SlideShare a Scribd company logo
١٣١ 
  
@ @ 
@ @@Êán a@pbŽü¾@ñíi Üa@Šì‡Üa 
@ @ðÜbá§a@÷¨a@óïáåm@À 
@ @ 
@ @ 

 
 א
K د 
  ن
 א א א ذ	
 א 

 

 א م وא  ! א
!
 # $%  .
١٣٢
١٣٣ 
@ @ðÜbá§a@÷¨a@óïáåm@À@Êán a@pbŽü¾@ñíi Üa@Šì‡Üa 
  
@ @˜Üƒn¾a 
  
˜Üƒn¾a
א א و א
! א א# 
 م,
 אK$
א%' وא ( אز 
* א+,- א./!
0 א א 
W34
	 א5678 و9': א3;	* א  א 
 ص? ل'AB א אن /?DE

B אFG دא 0 א م
I א م 
5;
F/
8% א אJKL
M نNO ن67NPQ א0 א5/ א سS 
 نW/ א78X
* א0 א א7Y
OZ
א3	* אTUV 
. O	 א O دB وא 5ON א
א* א0 א9* אTU,
 א]S[O 
. '
,* א 
Zpbî–ìnÛa@áçc@åßë@ 
0 א א	
;_* א8` א38 אa א لG78B א
 K^ 
0 א א	
$
א8d
,*e
 א אc	 Kb 
'
,* א א/* א0 א* א3	* א5
;
 ن6 Kf
!
 # $%  .
١٣٤ 
Abstract 
This research aims at identifying the educational role of 
community institutions in the development of Aesthetic 
Education to realize the balanced character that plays positive 
roles in future life. The researcher used the Descriptive 
Approach. The most important findings include: 
1. The lack of awareness towards Aesthetic Education within 
families, issues in the loss of opportunities of acquiring 
aesthetic values that can be installed in children to qualify 
them play positive roles in their future life 
2. Curriculum-Planning has not considered the Aesthetic 
Education, which can be derived from the Holy Qur'an and 
the Hadith. 
3. Institutional planning of Aesthetic Education is not evident 
in various community institution 
Among the most important recommendations: 
1. To raise the awareness of Aesthetic Education for families 
through directed media programs 
2. There should be strategies for the development of 
Aesthetic Education in community institutions. 
3. School – Curriculum have to consider the Aesthetic 
Education as parts of different syllabuses
١٣٥ 
@ @Þëþa@szj¾a 
@ @szjÜÛ@âbÈÛa@Šb€⁄a 
@ @Zò߇Ôß 
78cj_ ل0 אa
Ok د7856 و58iOY אًh8
O ل0 م
I א 
 م
I א m 
 Q א 'O- א O	 א  O دB وא  Ol א لG 78 5* א X/ 
78 س	 א78Jp د م א$
א[*?KD	n
 و نN אo	 
 ع` אE(_D?7!
OI وsD5
O ن67NP ًrD? ل0 אqOI 
 د وQ אOl א 78 O
אk	 ن6 78 5S א  sj
* א 9M` א O+
 وא 
 ن!
u8
 وm
v א دא _w$

 אm د' אJN'
O
5ON א نW/ א 
8 لy ن` وא  نP` א 78  _ د ن(` אENO # א 9//x א F8L
 א 
 م وT,D_
O ن6JSz
א O?s	4p و{|78Dv אu_ و6 
+ وא  7}א qJ D? نNO ن6 9~	O نp sGWZ 	 نLp و € א 
m  د 8	 5ON א نW/ א ن? א# s ل0 وא  7x א E‚ Q א  دא _* وא 
Z و6FE ون 
O?6FE وא OZ و6F א
א;? د وQ אOl א78Jƒp نP` א 
{ א ن(` א78EU
 אً_XJƒp9 وsE ن/
?6FE ون +
?6FE ن(` אO 
O5K78 و0 אE( א0 وא  א` א†8* א א د5K78 و دא _* אu# 

(N א دא _* א ل0 א7A א8 א د وs ل0 س` وא  وق # א 
 KE ون +
?65N'(6 وF د' אˆ'( 
 نL (86 و نN א  د_8  8 Fp m h6 5ON א نW/ א ن? 
5K 78 وX دOj א ~ c	ƒ وא  x א ':EN( و ً(P6 دאد j	 	
 D!+
( 
 ل0 	 9'	 א ‰
I وא  ل/ א لG 78 	
+,- אزن 
 ]
p א 
Q אc* א_ و6‹
א/Š/	 אˆ وs دא _* א78	87 و 
.!
OFr87 و7}א7F'~( وT,( و6eY
( ن6	9O;-( 
o(;_ و78	!
* א9(* وא ' אp* א
8 م
I وsD س` א
!
 # $%  . 
١٣٦ 
h8 نp ? s ل0 س` وא  € א م و ./ א m 
 ن6 z
א 
 אh86chB א
8 א ن وs ً'
€z
א	 وق # وא  ل0 س` א 
s ن(` א;-
OQ אX! ل0 س` א م
Os€ وא  ل/ אII ود  ل0 א 
ˆx א 	
  $
א 8  دو  F ع€* א א# ول 	
O ن6   א qO א# 
DŒ و D

More Related Content

What's hot

أثر حيازة الأرض على تحسين المستوى المعيشي للأسرة- حالة بائعات الأغذية
أثر حيازة الأرض على تحسين المستوى المعيشي للأسرة- حالة بائعات الأغذيةأثر حيازة الأرض على تحسين المستوى المعيشي للأسرة- حالة بائعات الأغذية
أثر حيازة الأرض على تحسين المستوى المعيشي للأسرة- حالة بائعات الأغذية
Sulieman Bahar
 
Doc prep congress11_amdh 12-01-2016
Doc prep congress11_amdh 12-01-2016Doc prep congress11_amdh 12-01-2016
Doc prep congress11_amdh 12-01-2016
Scrib Net
 
Que paso en amuay
Que paso en amuayQue paso en amuay
Que paso en amuay
COENERCoener
 
Studyadz 3as-physique-c3-41-56
Studyadz 3as-physique-c3-41-56Studyadz 3as-physique-c3-41-56
Studyadz 3as-physique-c3-41-56
ContactStudya
 
การใช้ Turbo C ชุดที่ 5 IO
การใช้ Turbo C ชุดที่ 5 IOการใช้ Turbo C ชุดที่ 5 IO
การใช้ Turbo C ชุดที่ 5 IO
Know Mastikate
 
Oftalmo cto 7
Oftalmo cto 7Oftalmo cto 7
Oftalmo cto 7
Luis Medina
 
Weight loss drinks homemade drinks for weight loss healthify-me
Weight loss drinks   homemade drinks for weight loss   healthify-meWeight loss drinks   homemade drinks for weight loss   healthify-me
Weight loss drinks homemade drinks for weight loss healthify-me
JohnEpps6
 
Structural health monitoring of a cable-stayed bridge with Bayesian neural ne...
Structural health monitoring of a cable-stayed bridge with Bayesian neural ne...Structural health monitoring of a cable-stayed bridge with Bayesian neural ne...
Structural health monitoring of a cable-stayed bridge with Bayesian neural ne...
Franco Bontempi Org Didattica
 
مذكرة كيف أختار تخصصي - هاني المنيعي
مذكرة كيف أختار تخصصي - هاني المنيعيمذكرة كيف أختار تخصصي - هاني المنيعي
مذكرة كيف أختار تخصصي - هاني المنيعي
Hani Al-Menaii
 
Cálculo Escola Naval 2002-2005
Cálculo Escola Naval 2002-2005Cálculo Escola Naval 2002-2005
Cálculo Escola Naval 2002-2005Jorge Pedro
 
مرجہ العصر | Murjiat ul asr maqdisi
مرجہ العصر | Murjiat ul asr maqdisiمرجہ العصر | Murjiat ul asr maqdisi
مرجہ العصر | Murjiat ul asr maqdisi
Quran Juz (Para)
 
2013류방란 학생변화를 통해본 교육복지우선지원사업 효과
2013류방란 학생변화를 통해본 교육복지우선지원사업 효과2013류방란 학생변화를 통해본 교육복지우선지원사업 효과
2013류방란 학생변화를 통해본 교육복지우선지원사업 효과혜원 정
 
إجراءات الإفراج المؤقت
إجراءات الإفراج المؤقتإجراءات الإفراج المؤقت
إجراءات الإفراج المؤقت
Mohamed Hendawy
 
IMLAK TAHUN 6
IMLAK TAHUN 6IMLAK TAHUN 6
IMLAK TAHUN 6
Fasyah Tutor
 
تقنيات رصد السماء
تقنيات رصد السماءتقنيات رصد السماء
تقنيات رصد السماء
Muhannad Aulama
 
Modul Pendidikan Antikorupsi SD/MI Kelas 6
Modul Pendidikan Antikorupsi SD/MI Kelas 6Modul Pendidikan Antikorupsi SD/MI Kelas 6
Modul Pendidikan Antikorupsi SD/MI Kelas 6
devunira
 
"الرابطة الجهادية التونسية – الليبية"(
"الرابطة الجهادية التونسية – الليبية"( "الرابطة الجهادية التونسية – الليبية"(
"الرابطة الجهادية التونسية – الليبية"( Mbarki Noureddine
 

What's hot (19)

