يتناول البحث تطور الفكر الاقتصادي والسياسي عبر التاريخ، مشيرًا إلى مختلف الظروف والأنواع التي شهدها. يسلط الضوء على أهمية فهم تاريخ العلوم السياسية والاقتصادية لتحليل القضايا الفكرية المعاصرة. كما يتناول الأبعاد الاجتماعية والتحديات التي واجهت الفكر الاشتراكي والرأسمالي في المجتمعات العربية.

1. ‫الفياض‬ ‫عباس‬
‫في‬ ‫بحث‬
‫الول‬ ‫الجزء‬ – "‫السياسي‬ ‫القتصاد‬ ‫"مبادئ‬
‫دويدار‬ ‫محمد‬ ‫للدكتور‬
‫سة‬‫س‬‫بدراس‬ ‫سام‬‫س‬‫القي‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫سة‬‫س‬‫حقيقي‬ ‫سدوى‬‫س‬‫ج‬ ‫فثمة‬ ،‫ل‬ً ‫طوي‬ ‫ا‬ً‫تاريخ‬ ‫العلوم‬ ‫من‬ ‫علم‬ ‫لكل‬ ‫بأن‬ ‫العتقاد‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫انطلق‬
‫ان‬ ‫ساة‬‫س‬‫الحي‬ ‫ست‬‫س‬‫أثبت‬ .‫مختلفة‬ ‫معينة‬ ‫ظروف‬ ‫وفي‬ ،‫عديدة‬ ‫تطورات‬ ‫شهد‬ ‫الذي‬ ،‫السياسي‬ ‫القتصاد‬ ‫تاريخ‬
‫سا‬‫س‬‫لنن‬ ،‫سة‬‫س‬‫الهمي‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫قدر‬ ‫على‬ ‫أمر‬ ،‫زمنية‬ ‫مراحل‬ ‫عبر‬ ‫وتطوره‬ ‫القتصادي‬ ‫الفكر‬ ‫تاريخ‬ ‫دراسة‬
‫سة‬‫س‬‫غارق‬ ‫سة‬‫س‬‫تاريخي‬ ‫سات‬‫س‬‫محط‬ ‫عبر‬ ،‫تطوره‬ ‫بمسار‬ ‫نحط‬ ‫لم‬ ‫ما‬ ‫التاريخ‬ ‫هذا‬ ‫نستوعب‬ ‫او‬ ‫نفهم‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬ ‫ل‬
‫مسن‬ ،‫سدروس‬‫س‬‫ال‬ ‫ستخلص‬‫س‬‫نس‬ ‫ان‬ ‫سن‬‫س‬‫يمك‬ ‫سف‬‫س‬‫وكي‬ ،‫تطوره‬ ‫تناولت‬ ‫التي‬ ‫السس‬ ‫على‬ ‫نتعرف‬ ‫كي‬ ،‫القدم‬ ‫في‬
‫مسؤلفه‬ ‫فسي‬ ‫شومبتبر‬ ‫جوزيف‬ ‫أشار‬ ‫وقد‬ .‫ل‬ً ‫ومستقب‬ ‫ا‬ً‫حاضر‬ ‫الفكر‬ ‫هذا‬ ‫اغناء‬ ‫في‬ ‫يفيدنا‬ ‫وما‬ ‫البحث‬ ‫هذا‬
‫سر‬‫س‬‫الفك‬ ‫سخ‬‫س‬‫لتاري‬ ‫ساته‬‫س‬‫دراس‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫الباحث‬ ‫يستخلصها‬ ‫حقيقية‬ ‫جدوى‬ ‫ثمة‬ ‫الى‬ "‫القتصادي‬ ‫التحليل‬ ‫"تاريخ‬
‫ولعلسم‬ ‫القتصسادي‬ ‫للتاريسخ‬ ‫السدارس‬ ‫مسدارك‬ ‫توسسيع‬ ‫وفسي‬ ‫الوضسوح‬ ‫من‬ ‫قدر‬ ‫توفير‬ ‫في‬ ،‫القتصادي‬
.‫القتصاد‬
‫والكتاب‬ ‫المؤلف‬ ‫عن‬ ‫أولية‬ ‫فكرة‬
‫سه‬‫س‬‫ل‬ ،‫سر‬‫س‬‫مص‬ ،‫سكندرية‬‫س‬‫الس‬ ‫سة‬‫س‬‫جامع‬ ،‫سوق‬‫س‬‫الحق‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫السياسي‬ ‫القتصاد‬ ‫استاذ‬ ،‫دويدار‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬
‫سط‬‫س‬‫والتخطي‬ ‫سط‬‫س‬‫التخطي‬ ‫سة‬‫س‬‫منهجي‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫ا‬ً‫سد‬‫س‬‫وتحدي‬ ،‫سي‬‫س‬‫السياس‬ ‫ساد‬‫س‬‫القتص‬ ‫سال‬‫س‬‫مج‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سات‬‫س‬‫المؤلف‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫سد‬‫س‬‫العدي‬
‫ساد‬‫س‬‫القتص‬ ‫سة‬‫س‬‫دراس‬ ‫سي‬‫س‬‫وف‬ ،‫سالث‬‫س‬‫الث‬ ‫سالم‬‫س‬‫الع‬ ‫بلدان‬ ‫من‬ ‫غيرها‬ ‫وفي‬ ،‫العربية‬ ‫والدول‬ ‫مصر‬ ‫في‬ ‫الشتراكي‬
‫مسؤلفه‬ ‫سأتي‬‫س‬‫وي‬ .‫الهامسة‬ ‫القتصادية‬ ‫المؤلفات‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ‫وأزمته‬ ‫العالمي‬ ‫والقتصاد‬ ،‫والنقدي‬ ‫المالي‬
"‫السياسي‬ ‫القتصاد‬ ‫"مبادئ‬‫ساد‬‫س‬‫القتص‬ ‫سخ‬‫س‬‫تاري‬ – ‫ساعي‬‫س‬‫اجتم‬ ‫سم‬‫س‬‫عل‬ ‫السياسي‬ ‫القتصاد‬ ،‫الول‬ ‫الجزء‬ –
‫سام‬‫س‬‫ع‬ ‫سادر‬‫س‬‫الص‬ ‫سي‬‫س‬‫السياس‬1993‫سم‬‫س‬‫ويض‬ ،‫سكندرية‬‫س‬‫الس‬ –338‫سدا‬‫س‬‫ع‬ ‫سط‬‫س‬‫المتوس‬ ‫سم‬‫س‬‫الحج‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ،‫سفحة‬‫س‬‫ص‬
:‫وفصول‬ ‫أبواب‬ ‫وثلث‬ ‫مقدمة‬ ‫ويتضمن‬ ،‫الفهرست‬
‫ساد‬‫س‬‫القتص‬ ‫سوع‬‫س‬‫موض‬ ‫الول‬ ‫سل‬‫س‬‫الفص‬ .‫سول‬‫س‬‫فص‬ ‫سة‬‫س‬‫ثلث‬ ‫سه‬‫س‬‫وفي‬ ،‫سم‬‫س‬‫كعل‬ ‫سي‬‫س‬‫السياس‬ ‫ساد‬‫س‬‫القتص‬ :‫الول‬ ‫ساب‬‫س‬‫الب‬
‫سروع‬‫س‬‫وف‬ ‫سي‬‫س‬‫السياس‬ ‫ساد‬‫س‬‫القتص‬ ‫سالث‬‫س‬‫الث‬ ‫والفصسل‬ .‫سي‬‫س‬‫السياس‬ ‫ساد‬‫س‬‫القتص‬ ‫منهسج‬ ‫ساني‬‫س‬‫الث‬ ‫والفصل‬ .‫السياسي‬
.‫الخرى‬ ‫الجتماعية‬ ‫العلوم‬
1

2. ‫سدود‬‫س‬‫بح‬ ،‫ساب‬‫س‬‫الكت‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫سبيرة‬‫س‬‫ك‬ ‫مساحة‬ ‫شغل‬ ‫وقد‬ .‫السياسي‬ ‫القتصاد‬ ‫تاريخ‬ ‫الثاني‬ ‫الباب‬206،‫سفحة‬‫س‬‫ص‬
‫سج‬‫س‬‫يعال‬ ‫سه‬‫س‬‫وفي‬ ،‫سمالية‬‫س‬‫للرأس‬ ‫سابقة‬‫س‬‫الس‬ ‫سة‬‫س‬‫المرحل‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫القتصادي‬ ‫الفكر‬ :‫الول‬ ‫الفصل‬ .‫فصول‬ ‫ثلثة‬ ‫وفيه‬
‫الثاني‬ ‫والفصل‬ .‫العربي‬ ‫القتصادي‬ ‫والفكر‬ ‫اوربية‬ ‫والوسطى‬ ‫القديمة‬ ‫العصور‬ ‫في‬ ‫القتصادي‬ ‫الفكر‬
‫القتصساد‬ ‫علسم‬ ‫عسن‬ ‫يتحسدث‬ ‫الثسالث‬ ‫الفصسل‬ ‫وفسي‬ .‫الرأسسمالية‬ ‫المرحلسة‬ ‫في‬ ‫السياسي‬ ‫القتصاد‬ ‫مولد‬
(‫)أ‬ :‫سة‬‫س‬‫فرعي‬ ‫ساوين‬‫س‬‫عن‬ ‫ا‬ً‫سع‬‫س‬‫واض‬ ،‫الشستراكية‬ ‫السى‬ ‫التحسول‬ ‫سة‬‫س‬‫ومرحل‬ ‫سمالية‬‫س‬‫الرأس‬ ‫سة‬‫س‬‫مرحل‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سي‬‫س‬‫السياس‬
‫ص‬ ،‫ماركس‬ ‫كارل‬ ‫عند‬ ‫السياسي‬ ‫القتصاد‬162‫ص‬ – ‫سة‬‫س‬‫الحدي‬ ‫سة‬‫س‬‫للمدرس‬ ‫سادي‬‫س‬‫القتص‬ ‫سر‬‫س‬‫الفك‬ (‫)ب‬ ،
185.
‫سرة‬‫س‬‫فك‬ ‫سوم‬‫س‬‫مفه‬ :‫الول‬ ‫الفصل‬ .‫فصول‬ ‫ثلثة‬ ‫وفيه‬ ،‫النتاج‬ ‫طرق‬ ‫علم‬ ‫السياسي‬ ‫القتصاد‬ :‫الثالث‬ ‫الباب‬
‫سر‬‫س‬‫والخي‬ ‫الثالث‬ ‫والفصل‬ .‫الرأسمالية‬ ‫النتاج‬ ‫لطريقة‬ ‫الجوهرية‬ ‫الخصائص‬ :‫الثاني‬ ‫والفصل‬ .‫النتاج‬
‫ص‬ ،‫الشتراكي‬ ‫النتاج‬ ‫لطريقة‬ ‫الجوهرية‬ ‫الخصائص‬ ‫عنوان‬ ‫يحمل‬313–338.
‫ساد‬‫س‬‫القتص‬ ‫سردات‬‫س‬‫مف‬ ‫سخ‬‫س‬‫تاري‬ ‫سن‬‫س‬‫ع‬ ‫سول‬‫س‬‫فص‬ ‫سة‬‫س‬‫وبثلث‬ ‫الول‬ ‫ساب‬‫س‬‫الب‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سث‬‫س‬‫يبح‬ ‫وهو‬ ‫دويدار‬ .‫د‬ ‫ان‬ ‫يلحظ‬
‫ساءت‬‫س‬‫ج‬ ،‫الجتماعيسة‬ ‫سوم‬‫س‬‫العل‬ ‫مسن‬ ‫كفرع‬ ‫وارتباطه‬ ‫وعلميته‬ ‫ومنهجيته‬ ‫وموضوعه‬ ،‫وتعريفه‬ ‫السياسي‬
‫سته‬‫س‬‫دراس‬ ‫سي‬‫س‬‫وف‬ .‫سوعه‬‫س‬‫وموض‬ ‫ساد‬‫س‬‫القتص‬ ‫سم‬‫س‬‫لعل‬ ‫سين‬‫س‬‫رص‬ ‫سث‬‫س‬‫بح‬ ‫سياق‬‫س‬‫س‬ ‫في‬ ،‫ا‬ً‫علمي‬ ‫للة‬ّ‫مع‬ ‫وأسلوب‬ ‫بطريقة‬
‫شسسيء‬ ‫كل‬ ،‫يمضي‬ ‫شيء‬ ‫"كل‬ ‫هيراقليتس‬ ‫اليوناني‬ ‫الفيلسوف‬ ‫يقول‬ ‫كما‬ ‫او‬ ،‫الدائمة‬ ‫حركته‬ ‫في‬ ‫للواقع‬
."‫يتغير‬
‫سور‬‫س‬‫لعص‬ ‫سة‬‫س‬‫والفكري‬ ‫سة‬‫س‬‫التاريخي‬ ‫سوانب‬‫س‬‫الج‬ ‫سف‬‫س‬‫المؤل‬ ‫عالج‬ ،‫السياسي‬ ‫القتصاد‬ ‫تاريخ‬ :‫الثاني‬ ‫الباب‬ ‫وفي‬
(‫سطو‬‫س‬‫وارس‬ ‫)افلطسسون‬ ‫والروماني‬ ‫الغريقي‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫القتصاد‬ ‫واقع‬ ‫درس‬ ‫فهو‬ .‫القدم‬ ‫في‬ ‫غارقة‬
‫سح‬‫س‬‫الملم‬ ‫سم‬‫س‬‫اه‬ ‫سرض‬‫س‬‫ويع‬ .(‫سدون‬‫س‬‫خل‬ ‫سن‬‫س‬‫واب‬ ‫سزي‬‫س‬‫)المقري‬ ‫سي‬‫س‬‫العرب‬ ‫سادي‬‫س‬‫القتص‬ ‫سر‬‫س‬‫الفك‬ ‫سي‬‫س‬‫وف‬ ‫الوسيط‬ ‫وفي‬
‫سعة‬‫س‬‫واس‬ ‫سة‬‫س‬‫معرفي‬ ‫سة‬‫س‬‫ومنهجي‬ ‫سليمة‬‫س‬‫س‬ ‫عمليسة‬ ‫سة‬‫س‬‫طريق‬ ‫سق‬‫س‬‫وف‬ ‫سافات‬‫س‬‫اض‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫سدمته‬‫س‬‫ق‬ ‫سا‬‫س‬‫وم‬ ،‫الفكرية‬ ‫للمدارس‬
‫سن‬‫س‬‫والمفكري‬ ‫سفة‬‫س‬‫الفلس‬ ‫سل‬‫س‬‫قب‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫دائم‬ ‫بحث‬ ‫محل‬ ‫المطروحة‬ ‫المسائل‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫ان‬ ‫يلحظ‬ ‫كما‬ .‫الطلع‬
‫سة‬‫س‬‫القيم‬ ‫وفائص‬ ‫العمل‬ ‫وتقسيم‬ ‫والنقود‬ ‫بالقيمة‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬ ‫القتصاديين‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫قبل‬ ‫ومن‬ ،‫والباحثين‬
‫القتصساد‬ :‫سالث‬‫س‬‫الث‬ ‫البساب‬ ‫وفسي‬ .‫المؤلسف‬ ‫بحثهسا‬ ‫حيويسة‬ ‫أخسرى‬ ‫سائل‬‫س‬‫مس‬ ‫جانب‬ ‫الى‬ ،‫التطور‬ ‫ومراحل‬
‫سائص‬‫س‬‫والخص‬ ،‫ساج‬‫س‬‫النت‬ ‫سوم‬‫س‬‫مفه‬ ‫سول‬‫س‬‫ح‬ ‫سار‬‫س‬‫الفك‬ ‫أهم‬ ‫لعرض‬ ‫خصصه‬ ‫فقد‬ ،‫النتاج‬ ‫طرق‬ ‫علم‬ ‫السياسي‬
‫سة‬‫س‬‫الثمين‬ ‫سة‬‫س‬‫القيم‬ ‫سى‬‫س‬‫ال‬ ،‫سا‬‫س‬‫هن‬ ،‫سارة‬‫س‬‫الش‬ ‫سة‬‫س‬‫الهمي‬ ‫ومن‬ .‫والشتراكية‬ ‫الرأسمالية‬ ‫النتاد‬ ‫لطريقة‬ ‫الجوهرية‬
.‫واحد‬ ‫آن‬ ‫في‬ ‫والباحث‬ ‫للدارس‬ ‫الفكرية‬ ‫المعارف‬ ‫وتوسيع‬ ‫تنمية‬ ‫في‬ ‫تساعد‬ ‫التي‬ ،‫البحث‬ ‫لطريقة‬
‫للكتاب‬ ‫العام‬ ‫المنهج‬
:‫المواضيع‬ ‫وتناول‬ ‫التسلسل‬
‫لسه‬ ،‫اجتمساعي‬ ‫كعلسم‬ ‫السياسسي‬ ‫القتصاد‬ ‫دراسة‬ ‫ضرورة‬ ‫الى‬ ‫دويدار‬ ‫محمد‬ .‫د‬ ‫يشير‬ ‫الكتاب‬ ‫مقمة‬ ‫في‬
،‫ساج‬‫س‬‫النت‬ ‫سرق‬‫س‬‫ط‬ ‫وعلسم‬ ‫سة‬‫س‬‫المعرف‬ ‫سور‬‫س‬‫وتط‬ ‫تكسوين‬ ‫بعمليسة‬ ‫سط‬‫س‬‫مرتب‬ ‫ساريخه‬‫س‬‫وت‬ ،‫سرى‬‫س‬‫الخ‬ ‫سالعلوم‬‫س‬‫ب‬ ‫علقسة‬
2

3. – ‫سوم‬‫س‬‫العل‬ ‫سل‬‫س‬‫ك‬ ‫كشأن‬ – ‫العلم‬ ‫طبيعة‬ ‫تفرضها‬ ‫دراسته‬ ‫وطريقة‬ ،‫والتوزيع‬ ‫للنتاج‬ ‫التاريخية‬ ‫والشكال‬
.‫سة‬‫س‬‫الثاني‬ ‫سة‬‫س‬‫للمرحل‬ ‫ساس‬‫س‬‫الس‬ ‫سل‬‫س‬‫تمث‬ ‫سة‬‫س‬‫مرحل‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سور‬‫س‬‫تتبل‬ ‫ستي‬‫س‬‫ال‬ ‫والفكار‬ ،‫بنفسه‬ ‫نفسه‬ ‫يبني‬ ،‫تراكمي‬ ‫علم‬
‫سوعات‬‫س‬‫للموض‬ ‫ستيعاب‬‫س‬‫الس‬ ‫سب‬‫س‬‫تتطل‬ ‫الفكار‬ ‫هذه‬ ‫وأن‬ ،‫وهكذا‬ ‫أخرى‬ ‫نظريات‬ ‫تبنى‬ ‫الساس‬ ‫هذا‬ ‫وعلى‬
‫سن‬‫س‬‫ع‬ ‫البحث‬ ‫يقتصر‬ ‫ول‬ ،‫بالبحوث‬ ‫والعناية‬ ،‫قلب‬ ‫ظهر‬ ‫عن‬ ‫حفظها‬ ‫يعني‬ ‫ل‬ ‫الفكرة‬ ‫فهم‬ ‫وأن‬ ،‫المختلفة‬
‫للمنهسج‬ ‫الناقسد‬ ‫السستيعاب‬ ‫مسستوى‬ ‫يكسون‬ ‫وأن‬ ،‫الجنبيسة‬ ‫المصسادر‬ ‫لمراجعسة‬ ‫وانما‬ ،‫العربية‬ ‫القراءة‬
‫اسستخدام‬ ‫وفسي‬ ،‫القتصسادي‬ ‫التحليسل‬ ‫اسستخدام‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ل‬ ،‫المؤلف‬ ‫يقول‬ ‫كما‬ ،‫الدراسة‬ ‫وفي‬ ،‫والفكار‬
‫سة‬‫س‬‫التوجيه‬ ‫سة‬‫س‬‫المقدم‬ ‫سذه‬‫س‬‫ه‬ ‫سوء‬‫س‬‫ض‬ ‫سى‬‫س‬‫وعل‬ .(‫سكانية‬‫س‬‫)الس‬ ‫سة‬‫س‬‫والديمغرافي‬ ‫سائية‬‫س‬‫والحص‬ ‫سية‬‫س‬‫الرياض‬ ‫الدوات‬
:‫الول‬ ‫الباب‬ ‫في‬ ‫عناوين‬ ‫ويضع‬ ،‫الكتاب‬ ‫دويدار‬ .‫د‬ ‫يسلسل‬ ‫والباحثين‬ ‫للدارسين‬ ‫والرشادية‬
‫سوعه‬‫س‬‫بموض‬ ‫سدد‬‫س‬‫يتح‬ ‫سم‬‫س‬‫عل‬ ‫سل‬‫س‬‫ك‬ ‫ان‬ ‫سى‬‫س‬‫ال‬ ‫يشير‬ ‫وفيه‬ ،‫كعلم‬ ‫السياسي‬ ‫القتصاد‬ - ‫أ‬object‫سه‬‫س‬‫منهج‬ ‫سي‬‫س‬‫وف‬
‫خلل‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫ا‬ً‫س‬‫س‬‫تاريخي‬ ‫سق‬‫س‬‫يتحق‬ ‫سا‬‫س‬‫انم‬ ‫الموضوع‬ ‫وذلك‬ ‫المنهج‬ ‫هذا‬ ‫معالم‬ ‫وتحديد‬ ،‫العضوي‬ ‫تفاعلهما‬ ‫وفي‬
‫ساد‬‫س‬‫القتص‬ ‫ستثنى‬‫س‬‫يس‬ ‫ول‬ ،‫سات‬‫س‬‫النظري‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫سة‬‫س‬‫كمجموع‬ ‫سم‬‫س‬‫العل‬ ‫سا‬‫س‬‫اثنائه‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سون‬‫س‬‫يتك‬ ،‫زمني‬ ‫بعد‬ ‫ذات‬ ‫عملية‬
.‫ذلك‬ ‫على‬ ‫السياسي‬
‫سواهر‬‫س‬‫الظ‬ ‫بمجموع‬ ‫المتعلقة‬ ‫المعرفة‬ ‫باعتباره‬ ‫السياسي‬ ‫القتصاد‬ ‫موضوع‬ ‫يتناول‬ ‫الول‬ ‫الفصل‬ ‫وفي‬
‫سات‬‫س‬‫المنتج‬ ‫سع‬‫س‬‫وتوزي‬ ‫ساج‬‫س‬‫بأنت‬ ‫ساص‬‫س‬‫الخ‬ ‫ساط‬‫س‬‫النش‬ ‫أي‬ ،‫سع‬‫س‬‫المجتم‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سان‬‫س‬‫للنس‬ ‫القتصادي‬ ‫للنشاط‬ ‫المكونة‬
‫والطبيعسسة‬ ‫النسان‬ ‫بين‬ ‫علقة‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫يتبدى‬ ‫النشاط‬ ‫هذا‬ .‫المجتمع‬ ‫أفراد‬ ‫لمعيشة‬ ‫اللزمة‬ ‫والخدمات‬
‫مواجهسة‬ ‫هسو‬ ،‫يسة‬ّ‫الح‬ ‫الكائنسات‬ ‫مسن‬ ‫سره‬‫س‬‫غي‬ ‫عسن‬ ‫النسسان‬ ‫يميز‬ ‫ما‬ ‫أهم‬ ‫وان‬ ،‫بالنسان‬ ‫النسان‬ ‫وعلقة‬
.‫الطبيعة‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫الخرى‬ ‫الكائنات‬ ‫ان‬ ‫حين‬ ‫في‬ ‫الطبيعة‬
.‫د‬ ‫سول‬‫س‬‫يق‬ ‫سا‬‫س‬‫كم‬ ،‫سث‬‫س‬‫البح‬ ‫سج‬‫س‬‫بمنه‬ ‫سراد‬‫س‬‫ي‬ ‫سذي‬‫س‬‫وال‬ ،‫سي‬‫س‬‫السياس‬ ‫ساد‬‫س‬‫القتص‬ ‫منهج‬ ‫الى‬ ‫يشير‬ ‫الثاني‬ ‫الفصل‬ ‫وفي‬
‫إذن‬ ‫سج‬‫س‬‫فالمنه‬ .‫سام‬‫س‬‫ع‬ ‫قانون‬ ‫الى‬ ‫للتوصل‬ ،‫ما‬ ‫لموضوع‬ ‫دراسته‬ ‫في‬ ‫العقل‬ ‫يتبعها‬ ‫التي‬ ‫الطريقة‬ ،‫دويدار‬
‫هسذا‬ ‫السسير‬ ‫خسط‬ ‫ويصسحب‬ ،‫المعرفسة‬ ‫اسستخلص‬ ‫بهسدف‬ ‫الذهن‬ ‫يتخذها‬ ‫التي‬ ‫الخطوات‬ ‫مجموعة‬ ‫هو‬
‫فكسسري‬ ‫تنظيسسم‬Organisation Conceptual‫الفكسسار‬ ‫بطبيعسسة‬ ‫ا‬ً‫اساسسس‬ ‫المنهسسج‬ ‫يتميسسز‬ ‫وعليسسه‬
Concepts‫سير‬‫س‬‫يش‬ ‫سا‬‫س‬‫كم‬ ،‫ا‬ً‫سوي‬‫س‬‫عض‬ ‫ا‬ً‫س‬‫س‬‫ارتباط‬ ‫سوع‬‫س‬‫بالموض‬ ‫سج‬‫س‬‫المنه‬ ‫ساط‬‫س‬‫ارتب‬ ‫كان‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ .‫تعرض‬ ‫التي‬
‫ص‬ ‫المؤلف‬28‫سث‬‫س‬‫البح‬ ‫سرق‬‫س‬‫ط‬ ‫عسن‬ ‫سادية‬‫س‬‫القتص‬ ‫سة‬‫س‬‫المعرف‬ ‫ستخلص‬‫س‬‫اس‬ ‫سا‬‫س‬‫مفاده‬ ‫سة‬‫س‬‫حقيق‬ ‫الى‬ ‫ويتوصل‬ .
‫ص‬ ‫العلم‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫ليسأل‬ ،‫كعلم‬ ‫السياسي‬ ‫القتصاد‬ ‫علم‬ ‫وعن‬ ،‫العلمي‬29‫؟‬
‫سرة‬‫س‬‫الفك‬ ‫ان‬ ،‫سرى‬‫س‬‫الخ‬ ‫سة‬‫س‬‫الجتماعي‬ ‫العلسوم‬ ‫سروع‬‫س‬‫وف‬ ‫سي‬‫س‬‫السياس‬ ‫ساد‬‫س‬‫القتص‬ :‫سون‬‫س‬‫المعن‬ ‫الثالث‬ ‫الفصل‬ ‫وفي‬
،‫القتصاد‬ ‫بعلم‬ ‫علقته‬ ‫في‬ ‫الجتماعية‬ ‫العلوم‬ ‫تعريف‬ ‫الى‬ ‫تهدف‬ ‫ل‬ ‫الجانب‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫للمؤلف‬ ‫الساسية‬
‫الرتبساط‬ ‫علسى‬ ‫ستركيز‬‫س‬‫ال‬ ‫طريسق‬ ‫وعسن‬ ‫الجتماعيسة‬ ‫العلوم‬ ‫فروع‬ ‫بين‬ ‫المتبادل‬ ‫العتماد‬ ‫ايضاح‬ ‫وإنما‬
‫الجتمسساع‬ ‫علسسم‬ ‫مثسسل‬ ،‫الجتماعيسسة‬ ‫العلسسوم‬ ‫فسسروع‬ ‫وبعسسض‬ ‫السياسسسي‬ ‫القتصسساد‬ ‫بيسسن‬ ‫العضسسوي‬
‫سالم‬‫س‬‫الع‬ ‫سة‬‫س‬‫دراس‬ ‫سا‬‫س‬‫والجغرافي‬ ،‫سة‬‫س‬‫الجتماعي‬ ‫سائع‬‫س‬‫الوق‬ ‫دراسة‬ ،‫الجتماع‬ ‫وعلم‬ ‫والجغرافيا‬ ،‫والديموغرافيا‬
3

