

Fasting in Islam ( COMPARATIVE RELIGION )
Fasting in Islam ( COMPARATIVE RELIGION )Fasting in Islam ( COMPARATIVE RELIGION )
Fasting in Islam ( COMPARATIVE RELIGION )Aiman Suhailah
 
Political system of Islam
Political system of IslamPolitical system of Islam
Political system of IslamMAdil9
 
Six Kalma's in English & Urdu
Six Kalma's in English & UrduSix Kalma's in English & Urdu
Six Kalma's in English & UrduRead Quran Online
 
The Basics of Uloom-ul-Hadeeth.ppt
The Basics of Uloom-ul-Hadeeth.pptThe Basics of Uloom-ul-Hadeeth.ppt
The Basics of Uloom-ul-Hadeeth.pptFarrahNawaz
 
Life of Holy Prophet (pbuh)
Life of Holy Prophet (pbuh)Life of Holy Prophet (pbuh)
Life of Holy Prophet (pbuh)Mansura Akter
 
The Messenger Of Allah Muhammad Saw
The Messenger Of Allah Muhammad SawThe Messenger Of Allah Muhammad Saw
The Messenger Of Allah Muhammad SawIslamiculture
 
Five pillars yr8
Five pillars yr8Five pillars yr8
Five pillars yr8raymondsc
 
Components Of Hadith
Components Of HadithComponents Of Hadith
Components Of HadithSyukran
 
Introduction to quran lecture01
Introduction to quran lecture01Introduction to quran lecture01
Introduction to quran lecture01Sonia Khan
 
Quran preservation & compilation
Quran preservation & compilationQuran preservation & compilation
Quran preservation & compilationNeslihan Yakut
 
Allah’s wonderful creations "What a wonderful world"
Allah’s wonderful creations "What a wonderful world"Allah’s wonderful creations "What a wonderful world"
Allah’s wonderful creations "What a wonderful world"Nisreen Mohammad
 
Significance & Importance of Studying the Life of Holy Prophet (S.A.W)
Significance & Importance of Studying the Life of Holy Prophet (S.A.W)Significance & Importance of Studying the Life of Holy Prophet (S.A.W)
Significance & Importance of Studying the Life of Holy Prophet (S.A.W)Shefa Idrees
 
Zulfiqar Ali Bhutto- A Politician
Zulfiqar Ali Bhutto- A Politician Zulfiqar Ali Bhutto- A Politician
Zulfiqar Ali Bhutto- A Politician Aqib Syed
 
Al Quran (Chapter 107): Surah Al Ma'un [The Act of Kindness/The Assistance]
Al Quran (Chapter 107): Surah Al Ma'un [The Act of Kindness/The Assistance]Al Quran (Chapter 107): Surah Al Ma'un [The Act of Kindness/The Assistance]
Al Quran (Chapter 107): Surah Al Ma'un [The Act of Kindness/The Assistance]Dr Jameel G Jargar
 
The Life of Holy Prophet Muhammad PBUH
The Life of Holy Prophet Muhammad PBUHThe Life of Holy Prophet Muhammad PBUH
The Life of Holy Prophet Muhammad PBUHZeeshan Latif
 
Last sermon of the holy prophet pbuh
Last sermon of the holy prophet pbuhLast sermon of the holy prophet pbuh
Last sermon of the holy prophet pbuhIrfan Sarfraz
 

What's hot (20)

Fasting in Islam ( COMPARATIVE RELIGION )
Fasting in Islam ( COMPARATIVE RELIGION )Fasting in Islam ( COMPARATIVE RELIGION )
Fasting in Islam ( COMPARATIVE RELIGION )
 
Political system of Islam
Political system of IslamPolitical system of Islam
Political system of Islam
 
Shahdat five pillars of islam final
Shahdat  five pillars of islam finalShahdat  five pillars of islam final
Shahdat five pillars of islam final
 
Six Kalma's in English & Urdu
Six Kalma's in English & UrduSix Kalma's in English & Urdu
Six Kalma's in English & Urdu
 
The Basics of Uloom-ul-Hadeeth.ppt
The Basics of Uloom-ul-Hadeeth.pptThe Basics of Uloom-ul-Hadeeth.ppt
The Basics of Uloom-ul-Hadeeth.ppt
 
Life of Holy Prophet (pbuh)
Life of Holy Prophet (pbuh)Life of Holy Prophet (pbuh)
Life of Holy Prophet (pbuh)
 
Seerah an nabi
Seerah an nabiSeerah an nabi
Seerah an nabi
 
The life of Muhammad saw
The life of Muhammad sawThe life of Muhammad saw
The life of Muhammad saw
 
The Messenger Of Allah Muhammad Saw
The Messenger Of Allah Muhammad SawThe Messenger Of Allah Muhammad Saw
The Messenger Of Allah Muhammad Saw
 
Five pillars yr8
Five pillars yr8Five pillars yr8
Five pillars yr8
 
Components Of Hadith
Components Of HadithComponents Of Hadith
Components Of Hadith
 
Introduction to quran lecture01
Introduction to quran lecture01Introduction to quran lecture01
Introduction to quran lecture01
 
Quran preservation & compilation
Quran preservation & compilationQuran preservation & compilation
Quran preservation & compilation
 
Allah’s wonderful creations "What a wonderful world"
Allah’s wonderful creations "What a wonderful world"Allah’s wonderful creations "What a wonderful world"
Allah’s wonderful creations "What a wonderful world"
 
Knowledge of Hadith
Knowledge of HadithKnowledge of Hadith
Knowledge of Hadith
 
Significance & Importance of Studying the Life of Holy Prophet (S.A.W)
Significance & Importance of Studying the Life of Holy Prophet (S.A.W)Significance & Importance of Studying the Life of Holy Prophet (S.A.W)
Significance & Importance of Studying the Life of Holy Prophet (S.A.W)
 
Zulfiqar Ali Bhutto- A Politician
Zulfiqar Ali Bhutto- A Politician Zulfiqar Ali Bhutto- A Politician
Zulfiqar Ali Bhutto- A Politician
 
Al Quran (Chapter 107): Surah Al Ma'un [The Act of Kindness/The Assistance]
Al Quran (Chapter 107): Surah Al Ma'un [The Act of Kindness/The Assistance]Al Quran (Chapter 107): Surah Al Ma'un [The Act of Kindness/The Assistance]
Al Quran (Chapter 107): Surah Al Ma'un [The Act of Kindness/The Assistance]
 
The Life of Holy Prophet Muhammad PBUH
The Life of Holy Prophet Muhammad PBUHThe Life of Holy Prophet Muhammad PBUH
The Life of Holy Prophet Muhammad PBUH
 
Last sermon of the holy prophet pbuh
Last sermon of the holy prophet pbuhLast sermon of the holy prophet pbuh
Last sermon of the holy prophet pbuh
 

Similar to تدوین قرآن فی عہد عثمان

تدوين السنة النبوية
تدوين السنة النبويةتدوين السنة النبوية
تدوين السنة النبويةAbdul Maalik Hashmi
 
موضو ع حضرت داۗود حضرت سلیمان علیہاسلام
موضو ع حضرت داۗود حضرت سلیمان علیہاسلامموضو ع حضرت داۗود حضرت سلیمان علیہاسلام
موضو ع حضرت داۗود حضرت سلیمان علیہاسلامHafiz Muhammad Habib Qadri
 
Counselling, shura'it, شورائیت
Counselling, shura'it, شورائیتCounselling, shura'it, شورائیت
Counselling, shura'it, شورائیتArshad khan
 
صَلَاةٌ –ہم نے قرآن کےساتھ کیا سلوک کیا؟حصہ سوم
صَلَاةٌ   –ہم نے قرآن کےساتھ کیا سلوک کیا؟حصہ    سومصَلَاةٌ   –ہم نے قرآن کےساتھ کیا سلوک کیا؟حصہ    سوم
صَلَاةٌ –ہم نے قرآن کےساتھ کیا سلوک کیا؟حصہ سومDr Kashif Khan
 
ahl e sunnat.pdf
ahl e sunnat.pdfahl e sunnat.pdf
ahl e sunnat.pdfEngr
 
ماہ شعبان کا آغاز ہوتے ہی شعبان کی پندرھویں رات کی فضیلت و عظمت اور اس کے خصا...
ماہ شعبان کا آغاز ہوتے ہی شعبان کی پندرھویں رات کی فضیلت و عظمت اور اس کے خصا...ماہ شعبان کا آغاز ہوتے ہی شعبان کی پندرھویں رات کی فضیلت و عظمت اور اس کے خصا...
ماہ شعبان کا آغاز ہوتے ہی شعبان کی پندرھویں رات کی فضیلت و عظمت اور اس کے خصا...Tuqeer Ahmad Zia
 
نماز
نمازنماز
نمازibad321
 
Taghoot jhootay khuda booklet copy
Taghoot jhootay khuda booklet copyTaghoot jhootay khuda booklet copy
Taghoot jhootay khuda booklet copyshahid shahid
 
life history of prophet mohammed sas post birth
life history of prophet mohammed sas post birthlife history of prophet mohammed sas post birth
life history of prophet mohammed sas post birthArshad khan
 
Seerah of Muhammad (PBUM)
Seerah of Muhammad (PBUM)Seerah of Muhammad (PBUM)
Seerah of Muhammad (PBUM)Tuba Ashfaq
 
حرمتِ دم اور تکریمِ بشر
حرمتِ دم اور تکریمِ بشرحرمتِ دم اور تکریمِ بشر
حرمتِ دم اور تکریمِ بشرMeharHamza2
 
قرآن
قرآنقرآن
قرآنEngr
 
Documentاااا
DocumentااااDocumentاااا
DocumentااااMurabitoon
 
امام ابو حنیفہ
امام ابو حنیفہامام ابو حنیفہ
امام ابو حنیفہEngr
 
محمد صلی اللہ علیہ و آلہ و سلم
محمد صلی اللہ علیہ و آلہ و سلممحمد صلی اللہ علیہ و آلہ و سلم
محمد صلی اللہ علیہ و آلہ و سلمEngr
 
Hazrat Shah Ismail Bukhari R.A
Hazrat Shah Ismail Bukhari R.A Hazrat Shah Ismail Bukhari R.A
Hazrat Shah Ismail Bukhari R.A Fiaz Jamal
 

Similar to تدوین قرآن فی عہد عثمان (20)

تدوين السنة النبوية
تدوين السنة النبويةتدوين السنة النبوية
تدوين السنة النبوية
 
موضو ع حضرت داۗود حضرت سلیمان علیہاسلام
موضو ع حضرت داۗود حضرت سلیمان علیہاسلامموضو ع حضرت داۗود حضرت سلیمان علیہاسلام
موضو ع حضرت داۗود حضرت سلیمان علیہاسلام
 
Counselling, shura'it, شورائیت
Counselling, shura'it, شورائیتCounselling, shura'it, شورائیت
Counselling, shura'it, شورائیت
 
Bait e aqaba
Bait e aqabaBait e aqaba
Bait e aqaba
 
صَلَاةٌ –ہم نے قرآن کےساتھ کیا سلوک کیا؟حصہ سوم
صَلَاةٌ   –ہم نے قرآن کےساتھ کیا سلوک کیا؟حصہ    سومصَلَاةٌ   –ہم نے قرآن کےساتھ کیا سلوک کیا؟حصہ    سوم
صَلَاةٌ –ہم نے قرآن کےساتھ کیا سلوک کیا؟حصہ سوم
 
ahl e sunnat.pdf
ahl e sunnat.pdfahl e sunnat.pdf
ahl e sunnat.pdf
 
ماہ شعبان کا آغاز ہوتے ہی شعبان کی پندرھویں رات کی فضیلت و عظمت اور اس کے خصا...
ماہ شعبان کا آغاز ہوتے ہی شعبان کی پندرھویں رات کی فضیلت و عظمت اور اس کے خصا...ماہ شعبان کا آغاز ہوتے ہی شعبان کی پندرھویں رات کی فضیلت و عظمت اور اس کے خصا...
ماہ شعبان کا آغاز ہوتے ہی شعبان کی پندرھویں رات کی فضیلت و عظمت اور اس کے خصا...
 