أثر حيازة الأرض على تحسين المستوى المعيشي للأسرة- حالة بائعات الأغذية
أثر حيازة الأرض على تحسين المستوى المعيشي للأسرة- حالة بائعات الأغذيةأثر حيازة الأرض على تحسين المستوى المعيشي للأسرة- حالة بائعات الأغذية
أثر حيازة الأرض على تحسين المستوى المعيشي للأسرة- حالة بائعات الأغذية
 
Doc prep congress11_amdh 12-01-2016
Doc prep congress11_amdh 12-01-2016Doc prep congress11_amdh 12-01-2016
Doc prep congress11_amdh 12-01-2016
 
Que paso en amuay
Que paso en amuayQue paso en amuay
Que paso en amuay
 
Studyadz 3as-physique-c3-41-56
Studyadz 3as-physique-c3-41-56Studyadz 3as-physique-c3-41-56
Studyadz 3as-physique-c3-41-56
 
การใช้ Turbo C ชุดที่ 5 IO
การใช้ Turbo C ชุดที่ 5 IOการใช้ Turbo C ชุดที่ 5 IO
การใช้ Turbo C ชุดที่ 5 IO
 
Oftalmo cto 7
Oftalmo cto 7Oftalmo cto 7
Oftalmo cto 7
 
Weight loss drinks homemade drinks for weight loss healthify-me
Weight loss drinks   homemade drinks for weight loss   healthify-meWeight loss drinks   homemade drinks for weight loss   healthify-me
Weight loss drinks homemade drinks for weight loss healthify-me
 
Structural health monitoring of a cable-stayed bridge with Bayesian neural ne...
Structural health monitoring of a cable-stayed bridge with Bayesian neural ne...Structural health monitoring of a cable-stayed bridge with Bayesian neural ne...
Structural health monitoring of a cable-stayed bridge with Bayesian neural ne...
 
مذكرة كيف أختار تخصصي - هاني المنيعي
مذكرة كيف أختار تخصصي - هاني المنيعيمذكرة كيف أختار تخصصي - هاني المنيعي
مذكرة كيف أختار تخصصي - هاني المنيعي
 
Cálculo Escola Naval 2002-2005
Cálculo Escola Naval 2002-2005Cálculo Escola Naval 2002-2005
Cálculo Escola Naval 2002-2005
 
مرجہ العصر | Murjiat ul asr maqdisi
مرجہ العصر | Murjiat ul asr maqdisiمرجہ العصر | Murjiat ul asr maqdisi
مرجہ العصر | Murjiat ul asr maqdisi
 
2013류방란 학생변화를 통해본 교육복지우선지원사업 효과
2013류방란 학생변화를 통해본 교육복지우선지원사업 효과2013류방란 학생변화를 통해본 교육복지우선지원사업 효과
2013류방란 학생변화를 통해본 교육복지우선지원사업 효과
 
إجراءات الإفراج المؤقت
إجراءات الإفراج المؤقتإجراءات الإفراج المؤقت
إجراءات الإفراج المؤقت
 
IMLAK TAHUN 6
IMLAK TAHUN 6IMLAK TAHUN 6
IMLAK TAHUN 6
 
تقنيات رصد السماء
تقنيات رصد السماءتقنيات رصد السماء
تقنيات رصد السماء
 
Modul Pendidikan Antikorupsi SD/MI Kelas 6
Modul Pendidikan Antikorupsi SD/MI Kelas 6Modul Pendidikan Antikorupsi SD/MI Kelas 6
Modul Pendidikan Antikorupsi SD/MI Kelas 6
 
"الرابطة الجهادية التونسية – الليبية"(
"الرابطة الجهادية التونسية – الليبية"( "الرابطة الجهادية التونسية – الليبية"(
"الرابطة الجهادية التونسية – الليبية"(
 
Genetica cto 7
Genetica cto 7Genetica cto 7
Genetica cto 7
 
 

Viewers also liked

Antimicrobial susceptibility of isolated E.coli from different water sources ...
Antimicrobial susceptibility of isolated E.coli from different water sources ...Antimicrobial susceptibility of isolated E.coli from different water sources ...
Antimicrobial susceptibility of isolated E.coli from different water sources ...
Sulieman Bahar
 
Eng2
Eng2Eng2
toma de deciciones
toma de decicionestoma de deciciones
toma de deciciones
Orlando Saldaña
 
Eng5
Eng5Eng5
impact of Darfur conflicts onthe future of communal grazing in North Darfur S...
impact of Darfur conflicts onthe future of communal grazing in North Darfur S...impact of Darfur conflicts onthe future of communal grazing in North Darfur S...
impact of Darfur conflicts onthe future of communal grazing in North Darfur S...
Sulieman Bahar
 
Eng4
Eng4Eng4
Eng6
Eng6Eng6
مفهوم الإنابة في علوم اللغة العربية في فروعها النحوية واللغوية.
مفهوم الإنابة في علوم اللغة العربية في فروعها النحوية واللغوية.مفهوم الإنابة في علوم اللغة العربية في فروعها النحوية واللغوية.
مفهوم الإنابة في علوم اللغة العربية في فروعها النحوية واللغوية.
Sulieman Bahar
 
التغيرات الفونولوجية وأثرها في اقتصاد الجهد العضلي في نطق الكلم.
التغيرات الفونولوجية وأثرها في اقتصاد الجهد العضلي في نطق الكلم.التغيرات الفونولوجية وأثرها في اقتصاد الجهد العضلي في نطق الكلم.
التغيرات الفونولوجية وأثرها في اقتصاد الجهد العضلي في نطق الكلم.
Sulieman Bahar
 
Eng8
Eng8Eng8
الرياضة المدرسية و أثرها في تحقيق السلم المجتمعي
الرياضة المدرسية و أثرها في تحقيق السلم المجتمعيالرياضة المدرسية و أثرها في تحقيق السلم المجتمعي
الرياضة المدرسية و أثرها في تحقيق السلم المجتمعي
Sulieman Bahar
 
Eng7
Eng7Eng7
Eng2
Eng2Eng2
تطور الأصوات الاحتكاكية في اللغة العربية
 تطور الأصوات الاحتكاكية في اللغة العربية  تطور الأصوات الاحتكاكية في اللغة العربية
تطور الأصوات الاحتكاكية في اللغة العربية
Sulieman Bahar
 
Eng7
Eng7Eng7
الأول
الأولالأول
الأول
Sulieman Bahar
 
Resumen crear o morir
Resumen crear o morirResumen crear o morir
Resumen crear o morir
Luz Castillo
 

Viewers also liked (17)

Antimicrobial susceptibility of isolated E.coli from different water sources ...
Antimicrobial susceptibility of isolated E.coli from different water sources ...Antimicrobial susceptibility of isolated E.coli from different water sources ...
Antimicrobial susceptibility of isolated E.coli from different water sources ...
 
Eng2
Eng2Eng2
Eng2
 
toma de deciciones
toma de decicionestoma de deciciones
toma de deciciones
 
Eng5
Eng5Eng5
Eng5
 
impact of Darfur conflicts onthe future of communal grazing in North Darfur S...
impact of Darfur conflicts onthe future of communal grazing in North Darfur S...impact of Darfur conflicts onthe future of communal grazing in North Darfur S...
impact of Darfur conflicts onthe future of communal grazing in North Darfur S...
 
Eng4
Eng4Eng4
Eng4
 
Eng6
Eng6Eng6
Eng6
 
مفهوم الإنابة في علوم اللغة العربية في فروعها النحوية واللغوية.
مفهوم الإنابة في علوم اللغة العربية في فروعها النحوية واللغوية.مفهوم الإنابة في علوم اللغة العربية في فروعها النحوية واللغوية.
مفهوم الإنابة في علوم اللغة العربية في فروعها النحوية واللغوية.
 
التغيرات الفونولوجية وأثرها في اقتصاد الجهد العضلي في نطق الكلم.
التغيرات الفونولوجية وأثرها في اقتصاد الجهد العضلي في نطق الكلم.التغيرات الفونولوجية وأثرها في اقتصاد الجهد العضلي في نطق الكلم.
التغيرات الفونولوجية وأثرها في اقتصاد الجهد العضلي في نطق الكلم.
 
