1. 華 語 文 教 學 職 涯 發 展
余坤庭

2. 講師簡介
余坤庭 老師
現任:
中原大學應用華語文學系 專任講師
經歷： 僑委會海外華文教師研習會巡迴講師 僑委會全球華文網顧問 僑委會種子師資班講師 教育部國家華語測驗推動委員會資訊組長 教育部華語文教學人員數位能力培訓課程發展委員 國立嘉義大學中文系兼任講師 國立台東大學華語系兼任講師 元智大學中國語文學系兼任講師 世華會、慈濟大學語言中心華語師資培訓班講師 專長：華語文電腦輔助教學、電腦測驗與評量

3. 華語教學與傳統中英文教學的差別
•一、華教對象是外國人，中英文對象是本國人。
•二、華教面向是全世界，中英文面向是本國人。
•三、華教/英文至少需具備一個外語能力，中文不 用。
•四、華教/英文的專業是第二語言與第一語言的學 習比較，中文是第一語言的學習。
•五、華語/英文需懂外國文化與中華文化，中文需 懂中華文化。
•六、…

4. 風水輪流轉

5. 華語教學畢業出路
1.從事中文教育相關工作
2.中文秘書/保姆
3.中小學國文教師
4.中小學作文師資
5.文案撰稿人員
6.雜誌與出版品編輯
7.新聞記者/編輯
8.媒體企劃人員
9.作家
1.語言學習顧問
2.企業高階人士華語教師
3.外勞的華語教學
4.國內大學華語中心
5.國外外派華語老師
6.第二語言相關工作
7.華語文教學教師工作
8.華語教學教材編輯工作
9.華語文測驗中心工作
1.華語數位教材研發
2.網路行銷/廣告企畫
3.中文學習軟體研發
4.機器人的人機界面設計
1.文創產業
2.國際事務文化外交
3.中華文化藝術工作
4.留遊學中心
5.海外導遊華語培訓

6. 工作機會
•國內華語文教學工作:
•1.大學華語中心:中原、成大、政大、師大…
•2.民間華語中心:世界華語文教育學會、TLI…
•3.華語線上教學TutorABC
•4.外商高階人員外派:電子業、軍人、飯店業、航 空業…

7. 僑委會

8. 僑委會海外教學

9. 語言遊學

10. 華語教師外派(國外)
•到台灣友邦教華語 月薪10萬 本年度預計派遣22名專業華語教師分別赴尼加拉瓜、薩爾 瓦多、巴拉圭、巴拿馬、聖文森等友邦及友好國家服務， 應聘人員須具備教育部頒發之「教育部對外華語教學能力 證書」及相關語言能力證明。第一批華語教師預計於本年 4、5月間成行，派遣之後本會將秉持計畫管理原則進行受 派人員工作表現之考評管理，以確保專業華語教師教學之 品質與績效。
聖文森

11. 德航奇緣

13. 從文化面看

14. 漢字教學
結
紡
編
織
綁

15. 華語教學的核心能力
華教核心 能力
教學
華語
外語
資訊
文化
旅遊
人文
評量

16. 當一個老師的責任
•當一個老師，自己要很清楚，想要教出什 麼樣的學生!
•然後你就會知道要跟學生說什麼、教什麼。
•然後你才會知道為什麼你內心有些話想說， 而且是清楚地知道想說什麼，不會跳針。

17. 我想教出什麼樣的學生?
•1、基本元素:
•愛、信仰、善良、謙遜、有勇氣、不氣餒、認真、 樸實、智慧(解決問題能力)、誠實、同理心(連勝文 競選廣告，都說了自己想說的話，但沒人想要聽)、 正向、積極、前圖有望、自信(最高層次的東西)、 行動力、不求安逸、舒適、只求目標遠大(頂極)、 有幽默感、熱愛大自然、美感(藝術/攝影)。
•2、 Rubric量表: 解決問題能力:專業、統整、創新、實務。 人際關係能力:倫理、關懷、熱誠、溝通。

18. 當老師每天都應該反省…
•(1)若自己都沒有夢想，怎麼教出有夢想的 學生。 (2)若自己每天過得庸庸碌碌，怎麼教學生 活出精彩的人生。 (3)若自己沒有強有力的中心價值理念，怎 麼教學生勇敢地走出自己的路。
•所以，若老師自己都做不到，怎麼教學生 能夠做到?

19. 華語教學系畢業生的角色
•華語教學系畢業生理當是一位外國人的中 文「老師」。

20. 當一位華語老師應具備的條件
•一、華語文教學專業
•二、至少熟悉/了解一種外語
•三、資訊應用能力
•四、建議多一種專業:如飯店管理。
•五、了解中華文化和台灣=>更了解自己。

21. 華語教學工作
國外
•輕鬆
•容易生存
•海外生活
•離鄉背井
國內
•辛苦
•能力多元
•跨領域強
•在家真好!

23. 自己插旗 !
你

24. Q&A