4. ‫سالواقع‬‫س‬‫ب‬ ‫ا‬ً‫س‬‫س‬‫ديالكتيكي‬ ‫ا‬ً‫س‬‫س‬‫ارتباط‬ ‫سط‬‫س‬‫مرتب‬ ‫سادي‬‫س‬‫القتص‬ ‫سع‬‫س‬‫الواق‬ ‫ان‬ ‫سح‬‫س‬‫ويتض‬ .‫سان‬‫س‬‫النس‬ ‫سه‬‫س‬‫في‬ ‫سش‬‫س‬‫يعي‬ ‫سط‬‫س‬‫كوس‬
‫ص‬ ،‫الجغرافي‬ ‫وسطا‬ ‫في‬ ‫الجتماعية‬ ‫الحياة‬ ‫بمثل‬ ‫ا‬ً‫عضوي‬ ‫ل‬ً ‫ك‬ ‫ليكونا‬ ‫القتصادي‬60.
.‫فصول‬ ‫ثلثة‬ ‫وفيه‬ ،‫السياسي‬ ‫القتصاد‬ ‫تاريخ‬ ‫يتناول‬ ‫الثاني‬ ‫الباب‬ ‫وفي‬
)1‫سة‬‫س‬‫المقدم‬ ‫سي‬‫س‬‫وف‬ .‫سمالية‬‫س‬‫للرأس‬ ‫سابقة‬‫س‬‫الس‬ ‫المرحلة‬ ‫في‬ ‫القتصادي‬ ‫الفكر‬ ‫عن‬ ‫يتحدث‬ ‫الول‬ ‫الفصل‬ ‫في‬ (
‫سخ‬‫س‬‫تاري‬ ‫سو‬‫س‬‫ه‬ ‫سه‬‫س‬‫يهم‬ ‫سذي‬‫س‬‫وال‬ ،‫سادي‬‫س‬‫القتص‬ ‫سر‬‫س‬‫للفك‬ ‫ل‬ً ‫مفص‬ ‫لتتبع‬ ‫تهدف‬ ‫ل‬ ‫دراسته‬ ‫ان‬ ‫الى‬ ‫دويدار‬ .‫د‬ ‫يشير‬
.‫سمالية‬‫س‬‫الرأس‬ ‫ساج‬‫س‬‫النت‬ ‫سة‬‫س‬‫لطريق‬ ‫ا‬ً‫ساحب‬‫س‬‫مص‬ ‫ميلده‬ ‫سان‬‫س‬‫ك‬ ‫سذي‬‫س‬‫ال‬ ،‫سادي‬‫س‬‫القتص‬ ‫سر‬‫س‬‫الفك‬ ‫سخ‬‫س‬‫تاري‬ ‫سس‬‫س‬‫ولي‬ ‫سم‬‫س‬‫العل‬
‫مرحلة‬ ‫بين‬ ‫التاريخية‬ ‫اللمحة‬ ‫لهذه‬ ‫تقديمنا‬ ‫في‬ ‫نميز‬ ‫ان‬ ‫علينا‬ ،‫ا‬ً‫مشير‬ ،‫تناولن‬ ‫ليبرر‬ ‫المؤلف‬ ‫ويستدرك‬
.‫سي‬‫س‬‫السياس‬ ‫ساد‬‫س‬‫القتص‬ ‫سم‬‫س‬‫عل‬ ‫سا‬‫س‬‫به‬ ‫سط‬‫س‬‫يرتب‬ ‫ستي‬‫س‬‫ال‬ ‫والمرحلة‬ ‫ا‬ً‫اقتصادي‬ ‫ا‬ً‫فكر‬ ‫شهدت‬ ،‫الرأسمالية‬ ‫على‬ ‫سابقة‬
‫سى‬‫س‬‫عل‬ ‫سابقة‬‫س‬‫الس‬ ‫سة‬‫س‬‫المرحل‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سادي‬‫س‬‫القتص‬ ‫سر‬‫س‬‫"الفك‬ ‫الول‬ ‫سل‬‫س‬‫الفص‬ .‫سول‬‫س‬‫فص‬ ‫بثلث‬ ‫سة‬‫س‬‫اللوح‬ ‫سذه‬‫س‬‫ه‬ ‫ويحمل‬
‫سر‬‫س‬‫للفك‬ ‫سن‬‫س‬‫يك‬ ‫سم‬‫س‬‫ل‬ ،‫سه‬‫س‬‫من‬ ‫سارة‬‫س‬‫اش‬ ‫سي‬‫س‬‫وف‬ .‫سطى‬‫س‬‫والوس‬ ‫سة‬‫س‬‫القديم‬ ‫سور‬‫س‬‫العص‬ ‫سر‬‫س‬‫فك‬ ‫ساول‬‫س‬‫يتن‬ ‫سه‬‫س‬‫وفي‬ ."‫سمالية‬‫س‬‫الرأس‬
‫)افلطون‬ ‫الغريقية‬ ‫الفلسفة‬ ‫احضان‬ ‫في‬ ‫نجده‬ ‫وانما‬ ،‫مستقل‬ ‫وجود‬ ‫القتصادي‬427–347،‫م‬ ‫ق‬
‫وأرسطو‬384–322‫سدت‬‫س‬‫وج‬ ‫التي‬ ‫بالوقائع‬ ‫تتعلق‬ ‫انطباعات‬ ‫في‬ ‫القتصادي‬ ‫الفكر‬ ‫ويتمثل‬ ،(‫م‬ ‫ق‬
‫سة‬‫س‬‫العام‬ ‫سفة‬‫س‬‫الفلس‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫سزء‬‫س‬‫ج‬ ‫وهي‬ ،‫الفلسفة‬ ‫احضان‬ ‫وفي‬ ‫ايديولوجية‬ ‫انطباعات‬ ‫وهي‬ ،‫الزمنة‬ ‫تلك‬ ‫في‬
‫سة‬‫س‬‫المدين‬ ‫دولة‬ ‫صورة‬ ‫في‬ ‫المنظم‬ ،‫والمجتمع‬ ‫للدولة‬City State‫ساج‬‫س‬‫النت‬ ‫سة‬‫س‬‫طريق‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سه‬‫س‬‫أساس‬ ‫سد‬‫س‬‫ويج‬
،‫صسسعبة‬ ‫طبيعية‬ ‫ظروف‬ ‫في‬ ‫الزراعي‬ ‫النشاط‬ ‫وفي‬ ،‫الميلد‬ ‫قبل‬ ‫والخامس‬ ‫الرابع‬ ‫القرنين‬ ‫في‬ ‫السائدة‬
‫سغار‬‫س‬‫ص‬ ‫ووحسدات‬ ‫الجسراء‬ ‫والعمسال‬ ‫العبيد‬ ‫عمل‬ ‫على‬ ‫ويعتمدون‬ ،‫الملك‬ ‫كبار‬ ‫بوحدات‬ ‫تتميز‬ ‫والتي‬
‫ساج‬‫س‬‫انت‬ ‫وسائل‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫مستخدمين‬ ‫عبيد‬ ‫من‬ ‫تملكه‬ ‫وما‬ ‫السرة‬ ‫أفراد‬ ‫عمل‬ ‫بفضل‬ ‫النتاج‬ ‫ويتم‬ ،‫الملك‬
‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫سزء‬‫س‬‫ج‬ ‫سى‬‫س‬‫عل‬ ‫سولها‬‫س‬‫حص‬ ‫سل‬‫س‬‫مقاب‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سة‬‫س‬‫الدول‬ ‫سد‬‫س‬‫لعبي‬ ‫ا‬ً‫ستخدام‬‫س‬‫اس‬ ‫سراد‬‫س‬‫الف‬ ‫ستغلها‬‫س‬‫يس‬ ‫سدات‬‫س‬‫ووح‬ ،‫سيطة‬‫س‬‫بس‬
‫السذين‬ ‫العبيسد‬ ‫عمسل‬ ‫يقسوم‬ ،‫للدولسة‬ ‫المملوكسة‬ ‫المنساجم‬ ‫في‬ ‫الستخراجي‬ ‫النشاط‬ ‫وفي‬ .‫ا‬ً‫عين‬ ‫المحصول‬
.‫مالكهم‬ ‫من‬ ‫يستأجرهم‬ ‫او‬ ‫المتياز‬ ‫صاحب‬ ‫يملكهم‬
‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫سان‬‫س‬‫ك‬ ‫سا‬‫س‬‫كم‬ ،‫وسيلة‬ ‫وليس‬ ‫غاية‬ ‫النقد‬ ‫ويصبح‬ .‫النقدية‬ ‫والمبادلة‬ ‫المبادلة‬ ‫انتشرت‬ ‫القتصاد‬ ‫هذا‬ ‫في‬
‫سرم‬‫س‬‫اله‬ ‫سى‬‫س‬‫أعل‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سف‬‫س‬‫يق‬ ‫سي‬‫س‬‫الغريق‬ ‫سع‬‫س‬‫للمجتم‬ ‫سي‬‫س‬‫الطبق‬ ‫ستركيب‬‫س‬‫ال‬ ‫سك‬‫س‬‫ذل‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫سدار‬‫س‬‫دوي‬ .‫د‬ ‫ويستخلص‬ .‫قبل‬
‫المسواطنين‬ ‫بقيسة‬ ‫بهسم‬ ‫ويرتبسط‬ ،(‫الريعييسن‬ ‫مسن‬ ‫الملك‬ ‫)كبار‬ ‫الرستقراطية‬ ‫الطبقة‬ ‫توجد‬ ‫الجتماعي‬
‫ويرتب‬ ،‫ادارية‬ ‫وحقوق‬ ‫سياسية‬ ‫حقوق‬ ‫لهم‬ ‫والحرفيين‬ ‫الملكين‬ ‫صغار‬ ‫من‬ ‫متوسطة‬ ‫لطبقة‬ ‫المكونين‬
،‫سة‬‫س‬‫العبودي‬ ‫سى‬‫س‬‫عل‬ ‫سائم‬‫س‬‫ق‬ ‫سع‬‫س‬‫مجتم‬ ‫سي‬‫س‬‫الغريق‬ ‫والمجتمع‬ .‫العبيد‬ ‫طبقة‬ ‫تقف‬ ‫الهرم‬ ‫نهاية‬ ‫وفي‬ .‫الجانب‬ ‫بهم‬
‫سة‬‫س‬‫المدين‬ ‫سة‬‫س‬‫دول‬ ‫سر‬‫س‬‫فك‬ ‫في‬ ‫القتصادية‬ ‫المشكلت‬ ‫ووجدت‬Polis‫سر‬‫س‬‫الفك‬ ‫سان‬‫س‬‫ك‬ ‫سف‬‫س‬‫المؤل‬ ‫سول‬‫س‬‫يق‬ ‫سا‬‫س‬‫هن‬ ‫سن‬‫س‬‫وم‬
.‫الواسع‬ ‫بالمعنى‬ ‫السياسية‬ ‫خدمة‬ ‫في‬ ‫بكليته‬ ‫القتصادي‬
)2‫الخامس‬ ‫القرن‬ ‫حتى‬ ‫التاسع‬ ‫القرن‬ ‫من‬ ‫ويحددها‬ ‫الوربية‬ ‫الوسطى‬ ‫العصور‬ ‫فترة‬ ‫المؤلف‬ ‫يتناول‬ (
‫بسسدأت‬ ‫التي‬ ،‫النتاج‬ ‫طريقة‬ ‫تتميز‬ ‫والتي‬ ،‫القتطاعي‬ ‫الجتماعي‬ ‫التكوين‬ ‫ساد‬ ‫حيث‬ ،‫الميلدية‬ ‫عشر‬
‫للنتاج‬ ‫الجتماعية‬ ‫العلقات‬ ‫بأن‬ ‫تتميز‬ ،‫اوروبا‬ ‫مجتمعات‬ ‫وباقي‬ ‫بريطانيا‬ ‫في‬ ‫انتشرت‬ ‫ثم‬ ‫فرنسا‬ ‫في‬
4

5. ‫سابع‬‫س‬‫الط‬ ‫سه‬‫س‬‫علي‬ ‫سب‬‫س‬‫يغل‬ ‫اقتصاد‬ ،‫العقارية‬ ‫للملكية‬ ‫المامية‬ ‫البلورة‬ ‫تصبح‬ ‫التي‬ ‫الرض‬ ‫حول‬ ‫ا‬ً‫أساس‬ ‫تدور‬
،‫السسسادة‬ ‫من‬ ‫لهرم‬ ‫درجات‬ ‫على‬ ‫فهو‬ ‫ملكيتها‬ ‫اما‬ ،‫وشغلها‬ ‫الرض‬ ‫استعمال‬ ‫حق‬ ‫على‬ ‫يقوم‬ ،‫الزراعي‬
‫سأن‬‫س‬‫ب‬ ‫سز‬‫س‬‫تمي‬ ‫سا‬‫س‬‫كم‬ .‫ارض‬ ‫سى‬‫س‬‫عل‬ ‫ا‬ً‫س‬‫س‬‫مطلق‬ ‫ا‬ً‫س‬‫س‬‫حق‬ ‫سم‬‫س‬‫منه‬ ‫لي‬ ‫سون‬‫س‬‫يك‬ ‫ان‬ ‫دون‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ،‫سض‬‫س‬‫بع‬ ‫سوق‬‫س‬‫ف‬ ‫بعضهم‬ ‫يوجد‬
‫سوا‬‫س‬‫ليس‬ ‫سم‬‫س‬‫فه‬ ،‫سه‬‫س‬‫حريت‬ ‫بكامل‬ ‫يتمتع‬ ‫ل‬ ‫العاملين‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ،‫الروابط‬ ‫من‬ ‫شبكة‬ ‫يقابله‬ ‫القتصادي‬ ‫الساس‬
‫سة‬‫س‬‫مرحل‬ ‫فسي‬ ‫ستغلونها‬‫س‬‫يس‬ ‫ستي‬‫س‬‫ال‬ ‫سالرض‬‫س‬‫وب‬ ‫أولى‬ ‫مرحلة‬ ‫في‬ ‫بسيدهم‬ ‫مرتبطون‬ ‫اقنان‬ ‫ولكنهم‬ ،‫العبيد‬ ‫من‬
‫به‬ ‫يتمه‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫يقوم‬ ،‫متمركز‬ ‫غير‬ ‫ا‬ً‫وجود‬ ‫موجودة‬ ‫الدولة‬ ‫ان‬ ‫المجتمع‬ ‫لهذا‬ ‫السياسي‬ ‫والتنظيم‬ .‫ثانية‬
،‫السادة‬ ‫من‬ ‫تابعيه‬ ‫على‬ ‫الكبر‬ ‫السيد‬ ‫بها‬ ‫يحكم‬ ‫والعدالة‬ ،‫السلطة‬ ‫ممارسة‬ ‫في‬ ‫ذاتية‬ ‫في‬ ‫الرض‬ ‫ملك‬
‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫بطئة‬ ‫سم‬‫س‬‫رغ‬ ‫سبير‬‫س‬‫ك‬ ‫سول‬‫س‬‫بتح‬ ‫سذه‬‫س‬‫ه‬ ‫ساج‬‫س‬‫النت‬ ‫طريقة‬ ‫صعود‬ ‫ويرتبط‬ .‫فلحيه‬ ‫على‬ ‫الشريف‬ ‫بها‬ ‫ويحكم‬
‫ساج‬‫س‬‫النت‬ ‫سة‬‫س‬‫طريق‬ ‫سدم‬‫س‬‫يق‬ ‫ان‬ ‫سد‬‫س‬‫وبع‬ .‫سي‬‫س‬‫الزراع‬ ‫سل‬‫س‬‫العم‬ ‫سة‬‫س‬‫انتاجي‬ ‫زيادة‬ ‫الى‬ ‫ادى‬ ‫التحول‬ ‫وهذا‬ .‫النتاج‬ ‫قوى‬
‫سات‬‫س‬‫والعلق‬ ،‫سيعة‬‫س‬‫الض‬ ‫او‬ ‫سة‬‫س‬‫للقطاعي‬ ‫ا‬ً‫ووصف‬ ‫القتصادية‬ ‫للوحدة‬ ‫صورة‬ ‫دويدار‬ .‫د‬ ‫يعطي‬ ،‫القطاعية‬
‫سغيرة‬‫س‬‫الص‬ ‫للقطعة‬ ‫الستغلل‬ ‫عملية‬ ‫تجري‬ ‫وكيف‬ ‫القتصادية‬ ‫النشاطات‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ‫المجتمع‬ ‫أبناء‬ ‫بين‬
‫سة‬‫س‬‫المرحل‬ ‫سذه‬‫س‬‫ه‬ ‫سي‬‫س‬‫وف‬ .‫السيد‬ ‫ارض‬ ‫على‬ ‫منها‬ ‫ثلث‬ ‫السبوع‬ ‫أيام‬ ‫طوال‬ ‫بالعمل‬ ‫الفلح‬ ‫عائلة‬ ‫تلزم‬ ‫التي‬
‫سد‬‫س‬‫وتجدي‬ ‫سته‬‫س‬‫لعاش‬ ‫سة‬‫س‬‫لزم‬ ‫سات‬‫س‬‫لمنتج‬ ‫ساج‬‫س‬‫لنت‬ ‫عمل‬ ‫بين‬ ‫ا‬ً‫موزع‬ (‫الفلح‬ ‫)عائلة‬ ‫المنتج‬ ‫عمل‬ ‫وقت‬ ‫يكون‬
‫سم‬‫س‬‫له‬ ‫ممسن‬ ‫سره‬‫س‬‫وغي‬ ‫سريف‬‫س‬‫الش‬ ‫عليها‬ ‫يعيش‬ ‫الناتج‬ ‫من‬ ‫كمية‬ ‫في‬ ‫يتبلور‬ ‫فائض‬ ‫وعمل‬ ،‫العمل‬ ‫على‬ ‫قدرته‬
،‫النتساج‬ ‫عمليسة‬ ‫فسي‬ ‫يسسهموا‬ ‫ان‬ ‫دون‬ ‫مسن‬ ‫التنظيسم‬ ‫هسذا‬ ‫بفضسل‬ ‫يعيشسون‬ ‫ممن‬ ‫او‬ ‫الرض‬ ‫ملكية‬ ‫حق‬
‫سن‬‫س‬‫بي‬ ‫ساعي‬‫س‬‫الجتم‬ ‫سز‬‫س‬‫التمي‬ ‫سور‬‫س‬‫ظه‬ ‫سى‬‫س‬‫ال‬ ‫سؤدي‬‫س‬‫ي‬ ‫سا‬‫س‬‫مم‬ ‫سو‬‫س‬‫وه‬ ،‫سي‬‫س‬‫العين‬ ‫سع‬‫س‬‫الري‬ ‫في‬ ‫يتبلور‬ ‫أي‬ ،‫الدين‬ ‫كرجال‬
‫سادة‬‫س‬‫س‬ ‫ستخدام‬‫س‬‫اس‬ ‫سادة‬‫س‬‫وزي‬ ‫سارة‬‫س‬‫التج‬ ‫سو‬‫س‬‫بنم‬ ‫سة‬‫س‬‫مرتبط‬ ‫سدور‬‫س‬‫دوي‬ .‫د‬ ‫سير‬‫س‬‫يش‬ ‫سا‬‫س‬‫كم‬ ،‫ثالثة‬ ‫مرحلة‬ ‫وفي‬ ،‫الفلحين‬
‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫ساج‬‫س‬‫النت‬ ‫سة‬‫س‬‫طريق‬ ‫سة‬‫س‬‫طبيع‬ ‫ان‬ ‫سي‬‫س‬‫يعن‬ ‫سذي‬‫س‬‫ال‬ ‫سر‬‫س‬‫الم‬ ،‫النقدي‬ ‫الريع‬ ‫وظهور‬ ،‫الصناعية‬ ‫للسلع‬ ‫القطاع‬
‫ا‬ً‫تناقضس‬ ،‫الض‬ ‫وسسادة‬ ‫سن‬‫س‬‫الفلحي‬ ‫سن‬‫س‬‫بي‬ ‫التنساقض‬ ‫خلل‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫سم‬‫س‬‫يت‬ ‫والتحول‬ ،‫التحول‬ ‫في‬ ‫تبدأ‬ ‫مجموعها‬
.‫الفائض‬ ‫الناتج‬ ‫حول‬ ‫بينهم‬ ‫ا‬ً‫صراع‬ ‫ينعكس‬
‫سزء‬‫س‬‫التج‬ ‫سذا‬‫س‬‫وه‬ ،‫سع‬‫س‬‫المجتم‬ ‫سزء‬‫س‬‫يتج‬ ‫ان‬ ‫سة‬‫س‬‫القطاعي‬ ‫ساج‬‫س‬‫النت‬ ‫سة‬‫س‬‫طريق‬ ‫سة‬‫س‬‫طبيع‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫ان‬ ‫سى‬‫س‬‫ال‬ ‫المؤلف‬ ‫ويشير‬
‫سرعة‬‫س‬‫بس‬ ‫سدم‬‫س‬‫تتق‬ ‫ان‬ ‫سذه‬‫س‬‫ه‬ ‫ساج‬‫س‬‫النت‬ ‫سة‬‫س‬‫طريق‬ ‫سى‬‫س‬‫عل‬ ‫سا‬‫س‬‫معه‬ ‫يستحيل‬ ‫بحث‬ ‫الدرجة‬ ‫من‬ ‫كانا‬ ‫المركزية‬ ‫وانعدام‬
‫ا‬ً‫س‬‫س‬‫اعلن‬ ‫سا‬‫س‬‫كان‬ ‫سر‬‫س‬‫عش‬ ‫سالث‬‫س‬‫الث‬ ‫سرن‬‫س‬‫الق‬ ‫في‬ ‫حدودها‬ ‫الى‬ ‫هذه‬ ‫النتاج‬ ‫طريقة‬ ‫ووصول‬ ،‫الذاتية‬ ‫قواها‬ ‫بفضل‬
‫سرى‬‫س‬‫اخ‬ ‫سة‬‫س‬‫طريق‬ ‫سور‬‫س‬‫وتط‬ ‫سر‬‫س‬‫عش‬ ‫سامس‬‫س‬‫الخ‬ ‫سرن‬‫س‬‫الق‬ ‫حتى‬ ‫امتدت‬ ‫والتي‬ ،‫منها‬ ‫يفق‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫القطاع‬ ‫لزمة‬
‫سة‬‫س‬‫للمبادل‬ ‫ساج‬‫س‬‫كانت‬ ،‫سري‬‫س‬‫الحض‬ ‫سناعي‬‫س‬‫الص‬ ‫ساج‬‫س‬‫النت‬ ‫سى‬‫س‬‫عل‬ ‫وانما‬ ،‫الرض‬ ‫على‬ ‫مباشرة‬ ‫ترتكز‬ ‫ل‬ ‫للنتاج‬
‫عدة‬ ‫وتكاثفت‬ ،‫البسيط‬ ‫المبادلة‬ ‫انتاج‬ ‫شكل‬ ‫المنزلية‬ ‫الصناعة‬ ‫على‬ ‫ويغلب‬ .‫المدينة‬ ‫مركزه‬ ‫يجد‬ ‫النقدية‬
‫وهسذا‬ ،‫التنساقض‬ ‫ويولسد‬ ،‫والحرفسي‬ ‫التجساري‬ ‫للنشاط‬ ‫السائد‬ ‫الشكل‬ ‫الطوائف‬ ‫نظام‬ ‫من‬ ‫لتجعل‬ ‫عوامل‬
‫سوين‬‫س‬‫التك‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫سال‬‫س‬‫النتق‬ ‫سترة‬‫س‬‫ف‬ ‫سوال‬‫س‬‫ط‬ ‫سية‬‫س‬‫الساس‬ ‫سات‬‫س‬‫التناقض‬ ‫سد‬‫س‬‫اح‬ ‫سأنه‬‫س‬‫ب‬ ،‫سد‬‫س‬‫محم‬ .‫د‬ ‫سير‬‫س‬‫يش‬ ‫كما‬ ،‫التناقض‬
.‫الرأسمالي‬ ‫الجتماعي‬ ‫التكوين‬ ‫الى‬ ‫القطاعي‬ ‫الجتماعي‬
5