Eng8
Eng8Eng8
Eng8
 
الرياضة المدرسية و أثرها في تحقيق السلم المجتمعي
الرياضة المدرسية و أثرها في تحقيق السلم المجتمعيالرياضة المدرسية و أثرها في تحقيق السلم المجتمعي
الرياضة المدرسية و أثرها في تحقيق السلم المجتمعي
 
Eng7
Eng7Eng7
Eng7
 
Eng2
Eng2Eng2
Eng2
 
تطور الأصوات الاحتكاكية في اللغة العربية
 تطور الأصوات الاحتكاكية في اللغة العربية  تطور الأصوات الاحتكاكية في اللغة العربية
تطور الأصوات الاحتكاكية في اللغة العربية
 
Eng7
Eng7Eng7
Eng7
 
الأول
الأولالأول
الأول
 
Resumen crear o morir
Resumen crear o morirResumen crear o morir
Resumen crear o morir
 

More from Sulieman Bahar

كردفان بين تطلعات المسبعات واطماع الفور
كردفان بين تطلعات المسبعات واطماع الفوركردفان بين تطلعات المسبعات واطماع الفور
كردفان بين تطلعات المسبعات واطماع الفور
Sulieman Bahar
 
ملامح من تاريخ النحاس عند قبيلة الـبرتي
ملامح من تاريخ النحاس عند قبيلة الـبرتيملامح من تاريخ النحاس عند قبيلة الـبرتي
ملامح من تاريخ النحاس عند قبيلة الـبرتي
Sulieman Bahar
 
"الجُوديَة والراكُوبة والِدملج والدُوانة": المنظومة التقليدية لفض النزاع ودو...
"الجُوديَة والراكُوبة والِدملج والدُوانة": المنظومة التقليدية لفض النزاع  ودو..."الجُوديَة والراكُوبة والِدملج والدُوانة": المنظومة التقليدية لفض النزاع  ودو...
"الجُوديَة والراكُوبة والِدملج والدُوانة": المنظومة التقليدية لفض النزاع ودو...
Sulieman Bahar
 
الزحف العمراني وأثره على الأراضي الزراعية حول مدينة الفاشر
الزحف العمراني وأثره على الأراضي الزراعية حول مدينة الفاشرالزحف العمراني وأثره على الأراضي الزراعية حول مدينة الفاشر
الزحف العمراني وأثره على الأراضي الزراعية حول مدينة الفاشر
Sulieman Bahar
 
الآثار الاقتصادية والاجتماعية والثقافية والبيئية للقوات الهجين على مجتمع دارفور
الآثار الاقتصادية والاجتماعية والثقافية والبيئية للقوات الهجين على مجتمع دارفورالآثار الاقتصادية والاجتماعية والثقافية والبيئية للقوات الهجين على مجتمع دارفور
الآثار الاقتصادية والاجتماعية والثقافية والبيئية للقوات الهجين على مجتمع دارفور
Sulieman Bahar
 
Preparation of Glass-like Materials by Sol-Gel Method Using Alkoxide Precursor
Preparation of Glass-like Materials by Sol-Gel Method Using Alkoxide PrecursorPreparation of Glass-like Materials by Sol-Gel Method Using Alkoxide Precursor
Preparation of Glass-like Materials by Sol-Gel Method Using Alkoxide Precursor
Sulieman Bahar
 
Desertification in North Darfur State4
Desertification in North Darfur State4Desertification in North Darfur State4
Desertification in North Darfur State4
Sulieman Bahar
 
Isolation and Identification of Flavonoids from leaves of BauhiniarufescensLam.
Isolation and Identification of Flavonoids from leaves of BauhiniarufescensLam.Isolation and Identification of Flavonoids from leaves of BauhiniarufescensLam.
Isolation and Identification of Flavonoids from leaves of BauhiniarufescensLam.
Sulieman Bahar
 
Environmental and Socioeconomic Interactions of Wild Edible and Associated Wo...
Environmental and Socioeconomic Interactions of Wild Edible and Associated Wo...Environmental and Socioeconomic Interactions of Wild Edible and Associated Wo...
Environmental and Socioeconomic Interactions of Wild Edible and Associated Wo...
Sulieman Bahar
 
Declaration
DeclarationDeclaration
Declaration
Sulieman Bahar
 
Fasheer 13-yaseen
Fasheer 13-yaseenFasheer 13-yaseen
Fasheer 13-yaseen
Sulieman Bahar
 
Mosabgaa
MosabgaaMosabgaa
Mosabgaa
Sulieman Bahar
 
Eng5
Eng5Eng5
Eng3
Eng3Eng3
Eng2
Eng2Eng2
Mosabgaa
MosabgaaMosabgaa
Mosabgaa
Sulieman Bahar
 

More from Sulieman Bahar (16)

كردفان بين تطلعات المسبعات واطماع الفور
كردفان بين تطلعات المسبعات واطماع الفوركردفان بين تطلعات المسبعات واطماع الفور
كردفان بين تطلعات المسبعات واطماع الفور
 
ملامح من تاريخ النحاس عند قبيلة الـبرتي
ملامح من تاريخ النحاس عند قبيلة الـبرتيملامح من تاريخ النحاس عند قبيلة الـبرتي
ملامح من تاريخ النحاس عند قبيلة الـبرتي
 
"الجُوديَة والراكُوبة والِدملج والدُوانة": المنظومة التقليدية لفض النزاع ودو...
"الجُوديَة والراكُوبة والِدملج والدُوانة": المنظومة التقليدية لفض النزاع  ودو..."الجُوديَة والراكُوبة والِدملج والدُوانة": المنظومة التقليدية لفض النزاع  ودو...
"الجُوديَة والراكُوبة والِدملج والدُوانة": المنظومة التقليدية لفض النزاع ودو...
 
الزحف العمراني وأثره على الأراضي الزراعية حول مدينة الفاشر
الزحف العمراني وأثره على الأراضي الزراعية حول مدينة الفاشرالزحف العمراني وأثره على الأراضي الزراعية حول مدينة الفاشر
الزحف العمراني وأثره على الأراضي الزراعية حول مدينة الفاشر
 
الآثار الاقتصادية والاجتماعية والثقافية والبيئية للقوات الهجين على مجتمع دارفور
الآثار الاقتصادية والاجتماعية والثقافية والبيئية للقوات الهجين على مجتمع دارفورالآثار الاقتصادية والاجتماعية والثقافية والبيئية للقوات الهجين على مجتمع دارفور
الآثار الاقتصادية والاجتماعية والثقافية والبيئية للقوات الهجين على مجتمع دارفور
 
Preparation of Glass-like Materials by Sol-Gel Method Using Alkoxide Precursor
Preparation of Glass-like Materials by Sol-Gel Method Using Alkoxide PrecursorPreparation of Glass-like Materials by Sol-Gel Method Using Alkoxide Precursor
Preparation of Glass-like Materials by Sol-Gel Method Using Alkoxide Precursor
 
Desertification in North Darfur State4
Desertification in North Darfur State4Desertification in North Darfur State4
Desertification in North Darfur State4
 
Isolation and Identification of Flavonoids from leaves of BauhiniarufescensLam.
Isolation and Identification of Flavonoids from leaves of BauhiniarufescensLam.Isolation and Identification of Flavonoids from leaves of BauhiniarufescensLam.
Isolation and Identification of Flavonoids from leaves of BauhiniarufescensLam.
 
Environmental and Socioeconomic Interactions of Wild Edible and Associated Wo...
Environmental and Socioeconomic Interactions of Wild Edible and Associated Wo...Environmental and Socioeconomic Interactions of Wild Edible and Associated Wo...
Environmental and Socioeconomic Interactions of Wild Edible and Associated Wo...
 