2624-2.doc
2624-2.doc2624-2.doc
2624-2.doc
 
نماز
نمازنماز
نماز
 
2622-2.doc
2622-2.doc2622-2.doc
2622-2.doc
 
Taghoot jhootay khuda booklet copy
Taghoot jhootay khuda booklet copyTaghoot jhootay khuda booklet copy
Taghoot jhootay khuda booklet copy
 
Hadith e Nabvi Part 5
Hadith e Nabvi Part 5Hadith e Nabvi Part 5
Hadith e Nabvi Part 5
 
life history of prophet mohammed sas post birth
life history of prophet mohammed sas post birthlife history of prophet mohammed sas post birth
life history of prophet mohammed sas post birth
 
Seerah of Muhammad (PBUM)
Seerah of Muhammad (PBUM)Seerah of Muhammad (PBUM)
Seerah of Muhammad (PBUM)
 
حرمتِ دم اور تکریمِ بشر
حرمتِ دم اور تکریمِ بشرحرمتِ دم اور تکریمِ بشر
حرمتِ دم اور تکریمِ بشر
 
قرآن
قرآنقرآن
قرآن
 
Documentاااا
DocumentااااDocumentاااا
Documentاااا
 
امام ابو حنیفہ
امام ابو حنیفہامام ابو حنیفہ
امام ابو حنیفہ
 
محمد صلی اللہ علیہ و آلہ و سلم
محمد صلی اللہ علیہ و آلہ و سلممحمد صلی اللہ علیہ و آلہ و سلم
محمد صلی اللہ علیہ و آلہ و سلم
 
Hazrat Shah Ismail Bukhari R.A
Hazrat Shah Ismail Bukhari R.A Hazrat Shah Ismail Bukhari R.A
Hazrat Shah Ismail Bukhari R.A
 