6. ‫سطى‬‫س‬‫الوس‬ ‫سور‬‫س‬‫العص‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫الوربي‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫الدين‬ ‫ورجال‬ ‫الكنيسة‬ ‫دور‬ ‫عند‬ ‫ا‬ً‫كثير‬ ‫الكتاب‬ ‫ويتوقف‬
،‫ا‬ً‫اقطاعي‬ ‫ا‬ً‫نظام‬ ‫وهو‬ "‫الرهبة‬ ‫"نظام‬ ‫اصطلحت‬ ‫عندما‬ ،‫العاشر‬ ‫القرن‬ ‫في‬ ‫والفكري‬ ‫الداري‬ ‫ودورها‬
‫الولسى‬ ‫سة‬‫س‬‫المرحل‬ ‫فسي‬ ‫اوربسا‬ ‫في‬ ‫الفكرية‬ ‫الحياة‬ ‫على‬ ‫السيطرة‬ ،‫تفاصيله‬ ‫بكل‬ ‫الكنسي‬ ‫للفكر‬ ‫تحقق‬ ‫وقد‬
‫أزمة‬ ‫وفي‬ .‫للرض‬ ‫مالك‬ ‫أكبر‬ ‫الكنيسة‬ ‫أصبحت‬ ‫ثانية‬ ‫مرحلة‬ ‫وفي‬ .‫القطاعية‬ ‫النتاج‬ ‫طريقة‬ ‫بسيادة‬
‫سدتها‬‫س‬‫ع‬ ،‫سدة‬‫س‬‫جدي‬ ‫ا‬ً‫سار‬‫س‬‫افك‬ ،‫سرب‬‫س‬‫للع‬ ‫سي‬‫س‬‫العلم‬ ‫سر‬‫س‬‫الفك‬ ‫سأثير‬‫س‬‫ت‬ ‫ست‬‫س‬‫تح‬ ‫سرت‬‫س‬‫ظه‬ ‫ساعي‬‫س‬‫القط‬ ‫الجتماعي‬ ‫التكوين‬
‫ص‬ ،‫دويدار‬ .‫د‬ ‫يشير‬ ‫كما‬ ،‫عليها‬ ‫ا‬ً‫خروج‬ ‫الكنسية‬89‫سا‬‫س‬‫امكانياته‬ ‫كسل‬ ‫سد‬‫س‬‫تجني‬ ‫السى‬ ‫الكنيسسة‬ ‫سع‬‫س‬‫دف‬ ‫سا‬‫س‬‫مم‬ ،
‫فسي‬ ‫المدرسسين‬ ‫فكسر‬ ‫فسي‬ ‫بلسورته‬ ‫قمسة‬ ‫وجسد‬ ‫التجنيسد‬ ‫هسذا‬ ،‫المدينسة‬ ‫لمجتمع‬ ‫الجديد‬ ‫الفكر‬ ‫ضد‬ ‫الفكرية‬
‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سين‬‫س‬‫المدرس‬ ‫سر‬‫س‬‫فك‬ ‫سوهر‬‫س‬‫ج‬ ‫ويتمثل‬ ،‫الكويني‬ ‫توماس‬ ‫سان‬ ‫فكر‬ ‫في‬ ‫الخص‬ ‫وعلى‬ ،‫اوربا‬ ‫جامعات‬
‫الكسون‬ ‫تفسسير‬ ‫ومحاولت‬ ‫الوحي‬ ‫بين‬ ‫او‬ ‫والعقل‬ ‫اليمان‬ ‫بين‬ ‫أي‬ ،‫والفلسفة‬ ‫الدين‬ ‫بين‬ ‫التوفيق‬ ‫محاولة‬
،‫سديم‬‫س‬‫الق‬ ‫سر‬‫س‬‫العص‬ ‫سدأها‬‫س‬‫ب‬ ‫ستي‬‫س‬‫ال‬ ‫سورة‬‫س‬‫الص‬ ‫الواقع‬ ‫في‬ ‫تكمل‬ ‫محاولة‬ ‫وهي‬ ،‫البشري‬ ‫العقل‬ ‫نور‬ ‫طريق‬ ‫عن‬
.‫عشر‬ ‫الحادي‬ ‫حتى‬ ‫التاسع‬ ‫من‬ ‫القرون‬ ‫طوال‬ ‫السلمي‬ ‫الفكر‬ ‫في‬ ‫واستمرت‬
‫الفكسسر‬ ‫هذا‬ ‫ودار‬ ،‫القتصادي‬ ‫الفكر‬ ‫بعض‬ ‫ولد‬ ،‫دويدار‬ ‫محمد‬ .‫د‬ ‫يقول‬ ،‫اللهوتي‬ ‫الفكر‬ ‫هذا‬ ‫ظل‬ ‫وفي‬
‫"الثمن‬ ‫فكرة‬ ،‫الهم‬ ‫وهي‬ ،‫والثانية‬ ،‫الفائدة‬ ‫ادانة‬ ‫حول‬ ‫الولى‬ :‫فكرتين‬ ‫حول‬ ‫عشر‬ ‫الرابع‬ ‫القرن‬ ‫حتى‬
‫سر‬‫س‬‫فك‬ ‫سات‬‫س‬‫ارهاص‬ ‫سين‬‫س‬‫المدرس‬ ‫فكر‬ ‫من‬ ‫عشر‬ ‫الرابع‬ ‫القرن‬ ‫من‬ ‫الخيرة‬ ‫الفترة‬ ‫شهدت‬ ‫وقد‬ ‫هذا‬ ."‫العادل‬
‫للذهب‬ ‫الدولية‬ ‫وبالتحركات‬ ‫والتبادل‬ ،‫منها‬ ‫المعدنية‬ ‫والنقود‬ ‫والثمان‬ ‫القيمة‬ ‫بقضايا‬ ‫ينشغل‬ ‫اقتصادي‬
.‫الوليد‬ ‫الرأسمالي‬ ‫النتاج‬ ‫طريقة‬ ‫الى‬ ‫تنتمي‬ ‫بظواهر‬ ‫تتعلق‬ ‫مشكلت‬ ‫وهي‬ ،‫والربح‬ ‫وبالفائدة‬ ‫والفضة‬
‫الصسسفحات‬ ‫في‬ ‫عشر‬ ‫الرابع‬ ‫القرن‬ ‫في‬ ‫العربي‬ ‫القتصادي‬ ‫الفكر‬ ‫عن‬ ‫للحديث‬ ‫ا‬ً‫حيز‬ ‫الكتاب‬ ‫يشغل‬ ‫كما‬
93–104‫سامس‬‫س‬‫والخ‬ ‫سر‬‫س‬‫عش‬ ‫سع‬‫س‬‫الراب‬ ‫سن‬‫س‬‫القرني‬ ‫في‬ ‫افريقيا‬ ‫شمال‬ ‫في‬ ‫السلمي‬ ‫المجتمع‬ ‫الى‬ ‫ا‬ً‫مشير‬ ،
‫اي‬ ،‫الزراعسسي‬ ‫الطابع‬ ‫عليه‬ ‫يغلب‬ ‫الذي‬ ‫الصغير‬ ‫المبادلة‬ ‫انتاج‬ ‫على‬ ‫يقوم‬ ‫ا‬ً‫مجتمع‬ ‫اياها‬ ‫ا‬ً‫واصف‬ ،‫عشر‬
‫سدا‬‫س‬‫ع‬ ‫سا‬‫س‬‫فيم‬ ،‫ساج‬‫س‬‫النت‬ ‫سائل‬‫س‬‫وس‬ ‫سون‬‫س‬‫يملك‬ ‫الذين‬ ‫المنتجين‬ ‫صغار‬ ‫بواسطة‬ ‫والمبادلة‬ ‫النتاج‬ ‫فيه‬ ‫يتم‬ ‫ا‬ً‫مجتمع‬
‫سق‬‫س‬‫يتعل‬ ‫الول‬ ،‫سي‬‫س‬‫العرب‬ ‫سر‬‫س‬‫الفك‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫سالين‬‫س‬‫مث‬ ‫سى‬‫س‬‫عل‬ ‫ويركز‬ ،‫مصر‬ ‫عن‬ ‫أمثلته‬ ‫المؤلف‬ ‫ويطرح‬ .‫الرض‬
.‫خلدون‬ ‫ابن‬ ‫يحللها‬ ‫كما‬ ‫القيمة‬ ‫ظاهرة‬ ‫يخص‬ ‫والثاني‬ ،‫المقريزي‬ ‫فكر‬ ‫عند‬ ‫النقدية‬ ‫بالظواهر‬
.‫د‬ ‫يتنساول‬ ،"‫الرأسسمالية‬ ‫المرحلسة‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫السياسسي‬ ‫ساد‬‫س‬‫القتص‬ ‫"مولسد‬ ‫عنسوان‬ ‫تحت‬ ،‫الثاني‬ ‫الفصل‬ ‫وفي‬
‫سف‬‫س‬‫النص‬ ‫سى‬‫س‬‫ال‬ ‫سمالية‬‫س‬‫الرأس‬ ‫ساج‬‫س‬‫النت‬ ‫سة‬‫س‬‫طريق‬ ‫سام‬‫س‬‫قي‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫يمتد‬ ‫الذي‬ ،‫الرأسمالية‬ ‫المرحلة‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫دويدار‬
‫ساج‬‫س‬‫النت‬ ‫سة‬‫س‬‫طريق‬ ‫سور‬‫س‬‫تط‬ ‫سل‬‫س‬‫مراح‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫ستين‬‫س‬‫مرحل‬ ‫سار‬‫س‬‫اط‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سا‬‫س‬‫له‬ ‫ويشير‬ ،‫عشر‬ ‫التاسع‬ ‫القرن‬ ‫من‬ ‫الول‬
‫سط‬‫س‬‫الوس‬ ‫سل‬‫س‬‫تمث‬ ‫ستي‬‫س‬‫وال‬ ،‫سة‬‫س‬‫التجاري‬ ‫سمالية‬‫س‬‫الرأس‬ ‫سة‬‫س‬‫مرحل‬ ‫وهي‬ ،‫اقتصادي‬ ‫فكر‬ ‫من‬ ‫يقابلها‬ ‫بما‬ ،‫الرأسمالية‬
‫القتصاد‬ ‫علم‬ ‫مولد‬ ‫شهدت‬ ‫التي‬ ‫الصناعية‬ ‫الرأسمالية‬ ‫ومرحلة‬ ‫للتجاريين‬ ‫القتصادي‬ ‫للفكر‬ ‫التاريخي‬
‫سم‬‫س‬‫ليت‬ ،‫ساع‬‫س‬‫القط‬ ‫سك‬‫س‬‫تفك‬ ‫أزمة‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ‫الرأسمالية‬ ‫النتاج‬ ‫طريقة‬ ‫بذور‬ ‫نمت‬ ‫انه‬ ‫الى‬ ‫ا‬ً‫متحدث‬ ،‫السياسي‬
‫حتى‬ ‫عشر‬ ‫الخامس‬ ‫القرن‬ ‫من‬ ‫الفترة‬ ‫غطت‬ ،‫الرأسمالي‬ ‫التطور‬ ‫مراحل‬ ‫من‬ ‫أولى‬ ‫مرحلة‬ ‫في‬ ‫التحول‬
‫ساج‬‫س‬‫النت‬ ‫سط‬‫س‬‫رواب‬ ‫سو‬‫س‬‫نم‬ ،‫سة‬‫س‬‫التجاري‬ ‫الرأسمالية‬ ‫بمرحلة‬ ‫تسمى‬ ،‫انتقالية‬ ‫مرحلة‬ ‫وهي‬ ،‫عشر‬ ‫الثامن‬ ‫القرن‬
6

7. ‫سن‬‫س‬‫)المنتجي‬ ‫الفلحين‬ ‫داخل‬ ‫في‬ ‫الجتماعي‬ ‫التمايز‬ ‫ونمو‬ ‫والصناعة‬ ‫الزراعة‬ ‫في‬ (‫)الرأسمالية‬ ‫الجديدة‬
‫المباشسسرين‬ ‫المنتجين‬ ‫من‬ ‫جديدة‬ ‫طبقة‬ ‫ونمو‬ ،(‫المدينة‬ ‫في‬ ‫)المنتجين‬ ‫الحرفيين‬ ‫داخل‬ ‫وفي‬ (‫الريف‬ ‫في‬
‫سن‬‫س‬‫والحرفي‬ ‫سن‬‫س‬‫الفلحي‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫سر‬‫س‬‫الفق‬ ‫ستخدمين‬‫س‬‫مس‬ ،‫بالسوق‬ ‫مرتبطون‬ (‫الحرف‬ ‫وأرباب‬ ‫الفلحين‬ ‫)أغنياء‬
‫سة‬‫س‬‫أقلي‬ ‫سد‬‫س‬‫بي‬ ‫ساج‬‫س‬‫النت‬ ‫سائل‬‫س‬‫وس‬ ‫سة‬‫س‬‫ملكي‬ ‫تركيز‬ ‫ويجري‬ .‫التاجر‬ ‫دور‬ ‫يلعب‬ ‫قد‬ ‫المنتج‬ ‫ويكون‬ ،‫اجراء‬ ‫كعمال‬
‫التدريجي‬ ‫الجتماعي‬ ‫الستقطاب‬ ‫ويتبلور‬ .‫والحرفيين‬ ‫الفلحين‬ ‫صغار‬ ‫حساب‬ ‫على‬ ‫الملك‬ ‫كبار‬ ‫من‬
(‫)البرجوازيسة‬ ‫الرأسمالية‬ ‫الطبقة‬ ‫هما‬ ‫الرأسمالي‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫المسرح‬ ‫تسودان‬ ‫اللتين‬ ‫الطبقتين‬ ‫وتميز‬
،‫ساج‬‫س‬‫النت‬ ‫سى‬‫س‬‫عل‬ ‫سيطرته‬‫س‬‫س‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫كبير‬ ‫ا‬ً‫شوط‬ ‫قطع‬ ‫قد‬ ‫المال‬ ‫رأس‬ ‫ويكون‬ .(‫)البروليتاريا‬ ‫العاملة‬ ‫والطبقة‬
‫ص‬106) ‫سي‬‫س‬‫ه‬ ‫ساط‬‫س‬‫نق‬ ‫بثلث‬ ‫سددها‬‫س‬‫ويح‬ ،‫سمالية‬‫س‬‫الرأس‬ ‫ساج‬‫س‬‫النت‬ ‫تطور‬ ‫مراحل‬ ‫عن‬ ‫الكتاب‬ ‫ويتحدث‬ .1(
) ‫التجاري‬ ‫المال‬ ‫رأس‬ ‫مرحلة‬2) ‫القتصادي‬ ‫للنشاط‬ ‫المختلفة‬ ‫المجالت‬ ‫في‬ ‫التحول‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫الكيفية‬ (
3‫والراء‬ ‫سار‬‫س‬‫الفك‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫سد‬‫س‬‫العدي‬ ‫سدار‬‫س‬‫دوي‬ .‫د‬ ‫ساول‬‫س‬‫ويتن‬ .‫سة‬‫س‬‫النتقالي‬ ‫سة‬‫س‬‫للمرحل‬ ‫ساج‬‫س‬‫كنت‬ ‫سادي‬‫س‬‫القتص‬ ‫سر‬‫س‬‫الفك‬ (
‫النتساج‬ ‫وتطسور‬ ‫السياسسي‬ ‫ساد‬‫س‬‫القتص‬ ‫سم‬‫س‬‫عل‬ ‫ومولد‬ ‫الصناعية‬ ‫الرأسمالية‬ ‫الى‬ ‫ا‬ً‫مشير‬ ،‫وتاينها‬ ‫التاريخية‬
‫سول‬‫س‬‫التح‬ ‫سبح‬‫س‬‫ويص‬ ،‫سر‬‫س‬‫عش‬ ‫سامن‬‫س‬‫الث‬ ‫سرن‬‫س‬‫الق‬ ‫منتصف‬ ‫في‬ ‫انكلترا‬ ‫في‬ ‫الصناعية‬ ‫الثورة‬ ‫واعلن‬ ‫الصناعي‬
‫سا‬‫س‬‫يتبه‬ ‫ستي‬‫س‬‫ال‬ ‫سدة‬‫س‬‫العدي‬ ‫سكالت‬‫س‬‫الش‬ ‫سى‬‫س‬‫ال‬ ‫سافة‬‫س‬‫بالض‬ .‫سومي‬‫س‬‫الق‬ ‫ساد‬‫س‬‫القتص‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سناعي‬‫س‬‫الص‬ ‫ساط‬‫س‬‫للنش‬ ‫سي‬‫س‬‫الكيف‬
‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫سك‬‫س‬‫ل‬ ‫حول‬ ‫الفكرية‬ ‫المدارس‬ ‫بين‬ ‫والتباينات‬ ‫النتاج‬ ‫وفائض‬ ‫والنقود‬ ‫بالثروة‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬ ‫المفكرون‬
‫الصفحات‬107‫حتى‬160.
‫سى‬‫س‬‫ال‬ ‫سول‬‫س‬‫التح‬ ‫سة‬‫س‬‫ومرحل‬ ‫سمالية‬‫س‬‫الرأس‬ ‫سة‬‫س‬‫المرحل‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سي‬‫س‬‫السياس‬ ‫القتصاد‬ ‫علم‬ ‫"تطور‬ ‫الثالث‬ ‫الفصل‬ ‫وفي‬
‫ستي‬‫س‬‫ال‬ ‫سترة‬‫س‬‫الف‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سي‬‫س‬‫السياس‬ ‫ساد‬‫س‬‫القتص‬ ‫لتطور‬ ‫العامة‬ ‫الخطوط‬ ‫تتبع‬ ‫المؤلف‬ ‫يحاول‬ ‫وفيه‬ ."‫الشتراكية‬
‫ص‬ ،‫هذا‬ ‫يومنا‬ ‫حتى‬ ‫عشر‬ ‫التاسع‬ ‫القرن‬ ‫من‬ ‫الثاني‬ ‫النصف‬ ‫تعطي‬161‫القتصساد‬ ،‫ل‬ً ‫أو‬ ،‫ذلسك‬ ‫ويتم‬ ،
‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫سنوات‬‫س‬‫والس‬ ‫سر‬‫س‬‫عش‬ ‫التاسع‬ ‫القرن‬ ‫من‬ ‫الثاني‬ ‫النصف‬ ‫تغطي‬ ‫التي‬ ‫الفترة‬ ‫في‬ ‫التقليديين‬ ‫بعد‬ ‫السياسي‬
‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سة‬‫س‬‫الزم‬ ‫وتعميق‬ ‫السياسي‬ ‫القتصاد‬ :‫ا‬ً‫وثاني‬ .‫الولى‬ ‫العالمية‬ ‫الحرب‬ ‫على‬ ‫السابقة‬ ‫العشرين‬ ‫القرن‬
‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سي‬‫س‬‫السياس‬ ‫ساد‬‫س‬‫القتص‬ ‫ا‬ً‫س‬‫س‬‫وثالث‬ .‫سالميتين‬‫س‬‫الع‬ ‫سن‬‫س‬‫الحربي‬ ‫سن‬‫س‬‫بي‬ ‫ما‬ ‫الفترة‬ ‫في‬ ‫خاصة‬ ،‫الرأسمالي‬ ‫القتصاد‬
‫سة‬‫س‬‫الجتماعي‬ ‫سوى‬‫س‬‫الق‬ ‫سور‬‫س‬‫تط‬ ‫أدى‬ ‫سه‬‫س‬‫ان‬ ‫الى‬ ‫ا‬ً‫مشير‬ ،‫التقليديين‬ ‫بعد‬ ‫السياسي‬ ‫القتصاد‬ ‫ويتناول‬ .‫هذا‬ ‫وقتنا‬
‫سة‬‫س‬‫الطبق‬ ‫سانب‬‫س‬‫ج‬ ‫سى‬‫س‬‫ال‬ ‫سا‬‫س‬‫وجوده‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سة‬‫س‬‫العاامل‬ ‫سة‬‫س‬‫الطبق‬ ‫أي‬ ،‫ونفيسه‬ ‫سمالي‬‫س‬‫الرأس‬ ‫سع‬‫س‬‫المجتم‬ ‫نقيض‬ ‫تمثل‬ ‫التي‬
‫سرن‬‫س‬‫الق‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫الثاني‬ ‫النصف‬ ‫خلل‬ ‫في‬ ‫وأشار‬ ،‫الكلسيكي‬ ‫النظري‬ ‫البناء‬ ‫وحدة‬ ‫تحطيم‬ ‫الى‬ ،‫الرأسمالية‬
‫سري‬‫س‬‫النظ‬ ‫سار‬‫س‬‫التي‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫سدأ‬‫س‬‫يب‬ ‫وإن‬ ،‫الول‬ ‫سار‬‫س‬‫التي‬ :‫سادي‬‫س‬‫القتص‬ ‫سر‬‫س‬‫الفك‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫أساسيين‬ ‫بتيارين‬ ‫عشر‬ ‫التاسع‬
‫ا‬ً‫وتعسسدي‬ ‫ا‬ً‫استمرار‬ ‫الوقت‬ ‫ذات‬ ‫في‬ ‫يمثل‬ ‫التيار‬ ‫هذا‬ ،‫بنائها‬ ‫عن‬ ‫ا‬ً‫كيفي‬ ‫ا‬ً‫مختلف‬ ‫ا‬ً‫نظري‬ ‫بناء‬ ‫يعني‬ ‫للتقليديين‬
‫سج‬‫س‬‫النات‬ ‫سي‬‫س‬‫السياس‬ ‫ساد‬‫س‬‫القتص‬ ‫تيار‬ ‫هو‬ ‫ذلك‬ ،‫مولده‬ ‫بعد‬ ‫القتصاد‬ ‫علم‬ ‫يطور‬ ‫الذي‬ ‫المر‬ ،‫التقليدي‬ ‫للفكر‬
‫سة‬‫س‬‫العملي‬ ‫ا‬ً‫س‬‫س‬‫تارك‬ ‫سام‬‫س‬‫للهتم‬ ‫كمركز‬ ‫التداول‬ ‫الى‬ ‫عودة‬ ‫فيمثل‬ ‫الثاني‬ ‫التيار‬ ‫اما‬ .‫ماركس‬ ‫كارل‬ ‫تحليل‬ ‫عن‬
،‫سات‬‫س‬‫الحاج‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫بدء‬ ‫القتصادية‬ ‫الوحدات‬ ‫بسلوك‬ ‫ا‬ً‫أساس‬ ‫ل‬ً ‫ومنشغ‬ ،‫ادائها‬ ‫وطريقة‬ ‫بهيكلها‬ ‫القتصادية‬
‫ان‬ ‫يلبسث‬ ‫مسا‬ ،‫للتقليسديين‬ ‫النظسري‬ ‫البنساء‬ ‫هسامش‬ ‫علسى‬ ‫توجسد‬ ‫الستي‬ ،‫الفكار‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ،‫يبدأ‬ ‫كان‬ ‫وإن‬
7