Declaration
DeclarationDeclaration
Declaration
 
Fasheer 13-yaseen
Fasheer 13-yaseenFasheer 13-yaseen
Fasheer 13-yaseen
 
Mosabgaa
MosabgaaMosabgaa
Mosabgaa
 
Eng5
Eng5Eng5
Eng5
 
Eng3
Eng3Eng3
Eng3
 
Eng2
Eng2Eng2
Eng2
 
Mosabgaa
MosabgaaMosabgaa
Mosabgaa
 

الدور التربوي لمؤسسات المجتمع في تنمية الحس الجمالي

  • 1. ١٣١ @ @ @ @@Êán a@pbŽü¾@ñíi Üa@Šì‡Üa @ @ðÜbá§a@÷¨a@óïáåm@À @ @ @ @ א
  • 2. K د ن א א א ذ א א م وא ! א
  • 3. ! # $% .
  • 5. ١٣٣ @ @ðÜbá§a@÷¨a@óïáåm@À@Êán a@pbŽü¾@ñíi Üa@Šì‡Üa @ @˜Üƒn¾a ˜Üƒn¾a
  • 6. א א و א
  • 7. ! א א# م, אK$ א%' وא ( אز * א+,- א./! 0 א א W34 א5678 و9': א3; * א א ص? ل'AB א אن /?DE B אFG دא 0 א م I א م 5; F/ 8% א אJKL M نNO ن67NPQ א0 א5/ א سS نW/ א78X * א0 א א7Y OZ
  • 8. א3 * אTUV . O א O دB وא 5ON א
  • 9. א* א0 א9* אTU, א]S[O . ' ,* א Zpbî–ìnÛa@áçc@åßë@ 0 א א ;_* א8` א38 אa א لG78B א K^ 0 א א $ א8d ,*e א אc Kb ' ,* א א/* א0 א* א3 * א5 ; ن6 Kf
  • 10. ! # $% .
  • 11. ١٣٤ Abstract This research aims at identifying the educational role of community institutions in the development of Aesthetic Education to realize the balanced character that plays positive roles in future life. The researcher used the Descriptive Approach. The most important findings include: 1. The lack of awareness towards Aesthetic Education within families, issues in the loss of opportunities of acquiring aesthetic values that can be installed in children to qualify them play positive roles in their future life 2. Curriculum-Planning has not considered the Aesthetic Education, which can be derived from the Holy Qur'an and the Hadith. 3. Institutional planning of Aesthetic Education is not evident in various community institution Among the most important recommendations: 1. To raise the awareness of Aesthetic Education for families through directed media programs 2. There should be strategies for the development of Aesthetic Education in community institutions. 3. School – Curriculum have to consider the Aesthetic Education as parts of different syllabuses
  • 12. ١٣٥ @ @Þëþa@szj¾a @ @szjÜÛ@âbÈÛa@Šb€⁄a @ @Zò߇Ôß 78cj_ ل0 אa
  • 14. O ل0 م I א م I א m Q א 'O- א O א O دB وא Ol א لG 78 5* א X/ 78 س א78Jp د م א$ א[*?KD n و نN אo ع` אE(_D?7! OI وsD5
  • 15. O ن67NP ًrD? ل0 אqOI د وQ אOl א 78 O
  • 16. אk ن6 78 5S א sj * א 9M` א O+ وא ن! u8 وm
  • 17. v א دא _w$ אm د' אJN' O 5ON א نW/ א 8 لy ن` وא نP` א 78 _ د ن(` אENO # א 9//x א F8L א م وT,D_ O ن6JSz
  • 18. א O?s 4p و{|78Dv אu_ و6 + وא 7}א qJ D? نNO ن6 9~ O نp sGWZ  نLp و € א m د 8 5ON א نW/ א ن? א# s ل0 وא 7x א E‚ Q א دא _* وא Z و6FE ون O?6FE وא OZ و6F א
  • 19. א;? د وQ אOl א78Jƒp نP` א { א ن(` א78EU אً_XJƒp9 وsE ن/
  • 20. ?6FE ون + ?6FE ن(` אO O5K78 و0 אE( א0 وא א` א†8* א א د5K78 و دא _* אu# (N א دא _* א ل0 א7A א8 א د وs ل0 س` وא وق # א KE ون + ?65N'(6 وF د' אˆ'( نL (86 و نN א د_8 8 Fp m h6 5ON א نW/ א ن? 5K 78 وX دOj א ~ c ƒ وא x א ':EN( و ً(P6 دאد j D!+ ( ل0  9' א ‰ I وא ل/ א لG 78 +,- אزن ] p א Q אc* א_ و6‹
  • 21. א/Š/ אˆ وs دא _* א78 87 و .! OFr87 و7}א7F'~( وT,( و6eY ( ن6 9O;-( o(;_ و78 ! * א9(* وא ' אp* א 8 م
  • 23. ! # $% . ١٣٦ h8 نp ? s ل0 س` وא € א م و ./ א m ن6 z
  • 24. א אh86chB א 8 א ن وs ً'
  • 25. €z
  • 26. א وق # وא ل0 س` א s ن(` א;-
  • 27. OQ אX! ل0 س` א م
  • 28. Os€ وא ل/ אII ود ل0 א ˆx א $ א 8 دو F ع€* א א# ول O ن6 א qO א# DŒ و D
  • 29. -(dp 7N و 78 د_8 ل0 א ن6
  • 30. E90 א € وא ل/ א9(
  • 32. ( وD ً{ د: ً KD?‹
  • 33. (# א
  • 35. @ @ZszjÛa@òÜØ“ß Q א_x وא chB אp א* وא U وא X دOj א ن6 ون O س א78z
  • 36. א ? א I8 و5; N-8F5;
  • 37. 8 و; U8 و5; ون h; ون OO qO8G ون OcI;?s ون eY O و ون N O9(l אŽ{ א5; U85M ;_ و 78 ( ودو U 5JS U8 ون O 5;(6 ذ s س א 78 Gl אz
  • 38. א وOk#pscU و#G6;(6E(e?sT/?EU8ŽXx?s5o( م ن6m אo O א#sU
  • 39. 878D.
  • 40. O8Fp س وא د' א ل* و6sFrD(LDDY/( و6D /? א8785S אsD د_8* د' א س 5K78 وs‰ ` א م و‘N א7854 دא F’‹
  • 41. OD(?s אع ` א78c9- ز P s ن(` אcUd
  • 43. (` وא م- א78/~8X4 دא D +! Q א N-* א u# ول O ن6 א [I א# و s66 m “ 78 D J~ و ن6* وא s
  • 44. אT4 א دو  و s س א 78z
  • 46. O 90 א وق # א א# ' א cI M ض
  • 47. O Q א N-* א u# ول
  • 49. O نLDU و د' א78 אp• ن6 وs ن(` א א — א# و s D * ل0 א E( א_ FN D– و u– 5K 78 وv א
  • 50. (
  • 51. ١٣٧ $ א* א و אŠ Q א ! אN-8 ول K90 אˆx א @ @@szjÛa@Šbîn‚a@lbjŽc و6XJN אD 4 אد ?6˜ و6D
  • 52.  نp ذא ن(` א;-
  • 53. OQ א
  • 54. א ن نLq_6XJp
  • 57. ل{F_ وj.,50 אc ƒ א د' א غ+O K : ٧ اه إ lihgfedcb 9 Q א; U
  • 58. 8 وXx אE( א_m ن ' O ن6 O م א$ א אد ?L? دאد jOF_ وjvuN- د'?sD
  • 59. (78;.
  • 60. O*F8L א7 و אع ` אX دy لrF8L OD(?9M` א אع ` وא ل0 د' א س نpp وsp و אًJG אqO وs( א
  • 61. U وא 4N א478D8 وD'(.š א אع و E(0 אqOI وJ+/ وא Š/ אE( א_ و אE(_qO$  אد ?6z
  • 62. ن س` א78FY?B א אزن א78 ع( {Q א x א’ * א و6s9%` א $ O9N ن(›m
  • 63. v א_ و6Q א(N א N* وא دא _ ل0 u د و6wpO و ! א ع€8 ول O نL אqK6 ع€ نpk#s; K نN א א# ن(` א ل* ل0 س` وא ‰ و א 5ON א نW/ א @ @ZszjÛa@òîàçc JW א و}א ! א67N א و6 /Y א Xo /
  • 64. * א OY/ אz
  • 66. O ن6 7NP ١- K;?%` אE( אeo א دون Xx אE( א0 Ž! 8Q אv א
  • 67. ( א د و90 אˆx وא JN' א م/O ن6F8LO ٢- KM~ א(N8 و د'