تدوین قرآن فی عہد عثمان

  • 1. ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫تدوین‬ ‫میں‬ ‫عثمانی‬ ‫عہد‬ (23‫سے‬35‫ی‬‫ہجر‬) ‫از‬ ‫ہاشمی‬ ‫املالک‬ ‫عبد‬ ‫ٹی‬ ‫ایم‬ ‫یو‬ ‫و‬ ‫بلوچستان‬‫جامعہ‬ ،‫عرب‬ ‫سعودی‬ ‫امام‬ ‫جامعہ‬
  • 2. 1-‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫الن‬ ‫عهد‬ ‫في‬ 2-‫أب‬ ‫خالفة‬ ‫في‬‫ـ‬‫ـ‬‫بك‬ ‫ي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ر‬  3-‫عف‬ ‫بن‬ ‫عثمان‬ ‫عهد‬ ‫في‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ان‬  ‫احل‬‫ر‬‫م‬ ‫تین‬ ‫کے‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬‫تدوین‬:
  • 3. ‫تھا‬ ‫جاتا‬ ‫پڑھا‬ ‫سے‬‫ں‬‫طریقو‬ ‫سات‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ •‫أمرت‬ ‫إنما‬‫أ‬‫أقرأ‬ ‫ن‬‫سبعة‬ ‫علی‬ ‫القرآن‬‫أحرف‬“ •‫مجھے‬‫کو‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫میں‬‫کہ‬ ‫ےہ‬ ‫ہوا‬ ‫حکم‬‫سات‬(‫طریقو‬‫ں‬)‫ف‬‫و‬‫حر‬ ‫ں‬‫پڑھو‬ ‫سے‬‫۔‬ 2/21/2015 1 3
  • 4. ‫مصلحت‬ ‫کی‬ ‫ت‬ ‫ا‬‫ر‬‫ق‬ ‫اختالف‬ •‫ب‬ ‫قبائل‬ ‫بعض‬‫کے‬ ‫عرب‬‫کہ‬ ‫ےہ‬‫یہ‬‫مصلحت‬ ‫کی‬‫ت‬ ‫ا‬‫ر‬‫ق‬ ‫اختالف‬‫عض‬ ً ‫مثال‬‫پاتے‬‫کر‬‫نہیں‬‫پر‬‫ر‬‫طو‬ ‫صحیح‬‫ظ‬ ّ‫تلف‬‫کا‬‫ف‬‫و‬‫حر‬”‫ح‬“‫ک‬‫و‬”‫ع‬“‫پڑھےت‬ ‫ر‬‫او‬”‫حتی‬“‫کو‬”‫عتی‬“‫ر‬‫او‬”‫حین‬“‫کو‬”‫عین‬“‫ل‬‫ی‬ ‫تھے،اس‬ ‫پڑھےت‬‫کو‬‫آن‬‫ر‬‫ق‬‫ےی‬ ‫طریقے‬ ‫ں‬‫ساتو‬‫ر‬‫او‬‫گیا‬‫کیا‬‫ل‬‫ناز‬ ‫پر‬‫ف‬‫و‬‫حر‬‫سات‬،‫آسانی‬‫ر‬‫بطو‬‫نبی‬ ‫ثابت‬ ‫سے‬ ‫ا‬ ‫اکرم‬‫ہیں‬‫۔‬ 2/21/2015 1 4
  • 5. ‫مثالیں‬ ‫چند‬ ‫کی‬ ‫لہجات‬ ‫سات‬ •”‫آمنوا‬ ‫الذین‬ ‫ایھا‬ ‫یا‬‫إن‬‫فاسق‬ ‫جاءکم‬‫فتبینوا‬ ‫بنبإ‬“ •‫ر‬‫او‬‫ت‬ ‫ا‬‫ر‬‫ق‬‫ی‬‫دوسر‬‫ایک‬‫ےہ‬‫۔‬ •”‫آمنوا‬ ‫الذین‬ ‫ایھا‬ ‫یا‬‫إن‬‫فاسق‬ ‫جاءکم‬‫بنبإ‬”‫فتثبتوا‬“ •‫ں‬‫دونو‬‫ث‬ ‫سے‬‫ا‬‫نبی‬‫ت‬ ‫ا‬‫ر‬‫ق‬‫ں‬‫دونو‬‫ر‬‫او‬‫ہیں‬ ‫املعانی‬‫قریب‬‫الفاظ‬‫ےہ‬‫ابت‬‫؛‬ 2/21/2015 1 5
  • 6. ‫اسباب‬‫کے‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬‫جمع‬‫میں‬ ‫عثمانی‬‫عہد‬ •‫کاانجام‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬‫جمع‬ ‫نامہ‬‫ر‬‫کا‬ ‫عظیم‬‫سے‬ ‫کاسب‬ ‫عثمان‬‫حضرت‬ ‫میں‬‫خالفت‬ ‫مانہ‬‫ز‬ ‫اپےن‬ ‫ہوچکی‬‫ی‬ ‫ہ‬ ‫میں‬ ‫عہدابوبکر‬‫تدوین‬ ‫کی‬‫ہللا‬ ‫کتاب‬ ‫میں‬‫ت‬‫ر‬‫صو‬ ‫کتابی‬ ‫حقیقت‬‫ر‬‫دیا۔د‬‫تھی،تاہم‬ ‫قر‬ ‫کی‬ ‫ں‬‫والو‬ ‫ہےن‬‫ر‬ ‫کے‬ ‫ں‬‫عالقو‬ ‫مختلف‬‫سے‬‫وجہ‬ ‫جسکی‬ ‫تھی‬ ‫ہوئی‬‫نہ‬ ‫اشاعت‬ ‫اسکی‬‫میں‬ ‫ات‬ ‫ابوبک‬‫حضرت‬ ‫نے‬ ‫عثمان‬ ‫پرحضرت‬ ‫دالنے‬ ‫توجہ‬ ‫کے‬ ‫عنہ‬‫ہللا‬‫ی‬ ‫ض‬‫ر‬ ‫حذیفہ‬ ‫حضرت‬‫کے‬ ‫ر‬ ‫ائی‬‫و‬‫کر‬ ‫ل‬‫نقو‬ ‫کی‬‫اس‬‫مطابق‬ ‫کے‬ ‫ات‬‫ر‬‫ق‬ ‫کی‬ ‫منگواکرقریش‬ ‫کیاہوانسخہ‬‫ن‬‫عہدکامدو‬‫پھریہ‬‫ر‬‫او‬ ‫ں‬ ‫عال‬ ‫کے‬ ‫نسخہ‬‫مستند‬‫اس‬‫ر‬‫او‬ ‫گئیں‬ ‫کردیں‬‫انہ‬‫و‬‫ر‬ ‫میں‬ ‫ں‬‫حصو‬ ‫مختلف‬ ‫کے‬ ‫ملک‬ ‫ل‬‫نقو‬‫حضرت‬‫وہ‬ ‫حیثیت‬ ‫کی‬ ‫نبوت‬‫ر‬‫کا‬‫تکملہ‬ ‫طرح‬ ‫کی‬ ‫صدیقی‬‫نامہ‬‫ر‬‫کا‬‫نامہ‬‫ر‬‫کا‬ ‫عظیم‬‫کایہ‬ ‫عثمان‬‫رکھتاےہ‬ ‫۔‬‫دیگرمصاحف‬‫ادیا‬‫و‬‫کر‬‫آتش‬‫نذر‬ ‫نے‬ ‫آپ‬ ‫کو‬‫اختالف‬‫ہاتھا۔‬‫ر‬ ‫پھیل‬ 2/21/2015 1 6
  • 7. ‫اسباب‬‫کے‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬‫جمع‬‫میں‬ ‫عثمانی‬‫عہد‬ •‫حضرت‬‫ف‬ ‫ایک‬ ‫لےی‬ ‫کے‬ ‫نے‬ ‫کر‬ ‫جنگ‬ ‫سے‬ ‫مینیا‬‫ر‬‫آ‬ ‫میں‬ ‫مانے‬‫ز‬ ‫کے‬ ‫عنہ‬ ٰ‫تعالی‬ ‫ہللا‬ ‫ی‬ ‫ض‬‫ر‬ ‫عثمان‬‫گئ‬ ‫بھیجی‬‫وج‬‫۔‬‫شمالی‬ ‫کل‬ ‫آج‬‫جہاں‬ ‫ترکی‬‫تھے۔‬ ‫ہےت‬‫ر‬ ‫منی‬‫ر‬‫ا‬ ‫میں‬‫عالقے‬ ‫اس‬ ‫ےہ۔‬ ‫عالقہ‬‫کا‬ ‫سرحد‬ ‫انی‬‫ر‬‫ای‬ ‫ر‬‫او‬ ‫ےہ‬ ‫شہر‬ ‫م‬‫و‬‫ر‬‫عالقہ‬ ‫یہ‬ ‫مینیا‬‫ر‬‫آ‬‫کہالتا‬‫تھا۔‬ •‫کی‬ ‫عنہ‬ ٰ‫تعالی‬ ‫ہللا‬ ‫ی‬ ‫ض‬‫ر‬ ‫عثمان‬ ‫حضرت‬ ‫کہ‬ ‫ہیں‬ ‫لکھےت‬ ‫وہ‬‫ہیں‬ ‫شارح‬‫کے‬ ‫ی‬‫بخار‬ ‫جو‬ ‫قسطالنی‬‫جب‬‫فوج‬ ‫ایک‬ ‫تھی‬ ‫موجود‬‫قریب‬ ‫کے‬ ‫م‬‫و‬‫ر‬ ‫ن‬‫ز‬‫ار‬(‫ےہ‬ ‫گیا‬ ‫بن‬ ‫م‬‫و‬‫ر‬ ‫ض‬‫ر‬‫ا‬ ‫اب‬ ‫م‬‫و‬‫ر‬ ‫ن‬‫ز‬‫ار‬ ‫یہ‬)‫حاد‬ ‫ایک‬ ‫میں‬‫فوج‬ ‫وقت‬ ‫اس‬ ‫تو‬‫ثہ‬ ‫ہوگی‬‫ا‬‫ڑ‬‫جھگ‬ ‫میں‬ ‫ے‬‫ر‬‫با‬ ‫کے‬ ‫ات‬‫ر‬‫ق‬ ‫کی‬ ‫ں‬‫آیتو‬ ‫بعض‬ ‫میں‬ ‫ں‬‫مقتدیو‬ ‫ر‬‫او‬ ‫امام‬ ‫کہ‬‫تھا‬ ‫یہ‬ ‫وہ‬ ‫آیا۔‬ ‫پیش‬‫ایک‬ ‫نے‬ ‫امام‬ ‫ا۔‬ ‫ف‬ ‫استاد‬ ‫فالں‬ ‫ہمیں‬ ‫کہا‬ ‫نے‬ ‫ایک‬ ‫ےہ۔‬ ‫ں‬‫یو‬ ‫نہیں‬ ‫ں‬‫یو‬ ‫کہا‬ ‫نے‬ ‫حاضرین‬ ‫ر‬‫او‬ ‫پڑھی‬ ‫ت‬‫ر‬‫عبا‬ ‫سے‬ ‫طرح‬‫نے‬ ‫صحابی‬ ‫الں‬ ‫ہو‬ ‫ی‬‫یز‬‫ر‬ ‫ں‬‫خو‬ ‫ر‬‫او‬ ‫چلیں‬ ‫یں‬‫ر‬‫تلوا‬ ‫کہ‬ ‫تھا‬ ‫قریب‬ ‫ےہ۔‬‫ر‬ ‫ے‬‫ڑ‬‫ا‬ ‫پر‬ ‫ں‬‫باتو‬ ‫اپنی‬ ‫اپنی‬ ‫ں‬‫دونو‬‫ےہ۔‬ ‫پڑھایا‬‫کے‬‫فوج‬ ‫کہ‬ ‫ٹھنڈا‬ ‫کو‬ ‫آگ‬ ‫کی‬ ‫فتےن‬ ‫اس‬ ‫سے‬ ‫تدبیر‬ ‫حسن‬ ‫نے‬ ‫انچیف‬ ‫کمانڈر‬‫کیا‬‫۔‬ •‫جب‬‫گ‬‫اپےن‬ ‫یمان‬ ‫بن‬ ‫حذیمہ‬ ‫انچیف‬ ‫کمانڈر‬‫تو‬ ‫آئی‬ ‫واپس‬ ‫ہ‬‫ر‬‫منو‬ ‫مدینہ‬‫فوج‬ ‫وہ‬‫ھر‬ ‫ں‬‫بچو‬ ‫میں‬‫کی‬‫پوچھےن‬ ‫خیریت‬‫خلیفہ‬ ‫سیدھے‬ ‫پہلے‬ ‫سے‬‫کہےت‬ ‫ر‬‫او‬ ‫ہیں‬ ‫پہنچےت‬ ‫پاس‬ ‫کے‬‫املومنین‬ ‫امیر‬ ‫یا‬ ‫کہ‬ ‫ہیں‬ ‫پیش‬ ‫واقعہ‬ ‫کیا‬ ‫کہ‬‫پوچھا‬ ‫نے‬ ‫عنہ‬ ٰ‫تعالی‬ ‫ہللا‬ ‫ی‬ ‫ض‬‫ر‬ ‫عثمان‬ ‫حضرت‬ ‫لیجئے۔‬‫خبر‬ ‫کی‬ ‫محمد‬ ‫امت‬‫نے‬ ‫ں‬‫انہو‬ ‫تو‬ ‫آیا؟‬2/21/2015 1 7 ‫وال‬ ‫الیھود‬ ‫اختلفت‬ ‫کما‬ ‫ربھم‬ ‫کتاب‬ ‫في‬ ‫یختلفوا‬ ‫ان‬ ‫قبل‬ ‫االمة‬ ‫ادرک‬ ‫المومنین‬ ‫امیر‬ ‫یا‬‫نصاری‬“‫۔‬