8. .‫الحديثة‬ ‫او‬ ‫النيوكلسيكية‬ ‫المسماة‬ ‫الحدية‬ ‫المدرسة‬ ‫فكر‬ ‫تيار‬ ‫ذلك‬ ،‫العلم‬ ‫عن‬ ‫بذلك‬ ‫ا‬ً‫مبتعد‬ ‫عنهم‬ ‫ينسلخ‬
‫الصفحات‬ ‫في‬162–267‫سى‬‫س‬‫عل‬ ‫سب‬‫س‬‫الطل‬ ‫سن‬‫س‬‫بي‬ ‫ا‬ً‫س‬‫س‬‫رابط‬ ،‫سوق‬‫س‬‫الس‬ ‫سن‬‫س‬‫وثم‬ ‫سرض‬‫س‬‫والع‬ ‫سب‬‫س‬‫الطل‬ ‫ا‬ً‫متضمن‬ ،
‫أدوات‬ ‫ستخدام‬‫س‬‫باس‬ ‫سار‬‫س‬‫الفك‬ ‫سيل‬‫س‬‫لتوص‬ ،‫سية‬‫س‬‫افتراض‬ ‫سات‬‫س‬‫ومنحين‬ ‫سداول‬‫س‬‫بج‬ ‫المستهلك‬ ‫ودخل‬ ‫وثمنها‬ ‫السلعة‬
‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سا‬‫س‬‫وم‬ ،‫سادي‬‫س‬‫القتص‬ ‫سل‬‫س‬‫للتحلي‬ ‫سته‬‫س‬‫دراس‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سة‬‫س‬‫بياني‬ ‫سابير‬‫س‬‫وتع‬ ‫سة‬‫س‬‫آني‬ ‫سادلت‬‫س‬‫وبمع‬ ‫سائية‬‫س‬‫واحص‬ ‫سية‬‫س‬‫رياض‬
‫سرب‬‫س‬‫الح‬ ‫ان‬ ‫سى‬‫س‬‫ال‬ ‫سف‬‫س‬‫المؤل‬ ‫سدث‬‫س‬‫يتح‬ ‫سه‬‫س‬‫وفي‬ ،‫سالمي‬‫س‬‫الع‬ ‫ساد‬‫س‬‫القتص‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سة‬‫س‬‫الزم‬ ‫وتعميق‬ ‫السياسي‬ ‫القتصاد‬
،‫سوفيتي‬‫س‬‫الس‬ ‫ساد‬‫س‬‫التح‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫ستراكية‬‫س‬‫الش‬ ‫نحو‬ ‫النتقال‬ ‫محاولة‬ ‫تجارب‬ ‫من‬ ‫تجربة‬ ‫شهدت‬ ‫الولى‬ ‫العالمية‬
‫سم‬‫س‬‫ث‬ ،‫ساعي‬‫س‬‫الجتم‬ ‫التنظيم‬ ‫من‬ ‫آخر‬ ‫شكل‬ ‫الى‬ ‫العالمي‬ ‫الرأسمالي‬ ‫القتصاد‬ ‫عن‬ ‫للنسلخ‬ ‫محاولة‬ ‫وهي‬
‫عام‬ ‫الدولية‬ ‫القتصادية‬ ‫الزمة‬ ‫جاءت‬1929‫سر‬‫س‬‫الم‬ ،‫سل‬‫س‬‫قب‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫سمالي‬‫س‬‫الرأس‬ ‫القتصاد‬ ‫يعرفها‬ ‫لم‬ ‫بحدة‬
‫سذلك‬‫س‬‫ب‬ ‫سجلة‬‫س‬‫مس‬ ،‫سة‬‫س‬‫الزم‬ ‫سة‬‫س‬‫معالج‬ ‫سا‬‫س‬‫به‬ ‫تقصد‬ ‫اجراءات‬ ‫الى‬ ‫الرأسمالية‬ ‫المجتمعات‬ ‫في‬ ‫الدولة‬ ‫دفع‬ ‫الذي‬
‫سمالية‬‫س‬‫رأس‬ ‫سور‬‫س‬‫وتط‬ ‫ميلد‬ ‫سن‬‫س‬‫ع‬ ‫سن‬‫س‬‫ليعل‬ ،‫القتصادية‬ ‫الحياة‬ ‫في‬ ‫الدولة‬ ‫من‬ ‫الكبير‬ ‫التدخل‬ ‫من‬ ‫مرحلة‬ ‫بدء‬
.‫القسومي‬ ‫القتصساد‬ ‫مواجهسة‬ ‫عسن‬ ‫عاجزة‬ ‫الحدية‬ ‫النظرية‬ ‫تجد‬ ‫الفكر‬ ‫صعيد‬ ‫وعلى‬ .‫الحتكارية‬ ‫الدولة‬
‫سانزم‬‫س‬‫وميك‬ ‫سادي‬‫س‬‫القتص‬ ‫سام‬‫س‬‫النظ‬ ‫سة‬‫س‬‫طبيع‬ ‫سل‬‫س‬‫بتحلي‬ ‫سد‬‫س‬‫جدي‬ ‫من‬ ‫يهتم‬ ‫الماركسي‬ ‫غير‬ ‫القتصادي‬ ‫الفكر‬ ‫وبدأ‬
‫سيد‬‫س‬‫والترش‬ ‫سط‬‫س‬‫التخطي‬ ‫سكلت‬‫س‬‫مش‬ ‫حول‬ ‫يتحدث‬ ،‫الول‬ ‫التيار‬ :‫القتصادي‬ ‫الفكر‬ ‫من‬ ‫تياران‬ ‫وظهر‬ ‫ادائه‬
‫سدد‬‫س‬‫تح‬ ‫ستي‬‫س‬‫ال‬ ،‫سالمي‬‫س‬‫الع‬ ‫ساد‬‫س‬‫للقتص‬ ‫الداء‬ ‫سة‬‫س‬‫بكيفي‬ ‫سم‬‫س‬‫يهت‬ ،‫الخر‬ ‫والتيار‬ ،‫القتصادية‬ ‫الموادر‬ ‫توزيع‬ ‫عند‬
‫كنسز‬ ‫نظريسة‬ ‫فسي‬ ‫تمثسل‬ ‫الفكسر‬ ‫ذلسك‬ .‫المجتمسع‬ ‫فسي‬ ‫الموجسودة‬ ‫القتصسادية‬ ‫المسوارد‬ ‫اسستخدام‬ ‫مستوى‬
‫ص‬ ،‫سذا‬‫س‬‫ه‬ ‫سا‬‫س‬‫وقتن‬ ‫فسي‬ ‫سي‬‫س‬‫السياس‬ ‫القتصساد‬ ‫سي‬‫س‬‫وف‬ ،‫مجمسوعه‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫القومي‬ ‫القتصاد‬ ‫باداء‬ ‫الخاصة‬270
‫ثلث‬ ‫سد‬‫س‬‫ويج‬ ،‫سة‬‫س‬‫الثاني‬ ‫سة‬‫س‬‫العالمي‬ ‫سرب‬‫س‬‫الح‬ ‫منذ‬ ‫العالمي‬ ‫القتصاد‬ ‫شهده‬ ‫الذي‬ ‫التحول‬ ‫الى‬ ‫دويدار‬ .‫د‬ ‫يشير‬
) ‫وهي‬ ‫عوامل‬1‫سدلت‬‫س‬‫مع‬ ‫سادة‬‫س‬‫وزي‬ ‫ستراكية‬‫س‬‫الش‬ ‫ساء‬‫س‬‫بن‬ ‫ساول‬‫س‬‫تح‬ ‫التي‬ ‫للمجتمعات‬ ‫النسبية‬ ‫الهمية‬ ‫زيادة‬ (
) ،‫المحدد‬ ‫التطور‬2‫الستعماري‬ ‫النظام‬ ‫وتفكك‬ ‫المستعمرات‬ ‫في‬ ‫الوطين‬ ‫التحرر‬ ‫حركة‬ ‫حدة‬ ‫ازدياد‬ (
) ،‫القدين‬ ‫شكله‬ ‫في‬3‫سد‬‫س‬‫اح‬ ‫سبح‬‫س‬‫ويص‬ ‫سدولي‬‫س‬‫ال‬ ‫سادي‬‫س‬‫القتص‬ ‫النظام‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫عن‬ ‫الرأسمالي‬ ‫النظام‬ ‫كف‬ (
‫سير‬‫س‬‫يش‬ ‫سادي‬‫س‬‫القتص‬ ‫سر‬‫س‬‫الفك‬ ‫سعيد‬‫س‬‫ص‬ ‫سى‬‫س‬‫وعل‬ .‫سوى‬‫س‬‫الق‬ ‫سزال‬‫س‬‫ي‬ ‫سا‬‫س‬‫م‬ ‫سان‬‫س‬‫ك‬ ‫وإن‬ ،‫سة‬‫س‬‫الدولي‬ ‫سادية‬‫س‬‫القتص‬ ‫النظمة‬
‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سة‬‫س‬‫والرغب‬ ،‫سة‬‫س‬‫المتقدم‬ ‫سمالية‬‫س‬‫الرأس‬ ‫القتصاديات‬ ‫في‬ ‫النمو‬ ‫بمشكلت‬ ‫النشغال‬ ‫أدى‬ ‫انه‬ ‫الى‬ ‫المؤلف‬
‫للهتمام‬ ‫العودة‬ ‫الى‬ ‫أدت‬ ،‫المخطط‬ ‫التطور‬ ‫ومشاكل‬ ،‫المتخلفة‬ ‫القتصاديات‬ ‫في‬ ‫التخلف‬ ‫من‬ ‫الخروج‬
‫سوف‬‫س‬‫الخس‬ ‫مسن‬ ‫سترة‬‫س‬‫ف‬ ‫سد‬‫س‬‫بع‬ ‫سد‬‫س‬‫جدي‬ ‫من‬ ‫القتصادي‬ ‫التطور‬ ‫نظرية‬ ‫وتعود‬ .‫القتصادي‬ ‫التحليل‬ ‫مجال‬ ‫في‬
‫والسى‬ ،‫القتصسادية‬ ‫العلقسات‬ ‫تحكسم‬ ‫الستي‬ ‫القسوانين‬ ‫كعلسم‬ ‫السياسسي‬ ‫القتصساد‬ ‫مركسز‬ ،‫النيوكلسيكي‬
‫سم‬‫س‬‫عل‬ ‫سخ‬‫س‬‫تاري‬ ‫سبر‬‫س‬‫ع‬ ‫سه‬‫س‬‫رحلت‬ ‫سي‬‫س‬‫وينه‬ .‫ستراكية‬‫س‬‫الش‬ ‫النتاج‬ ‫وطريقة‬ ‫الرأسمالية‬ ‫النتاج‬ ‫طريقة‬ ‫بين‬ ‫التباين‬
‫السسى‬ ‫ا‬ً‫مشير‬ .‫ومنهجه‬ ‫موضوعه‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫او‬ ‫السياسي‬ ‫للقتصاد‬ ‫تعريفه‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫السياسي‬ ‫القتصاد‬
‫سري‬‫س‬‫النظ‬ ‫ساجهم‬‫س‬‫ونت‬ ،‫سم‬‫س‬‫العل‬ ‫سور‬‫س‬‫لتط‬ ‫المختلفسة‬ ‫سل‬‫س‬‫المراح‬ ‫عاشوا‬ ‫مفكرون‬ .‫مختلفين‬ ‫مفكرين‬ ‫نتاج‬ ‫هذا‬ ‫ان‬
‫ص‬ ،‫ساب‬‫س‬‫الكت‬ ‫سا‬‫س‬‫له‬ ‫يشير‬ ‫النظريات‬ ‫من‬ ‫بمجموعة‬273‫ساد‬‫س‬‫القتص‬ ‫سن‬‫س‬‫ع‬ ‫سدث‬‫س‬‫يتح‬ ‫سالث‬‫س‬‫الث‬ ‫ساب‬‫س‬‫الب‬ ‫سي‬‫س‬‫وف‬ .،
،‫ساج‬‫س‬‫النت‬ ‫طريقسسة‬ ‫فكرة‬ ‫مفهوم‬ ‫عن‬ ‫يتحدث‬ ‫الول‬ ‫في‬ .‫فصول‬ ‫ثلث‬ ‫وفيه‬ .‫النتاج‬ ‫طرق‬ ‫علم‬ ‫السياسي‬
8

9. ‫سائص‬‫س‬‫الخص‬ ،‫سالث‬‫س‬‫الث‬ ‫سل‬‫س‬‫الفص‬ ‫وفي‬ ،‫الرأسمالية‬ ‫النتاج‬ ‫لطريقة‬ ‫الجوهرية‬ ‫الخصائص‬ ‫في‬ ‫الثاني‬ ‫وفي‬
.‫الشتراكية‬ ‫النتاج‬ ‫لطريقة‬ ‫الجوهرية‬
‫الكتاب‬ ‫تناولها‬ ‫التي‬ ‫الراء‬ ‫أهم‬
‫الصفحات‬ ‫في‬ ‫الثاني‬ ‫الفصل‬ ‫في‬ ‫الكتاب‬ ‫تناول‬105‫سام‬‫س‬‫قي‬ ‫سد‬‫س‬‫يمت‬ ‫ستي‬‫س‬‫ال‬ ‫الرأسمالية‬ ‫مرحلة‬ ،‫يليها‬ ‫والتي‬ ،
‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫مرحلتين‬ ‫دويدار‬ .‫د‬ ‫ويميز‬ .‫عشر‬ ‫التاسع‬ ‫القرن‬ ‫من‬ ‫الول‬ ‫النصف‬ ‫الى‬ ‫الرأسمالية‬ ‫النتاج‬ ‫طريقة‬
‫سط‬‫س‬‫الوس‬ ‫سل‬‫س‬‫تمث‬ ‫ستي‬‫س‬‫وال‬ ،‫سة‬‫س‬‫التجاري‬ ‫سمالية‬‫س‬‫الرأس‬ ‫سة‬‫س‬‫المرحل‬ :‫سمالية‬‫س‬‫الرأس‬ ‫ساج‬‫س‬‫النت‬ ‫سة‬‫س‬‫طريق‬ ‫سور‬‫س‬‫تط‬ ‫سل‬‫س‬‫مراح‬
‫سم‬‫س‬‫عل‬ ‫سد‬‫س‬‫مول‬ ‫سهدت‬‫س‬‫ش‬ ‫ستي‬‫س‬‫ال‬ ،‫سناعية‬‫س‬‫الص‬ ‫الرأسسمالية‬ ‫سة‬‫س‬‫ومرحل‬ ،‫للتجساريين‬ ‫سادي‬‫س‬‫القتص‬ ‫للفكسر‬ ‫ساريخي‬‫س‬‫الت‬
،‫سمالية‬‫س‬‫للرأس‬ ‫سابقة‬‫س‬‫الس‬ ‫سات‬‫س‬‫المجتمع‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سد‬‫س‬‫وج‬ ‫ساري‬‫س‬‫التج‬ ‫المال‬ ‫رأس‬ ‫ان‬ ‫الى‬ ‫ا‬ً‫مشير‬ .‫السياسي‬ ‫القتصاد‬
‫القسرن‬ ‫حستى‬ ‫عشسر‬ ‫الخسامس‬ ‫القسرن‬ ‫من‬ ‫الفترة‬ ‫غطت‬ ‫وهي‬ ،‫العبودي‬ ‫والمجتمع‬ ‫القطاعي‬ ‫كالمجتمع‬
‫بثلث‬ ‫ويحسددها‬ ،‫سمالية‬‫س‬‫الرأس‬ ‫ساج‬‫س‬‫النت‬ ‫طريقسة‬ ‫تطسور‬ ‫مراحل‬ ‫عن‬ ‫الكتاب‬ ‫يتحدث‬ ‫وفيها‬ ،‫عشر‬ ‫الثامن‬
) ‫هي‬ ،‫عناوين‬1) ،‫التجاري‬ ‫المال‬ ‫رأس‬ ‫مرحلة‬ (2‫سة‬‫س‬‫المختلف‬ ‫سالت‬‫س‬‫المج‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫التحول‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫الكيفية‬ (
) ،‫القتصادي‬ ‫للنشاط‬3‫سول‬‫س‬‫ح‬ ‫سثيف‬‫س‬‫بتك‬ ‫سرح‬‫س‬‫يش‬ ‫ان‬ ‫سد‬‫س‬‫وبع‬ .‫النتقالية‬ ‫للمرحلة‬ ‫كنتاج‬ ‫القتصادي‬ ‫الفكر‬ (
‫وتحت‬ ‫عشر‬ ‫الخامس‬ ‫القرن‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫بدء‬ ،‫القتصادي‬ ‫الفكر‬ ‫عند‬ ‫دويدار‬ .‫د‬ ‫يتوقف‬ ،‫السابقتين‬ ‫المرحلتين‬
‫ساني‬‫س‬‫النس‬ ‫سر‬‫س‬‫الفك‬ ‫سغال‬‫س‬‫انش‬ ‫سز‬‫س‬‫مرك‬ ‫ينتقل‬ ‫وفيه‬ ‫الوربية‬ ‫الجتماعية‬ ‫الحياة‬ ‫أصابت‬ ‫التي‬ ‫التحولت‬ ‫تأثير‬
‫سن‬‫س‬‫يعل‬ ‫سا‬‫س‬‫منه‬ ،‫سادية‬‫س‬‫القتص‬ ‫سة‬‫س‬‫الجتماعي‬ ‫الفكار‬ ‫بعض‬ ‫وتبرز‬ ،‫الدنيوية‬ ‫القضايا‬ ‫الى‬ ‫الدينية‬ ‫القضايا‬ ‫من‬
‫سا‬‫س‬‫مم‬ ،‫جديدة‬ ‫مرحلة‬ ‫الى‬ ‫تحول‬ ‫الذي‬ ‫القتصادية‬ ‫بالنشاطات‬ ‫وانشغاله‬ ‫الجنيني‬ ‫السياسي‬ ‫القتصاد‬ ‫عن‬
‫سؤلء‬‫س‬‫ه‬ ‫سى‬‫س‬‫عل‬ ‫وأطلق‬ ‫والدارة‬ ‫العمال‬ ‫رجال‬ ‫بعض‬ ‫نتاج‬ ‫من‬ ‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫القتصادي‬ ‫الفكر‬ ‫عل‬
‫سن‬‫س‬‫ع‬ ‫سبر‬‫س‬‫تع‬ ،‫سة‬‫س‬‫والفض‬ ‫سذهب‬‫س‬‫ال‬ ‫سة‬‫س‬‫خاص‬ ،‫سود‬‫س‬‫النق‬ ‫وأن‬ ،‫سثروة‬‫س‬‫ال‬ ‫سة‬‫س‬‫بطبيع‬ ‫سغاله‬‫س‬‫انش‬ ‫سر‬‫س‬‫وانحص‬ .‫ساريين‬‫س‬‫بالتج‬
‫بفائض‬ ،‫التداول‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫اليه‬ ‫ينظر‬ ،‫النتاج‬ ‫فائض‬ ‫خلق‬ ‫على‬ ‫والتركيز‬ ،‫الثروة‬ ‫تكوين‬ ‫في‬ ‫الجوهر‬
،‫سف‬‫س‬‫المؤل‬ ‫يشسسير‬ ‫كما‬ ،‫الواخر‬ ‫التجاريين‬ ‫اما‬ .‫التجاري‬ ‫الميزان‬ ‫في‬ ‫علمة‬ ‫ويمثل‬ ،(‫الربح‬ ‫)أي‬ ‫نقدي‬
‫سة‬‫س‬‫والفض‬ ‫سذهب‬‫س‬‫ال‬ ‫سا‬‫س‬‫ام‬ ،‫سناعة‬‫س‬‫الص‬ ‫او‬ ‫سل‬‫س‬‫والعم‬ ‫الرض‬ ‫نتاج‬ ‫في‬ ‫تتمثل‬ ‫ما‬ ‫بلد‬ ‫فثروة‬ ،‫لبس‬ ‫هناك‬ ‫يعد‬ ‫فلم‬
‫يجسدون‬ ‫التجساريين‬ ‫مسن‬ ‫المتسأخرين‬ ‫هسؤلء‬ ‫ان‬ ‫مسن‬ ‫وبسالرغم‬ ‫ويشير‬ ‫كما‬ ."‫التجارة‬ ‫"مقياس‬ ‫إل‬ ‫فليسا‬
‫سرى‬‫س‬‫أخ‬ ‫سة‬‫س‬‫حج‬ ‫ستخدمون‬‫س‬‫يس‬ ‫سم‬‫س‬‫ولكنه‬ ،‫سة‬‫س‬‫المبادل‬ ‫ل‬ ،‫ساج‬‫س‬‫النت‬ ‫سال‬‫س‬‫مج‬ ‫في‬ ‫عنها‬ ‫البحث‬ ‫المنتجات‬ ‫في‬ ‫الثروة‬
‫سى‬‫س‬‫اعط‬ ‫سذي‬‫س‬‫ال‬ ‫النشغال‬ ‫تمثل‬ ،‫مختلفة‬ ‫أسس‬ ‫على‬ ‫مواتية‬ ‫يعتبرونها‬ ‫اجراءات‬ ‫لتبرير‬ ‫ااتفاقية‬ ‫أصبحت‬
‫سوق‬‫س‬‫س‬ ‫سمان‬‫س‬‫ض‬ ‫سو‬‫س‬‫ه‬ ‫سك‬‫س‬‫ذل‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫وهدفهم‬ .‫للبلد‬ ‫موات‬ ‫تجاري‬ ‫ميزان‬ ‫تحقيق‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫موحد‬ ‫ا‬ً‫طابع‬
.‫القتصادية‬ ‫الحياة‬ ‫لتنظيم‬ ‫الدولة‬ ‫بتدخل‬ ‫وطالبوا‬ .‫النفيسة‬ ‫المعادن‬ ‫في‬ ‫ل‬ ‫لسلعهم‬ ‫الخارج‬ ‫في‬ ‫اضافية‬
‫سرة‬‫س‬‫فك‬ ‫سجيل‬‫س‬‫تس‬ ‫سعب‬‫س‬‫الص‬ ‫ان‬ ‫سى‬‫س‬‫ال‬ ‫سف‬‫س‬‫المؤل‬ ‫سير‬‫س‬‫فيش‬ ،‫سده‬‫س‬‫وتحدي‬ ‫الثمن‬ ‫من‬ ‫وموقفهم‬ ‫للتجاريين‬ ‫بالنسبة‬ ‫اما‬
‫سة‬‫س‬‫المبادل‬ ‫ساج‬‫س‬‫انت‬ ‫ساع‬‫س‬‫اتس‬ ‫ان‬ ‫سول‬‫س‬‫يق‬ ‫سث‬‫س‬‫حي‬ ‫سار‬‫س‬‫الفك‬ ‫سض‬‫س‬‫بع‬ ‫سد‬‫س‬‫نج‬ ‫ان‬ ‫ستطيع‬‫س‬‫نس‬ ‫سا‬‫س‬‫ولكنن‬ ،‫ا‬ً‫جيمع‬ ‫تمثلهم‬ ‫عامة‬
9

10. ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سة‬‫س‬‫وخاص‬ ،‫سادية‬‫س‬‫القتص‬ ‫سواهر‬‫س‬‫الظ‬ ‫ان‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫سة‬‫س‬‫حقيق‬ ‫ساحث‬‫س‬‫الب‬ ‫على‬ ‫فرضا‬ ‫الصناعي‬ ‫النشاط‬ ‫وسيطرة‬
‫السسذي‬ ‫الفكري‬ ‫الجو‬ ‫اضيف‬ ‫وإذا‬ ،‫عنها‬ ‫الكشف‬ ‫ويلزم‬ ‫يمكن‬ ‫موضوعية‬ ‫قوانين‬ ‫تحكمها‬ ،‫الناج‬ ‫مجال‬
‫سذه‬‫س‬‫ه‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سي‬‫س‬‫السياس‬ ‫ساد‬‫س‬‫القتص‬ ‫سم‬‫س‬‫عل‬ ‫ستخدام‬‫س‬‫اس‬ ‫سانه‬‫س‬‫بامك‬ ‫ا‬ً‫س‬‫س‬‫وعي‬ ‫سج‬‫س‬‫انت‬ ،‫سة‬‫س‬‫بالمنهجي‬ ‫سام‬‫س‬‫الع‬ ‫سغال‬‫س‬‫النش‬ ‫يسوده‬
‫سوا‬‫س‬‫وفرانس‬ ‫ستي‬‫س‬‫ب‬ ‫سام‬‫س‬‫ويلي‬ ‫امثال‬ ‫من‬ (‫والفرنسيين‬ ‫)النكليز‬ ‫التقليدية‬ ‫المدرسة‬ ‫رواد‬ ‫الى‬ ‫ا‬ً‫مشير‬ ،‫المرحلة‬
‫ساد‬‫س‬‫القتص‬ ‫ساهد‬‫س‬‫يش‬ ‫سر‬‫س‬‫عش‬ ‫سع‬‫س‬‫التاس‬ ‫سرن‬‫س‬‫الق‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫ساني‬‫س‬‫الث‬ ‫سف‬‫س‬‫النص‬ ‫سد‬‫س‬‫وبع‬ ‫ريكاردو‬ ‫ودافيد‬ ‫سمث‬ ‫وآدم‬ ‫كينيه‬
‫سماة‬‫س‬‫المس‬ ‫سة‬‫س‬‫الحدي‬ ‫سة‬‫س‬‫المدرس‬ ‫سار‬‫س‬‫وتي‬ ،‫ساركس‬‫س‬‫م‬ ‫سارل‬‫س‬‫ك‬ ‫سه‬‫س‬‫يمثل‬ ‫سار‬‫س‬‫تي‬ ،‫سارين‬‫س‬‫تي‬ ‫سديين‬‫س‬‫التقلي‬ ‫سد‬‫س‬‫بع‬ ‫سي‬‫س‬‫السياس‬
.(‫الحديثة‬ ‫المدرسة‬ ‫)او‬ ‫النيوكلسيكية‬
‫سع‬‫س‬‫الراب‬ ‫سرن‬‫س‬‫الق‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سي‬‫س‬‫العرب‬ ‫سادي‬‫س‬‫القتص‬ ‫سر‬‫س‬‫الفك‬ ‫سرح‬‫س‬‫ط‬ ‫المؤلف‬ ‫ان‬ ،‫اعتقد‬ ‫ما‬ ‫على‬ ،‫الخرى‬ ‫الشكالية‬
‫سته‬‫س‬‫دراس‬ ‫خلل‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫سدمه‬‫س‬‫يق‬ ‫وانما‬ ،‫الوسطى‬ ‫العصور‬ ‫فكرة‬ ‫تحت‬ ‫العربي‬ ‫الفكر‬ ‫يدخل‬ ‫أل‬ ‫ا‬ً‫معتمد‬ ‫عشر‬
‫ابسن‬ ‫الرحمسن‬ ‫عبسد‬ ‫فكر‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫انطلق‬ ‫المغربي‬ ‫والمجتمع‬ ‫المقريزي‬ ‫فكر‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ،‫المصري‬ ‫المجتمع‬
‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫سمنه‬‫س‬‫تتض‬ ‫سا‬‫س‬‫بم‬ ‫سطى‬‫س‬‫الوس‬ ‫سور‬‫س‬‫العص‬ ‫ان‬ ‫سد‬‫س‬‫يعتق‬ ‫سه‬‫س‬‫لن‬ ،‫سري‬‫س‬‫والفك‬ ‫المادي‬ ‫النشاطين‬ ‫وجوانب‬ ،‫خلدون‬
،‫اوربسا‬ ‫تاريسخ‬ ‫مسن‬ ‫يتجسزء‬ ‫ل‬ ‫جسزء‬ ‫تمثسل‬ ،"‫الجتمساعي‬ ‫التنظيم‬ ‫نوع‬ ‫مع‬ ‫"يتوافق‬ ‫حضاري‬ ‫مستوى‬
‫تاريخهسا‬ ‫توسسع‬ ‫ان‬ ‫حساولت‬ ،‫تاريخهسا‬ ‫كتبست‬ ‫ان‬ ‫وبعسد‬ ،‫هسي‬ ‫تاريخهسا‬ ‫مسن‬ ‫ابتسدأ‬ ،‫التاريخ‬ ‫كتبت‬ ‫التي‬
‫المجتمع‬ ‫أجزاء‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫لكل‬ ‫لن‬ ،‫دويدار‬ .‫د‬ ‫يشير‬ ‫كما‬ ،‫رفضه‬ ‫يتعين‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ،‫العالم‬ ‫تاريخ‬ ‫ليصبح‬
‫ساري‬‫س‬‫الحض‬ ‫ستوى‬‫س‬‫المس‬ ‫سان‬‫س‬‫اب‬ ‫سليم‬‫س‬‫التس‬ ‫سي‬‫س‬‫يعن‬ ‫سة‬‫س‬‫العربي‬ "‫سطى‬‫س‬‫الوس‬ ‫سور‬‫س‬‫"العص‬ ‫سول‬‫س‬‫والق‬ .‫سخ‬‫س‬‫تاري‬ ‫ساني‬‫س‬‫النس‬
‫والبايليسة‬ ‫المصسرية‬ ‫سارة‬‫س‬‫كالحض‬ ،‫سة‬‫س‬‫قديم‬ ‫سارة‬‫س‬‫حض‬ ‫ذات‬ ‫مجتمعسات‬ ‫مسن‬ ‫احتسواه‬ ‫بمسا‬ ،‫العربي‬ ‫للمجتمع‬
‫ما‬ ‫وهو‬ ،‫الوسطى‬ ‫العصور‬ ‫في‬ ‫الوربي‬ ‫للمجتمع‬ ‫الحضاري‬ ‫المستوى‬ ‫عن‬ ‫يختلف‬ ‫ل‬ ‫كان‬ ،‫والفينيقية‬
‫ص‬ ،‫صحيح‬ ‫ليس‬93.
‫المطروحة؟‬ ‫للشكاليات‬ ‫المؤلف‬ ‫روية‬ ‫هي‬ ‫ما‬
:‫الولى‬ ‫الشكالية‬
"‫سم‬‫س‬‫"العل‬ ‫سول‬‫س‬‫ح‬ ‫سارهم‬‫س‬‫وأفك‬ ‫سوراتهم‬‫س‬‫تص‬ ‫ان‬ ‫من‬ ‫تكمن‬ ‫الكلسيكية‬ ‫المدرسة‬ ‫عن‬ ‫دويدار‬ .‫د‬ ‫تصورات‬ ‫ان‬
،‫البديسسة‬ ‫صفة‬ ‫النظرية‬ ‫بالقوانين‬ ‫السياسي‬ ‫القتصاد‬ ‫وصف‬ ‫وأن‬ ،‫أبدية‬ ‫خالدة‬ ‫بظواهر‬ ‫متعلق‬ ‫انه‬ ‫من‬
‫سذا‬‫س‬‫ه‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫التقليديين‬ ‫تصور‬ ‫ان‬ ‫دويدار‬ .‫د‬ ‫يرى‬ ‫حين‬ ‫في‬ .‫ومكان‬ ‫زمان‬ ‫لكل‬ ‫صالحة‬ ‫القواين‬ ‫هذه‬ ‫ان‬ ‫أي‬
‫مسسن‬ ‫القتصادية‬ ‫الظواهر‬ ‫هذه‬ ‫حركة‬ ‫يغلقون‬ ،‫القتصادية‬ ‫للظواهر‬ ‫التاريخية‬ ‫الحركة‬ ‫يقفلون‬ ‫الجانب‬
‫المطروح‬ ‫فكرهم‬ ‫يلبث‬ ‫ما‬ ‫إذ‬ ‫التقليديين‬ ‫على‬ ‫اللحق‬ ‫القتصادي‬ ‫الفكر‬ ‫تعكس‬ ‫التي‬ ،‫التناقضات‬ ‫خلل‬
.‫السياسي‬ ‫القتصاد‬ ‫علم‬ ‫تطور‬ ‫عن‬ ‫يعلن‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ،‫وخلفية‬ ‫ناقدة‬ ‫لدراسات‬ ‫ل‬ً ‫مح‬ ‫يصبح‬ ‫ان‬
‫سائض‬‫س‬‫للف‬ ‫سادي‬‫س‬‫الع‬ ‫الشكل‬ ‫الريع‬ ‫واعتباره‬ ،‫بتي‬ ‫)ويليام‬ ‫الريع‬ ‫مسألة‬ ‫دويدار‬ .‫د‬ ‫يناقش‬ :‫الثانية‬ ‫الشكالية‬
‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫سزء‬‫س‬‫ج‬ ‫سأنه‬‫س‬‫ومك‬ ‫الفروض‬ ‫احسن‬ ‫في‬ ‫انه‬ ‫على‬ ‫يظهر‬ .‫محدد‬ ‫غير‬ ‫الربح‬ ‫يزال‬ ‫ل‬ ‫بينما‬ ،‫عامة‬ ‫بصفة‬
10

11. ‫سور‬‫س‬‫الج‬ ‫سه‬‫س‬‫من‬ ‫ا‬ً‫س‬‫س‬‫مطروح‬ ‫سي‬‫س‬‫الكل‬ ‫سج‬‫س‬‫النات‬ ‫ستي‬‫س‬‫ب‬ ‫رأي‬ ‫سي‬‫س‬‫وف‬ .‫الرض‬ ‫مالك‬ ‫من‬ ‫الرأسمالي‬ ‫ينتزعه‬ ‫الفائض‬
‫للرض‬ ‫سع‬‫س‬‫الري‬ ‫سالة‬‫س‬‫لمس‬ ‫سف‬‫س‬‫المؤل‬ ‫سة‬‫س‬‫رؤي‬ ‫ان‬ ‫حين‬ ‫في‬ .‫الزراعي‬ ‫النتاج‬ ‫من‬ ‫المتحقق‬ ‫الفائض‬ ،‫والبذور‬
‫سانب‬‫س‬‫ج‬ ‫سى‬‫س‬‫ال‬ ‫سد‬‫س‬‫يوج‬ ‫حيث‬ ،‫الرأسمالي‬ ‫النتاج‬ ‫اطار‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫مختلف‬ ‫ا‬ً‫وضع‬ ‫توضع‬ ‫ان‬ ‫يتعين‬ ‫ان‬ ‫في‬ ‫ينحصر‬
‫انتاج‬ ‫لوسائل‬ ‫ا‬ً‫استخدام‬ ‫الرض‬ ‫ل‬ً ‫مستغ‬ ‫الزراعي‬ ‫النشاط‬ ‫على‬ ‫يقوم‬ ‫الذي‬ ،‫الرأسمالي‬ ‫الرض‬ ‫مالك‬
‫سا‬‫س‬‫كم‬ .‫الرض‬ ‫ساحب‬‫س‬‫وص‬ ‫سمال‬‫س‬‫الرأس‬ ‫سفتي‬‫س‬‫ص‬ ‫بين‬ ‫واحد‬ ‫شخص‬ ‫يجمع‬ ‫وقد‬ ،‫فردية‬ ‫ملكية‬ ‫يملكها‬ ‫أخرى‬
‫سون‬‫س‬‫المنتج‬ ‫سال‬‫س‬‫العم‬ ‫سج‬‫س‬‫ينت‬ ‫هنا‬ ،‫مباشرة‬ ‫علقة‬ ‫بالرأسمالي‬ ‫وتربطهم‬ ‫الجراء‬ ‫العمال‬ ‫جانبهما‬ ‫الى‬ ‫يوجد‬
‫سة‬‫س‬‫بطريق‬ ‫سائض‬‫س‬‫بالف‬ ‫سه‬‫س‬‫نفس‬ ‫سال‬‫س‬‫الم‬ ‫رأس‬ ‫سص‬‫س‬‫ويخت‬ ،‫سائض‬‫س‬‫الف‬ ‫سل‬‫س‬‫يمث‬ ‫سذي‬‫س‬‫ال‬ ‫منه‬ ‫والجزء‬ ‫الناتج‬ ‫المباشرون‬
‫هذا‬ .‫الرأسمالي‬ ‫النتاج‬ ‫اطار‬ ‫في‬ ‫الفائض‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫على‬ ‫النهاية‬ ‫في‬ ‫الرض‬ ‫ملكية‬ ‫وتحصل‬ ،‫مباشرة‬
‫السذي‬ ‫السسؤال‬ ‫ويكسون‬ ،‫الرأسسمالي‬ ‫النتساج‬ ‫هسذا‬ ‫نظسر‬ ‫وجهسة‬ ‫مسن‬ "‫الريسع‬ ‫"مسألة‬ ‫تطرح‬ ‫ان‬ ‫ويتعين‬
‫رأس‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫سل‬‫س‬‫تحص‬ ‫ان‬ (‫سا‬‫س‬‫يملكونه‬ ‫فيمن‬ ‫)مشخصة‬ ‫الرض‬ ‫لملكية‬ ‫يتأتى‬ ‫كيف‬ :‫التي‬ ‫هو‬ ‫نفسه‬ ‫يطرح‬
‫رأس‬ ‫اختسص‬ ‫السذي‬ ،‫الفسائض‬ ‫مسن‬ ‫جسزء‬ ‫علسى‬ (‫النتاج‬ ‫عملية‬ ‫على‬ ‫يسيطرون‬ ‫فيمن‬ ‫ا‬ً‫)مشخص‬ ‫المال‬
‫الذي‬ ،(‫الجراء‬ ‫العمال‬ ‫)وهم‬ ‫المباشرين‬ ‫بالمنتجين‬ ‫علقته‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ،‫مباشرة‬ ‫بطريقة‬ ‫به‬ ‫نفسه‬ ‫المال‬
‫ص‬ ،‫الفائض‬ ‫هذا‬ ‫انتجوا‬137.
‫سبعينات‬‫س‬‫س‬ ‫ان‬ ‫السى‬ ‫سدار‬‫س‬‫دوي‬ .‫د‬ ‫يشسير‬ ،‫سة‬‫س‬‫الحدي‬ ‫للمدرسة‬ ‫القتصادي‬ ‫الفكر‬ ‫مناقشة‬ ‫في‬ :‫الثالثة‬ ‫الشكالية‬
‫سض‬‫س‬‫بع‬ ‫سد‬‫س‬‫عن‬ ‫سذورها‬‫س‬‫ب‬ ‫سانت‬‫س‬‫ك‬ ‫ستي‬‫س‬‫وال‬ ،‫سدي‬‫س‬‫الح‬ ‫سادي‬‫س‬‫القتص‬ ‫سر‬‫س‬‫للفك‬ ‫سورة‬‫س‬‫بل‬ ‫سهدت‬‫س‬‫ش‬ ‫سر‬‫س‬‫عش‬ ‫سع‬‫س‬‫التاس‬ ‫سرن‬‫س‬‫الق‬
‫جفونس‬ ‫استانلي‬ ‫ويليام‬ ‫وأهمهم‬ ‫الول‬ ‫الجيل‬ ‫وأن‬ ،‫التجاريين‬W S Jevons‫سالراس‬‫س‬‫ف‬ ‫لون‬ ‫وماري‬
M L Walrs‫مارشال‬ ‫والفرد‬Alfred Marshall‫تاريخي‬ ‫وسط‬ ‫في‬ ‫الفكر‬ ‫هذا‬ ‫وتطور‬ ،‫وغيرهم‬
‫سوى‬‫س‬‫الق‬ ‫سور‬‫س‬‫تتبل‬ ‫سات‬‫س‬‫المجتمع‬ ‫سذه‬‫س‬‫ه‬ ‫سل‬‫س‬‫داخ‬ ‫سي‬‫س‬‫وف‬ .‫سالمي‬‫س‬‫الع‬ ‫سام‬‫س‬‫النظ‬ ‫ليكسون‬ ‫سمالي‬‫س‬‫الرأس‬ ‫سام‬‫س‬‫النظ‬ ‫فيه‬ ‫يتطور‬
‫واعتنقسوا‬ "‫ا‬ً‫وسياسسي‬ ‫ا‬ً‫"نقابيس‬ ‫تنظيمهسا‬ ‫وتطسور‬ ،‫الرأسسمالي‬ ‫المجتمسع‬ ‫نقيسض‬ ‫تمثسل‬ ‫التي‬ ،‫الجتماعية‬
‫العمل‬ ‫نظرية‬ ‫وخاصة‬ ،‫الماركسية‬ ‫النظرية‬ ‫واعتنقوا‬ ،‫نهائي‬ ‫كهدف‬ ‫الجتماعية‬ ‫بالثورة‬ ‫تنادي‬ ‫مبادئ‬
.‫المنطقسسي‬ ‫للستخلص‬ ‫كطريقة‬ ‫االستنباط‬ ‫يستخدم‬ ‫الذي‬ ‫ريكاردو‬ ‫تحليل‬ ‫في‬ ‫نجدها‬ ‫التي‬ ،‫القيمة‬ ‫في‬
‫اعتقنهسا‬ ‫ستي‬‫س‬‫ال‬ ،‫العلميسة‬ ‫وغيسر‬ ،‫اليديولوجيسة‬ ‫سدء‬‫س‬‫الب‬ ‫نقطسة‬ ،‫سف‬‫س‬‫المؤل‬ ‫كمسا‬ ‫سدء‬‫س‬‫الب‬ ‫نقطة‬ ‫كانت‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬
‫سس‬‫س‬‫ولي‬ ‫سج‬‫س‬‫النات‬ ‫سة‬‫س‬‫لقيم‬ ‫سر‬‫س‬‫اث‬ ‫سي‬‫س‬‫ه‬ (‫م‬ .‫د‬ ‫سل‬‫س‬‫العم‬ ‫)أي‬ ‫الجور‬ ‫ان‬ ‫من‬ ،‫ريكاردو‬ ‫نظرية‬ ‫عن‬ ‫كبديل‬ ‫جفونس‬
‫سه‬‫س‬‫ب‬ ‫سم‬‫س‬‫اهت‬ ‫سذي‬‫س‬‫ال‬ ‫سادل‬‫س‬‫التب‬ ‫خلف‬ ‫على‬ ،‫التبادل‬ ‫دائرة‬ ‫الى‬ ‫يعودون‬ ‫جعلهم‬ ‫البديل‬ ‫عن‬ ‫والتفتيش‬ .‫لها‬ ‫ا‬ً‫سبب‬
‫سي‬‫س‬‫ال‬ ‫ساديين‬‫س‬‫القتص‬ ‫سراد‬‫س‬‫الف‬ ‫سات‬‫س‬‫حاج‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫ا‬ً‫سد‬‫س‬‫يب‬ ‫سادلهم‬‫س‬‫وتب‬ ،‫ساج‬‫س‬‫النت‬ ‫سى‬‫س‬‫عل‬ ‫سز‬‫س‬‫المرتك‬ ‫سادل‬‫س‬‫)التب‬ ‫التجاريون‬
‫سا‬‫س‬‫)فيم‬ ‫سدي‬‫س‬‫نق‬ ‫سح‬‫س‬‫رب‬ ‫اقصى‬ ‫او‬ ،‫المستهلك‬ ‫للفرد‬ ‫كان‬ ‫سواء‬ ‫للحاجات‬ ‫اشباع‬ ‫أقصى‬ ‫تحقيق‬ ‫الى‬ ‫يهدفوون‬
‫سادي‬‫س‬‫القتص‬ ‫سوع‬‫س‬‫موض‬ ‫سبح‬‫س‬‫يص‬ ‫سادل‬‫س‬‫التب‬ ‫سار‬‫س‬‫اط‬ ‫سي‬‫س‬‫وف‬ .‫النتاج‬ ‫قرارات‬ ‫يتخذ‬ ‫الذي‬ (‫المنظم‬ ‫الفرد‬ ‫يخص‬
‫بنسوع‬ ‫يتعلسق‬ ‫فيمسا‬ ‫الهيكلسي‬ ‫اطسره‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫مجرد‬ ‫ا‬ً‫سلوك‬ ،‫القتصادي‬ ‫الرجل‬ ‫قبيل‬ ‫من‬ ‫افراد‬ ‫بسلوك‬ ‫ا‬ً‫معلق‬
‫سوع‬‫س‬‫موض‬ ‫سدخلن‬‫س‬‫ي‬ ‫مجموعسة‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫أدائه‬ ‫ول‬ ‫هيكسل‬ ‫فل‬ ،‫فيسه‬ ‫السسائدة‬ ‫النتساج‬ ‫علقسات‬ ‫ونوع‬ ‫المجتمع‬
‫القتصسادية‬ ‫العلقسات‬ ‫تعتسبر‬ ،‫دويسدار‬ .‫د‬ ‫يسستطرد‬ ،‫النحسو‬ ‫هذا‬ ‫وعلى‬ .‫الحديون‬ ‫يعرفه‬ ‫كما‬ ‫القتصاد‬
11