  • 68. ! # $% . ١٣٨ ل
  • 69. ن67NPQ א دא h` وא ;_* אz
  • 70. ! א م/O ن6F8L( ٣- K نN א א#.Gv * وא 54 א אc ƒ وא x אŒ$ א Œ و م/ ' ,* א $ א 8 ! א
  • 71. - O ن6 7NP ٤- KD و ل0 س` وא 5/ א سS
  • 73. ! א;O K لeD{# و د' א س` א (N8q8 K^ وא JN' DU و 7! 8 و Fr * $ א ل~ א q8 Kb K9M` א אع ` א ; 8X د' I אq8 و ل0 א
  • 74. - Q א(N א دא _* א{ א Kf KO- אˆ' א אن j א K90 א وق # وא ˆx א T4 א دو Kž K90 א وق # وא ˆx א $ א8 وo 8U-(6 KŸ @ @ZszjÛa@òÜ÷Žc JW א B א7 ! אE% ن6 אF8LO ¡;
  • 75. O ن6 ن(›9~ OQ א0 א א8 K^ ¡ ن(` אq0 א א†88 وZ
  • 76. 88 Kb ¡ א0 א א7_* א0 א אjP# א8 Kf ¡;! ن(› م` א_ אو Q א0 א א8 Kž ¡ د' א;{ و# نW/ א; دQ א0 א א8 KŸ
  • 77. ١٣٩ ¡ لeD{ و# ن(›' א و6 و אO#~ א8 K¢ ¡ ل0 س›D
  • 78. ( ن69~ O# א א8 K£ ¡ ل0 س` א د' א * א34 א8 K¤ ع(.G و ل0 س` אŒ$ אN?J~ OD_w# א ط- א8 K¥ ¡Xx א د' א+,-9' א אزن א78 @ @ZszjÛa@†ë‡y د'90 אˆx وא وق # א
  • 79. א* א دو ! א א#q% KD אل A;
  • 80. -O ن6 ن(›9~ OQ א(N א دא _* אFpFƒ * وא @ @ZszjÛa@wèäß K9': א3; * א א م, O @ @ïãbrÛa@szj¾a @ @÷ÐäÛa@À@bç‹qcë@òîÛbà§a@òîi Ûa@âìèÐß @ @ZòÌÛa@À@Þbà§a@Ñí‹Èm F
  • 81. ' א نNO وs7x א 6 ل0 وא KFr§ F
  • 82. ' א 78 F0 א W +8 W ل א Fr6WO- وא 5Y ل0 وא sFr;? ًIr5YF_ אF¨r ل/O و.š وא د ذא ً‚kv אFr§ وKF0 אdN Fe وא D O¨ ز6Dr§ وF0 א78 8 אcrX68 אW ل/O وsEbfŸ صs^¥¥žso 87F ً ًrv אD
  • 83. % ن6D E–Frv א ن ? Ox אD 8 و9(
  • 84. * وא و+ א$/O ل0 وא 7O¨j 6F‚ وs 78 W3;– : وB א F8p ل
  • 85. ?B א 7 6 sE£ž ص 58 †!:F ? ل0 א وXY א אF{ وD Y( و9- א ن7e; وא s7x אW6e; א 3 ل/O وE صs طs אو j אF א ‰' א ;’ و6 s D_ א O6k!€ ن(` א dcba`_~}|mWm
  • 86. D{D 8 وu א(ƒp ذא وض א
  • 87. ! # $% . ١٤٠ wvutsrqponmlkjihgfe ¨§¦¥¤£¢¡~}|{zyx º¹¸¶μ´³²±°¯®¬«ª© 6K : ٥
  • 88. ا lÇÆÅÄÃÂÁÀ¿¾½¼» KE صs^¥¥£s9(;':B אFs€(7 א78]€Fp78 x وא 7n$rD(Lps س{JS7n$0 وא 7*Ž
  • 89. (7x وא †!:FE ً{G65N 65pG78 نFW5 وDv א:D{ وs  א€ KE صs, א Wً
  • 90. א ل א م و ((` אˆ' א ل0 א K6Ek ذ '' ل0 א 5T א m ل0 א dO
  • 92. YGL? ((` א +,- وא ˆ' '' א Fƒ8s ' א لB א لG78 ل0 אqO785; 8s;Q Q א'' א; Oo( $ Q א3 * وא 7' א
  • 93. A ª و ل0 א5ˆ8a
  • 94. O# אET(pF K0 א ن ' א 5; Oo( ول وs قGB وא 7' وא ل0 א א د'' א‚` א د
  • 95. p JW l א‚` א s س א$rD{ و# O وF/
  • 96. א7 ً/ 8 ً دאً _ و لe ن6a אW ول אL^ EJ ن8 د6Fu‚` א א# م678 وs5;Ox אE س א G$_O و ن(` א p א د` א/ אm دO و/9(
  • 97. 8 لe ن6a אW9(Ku‚ אLb KEq Fu‚` א א#5j وs¬ ذd{8 אذن su/ O? ط-(;?sDpO# אF/
  • 98. وא F0 א9- א˜{­ ن6a אWJG6u‚ אLf T Ou ل0?sE دNO دFD86;h678 وs9
  • 100. ١٤١ $YVk#p و $ א 7
  • 101. ًƒ8/*? s س` א $8 F/
  • 102. א D? X’ س/.U8
  • 105. א א/ KE صs^¥¥¥s'U+8uF ل0 אO/ א6w#GB وא ل0 א א# وE ل0 وא Jš אs.x אFW®ƒ א5/T 6 ل0 אdO
  • 106. ن6p .x א ن6 78.!Xo אX+ אD(L ل0 אEhFa وא s'' א$r FN- א ل0 אD(L?5K78 وsˆ' وא نN א אOx א68DO6 KE صs^¥¥^shFsXD(Y8# א sF/ FW د
  • 107. B א ƒ8 ن(` א ن6 D א 78 uJS و نA? qO s ل0 א¯/ Oˆ وJš א¯/ X אد و.x א¯/ OF/6sE7 وX אد KE صs^¥¤fs نOFDˆ– لr و אد OJG وsF/
  • 108. O.98 دl א 4pk ذ D/U 8 د
  • 109. O{ و7ON'* אcIMON' א‚` א G9 אJ-O و s((` א5/Ž אK د_ و م وs5 O/
  • 110. وא ON' א ل:B א Gm א+? و9((` א وא ˆ' T O8FpF
  • 111. א و5;(qG6(78 و قU 785; 8 وu وF/
  • 112. وא ل0 س` אT785; ?sF+' Ich6˜ FN-5; אJ' c_k# ن ' א78 ً ? و6 ً4{ ًD
  • 113. _785; 8 وƒ* Gm $_O p s98` א 7O א $8z{ O و O- א XU' א $8 .' OI K ون N'* אD 86O# א/
  • 114. א.U * א E!? O د8 {ˆ D(6 p uŒ $? א ( و T• XW * ~ ل0? 9/ O ل0 س` وא s و وא O د* א אJKL א 78 p8 // D N و Š,h 78d ° uK6 و x وא
  • 115. ' وא
  • 116. א א ` א ق? قGB وא ˆ' s O 8 ل
  • 117. ?6 دود .U uKL و sF/
  • 118. وא ˆ' وא ‰ و אT° uK6 نBk ذ Gl
  • 119. 8 و X د
  • 120. 78 ./! O w ًG دא و6 א9_G FN- 8 K6 ;oO sb±±±sUn7nF אل {6 و ل
  • 122. ! # $% . ١٤٢ s אس x אD/ 8d{ OI ل0 א א د ن6m אJ-O وsE^b¤ ص E( א0 אz
  • 123. ل0 א '? .' א ن و sD O ˆ' א ل
  • 124. '( q8m و6 je
  • 125. O_ و6ch6 ل0 אZk Fo ?sqGB אE( א0 א א' G و دŽ ز6 و ل_ و ;(6 78 ;? 8 و
  • 126. U א لe? ;p א د 7 N' א c/ BFG8 وF8L وא N' אXK`² و¬? אع و
  • 127. ' 8./• و6‰* א ع ` א Q אx אo* א78
  • 128. 68mN' א لeˆ' א³ و وق # وא ‰ و א s ل0 א א#M/š אX/˜/ وא N' وא نPB א] א6† ? و وאل j א;E p ;
  • 129. AŽ8{Q א0 א אu# ل/
  • 131. O ن6 د'? ل0 אZ
  • 132. 8 78 8 Fpˆ! (9N و .š א X{ ن(` א
  • 133. - O, وא  NX8 8FpF
  • 135. א]78X א;* א s‰ و وא F/
  • 136. وא ˆ' א S $- (N8 78 (U6 8 وm* א
  • 137. (
  • 138. € و وF¨ _ ل/Ok ذ وs90 אˆx א س' وא ل/
  • 139. אJƒ OF¨ _ وj¨ m* وא ~}|{zyxwvutsrqpm ٨ - ق: ٦ lnmlkjihgfedcba` Q وא نN א Kƒ* א 9(
  • 140. * وא + א X د_* א / א ل0 א ن? D و E O*s9%FN- אMEe O وˆ' א
  • 141. - وF/
  • 142. א;pO {D': ل0 א˜j א وY א78D(6 وpK€ و
  • 144. - א- א و' OX د_8{ ل0?s ل0 س` א˜X د_8 90 אˆx א86s5; 8 א ع و س א ذوאق 6˜9
  • 145. U א و' אEk وذ KL ن
  • 146. 8 و : 78 F/
  • 147. א DpO * ' א e I وא E_* א ل
  • 148. '(I א ;? !O و.4/x א¯/ OF/
  • 149. א لG7?s ً و و ً/9((` אJY وא אن _ א د' א ´k# و su: ?N ل0 א
  • 150. - وא س› D
  • 151. ? ‰ و وא s;
  • 152. ١٤٣ 8 و6v א ن!W ل/O ن6ID
  • 153. OI ل0 א:78X:D -8 78* א Kv אch @ @ZòîÛbà§a@òîi Ûa@âìèÐß (({ ل0 א ن6w وs0 א א و 8'O
  • 154. א78 د و ن6 د و/?s/ אu#M5; e א ن و' O- א ن6 و˜
  • 155. 8;E O و6F0 א ل/ א و6F0 אc9- אO/ وs ل0 س` א¬
  • 156. 0 א א ((` אXx א†+ 9ps ن(` אXDƒ و ل0 א$ :5KsF0 אF
  • 160. qO وKE صsb±±fs دn5x אF; دא '8
