Становлення та розвиток масових відкритих дистанційних курсів. Ця презентація дає змогу зрозуміти користь дистанційних курсів. Тут також гарна інформація яка вам буде корисною.
Становлення та розвиток масових відкритих дистанційних курсів. Ця презентація дає змогу зрозуміти користь дистанційних курсів. Тут також гарна інформація яка вам буде корисною.
Francisco Burdett O' Connor (1791 - 1871) nos trae un valioso testimonio de los sucesos de la Guerra de la Independencia Americana, O' Connor fue compañero de armas de Bolívar y Sucre y testigo de primer nivel de los sucesos acontecidos en esta época, que nos narra en su libro.
Jose Macedonio Urquidi (1881-1978) fue uno de los historiadores más eminentes que tuvo Cochabamba y Bolivia antes que se profesionalizara la carrera y difundiera una nueva metodología de búsqueda de fuentes primarias, nos trae este bello testimonio que narra las heroicas jornadas desarrolladas por las mujeres bolivianas durante la Guerra de la Indepèndencia. Este libro fue editado en la Libreria Arno Hermanos de la ciudad de La Paz en 1919.
Laureano Villanueva autor de este libro titulado Vida del mariscal de Ayacucho, fue comisionado por ello por el gobierno de Venezuela de Joaquín Crespo para escribir la citada obra, impresa en Caracas en 1895 de 594 paginas.
2. Дистанційне навчання є технологією, у
якій в освітньому процесі
використовуються кращі традиційні та
інноваційні форми і засоби навчання, що
базуються на комп’ютерних та
телекомунікаційних технологіях.
3. Одним із важливих елементів реалізації
дистанційного навчання є створення
дистанційного курсу.
Дистанційний курс – це аналог навчально-
методичного посібника для студентів, які
навчаються за традиційними заочною і
екстерною формами.
4. - “Передмова” – відкрита для всіх бажаючих
інформаційна сторінка курсу;
- “Автори курсу” – відкрита для всіх бажаючих;
- “Тьютори” – відкрита для всіх бажаючих;
- “Новини курсу” – відкрита для всіх бажаючих;
- “Програма курсу” – відкривається лише для
слухачів курсу, які допущені до навчання;
- “Головна сторінка тижневого заняття” (типова
для всіх розділів) – відкривається лише для
слухачів курсу, які допущені до навчання;
5.
6. І рівень:
– тема та мета її вивчення;
– актуальність теми;
– основні поняття теми, ключові слова;
– план теми.
7. ІІ рівень:
– зміст ключових слів;
– зміст основних понять;
– структурно-логічна схема теми;
– схема взаємозв’язків між окремими
елементами теми;
– зв’язок із попередніми “базовими” знаннями.