 Стручан кадар
91,50 % наставника са високом стручном
спремом.
 Континуирано стручно усавршавање и примена
новина у настави и ваннаставним активностима.
 Друго место по успешности на завршном
испиту.
 Наши ученици задржавају успех понет из наше
школе.
Основна школа ,,Свети Сава” Крагујевац
У нашим одељењима је оптималан број ученика за
рад
У школи успешно функционише
продужени боравак ученика
Заступљеност кабинетске наставе
Традиционално организујемо јединствене
манифестације
Пространо школско двориште
Секције:
ДРАМСКА, МАТЕМАТИЧКА, ЛУТКАРСКА, ФОТОСЕКЦИЈА ,
ЛИКОВНА, МЛАДИ ГЕОГРАФИ, НОВИНАРСКА, РЕЦИТАТОРСКА ,
ЕКОЛОШКА, МУЗИЧКА, ENGLISH CLUB, СЕКЦИЈА ЉУБИТЕЉА
РУСКОГ ЈЕЗИКА, СЕКЦИЈА ЉУБИТЕЉА ФРАНЦУСКОГ ЈЕЗИКА,
МЛАДИ БОТАНИЧАРИ И ЗООЛОЗИ...
Модерна фискултурна сала
Организујемо и реализујемо све законом
предвиђене изборне предмете
Школа је учесник
пројекта
,,ШКОЛА БЕЗ НАСИЉА”
Успешно смо завршили
и примењујемо
пројекат
,,Оснаживање
школе за
инклузивно
образовање”
ШКОЛА ЈЕ УКЉУЧЕНА У
ПРОЈЕКАТ “ПРОФЕСИОНАЛНА
ОРИЈЕНТАЦИЈА НА ПРЕЛАСКУ У
СРЕДЊУ ШКОЛУ”
И ове школске године смо успешни на такмичењима:
1. 2 и 3 место на Општинском такмичењу из биологије за 5. разред;
2. и 3. место на Општинском такмичењу из биологије за 6. разред;
2. и 3. место на Општинском такмичењу из биологије за 7. разред;
3. место на Општинском такмичењу из биологије за 8. разред;
2. место на Општинском такмичењу из математике за 3. разред;
1. 2. и 3. место на Општинском такмичењу из математике за 4. разред;
3. место на Општинском такмичењу из физике за 6. разред;
1. и 2. место на Општинском такмичењу из хемије за 7. разред;
Пласман на окружно такмичење из српског језика за 5. разред
Пласман за Књижевну олимпијаду за 7. разред;
1. место на Општинском такмичењу из техничког и информатичког
образовања за 7. разред
НАШИ ПЛАНОВИ:
•Да се и даље високо котирамо међу крагујевачким
основним школама!
•Да на наше ученике образовне и васпитне задатке
пренесемо на њима занимљив начин!
•Да улажемо у лепше и пријатније окружење за
наше ученике!
Евидентирање деце
за упис у први разред
школске 2013/2014.године
Основне школе ,,Свети Сава” у Крагујевцу
почиње од 01.04.2013.године
у времену од 8 до 14 часова.
У школи ће бити организован и продужени боравак за
ученике првог разреда.
Родитељи који су заинтересовани за боравак треба да се
пријаве приликом евидентирања деце за упис у први
разред.
НЕКОЛИКО РЕЧИ О ТЕСТИРАЊУ...
 Тестирање будућих првака је обавеза за сву децу. Тестирање
обавља школски педагог у самој школи, да би се утврдило
колико је дете зрело за школу
 Сврха тестирања јесте да се процени дететова зрелост за
полазак у школу и да се родитељу дају упутства за рад са
дететом уколико има потребе за тим
 Педагог од родитеља узима податке о развоју детета и
његовим карактеристикама, затим се ради тестирање (без
присуства родитеља), а након тога се родитељу даје повратна
информација и упутство за рад са дететом (ако је потребно)
...
ЦИЉ ТЕСТИРАЊА.......