  • 161. F وق # وא אع ` وא N ` א m ل: ن(` א 90 א س` א KE صs مb±±bs9F³ o 8 O 9 0 א א ن6 WD{ dO
  • 162. א UG Fr6 { و dOF4 وא Fsc‹ אqrO ذوאق 6 وsFƒ87ON Œ;_88N 8 و - א78_ دD? نBJGB א א#6$8 א.' O وKEŸf صs مb±±^sUG ;_8 وo 8 א ن6 א J אo(;_ و78 א# J ن وא E%s אc א_ وˆ6 م/ ;(6 ذs4 א-Ž وX دn א6 وذא א ن6psGWE(_]E(_ OI ªsF8N א;?./! O ن6 D א+ وF/
  • 163. א ; و ن(` אN? س6 م/ s( 8` א 90 א وא sD'A א وDp5o وs;?u دو 7 وXx وא نN א7 دو د ن6E% و9( א_ אE(0
  • 164. Q وא 8` א א دא '8q K ً( א_ وو ً'( و ً/ ًU ع* א.š ن(` א אن _ وT لG78
  • 165. ! # $% .
  • 166. ١٤٤ @ @sÛbrÛa@szj¾a @ @ïÛbà§a@÷¨a@òîi‹më@áí‹ØÛa@æe‹ÔÛa د?78DO/8Ž' G א ن و8$ א אد ?6˜-886 ل0 א وق # ن p†{Fp78' وא FrFpEF_ ن(` وא sGl+78 وGl و6 D8 X4 دא Ž(p ذא 8 DQ א   א Fp ل0 א c
  • 167. O D(6 k وذ ل0 אZ
  • 168. 8;p`
  • 169. O وsDT•Q א  אFp م و6sD ن6m ن(` U}א   א 78 90 א وق # א א# F O و sD D{ و# E لO8 א# وsqGB א ن ' א : وsD8L وDp وD د6 وuJN' 78cj_ نN ./•X_F
  • 170. ً8 دو ?s90 א وق #((` אˆ' א ط א ; O و65678 وsO د* وא و א/ א˜ אزن א./•¬ Q א;? א6  א د` אF+! O دوא 6 ن(›.Gv وא s د'9( א_ وא 9' א
  • 171. אX א8 ÍÌËÊÉÈÇÆÅÄÃÂÁmˆš א אس x א9 وMG78 K اء: ٣٦ ا lÒÑÐÏÎ I و s ًƒv א ;/°Z + وא $ א ن6 ª E/ אس x א u# ط ? د/ 78+ وא $ אE O*FsT/?+ وא $ אJY! s نN אKƒ* א ل0 א-878+ w# ˜
  • 175. h;E O و א# وK ة: ٦٩ ا l×ÖÕÔÓÒÑÐÏÎÍÌË ذא r ً{ و? אن i ن6E(ysrOKW78Xh و א ن6F د tsrqponmmD{ نW/ אDh68mk وذ sˆ' אK6 l¥¤£¢¡~}|{zyxwvu 4 F ل0 א אً:{ˆ 5ON א نW/ א אن B א د
  • 177. ١٤٥ ;( א6 - s אƒ א Fp 78 ° # א F! א ن6 [ ? sx א 4N א d | ً אh D 8 ج,? sm
  • 178. v א 78 9 s' ,* א j א אن 6 D#‚ و ذوאق 6.? אOwk وذ 5
  • 179. U א;? G אk#p ن א G א$8 ن6[( وsD( א6 q و/?s ًYO6K6qGB א אس !?s9' אuKL نps س א ذوאق 6d | D(?su دO? ن–D ض78FWD{5 وDv א:¶ א7XO6 د א ن* אcAB א م, א{ وs^b ص58†!:E†O אEAF}אd'G ن6 9
  • 180. א +
  • 181. א'- * א c א: و €* א ج U
  • 182. وא j א!4 אˆ?s˜³ وא F' وj8.4 אU8€* אS نN ط ?s ج
  • 183. אK6 ن ن6 ذs; ذא j א نFE!?9' א ج
  • 184. אK6 {9'(JKL D وs ع وא FN- אE $8E O ط אs5
  • 185. U وא !4 א ن א }|{zyxwvutmm
  • 186. ل/O وEb¥ صsb±±fs9B אF vutsrqm ل{ ١٦ و - : ١٤ ا la`_~ jihgfedcba` ~}|{zyxw K ت: ٦ ا l[ZYXWVm : ٦٠ #$ ا lnmlk tsrqponmlkjihgfedcbam ات: ٧ '
  • 187. ا l_~}|{zyxwvu lRQPONMLKJIHGFEDCBAm ı اف: ٣١ )* ا utsrqponmlkjihgfm ¥¤£¢¡~}|{zyxwv م: ٩٩ ,-* ا l¶μ´³²±°¯®¬«ª©¨§¦
  • 188. ! # $% . ١٤٦ لe5ON א نW/ א ول ل ;(6%;Ol אu#m’ ? نW/ אXJƒpOl وא s ن(` א א#;T–# א نN א ع6 وv א.G? K+x אIƒ8B אF אu د و68 و 9( دא א $ א א( Q א o* אz
  • 189. k ن6 א qO و -wF 9;?s?j אX˜Oj و‰ א?B א نN8˜Oj 9 وs‰ א?B א 8 N-* א78 دאً 
  • 191. ­78 و ل0 س!? א ?/KF/( نNw وY א78 وD(6m אJ-O وsU אJ{/
  • 192. א;0
  • 193. I{ z
  • 194. D FŒ نLzO* א XO ز 8
  • 196. אz
  • 197. ;
  • 198. א E
  • 200. ;
  • 201. ?ˆ' א Q א(* א زB א ل0 א نp c אˆ' א ل0 א K6 لO 8 ق:6 و s;?- p א و6   و X:I لٍI و ٍ¶(78
  • 202. 8F¨ _ وj¨ v א ن6s ًO
  • 203. 8 م6 ً ل/ps ن* א784` אc אW ن6ps س אJKL وא ل/ א م sr E ل0 אE– Frm
  • 204. v وא s]n لr Fp ن6 5 FWcB א 9 אj~ א KEfž¢ صsb±±bs9 אj~ אF ن(›98` א+ א¬89 אj~ אD ®•# א.U * א ن6 אqO F/
  • 205. א א د אزن אDO./! O ن6m ج –s‰ و78,'( و˜A78Y{ ن6 K ل0 א.¸U * א אن _ وא ˆ' אe وא X{ƒp6 نNOp78 ل0 אowD' لG78 ن(` א ن?D و 78 و690 א و6 د' א אq * אc א' ,* א0 אFƒ¹ s ل0 ً ƒp6 ن(` א نp N?sD 78   א DN
  • 206. 8 لG s ل0 س` אX{ƒp6 ن(` א نpp وsX د
  • 207. ƒp6 نpp * وא sDpL وא Fr8Fp’'x א ن6F4|J-O و
  • 210. وD
  • 211. {X دO ز KE£ صs^¥¥£sF4|
  • 212. 6FsD
  • 213. 8˜8
  • 214. * وא D˜U}א س א c وM
  • 215. -k وذ ل0 א وق # א;8 وY א78D(6m אJ-O و I k ذc B א 78I و9((` א وق # א{ و? و (U وא 9' א K$ א א5/ O5K78 وs/ אu# ول j @ @Zòîãbã⁄a@÷ÐäÛa@À@Þbà§a@‹qc Ž(p( ro878' ,* א* وא 8
  • 216. א7p8B אqO8 ن s((` אˆ' א90 א;o* وא אن B אJKL F:L m د
  • 217. 9;?O
  • 218. 8 م6 Q א N אk وذ
  • 219. * وא 9x א q * א E(0 א א# #GL( ن6 7NP و MŽ(pprŽ(pN?sXh و6 ً’'6(JSm;( و6 د( KEA,* אˆ'(EA${ و 9 دB א ل/ א 7? و אًƒ( و אً
  • 220. h N نNO ل0 א ن6m EXFh6 { و (N8
  • 221. - אF k#s ن وא +' وא ; h א]
  • 223. * א78 وsF0 א 7 אًJ
  • 224. و ;8IW و ˆ' א X אوא * و u8, ? sON' א 5; Xj 8 8 º6 و KE^£ صs م^¥¥^ sn XF s-* وא dA א
  • 225. ًN
  • 226. ( وא s א# א ل0 אK6 لO8 ن69 אj~ א م8` אu د و68 אDJ-O ن67NP s ًO
  • 227. 8 م6 ً ل0 א نpc א Jˆ' א /O م`? s ع- وא 7O אu/O 86 D س` وא ل0 א ن6m אJ-O و / وא قGB אzn7O א نBƒp67O5 67N وu0 وא ل* وא ل0 א{ sX+ وא FN- א لrX+ /84j_Xo( لeo OZ وs/{ א
  • 228. א نW/ ?א م` א ل0 א : 78 X: Fr6 و ول 6 ن6m و€/ א h6 { و Dr;?sS א9o' א ل0 א:{6D?]
  • 229. א_ و/? ?5ON א Xje
  • 230. 8a
  • 232. א ل א Xje
  • 233. 8 و sqaN אv א OW 5ON א نW/? Xje
  • 234. 8
  • 235. ! # $% . ١٤٨ sD6 وDo( و وD( لy]
  • 238. - Ou O و نW/ א6/O78 وs אً!5;Y
  • 239. u³ su/8 وD x د' و KE^¤± صs م^¥¥¢s و€/ אFs ل0 א א# s ل0Dˆ6 وs5* א$ א ذوق $? م` א ن6 אJ-O و p8Ž(p;N?sD
  • 240. U وא ;o* وא + א لr وs-x א لr نN? +! ID{ و ل0 א€*5* א9 و†:65K78 وsd x א م` س` א/ dpk ذ[( وs
  • 241. א9
  • 242. '(` א ض~ وא د* א س` א 5o(c
  • 243. אz
  • 244. و65ON א نW/ אX و c א/ אz
  • 245. $(8 s ل0 K د'90 אˆx א نpk ذFN?s$ e5 دh و5; pD_ @ @Éi‹Ûa@szj¾a @ @ïÛbà§a@÷¨a@òîàäm@À@bçŠë†ë@@Éàn a@pbŽûß وق # א ' ,* א* אD
  • 246. O# א و אmJ-O ن6 א دO 7 د