  • 8. ‫قبل‬‫سے‬ ‫مینیا‬‫ر‬‫آ‬‫جنگ‬‫اختالف‬‫کا‬‫لہجات‬ •‫قال‬ ‫النخعي‬ ‫معاوية‬ ‫بن‬ ‫يزيد‬ ‫عن‬:‫حل‬ ‫في‬ ‫عقبة‬ ‫بن‬ ‫الوليد‬ َ‫زمن‬ ‫المسجد‬ ‫لفي‬ ‫إني‬،‫حذيفة‬ ‫فيها‬ ٍ‫ة‬‫ق‬ ٌ‫هاتف‬ َ‫َف‬‫ت‬َ‫ه‬ ‫إذ‬:‫التي‬ َ‫ة‬‫الزاوي‬ ِ‫ت‬‫فليأ‬ ‫موسى‬ ‫أبي‬ ‫قراءة‬ ‫على‬ ‫يقرأ‬ َ‫كان‬ ‫ن‬َ‫م‬،َ‫ة‬‫د‬‫ن‬ِ‫ك‬ ‫أبواب‬ ‫عند‬ ‫ع‬ ‫دار‬ ‫عند‬ ‫التي‬ َ‫ة‬‫الزاوي‬ ‫هذه‬ ِ‫ت‬‫فليأ‬ ٍ‫د‬‫مسعو‬ ‫بن‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫قراءة‬ ‫على‬ ‫يقرأ‬ ‫كان‬ ‫ومن‬،‫هللا‬ ‫بد‬ ‫هذا‬ ‫قرأ‬ ،‫البقرة‬ ‫سورة‬ ‫من‬ ‫آية‬ ‫في‬ ‫واختلفا‬( :‫للبيت‬ ‫والعمرة‬ ‫الحج‬ ‫وا‬ُّ‫م‬ِ‫ت‬‫وأ‬)‫وقر‬ ،‫هذا‬ ‫أ‬:}‫وا‬ُّ‫م‬ِ‫ت‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ِ‫لل‬ َ‫ة‬ َ‫ر‬‫م‬ُ‫ع‬‫ال‬ َ‫و‬ َّ‫ج‬َ‫ح‬‫ال‬{،(‫فف‬ ‫قام‬ ‫ثم‬ ،‫عيناه‬ ‫ت‬َّ‫واحمر‬ ُ‫ة‬‫حذيف‬ ‫فغضب‬ِ‫ه‬ِ‫ت‬ َ‫ز‬‫ج‬ُ‫ح‬ ‫في‬ ُ‫ه‬َ‫ص‬‫قمي‬ ‫رز‬(‫في‬ ‫وهو‬ ‫فقال‬ ،‫عثمان‬ ‫زمن‬ ‫في‬ ‫وذاك‬ ،‫المسجد‬:َّ‫م‬‫وإ‬ ،‫المؤمنين‬ ُ‫أمير‬ َّ‫ى‬‫إل‬ َ‫كب‬‫ر‬َ‫ي‬ ‫أن‬ ‫ا‬َّ‫م‬‫إ‬،َ‫كب‬‫أر‬ ‫أن‬ ‫ا‬ ‫كم‬َ‫ل‬‫قب‬ ‫ن‬َ‫م‬ ‫كان‬ ‫فهكذا‬… •‫تھا۔‬‫ہوا‬ ‫واقع‬ ‫قبل‬ ‫سے‬ ‫بائجان‬ ‫آذر‬‫و‬ ‫مینیا‬‫ر‬‫آ‬ ‫جنگ‬ ‫واقعہ‬ ‫یہ‬ 2/21/2015 1 8 ((‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ی‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ َّ‫اَّلل‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ ِ َّ‫اَّلل‬ َ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ون‬ُ‫ل‬َ‫أ‬ْ‫س‬َ‫ی‬ ُ‫اس‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫َان‬‫ك‬َ‫م‬ ِ‫َّر‬‫ش‬‫ال‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ُ‫ه‬ُ‫ل‬َ‫أ‬ْ‫س‬َ‫أ‬ ُ‫ت‬ْ‫ن‬ُ‫ك‬َ‫و‬ ، ِ‫ر‬ْ‫ی‬َ‫خ‬ْ‫ل‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫ة‬َ‫ف‬‫ا‬َ‫خ‬‫فیه‬ ‫أقع‬ ))
  • 9. ‫أر‬‫منظر‬ ‫ایک‬ ‫کا‬ ‫ن‬ُ‫ز‬ 2/21/2015 1 9 1048‫تھا۔‬ ‫دیا‬ ‫کر‬‫نہس‬‫تہس‬ ‫کو‬ ‫شہر‬ ‫اس‬ ‫نے‬ ‫ں‬‫سلجوقیو‬ ‫ءمیں‬ 226‫تھا‬ ‫ہوگیا‬ ‫قبضہ‬ ‫کا‬‫س‬‫ر‬‫فا‬ ‫اہل‬ ‫پر‬ ‫اس‬ ‫میں‬ ‫ی‬‫عیسو‬ 297‫تھا۔‬ ‫ہوگیا‬ ‫قبضہ‬ ‫کا‬‫من‬‫و‬‫ر‬ ‫پر‬ ‫اس‬ ‫میں‬ ‫ء‬ 399‫سے‬420‫رہا۔‬ ‫قبضہ‬ ‫کا‬ ‫شہنشاہیت‬ ‫فارسی‬ ‫ساسانی‬ ‫پر‬ ‫اس‬ ‫میں‬ ‫عیسوی‬ ‫یا‬ ‫ی‬‫عیسو‬25‫جنگ‬ ‫سے‬ ‫من‬‫و‬‫نےر‬ ‫ں‬‫سلمانو‬ ‫م‬ ‫میں‬ ‫ی‬‫ہجر‬ ‫546کی۔‬
  • 12. •‫ت‬ ‫ہللا‬ ‫ی‬ ‫ض‬‫ر‬ ‫حفصہ‬ ‫حضرت‬ ‫کیا۔‬‫فیصلہ‬ ً ‫ا‬‫ر‬‫فو‬ ‫نے‬ ‫عنہ‬ ٰ‫تعالی‬ ‫ہللا‬ ‫ی‬ ‫ض‬‫ر‬ ‫عثمان‬ ‫حضرت‬ ‫پر‬ ‫اس‬‫پاس‬‫کے‬ ‫عنہا‬ ٰ‫عالی‬ ‫کے‬ ‫آپ‬ ‫نسخہ‬ ‫جو‬ ‫شدہ‬ ‫تیار‬ ‫لےی‬ ‫کے‬ ‫عنہ‬ ٰ‫تعالی‬ ‫ہللا‬ ‫ی‬ ‫ض‬‫ر‬ ‫ابوبکر‬ ‫حضرت‬‫کہ‬ ‫بھیجا‬ ‫آدمی‬ ‫ایک‬‫مجھے‬ ‫وہ‬ ‫ےہ‬ ‫پاس‬ ‫گا۔‬ ‫ں‬‫کردو‬ ‫واپس‬‫کو‬ ‫آپ‬ ‫میں‬ ‫بعد‬ ‫کے‬ ‫نے‬ ‫کر‬ ‫استفادہ‬ ‫دیجئے۔‬ ‫مستعار‬ •‫ت‬ ‫ہللا‬ ‫ی‬ ‫ض‬‫ر‬ ‫ثابت‬ ‫بن‬ ‫ید‬‫ز‬ ‫وحی‬‫کاتب‬ ‫انے‬‫ر‬‫پ‬ ‫ہ‬‫ر‬‫دوبا‬ ‫اسے‬ ‫نے‬ ‫ں‬‫انہو‬ ‫تو‬ ‫آیا‬ ‫پاس‬ ‫کے‬ ‫ان‬ ‫نسخہ‬ ‫وہ‬‫سپرد‬ ‫کے‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫عنہ‬ ٰ‫عالی‬ ‫غلطی‬ ‫کی‬ ‫کتابت‬ ‫میں‬ ‫ان‬ ‫اگر‬ ‫کے‬ ‫کر‬ ‫مقابلہ‬‫کا‬ ‫ں‬‫نقلو‬ ‫ان‬ ‫ر‬‫او‬ ،‫و‬‫کر‬ ‫تیار‬ ‫نقلیں‬ ‫کی‬ ‫اس‬ ‫کہ‬ ‫کیا‬‫تو‬ ‫ں‬‫ہو‬ ‫گئی‬‫ہ‬‫ر‬ ‫اں‬ ‫۔‬‫و‬‫کر‬ ‫اصالح‬ ‫کی‬ ‫ان‬ ‫اسباب‬‫کے‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬‫جمع‬‫میں‬ ‫عثمانی‬‫عہد‬ 2/21/2015 1 12
  • 13. •‫دوس‬ ‫دوسرا‬ ‫ر‬‫او‬ ‫پڑھاتا‬ ‫طرح‬‫ایک‬ ‫معلم‬ ‫ایک‬ ‫میں‬‫خالفت‬ ‫نے‬ ‫عثمان‬ ‫حضرت‬‫ی‬‫ر‬ ‫ک‬ ‫کریم‬‫قرآن‬ ‫سے‬ ‫ں‬‫طریقو‬‫تومختلف‬ ‫ملےت‬ ‫باہم‬ ‫شاگرد‬ ‫کے‬ ‫ان‬ ‫جب‬ ‫طرح‬‫تالوت‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫کی‬ ‫أءت‬‫ر‬‫ق‬ ‫غلط‬ ‫وہ‬ ‫ر‬‫او‬ ‫پہنچا‬ ‫تک‬ ‫معلمین‬‫معاملہ‬ ‫یہ‬ ‫کہ‬ ‫تک‬ ‫یہاں‬ ‫تے‬ ‫کر‬‫ایک‬ ‫نا‬ ‫حضرت‬ ‫جب‬ ‫لگے‬ ‫نے‬ ‫کر‬ ‫تکفیر‬ ‫کی‬ ‫دوسرے‬‫عثمان‬‫ض‬‫ر‬‫ی‬‫عن‬ ‫ی‬ ٰ ‫تعال‬ ‫ہللا‬‫اختالف‬ ‫ان‬ ‫ہ‬ ‫ئے‬ ‫ہو‬ ‫دیےت‬ ‫خطبہ‬ ‫تو‬ ‫ئے‬ ‫ہو‬‫آگاہ‬ ‫سے‬‫فرمایا‬: •‫طریقے‬ ‫غلط‬ ‫کو‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫ر‬‫ہواو‬ ‫تے‬ ‫کر‬ ‫اختالف‬ ‫باہم‬ ‫تے‬ ‫ہو‬ ‫پاس‬‫میرے‬ ‫تم‬‫جب‬‫سے‬ ‫کیا‬ ‫کا‬‫ان‬ ‫ہونگے۔‬ ‫ہےت‬‫ر‬ ‫میں‬ ‫ں‬‫و‬‫شہر‬‫از‬‫ر‬‫د‬ ‫ر‬‫دو‬ ‫سے‬‫مجھ‬ ‫لوگ‬‫جو‬ ‫ہو۔‬ ‫پڑھےت‬‫حال‬ ‫ہوگا؟‬(‫الطبری‬ ‫جریر‬ ‫ابن‬ ‫تفسیر‬ ‫،ج‬۱،‫،ص‬۲۱‫،نیزاالتقان،ج‬۱‫،ص‬۱۰۳) ‫اسباب‬‫کے‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬‫جمع‬‫میں‬ ‫عثمانی‬‫عہد‬ 2/21/2015 1 13
  • 14. ‫آیا؟‬‫پیش‬‫ں‬‫کیو‬ ‫واقعہ‬‫یہ‬ •‫ہوگ‬ ‫پذیر‬ ‫سکونت‬ ‫میں‬‫ں‬‫و‬‫شہر‬ ‫مختلف‬ ‫صحابہ‬ ‫لےی‬‫کے‬ ‫دین‬ ‫دعوت‬‫تھے۔‬ ‫ئے‬ ‫میان‬‫ر‬‫د‬ ‫کے‬‫ان‬‫سے‬ ‫وجہ‬ ‫کی‬‫جس‬(CommunicationGap)‫سبب‬ ‫جو‬ ‫گیا‬ ‫بڑھ‬ ‫کا۔‬ ‫نے‬ ‫ہو‬ ‫نمودار‬‫کے‬ ‫واقعے‬ ‫اس‬ ‫بنا‬ ،‫كعب‬ ‫بن‬ ‫أبي‬ ‫بقراءة‬ ‫يقرؤون‬ ‫الشام‬ ‫فأهل‬،‫مسعود‬ ‫بن‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫بقراءة‬ ‫يقرؤون‬ ‫الكوفة‬ ‫وأهل‬ ‫األشعري‬ ‫موسى‬ ‫أبي‬ ‫بقراءة‬ ‫يقرؤون‬ ‫البصرة‬ ‫أهل‬ ‫و‬ ‫لےی‬ ‫اس‬ ‫دیکھا‬ ‫نہیں‬ ‫تے‬ ‫ہو‬ ‫ل‬‫ناز‬ ‫کو‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫نے‬ ‫ں‬‫لوگو‬ ‫کے‬ ‫بعد‬‫اس‬ ‫ہ‬ ‫تھے۔‬ ‫ناواقف‬ ‫سے‬ ‫ں‬‫شکلو‬ ‫مختلف‬ ‫کی‬ ‫ت‬ ‫اء‬‫ر‬‫ق‬ ‫کی‬ 2/21/2015 1 14