 уједначавање одељења првог разреда
 стицање опште слике о детету које ће кренути у
школу, односно степена припремљености за
школу
 откривање евентуалних тешкоћа које би детету
отежавале прилагођавање на школску средину,
како би се на време примениле одговарајуће
методе у раду са дететом
МАЛИ САВЕТИ ЗА РОДИТЕЉЕ.....
 на тестирање дођите опуштени и одморни
 немојте застрашивати своје дете
 објасните му да долазак код педагога није баук и
да неће бити страшно ако нешто не зна
 реците му да буде пажљиво и да одговара
најбоље што буде знало
 будите смирени,чак и онда ако Ваше дете буде
имало трему или отпор од доласка код педагога
ШТА СЕ УТВРЂУЈЕ ТЕСТИРАЊЕМ
 утврђује се степен развијености дететове
графомоторике, памћења и говора
 прате његова дотадашња општа знања, разумевање
природних и друштвених појава, начин мишљења и
закључивања
 региструје се којим појмовима и вештинама је дете
овладало од оних који су значајни за усвајање наставног
градива
 како решава неке практичне проблеме
 колико је емоционално и социјално зрело
 у току целокупног испитивања може се видети колико је
дете сигурно у себе, комуникативно, затворено,
уплашено.......
 ТЕСТИРАЊЕМ СЕ НЕ ИСПИТУЈЕ НЕШТО ШТО СЕ
МОЖЕ НАУЧИТИ ЗА ДВА-ТРИ ДАНА, НИТИ СЕ
ПРОВЕРАВА СТЕПЕН ЗНАЊА ИЗ ШКОЛСКИХ
ПРЕДМЕТА, ВЕЋ СЕ ИСПИТУЈЕ СПОСОБНОСТ
ДЕТЕТА ДА ТА И ДРУГА ЗНАЊА УСВОЈИ И
ПРИМЕНИ
ДУГО ТОПЛО ЛЕТО- КАКО ГА
ИСКОРИСТИТИ.....
Треба наставити тамо где се стало:
 волите своје дете и покажите му да га волите
 бавите се што више вашим дететом
 имајте времена за њега
 омогућите му да се дружи и игра са другом
децом, али и ви се играјте са њим
 подстичите његову машту и радозналост
 одговарајте на дететова питања
 разгледајте са њим сликовнице
 читајте му књиге и причајте приче
 стимулишите га да што више црта
 да слуша разноврсну музику
 водите га у биоскоп
 подстичите га да вам оно само што више прича,
да својим речима преприча филм, причу или
представу, да објасни како је оно то доживело,
да искаже своја осећања и расположења
ДА ЛИ ДЕТЕ ТРЕБА ДА ЗНА ДА ЧИТА, ПИШЕ
И РАЧУНА ПРЕ ПОЛАСКА У ШКОЛУ?
Учити дете да чита, пише и рачуна у овом периоду
има смисла једино уколико оно само показује
интересовање за то. У противном, ако се врши
на силу, не само да је непотребно и нема ефекта,
него може и да створи отпоре код детета и да му
отежа правилно усвајање читања и писања кад за
то дође време.
ПОКАЗАТЕЉИ ДЕТЕТОВЕ ЗРЕЛОСТИ (ФИЗИЧКЕ ,
ПСИХИЧКЕ, ЕМОТИВНЕ) ЗА ПОЛАЗАК У ШКОЛУ
СУ:
 дете зна правилно да користи све гласове
 има развијену фину моторику (уме да користи маказе,
уме да се игра кликерима, дугмићима)
 црта фигуру човека са свим елементима (глава, тело,
руке, ноге и детаљи: очи, нос, уста, уши, коса)
 може да одржи пажњу 20 минута на истој активности
 уме да поднесе пораз (не плаче кад изгуби у игри)
 има добру оријентацију у простору
 препознаје облике, боје и величине
 вешто је у слагању слагалица и коцкица
 воли да слуша приче и уме да их препричава
 може да буде одвојено од родитеља више сати
или дана
 уме самостално да везује пертле и да се
закопчава
И НЕ ЗАБОРАВИРЕ: С ДЕТЕТОМ И ВИ ПОНОВО
ПОСТАЈЕТЕ ЂАК!

