SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
اطفال الشوارع
المحتويات 
• الهدف 
• الاهمية 
• المنهجية 
• الخاتمة
الهــــــدف 
• تحديددد حجددف لطفددال الشددوارع ددر المدددع الرني ددية ل دددد مددع 
المحا ظات. 
• م ر ة الأ باب وال وامل التر تفرز ظاهرة لطفال الشوارع. 
• الت رف على المتغيرات الاجتماعية والاقتصادية لأ ر هؤلاء 
الأطفال
الاهــــــمية 
• تكمع لهميتها ى كونها اول درا ة اجتماعية تشمل لكبر 
حجف ى عينة الدرا ة الميدانية وهى لذلك لقرب إلى الم ح 
الاجتماعى الشامل. وت تمد منظورات حديثة ى التناول 
لقضايا لطفال الشوارع تبت د عع الوصف إلى التحليل 
والمقارنة، وت تمد لكثر مع لداة منهجية. وتأ ي ا لذلك تكمع 
لهميتها ال ملية ى محاولة الكشف الموضوعى عع واقع 
ظاهرة لطفال الشوارع ى اليمع حتى يت نى
المنهــــــجية 
• ت تمد الدرا ة على المنظور ال و يولوجر بم دتوييه الكلدى 
والجزندددر مدددع لجدددل االمددداف الكامدددل بطبي دددة مشدددكلة لطفدددال 
الشدددوارع، بمدددا يتطلدددب ذلدددك مدددع التحليدددل ال ميددد والمكثدددف 
لطبي دددة ال ددديا المجتم دددر الدددذط ي دددي يددده لطفدددال الشدددارع 
والكشددددف عددددع الأ ددددباب وال وامددددل الذاتيددددة والموضددددوعية 
المرتبطددة بهددذم المشددكلة، الأمددر الددذط ي ددتلزف تقددديف صددورة 
بانورامية شاملة ت كس الأبع
المـــقدمة 
• لصددبحت قضددايا الطفولددة محددل اهتمدداف وبحدد كبيددريع علددى 
الم ددددتوع ال ددددالمى، وعقددددد لهددددذا الغددددر ال شددددرات مددددع 
المددؤتمرات الأمميددة وااقليميددة والوطنيددة إضددا ة إلددى تصدددي 
وتوقيع جميع الدول على الاتفاقية الخاصة بحقو ا
الخــاتمة 
• مع اللقاءات المختلفة مع الأطفال ر الشارع لوحظ لنهف 
يش روع لع ل راد المجتمع الآخريع ينظروع إليهف نظرة 
دونية، لو نظرة عدانية، غير آبهيع بأوضاعهف وظرو هف 
الاقتصادية. 
• لهف الأمرا التر كاع يشير الأطفال إلى ت رضهف لها هر 
الأمرا الجلدية، ولمرا وء التغذية، ولمرا 
المخالطات غير الآمنة، والتواجد ر لماكع قذرة
رسم بياني 
6 
5 
4 
3 
2 
1 
0 
Category 1 Category 2 Category 3 Category 4 
Series 1 
Series 2 
Series 3

More Related Content

Viewers also liked

Pengenalan teknologi informasiiiiiiii
Pengenalan teknologi informasiiiiiiiiPengenalan teknologi informasiiiiiiii
Pengenalan teknologi informasiiiiiiii
Marinah_KS
 

Viewers also liked (10)

Pulse trefdag: Anne Snick over geld en de commons
Pulse trefdag: Anne Snick over geld en de commonsPulse trefdag: Anne Snick over geld en de commons
Pulse trefdag: Anne Snick over geld en de commons
 
Andrew Jackson Presentation for Bosco Tech Students A-2
Andrew Jackson Presentation for Bosco Tech Students A-2Andrew Jackson Presentation for Bosco Tech Students A-2
Andrew Jackson Presentation for Bosco Tech Students A-2
 
Episode 9
Episode 9Episode 9
Episode 9
 
Microdata for dummies
Microdata for dummiesMicrodata for dummies
Microdata for dummies
 
Pengenalan teknologi informasiiiiiiii
Pengenalan teknologi informasiiiiiiiiPengenalan teknologi informasiiiiiiii
Pengenalan teknologi informasiiiiiiii
 
Video Trends - Things you should know about video
Video Trends - Things you should know about videoVideo Trends - Things you should know about video
Video Trends - Things you should know about video
 