  • 15. ‫ر‬‫حضو‬ ‫اختالف‬ ‫کا‬ ‫اءات‬‫ر‬‫ق‬‫ﷺ‬‫میں‬‫مانے‬‫ز‬‫کے‬ •‫ک‬ ‫بن‬ ّ‫بی‬ ُ ‫ا‬ ‫ےہ۔‬ ‫کی‬ ‫ایت‬‫و‬‫ر‬ ‫سے‬ ‫کعب‬ ‫بن‬ ّ‫بی‬ ُ ‫ا‬ ‫سے‬ ‫سند‬ ‫کی‬ ‫صرد‬ ‫بن‬ ‫سلیمان‬ ‫نے‬ ‫کریب‬‫ابی‬‫کہتا‬ ‫عب‬‫ےہ‬: •''‫یہ‬ ‫تمہیں‬ ‫کیا‬‫یافت‬‫ر‬‫د‬ ‫سے‬ ‫اس‬ ‫نے‬ ‫میں‬،‫نی‬ ُ‫س‬ ‫أت‬‫ر‬‫ق‬ ‫کی‬ ‫آدمی‬ ‫ایک‬ ‫تو‬ ‫ہوا‬ ‫داخل‬ ‫میں‬ ‫مسجد‬ ‫میں‬‫نے‬ ‫کس‬ ‫أت‬‫ر‬‫ق‬ ‫ہللا‬‫ل‬‫سو‬‫ر‬ ‫دیا‬‫جواب‬ ‫نے‬ ‫اس‬ ،‫ےہ‬ ‫پڑھائی‬(‫م‬ ّ ‫وسل‬ ‫وآلہ‬ ‫علیہ‬ ّ ‫اّلل‬ ‫ی‬ ّ ‫صل‬)‫چنانچ‬ ‫ےہ‬ ‫پڑھائی‬ ‫نے‬‫کر‬‫لے‬ ‫اسے‬ ‫میں‬ ‫ہ‬ ‫ہللا‬ ‫ل‬‫سو‬‫ر‬(‫م‬ ّ ‫وسل‬ ‫وآلہ‬‫علیہ‬ ّ ‫اّلل‬ ‫ی‬ ّ ‫صل‬)‫کیا‬ ‫عرض‬ ‫ر‬‫او‬ ‫ہوا‬ ‫حاضر‬ ‫میں‬ ‫خدمت‬ ‫کی‬:‫ہللا‬ ‫ل‬‫سو‬‫ر‬ ‫یا‬( ّ ‫اّلل‬ ‫ی‬ ّ ‫صل‬ ‫م‬ ّ ‫وسل‬ ‫وآلہ‬‫علیہ‬)‫ک‬ ‫سنےن‬ ‫نے‬ ؐ‫ہللا‬ ‫ل‬‫سو‬ ‫ر‬‫او‬ ‫پڑھی‬ ‫أت‬‫ر‬‫ق‬ ‫نے‬ ‫شخص‬ ‫اس‬ ‫سنیئے۔‬‫أت‬‫ر‬‫ق‬ ‫کی‬ ‫اس‬‫فرمایا‬ ‫بعد‬ ‫ے‬:‫عمدہ‬ ‫کہا‬ ‫نے‬ ‫میں‬‫ےہ۔‬:‫فرمایا‬ ‫نے‬ ‫آپ‬ ‫تھی۔‬ ‫پڑھائی‬ ‫أت‬‫ر‬‫ق‬ ‫طرح‬ ‫اس‬ ‫ر‬‫او‬ ‫طرح‬ ‫اس‬ ‫مجھے‬‫تو‬ ‫نے‬ ‫آپ‬:‫یقین‬‫أت‬‫ر‬‫ق‬ ‫ی‬‫تمہار‬ ً ‫ا‬ ‫کہا‬ ‫ئے‬ ‫ہو‬ ‫تے‬ ‫ر‬‫اتا‬ ‫نقل‬ ‫کی‬‫آپ‬ ‫نے‬ ‫میں‬‫ےہ‬ ‫اچھی‬ ‫بہت‬:‫اپ‬ ‫نے‬ ‫آپ‬ ‫ےہ۔‬ ‫اچھی‬ ‫بہت‬ ‫بھی‬‫أت‬‫ر‬‫ق‬ ‫ی‬‫تمہار‬‫میرے‬ ‫ہاتھ‬ ‫نا‬ ‫فرمایا‬ ‫ر‬‫او‬ ‫ا‬‫ر‬‫ما‬ ‫پر‬ ‫سیےن‬:‫الے‬ ‫و‬ ‫پالےن‬!‫میں‬ ‫فرما۔‬ ‫ر‬‫دو‬‫شک‬ ‫دل‬‫کے‬ ّ‫بی‬ ُ ‫ا‬(ّ‫بی‬ ُ ‫ا‬)‫م‬‫کے‬ ‫خجالت‬‫ر‬‫ابو‬‫ر‬‫ش‬ ‫سے‬ ‫پسیےن‬ ‫ے‬‫ر‬‫ا‬ ‫ر‬‫او‬ ‫گیا‬ ‫ہو‬‫نے‬ ‫لرز‬ ‫سے‬ ‫خوف‬ ‫وجود‬ ‫ا‬‫ر‬‫پو‬ ‫ی‬‫میر‬‫فرمایا‬ ‫نے‬ ‫آپ‬ ‫پھر‬ ‫لگا۔‬:‫ناز‬ ‫فرشےت‬ ‫دو‬‫پاس‬ ‫میرے‬‫میں‬ ‫ان‬ ‫ئے‬ ‫ہو‬ ‫ل‬ ‫کہا‬ ‫نے‬ ‫ایک‬ ‫سے‬:‫کو‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬‫دوسرے‬ ‫پڑھیئے۔‬ ‫میں‬ ‫حرف‬ ‫ایک‬‫کہا‬ ‫سے‬ ‫پہلے‬ ‫نے‬ ‫فرشےت‬:‫ای‬ ‫اس‬‫اضافہ‬ ‫میں‬ ‫حرف‬ ‫ک‬ ‫کہا‬ ‫نے‬ ‫فرشےت‬ ‫کہا۔‬‫یہی‬ ‫سے‬‫فرشےت‬ ‫بھی‬ ‫نے‬ ؐ‫میں‬ ‫کریں۔‬:‫پڑھیئ‬ ‫میں‬ ‫ں‬‫حرفو‬ ‫دو‬‫کو‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬‫کی‬ ‫ف‬‫و‬‫حر‬‫فرشتہ‬ ‫ے۔‬ ،،‫پڑھیئے۔‬ ‫میں‬ ‫ف‬‫و‬‫حر‬ ‫سات‬ ‫کو‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫کہا‬‫نے‬ ‫فرشےت‬ ‫کہ‬ ‫تک‬ ‫یہاں‬ ‫گیا‬ ‫بڑھاتا‬ ‫تعداد‬ 2/21/2015 1 15
  • 16. •‫باپ‬ ‫اپےن‬ ‫نے‬ ‫اس‬ ‫سے‬‫طلحہ‬ ‫ابی‬ ‫بن‬ ‫ہللا‬ ‫عبد‬ ‫نے‬ ‫اس‬ ‫سے‬ ‫سند‬ ‫کی‬ ‫ر‬‫منصو‬ ‫بن‬ ‫احمد‬ ‫نے‬ ‫ی‬‫طبر‬‫باپ‬ ‫اپےن‬ ‫نے‬ ‫اس‬ ‫ر‬‫او‬ ‫سے‬ ‫ایت‬‫و‬‫ر‬ ‫سے‬‫بیان‬‫کی‬‫ےہ‬: •''‫اع‬ ‫پر‬ ‫اس‬ ‫نے‬ ‫خطاب‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫حضرت‬ ‫پڑھا‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫سامےن‬ ‫کے‬ ‫خطاب‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫حضرت‬ ‫نے‬ ‫شخص‬ ‫ایک‬‫کیا‬‫اض‬‫ر‬‫ت‬ ‫کہا‬‫نے‬ ‫شحص‬ ‫اس‬ ‫کی۔‬ ‫کوشش‬ ‫کی‬‫اصالح‬ ‫کی‬ ‫اس‬ ‫ر‬‫او‬:‫اکرم‬ ‫پیغمبر‬ ‫نے‬ ‫میں‬(‫علیہ‬ ّ ‫اّلل‬ ‫ی‬ ّ ‫صل‬‫م‬ ّ ‫وسل‬ ‫وآلہ‬)‫کے‬ ‫ں‬‫دونو‬‫یہ‬ ‫چنانچہ‬ ‫تھا۔‬ ‫کیا‬ ‫نہیں‬‫اض‬‫ر‬‫اعت‬ ‫نے‬ ‫آپ‬ ‫لیکن‬ ‫تھی۔‬ ‫پڑھی‬ ‫أت‬‫ر‬‫ق‬ ‫طرح‬ ‫ی‬ ‫اس‬ ‫بھی‬ ‫سامےن‬‫لےی‬ ‫کے‬ ‫فیصلے‬ ‫ہللا‬ ‫ل‬‫سو‬‫ر‬(‫م‬ ّ ‫وسل‬ ‫وآلہ‬‫علیہ‬ ّ ‫اّلل‬ ‫ی‬ ّ ‫صل‬)‫کہا‬ ‫نے‬ ‫شخص‬ ‫اس‬ ‫ئے۔‬ ‫ہو‬ ‫حاضر‬ ‫میں‬ ‫خدمت‬ ‫کی‬:‫س‬‫ر‬ ‫یا‬‫ہللا‬ ‫ل‬‫و‬(‫ی‬ ّ ‫صل‬ ‫م‬ ّ ‫وسل‬‫وآلہ‬ ‫علیہ‬ ّ ‫اّلل‬!)‫نے‬ ‫آپ‬ ‫تھی؟‬ ‫پڑھائی‬ ‫نہیں‬ ‫طرح‬ ‫اس‬ ‫أت‬‫ر‬‫ق‬ ‫کی‬ ‫آیہ‬ ‫اس‬ ‫مجھے‬ ‫نے‬ ‫آپ‬ ‫کیا‬‫فرمایا‬:‫ی‬ ‫اس‬ ‫ہاں‬ ‫فرمایا‬ ‫نے‬ ‫آپ‬ ‫تھی؟‬ ‫پڑھائی‬ ‫طرح‬:‫پڑھائی‬ ‫طرح‬ ‫ی‬ ‫اس‬ ‫ہاں‬‫تھی۔‬ • ‫ر‬‫حضو‬ ‫اختالف‬ ‫کا‬ ‫اءات‬‫ر‬‫ق‬‫ﷺ‬‫میں‬‫مانے‬‫ز‬‫کے‬ ‫ہللا‬ ‫ل‬‫سو‬‫ر‬‫جنہیں‬ ‫ئے‬ ‫ہو‬ ‫پیدا‬‫شبہات‬ ‫و‬‫شکوک‬ ‫میں‬ ‫دل‬‫کے‬ ‫عمر‬ ‫حضرت‬(‫ی‬ ّ ‫صل‬‫علیہ‬ ّ ‫اّلل‬ ‫م‬ ّ ‫وسل‬ ‫وآلہ‬)‫نے‬‫ےہ‬ ‫کہتا‬ ‫ی‬‫او‬‫ر‬ ‫فرمایا۔‬ ‫محسوس‬ ‫نمایاں‬ ‫پر‬ ‫چہرے‬‫کے‬ ‫عمر‬ ‫حضرت‬:‫ل‬‫سو‬‫ر‬ ‫ہللا‬(‫م‬ ّ ‫وسل‬ ‫وآلہ‬‫علیہ‬ ّ ‫اّلل‬ ‫ی‬ ّ ‫صل‬)‫ا‬ ‫ا‬‫ر‬‫ما‬ ‫ہاتھ‬ ‫پر‬ ‫سیےن‬‫کے‬ ‫عمر‬ ‫حضرت‬ ‫نے‬‫مرتبہ‬‫تین‬ ‫ر‬‫و‬ ‫فرمایا‬:‫فرمایا‬ ‫بعد‬ ‫کے‬ ‫اس‬ ‫رکھو۔‬ ‫ر‬‫دو‬ ‫سے‬‫آپ‬ ‫اپےن‬ ‫کو‬ ‫شیطان‬:‫ا‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬‫سب‬ ‫یہ‬‫جیسے‬ ‫یک‬2/21/2015 1 16
  • 18. ‫کار‬ ‫طریقہ‬ ‫کا‬‫تدوین‬ ‫کی‬ ‫عثمانی‬‫مصحف‬ •‫تھی‬ ‫مشتمل‬ ‫پر‬ ‫صحابہ‬ ‫ذیل‬ ‫درج‬ ‫کمیٹی‬ ‫مرتبہ‬ ‫اس‬: •‫ی‬‫االنصار‬ ‫ثابت‬ ‫بن‬ ‫ید‬‫ز‬ •‫ی‬ ‫القرش‬ ‫الزبیر‬ ‫بن‬ ‫عبدہللا‬ •‫ی‬ ‫القرش‬ ‫العاص‬ ‫بن‬ ‫سعد‬ •‫ی‬ ‫القرش‬ ‫ث‬‫ر‬‫الحا‬ ‫بن‬ ‫عبدالرحمن‬ •‫کہا‬‫کو‬ ‫صحابہ‬ ‫ی‬ ‫قریش‬ ‫ں‬‫تینو‬ ‫نے‬‫عثمان‬ ‫حضرت‬:‫جب‬ ‫قر‬ ‫تو‬ ‫ہو‬ ‫پیدا‬‫اختالف‬‫میں‬ ‫آیت‬ ‫ی‬ ‫کس‬ ‫کی‬‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫مابین‬ ‫کے‬ ‫ید‬‫ز‬ ‫ر‬‫او‬ ‫ے‬‫ر‬‫تمہا‬‫قریش‬ ‫کو‬ ‫آن‬ ‫تھا۔‬‫ہوا‬ ‫ل‬‫ناز‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫میں‬ ‫بان‬‫ز‬ ‫کی‬ ‫قریش‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫کیونکہ‬ ‫لکھنا‬‫میں‬ ‫بان‬‫ز‬ ‫کی‬ 2/21/2015 1 18