  • 247. I وא s ل0 س` אDNh6d ,w$ א و د'90 א Dpk ذˆN
  • 248. O5K78 و د' אE+O# אs]  pI وא م- وא JU א 9B א و א ' ,* א $ א8E
  • 249. { و s uJS 5K 78 و GWm XB¼ א 78 »c א אk وذ sD{ و ل0 س` א Œ د' א u# و s دא ` א و6 9'’ א u א 8d ,w د' א ; • Y O 8 و6 + K' ,* א$ א8 و م` אse* אs* אsXB¼ אFƒ * א @ @@Zñ‹Ž5þa@Šë†@Oü1 ëc $ א אم B אsˆ' אc;h6pFN- ن(` א+,h ن אaš אE NOFoO وsO
  • 251. אD?E NO وsu78m وB א 78 ½¥± ن6 ' א א א لG 78˜ { و sD D? د+O 8 لG 78 م;'* אF'U א FN- O sm وB א$ א א אFN- F'U א+,h ;'? E^¤ J£F78O
  • 252. אF א* א86s5/ وא  א د` وא F/ אD?# א9 א# א
  • 253. ١٤٩  א 5O/ و FO
  • 254. 5 O ;? و ن(` א +,h 78 ½^± FN- KEbb صs مb±±¢s אع F ˆ* א ل0 وא {(B وא ?o א د
  • 256. ( # 8 ن(`? X א8 وs* אD אp وD pE وs:š אD8 אز 5o و7N* وא /Ox وא * وא Ž א ل0 س` وא s6/O و -O و $O — 7x א אًKL 8 D
  • 257. % א#;? s ل+' א J~ و s' وא אل e א
  • 258. U א و s ع- وא KD D* ل0 אŒD6 وuN?6 و ل0 .U * وא U א N 6 Q وא F4Y' وא {GB א 5/ א سS ن6 p ;pu#;?sJš אF
  • 260. * وא s]#;* א]B وא ] د* א مN وא 7x א ((` א ˆ' א c ن? א# sF'U א ˆ'( ل0 س` א אً دو E
  • 261. 78m وB א* אa
  • 262. Q אsXB¼ א786O9( א_ وא 9( وא 9/
  • 263. א 8N * א K9((` א ع אc/ و$ אc s9( אs9!+ א אزن א;?./! O8N 8 c 69 Q אXB¼ ? אع وא א X د{ +,- B א א غ+ ;( و s9 و وא 9' א 785;4 6 س~O˜ و8;(L7OB אqaN א و* א$/ وs ق' وא s אD_ و5
  • 264. وא Xp}E N قGB?s;8 و6 X و{ و قG6 ¬ و s8` א] دא l وא قGB وא s9M` א $O- א مo 8j * א * א XB¼ وא ; '’ و+ / I وs _ אT א€ و قG6 وs5{ وJO
  • 265. 8 وˆ6 אد ?6 نBs ً
  • 266. 8 ع وא 5N א אن
  • 267. Oc وא c ?sc² وc 78 אد ?BDO د 8 KEb±£ صs مb±±bsF³
  • 268. Fs وא O א
  • 269. 87856 א م;'8 qGB אF4 א د;_$8 د;?Y XB א'’ و ن6m אJ-O و Q אX+F'U א و6 د' אc FN s$ وא م` وא ع- وא *p 7OB א9 אO ن6Ex אF$8.' O وs* אˆ' א; {6 وs ع- א;86
  • 270. ! # $% . ١٥٠ ‹
  • 271. O# אT}אKO وKL O د' א نBsF'U א;
  • 272. 8F8
  • 273. OQ אqGB אF4 א :' אk وذ sF'U א 7OB א
  • 274. O]U* א و א? ن6 وsD? w و sD?JKL وא sF'U אm M: و qGB א* وא T4 † ¹Q א ً و6 ً%F'U אJ€FN- 8 ز א و-* א78* אk ?O KEbŸ± صsb±±žsx אF #GB א5;
  • 275. ?5;4 6 Œ8 אM אN?i;O? אن B א$/OI و EB وא دوא B א ?p ول و sXB א ;8o( و 8` א و6
  • 276. * אE(0U 8Ž(p ذא 8 ل'Ai;
  • 277. ( ن69~ OQ אp وא KXx א]6Fp;* א و69( א_ א @ @:òŽŠ‡¾a@Šë†@Ob1îãbq 9 و-(ƒ אm א $ و6Ž778* אD ن(` א6O ‚` وא 5/ א D p و sDp و د' א +,h FN- ;* א א א لG78 א‚` وא 5/ א سS ن?sdN8 و ًe€( دאً ?$ e ج, '?78
  • 278. (a
  • 279. Q وא אو * א و64/ אO א''KL OsO א* א ˜4/ א ن?3; *:5M78 وs* وא
  • 280. א3 * אTU| و$ א ( א_ وא
  • 281. '(` وא p א 5/ א سS ن6 ً8¹ نpO O א
  • 282. א s0 אchB وא אou (` وא ل/ ` אFƒ8Š4+G م/ ن(› e ` وא D78 نN א لr و8
  • 283. א?o אFƒ8s F0 א9 א و 5/ א 5o و sF0 א F
  • 284. ' א c ƒ وא ن! ` א لG 78 م ` وא ' א Š4+š א u# c و s א
  • 285. وא .x وא 7O א 5{ c لG 78 ; €'* وא FN- Q אd{ א* وא EB אFp#GL ن6O א
  • 287. * אa * א لG785 Q وא 5
  • 289. א
  • 290. ١٥١ s9 qF $ א $8 7
  • 292. ط²6 و  ً_ k ذ ;oO و KE^ž صsb±±f א6./! 9//9((T و5
  • 293. * א$€ و م/ * אL? l وא d{ א* وא EB אFpO א
  • 294. א#, k ذ»c وsX د-* א א 9
  • 295. '(` א
  • 297. '(` א אFN- Q א א# ط²LT
  • 299. * א5
  • 301. Os5
  • 302. * א+,h ( א_ א א;ƒ¹ و;p א د و;
  • 303. 8F' D
  • 305. '(` א א KE£¥ صsb±±fsu אš א دnnF{d{ א8 و‚ و u * א نN ن696 دو MF8 א و: k ن6 אqO و Fƒ 9 و ; NO ن6 5
  • 306. 7NPQ א 0 א 5/ א ] p` +G W א و}א 7O# א X# B א 78 F8N 8 FN 8 FN ن6 م
  • 307. * א 78 W א L 3; * א k ذ א6 ./• Œ ن
  • 308. O و 5
  • 309. * א 9* א 3; * א ض
  • 310. ن8/O אaš وא ]e א78Jƒp5M˜* אcI;?sƒOx وא O/ א
  • 311. אF4 5K78 وFY?B אŒ5;pT€ وFO
  • 312. ~5;U;(8/O ن67NPQ א سB א a
  • 313. O X و/ א 5
  • 314. *? s א;* وא
  • 315. 0 א 5/ א 5; p א D(/ و و* وא 5/ Dp א د لG 78k وذ s7x א א 5
  • 317. * א7X א8m?€D ‚ وא D878 ً(_D 85
  • 319. X د_* א0 א†85;A دh و#;* א’'B אc/ ( وא U א78uJS$8 K نN א @ @Zwèä¾a@Ol uOY{ و $ א _ – # א c א 9* א 3; * א a
  • 320. O q/ א ع3; * وא sD '? و$ אX/3; * א†€OpsD N-8 و
  • 321. ! # $% . ١٥٢ s ً_G و ًG دא #8 * א ; ; Q א O وא
  • 322. وא   א F8 א
  • 323. وא ;ƒ¹Q א4 אu: لG78 ول 8D(6¬
  • 324. O3; * א ن ل/ א7NPp X و{h6k#D  - وu אد و د' א 75O/ وא U-(B وא q } وא אB א FNe ` وא س` א لG78
  • 325. א אB א./! ن6E%D(6m 78 c א ن(` א אس D KL ? .{ א j א X/ وא s Fr 8 KEf¥£ صs^¥¤bs ن˜F אن B א و6 لNhB א : وD? א6‰€ و لG783; 0 א5/ א] p אpO و X:FN5O ن6E%5
  • 326. *?sDP/ E6 وO אD4 و? א وD O n e 8m(o(8 ذא وs' ,* אD دא '83; * אM و وr دא '* وא x א م وא 0 אd{ א* א78O
  • 327. אD, 3; * א ن6[( دאن א E(0 אm0 א א و6X+ א ن9/
  • 329. * א#GL Q אX0 א زaO78m ج •9;?s˜
  • 330. * א9O אd{* א$8F' وא 3; * א9( א_ א K;D ( אŽ'O وD+O و5
  • 332. * א E א* وא א/ א # א ENO Q א * א 78 ط- א a
  • 333. O ¶O ªs9':JS و6 ً': ط- אk ذ نp ذא 8sD — لG78 אن B א لG 78 s 90 א F
  • 335. p 5/ א 5
  • 336. * א س~O و sD S و D _ 78 0 א D אaG 78 5
  • 337. * א 7NP p s 9_š א $ א $8 F: א א 4 א0 وא * א ذא ` אk#p و; 8
  • 338. 8 و* א N* א78X د' ` א لG KqGB א* אU-(B א?p وs
  • 339. وא ?/ƒ א وא ض
  • 340. * وא U4x א
  • 341. @ @ZáíìÔnÛa@OT J~ א א/8ˆ/O# وא s8* א אB א./•Žƒ Q א
  • 342. א و ن6 I
  • 343. א
  • 344. א J c K6 D א(6 و DNh6 u د
  • 345. ;8 5O/ א s א
  • 346. ١٥٣ 5O/ وא s3; * א˜
  • 347. * אM א./•q8ˆ/ ;(p78 جVID€ אS6 K אن א7869