12. ‫ان‬ ‫سي‬‫س‬‫يعن‬ ‫الذي‬ ‫المر‬ ،"‫الندرة‬ ،‫"علم‬ ‫بالتالي‬ ‫القتصاد‬ ‫وصبح‬ ،‫المادية‬ ‫والشياء‬ ‫الفراد‬ ‫بين‬ ‫علقات‬
‫يجسد‬ ‫سادية‬‫س‬‫القتص‬ ‫للعلقسات‬ ‫التصسور‬ ‫هسذا‬ ‫سى‬‫س‬‫وعل‬ ،‫اجتماعيسة‬ ‫علقسات‬ ‫ست‬‫س‬‫ليس‬ ‫القتصسادية‬ ‫سات‬‫س‬‫العلق‬
‫والكيميساء‬ ‫كالفسسيولوجيا‬ ‫ا‬ً‫طبيعس‬ ‫ا‬ً‫علمس‬ ‫بساريتو‬ ‫تعسبير‬ ‫حسد‬ ‫علسى‬ ‫القتصساد‬ ‫علسم‬ ‫اعتبسار‬ ‫فسي‬ ‫انعكاسسه‬
،‫سكالت‬‫س‬‫اش‬ ‫عدة‬ ‫من‬ ‫يعاني‬ ‫للحديين‬ ‫القتصادي‬ ‫الفكر‬ ‫ان‬ ‫الى‬ ‫دويدار‬ .‫د‬ ‫يتوصل‬ ‫هذا‬ ‫وعلى‬ .‫وغيرهما‬
) ‫منها‬1) ،‫القتصاد‬ ‫لعلم‬ ‫كمحرر‬ ‫الفرد‬ ‫اعتبار‬ (2‫سو‬‫س‬‫ه‬ ‫الندرة‬ ‫ضد‬ ‫الصراع‬ ‫يعيش‬ ‫الذي‬ ‫ان‬ ‫وتجاهل‬ (
) ،‫الفرد‬ ‫ولس‬ ،‫الممجتمع‬3‫سا‬‫س‬‫محتواه‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫سادية‬‫س‬‫القتص‬ ‫العلقات‬ ‫افراغ‬ ‫التجاهل‬ ‫هذا‬ ‫بناء‬ ‫يعني‬ ‫وهذا‬ (
) ،‫سيء‬‫س‬‫والش‬ ‫سرد‬‫س‬‫الف‬ ‫سن‬‫س‬‫بي‬ ‫سة‬‫س‬‫علق‬ ‫إل‬ ‫سذه‬‫س‬‫ه‬ ‫يرى‬ ‫ل‬ ‫إذ‬ ،‫الجتماعي‬4‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫سادية‬‫س‬‫القتص‬ ‫سواهر‬‫س‬‫الظ‬ ‫سغ‬‫س‬‫تفري‬ (
) ،‫سة‬‫س‬‫ابدي‬ ‫سواهر‬‫س‬‫كظ‬ ‫سور‬‫س‬‫تتص‬ ‫ان‬ ‫سبيعي‬‫س‬‫الط‬ ‫من‬ ‫اصيح‬ ، ‫محتواها‬5‫ساهر‬‫س‬‫المظ‬ ‫سى‬‫س‬‫عل‬ ‫سب‬‫س‬‫ينص‬ ‫سغال‬‫س‬‫النش‬ (
‫سل‬‫س‬‫مراح‬ ‫سل‬‫س‬‫ك‬ ‫في‬ ‫واحدة‬ ‫الظواهر‬ ‫كانت‬ ‫فروق‬ ‫توجد‬ ‫ل‬ ‫وإذا‬ ،‫الكيفي‬ ‫مظهرها‬ ‫ل‬ً ‫متجا‬ ‫للظواهر‬ ‫الكمية‬
) ،‫أبدية‬ ‫ظواهر‬ ‫الجتماعي‬ ‫التطور‬6‫سل‬‫س‬‫الرج‬ ‫سل‬‫س‬‫قبي‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫سراد‬‫س‬‫الف‬ ‫سلوك‬‫س‬‫بس‬ ‫ساد‬‫س‬‫القتص‬ ‫موضوع‬ ‫يتعلق‬ (
) ،‫القتصادي‬7‫طبيعة‬ ‫ذي‬ ‫تحليهلم‬ ‫بكون‬ ،‫القتصادية‬ ‫الوحدات‬ ‫سلوك‬ ‫على‬ ‫اهتمامهم‬ ‫وينصب‬ ‫كما‬ (
‫بسلوك‬ ‫يتحدد‬ ‫الذي‬ ‫الطلب‬ ‫الى‬ ‫المنفعة‬ ‫فمن‬ .‫واحدة‬ ‫اقتصادية‬ ‫وحدة‬ ‫بسلوك‬ ‫ينشغل‬ ‫ل‬ً ‫تحلي‬ ‫أي‬ ،‫وحدية‬
‫ساحب‬‫س‬‫ص‬ ‫سلوك‬‫س‬‫بس‬ ‫سدد‬‫س‬‫يح‬ ‫سذي‬‫س‬‫ال‬ ،‫سرض‬‫س‬‫الع‬ ‫سى‬‫س‬‫ال‬ ‫سب‬‫س‬‫الطل‬ ‫سن‬‫س‬‫وم‬ ،(‫سب‬‫س‬‫الطل‬ ‫سة‬‫س‬‫)نظري‬ ‫سوق‬‫س‬‫الس‬ ‫في‬ ‫المستهلك‬
‫سة‬‫س‬‫نظري‬ ‫سدم‬‫س‬‫تق‬ ‫سن‬‫س‬‫الثني‬ ‫سن‬‫س‬‫وم‬ ،(‫سرض‬‫س‬‫الع‬ ‫سة‬‫س‬‫)نظري‬ ‫سة‬‫س‬‫المختلف‬ ‫بأشكاله‬ ‫السوق‬ ‫ظروف‬ ‫ظل‬ ‫في‬ ‫المشروع‬
‫سمونه‬‫س‬‫يس‬ ‫سا‬‫س‬‫م‬ ‫او‬ ‫النتاج‬ ‫في‬ ‫تسخدم‬ ‫والتي‬ ،‫النهائية‬ ‫الحاجات‬ ‫لشباع‬ ‫تخصص‬ ‫التي‬ ‫السلع‬ ‫أثمان‬ ‫تحديد‬
‫سط‬‫س‬‫رواب‬ ‫سي‬‫س‬‫ه‬ ‫ساركس‬‫س‬‫م‬ ‫سد‬‫س‬‫عن‬ ‫سراد‬‫س‬‫الف‬ ‫سن‬‫س‬‫بي‬ ‫سادية‬‫س‬‫القتص‬ ‫سط‬‫س‬‫الرواب‬ ‫ان‬ ‫سار‬‫س‬‫باعتب‬ ،‫السخ‬ ...‫ساج‬‫س‬‫النت‬ ‫سر‬‫س‬‫عناص‬
‫لن‬ ،‫مرفوضسة‬ ‫سادي‬‫س‬‫القتص‬ ‫سل‬‫س‬‫الرج‬ ‫وفكسرة‬ ‫المجتمسع‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫ملمسوس‬ ‫نحسو‬ ‫على‬ ‫تنشأ‬ ‫والتي‬ ،‫اجتماعية‬
‫الثلسسث‬ ‫والنقد‬ ،‫المجتمع‬ ‫أفراد‬ ‫بين‬ ‫تنشأ‬ ‫اجتماعية‬ ‫علقات‬ ‫انها‬ ‫من‬ ‫القتصادية‬ ‫صفتها‬ ‫تستمد‬ ‫الظواهر‬
‫سا‬‫س‬‫م‬ ‫سو‬‫س‬‫وه‬ ،‫سر‬‫س‬‫تتغي‬ ‫ل‬ ‫سة‬‫س‬‫أبدي‬ ‫ظواهر‬ ،‫القتصادية‬ ‫الظواهر‬ ‫يعتبرون‬ ‫التقليديين‬ ‫ان‬ ‫وهو‬ ،‫بالثاني‬ ‫مرتبط‬
‫ان‬ ‫السى‬ ‫مساركس‬ ‫ويشسير‬ .‫ومكسان‬ ‫زمسان‬ ‫لكسل‬ ‫صسالحة‬ ‫النظريسة‬ ‫القتصسادية‬ ‫القسوانين‬ ‫ان‬ ‫السى‬ ‫يؤدي‬
‫سا‬‫س‬‫له‬ ‫سواهر‬‫س‬‫والظ‬ ،‫سة‬‫س‬‫الديالكتيكي‬ ‫سا‬‫س‬‫بطبيعته‬ ‫سع‬‫س‬‫والتوزي‬ ‫النتاج‬ ‫بعملية‬ ‫مرتبط‬ ‫السياسي‬ ‫القتصاد‬ ‫موضوع‬
‫هسذه‬ ‫طبيعسة‬ ‫مسن‬ ‫فالحركسة‬ ،‫الطبيعسة‬ ‫ذات‬ ‫تحكمهسا‬ ‫الستي‬ ‫للقسوانين‬ ‫يكسون‬ ‫ثسم‬ ‫ومسن‬ ،‫ديناميكيسة‬ ‫طبيعة‬
‫سكال‬‫س‬‫الش‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫سكل‬‫س‬‫ش‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫سثر‬‫س‬‫اك‬ ‫سن‬‫س‬‫بي‬ ‫ستركة‬‫س‬‫مش‬ ‫اقتصادية‬ ‫ظواهر‬ ‫وهناك‬ ،‫اجتماعي‬ ‫هي‬ ‫التي‬ ‫الظواهر‬
،‫سمالي‬‫س‬‫الرأس‬ ‫سى‬‫س‬‫عل‬ ‫سابقة‬‫س‬‫الس‬ ‫سات‬‫س‬‫المجتمع‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سداول‬‫س‬‫الت‬ ‫يجري‬ ‫حيث‬ ،‫النقدي‬ ‫التادولي‬ ‫للنتا‬ ‫الجتماعية‬
‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫سوعين‬‫س‬‫ن‬ ‫ستخلص‬‫س‬‫اس‬ ‫ويمكن‬ .‫للنتاج‬ ‫الجتماعية‬ ‫الشكال‬ ‫من‬ ‫شكل‬ ‫كل‬ ‫بها‬ ‫يتميز‬ ‫وظواهرنوعية‬
‫الشكال‬ ‫تميز‬ ‫التي‬ ‫النوعية‬ ‫والقوانين‬ ،‫النتاج‬ ‫اشكال‬ ‫لكل‬ ‫مشتركة‬ ‫عامة‬ ‫قواين‬ ،‫القتصادية‬ ‫القوانين‬
.‫النتاج‬ ‫من‬ ‫المختلفة‬
‫سذاك‬‫س‬‫آن‬ ‫ا‬ً‫سور‬‫س‬‫محص‬ ‫سان‬‫س‬‫ك‬ ‫الذي‬ ‫التجاري‬ ‫للنشاط‬ ‫ارسكو‬ ‫حماس‬ ‫عدم‬ ‫حول‬ ‫شوميتر‬ ‫مع‬ ‫دويدار‬ .‫د‬ ‫ويتفق‬
‫سب‬‫س‬‫وكت‬ ‫ساش‬‫س‬‫ع‬ ‫سطو‬‫س‬‫ارس‬ ‫سأن‬‫س‬‫ب‬ ‫سذكر‬‫س‬‫الت‬ ‫سي‬‫س‬‫وينبغ‬ .‫سا‬‫س‬‫الرب‬ ‫سون‬‫س‬‫يتقاض‬ ‫الذين‬ ‫المقرضين‬ ‫ويكره‬ ،‫الجانب‬ ‫في‬
‫سذين‬‫س‬‫ال‬ ‫الفلحين‬ ‫وتحب‬ ،‫والتجارة‬ ‫العمل‬ ‫تحتقر‬ ‫التي‬ ‫الرستقراطيين‬ ‫طبقة‬ ‫هي‬ ،‫تعمل‬ ‫ل‬ ‫مترفة‬ ‫لطبقة‬
12

13. ‫يخسالف‬ ‫السذي‬ ‫خلسدون‬ ‫ابسن‬ ‫مع‬ ‫دويدار‬ .‫د‬ ‫ويتفق‬ ‫كما‬ .‫يستغلونها‬ ‫الذين‬ ‫النقود‬ ‫مقرض‬ ‫وتكره‬ ،‫يغذونها‬
.‫السوق‬ ‫في‬ ‫الجاري‬ ‫الثمن‬ ‫تفسير‬ ‫الى‬ ‫وليس‬ "‫العادل‬ ‫"الثمن‬ ‫حول‬ ‫المدرسيين‬
‫الكتاب‬ ‫في‬ ‫الرأي‬
‫سة‬‫س‬‫دراس‬ ‫سوع‬‫س‬‫موض‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫هامسة‬ ‫سة‬‫س‬‫مكان‬ ،‫أرى‬ ‫كمسا‬ ،"‫السياسي‬ ‫القتصاد‬ ‫"مبادئ‬ ‫دويدار‬ .‫د‬ ‫مؤلف‬ ‫يشغل‬
،‫سة‬‫س‬‫فرعي‬ ‫سرى‬‫س‬‫وأخ‬ ‫سة‬‫س‬‫رئيس‬ ‫ساوين‬‫س‬‫وعن‬ ‫سول‬‫س‬‫وفص‬ ‫سواب‬‫س‬‫وأب‬ ‫سة‬‫س‬‫مقدم‬ ‫سى‬‫س‬‫عل‬ ‫يحتوي‬ ‫فهو‬ ،‫السياسي‬ ‫القتصاد‬
‫سق‬‫س‬‫تتعل‬ ‫ستي‬‫س‬‫ال‬ ‫سار‬‫س‬‫الفك‬ ‫سض‬‫س‬‫بع‬ ‫فيها‬ ‫ا‬ً‫موضفح‬ ،‫الموضوع‬ ‫تناول‬ ‫كيفية‬ ‫والباحث‬ ‫والقارئ‬ ‫للدارس‬ ‫تسهل‬
‫يحسساول‬ ‫الكتاب‬ ‫وفي‬ ،‫للنسان‬ ‫اليومية‬ ‫بالحياة‬ ‫المرتبط‬ ‫النشاط‬ ‫هذا‬ ،‫والجتماعي‬ ‫القتصادي‬ ‫بالنشاط‬
‫سة‬‫س‬‫الجتماعي‬ ‫سذور‬‫س‬‫الج‬ ‫سف‬‫س‬‫ويكش‬ .‫سرى‬‫س‬‫الخ‬ ‫سالعلوم‬‫س‬‫ب‬ ‫يرتبط‬ ‫كعلم‬ ‫السياسي‬ ‫القتصاد‬ ‫يعرض‬ ‫ان‬ ‫المؤلف‬
‫خلل‬ ‫والمسذاهب‬ ‫الفكسار‬ ‫هسذه‬ ‫تطسورن‬ ‫وكيسف‬ ،‫تلوينهسا‬ ‫اختلف‬ ‫على‬ ،‫الفكرية‬ ‫للمدارس‬ ‫المعرفية‬
‫سة‬‫س‬‫ي‬ّ‫ح‬ ‫ا‬ً‫س‬‫س‬‫ايض‬ ‫سات‬‫س‬‫ومعلوم‬ ‫سي‬‫س‬‫وحواش‬ ‫سوامش‬‫س‬‫به‬ ‫مدعوم‬ ،‫سلس‬ ‫منهجي‬ ‫بأسلوب‬ ‫متنوعة‬ ‫تاريخية‬ ‫مراحل‬
‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫سبيرة‬‫س‬‫ك‬ ‫اعداد‬ ‫جهود‬ ‫بفضل‬ ‫تكون‬ ‫العلم‬ ‫هذا‬ ‫ان‬ ‫الى‬ ‫ا‬ً‫مشير‬ .‫وغيرها‬ ‫عربية‬ ،‫مختلفة‬ ‫مصادر‬ ‫ومن‬
.‫اشكالت‬ ‫من‬ ‫البعض‬ ‫يكتنف‬ ‫ما‬ ‫رغم‬ ،‫مختلفة‬ ‫أزمنة‬ ‫وفي‬ ،‫مختلفة‬ ‫مجتمعات‬ ‫في‬ ‫المفكرين‬
) :‫بس‬ ‫ملحظاتنا‬ ‫نجمل‬ ‫ان‬ ‫ويمكن‬1‫ساب‬‫س‬‫كت‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫ا‬ً‫واسع‬ ‫ا‬ً‫حيز‬ ،‫السياسي‬ ‫القتصاد‬ ‫علم‬ ‫موضوع‬ ‫يشكل‬ (
،‫سا‬‫س‬‫اختلفه‬ ‫سى‬‫س‬‫عل‬ ،‫سة‬‫س‬‫المتباين‬ ‫والنظية‬ ‫الفكرية‬ ‫للراء‬ ‫ا‬ً‫منهجي‬ ‫ا‬ً‫تصور‬ ‫يعطي‬ ‫ناحية‬ ‫من‬ ‫فهو‬ ،‫ديويدار‬ .‫د‬
) .‫سم‬‫س‬‫العل‬ ‫سذا‬‫س‬‫ه‬ ‫سول‬‫س‬‫ح‬ ،‫معينة‬ ‫تاريخية‬ ‫مراحل‬ ‫وفي‬2‫ساد‬‫س‬‫القتص‬ ‫سوم‬‫س‬‫مفه‬ ‫سرح‬‫س‬‫يش‬ ،‫سة‬‫س‬‫الثاني‬ ‫سة‬‫س‬‫الناحي‬ ‫سن‬‫س‬‫وم‬ (
‫سور‬‫س‬‫التط‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫العملية‬ ‫ومساهماته‬ ‫حضوره‬ ‫له‬ ،‫متنوعة‬ ‫فكرية‬ ‫مدارس‬ ‫ومن‬ ،‫اجتماعي‬ ‫كعلم‬ ،‫السياسي‬
‫سا‬‫س‬‫به‬ ‫سر‬‫س‬‫م‬ ‫الذي‬ ‫التاريخي‬ ‫تطورها‬ ‫ومراحل‬ ‫المختلفة‬ ‫الجتماعية‬ ‫النماط‬ ‫عن‬ ‫فيه‬ ‫ويكشف‬ .‫الجتماعي‬
‫ستمرة‬‫س‬‫مس‬ ‫سادية‬‫س‬‫اقتص‬ ‫سولت‬‫س‬‫ومق‬ ‫ساهيم‬‫س‬‫مف‬ ‫ثبيت‬ ‫على‬ ‫يحرص‬ ‫انه‬ ‫من‬ ‫يقدر‬ ،‫والنساني‬ ‫البشري‬ ‫المجتمع‬
،‫الريع‬ ،‫الجور‬ ،‫المال‬ ‫رأس‬ ،‫السوق‬ ،‫السعر‬ ،‫النقود‬ ،‫القيمة‬ ،‫السلعة‬ ،‫التبادل‬ ،‫العمل‬ :‫هي‬ ‫ررة‬ّ ‫ومتك‬
‫سرض‬‫س‬‫الع‬ ‫سانون‬‫س‬‫ق‬ ‫سل‬‫س‬‫مث‬ ‫سددة‬‫س‬‫مح‬ ‫سروف‬‫س‬‫ظ‬ ‫سي‬‫س‬‫وف‬ ‫أخرى‬ ‫علقات‬ ‫تظهر‬ ‫هذه‬ ‫بين‬ ‫وما‬ .‫الخ‬ ..‫الربح‬ ،‫الفائدة‬
‫سيكية‬‫س‬‫الكلس‬ ‫المدارس‬ ‫مختلف‬ ‫من‬ ‫وتناولها‬ ،‫السلع‬ ‫لتبادل‬ ‫الناس‬ ‫واستعداد‬ ‫بالسوق‬ ‫وعلقتها‬ ،‫والطلب‬
‫سوانين‬‫س‬‫الق‬ ‫سن‬‫س‬‫ع‬ ‫والكشف‬ (‫وغيرهما‬ ..‫الحدية‬ ‫والنظرية‬ ،‫القيمة‬ ‫فائض‬ :‫ماركس‬ ‫)نظرية‬ ‫ونيوكلسيكية‬
‫الستي‬ ‫والقسوانين‬ ،‫المجتمسع‬ ‫حركست‬ ‫الستي‬ ‫سة‬‫س‬‫التاريخي‬ ‫سل‬‫س‬‫المراح‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ‫السياسي‬ ‫للقتصاد‬ ‫والفكار‬
.‫بينهسا‬ ‫فيمسا‬ ‫والناقضسات‬ ‫المختلفسة‬ ‫والسرؤى‬ ‫الفكسار‬ ‫جميسع‬ ‫ا‬ً‫عارض‬ .‫التاريخية‬ ‫التطور‬ ‫مراحل‬ ‫تحكم‬
) .‫ا‬ً‫مخالف‬ ‫او‬ ‫ا‬ً‫متفق‬ ،‫منها‬ ‫المؤلف‬ ‫موقف‬ ‫الى‬ ‫ا‬ً‫مشير‬3‫سة‬‫س‬‫تاريخي‬ ‫ومعلومات‬ ‫وثائق‬ ‫على‬ ‫المؤلف‬ ‫يعتمد‬ (
‫سا‬‫س‬‫م‬ ‫على‬ ‫الوقوف‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ‫الحاضر‬ ‫معرفة‬ ‫في‬ ‫العلمي‬ ‫والجهد‬ ‫التحليل‬ ‫من‬ ‫تفرز‬ ‫عملية‬ ‫بحث‬ ‫وآليات‬
،‫سددة‬‫س‬‫مح‬ ‫سيع‬‫س‬‫مواض‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫ساره‬‫س‬‫أفك‬ ‫سض‬‫س‬‫بع‬ ‫عديدة‬ ‫بهوامش‬ ‫ا‬ً‫شارح‬ .‫المستقبل‬ ‫الى‬ ‫ل‬ً ‫وصو‬ ،‫الماضي‬ ‫انتجه‬
) .‫ساب‬‫س‬‫الكت‬ ‫سا‬‫س‬‫يحتويه‬4‫سا‬‫س‬‫خلله‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫سن‬‫س‬‫يتمك‬ ،‫سدارس‬‫س‬‫لل‬ ‫سة‬‫س‬‫معرفي‬ ‫ساحة‬‫س‬‫مس‬ ‫سي‬‫س‬‫تعط‬ ‫سث‬‫س‬‫البح‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سه‬‫س‬‫طريقت‬ (
13

14. ‫سج‬‫س‬‫المنه‬ ‫ستخدام‬‫س‬‫وباس‬ ‫سية‬‫س‬‫بالنص‬ ‫سك‬‫س‬‫التمس‬ ‫سدم‬‫س‬‫ع‬ ‫سى‬‫س‬‫ال‬ ‫سدعو‬‫س‬‫ت‬ ‫التي‬ ‫والرشادات‬ ‫الفكار‬ ‫فهم‬ ‫في‬ ‫الستيعاب‬
‫سرى‬‫س‬‫وأخ‬ ‫سائية‬‫س‬‫واحص‬ ‫سية‬‫س‬‫رياض‬ ‫أدوات‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫تحليلت‬ ‫من‬ ‫الكتاب‬ ‫يحتويه‬ ‫ما‬ ‫الى‬ ‫بالضاة‬ ،‫الناقد‬
‫بينهسا‬ ‫المزاوجسة‬ ‫ومسن‬ ‫الفكسار‬ ‫مقاربة‬ ‫على‬ ‫الباحث‬ ‫او‬ ‫الدارس‬ ‫تمكن‬ ‫نعتقد‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫وهذه‬ .‫ديمغرافية‬
‫البحسث‬ ‫فسي‬ ‫والطسرق‬ ‫المناهسج‬ ‫مسن‬ ‫لي‬ ،‫الصحيح‬ ‫الختيار‬ ‫في‬ ‫تساعده‬ ،‫ملموسة‬ ‫نتائج‬ ‫الى‬ ‫للوصول‬
.‫تناوله‬ ‫يمكن‬ ،‫والتحليل‬
:‫بس‬ ‫تلخيصها‬ ‫فيمكن‬ ‫الكتاب‬ ‫على‬ ‫الخرى‬ ‫ملحظاتي‬ ‫اما‬
1.‫سى‬‫س‬‫ال‬ ‫سم‬‫س‬‫مقس‬ "‫سي‬‫س‬‫السياس‬ ‫ساد‬‫س‬‫القتص‬ ‫سادئ‬‫س‬‫"مب‬ ‫سؤلفه‬‫س‬‫م‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫ويدار‬ .‫د‬ ‫وضعه‬ ‫الذي‬ ‫التبويب‬
‫سذا‬‫س‬‫ه‬ ‫سج‬‫س‬‫يعال‬ ‫ان‬ ‫سد‬‫س‬‫وبع‬ "‫سم‬‫س‬‫كعل‬ ‫السياسي‬ ‫"القتصاد‬ ‫عنوان‬ ‫تحت‬ ‫الول‬ ‫الباب‬ ‫في‬ .‫أبواب‬ ‫ثلث‬
‫سيرة‬‫س‬‫مس‬ ‫سد‬‫س‬‫وبع‬ .‫والستين‬ ‫الواحدة‬ ‫حتى‬ ‫عشرة‬ ‫الصفحات‬ ‫علمية‬ ‫من‬ ‫يثبت‬ ،‫فصول‬ ‫بثلثة‬ ‫العلم‬
‫ساد‬‫س‬‫القتص‬ ‫علميسة‬ ‫سم‬‫س‬‫تت‬ ‫وفيسه‬ "‫سي‬‫س‬‫السياس‬ ‫القتصساد‬ ‫"تاريسخ‬ ‫بعنسوان‬ ‫ساني‬‫س‬‫الث‬ ‫الباب‬ ‫وفي‬ ‫طويلة‬
‫الرأسسسمالية‬ ‫بمرحلسسة‬ ‫أي‬ "‫القتصسساد‬ ‫علسسم‬ ‫"مولسسد‬ ‫الثسساني‬ ‫الفصسسل‬ ‫فسسي‬ ‫وتحديسسد‬ ،‫السياسسسي‬
‫ص‬ ،‫المؤلف‬ ‫لها‬ ‫يشير‬ ‫التي‬ ،‫الصناعية‬105‫يتناول‬ ‫ان‬ ‫للمؤلف‬ ‫يمكن‬ ‫كان‬ ‫هنا‬ ‫وملحظتي‬ .
‫سد‬‫س‬‫اعتق‬ ‫سا‬‫س‬‫م‬ ‫سى‬‫س‬‫وعل‬ ."‫سم‬‫س‬‫كعل‬ ‫السياسي‬ ‫القتصاد‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ "‫السياسي‬ ‫القتصاد‬ ‫"تاريخ‬ ‫البداية‬ ‫في‬
‫ا‬ً‫س‬‫س‬‫وثاني‬ ،‫ل‬ً ‫او‬ ‫سة‬‫س‬‫بالهمي‬ ‫سى‬‫س‬‫تحظ‬ ‫سذا‬‫س‬‫ه‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ،‫سادي‬‫س‬‫القتص‬ ‫سر‬‫س‬‫والفك‬ ‫سادي‬‫س‬‫القتص‬ ‫التاريخ‬ ‫تناول‬ ‫ان‬
‫سذه‬‫س‬‫وه‬ .‫سارئ‬‫س‬‫الق‬ ‫ا‬ً‫س‬‫س‬‫وايض‬ ،‫ساحث‬‫س‬‫والب‬ ‫سدارس‬‫س‬‫ال‬ ‫سى‬‫س‬‫عل‬ ‫ساس‬‫س‬‫لللتب‬ ‫ا‬ً‫س‬‫س‬‫تجنب‬ ،‫سم‬‫س‬‫العل‬ ‫سذا‬‫س‬‫ه‬ ‫سة‬‫س‬‫علمي‬ ‫اثبات‬
‫ص‬ ،‫الملحظة‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫تصب‬ ‫ا‬ً‫ايض‬ ‫الملحظ‬63‫سا‬‫س‬‫م‬ ‫ان‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫سدار‬‫س‬‫دوي‬ .‫د‬ ‫سا‬‫س‬‫فيه‬ ‫سار‬‫س‬‫اش‬ ‫ستي‬‫س‬‫ال‬ ،
.‫اطلقه‬ ‫على‬ ‫القتصادي‬ ‫الفكر‬ ‫تاريخ‬ ‫وليس‬ ‫القتصاد‬ ‫علم‬ ‫تاريخ‬ ‫هو‬ ‫يهمه‬
2.‫ستراث‬‫س‬‫ال‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سة‬‫س‬‫هام‬ ‫سة‬‫س‬‫علم‬ ‫ساره‬‫س‬‫باعتب‬ ،‫سون‬‫س‬‫افلط‬ ‫سرة‬‫س‬‫لفك‬ ‫سبر‬‫س‬‫اك‬ ‫مساحة‬ ‫المؤلف‬ ‫يعط‬ ‫لم‬
،‫سرون‬‫س‬‫يق‬ ‫سده‬‫س‬‫بع‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫والمفكرين‬ ‫اهلباحثين‬ ‫من‬ ‫للكثير‬ ‫فكري‬ ‫الهام‬ ‫ومصدر‬ ،‫النساني‬ ‫الفكري‬
‫اصسل‬ ‫سون‬‫س‬‫افلط‬ ‫سى‬‫س‬‫ال‬ ‫يعسود‬ .‫الغريقسي‬ ‫الفكسر‬ ‫فسي‬ ‫لرسطو‬ ‫مساحة‬ ‫من‬ ‫اعطاه‬ ‫لما‬ ‫بالمقارنة‬
‫سيم‬‫س‬‫التقس‬ ‫سه‬‫س‬‫الي‬ ‫سع‬‫س‬‫ويرج‬ ‫سا‬‫س‬‫كم‬ ،"‫سلة‬‫س‬‫الفاض‬ ‫سة‬‫س‬‫المدين‬ ‫سع‬‫س‬‫ومجتم‬ ،‫سة‬‫س‬‫"الجمهوري‬ ‫مؤلفه‬ ،‫الدولة‬ ‫نشوء‬
‫داخل‬ ‫العمل‬ ‫تقسيم‬ ‫وكذلك‬ (‫المنتجين‬ ‫طبقة‬ ،‫المحاربين‬ ‫طبقة‬ ،‫الحكام‬ ‫)طبقة‬ ‫للمجتمع‬ ‫الطبقي‬
‫سع‬‫س‬‫م‬ ‫المنتجين‬ ‫وظهور‬ ،‫العمل‬ ‫تقسيم‬ ‫بعملية‬ ‫المرتبطة‬ ‫النقود‬ ‫قضية‬ ‫عالج‬ ‫كما‬ .‫المدينة‬ ‫مجتمع‬
.‫النقود‬ ‫باستخدام‬ ‫التبادل‬ ‫ملية‬ ‫تجري‬ ‫حيث‬ ،‫السوق‬ ‫في‬ ‫منتجاتهم‬
3.‫الضسسخم‬ ‫التراث‬ ‫هذا‬ ‫واغفال‬ ،‫وتأثيره‬ ‫الروماني‬ ‫المجتمع‬ ‫عن‬ ‫الكتاب‬ ‫يتحدث‬ ‫لم‬ ‫ككما‬
‫يتجساوزه‬ ‫ان‬ ‫يمكسن‬ ‫كسان‬ ‫وفسراغ‬ ،‫كسبيرة‬ ‫ثغسرة‬ ‫يشسكل‬ ،‫أعتقسد‬ ‫مسا‬ ‫علسى‬ ،‫القسانون‬ ‫ميسدان‬ ‫في‬
‫سر‬‫س‬‫الفك‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سق‬‫س‬‫عمي‬ ‫سكل‬‫س‬‫بش‬ ‫سر‬‫س‬‫أث‬ ‫سد‬‫س‬‫ق‬ ‫ساني‬‫س‬‫الروم‬ ‫سانون‬‫س‬‫الق‬ ‫"ان‬ ‫سوميبتر‬‫س‬‫ش‬ ‫سير‬‫س‬‫يش‬ ‫سث‬‫س‬‫حي‬ ،‫سف‬‫س‬‫المؤل‬
‫ست‬‫س‬‫احتل‬ ‫ستي‬‫س‬‫ال‬ ،"‫سبيعي‬‫س‬‫الط‬ ‫سانون‬‫س‬‫الق‬ ‫سرة‬‫س‬‫"فك‬ ‫سا‬‫س‬‫اهمه‬ ‫سل‬‫س‬‫ولع‬ ،"‫سة‬‫س‬‫اللحق‬ ‫العصور‬ ‫في‬ ‫القتصادي‬
‫سذي‬‫س‬‫وال‬ ،‫سرين‬‫س‬‫العش‬ ‫سرن‬‫س‬‫الق‬ ‫ستى‬‫س‬‫ح‬ ‫سر‬‫س‬‫عش‬ ‫سامن‬‫س‬‫الث‬ ‫سرن‬‫س‬‫الق‬ ‫سذ‬‫س‬‫من‬ ‫القتصادي‬ ‫الفكر‬ ‫في‬ ‫هامة‬ ‫مكانة‬
‫ل‬ ‫سذا‬‫س‬‫وه‬ .‫سة‬‫س‬‫لحق‬ ‫سور‬‫س‬‫عص‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سيكيين‬‫س‬‫والكلس‬ (‫سبيعيين‬‫س‬‫)الط‬ ‫سن‬‫س‬‫الفيزوقراطيي‬ ‫المفكرين‬ ‫اعتنقه‬
14