  • 19. ‫اضات‬‫ر‬‫اعت‬ ‫کے‬ ‫مستشرقین‬ •‫ق‬‫تین‬‫لےی‬‫کے‬‫رکھےن‬‫ی‬‫بھار‬‫پلہ‬ ‫کا‬‫مہاجرین‬‫میں‬‫کمیٹی‬‫کا‬‫ں‬‫ریشیو‬ ‫گیا۔‬ ‫کیا‬‫انتخاب‬ •‫تھے۔‬ ‫دار‬‫شتہ‬‫ر‬ ‫کے‬‫عثمان‬‫حضرت‬‫صحابہ‬ ‫مکی‬‫ں‬‫تینو‬‫یہ‬ •‫تھا۔‬ ‫سے‬‫خواص‬ ‫و‬ ‫اء‬‫ر‬‫ام‬‫طبقہ‬ ‫شمار‬ ‫صحابہ‬‫تین‬ ‫ان‬ •‫ر‬‫او‬‫تھے‬‫گئے‬‫بن‬ ‫خیال‬‫ہم‬‫کے‬ ‫صحابہ‬‫مکی‬‫ان‬‫ثابت‬‫بن‬‫ید‬‫ز‬‫کی‬‫ان‬ ‫تھے۔‬‫تے‬ ‫کر‬ ‫کیا‬ ‫خوشامد‬ 2/21/2015 1 19
  • 20. ‫مستشرقین‬‫اف‬‫ر‬‫اعت‬‫کا‬ •‫تھے۔‬ ‫محتاط‬‫ر‬‫او‬ ‫متقی‬ ‫جہ‬‫ر‬‫د‬ ‫حد‬‫ارکان‬ ‫کے‬ ‫کمیٹی‬‫اس‬ •‫ب‬‫الشیر‬‫ےہ‬ ‫لکھتا‬''‫ن‬ ‫گنجائش‬‫ئ‬‫کو‬‫کی‬ ‫شک‬ ‫میں‬‫اس‬‫کہ‬ ‫ہیں‬ ‫احسا‬ ‫ا‬‫ر‬‫پو‬‫ر‬‫پوا‬‫کا‬ ‫ی‬‫دار‬ ‫ذمہ‬ ‫اپنی‬ ‫کو‬‫ارکان‬ ‫کے‬ ‫کمیٹی‬‫تھا‬‫س‬ •‫اگرچہ‬‫پ‬ ‫سے‬‫انداز‬‫ز‬‫طر‬ ‫کے‬ ‫وتبصرہ‬ ‫تنقید‬ ‫ں‬‫دنو‬‫ان‬ ‫وہ‬‫ی‬‫ر‬‫و‬ ‫تھے۔‬ ‫آشنانہ‬ ‫طرح‬ 2/21/2015 1 20
  • 21. 2/21/2015 1 21 Regis BLACHERE ‫بالشیر‬ ‫ریجیس‬
  • 22. ‫مصاحف‬ ‫ر‬‫مشہو‬ ‫دیگر‬ •‫ی‬‫ب‬ُ‫ا‬ ‫ابن‬ ‫مصحف‬‫کعب‬ •‫مصحف‬‫مسعود۔‬ ‫بن‬ ‫عبدہللا‬ •‫تے‬ ‫ہو‬‫شمار‬ ‫میں‬‫صحابہ‬ ‫فاضل‬‫ر‬‫او‬ ‫قدر‬‫جلیل‬‫گ‬‫ر‬‫بز‬ ‫ں‬‫دونو‬‫یہ‬‫تھے‬ •‫خال‬ ‫جب‬‫کہ‬ ‫تھا‬‫عالم‬ ‫یہ‬ ‫کا‬ ‫وفضل‬ ‫علم‬ ‫کے‬‫کعب‬ ‫بن‬ ‫ی‬ّ‫ب‬ ُ ‫ا‬‫حضرت‬‫فت‬ ‫لکھواتے‬ ‫ی‬ّ‫ب‬ ُ ‫ا‬‫حضرت‬ ‫تو‬ ‫گیا‬ ‫کیا‬ ‫جمع‬ ‫کریم‬ ‫قرآن‬ ‫میں‬ ‫صدیقی‬‫ر‬‫او‬ ‫جاتے‬ ‫تھ‬‫تے‬ ‫کر‬ ‫اعتماد‬‫جہ‬‫ر‬‫د‬ ‫حد‬ ‫پر‬‫ان‬ ‫لوگ‬‫جاتے‬ ‫لکھےت‬‫صحابہ‬‫دیگر‬‫ے‬‫۔‬ •‫چار‬ ‫ان‬‫وہ‬ ‫تعلق‬ ‫کا‬ ‫مسعود‬ ‫بن‬ ‫عبدہللا‬‫تک‬ ‫جہاں‬ ‫ر‬‫آنحضو‬‫حکم‬ ‫کا‬ ‫سیکھےن‬ ‫قرآن‬‫سے‬ ‫جن‬ ‫تھے‬‫شامل‬ ‫میں‬‫صحابہ‬‫ہللا‬ ‫صلی‬ ‫دیاتھا‬ ‫نے‬ ‫وسلم‬ ‫علیہ‬‫۔‬ 2/21/2015 1 22
  • 23. •‫گ‬ ‫کردیا‬ ‫آتش‬‫نظر‬‫تحت‬ ‫کے‬ ‫حکمت‬ ‫کو‬ ‫مصاحف‬‫دیگر‬ ‫ان‬‫یا‬ ‫س‬‫سالت‬‫ر‬ ‫عہد‬‫۔‬ ‫جاسکے‬‫بچایا‬ ‫سے‬ ‫ں‬‫فتنو‬ ‫کو‬ ‫امت‬‫تاکہ‬‫جتنی‬ ‫ے‬ ‫ض‬ ‫لےی‬ ‫کے‬ ‫امت‬ ‫مصاحف‬‫یہ‬ ‫قدر‬ ‫ی‬ ‫اس‬‫جاتی‬‫ہوتی‬‫ر‬‫دو‬ ‫یادہ‬‫ز‬‫ر‬‫ر‬ ‫ک‬ ‫جن‬‫نے‬ ‫مسعود‬‫بن‬ ‫عبدہللا‬‫البتہ‬‫تے۔‬ ‫ہو‬‫ثابت‬ ‫ساں‬‫ر‬‫اپنا‬ ‫پاس‬ ‫ے‬ ‫مص‬ ‫اپنا‬‫ر‬‫او‬ ‫کیا‬ ‫ناپسند‬ ‫بظاہر‬ ‫کو‬ ‫اس‬ ‫تھا‬ ‫مصحف‬‫ذاتی‬‫حف‬ ‫دیا۔‬ ‫کر‬ ‫انکار‬ ‫سے‬ ‫جالنے‬ ‫مصاحف‬ ‫ر‬‫مشہو‬ ‫دیگر‬ ENTRODUCTION AN CORAN,35) 2/21/2015 1 23
  • 24. ‫تعداد‬ ‫کی‬‫ں‬‫نسخو‬ ‫کے‬‫عثمانی‬‫مصحف‬ •‫کے‬ ‫کریم‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬‫نے‬ ‫عثمان‬‫حضرت‬ ‫کہ‬ ‫ےہ‬‫خیال‬ ‫کا‬ ‫علماء‬‫اکثر‬‫چھے‬ ‫ا‬‫بصرہ‬ ‫کوفہ‬‫تین‬ ‫سے‬‫میں‬ ‫ان‬‫تھے۔‬‫ائے‬‫و‬‫کر‬‫مرتب‬‫نسخے‬‫ر‬‫او‬ ‫شام‬‫ر‬‫و‬ ‫تھا۔‬ ‫رکھا‬‫پاس‬‫اپےن‬‫نسخہ‬‫ایک‬‫مدینہ‬‫ایک‬‫ر‬‫او‬‫مکہ‬‫ایک‬ •‫ت‬ ‫تا‬ ‫جا‬‫کہا‬ ‫االمام‬ ‫مصحف‬ ‫کو‬‫نسخے‬ ‫ذاتی‬‫کے‬ ‫عثمان‬‫حضرت‬‫ی‬ ‫اس‬‫ھا۔‬ ‫تھی۔‬ ‫ہوئی‬ ‫شہادت‬‫کی‬ ‫آپ‬‫ئے‬ ‫ہو‬‫تے‬ ‫کر‬‫تالوت‬ ‫کی‬ ‫مصحف‬ 2/21/2015 1 24
  • 25. ‫تعداد‬ ‫کی‬ ‫عثمانیہ‬ ‫مصاحف‬‫؟‬ ‫گئے‬ ‫بھیجے‬: ‫مكة‬ ‫نسخے‬‫ر‬‫چا‬ ‫تھے‬ ‫الشام‬ ‫الكوفة‬‫البصرة‬‫العام‬ ‫املدني‬ ‫ک‬ ‫نسخے‬ ‫ذاتی‬ ‫کے‬‫عثمان‬‫حضرت‬‫و‬ ‫اإلمام‬‫تھا۔‬ ‫جاتا‬ ‫کہا‬ ‫نسخے‬‫پانچ‬ ‫تھے‬ ‫سات‬ ‫تھ‬‫نسخے‬‫ے‬ ‫اجح‬‫ر‬‫چھ‬ ‫نسخے‬‫ا‬ ‫الخاص‬ ‫املدني‬
  • 26. 2/21/2015 1 26 ‫جو‬ ‫کا‬ ‫ی‬‫دار‬ ‫دیانت‬ ‫علمی‬‫میں‬ ‫مانے‬‫ز‬ ‫کے‬ ‫عنہ‬ ٰ‫تعالی‬ ‫ہللا‬‫ی‬ ‫ض‬‫ر‬ ‫عثمان‬‫حضرت‬ ‫ایک‬ ‫ایک‬ ‫کو‬ ‫ں‬‫نسخو‬ ‫ں‬‫ساتو‬ ‫ان‬ ‫کہ‬ ‫دیا‬ ‫حکم‬ ‫نے‬ ‫ں‬‫انہو‬ ‫تحت‬ ‫کے‬ ‫اس‬ ‫تھا‬ ‫معیار‬ ‫تک‬ ‫آخرت‬ ‫کر‬‫لے‬‫سے‬ ‫ع‬‫و‬‫شر‬ ‫بلند‬ ‫باآواز‬ ‫شخص‬ ‫ایک‬ ‫میں‬ ‫ی‬‫نبو‬ ‫مسجد‬،‫کے‬ ‫کر‬ ٰ‫تعالی‬ ‫ہللا‬‫ی‬ ‫ض‬‫ر‬ ‫عثمان‬‫کہ‬‫ےہ‬‫ر‬ ‫نہ‬ ‫شبہ‬‫یہ‬ ‫بھی‬ ‫کو‬ ‫شخص‬ ‫ی‬ ‫کس‬‫تاکہ‬ ‫پڑھے‬‫عنہ‬ ‫پڑھ‬ ‫طرح‬‫اس‬ ‫نسخے‬ ‫ے‬‫ر‬‫سا‬‫یہ‬ ‫جب‬ ‫ےہ۔‬ ‫کی‬ ‫تبدیلی‬ ‫کوئی‬ ‫کہیں‬ ‫میں‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫نے‬‫ے‬ ‫عثمان‬‫حضرت‬ ‫تو‬ ‫ہیں‬ ‫صحیح‬ ‫نسخے‬‫یہ‬‫کہ‬ ‫ہوگیا‬ ‫اطمینان‬ ‫کو‬ ‫سب‬‫ر‬‫او‬ ‫گئے‬ ‫ص‬ ‫کے‬ ‫ں‬‫صوبو‬ ‫مختلف‬ ‫کے‬ ‫سلطنت‬ ‫وسیع‬ ‫اپنی‬ ‫نے‬ ‫عنہ‬ ٰ‫تعالی‬ ‫ہللا‬‫ی‬ ‫ض‬‫ر‬‫ں‬‫مقامو‬‫در‬ ‫بھیجے‬ ‫نسخے‬‫وہ‬ ‫پر‬ ‫بعد‬ ‫کے‬ ‫تیاری‬ ‫کی‬ ‫مصاحف‬
  • 27. ‫ی‬‫قار‬‫اہ‬‫ر‬‫ہم‬‫نسخہ‬ •‫ن‬ ‫آنی‬‫ر‬‫ق‬ ‫کردہ‬‫تحریر‬ ‫صرف‬‫لوگ‬ ‫کہ‬ ‫تھے‬‫چاہےت‬ ‫یہ‬ ‫عثمان‬ ‫حضرت‬‫ں‬‫سخو‬ ‫قر‬ ‫سے‬ ‫منہ‬ ‫کے‬ ‫صحابہ‬‫است‬‫ر‬ ‫اہ‬‫ر‬‫ب‬ ‫بلکہ‬ ‫ہوجائیں‬ ‫نہ‬ ‫قانع‬ ‫پر‬‫ی‬ ‫ہ‬‫کر‬ ‫سن‬ ‫آن‬ ‫عث‬ ‫حضرت‬ ‫جب‬ ‫لئے‬‫اس‬ ‫لیں‬‫ر‬‫ک‬‫محفوظ‬ ‫میں‬‫ں‬‫سینو‬ ‫اپےن‬ ‫کو‬‫اس‬‫ی‬ ‫کس‬‫مان‬ ‫ب‬‫بھی‬ ‫ی‬‫قار‬ ‫ایک‬‫ساتھ‬ ‫کے‬‫اس‬ ‫تو‬‫بھیجےت‬‫نسخہ‬ ‫ئ‬‫کو‬ ‫میں‬ ‫ملک‬‫جو‬‫ھیجےت‬ ‫ہوتا‬ ‫گیا‬‫لکھا‬ ‫نسخہ‬ ‫وہ‬ ‫میں‬ ‫جس‬ ‫پڑھتا‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫میں‬‫لہجے‬ ‫اس‬‫تھا‬‫۔۔‬ •‫نسخہ‬ ‫مدنی‬‫مکی‬ ، ‫ثابت‬ ‫بن‬‫ید‬‫ز‬ ‫ی‬‫قار‬ ‫کے‬ ،‫شائب‬ ‫بن‬‫عبدہللا‬‫ی‬‫قار‬ ‫کے‬‫نسخے‬، ‫شہاب‬ ‫بن‬ ‫مغیرہ‬ ‫کے‬ ‫شامی‬‫نسخے‬ ‫کوفی‬ ‫بن‬ ‫عامر‬‫ی‬‫قار‬ ‫کے‬‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫ی‬‫بصر‬‫ر‬‫او‬‫سلمی‬‫ابوعبدالرحمان‬‫ی‬‫قار‬ ‫کے‬ 2/21/2015 1 27