Nghiên cứu Spacaps tại bệnh viện Từ Dũ
Nghiên cứu Spacaps tại bệnh viện Từ DũNghiên cứu Spacaps tại bệnh viện Từ Dũ
Nghiên cứu Spacaps tại bệnh viện Từ Dũ
 
Tips For Cleaning Glass Balustrade and Windows
Tips For Cleaning Glass Balustrade and Windows Tips For Cleaning Glass Balustrade and Windows
Tips For Cleaning Glass Balustrade and Windows
 
D2 e1 jones 1924
D2 e1 jones 1924D2 e1 jones 1924
D2 e1 jones 1924
 
Hannum dan hansen sy 3
Hannum dan hansen sy 3 Hannum dan hansen sy 3
Hannum dan hansen sy 3
 

Similar to اطفال الشوارع

أطفـــال الشوارع
أطفـــال الشوارعأطفـــال الشوارع
أطفـــال الشوارع
groupdsri5
 
تربية المواطنة
تربية المواطنةتربية المواطنة
تربية المواطنة
meemar
 
دور الإعلام في حماية البيئة
دور الإعلام في حماية البيئةدور الإعلام في حماية البيئة
دور الإعلام في حماية البيئة
toniabitar
 
دور الإعلام في حماية البيئة
دور الإعلام في حماية البيئةدور الإعلام في حماية البيئة
دور الإعلام في حماية البيئة
toniabitar
 
دور الإعلام في حماية البيئة
دور الإعلام في حماية البيئةدور الإعلام في حماية البيئة
دور الإعلام في حماية البيئة
toniabitar
 
دور الإعلام في حماية البيئة
دور الإعلام في حماية البيئةدور الإعلام في حماية البيئة
دور الإعلام في حماية البيئة
toniabitar
 
التخطيط لإستراتيجي للتنمية وعلاقة ذلك بالمدرسة
التخطيط لإستراتيجي للتنمية وعلاقة ذلك بالمدرسةالتخطيط لإستراتيجي للتنمية وعلاقة ذلك بالمدرسة
التخطيط لإستراتيجي للتنمية وعلاقة ذلك بالمدرسة
الصديق الصادقي العماري
 
التخطيط لإستراتيجي للتنمية وعلاقة ذلك بالمدرسة
التخطيط لإستراتيجي للتنمية وعلاقة ذلك بالمدرسةالتخطيط لإستراتيجي للتنمية وعلاقة ذلك بالمدرسة
التخطيط لإستراتيجي للتنمية وعلاقة ذلك بالمدرسة
الصديق الصادقي العماري
 
من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015 2030
من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015  2030من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015  2030
من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015 2030
Driss adrafiha
 
من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015 2030
من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015  2030من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015  2030
من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015 2030
Driss adrafiha
 

Similar to اطفال الشوارع (20)

أطفـــال الشوارع
أطفـــال الشوارعأطفـــال الشوارع
أطفـــال الشوارع
 
SDGs ـ Bint al-rafdain.pptx
SDGs ـ Bint al-rafdain.pptxSDGs ـ Bint al-rafdain.pptx
SDGs ـ Bint al-rafdain.pptx
 
Prof.-Ismail-Mseer (2).pptx
Prof.-Ismail-Mseer (2).pptxProf.-Ismail-Mseer (2).pptx
Prof.-Ismail-Mseer (2).pptx
 
عرض الخطة
عرض الخطةعرض الخطة
عرض الخطة
 
تربية المواطنة
تربية المواطنةتربية المواطنة
تربية المواطنة
 
دور الإعلام في حماية البيئة
دور الإعلام في حماية البيئةدور الإعلام في حماية البيئة
دور الإعلام في حماية البيئة
 
دور الإعلام في حماية البيئة
دور الإعلام في حماية البيئةدور الإعلام في حماية البيئة
دور الإعلام في حماية البيئة
 
دور الإعلام في حماية البيئة
دور الإعلام في حماية البيئةدور الإعلام في حماية البيئة
دور الإعلام في حماية البيئة
 
دور الإعلام في حماية البيئة
دور الإعلام في حماية البيئةدور الإعلام في حماية البيئة
دور الإعلام في حماية البيئة
 
عرض الأنشطة المندمجة (1).pptx
عرض الأنشطة المندمجة (1).pptxعرض الأنشطة المندمجة (1).pptx
عرض الأنشطة المندمجة (1).pptx
 
دورة تكوينية لفائدة شركاء المدرسة الدامج1
دورة تكوينية لفائدة شركاء المدرسة الدامج1دورة تكوينية لفائدة شركاء المدرسة الدامج1
دورة تكوينية لفائدة شركاء المدرسة الدامج1
 
