SlideShare a Scribd company logo
Цель проекта: 
создание условий для 
развития у детей и 
подростков познавательной 
активности, формирования у 
них умений, позволяющих 
использовать чтение как 
инструмент познания мира и 
самообразования, 
необходимых навыков 
исследовательской работы.
Всего в рамках проекта проведено 
25 мероприятий 
(охват участников – 804 чел. без учета 
удаленных пользователей, обратившихся к 
сайту библиотеки), в том числе: 
интерактивные занятия – 20 (13 из 
них с привлечением специалистов); 
экскурсии в Красноярский 
планетарий – 2; 
интеллектуальные игры – 3;
Почему 
меняется 
погода? 
Откуда в 
сыре 
дырки? 
Почему 
вода не 
горит? 
Почему 
молоко 
белое?

More Related Content

Viewers also liked

викисибириадасентябрь2013для публикации
викисибириадасентябрь2013для публикациивикисибириадасентябрь2013для публикации
викисибириадасентябрь2013для публикации
Елена Смутнева
 
Чановская детская библиотека
Чановская детская библиотекаЧановская детская библиотека
Чановская детская библиотекаЕлена Смутнева
 
воднева формирование интереса к чтению в современных условиях
воднева формирование интереса к чтению в современных условияхводнева формирование интереса к чтению в современных условиях
воднева формирование интереса к чтению в современных условияхЕлена Смутнева
 
Садовая сельская библиотека
Садовая сельская библиотекаСадовая сельская библиотека
Садовая сельская библиотекаЕлена Смутнева
 
презентация Microsoft детское творчество как форма приобщения к чтению
презентация Microsoft  детское творчество как форма приобщения к чтениюпрезентация Microsoft  детское творчество как форма приобщения к чтению
презентация Microsoft детское творчество как форма приобщения к чтениюЕлена Смутнева
 
плохотник презентация к закл.вебинару
плохотник презентация к закл.вебинаруплохотник презентация к закл.вебинару
плохотник презентация к закл.вебинаруЕлена Смутнева
 
юмористическая детская литература
юмористическая детская литератураюмористическая детская литература
юмористическая детская литература
Елена Смутнева
 
как писать интересно. соковенина
как писать интересно. соковенинакак писать интересно. соковенина
как писать интересно. соковенинаЕлена Смутнева
 

Viewers also liked (19)

викисибириадасентябрь2013для публикации
викисибириадасентябрь2013для публикациивикисибириадасентябрь2013для публикации
викисибириадасентябрь2013для публикации
 
Чановская детская библиотека
Чановская детская библиотекаЧановская детская библиотека
Чановская детская библиотека
 
ломакина внг
ломакина   внгломакина   внг
ломакина внг
 
воднева формирование интереса к чтению в современных условиях
воднева формирование интереса к чтению в современных условияхводнева формирование интереса к чтению в современных условиях
воднева формирование интереса к чтению в современных условиях
 
макаревич 2
макаревич 2макаревич 2
макаревич 2
 
чупринова 2
чупринова 2чупринова 2
чупринова 2
 
карасук
карасуккарасук
карасук
 
потеряева фестиваль 2012
потеряева фестиваль 2012потеряева фестиваль 2012
потеряева фестиваль 2012
 
проектная деятельность
проектная деятельностьпроектная деятельность
проектная деятельность
 
смутнева 170октября
смутнева 170октябрясмутнева 170октября
смутнева 170октября
 
Садовая сельская библиотека
Садовая сельская библиотекаСадовая сельская библиотека
Садовая сельская библиотека
 
филатова 2
филатова 2филатова 2
филатова 2
 
презентация Microsoft детское творчество как форма приобщения к чтению
презентация Microsoft  детское творчество как форма приобщения к чтениюпрезентация Microsoft  детское творчество как форма приобщения к чтению
презентация Microsoft детское творчество как форма приобщения к чтению
 
красюк 1
красюк 1красюк 1
красюк 1
 
квашнина
квашнинаквашнина
квашнина
 
плохотник презентация к закл.вебинару
плохотник презентация к закл.вебинаруплохотник презентация к закл.вебинару
плохотник презентация к закл.вебинару
 
юмористическая детская литература
юмористическая детская литератураюмористическая детская литература
юмористическая детская литература
 