  • 28. ‫وسعت‬ ‫کی‬ ‫سلطنت‬ ‫اسالمی‬ • ‫ک‬‫وسعت‬ ‫کی‬‫سلطنت‬ ‫اسالمی‬ ‫کی‬ ‫مانے‬‫ز‬‫کے‬ ‫عنہ‬ ٰ‫تعالی‬‫ہللا‬ ‫ی‬ ‫ض‬‫ر‬ ‫عثمان‬‫حضرت‬‫ہ‬‫ز‬‫اندا‬‫ا‬ ‫کہ‬ ‫لگائےی‬ ‫سے‬ ‫اس‬27‫صرف‬ ‫کے‬ ‫وفات‬ ‫کی‬ ‫وسلم‬ ‫علیہ‬ ‫ہللا‬ ‫صلی‬ ‫ہللا‬ ‫ل‬‫سو‬‫ر‬ ‫یعنی‬‫ی‬‫ہجر‬ ‫یائے‬‫ر‬‫د‬‫طرف‬ ‫ی‬‫دوسر‬‫ر‬‫او‬ ‫میں‬ ‫اسپین‬ ‫طرف‬ ‫ایک‬ ‫فوج‬ ‫اسالمی‬ ،‫بعد‬ ‫سال‬ ‫ہ‬‫ر‬‫پند‬ ‫النہر‬ ‫اء‬‫ر‬‫ماو‬ ‫کے‬ ‫کر‬ ‫ر‬‫عبو‬ ‫کو‬‫ں‬‫جیجو‬(‫چین‬)‫داخل‬ ‫میں‬‫ایشیا‬ ،‫پ‬‫ر‬‫یو‬ ‫تھی۔‬ ‫ہوگئی‬ ‫ب‬ ‫بڑے‬ ‫کے‬ ‫اس‬ ‫تھی‬ ‫گئ‬ ‫پھیل‬‫میں‬ ‫ں‬‫اعظمو‬‫ر‬‫ب‬‫سب‬ ‫ان‬‫سلطنت‬ ‫اسالمی‬ ،‫افریقہ‬ ‫ر‬‫او‬‫ڑے‬ ‫ص‬ ‫آئندہ‬ ‫کہ‬ ‫گیا‬ ‫دیا‬‫حکم‬ ‫یہ‬ ‫ر‬‫او‬ ‫گئے‬ ‫بھیجے‬ ‫نسخے‬ ‫یہ‬ ‫کے‬‫مجید‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫میں‬ ‫ں‬‫صوبو‬‫رف‬ ‫کریں۔‬ ‫جایا‬ ‫لی‬ ‫نقلیں‬ ‫مزید‬ ‫سے‬ ‫ں‬‫نسخو‬‫مستند‬ ‫ی‬‫سرکار‬ ‫انہیں‬ 2/21/2015 1 28
  • 29. 2/21/2015 1 29 ‫خالفت‬ ‫اسالمی‬ ‫وسعت‬
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33. ‫ماہیت‬ ‫کی‬ ‫عثمانی‬ ‫مصحف‬ •‫تھے۔‬ ‫نہیں‬‫اب‬‫ر‬‫اع‬ ‫و‬ ‫نقطہ‬ ‫بھی‬ ‫میں‬ ‫اس‬ •‫تھے۔‬ ‫نہ‬ ‫بھی‬‫فواصل‬‫ر‬‫او‬ ‫نام‬‫کے‬ ‫ں‬‫تو‬‫ر‬‫سو‬ •‫تھے۔بعض‬ ‫نہ‬ ‫بھی‬ ‫ی‬ ‫حواش‬ ‫و‬ ‫تفسیر‬ ‫کوئی‬‫عالوہ‬ ‫کے‬ ‫الفاظ‬ ‫آنی‬‫ر‬‫ق‬‫نے‬ ‫صحابہ‬ ‫ر‬‫حضو‬‫ﷺ‬‫عبدہللا‬‫جیسے‬ ‫تھیں۔‬ ‫ہوئی‬ ‫لکھی‬ ‫بھی‬ ‫تشریحات‬‫سے‬‫بن‬ ‫میں‬ ‫آیت‬‫ذیل‬‫درج‬ ‫میں‬ ‫نسخے‬ ‫اپےن‬ ‫مسعودنے‬(‫ال‬ ‫مواسم‬ ‫فی‬‫حج‬)‫کا‬ ‫تھا۔‬ ‫لکھا‬‫سے‬‫غرض‬ ‫کی‬ ‫تشریح‬ ‫اضافہ‬ •''‫ربکم‬ ‫من‬ ‫فضال‬ ‫تبتغوا‬ ‫ان‬ ‫جناح‬ ‫علیکم‬ ‫لیس‬''‫ک‬ ‫پر‬‫تم‬‫گناہ‬ ‫ئ‬‫و‬ ‫نہیں‬ •‫کہ‬‫و‬‫کر‬‫تالش‬ ‫فضل‬‫کا‬‫ب‬‫ر‬‫اپےن‬‫تم‬‫۔‬2/21/2015 1 33
  • 34. ‫اءات‬‫ر‬‫ق‬‫وسعت‬ ‫میں‬ ‫عثمانی‬‫مصحف‬ •‫گئے‬ ‫لگائے‬ ‫نہیں‬‫اعراب‬‫ر‬‫او‬‫نقطے‬‫میں‬ ‫مصاحف‬ ‫عثمانی‬‫چونکہ‬‫کا‬ ‫جس‬ ‫تھے‬ ‫جاسکتا‬ ‫پڑھا‬‫سے‬ ‫ں‬‫طریقو‬‫کئ‬ ‫کو‬ ‫الفاظ‬ ‫بعض‬‫ہواکہ‬‫یہ‬ ‫نتیجہ‬ ً ‫مثال‬ ‫تھا‬ ‫قرآنی‬ ‫آیت‬:‫ان‬‫۔اسکو‬ ‫فتبینوا‬ ٍ‫ا‬‫بنب‬ ‫فاسق‬ ‫جاءکم‬''‫فتثبتوا‬(‫قدم‬ ‫ثابت‬‫ہو‬‫ر‬)‫پڑھا‬ ‫بھی‬ ‫گیا‬‫۔‬ •‫آیت‬‫طرح‬ ‫ی‬ ‫اس‬''ٍ‫ت‬‫کلما‬ ‫ربہ‬ ‫من‬ ‫ادم‬ ٰ‫فتلقی‬''‫کو‬‫ا‬ ٰ‫فتلقی‬‫ربہ‬ ‫من‬ ‫دم‬ ُ‫کلمات‬''‫۔‬ ‫ےہ‬‫جاسکتا‬ ‫پڑھا‬ ‫بھی‬ •‫ں‬‫دونو‬‫کہ‬ ‫ےہ‬‫یہ‬ ‫دلیل‬ ‫قطعی‬ ‫کی‬ ‫جواز‬ ‫کے‬ ‫پڑھےن‬‫طرح‬‫ر‬‫حضو‬ ‫ےہ‬ ‫ل‬‫منقو‬ ‫پڑھنا‬‫طرح‬ ‫ں‬‫دونو‬‫سے‬ ‫وسلم‬ ‫علیہ‬ ‫ہللا‬ ‫صلی‬ 2/21/2015 1 34
  • 35. ‫استثناءات‬ ‫بعض‬ •‫آ‬‫ر‬‫ق‬‫ر‬‫او‬ ‫ہوا‬ ‫ثابت‬‫متواتر‬ ‫بدلیل‬‫سے‬ ‫متعددوجوہ‬ ‫اءت‬‫ر‬‫ق‬‫کی‬ ‫آیت‬‫جس‬‫کے‬ ‫ن‬ ‫ق‬ ‫سے‬ ‫اس‬ ‫کہ‬ ‫ہو‬‫جاسکتا‬ ‫لکھا‬ ‫نہ‬ ‫اسطرح‬ ‫کو‬ ‫اس‬ ‫میں‬ ‫نسخے‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ایک‬‫اءت‬‫ر‬ ‫ای‬ ‫کو‬ ‫آیت‬ ‫ی‬ ‫ایس‬‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫کاتبین‬ ‫تو‬ ‫سکے‬ ‫ہو‬ ‫اظہار‬ ‫کا‬ ‫وجوہ‬ ‫جملہ‬‫کے‬‫نسخہ‬ ‫ک‬ ‫تھے‬ ‫ر‬‫مجبو‬‫پر‬ ‫لکھےن‬‫طرح‬ ‫ی‬‫دوسر‬ ‫میں‬‫دوسرے‬ ‫ر‬‫او‬ ‫طرح‬ ‫ایک‬ ‫میں‬‫یہ‬ ً ‫مثال‬ ‫آنی‬‫ر‬‫ق‬ ‫آیت‬: ''‫ويعقوب‬ ‫بنيہ‬ ‫ابراهيم‬ ‫بها‬ ‫ووصی‬'‘ ‫آيت‬ ‫اس‬‫هے‬ ‫بهی‬ ‫طرح‬ ‫اس‬ ‫قراءات‬ ‫ايک‬ ‫کی‬ ‫قرآنی‬:‫بها‬ ‫وأوصى‬ ‫إبراهيم‬...» 2/21/2015 1 35
  • 36. ‫کار‬ ‫طریقہ‬ ‫کا‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫تدوین‬ ‫میں‬ ‫عہدعثمانی‬: ‫ماخذ‬ ‫بنیادی‬: ‫املصاحف‬ ‫نسخ‬ ‫منهج‬: 1-‫کرسکیں‬ ‫تعین‬ ‫کا‬ ‫آیات‬ ‫منسوخ‬ ‫وہ‬ ‫تاکہ‬ ‫پڑھاگیا‬ ‫سامےن‬ ‫کے‬ ‫اء‬‫ر‬‫ق‬. 2-‫گیا۔‬ ‫لکھا‬‫کے‬ ‫اب‬‫ر‬‫اع‬ ‫ر‬‫او‬ ‫ں‬‫نقطو‬ ‫بغیر‬ ‫بھی‬‫کو‬ ‫مصحف‬‫اس‬ 3-‫يحتملها‬ ‫والرسم‬ ‫وجه‬ ‫من‬ ‫بأكثر‬ ‫أ‬‫ر‬‫تق‬ ‫التي‬ ‫الكلمات‬‫سم‬‫ر‬ ‫توحيد‬. ‫بكر‬ ‫أبي‬ ‫صحف‬ 4-‫املصاحف‬ ‫في‬ ‫واحد‬ ‫برسم‬ ‫وجه‬ ‫من‬ ‫بأكثر‬ ‫أ‬‫ر‬‫تق‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫الكلمات‬ ‫يع‬‫ز‬‫تو‬.
  • 37. ‫ق‬‫فر‬ ‫میں‬ ‫عثمان‬ ‫تدوین‬ ‫ر‬‫او‬ ‫بکر‬ ‫ابی‬ ‫تدوین‬: 1-‫سبب‬2–‫تدوین‬ ‫کیفیت‬
  • 38. ‫کا‬ ‫نے‬ ‫ہو‬ ‫ضائع‬‫کے‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫ر‬‫او‬ ‫شہادت‬‫سے‬ ‫کثرت‬ ‫کی‬ ‫صحابہ‬ ‫حفاظ‬ ‫میں‬ ‫دہ‬‫ر‬‫ب‬‫و‬‫حر‬ ‫اندیشہ‬. ‫اسباب‬ ‫کے‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫جمع‬ ‫میں‬‫صدیقی‬ ‫عہد‬: ‫ہونا‬ ‫واقعہ‬ ‫کا‬ ‫اختالف‬ ‫کا‬ ‫اءات‬‫ر‬‫ق‬‫اء‬‫ر‬‫الق‬ ‫تالمذة‬ ‫من‬ ‫الشباب‬ ‫لدى‬ ‫وبخاصة‬ ،،‫ہ‬‫و‬‫ہرگر‬ ‫ت‬‫سمجھتا‬ ‫غلط‬ ‫کو‬ ‫اءت‬‫ر‬‫ق‬‫کی‬ ‫دوسرے‬ ‫ر‬‫او‬ ‫تھا‬ ‫دیتا‬ ‫ترجیح‬‫کو‬ ‫اءت‬‫ر‬‫ق‬‫کی‬‫شیخ‬ ‫اپےن‬‫ھا‬‫۔‬ ‫اسباب‬ ‫کے‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫جمع‬ ‫میں‬ ‫عثمانی‬ ‫عہد‬:
  • 39. ‫ة‬‫ر‬‫عبا‬‫عن‬‫نقل‬‫آن‬‫ر‬‫الق‬‫ق‬‫املفر‬‫في‬‫الرقاع‬‫والعسب‬‫واللخاف‬...‫وكتابته‬‫في‬‫صحف‬،‫مرتب‬‫اآلي‬‫ات‬ ‫في‬‫ها‬‫ر‬‫سو‬،‫ا‬ً‫مقتصر‬‫على‬‫ما‬‫لم‬‫تنسخ‬،‫تالوته‬ ً ‫مشتمال‬‫على‬‫األحرف‬‫السبعة‬،‫ضعه‬‫و‬‫و‬‫في‬‫بيت‬ ‫الخليفة‬. ‫کار‬ ‫طریقہ‬ ‫کا‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬‫جمع‬ ‫میں‬ ‫صدیقی‬ ‫عہد‬: ‫کار‬ ‫طریقہ‬ ‫کا‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬‫جمع‬ ‫میں‬ ‫عثمانی‬ ‫عہد‬ ‫البتہ‬: ‫گیا‬ ‫کیا‬ ‫مرتب‬ ‫عثمانی‬ ‫مصحف‬ ‫دیگر‬ ‫کر‬ ‫بنا‬ ‫بنیاد‬ ‫کو‬ ‫صدیقی‬ ‫مصحف‬،‫م‬ ‫پر‬ ‫لہجے‬ ‫کے‬ ‫قریش‬‫تب‬ ‫گ‬ ‫رکھی‬ ‫گنجائش‬ ‫کی‬ ‫پڑھےن‬‫میں‬ ‫ں‬‫شکلو‬‫مختلف‬ ‫کی‬ ‫لہجے‬ ‫کے‬ ‫قریش‬ ‫میں‬ ‫اس‬‫ر‬‫مگ‬ ‫گیا‬ ‫کیا‬‫ئی‬،‫مرتبة‬ ‫ر‬‫والسو‬ ‫اآليات‬-‫اآلن‬‫املوجودة‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫على‬-‫الثابت‬ ‫املختلفة‬‫الوجوه‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫معها‬ ‫يمكن‬ ‫بصفة‬‫ة‬ ‫واحد‬ ‫برسم‬-‫اإلمكان‬ ‫بقدر‬-‫اإلسالمية‬ ‫األقطار‬‫على‬ ‫يعها‬‫ز‬‫وتو‬ ،.