Презентација ОШ "Свети Сава" за предшколце

  • 2.
     Стручан кадар 91,50% наставника са високом стручном спремом.  Континуирано стручно усавршавање и примена новина у настави и ваннаставним активностима.  Друго место по успешности на завршном испиту.  Наши ученици задржавају успех понет из наше школе. Основна школа ,,Свети Сава” Крагујевац
  • 3.
    У нашим одељењимаје оптималан број ученика за рад
  • 4.
    У школи успешнофункционише продужени боравак ученика
  • 5.
  • 6.
  • 9.
  • 10.
    Секције: ДРАМСКА, МАТЕМАТИЧКА, ЛУТКАРСКА,ФОТОСЕКЦИЈА , ЛИКОВНА, МЛАДИ ГЕОГРАФИ, НОВИНАРСКА, РЕЦИТАТОРСКА , ЕКОЛОШКА, МУЗИЧКА, ENGLISH CLUB, СЕКЦИЈА ЉУБИТЕЉА РУСКОГ ЈЕЗИКА, СЕКЦИЈА ЉУБИТЕЉА ФРАНЦУСКОГ ЈЕЗИКА, МЛАДИ БОТАНИЧАРИ И ЗООЛОЗИ...
  • 11.
  • 12.
    Организујемо и реализујемосве законом предвиђене изборне предмете
  • 14.
  • 15.
    Успешно смо завршили ипримењујемо пројекат ,,Оснаживање школе за инклузивно образовање”
  • 16.
    ШКОЛА ЈЕ УКЉУЧЕНАУ ПРОЈЕКАТ “ПРОФЕСИОНАЛНА ОРИЈЕНТАЦИЈА НА ПРЕЛАСКУ У СРЕДЊУ ШКОЛУ”
  • 17.
    И ове школскегодине смо успешни на такмичењима: 1. 2 и 3 место на Општинском такмичењу из биологије за 5. разред; 2. и 3. место на Општинском такмичењу из биологије за 6. разред; 2. и 3. место на Општинском такмичењу из биологије за 7. разред; 3. место на Општинском такмичењу из биологије за 8. разред; 2. место на Општинском такмичењу из математике за 3. разред; 1. 2. и 3. место на Општинском такмичењу из математике за 4. разред; 3. место на Општинском такмичењу из физике за 6. разред; 1. и 2. место на Општинском такмичењу из хемије за 7. разред; Пласман на окружно такмичење из српског језика за 5. разред Пласман за Књижевну олимпијаду за 7. разред; 1. место на Општинском такмичењу из техничког и информатичког образовања за 7. разред
  • 18.
    НАШИ ПЛАНОВИ: •Да сеи даље високо котирамо међу крагујевачким основним школама! •Да на наше ученике образовне и васпитне задатке пренесемо на њима занимљив начин! •Да улажемо у лепше и пријатније окружење за наше ученике!
  • 19.
    Евидентирање деце за упису први разред школске 2013/2014.године Основне школе ,,Свети Сава” у Крагујевцу почиње од 01.04.2013.године у времену од 8 до 14 часова. У школи ће бити организован и продужени боравак за ученике првог разреда. Родитељи који су заинтересовани за боравак треба да се пријаве приликом евидентирања деце за упис у први разред.
  • 20.
    НЕКОЛИКО РЕЧИ ОТЕСТИРАЊУ...  Тестирање будућих првака је обавеза за сву децу. Тестирање обавља школски педагог у самој школи, да би се утврдило колико је дете зрело за школу  Сврха тестирања јесте да се процени дететова зрелост за полазак у школу и да се родитељу дају упутства за рад са дететом уколико има потребе за тим  Педагог од родитеља узима податке о развоју детета и његовим карактеристикама, затим се ради тестирање (без присуства родитеља), а након тога се родитељу даје повратна информација и упутство за рад са дететом (ако је потребно) ...
  • 21.