презентация 22-24октябрь2012
презентация 22-24октябрь2012презентация 22-24октябрь2012
презентация 22-24октябрь2012
 
как писать интересно. соковенина
как писать интересно. соковенинакак писать интересно. соковенина
как писать интересно. соковенина
 

More from Елена Смутнева

Тюшева Наталья Мультстудия в библиотеке
Тюшева Наталья Мультстудия в библиотекеТюшева Наталья Мультстудия в библиотеке
Тюшева Наталья Мультстудия в библиотеке
Елена Смутнева
 
Перевод ремесло или искусство - вебинар
Перевод   ремесло или искусство - вебинарПеревод   ремесло или искусство - вебинар
Перевод ремесло или искусство - вебинар
Елена Смутнева
 
Перевод как смена культурного кода
Перевод как смена культурного кода Перевод как смена культурного кода
Перевод как смена культурного кода
Елена Смутнева
 
Овчинникова Н. В. библиотечное видео
Овчинникова Н. В.  библиотечное видеоОвчинникова Н. В.  библиотечное видео
Овчинникова Н. В. библиотечное видео
Елена Смутнева
 
мастерская 2016. создаем продукт проектной деятельности (2)
мастерская 2016. создаем продукт проектной деятельности (2)мастерская 2016. создаем продукт проектной деятельности (2)
мастерская 2016. создаем продукт проектной деятельности (2)
Елена Смутнева
 
мастерская 2016. ещё раз об оценивании
мастерская 2016. ещё раз об оцениваниимастерская 2016. ещё раз об оценивании
мастерская 2016. ещё раз об оценивании
Елена Смутнева
 
Проект «Школа географических наук» как новая форма библиотечной работы в помо...
Проект «Школа географических наук» как новая форма библиотечной работы в помо...Проект «Школа географических наук» как новая форма библиотечной работы в помо...
Проект «Школа географических наук» как новая форма библиотечной работы в помо...
Елена Смутнева
 
Шафферт Е. Консультация Книгуру: подростки выбирают
Шафферт Е. Консультация Книгуру: подростки выбираютШафферт Е. Консультация Книгуру: подростки выбирают
Шафферт Е. Консультация Книгуру: подростки выбирают
Елена Смутнева
 
Шафферт Е. Стратегии развития словаря при чтении художественных и научно попу...
Шафферт Е. Стратегии развития словаря при чтении художественных и научно попу...Шафферт Е. Стратегии развития словаря при чтении художественных и научно попу...
Шафферт Е. Стратегии развития словаря при чтении художественных и научно попу...
Елена Смутнева
 
Библиотечное пространство от концепции к реализации
Библиотечное пространство от концепции к реализацииБиблиотечное пространство от концепции к реализации
Библиотечное пространство от концепции к реализации
Елена Смутнева
 
Библиотека+подросток
Библиотека+подростокБиблиотека+подросток
Библиотека+подросток
Елена Смутнева
 
Мы шагаем в ногу с веком, дети все в библиотеку!
Мы шагаем в ногу с веком, дети все в библиотеку!Мы шагаем в ногу с веком, дети все в библиотеку!
Мы шагаем в ногу с веком, дети все в библиотеку!
Елена Смутнева
 
устроим праздники из буден
устроим праздники из буден устроим праздники из буден
устроим праздники из буден
Елена Смутнева
 
через библиотечное проектирование
через библиотечное проектированиечерез библиотечное проектирование
через библиотечное проектирование
Елена Смутнева
 
Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную книгу с детьми"
Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную книгу с детьми"Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную книгу с детьми"
Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную книгу с детьми"
Елена Смутнева
 
Научно познавательная книга для детей и подростков
Научно познавательная книга для детей и подростковНаучно познавательная книга для детей и подростков
Научно познавательная книга для детей и подростков
Елена Смутнева
 
Стратегии чтения научно-популярного текста
Стратегии чтения научно-популярного текстаСтратегии чтения научно-популярного текста
Стратегии чтения научно-популярного текста
Елена Смутнева
 
Формируем среду. Пространство чтения научно-популярной книги
Формируем среду. Пространство чтения научно-популярной книгиФормируем среду. Пространство чтения научно-популярной книги
Формируем среду. Пространство чтения научно-популярной книги
Елена Смутнева
 
YouTube против Гутенберга
YouTube против ГутенбергаYouTube против Гутенберга
YouTube против Гутенберга
Елена Смутнева
 
