Українська мова

2. Розгляньте
малюнок.
Складіть
речення з
числівниками

3. Дослідження-відновлення.
Запишіть приказки і прислів’я,
поставивши числівники у
потрібній формі. Укажіть
відмінки числівників.
За (два) зайцями. У (чотири)
стінах. До (третій) півнів. За
(сім) замками. У (сім) няньок
дитя без нагляду. Семеро (один)
не ждуть.

4. Відгадати загадки, числівники записати словами

5. Відгадати загадки, числівники записати словами

6. Відгадати загадки, числівники записати словами

7. Відгадати загадки, числівники записати словами

8. ЗА П’ЯТЬ ХВИЛИН ДВАНАДЦЯТА
ОДИНАДЦЯТА П’ЯТДЕСЯТ П’ЯТЬ

9. ТРЕТЯ

10. ДВАДЦЯТЬ П’ЯТЬ ХВИЛИН ПО ДРУГІЙ
ЧОТИРНАДЦЯТА ДВАДЦЯТЬ П’ЯТЬ

11. О котрій годині?
 О пів на п’яту.
 О дев’ятій
двадцять.
 О восьмій годині.
Котра година?
 Двадцять п’ять хвилин
на четверту.
 Пів на п’яту.
 За чверть (за
п’ятнадцять хвилин)
сьома.
 Восьма година.
Запам’ятаймо!

12. Диктант-опитування.
Дайте розлогі відповіді на подані
запитання, використовуючи
числівники на позначення часу.
- О котрій годині ти зазвичай
прокидаєшся?
- О котрій годині ти йдеш до
школи?
- О котрій розпочинається перший
урок?
- Коли закінчуються уроки в школі?
- Котра зараз година?

13. Виконати вправу 45,
повторити тему «Займенник»