15. ‫سبيق‬‫س‬‫تط‬ ‫سى‬‫س‬‫ال‬ ‫دعسوا‬ ‫سا‬‫س‬‫كم‬ .‫سخ‬‫س‬‫التاري‬ ‫سرض‬‫س‬‫ع‬ ‫فسي‬ ‫سة‬‫س‬‫امان‬ ‫ولكنسه‬ ،‫القانون‬ ‫هذا‬ ‫حول‬ ‫التفاق‬ ‫يعني‬
‫ساملت‬‫س‬‫المع‬ ‫سم‬‫س‬‫تنظ‬ ‫ستي‬‫س‬‫ال‬ ،‫العقد‬ ‫تنظم‬ ‫التي‬ ،‫العقد‬ ‫ونظرية‬ ،‫الشعوب‬ ‫وقانون‬ ،‫المدني‬ ‫"القانون‬
‫التي‬ ،‫المؤلفين‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫لها‬ ‫يشير‬ ‫كما‬ ،‫الملكية‬ ‫قدسية‬ ‫ظهرت‬ ‫الفكار‬ ‫هذه‬ ‫وفي‬ .‫السوق‬ ‫في‬
.‫سواطنين‬‫س‬‫الم‬ ‫سن‬‫س‬‫بي‬ ‫ساواة‬‫س‬‫المس‬ ‫سدام‬‫س‬‫انع‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫ساين‬‫س‬‫التب‬ ‫سى‬‫س‬‫وال‬ ‫سثروات‬‫س‬‫لل‬ ‫سادل‬‫س‬‫الع‬ ‫سر‬‫س‬‫غي‬ ‫التوزيع‬ ‫بررت‬
‫سوا‬‫س‬‫اهتم‬ ‫ا‬ً‫س‬‫س‬‫ايض‬ ‫سم‬‫س‬‫لكنه‬ ،‫سادية‬‫س‬‫القتص‬ ‫سكلت‬‫س‬‫المش‬ ‫سث‬‫س‬‫بح‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫ا‬ً‫فكري‬ ‫ا‬ً‫تراث‬ ‫يخلفوا‬ ‫لم‬ ‫انهم‬ ‫صحيح‬
‫سدوا‬‫س‬‫وأك‬ ،‫ستين‬‫س‬‫نبيل‬ ‫حرفتين‬ ‫والصناعة‬ ‫التجارة‬ ‫اعتبروا‬ ‫كما‬ ،‫حرفة‬ ‫أنبل‬ ‫واعتبروها‬ ‫بالزراعة‬
‫سى‬‫س‬‫عل‬ ‫ل‬ً ‫ك‬ ‫ساحث‬‫س‬‫والب‬ ‫سدارس‬‫س‬‫لل‬ ‫سد‬‫س‬‫ومفي‬ ‫سام‬‫س‬‫ه‬ ‫ستراث‬‫س‬‫ال‬ ‫سذا‬‫س‬‫ه‬ ‫ان‬ ‫سد‬‫س‬‫وأعتق‬ .‫الربح‬ ‫تحقيق‬ ‫مشروعية‬
.‫السواء‬
4.‫ص‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫ورد‬93‫سدم‬‫س‬‫ق‬ ‫سه‬‫س‬‫وفي‬ ،‫سر‬‫س‬‫عش‬ ‫سع‬‫س‬‫الراب‬ ‫سرن‬‫س‬‫الق‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سي‬‫س‬‫العرب‬ ‫سادي‬‫س‬‫القتص‬ ‫سر‬‫س‬‫الفك‬ :
‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سع‬‫س‬‫والمجتم‬ (‫سزي‬‫س‬‫المقري‬ ‫)فكر‬ ‫المصري‬ ‫المجتمع‬ ‫بدراسة‬ ‫ا‬ً‫متوازن‬ ،‫العربي‬ ‫الفكر‬ ‫المؤلف‬
‫يسدخل‬ ‫ل‬ ‫ان‬ ‫تعمسد‬ ‫بسأنه‬ ‫الهسامش‬ ‫فسي‬ ‫يشسير‬ ‫منسه‬ ‫ملحظسة‬ ‫وفي‬ ،(‫خلدون‬ ‫ابن‬ ‫)فكر‬ ‫المغرب‬
‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫سمنته‬‫س‬‫ض‬ ‫سا‬‫س‬‫بم‬ ،‫سطى‬‫س‬‫الوس‬ ‫سور‬‫س‬‫العص‬ ‫لن‬ "‫سطى‬‫س‬‫الوس‬ ‫سور‬‫س‬‫"العص‬ ‫سرة‬‫س‬‫فك‬ ‫تحت‬ ‫العربي‬ ‫الفكر‬
،‫سر‬‫س‬‫النظ‬ ‫سة‬‫س‬‫وجه‬ ‫من‬ ‫آخره‬ ‫الى‬ ..."‫الجتماعي‬ ‫التنظيم‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫مع‬ ‫"بتوافق‬ ‫حضاري‬ ‫مستوى‬
‫الحضساري‬ ‫المسستوى‬ ‫بسأن‬ ،‫التسسليم‬ ‫لقسي‬ ،‫العربيسة‬ ‫الوسسطى‬ ‫"بالعصسور‬ ‫القول‬ ‫الى‬ ‫ل‬ً ‫وصو‬
،‫سرية‬‫س‬‫المص‬ ‫سارة‬‫س‬‫كالحض‬ ‫سة‬‫س‬‫قديم‬ ‫سارات‬‫س‬‫حض‬ ‫ذات‬ ‫سات‬‫س‬‫مجتمع‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫احتواه‬ ‫)بما‬ ‫العربي‬ ‫للمجتمع‬
‫سور‬‫س‬‫العص‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫الوربي‬ ‫للمجتمع‬ ‫الحضاري‬ ‫المستوى‬ ‫عن‬ ‫يختلف‬ ‫ل‬ ‫كان‬ ،(‫الفينيقية‬ ،‫البابلية‬
.‫ا‬ً‫صحيح‬ ‫ليس‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ،‫الوسطى‬‫سر‬‫س‬‫تفكي‬ ‫او‬ ‫سج‬‫س‬‫منه‬ ‫سد‬‫س‬‫يوج‬ ‫ل‬ ‫انسه‬ ‫مسن‬ ‫دويسدار‬ .‫د‬ ‫سع‬‫س‬‫م‬ ‫سق‬‫س‬‫نتف‬ ‫قد‬
‫لوضع‬ ،‫القتصادي‬ ‫وفكرنا‬ ‫تاريخنا‬ ‫من‬ ‫هامة‬ ‫تاريخية‬ ‫حقيقة‬ ‫من‬ ‫جانب‬ ‫على‬ ‫الضوء‬ ‫لتسليط‬
‫ديانات‬ ‫ومن‬ ‫عديدة‬ ‫شعوب‬ ‫فيها‬ ‫عاشت‬ ‫العربية‬ ‫)البلدان‬ ‫وغيرها‬ ‫والعربية‬ ‫السلمية‬ ‫الفلسفة‬
‫سي‬‫س‬‫ال‬ ‫الخاطئ‬ ‫بالشكل‬ ‫نصفها‬ ‫ان‬ ‫ل‬ ،‫حولها‬ ‫الجابة‬ ‫علينا‬ ،‫عديدة‬ ‫تساؤلت‬ ‫وهنالك‬ ،(‫متنوعة‬
‫سة‬‫س‬‫القديم‬ ‫سارات‬‫س‬‫بالحض‬ ‫سك‬‫س‬‫ذل‬ ‫سط‬‫س‬‫ورب‬ .(‫الوسطى‬ ‫القرون‬ ‫في‬ ‫العربي‬ ‫)الفكر‬ ،‫دويدار‬ .‫د‬ ‫وضعه‬
‫سارة‬‫س‬‫الحض‬ ‫مسن‬ ‫سدم‬‫س‬‫أق‬ ‫سارات‬‫س‬‫الحض‬ ‫سذه‬‫س‬‫وه‬ ،‫سة‬‫س‬‫وهندي‬ ‫سينية‬‫س‬‫ص‬ ‫مسن‬ ‫وغيرها‬ (‫والمصرية‬ ‫)البابلية‬
‫بين‬ ‫ساد‬ ‫فكري‬ ‫تراث‬ ‫هناك‬ ‫بأن‬ ‫ويشار‬ ‫كما‬ .‫حولها‬ ‫البحث‬ ‫يجري‬ ‫التي‬ ،‫والرومانية‬ ‫اليونانية‬
‫سم‬‫س‬‫وض‬ ،‫سة‬‫س‬‫قرطب‬ ‫سى‬‫س‬‫ال‬ ‫سمرقند‬‫س‬‫س‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫سر‬‫س‬‫عش‬ ‫ساني‬‫س‬‫الث‬ ‫سرن‬‫س‬‫الق‬ ‫ونهاية‬ ‫الميلدي‬ ‫التاسع‬ ‫القرن‬ ‫نهاية‬
‫سون‬‫س‬‫افلط‬ ‫سر‬‫س‬‫)فك‬ ‫ساني‬‫س‬‫اليون‬ ‫ستراث‬‫س‬‫ال‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫سن‬‫س‬‫منطلقي‬ ،‫سة‬‫س‬‫العربي‬ ‫باللغة‬ ‫ا‬ً‫غالب‬ ‫يكتبون‬ ‫كانوا‬ ‫فلسفة‬
،‫سان‬‫س‬‫الزم‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫ا‬ً‫سأخر‬‫س‬‫مت‬ ‫ا‬ً‫س‬‫س‬‫بلوغ‬ ‫سلمي‬‫س‬‫الس‬ ‫سح‬‫س‬‫بالفت‬ ‫الحديثة‬ ‫المناطق‬ ‫الفكر‬ ‫هذا‬ ‫وبلغ‬ ،(‫وأرسطو‬
‫سينا‬ ‫وابن‬ ‫رشد‬ ‫وابن‬ ‫والفارابي‬ ‫الكندي‬ ‫ا‬ً‫ايض‬ ‫هنالك‬ ،‫خلدون‬ ‫وابن‬ ‫المقريزي‬ ‫الى‬ ‫وبالضافة‬
‫تأثيرهم‬ ‫وانما‬ ،‫التراث‬ ‫لهذا‬ ‫ناقلين‬ ‫كونهم‬ ‫الكلم‬ ‫يقتصر‬ ‫ول‬ .‫وغيرهم‬ ‫طفيل‬ ‫وابن‬ ‫باجه‬ ‫وابن‬
.‫سرق‬‫س‬‫الش‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سماعيلية‬‫س‬‫والس‬ ‫سوفية‬‫س‬‫الص‬ ‫سات‬‫س‬‫الحرك‬ ‫سه‬‫س‬‫ب‬ ‫وتأثرت‬ ،‫والغرب‬ ‫الندلس‬ ‫بلغ‬ ‫الفكري‬
‫السسى‬ ‫والهيلينية‬ ‫الغريقية‬ ‫الفلسفة‬ ‫نقل‬ ‫على‬ ‫جهودها‬ ‫واختصار‬ ‫الفلسفة‬ ‫هذه‬ ‫قدمته‬ ‫ما‬ ‫ونكران‬
15

16. ‫سوض‬‫س‬‫للخ‬ ‫ا‬ً‫س‬‫س‬‫كافي‬ ‫ا‬ً‫س‬‫س‬‫وقت‬ ‫نجد‬ ‫ل‬ ‫ابداعتهم‬ ‫على‬ ‫كثيرة‬ ‫دلئل‬ ‫وهنالك‬ .‫ومجحف‬ ‫دقيق‬ ‫غير‬ ‫الغرب‬
‫سك‬‫س‬‫فهنال‬ ،‫سدار‬‫س‬‫دوي‬ .‫د‬ ‫سه‬‫س‬‫الي‬ ‫سب‬‫س‬‫ذه‬ ‫سا‬‫س‬‫كم‬ ،‫سي‬‫س‬‫العرب‬ ‫سس‬‫س‬‫ولي‬ ‫سديم‬‫س‬‫الق‬ ‫سرق‬‫س‬‫الش‬ ‫بنمط‬ ‫يتعلق‬ ‫ما‬ ‫اما‬ .‫فيه‬
‫سخ‬‫س‬‫تاري‬ ‫سى‬‫س‬‫عل‬ ‫سودي‬‫س‬‫العب‬ ‫سام‬‫س‬‫النظ‬ ‫سرون‬‫س‬‫يقتص‬ ‫سم‬‫س‬‫منه‬ ‫قسم‬ ،‫والباحثين‬ ‫للمؤرخين‬ ‫عديدة‬ ‫اجتهادات‬
‫ساك‬‫س‬‫وهن‬ .(‫سى‬‫س‬‫والقص‬ ‫سى‬‫س‬‫)الدن‬ ‫سديم‬‫س‬‫الق‬ ‫سرق‬‫س‬‫الش‬ ‫سخ‬‫س‬‫تاري‬ ‫سى‬‫س‬‫عل‬ ‫ساقه‬‫س‬‫انطب‬ ‫ستبعاد‬‫س‬‫واس‬ ‫سط‬‫س‬‫فق‬ ‫سا‬‫س‬‫اورب‬
.‫د‬ ‫سم‬‫س‬‫منه‬ ‫سا‬‫س‬‫وربم‬ ،‫سودي‬‫س‬‫العب‬ ‫سام‬‫س‬‫النظ‬ ‫سريان‬‫س‬‫س‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫معينة‬ ‫شرقية‬ ‫ا‬ً‫بلدان‬ ‫تستبعد‬ ‫أخرى‬ ‫طروحات‬
،‫سة‬‫س‬‫القديم‬ ‫سور‬‫س‬‫العص‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سذكور‬‫س‬‫الم‬ ‫النظام‬ ‫عمومية‬ ‫تؤيد‬ ‫أخرى‬ ‫دراسات‬ ‫هنالك‬ ‫ان‬ ‫إل‬ .‫دويدار‬
‫سض‬‫س‬‫بع‬ ‫سع‬‫س‬‫م‬ ،‫العبودية‬ ‫أشكال‬ ‫من‬ ‫شكل‬ ‫هو‬ ،‫القديم‬ ‫الشرق‬ ‫ساد‬ ‫الذي‬ ‫القطاعي‬ ‫النظام‬ ‫وتعتبر‬
‫إل‬ ‫الدراسسات‬ ‫سذه‬‫س‬‫ه‬ ‫سل‬‫س‬‫يمث‬ ‫ول‬ ،‫سة‬‫س‬‫البدائي‬ ‫سات‬‫س‬‫المجتمع‬ ‫سات‬‫س‬‫مخلف‬ ‫سا‬‫س‬‫بقاي‬ ‫نتيجة‬ ‫الخاصة‬ ‫المميزات‬
‫سة‬‫س‬‫القنان‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫ا‬ً‫س‬‫س‬‫نوع‬ ‫سان‬‫س‬‫ك‬ ‫سديم‬‫س‬‫الق‬ ‫سرق‬‫س‬‫للش‬ ‫ساعي‬‫س‬‫الجتم‬ ‫سام‬‫س‬‫النظ‬ ‫سون‬‫س‬‫ك‬ ‫سح‬‫س‬‫يرج‬ ‫سذي‬‫س‬‫ال‬ ‫الخر‬ ‫الرأي‬
‫القطاعية‬Selvage.
5.‫ص‬ ‫مفردات‬ ‫وردت‬20‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سرأة‬‫س‬‫الم‬ ‫سل‬‫س‬‫)عم‬ ‫الجنسين‬ ‫بين‬ ‫البدائي‬ ‫العمل‬ ‫تقسيم‬ ‫حول‬ ،
‫ص‬ ‫وفسسي‬ ،(..‫المكان‬ ‫هذا‬ ‫عن‬ ‫البعد‬ ‫تستلزم‬ ‫النشاطات‬ ‫في‬ ‫الرجل‬ ‫وعمل‬ ‫القامة‬ ‫مكان‬66‫و‬
67‫ص‬ ،‫سراء‬‫س‬‫الج‬ ‫سال‬‫س‬‫العم‬ ،‫سناعي‬‫س‬‫الص‬ ‫ساط‬‫س‬‫النش‬75‫ساط‬‫س‬‫نش‬ ‫سن‬‫س‬‫بي‬ ‫ساوي‬‫س‬‫ييس‬ ‫سر‬‫س‬‫آخ‬ ‫سان‬‫س‬‫مك‬ ‫سي‬‫س‬‫وف‬ ،
"‫العمسسل‬ ‫"قوة‬ ‫وليس‬ ‫مكان‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫في‬ ‫العاملة‬ ‫القوى‬ ‫استخدامه‬ ‫مع‬ ،‫الصغير‬ ‫التاجروالمنتج‬
.‫والقطاعية‬ ‫العبودية‬ ‫المجتمعات‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬ ‫المال‬ ‫ورأس‬
•‫سير‬‫س‬‫يش‬ ‫السذي‬ ،‫كبسة‬ ‫ابراهيم‬ .‫د‬ ‫رأي‬ ‫الى‬ ‫أميل‬ ،‫الجنسين‬ ‫بين‬ ‫البدائي‬ ‫العمل‬ ‫تقسيم‬ ‫حول‬
‫الحيسساة‬ ‫شروط‬ ‫بسبب‬ ‫العشيري‬ ‫النظام‬ ‫من‬ ‫الولى‬ ‫المرحلة‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫هام‬ ‫ا‬ً‫دور‬ ‫المرأة‬ ‫"احتلت‬ ‫فيه‬
‫من‬ ‫أهم‬ (‫المرأة‬ ‫اختصاص‬ ‫)وهما‬ ‫البدائي‬ ‫والتدجين‬ ‫البدائية‬ ‫الزراعة‬ ‫كانت‬ ‫إذ‬ ،‫نفسها‬ ‫المادية‬
(‫ساء‬‫س‬‫ونس‬ ‫سال‬‫س‬‫)رج‬ ‫سس‬‫س‬‫للجن‬ ‫ا‬ً‫س‬‫س‬‫تبع‬ ‫أي‬ "‫سبيعي‬‫س‬‫الط‬ ‫سيم‬‫س‬‫التقس‬ ‫سو‬‫س‬‫وه‬ ،‫سادية‬‫س‬‫القتص‬ ‫الناحية‬ ‫من‬ ‫الصيد‬
‫سزل‬‫س‬‫المن‬ ‫بشؤون‬ ‫والهتمام‬ ‫النباتات‬ ‫وجني‬ ،‫ذكرنا‬ ‫كما‬ ‫الرجال‬ ‫اختصاص‬ ‫من‬ ‫الصيد‬ ،‫والسن‬
.‫العمل‬ ‫انتاجية‬ ‫زيادة‬ ‫الى‬ ‫أدى‬ ‫مما‬ ،‫النساء‬ ‫اخصاص‬ ‫من‬ ‫والزراعة‬
•‫سول‬‫س‬‫يق‬ ‫سا‬‫س‬‫كم‬ ،‫سة‬‫س‬‫التاريخي‬ ‫سا‬‫س‬‫آثاره‬ ‫سع‬‫س‬‫تتب‬ ‫سا‬‫س‬‫علين‬ ‫المفردات‬ ‫او‬ ‫المقولت‬ ‫ببعض‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬
‫سى‬‫س‬‫ال‬ ‫سوج‬‫س‬‫المنت‬ ‫سول‬‫س‬‫تح‬ ‫سي‬‫س‬‫يتقض‬ ‫انه‬ ‫الى‬ "‫المال‬ ‫"رأس‬ ‫في‬ ‫يشير‬ ‫الصدد‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫وهو‬ ،‫ماركس‬
‫ينتسج‬ ‫ل‬ ‫ان‬ ‫يلسزم‬ ‫سلعة‬‫س‬‫س‬ ‫سبح‬‫س‬‫يص‬ ‫ان‬ ‫سوج‬‫س‬‫لمنت‬ ‫أريسد‬ ‫سإذا‬‫س‬‫ف‬ ،‫خاصسة‬ ‫تاريخيسة‬ ‫سروف‬‫س‬‫ظ‬ ‫قيام‬ ‫سلعة‬
‫الناحيسة‬ ‫ومسن‬ .‫العيسش‬ ‫وسسائل‬ ‫السى‬ ‫حساجته‬ ‫لشسباع‬ ‫مباشسرة‬ ‫المنتسج‬ ‫حاجسات‬ ‫اشباع‬ ‫لغرض‬
‫سادل‬‫س‬‫تب‬ ‫سور‬‫س‬‫تط‬ ‫ا‬ً‫سبق‬‫س‬‫مس‬ ‫يتفرض‬ ‫وجودها‬ ‫ان‬ ‫النقود‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫الى‬ ‫ننتقل‬ ‫عندما‬ ‫نرى‬ ،‫الخرى‬
‫سال‬‫س‬‫ح‬ ‫سذلك‬‫س‬‫ك‬ ‫سس‬‫س‬‫ولي‬ ،‫سا‬‫س‬‫مهم‬ ‫ا‬ً‫سور‬‫س‬‫تط‬ ‫سأ‬‫س‬‫ينش‬ ،‫المال‬ ‫رأس‬ ‫لوجود‬ ‫تاريخية‬ ‫ظروف‬ ‫وتوفر‬ ،‫السلع‬
‫سروف‬‫س‬‫الظ‬ ‫سوافر‬‫س‬‫لت‬ ‫سة‬‫س‬‫النقدي‬ ‫سة‬‫س‬‫والعمل‬ ‫سلع‬‫س‬‫الس‬ ‫سداول‬‫س‬‫ت‬ ‫سور‬‫س‬‫ظه‬ ‫سرد‬‫س‬‫مج‬ ‫سي‬‫س‬‫يكف‬ ‫ل‬ ‫إذ‬ ،‫سال‬‫س‬‫الم‬ ‫رأس‬
‫ساج‬‫س‬‫النت‬ ‫وسسائل‬ ‫مالسك‬ ‫يجسد‬ ‫سث‬‫س‬‫حي‬ ‫إل‬ ‫ينشسأ‬ ‫ل‬ ‫انسه‬ ،‫المال‬ ‫رأس‬ ‫لوجود‬ ‫الضرورية‬ ‫التاريخية‬
‫ساريخي‬‫س‬‫الت‬ ‫سرط‬‫س‬‫الش‬ ‫سذا‬‫س‬‫وه‬ ،‫سبيع‬‫س‬‫لل‬ ‫سه‬‫س‬‫عمل‬ ‫سوة‬‫س‬‫ق‬ ‫سرض‬‫س‬‫يع‬ ،‫ا‬ً‫حر‬ ‫ل‬ً ‫عام‬ ‫السوق‬ ‫في‬ ‫العيش‬ ‫ووسائل‬
16