    ЦИЉ ТЕСТИРАЊА.......  уједначавањеодељења првог разреда  стицање опште слике о детету које ће кренути у школу, односно степена припремљености за школу  откривање евентуалних тешкоћа које би детету отежавале прилагођавање на школску средину, како би се на време примениле одговарајуће методе у раду са дететом
  • 22.
    МАЛИ САВЕТИ ЗАРОДИТЕЉЕ.....  на тестирање дођите опуштени и одморни  немојте застрашивати своје дете  објасните му да долазак код педагога није баук и да неће бити страшно ако нешто не зна  реците му да буде пажљиво и да одговара најбоље што буде знало  будите смирени,чак и онда ако Ваше дете буде имало трему или отпор од доласка код педагога
  • 23.
    ШТА СЕ УТВРЂУЈЕТЕСТИРАЊЕМ  утврђује се степен развијености дететове графомоторике, памћења и говора  прате његова дотадашња општа знања, разумевање природних и друштвених појава, начин мишљења и закључивања  региструје се којим појмовима и вештинама је дете овладало од оних који су значајни за усвајање наставног градива  како решава неке практичне проблеме
  • 24.
     колико јеемоционално и социјално зрело  у току целокупног испитивања може се видети колико је дете сигурно у себе, комуникативно, затворено, уплашено.......  ТЕСТИРАЊЕМ СЕ НЕ ИСПИТУЈЕ НЕШТО ШТО СЕ МОЖЕ НАУЧИТИ ЗА ДВА-ТРИ ДАНА, НИТИ СЕ ПРОВЕРАВА СТЕПЕН ЗНАЊА ИЗ ШКОЛСКИХ ПРЕДМЕТА, ВЕЋ СЕ ИСПИТУЈЕ СПОСОБНОСТ ДЕТЕТА ДА ТА И ДРУГА ЗНАЊА УСВОЈИ И ПРИМЕНИ
  • 25.
    ДУГО ТОПЛО ЛЕТО-КАКО ГА ИСКОРИСТИТИ..... Треба наставити тамо где се стало:  волите своје дете и покажите му да га волите  бавите се што више вашим дететом  имајте времена за њега  омогућите му да се дружи и игра са другом децом, али и ви се играјте са њим  подстичите његову машту и радозналост
  • 26.
     одговарајте надететова питања  разгледајте са њим сликовнице  читајте му књиге и причајте приче  стимулишите га да што више црта  да слуша разноврсну музику  водите га у биоскоп  подстичите га да вам оно само што више прича, да својим речима преприча филм, причу или представу, да објасни како је оно то доживело, да искаже своја осећања и расположења
  • 27.
    ДА ЛИ ДЕТЕТРЕБА ДА ЗНА ДА ЧИТА, ПИШЕ И РАЧУНА ПРЕ ПОЛАСКА У ШКОЛУ? Учити дете да чита, пише и рачуна у овом периоду има смисла једино уколико оно само показује интересовање за то. У противном, ако се врши на силу, не само да је непотребно и нема ефекта, него може и да створи отпоре код детета и да му отежа правилно усвајање читања и писања кад за то дође време.
  • 28.
    ПОКАЗАТЕЉИ ДЕТЕТОВЕ ЗРЕЛОСТИ(ФИЗИЧКЕ , ПСИХИЧКЕ, ЕМОТИВНЕ) ЗА ПОЛАЗАК У ШКОЛУ СУ:  дете зна правилно да користи све гласове  има развијену фину моторику (уме да користи маказе, уме да се игра кликерима, дугмићима)  црта фигуру човека са свим елементима (глава, тело, руке, ноге и детаљи: очи, нос, уста, уши, коса)  може да одржи пажњу 20 минута на истој активности  уме да поднесе пораз (не плаче кад изгуби у игри)  има добру оријентацију у простору
  • 29.
     препознаје облике,боје и величине  вешто је у слагању слагалица и коцкица  воли да слуша приче и уме да их препричава  може да буде одвојено од родитеља више сати или дана  уме самостално да везује пертле и да се закопчава
  • 30.
    И НЕ ЗАБОРАВИРЕ:С ДЕТЕТОМ И ВИ ПОНОВО ПОСТАЈЕТЕ ЂАК!