  • 348. و6 مo(LU 8 @Z‡¾a@õbäjÛa@OU * א ? א 8 0 א 5/ א سS jOj
  • 349. 9* א c א 5;O { وB א c دא 6 O * א م +8 د_ وو א !+ א .? א* א ‰ و9 Q א ' ,* א €O אE8m ?€ s0 א X+ א 5/ ً, k ذs9* א‰* وא زB א א وز c אYš א7O د* אE(yX د
  • 350. א‰ و و ون
  • 351. א K90 אˆx א ً و ًr אً_dYO Z‡v¾a@Šë†@Ob1rÛbq ول L? م` א; — و5/ א] p א د+878 אً+8e* אa
  • 352. O a * א 78 F
  • 353. _ ن6 sX+ אE(y s5 و Dv א :v א ل 6 '’ و j;_ D 8 و 8 אول ŽL D 8 و s ً
  • 354. / 8 و ً _ وא ً אًjp8 F' א و א D א# ’.K א* وא د;
  • 355. א p و د? א ل/ א¿ D? و s ش0 א نN8;?s ' وא O
  • 356. * وא '’ א{ لG78k وذ 0 א5/ وא ˆx א d‘ א ./• و ˜* א ]/ $80 א نN* وא وس א 8{ و א+ א c دא B 7O
  • 357. وא s
  • 358. 0 א UG 78 8` א 5/ א E N D? و 9 _I א F?N وא ً O د ً/ 8 e* א ن6 ? و! א h6 p و s†O אو א X: و وس א [ א8 و  אJ~ O وs5/ وא ?
  • 359. * א] pא ً אًa 8 ً(6 و ً _ وא 5Op و قGB א F4Y' ن* א D 8 $- O 9/G ع
  • 360. h +8 و‚I وא KE^b± صs^¥£¥s و! אFF4- א @ @ZâýÇ⁄a@Šë†@Ob1ÈiaŠ $ א س א˜F' وא 9((` א ل+ I אF4 و78 و م` אa
  • 361. O J~ ®– م` وא -* وא אaš وא 8
  • 362. * وא N?B א دل ª ® אB وא / א مNB אEk وذ ً% و6 ً D ‚ وא D8 و $ א
  • 363. ! # $% . ١٥٤ Ž(p ذא 88` א8
  • 365. OQ אEB وא ; م/OQ א ./! F/ 8 وF8˜TO مo(I98X+8 و6uc و/8 و6 N8 ‚` وא 5/ א JKL M م` א لG 78 $ e 8/* א אد *? s
  • 366. 8 KE^¢ صs^¥£¥s م8F' ,* א5'* وא @ @ZòîÈàn a@pbŽû¾a@Šë†@Ob1ßb‚
  • 367. 8 و ً8o(ŽK! 6 ن* א نN אX دO وز 9( א
  • 368. א$ א ن 86F; ˜ A א8š אF4 و? و;o 5 ; و ن* אu#865o F
  • 369. א א# وs א/ ` وא א وא
  • 371. 8 Š, وא cB אFG دא ?o א8GJ? p9(* א$ א8D م/ # א ehB وא j א א وز ع א- א 5o E(y 9!+ א + وא O' א 78 ;(? s س א 8 ;? ˆ' O Q א c אYš א !U* א J? k#p و ع א- א K;? ًr אًK6 و((` אˆ' אM‰ rdY @ @ò–ý©a س` وא 5/ א $ א878; N( ن6E%Q א א ن FNŽ{U Q وא sD 8
  • 372. وא 98` א$O- א78;U (Q א9 ل0 ل X د و 8 78 و sD/G c9h Fp 76 # א 9M` א אع ` وא ل0 א 9(
  • 373. 8 ن(` א 90 אˆx א F' א ودو ; { F4 وא * א _¶O ً O د7NOZ م` א ن65
  • 374. وs ً8p و א א#; م/ א;Ee? O د* א_ ` א./! ً( אز 8 و ً8N 8 ًp»c c_FT/? و א ن(` א /?F/
  • 375. א
  • 376. v אu ن(` א ن6w و ن(›( א_ وא 'A
  • 377. وא ON' وא 78 دא _* وא نN א
  • 378. O MG 78 ن وא G` وא وق # א
  • 379. u D .
  • 380. O و .š א
  • 381. وא s 5
  • 382. א 78 Dv א , 8 لG 78 ./ D 8_ ن(` א نp ذא ?s ًON? و ً/DT Op ً'A و ً( א_ و ˆ* وא 7N وא c א#~ א Fƒ8 sXx א D
  • 383. Q א O وY א D _ عh m
  • 384. ١٥٥ D ! وא D8L و س د{ אن _ وmk#p8_D(?78B وא qO وc9hFp ل0 אqO78*?;-
  • 385. (Q وא ;GOQ א7O د* א?p K£XeED/Gc9hFp76# אFv א.š ل0 אKW +,-F8N * א אŒ; م ` وא XU' אD_ א دو نp* و 78 و( א_ א DA D +,h Iא6 ل0 א ن? د' א e O# א وق # א³ ن(` אq 0 א?s ن(` א ذوق {O5K Kx א€* وא chB אe Ops _` א{
  • 386. وא  א ط²6 @ @@wöbnäÛa@áçc q9; م I א9~ ?$ א; 8 نN OQ אX א א9XB א ن K^ _x وא 5/ א$r و د'9' א אزن א./! ODF8h7O د و م` א X6T و ن(` א9 N?sDG78 ‚I وא
  • 387. א ./• و D{G6Ž³ و D'(Ž
  • 388. ' א p X/
  • 390. א +O KD( אز 78 O~ א زa 8 '? لG 78
  • 391. א 3 * وא אB א S: Kb D/G$O وv א$ :F8L O ن6 وm
  • 392. vO د
  • 393. א./• ن(` א د_ و KqGB אD {| وD'( Š,h78 و' O² وD5Nx א و6 ل0 אO/ ŽK
  • 394. 8 ˆ Kf 90 אd{Š,hFp وق # و s- א˜ O د' א وق ' אًo( Gl K˜
  • 395. * א 7NP90 א وق # وא ل0 س`? sD_ وא F{ א Kž Xj;_B وא _* א لG 78 r ./• F_6 78 د' א D 8` א @ @
  • 396. ! # $% .
  • 397. ١٥٦ @ @Zpbî–ìnÛa@áçc M_ א אv א نB 78chi90 אˆx وא وق # א X و€ ١- K د' אD _ د و نPB א78 ً(_pO; ³ و وق # א $ א 5K 78 و * وא Xi א و א F
  • 398. ' X و€ ٢- K' ,* א; O 89
  • 399. א3; * א9( א_ אE(0 א אز و90 א c` :G ; 8 8
  • 400. א ' ,* א U4 (N8` وא د;0 א ?Y ٣- K$ א90I وא ˆx وא وق # א Œ' אU-(B وא 38(a א 90 א وق # وא ˆx وא ل0 אo?}א;(Lh78˜( א{ و5o($€ ٤- و Kj¹ دون ?p$ א אد ?6D مj O وDO8 و E( א_0 א†8* א
  • 401. - אŒD א(6d ,w م` א دو F
  • 402. ' ٥- K$ وא د'' ,* אXx א @ @Éua‹¾aë@Š†b—¾a @ @ZŠ†b—¾a@ü1 ëc 5ON א نW/ אL^ KO א אLb K^¥¥žsf طs وJ د: دא s]
  • 403. א نso * א7 אLf J * א ‰+* א /OA T}א س8/ א E s אو j א À6 : אLž Kf طs.-8 دN' א دא sS א س6 و 5/ א دא sb ط s5ON א نW/ א ’' א دא '8 s9(;':B א ES א אLŸ K^¥¥£s وJ K¢¢‰sŸ جs, א†!:L¢
  • 404. ١٥٧ Kb£^‰sb جs ج; * א* א و א‰-s58†!:L£ @ @ZÉua‹¾a@b1îãbq Kb±±bs وJs
  • 405. אE N א دא s7O א مc6s9 אj~ א86L¤ sX/ אs9
  • 406. א N' א دא s9(Oj' وא 9 ذא ` א م` א s م8 5 אL¥ K^¥£¥ sUEOS دא s אً
  • 407.
  • 408. ل0 א وق # sF4|dO
  • 409. א L^± K م^¥¥£sX/ א K^¥¤fs ن وJs7x א?’r s ل0 א5s نO9( دL^^ אB א c€ 8` א א E p 5O/ s- א 9 q L^b Kb±±fs دن I א نs ج; * א دא sO א E N אjp8s90 א وق # א 0 א אsA,'OF4 وא L^f Kb±±^s دن I א9
  • 410. 80 א sX/ א
  • 411. * א دא s3 * אc O א ل:B אsX{ ن˜L^ž K^¥¤bs£ ط K^¥¥^sX/ א وق - א دא s0 א ن ' وא مI אsXnL^Ÿ Kb±±fs دن I א نXJ* א دא s א8/8sX אš א دnnL^¢ N' א دא sN- א ن ' א 0 א 5/ א sU˜ n L^£ Kb±±fsX/ א9
  • 412. א $O ز א دא s¥/x אs8` א0 א אs5 א9nL^¤ Kb±±fsX/ א- وא • و O/( وn s ل0 א '? m FG* א su 'U+8 L^¥ ^¥¥¥sb طX/ אs:L و Kb±±¢s^± دsF'U אc 6 ل 6s אع ` אLb±
  • 413. ! # $% . ١٥٨ s9
  • 414. א N' א دא sO O O א א s9 F³
  • 415. Lb^ K مb±±bsX/ א K مb±±fsX/ א9
  • 417. وא ˆ' אs9B א دل Lbb s.-8 دN' א دא s5* א אن _ وא X אد ` א8 ز6s ن6x אLbf
  • 418. K مb±±ž * א  א;6 و8` א א ل:6s و! א7À אLbž K م^¥£¥s.-8 دN' א دא s$ وא s5 א n c? و r s ن(› 0 א א sh O? LbŸ K م^¥¥^sE NO+* א M אX/ א