Ατμοσφαιρική πίεση, το περιεχόμενο της ενότητας του τρέχοντος βιβλίου Φυσικής β' Γυμνασίου σε συνδυασμό με την προβολή αντίστοιχου πολυμεσικού υλικού από το CD Rom Φυσική β-γ Γυμνασίου
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου, φυσικός, Σχολικός Σύμβουλος κλΠΕ04
Διδακτικές προτάσεις: Ατμοσφαιρική πίεση, το περιεχόμενο της ενότητας
του βιβλίου σε συνδυασμό με την προβολή αντίστοιχου πολυμεσικού υλικού
2.
Εκπαιδευτικό λογισμικό Φυσικής
β΄-γ΄ τάξεων Γυμνασίου
Νίκος Παπασταματίου ● Εκπαιδευτικό λογισμικό Φυσικής β΄- γ΄ τάξεων γυμνασίου ● Διδακτικές προτάσεις: Ατμοσφαιρική πίεση ● Ιούνιος 2008
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
3.
Ομάδα δημιουργίας:
Νίκος Παπασταματίου,φυσικός, καθηγητής Δ.Ε.
Ευριπίδης Χατζηκρανιώτης, επ. καθηγητής Φυσικού Α.Π.Θ.
Δημήτρης Ψύλλος, καθηγητής Π.Τ.Δ.Ε. Α.Π.Θ.
Συνεργάτες:
Κώστας Κορομπίλης, φυσικός, M Ed, καθηγητής Δ.Ε.
Αλέκος Μπάρμπας, φυσικός, Δρ Διδακτικής Φ.Ε. & Ν.Τ., καθηγητής Δ.Ε.
Γκαρώ Μπισδεκιάν, φυσικός, Δρ Διδακτικής Φ.Ε. & Ν.Τ., καθηγητής Δ.Ε.
Ψηφιοποίηση:
Εκδόσεις Γενναδείου Σχολής
Έργο συγχρηματοδοτούμενο 75% από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο και 25% από εθνικούς
πόρους στο πλαίσιο του Γ΄ ΚΠΣ/ ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ / Ενέργεια 2.2.1 / Πράξη 2.2.1α ‘’Αναμόρφωση των
προγραμμάτων σπουδών και συγγραφή νέων εκπαιδευτικών πακέτων’’
Στέλιος Κεσανίδης, γενική διεύθυνση
Γιώργος Γεραλής, προγραμματισμός
Άννα Καραμάνη, προγραμματισμός
Γιώργος Τεμπέλης, προγραμματισμός
Αντώνης Θεοδωρακάκος, 3D γραφικά
Αντώνης Παπαθεοδούλου, 3D γραφικά
Νίκος Παπασταματίου ● Εκπαιδευτικό λογισμικό Φυσικής β΄- γ΄ τάξεων γυμνασίου ● Διδακτικές προτάσεις: Ατμοσφαιρική πίεση ● Ιούνιος 2008
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
4.
Διδακτική πρόταση πορείας
μιαςδιδακτικής ώρας
Ενότητα: Ατμοσφαιρική πίεση
Το περιεχόμενο της ενότητας του βιβλίου
σε συνδυασμό με την προβολή αντίστοιχου
πολυμεσικού υλικού
… συνοδεύεται από φύλλο πλοήγησης
Νίκος Παπασταματίου ● Εκπαιδευτικό λογισμικό Φυσικής β΄- γ΄ τάξεων γυμνασίου ● Διδακτικές προτάσεις: Ατμοσφαιρική πίεση ● Ιούνιος 2008
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
5.
Νίκος Παπασταματίου ●Εκπαιδευτικό λογισμικό Φυσικής β΄- γ΄ τάξεων γυμνασίου ● Διδακτικές προτάσεις: Ατμοσφαιρική πίεση ● Ιούνιος 2008
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
6.
Το ερώτημα
Νίκος Παπασταματίου● Εκπαιδευτικό λογισμικό Φυσικής β΄- γ΄ τάξεων γυμνασίου ● Διδακτικές προτάσεις: Ατμοσφαιρική πίεση ● Ιούνιος 2008
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
7.
Ο ορισμός
…ανά μονάδαεπιφάνειας:
βαρομετρική πίεση
Το ερώτημα
Νίκος Παπασταματίου ● Εκπαιδευτικό λογισμικό Φυσικής β΄- γ΄ τάξεων γυμνασίου ● Διδακτικές προτάσεις: Ατμοσφαιρική πίεση ● Ιούνιος 2008
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
8.
Το «ιστορικό» πείραμα
…ημαθηματική σχέση
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● Εκπαιδευτικό λογισμικό Φυσικής β΄- γ΄ τάξεων γυμνασίου ● Διδακτικές προτάσεις: Ατμοσφαιρική πίεση ● Ιούνιος 2008
9.
Η απάντηση
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● Εκπαιδευτικό λογισμικό Φυσικής β΄- γ΄ τάξεων γυμνασίου ● Διδακτικές προτάσεις: Ατμοσφαιρική πίεση ● Ιούνιος 2008