  • 40. 2/21/2015 1 40 ‫زبانی‬ ‫کی‬ ‫حمیدہللا‬ ‫ڈاکٹر‬ ‫کہانی‬ ‫کی‬ ‫نسخے‬ ‫روسی‬ ‫یہ‬‫کہ‬ ‫ےہ‬‫یہ‬ ‫قصہ‬ ‫کا‬‫اس‬ ‫پہنچا‬ ‫کیسے‬‫وہاں‬ ‫ےہ‬ ‫میں‬ ‫تاشقند‬ ‫شہر‬ ‫کے‬‫س‬‫و‬‫ر‬ ‫کل‬ ‫آج‬ ‫نسخہ‬ ‫ایک‬ ‫۔‬ ‫تھا۔‬ ‫مقام‬ ‫صدر‬ ‫کا‬ ‫امیہ‬‫بنی‬ ‫جو‬ ‫تھا‬ ‫جاتا‬ ‫پایا‬ ‫میں‬‫دمشق‬ ‫پہلے‬ ‫نسخہ‬
  • 41. 2/21/2015 1 41 ‫زبانی‬ ‫کی‬ ‫حمیدہللا‬ ‫ڈاکٹر‬ ‫کہانی‬ ‫کی‬ ‫نسخے‬ ‫روسی‬ ‫چ‬ ‫قیمتی‬‫یادہ‬‫ز‬ ‫سے‬‫سب‬ ‫میں‬ ‫غنیمت‬ ‫مال‬‫کے‬ ‫وہاں‬ ‫تو‬ ‫کیا‬ ‫فتح‬ ‫نے‬ ‫لنگ‬ ‫ر‬‫تیمو‬ ‫کو‬‫دمشق‬ ‫جب‬‫یز‬ ‫سات‬ ‫اپےن‬‫ر‬‫او‬ ‫لیا‬ ‫اسے‬ ‫پایا۔‬ ‫مجید‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫کا‬ ‫عنہ‬ ٰ‫تعالی‬‫ہللا‬ ‫ی‬ ‫ض‬‫ر‬ ‫عثمان‬ ‫حضرت‬ ‫پر‬ ‫ر‬‫طو‬ ‫کے‬‫پایہ‬ ‫ھ‬ ‫رکھا‬ ‫محفوظ‬‫اسے‬ ‫وہاں‬ ‫ر‬‫او‬ ‫الیا‬ ‫قند‬ ‫سمر‬‫تخت‬
  • 42. 2/21/2015 1 42 ‫کر‬ ‫فتح‬ ‫لیا۔‬‫ر‬‫ک‬ ‫فتح‬ ‫کو‬ ‫قند‬ ‫سمر‬ ‫نے‬ ‫ں‬‫سیو‬‫و‬‫ر‬ ‫میں‬ ‫صدی‬‫گزشتہ‬ ‫تاآنکہ‬ ‫ہا‬‫ر‬ ‫میں‬ ‫قند‬ ‫سمر‬ ‫نسخہ‬ ‫یہ‬‫کے‬ ‫نے‬ ‫ی‬‫بڑ‬ ‫کی‬‫جس‬ ‫کو‬ ‫نسخے‬ ‫اس‬‫بعد‬‫شہرت‬‫پیٹرس‬ ‫سینٹ‬ ‫کر‬‫لے‬‫سے‬ ‫وہاں‬ ‫نے‬ ‫انچیف‬‫کمانڈر‬‫ی‬ ‫س‬‫و‬‫ر‬ ‫تھی‬‫برگ‬ ‫ےہ۔‬ ‫کہالتا‬ ‫اڈ‬‫ر‬‫گ‬ ‫لینن‬ ‫کل‬ ‫آج‬ ‫جو‬ ‫کردیا‬ ‫منتقل‬ ‫زبانی‬ ‫کی‬ ‫حمیدہللا‬ ‫ڈاکٹر‬ ‫کہانی‬ ‫کی‬ ‫نسخے‬ ‫روسی‬
  • 43. 2/21/2015 1 43 ‫ہ‬ ‫کے‬ ‫انچیف‬‫کمانڈر‬‫ی‬ ‫س‬‫و‬‫ر‬ ‫نے‬‫حاکم‬ ‫کے‬ ‫قند‬ ‫سمر‬ ‫کو‬ ‫نسخے‬‫اس‬‫کہ‬ ‫ہیں‬ ‫تے‬ ‫کر‬ ‫بیان‬ ‫خ‬‫ر‬‫مؤ‬‫ی‬ ‫س‬‫و‬‫ر‬‫اتھ‬ 25‫یا‬50‫پے‬ ‫رو‬‫میں‬ . ‫خت‬‫و‬‫فر‬‫ہیں‬ ‫الئے‬ ‫کر‬ ‫خرید‬ ‫بلکہ‬ ‫نہیں‬ ‫ایا‬‫ر‬‫چ‬ ‫اسے‬ ‫نے‬ ‫ہم‬ ،‫تھا‬ ‫کردیا‬ ‫زبانی‬ ‫کی‬ ‫حمیدہللا‬ ‫ڈاکٹر‬ ‫کہانی‬ ‫کی‬ ‫نسخے‬ ‫روسی‬ ‫آپ‬‫کہ‬‫جیسا‬ ‫بعد‬ ‫کے‬ ‫اس‬ ‫ہا‬‫ر‬ ‫میں‬ ‫اڈ‬‫ر‬‫گ‬ ‫لینن‬ ‫نسخہ‬‫وہ‬ ‫تک‬ ‫اختتام‬ ‫کے‬ ‫عظیم‬ ‫جنگ‬ ‫پہلی‬‫حال‬ ‫بہر‬‫کو‬ ‫حکومت‬ ‫کی‬‫ار‬‫ز‬ ‫ےہ‬‫.معلوم‬ ‫ختم‬‫لیا‬‫ر‬‫ک‬ ‫قبضہ‬ ‫پر‬ ‫حکومت‬ ‫نے‬ ‫ں‬‫کمیونسٹو‬‫ر‬‫او‬ ‫ہوگئی‬
  • 44. 2/21/2015 1 44 ‫ک‬‫ڑ‬‫چھو‬‫س‬‫و‬‫ر‬ ‫تھے‬ ‫چاہےت‬ ‫نہیں‬ ‫ہنا‬‫ر‬ ‫ماتحت‬‫کے‬ ‫حکومت‬ ‫کمیونسٹ‬ ‫جو‬ ‫باشندے‬‫ی‬ ‫س‬‫و‬‫ر‬ ‫سے‬ ‫بہت‬‫وقت‬ ‫اس‬‫ر‬ ‫ک‬ ‫ی‬ ‫باش‬ ‫توپچی‬ ‫اکبر‬ ‫علی‬‫ل‬‫جنر‬ ‫جو‬ ‫آئے‬ ‫بھی‬ ‫پیرس‬ ‫صاحب‬ ‫ایک‬‫سے‬ ‫میں‬ ‫ان‬ ‫ہوگئے۔‬ ‫بتر‬ ‫تتر‬ ‫میں‬ ‫دنیا‬‫سے‬ ‫نام‬ ‫ے‬ ‫سنایا۔‬ ‫مجھے‬ ‫قصہ‬ ‫کا‬‫اس‬ ‫نے‬ ‫ں‬‫انہو‬ ،‫ں‬‫ہو‬ ‫چکا‬‫مل‬‫سے‬ ‫ان‬‫خود‬ ‫میں‬ ‫تھے۔‬‫ر‬‫مشہو‬ ‫زبانی‬ ‫کی‬ ‫حمیدہللا‬ ‫ڈاکٹر‬ ‫کہانی‬ ‫کی‬ ‫نسخے‬ ‫روسی‬
  • 45. 2/21/2015 1 45 ‫موج‬ ‫میں‬‫ی‬ ‫ہ‬ ‫برگ‬ ‫پیٹرس‬ ‫سینٹ‬ ‫سے‬ ‫حیثیت‬ ‫کی‬ ‫افسر‬ ‫بڑے‬ ‫ایک‬ ‫میں‬‫فوج‬ ‫میں‬ ‫وقت‬‫اس‬ ‫گیا‬ ‫کیا‬ ‫قتل‬ ‫کو‬ ‫ار‬‫ز‬ ‫جب‬‫ود‬ ‫کمانڈر‬ ‫ایک‬ ‫نے‬ ‫میں‬ ‫تھا۔‬(‫دستہ‬ ‫فوجی‬)‫میں‬‫خانے‬ ‫کتب‬‫ی‬ ‫شاہ‬ ‫ر‬‫او‬ ‫و‬‫کر‬‫قبضہ‬ ‫پر‬ ‫محل‬‫ی‬ ‫شاہ‬ ‫جاکر‬ ‫کہ‬ ‫بھیجا‬ ‫اسے‬ ‫ےہ‬ ‫نسخہ‬ ‫کا‬ ‫مجید‬‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫جو‬ ‫کا‬‫عنہ‬ ٰ‫تعالی‬ ‫ہللا‬ ‫ی‬ ‫ض‬‫ر‬ ‫عثمان‬ ‫.حضرت‬ ‫تالش‬‫وہ‬ ‫ر‬‫او‬ ‫گیا‬ ‫کمانڈر‬ ‫آؤ۔‬ ‫لے‬ ‫کے‬ ‫کر‬ ‫آیا‬ ‫لے‬ ‫مجید‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫زبانی‬ ‫کی‬ ‫حمیدہللا‬ ‫ڈاکٹر‬ ‫کہانی‬ ‫کی‬ ‫نسخے‬ ‫روسی‬
  • 46. 2/21/2015 1 46 ‫زبانی‬ ‫کی‬ ‫حمیدہللا‬ ‫ڈاکٹر‬ ‫کہانی‬ ‫کی‬ ‫نسخے‬ ‫روسی‬ ‫ا‬ ‫مجھے‬‫کہ‬ ‫کہا‬ ‫سے‬‫ماسٹر‬ ‫اسٹیشن‬ ‫کے‬ ‫وہاں‬ ‫جاکر‬ ‫اسٹیشن‬ ‫یلوے‬‫ر‬ ‫سے‬ ‫حیثیت‬ ‫کی‬‫ل‬‫جنر‬ ‫فوجی‬ ‫ایک‬ ‫نے‬ ‫ں‬‫انہو‬ ‫۔‬‫یل‬‫ر‬ ‫یک‬ ‫کہ‬ ‫دیا‬ ‫حکم‬ ‫کو‬ ‫ر‬‫ائیو‬‫ر‬‫ڈ‬ ‫انجن‬ ‫میں‬‫انی‬‫ر‬‫نگ‬ ‫کی‬ ‫ں‬‫آدمیو‬ ‫اپےن‬ ‫ر‬‫او‬ ‫رکھا‬ ‫کو‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫اس‬ ‫میں‬ ‫انجن‬ ‫اس‬ ‫ےہ۔‬ ‫درکار‬ ‫انجن‬ ‫کا‬ ‫جاؤ۔‬ ‫لے‬ ‫ترکستان‬ ‫کو‬ ‫انجن‬ ‫اس‬ ‫ہو‬‫جاسکےت‬ ‫سے‬ ‫ی‬‫تیز‬ ‫قدر‬ ‫جس‬‫ر‬‫او‬ ‫انجن‬ ‫ا‬‫ر‬‫دوس‬ ‫میں‬ ‫تعاقب‬ ‫کے‬ ‫اس‬ ‫چنانچہ‬ ‫ملی۔‬ ‫بعد‬ ‫گھنےٹ‬ ‫چند‬ ‫کو‬ ‫ں‬‫و‬‫کمانڈر‬‫فوجی‬ ‫کمیونسٹ‬ ‫اطالع‬ ‫کی‬ ‫اس‬ ‫پہ‬ ‫تاشقند‬ ‫نسخہ‬ ‫یہ‬ ‫طرح‬ ‫اس‬ ‫ر‬‫او‬ ‫تھا‬ ‫چکا‬ ‫چکل‬ ‫باہر‬ ‫سے‬‫ہاتھ‬ ‫کے‬ ‫ان‬ ‫انجن‬ ‫وہ‬ ‫لیکن‬ ‫گئے‬ ‫کےی‬ ‫انہ‬‫و‬‫ر‬ ‫افسر‬ ‫کچھ‬‫نچ‬ ‫گیا‬
  • 47. 2/21/2015 1 47 ‫تقطیع‬ ‫ملبی‬ ‫گز‬ ‫ایک‬ ‫کر‬ ‫لے‬‫فوٹو‬ ‫کا‬ ‫مجید‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫اس‬ ‫میں‬ ‫مانے‬‫ز‬ ‫کے‬ ‫ار‬‫ز‬ ‫۔‬‫تھے‬ ‫گئے‬‫چھاپے‬ ‫نسخے‬ ‫پچاس‬ ‫کل‬ ‫پر‬‫سے‬‫میں‬ ‫ان‬ ‫۔‬ ‫ایک‬ ‫ےہ۔‬ ‫میں‬ ‫انگلستان‬ ‫ایک‬ ‫ےہ۔‬ ‫میں‬ ‫امریکہ‬ ‫ایک‬ ‫ہیں۔‬ ‫محفوظ‬ ‫میں‬ ‫دنیا‬ ‫وہ‬ ‫ر‬‫او‬ ‫ہیں‬ ‫میں‬‫علم‬ ‫میرے‬‫نسخے‬ ‫چند‬ ‫فلم‬ ‫و‬‫مائیکر‬‫کا‬ ‫اس‬ ‫پاس‬‫میرے‬‫ےہ۔‬ ‫جاتا‬ ‫پایا‬ ‫میں‬ ‫خانے‬ ‫کتب‬‫کے‬ ‫مصر‬ ‫ایک‬ ‫تھا۔‬ ‫دیکھا‬ ‫میں‬ ‫کابل‬ ‫نے‬ ‫میں‬‫نسخہ‬‫بھی‬ ‫ےہ۔‬ ‫نسخہ‬ ‫ایک‬ ‫یہ‬ ‫ےہ۔‬ ‫زبانی‬ ‫کی‬ ‫حمیدہللا‬ ‫ڈاکٹر‬ ‫کہانی‬ ‫کی‬ ‫نسخے‬ ‫روسی‬ Feb 9,1908 December 17, 2002 Jacksonville, Fl. USA