17. ‫بحقبة‬ ‫تشير‬ ‫المال‬ ‫رأس‬ ‫بواكير‬ ‫ان‬ ‫إذ‬ ،‫العالمي‬ ‫التاريخ‬ ‫من‬ ‫كامل‬ ‫تطور‬ ‫على‬ ‫ينطوي‬ ‫الواحد‬
،‫ساجر‬‫س‬‫الت‬ ‫سال‬‫س‬‫الم‬ ‫رأس‬ ‫سى‬‫س‬‫عل‬ ‫سس‬‫س‬‫ينعك‬ ،‫بتقديري‬ ،‫وهذا‬ .‫الجتماعي‬ ‫الجتماع‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫جديدة‬
‫)ن‬ ‫ماركس‬ ‫يقول‬ ‫حيث‬‫سح‬‫س‬‫اوض‬ ‫سورة‬‫س‬‫بص‬ ‫سر‬‫س‬‫يظه‬ ،‫سع‬‫س‬‫أرف‬ ‫بسعر‬ ‫البيع‬ ‫بغية‬ ‫الشراء‬ (‫ن‬َ – ‫ب‬ –
‫ساق‬‫س‬‫نط‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سا‬‫س‬‫بكامله‬ ‫سة‬‫س‬‫الحرك‬ ‫سذه‬‫س‬‫ه‬ ‫سم‬‫س‬‫تت‬ ‫سرى‬‫س‬‫أخ‬ ‫سة‬‫س‬‫جه‬ ‫سن‬‫س‬‫وم‬ ،‫ساري‬‫س‬‫التج‬ ‫سال‬‫س‬‫الم‬ ‫رأس‬ ‫حركة‬ ‫في‬
،‫سال‬‫س‬‫م‬ ‫رأس‬ ‫سى‬‫س‬‫ال‬ ‫سد‬‫س‬‫النق‬ ‫سول‬‫س‬‫تح‬ ‫سه‬‫س‬‫نفس‬ ‫سالرواج‬‫س‬‫ب‬ ‫نفسر‬ ‫ان‬ ‫يستحيل‬ ‫انه‬ ‫الى‬ ‫ا‬ً‫نظر‬ ‫ولكن‬ ،‫الرواج‬
‫سياء‬‫س‬‫أش‬ ‫سن‬‫س‬‫بي‬ ‫سادل‬‫س‬‫التب‬ ‫سري‬‫س‬‫يج‬ ‫ان‬ ‫سذ‬‫س‬‫من‬ ‫ل‬ً ‫مستحي‬ ‫يبدو‬ ‫التجاري‬ ‫المال‬ ‫فرأس‬ ،‫زائدة‬ ‫قيمة‬ ‫ونشوء‬
‫سذي‬‫س‬‫ال‬ ،‫سارج‬‫س‬‫الت‬ ‫سه‬‫س‬‫يجني‬ ‫سذي‬‫س‬‫ال‬ ‫ساعف‬‫س‬‫المض‬ ‫سح‬‫س‬‫الرب‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫إل‬ ‫ينتج‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬ ‫انه‬ ‫يبدو‬ ‫ول‬ ،‫متعادلة‬
‫المعنسى‬ ‫سذا‬‫س‬‫به‬ ‫سا‬‫س‬‫وانم‬ ،‫وبسائعين‬ ‫مشسترين‬ ‫بوصفهم‬ ‫البضائع‬ ‫منتجي‬ ‫بين‬ ‫طفيلي‬ ‫كوسيط‬ ‫يتدخل‬
‫ا‬ً‫سداع‬‫س‬‫خ‬ ‫إل‬ ‫سارة‬‫س‬‫التج‬ ‫ست‬‫س‬‫وليس‬ ،‫سية‬‫س‬‫لصوص‬ ‫إل‬ ‫سرب‬‫س‬‫الح‬ ‫ست‬‫س‬‫"ليس‬ ‫سن‬‫س‬‫فرانكلي‬ ‫سامين‬‫س‬‫بني‬ ‫سول‬‫س‬‫يق‬ ‫سا‬‫س‬‫كم‬
‫سة‬‫س‬‫ممارس‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سعار‬‫س‬‫الس‬ ‫سوين‬‫س‬‫تك‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫ساواة‬‫س‬‫اللمس‬ ‫ستيجى‬‫س‬‫ن‬ ‫ساؤ‬‫س‬‫ج‬ ‫سوءه‬‫س‬‫نش‬ ‫ان‬ ‫يشار‬ ‫وكما‬ ،"‫ا‬ً‫وغش‬
‫سى‬‫س‬‫عل‬ ‫سز‬‫س‬‫ترتك‬ ‫ل‬ ‫سطو‬‫س‬‫ارس‬ ‫سد‬‫س‬‫عن‬ ‫سارة‬‫س‬‫التج‬ ‫ان‬ ‫سا‬‫س‬‫كم‬ .‫المنتجين‬ ‫من‬ ‫المنتزع‬ ‫المتكافئ‬ ‫غير‬ ‫التبادل‬
‫والقيمسة‬ ‫الواقعيسة‬ ‫القيمسة‬ ‫بيسن‬ ‫الفسرق‬ ‫"ان‬ ‫انجلسس‬ ‫وعنسد‬ .‫متبسادل‬ ‫خسدا‬ ‫وانمسا‬ ‫الشياء‬ ‫طبيعة‬
‫سادل‬‫س‬‫المع‬ ‫سن‬‫س‬‫ع‬ ‫سف‬‫س‬‫تحتل‬ ‫سياء‬‫س‬‫الش‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫سيء‬‫س‬‫ش‬ ‫سة‬‫س‬‫قيم‬ ‫ان‬ ‫سو‬‫س‬‫وه‬ ،‫سع‬‫س‬‫الواق‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫مؤسس‬ ‫التبادلية‬
."‫ل‬ً ‫معاد‬ ‫ليس‬ ‫المعادل‬ ‫هذا‬ ‫ان‬ ‫يعني‬ ‫وهذا‬ ،‫التجارة‬ ‫في‬ ‫لقاءه‬ ‫يعطي‬ ‫الذي‬ ‫المزعوم‬
•،‫ساجر‬‫س‬‫الت‬ ‫سل‬‫س‬‫وعم‬ ‫سغر‬‫س‬‫الص‬ ‫سج‬‫س‬‫المنتت‬ ‫سن‬‫س‬‫بي‬ ‫ساوي‬‫س‬‫يس‬ ‫عندما‬ ‫خطأ‬ ‫في‬ ‫يقع‬ ‫دويدار‬ .‫د‬ ‫ان‬ ‫كما‬
‫البضساعي‬ ‫النتساج‬ ‫نمسط‬ ‫السى‬ ‫ينتمسي‬ ‫وهسو‬ ،‫الخريسن‬ ‫اسستغلل‬ ‫علسى‬ ‫انتساجه‬ ‫يبنسي‬ ‫ل‬ ‫الول‬
‫وإنمسا‬ ‫النتاج‬ ‫عملية‬ ‫يدخل‬ ‫ل‬ ‫والتاجر‬ ."‫والفلحين‬ ‫الحرفيين‬ ‫"انتاج‬ ‫في‬ ‫يتمثل‬ ‫الذي‬ ،‫البسيط‬
.‫قبل‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫أشير‬ ‫التي‬ ‫وبالمواصفات‬ ،‫منتجين‬ ‫بين‬ ‫طفيلي‬ ‫كوسيط‬ ‫يدخل‬
•‫ص‬ ،‫الجتماعي‬ ‫التكوين‬ ‫فكرة‬ ‫الى‬ ‫النتاج‬ ‫طريقة‬ ‫فكرة‬ ‫من‬294‫سدار‬‫س‬‫دوي‬ .‫د‬ ‫يعطي‬ ،
‫سور‬‫س‬‫للتص‬ ‫سير‬‫س‬‫يش‬ ،‫ساعي‬‫س‬‫الجتم‬ ‫سوين‬‫س‬‫التك‬ ‫اي‬ ،‫ساعي‬‫س‬‫الجتم‬ ‫سل‬‫س‬‫الك‬ ‫تكون‬ ‫حول‬ ‫التصورات‬ ‫بعض‬
‫سبراوي‬‫س‬‫ال‬ ‫سد‬‫س‬‫راش‬ ‫سة‬‫س‬‫ترجم‬ "‫سي‬‫س‬‫السياس‬ ‫ساد‬‫س‬‫"القتص‬ ‫لنجه‬ ‫اوسكار‬ ‫مؤلف‬ ‫فيه‬ ‫المرجع‬ ،‫الول‬–
– ‫القاهرة‬ – ‫المعارف‬ ‫دار‬1966‫سكار‬‫س‬‫اوس‬ ‫سف‬‫س‬‫لمؤل‬ ‫سديه‬‫س‬‫ل‬ ‫المتوفرة‬ ‫والنسخة‬ ،‫الثاني‬ ‫الباب‬ –
– ‫سة‬‫س‬‫منقح‬ ‫سة‬‫س‬‫ثالث‬ ‫سة‬‫س‬‫طبع‬ – ‫حسن‬ ‫سلمان‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫وتقديم‬ ‫تعريب‬ ‫من‬ ‫هي‬ ‫المذكور‬ ‫لنجه‬
‫تموز‬1978‫ص‬ ‫وفي‬ – ‫الثاني‬ ‫الفصل‬ –65‫والتركيب‬ ‫الساس‬ :‫الجتماعي‬ ‫النظام‬ ‫"فكرة‬
‫سوي‬‫س‬‫الف‬ ‫ستركيب‬‫س‬‫ال‬ ‫سق‬‫س‬‫"يطل‬ ‫سه‬‫س‬‫لن‬ ‫سكار‬‫س‬‫اوس‬ ‫سير‬‫س‬‫يش‬ ‫سه‬‫س‬‫وفي‬ ،"‫سوقي‬‫س‬‫الف‬The Superstructure
(‫النتساج‬ ‫علقسات‬ ‫سارج‬‫س‬‫)خ‬ ‫الجتماعيسة‬ ‫سات‬‫س‬‫العلق‬ ‫مسن‬ ‫الجزء‬ ‫ذلك‬ ‫على‬ ‫معين‬ ‫انتاج‬ ‫لسلوب‬
‫ساج‬‫س‬‫النت‬ ‫سلوب‬‫س‬‫اس‬ ‫سدعى‬‫س‬‫وي‬ .‫نفسه‬ ‫الناج‬ ‫اسلوب‬ ‫لوجود‬ ‫عنه‬ ‫غنى‬ ‫ل‬ ‫الذي‬ ‫الجتماعي‬ ‫والوعي‬
‫الجتمساعي‬ ‫سان‬‫س‬‫بالكي‬ ‫كلهما‬ ‫الفوقي‬ ‫وتركيبه‬Social Formation‫ساعي‬‫س‬‫الجتم‬ ‫النظسام‬ ‫او‬
Social System‫ساس‬‫س‬‫بالس‬ ‫سن‬‫س‬‫معي‬ ‫ساعي‬‫س‬‫اجتم‬ ‫سام‬‫س‬‫لنظ‬ ‫الملئمة‬ ‫النتاج‬ ‫علقات‬ ‫تدعى‬ ‫كما‬ ،
‫القتصادي‬Economic Base‫سة‬‫س‬‫الجتماعي‬ ‫سات‬‫س‬‫العلق‬ ‫سع‬‫س‬‫جمي‬ ‫الفوقي‬ ‫التركيب‬ ‫يشمل‬ ‫ول‬ ،
17

18. ‫سة‬‫س‬‫العلق‬ ‫سك‬‫س‬‫تل‬ ‫سى‬‫س‬‫عل‬ ‫سوي‬‫س‬‫ينط‬ ‫سه‬‫س‬‫ان‬ ،‫سن‬‫س‬‫معي‬ ‫سع‬‫س‬‫لمجتم‬ ‫ساعي‬‫س‬‫الجتم‬ ‫سوعي‬‫س‬‫ال‬ ‫سوع‬‫س‬‫مجم‬ ‫ول‬ ،‫الواعية‬
‫سود‬‫س‬‫تع‬ ‫سا‬‫س‬‫وغيره‬ ‫سطلحات‬‫س‬‫المص‬ ‫هذه‬ ‫ان‬ ‫الى‬ ‫لنجه‬ ‫ويشير‬ ‫كما‬ .‫الخ‬ ...‫فقط‬ ‫الواعية‬ ‫الجتماعية‬
‫سود‬‫س‬‫يع‬ ‫سا‬‫س‬‫لربم‬ ‫سكال‬‫س‬‫الش‬ ،‫سة‬‫س‬‫حقيق‬ ،‫سدار‬‫س‬‫دوي‬ .‫د‬ ‫سف‬‫س‬‫مؤل‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سده‬‫س‬‫أج‬ ‫لم‬ ‫التصور‬ ‫وهذا‬ ،‫ماركس‬ ‫الى‬
‫سذي‬‫س‬‫ال‬ ،‫سالث‬‫س‬‫الث‬ ‫سور‬‫س‬‫التص‬ ‫او‬ ‫للسبيل‬ ‫تعود‬ ‫الصدد‬ ‫بهذا‬ ‫الخرى‬ ‫والنقطة‬ .‫الترجمة‬ ‫او‬ ‫للطبعات‬
‫ص‬ ،‫المؤلف‬ ‫أبداه‬298.‫د‬ ‫اليه‬ ‫ذهب‬ ‫ما‬ ‫تناقض‬ ‫او‬ ‫تؤيد‬ ‫مصادر‬ ‫على‬ ‫احصل‬ ‫لم‬ ‫انني‬ ‫وهو‬ ،
‫سف‬‫س‬‫التخل‬ ‫سن‬‫س‬‫بي‬ ‫سري‬‫س‬‫المص‬ ‫ساد‬‫س‬‫"القتص‬ ‫سابه‬‫س‬‫كت‬ ‫من‬ ‫نسخة‬ ‫ي‬ّ ‫لد‬ ‫توجد‬ ‫ل‬ ‫ذلك‬ ‫الى‬ ‫يضاف‬ ،‫دويدار‬
– ‫السسسكندرية‬ – ‫المصسسرية‬ ‫الجامعسسات‬ ‫دار‬ ‫–اصسسار‬ "‫والتطسسوير‬1980‫سسسأترك‬ ‫ولسسذلك‬ ،
.‫المصادر‬ ‫توفرت‬ ‫متى‬ ‫اليه‬ ‫أعود‬ ‫ان‬ ‫على‬ ‫ا‬ً‫جانب‬ ‫الموضوع‬
•"‫السياسي‬ ‫"القتصاد‬ ‫دويدار‬ .‫د‬ ‫مؤلف‬ ‫ان‬ ‫يبدو‬ ‫ما‬ ‫على‬‫ساب‬‫س‬‫كت‬ ‫سو‬‫س‬‫ه‬ ،‫الول‬ ‫سزء‬‫س‬‫الج‬ –
‫ص‬ ‫سير‬‫س‬‫يش‬ ‫سث‬‫س‬‫حي‬ ،‫المصريين‬ ‫للطلبة‬ ‫تدريسي‬42‫سة‬‫س‬‫عائل‬ ‫سه‬‫س‬‫ب‬ ‫سوم‬‫س‬‫تق‬ ‫سذي‬‫س‬‫ال‬ ‫سي‬‫س‬‫الزراع‬ ‫ساج‬‫س‬‫فالنت‬
.‫المصرية‬ ‫التجربة‬ ‫في‬ ‫معني‬ ‫فهو‬ ،‫مكان‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫وفي‬ ‫الخ‬ ..‫المصري‬ ‫ريفنا‬ ‫في‬ ‫الفلح‬
•‫عام‬ ‫صدر‬ ‫الكتاب‬1993،‫سة‬‫س‬‫الدولي‬ ‫ساحة‬‫س‬‫الس‬ ‫على‬ ‫حصلت‬ ‫عاصفة‬ ‫متغيرات‬ ‫وهنالك‬ ،
،‫سدة‬‫س‬‫عدي‬ ‫سادين‬‫س‬‫مي‬ ‫وفي‬ ،‫جديدة‬ ‫مفاهيم‬ ‫ودخلت‬ ،‫والشتراكي‬ ‫الرأسمالي‬ ‫النظامين‬ ‫في‬ ‫وخاصة‬
.‫دويدار‬ .‫د‬ ‫مؤلف‬ ‫في‬ ‫لها‬ ‫ملمح‬ ‫اي‬ ‫نجد‬ ‫لم‬ .‫السياسي‬ ‫القتصاد‬ ‫منها‬ ‫المقدمة‬ ‫وفي‬
•‫سعب‬‫س‬‫تص‬ ‫او‬ ‫سة‬‫س‬‫مفهوم‬ ‫غير‬ ‫العبارات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫وهنالك‬ ،‫جيد‬ ‫غير‬ ‫للكتاب‬ ‫الستنساخ‬
.‫قراءتها‬ ‫يصعب‬ ‫صغيرة‬ ‫وأخرى‬ ‫كبيرة‬ ‫بحروف‬ ‫مطبوع‬ ‫وبعضها‬ ،‫القراءة‬
•‫رغسسم‬ ،‫الطرح‬ ‫في‬ ‫والجرأة‬ ‫الدراسية‬ ‫أهميته‬ ‫الكتاب‬ ‫تفقد‬ ‫ل‬ ‫السريعة‬ ‫الملحظات‬ ‫هذه‬
.‫غموض‬ ‫من‬ ‫يكتنفها‬ ‫ما‬
‫الخلصة‬
‫سة‬‫س‬‫الفكري‬ ‫سدراس‬‫س‬‫للم‬ ‫سة‬‫س‬‫النقدي‬ ‫سراءات‬‫س‬‫الق‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫سالكثير‬‫س‬‫ب‬ "‫السياسي‬ ‫القتصاد‬ ‫"مبادئ‬ ‫دويدار‬ .‫د‬ ‫مؤلف‬ ‫اتسم‬
‫سى‬‫س‬‫عل‬ ‫سوى‬‫س‬‫احت‬ ‫سذي‬‫س‬‫ال‬ ،‫سابه‬‫س‬‫كت‬ ‫في‬ ‫تناولها‬ ‫التي‬343‫سدار‬‫س‬‫دوي‬ .‫د‬ ‫ان‬ ‫سذا‬‫س‬‫ه‬ ‫سنا‬‫س‬‫عرض‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫سح‬‫س‬‫وواض‬ .‫سفحة‬‫س‬‫ص‬
‫صسسفوف‬ ‫وخارج‬ ‫والكلسيكية‬ ‫التجارية‬ ‫المردسة‬ ‫مع‬ ،‫والمفاهيم‬ ‫الراء‬ ‫بعض‬ ‫مع‬ ‫يتعارض‬ ‫ان‬ ‫يحاول‬
‫مؤلفساته‬ ‫خلل‬ ‫مسن‬ ‫سري‬‫س‬‫المص‬ ‫القتصساد‬ ‫فسي‬ ‫سبير‬‫س‬‫الك‬ ‫دوره‬ ‫السى‬ ‫الشسارة‬ ‫علينسا‬ ‫سا‬‫س‬‫كم‬ .‫سة‬‫س‬‫الحدي‬ ‫المدرسة‬
‫أفكاره‬ ‫يطرح‬ ‫وهو‬ ،‫دويدار‬ .‫د‬ ‫ان‬ ‫يعني‬ ‫ل‬ ‫بذلك‬ ‫اعتقادنا‬ ‫ان‬ ‫إل‬ ،‫العلمية‬ ‫منهجيته‬ ‫الى‬ ‫يضاف‬ ،‫الكثيرة‬
‫سار‬‫س‬‫اليس‬ ‫خانة‬ ‫في‬ ‫نضعه‬ ‫ان‬ ‫يعني‬ ‫ول‬ ،‫اشكالت‬ ‫في‬ ‫تضعه‬ ‫ل‬ ،‫المصرية‬ ‫تجربته‬ ‫من‬ ‫المستمدة‬ ‫الجريئة‬
‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سرى‬‫س‬‫ج‬ ‫سا‬‫س‬‫م‬ ‫او‬ ،‫ا‬ً‫سري‬‫س‬‫مص‬ ‫او‬ ‫ا‬ً‫س‬‫س‬‫عربي‬ ‫سا‬‫س‬‫وتميزه‬ ،‫سطى‬‫س‬‫الوس‬ ‫سرون‬‫س‬‫الق‬ ‫سول‬‫س‬‫ح‬ ‫سكال‬‫س‬‫الش‬ ‫سل‬‫س‬‫مث‬ ...‫المصري‬
‫سة‬‫س‬‫بحاج‬ ‫نعتقدها‬ ‫التي‬ ،‫الجتماعي‬ ‫التكوين‬ ‫فكرة‬ ‫الى‬ ‫النتاج‬ ‫طريقة‬ ‫فكرة‬ ‫حول‬ ‫الكتاب‬ ‫في‬ ‫اليه‬ ‫الشارة‬
‫ص‬ ،‫منه‬ ‫بالشارة‬ ،‫أكبر‬ ‫عمق‬ ‫الى‬302،‫سا‬‫س‬‫ابتغيناه‬ ‫ستي‬‫س‬‫ال‬ ‫سة‬‫س‬‫المنجي‬ ‫ابراز‬ ‫على‬ ‫حرصنا‬ ‫كان‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ ،
18

19. ‫رغم‬ ،‫اليها‬ ‫توصلنا‬ ‫التي‬ ‫النتائج‬ ‫ابراز‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ ،‫المحددة‬ ‫المواقف‬ ‫تحليل‬ ‫في‬ ‫باستخدامها‬ ‫ينضح‬ ‫والتي‬
‫منبسع‬ ‫سد‬‫س‬‫اعتق‬ ‫مسا‬ ‫علسى‬ ‫سا‬‫س‬‫وهن‬ ،‫النتسائج‬ ‫ينتظسر‬ ‫ان‬ ‫دون‬ ‫مسن‬ ‫ساره‬‫س‬‫أفك‬ ‫يطسرح‬ ‫انسه‬ ‫أي‬ .‫الخيرة‬ ‫هذه‬ ‫حيوية‬
‫القتصسساديين‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫واحد‬ ‫كان‬ ‫دويدار‬ .‫د‬ ‫ان‬ ‫حقيقة‬ ‫يلغي‬ ‫ل‬ ‫وغيرها‬ ‫الفكار‬ ‫هذه‬ ‫ورود‬ ‫ان‬ ‫غير‬ .‫الخطر‬
‫ساد‬‫س‬‫القتص‬ ‫سوا‬‫س‬‫اغن‬ ‫سذين‬‫س‬‫ال‬ ‫ساديين‬‫س‬‫القتص‬ ‫سة‬‫س‬‫مقدم‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سه‬‫س‬‫يجعل‬ ‫سذي‬‫س‬‫ال‬ ‫سر‬‫س‬‫الم‬ ،‫ساد‬‫س‬‫القتص‬ ‫سم‬‫س‬‫عل‬ ‫سي‬‫س‬‫ف‬ ‫سن‬‫س‬‫المهمي‬
‫سعة‬‫س‬‫س‬ ‫يمتلسك‬ ‫وهسو‬ .‫ستينات‬‫س‬‫الس‬ ‫سذ‬‫س‬‫من‬ ‫سوقين‬‫س‬‫المرم‬ ‫المصريين‬ ‫القتصاديين‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫جانب‬ ‫الى‬ ،‫المصري‬
‫سو‬‫س‬‫تخل‬ ‫ل‬ ‫سا‬‫س‬‫ولكنه‬ ،‫سة‬‫س‬‫بعجال‬ ‫سو‬‫س‬‫ول‬ ،‫القتصادية‬ ‫المسائل‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫بمعالجة‬ ‫له‬ ‫سمحت‬ ،‫غنية‬ ‫ومعارف‬ ‫أفق‬
‫سى‬‫س‬‫ال‬ ‫سل‬‫س‬‫اتوص‬ ‫سم‬‫س‬‫ل‬ ‫سي‬‫س‬‫ولكن‬ ،‫النتاج‬ ‫وطرق‬ ،‫والطلب‬ ‫العرض‬ ‫ونظرية‬ ‫القيمة‬ ،‫اهمها‬ ‫ولعل‬ ،‫التحليل‬ ‫منم‬
‫سوين‬‫س‬‫تك‬ ‫سكيل‬‫س‬‫لتش‬ ‫سعى‬‫س‬‫يس‬ ‫سدار‬‫س‬‫دوي‬ .‫د‬ ‫ان‬ ‫سدت‬‫س‬‫وج‬ ‫سي‬‫س‬‫ان‬ ‫من‬ ‫بقدر‬ ،‫المؤلف‬ ‫ينتمي‬ ‫الفكرية‬ ‫المدارس‬ ‫من‬ ‫اي‬
‫سد‬‫س‬‫ناق‬ ‫سج‬‫س‬‫منه‬ ‫سا‬‫س‬‫لن‬ ‫سون‬‫س‬‫يك‬ ‫ان‬ ‫سد‬‫س‬‫ب‬ ‫"ل‬ ‫المقدمة‬ ‫في‬ ‫القائل‬ ‫وهو‬ .‫المصري‬ ‫للمجتمع‬ ،‫ا‬ً‫تاريخي‬ ‫محدد‬ ‫اجتماعي‬
."‫مصدره‬ ‫كان‬ ‫ا‬ً‫إي‬ ‫الفكر‬ ‫وثنية‬ ‫من‬ ‫ويحمينا‬ ‫نافذة‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫الى‬ ‫بروحنا‬ ‫يدفع‬
‫الفياض‬ ‫عباس‬
‫لندن‬
19