Projet école
Projet écoleProjet école
Projet école
 
التدريس بالملكات
التدريس بالملكاتالتدريس بالملكات
التدريس بالملكات
 
التخطيط لإستراتيجي للتنمية وعلاقة ذلك بالمدرسة
التخطيط لإستراتيجي للتنمية وعلاقة ذلك بالمدرسةالتخطيط لإستراتيجي للتنمية وعلاقة ذلك بالمدرسة
التخطيط لإستراتيجي للتنمية وعلاقة ذلك بالمدرسة
 
التخطيط لإستراتيجي للتنمية وعلاقة ذلك بالمدرسة
التخطيط لإستراتيجي للتنمية وعلاقة ذلك بالمدرسةالتخطيط لإستراتيجي للتنمية وعلاقة ذلك بالمدرسة
التخطيط لإستراتيجي للتنمية وعلاقة ذلك بالمدرسة
 
دليل التربويين لرعاية السلوك وتقويمه
دليل التربويين لرعاية السلوك وتقويمهدليل التربويين لرعاية السلوك وتقويمه
دليل التربويين لرعاية السلوك وتقويمه
 
التنمية المستدامة والتنمية المحلية.pdf
التنمية المستدامة والتنمية المحلية.pdfالتنمية المستدامة والتنمية المحلية.pdf
التنمية المستدامة والتنمية المحلية.pdf
 
2
22
2
 
من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015 2030
من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015  2030من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015  2030
من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015 2030
 
من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015 2030
من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015  2030من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015  2030
من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015 2030
 

اطفال الشوارع

  • 2. المحتويات • الهدف • الاهمية • المنهجية • الخاتمة
  • 3. الهــــــدف • تحديددد حجددف لطفددال الشددوارع ددر المدددع الرني ددية ل دددد مددع المحا ظات. • م ر ة الأ باب وال وامل التر تفرز ظاهرة لطفال الشوارع. • الت رف على المتغيرات الاجتماعية والاقتصادية لأ ر هؤلاء الأطفال
  • 4. الاهــــــمية • تكمع لهميتها ى كونها اول درا ة اجتماعية تشمل لكبر حجف ى عينة الدرا ة الميدانية وهى لذلك لقرب إلى الم ح الاجتماعى الشامل. وت تمد منظورات حديثة ى التناول لقضايا لطفال الشوارع تبت د عع الوصف إلى التحليل والمقارنة، وت تمد لكثر مع لداة منهجية. وتأ ي ا لذلك تكمع لهميتها ال ملية ى محاولة الكشف الموضوعى عع واقع ظاهرة لطفال الشوارع ى اليمع حتى يت نى
  • 5. المنهــــــجية • ت تمد الدرا ة على المنظور ال و يولوجر بم دتوييه الكلدى والجزندددر مدددع لجدددل االمددداف الكامدددل بطبي دددة مشدددكلة لطفدددال الشدددوارع، بمدددا يتطلدددب ذلدددك مدددع التحليدددل ال ميددد والمكثدددف لطبي دددة ال ددديا المجتم دددر الدددذط ي دددي يددده لطفدددال الشدددارع والكشددددف عددددع الأ ددددباب وال وامددددل الذاتيددددة والموضددددوعية المرتبطددة بهددذم المشددكلة، الأمددر الددذط ي ددتلزف تقددديف صددورة بانورامية شاملة ت كس الأبع
  • 6. المـــقدمة • لصددبحت قضددايا الطفولددة محددل اهتمدداف وبحدد كبيددريع علددى الم ددددتوع ال ددددالمى، وعقددددد لهددددذا الغددددر ال شددددرات مددددع المددؤتمرات الأمميددة وااقليميددة والوطنيددة إضددا ة إلددى تصدددي وتوقيع جميع الدول على الاتفاقية الخاصة بحقو ا
  • 7. الخــاتمة • مع اللقاءات المختلفة مع الأطفال ر الشارع لوحظ لنهف يش روع لع ل راد المجتمع الآخريع ينظروع إليهف نظرة دونية، لو نظرة عدانية، غير آبهيع بأوضاعهف وظرو هف الاقتصادية. • لهف الأمرا التر كاع يشير الأطفال إلى ت رضهف لها هر الأمرا الجلدية، ولمرا وء التغذية، ولمرا المخالطات غير الآمنة، والتواجد ر لماكع قذرة
  • 8. رسم بياني 6 5 4 3 2 1 0 Category 1 Category 2 Category 3 Category 4 Series 1 Series 2 Series 3