Выбираем голос автора.
Выбираем голос автора. Выбираем голос автора.
Выбираем голос автора.
Елена Смутнева
 

More from Елена Смутнева (20)

Тюшева Наталья Мультстудия в библиотеке
Тюшева Наталья Мультстудия в библиотекеТюшева Наталья Мультстудия в библиотеке
Тюшева Наталья Мультстудия в библиотеке
 
Перевод ремесло или искусство - вебинар
Перевод   ремесло или искусство - вебинарПеревод   ремесло или искусство - вебинар
Перевод ремесло или искусство - вебинар
 
Перевод как смена культурного кода
Перевод как смена культурного кода Перевод как смена культурного кода
Перевод как смена культурного кода
 
Овчинникова Н. В. библиотечное видео
Овчинникова Н. В.  библиотечное видеоОвчинникова Н. В.  библиотечное видео
Овчинникова Н. В. библиотечное видео
 
мастерская 2016. создаем продукт проектной деятельности (2)
мастерская 2016. создаем продукт проектной деятельности (2)мастерская 2016. создаем продукт проектной деятельности (2)
мастерская 2016. создаем продукт проектной деятельности (2)
 
мастерская 2016. ещё раз об оценивании
мастерская 2016. ещё раз об оцениваниимастерская 2016. ещё раз об оценивании
мастерская 2016. ещё раз об оценивании
 
Проект «Школа географических наук» как новая форма библиотечной работы в помо...
Проект «Школа географических наук» как новая форма библиотечной работы в помо...Проект «Школа географических наук» как новая форма библиотечной работы в помо...
Проект «Школа географических наук» как новая форма библиотечной работы в помо...
 
Шафферт Е. Консультация Книгуру: подростки выбирают
Шафферт Е. Консультация Книгуру: подростки выбираютШафферт Е. Консультация Книгуру: подростки выбирают
Шафферт Е. Консультация Книгуру: подростки выбирают
 
Шафферт Е. Стратегии развития словаря при чтении художественных и научно попу...
Шафферт Е. Стратегии развития словаря при чтении художественных и научно попу...Шафферт Е. Стратегии развития словаря при чтении художественных и научно попу...
Шафферт Е. Стратегии развития словаря при чтении художественных и научно попу...
 
Библиотечное пространство от концепции к реализации
Библиотечное пространство от концепции к реализацииБиблиотечное пространство от концепции к реализации
Библиотечное пространство от концепции к реализации
 
Библиотека+подросток
Библиотека+подростокБиблиотека+подросток
Библиотека+подросток
 
Мы шагаем в ногу с веком, дети все в библиотеку!
Мы шагаем в ногу с веком, дети все в библиотеку!Мы шагаем в ногу с веком, дети все в библиотеку!
Мы шагаем в ногу с веком, дети все в библиотеку!
 
устроим праздники из буден
устроим праздники из буден устроим праздники из буден
устроим праздники из буден
 
через библиотечное проектирование
через библиотечное проектированиечерез библиотечное проектирование
через библиотечное проектирование
 
Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную книгу с детьми"
Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную книгу с детьми"Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную книгу с детьми"
Подведение итогов МК "Читаем научно-популярную книгу с детьми"
 
Научно познавательная книга для детей и подростков
Научно познавательная книга для детей и подростковНаучно познавательная книга для детей и подростков
Научно познавательная книга для детей и подростков
 
Стратегии чтения научно-популярного текста
Стратегии чтения научно-популярного текстаСтратегии чтения научно-популярного текста
Стратегии чтения научно-популярного текста
 
Формируем среду. Пространство чтения научно-популярной книги
Формируем среду. Пространство чтения научно-популярной книгиФормируем среду. Пространство чтения научно-популярной книги
Формируем среду. Пространство чтения научно-популярной книги
 
YouTube против Гутенберга
YouTube против ГутенбергаYouTube против Гутенберга
YouTube против Гутенберга
 
Выбираем голос автора.
Выбираем голос автора. Выбираем голос автора.
Выбираем голос автора.
 

антонова

  • 1.
  • 2.
  • 3. Цель проекта: создание условий для развития у детей и подростков познавательной активности, формирования у них умений, позволяющих использовать чтение как инструмент познания мира и самообразования, необходимых навыков исследовательской работы.
  • 4. Всего в рамках проекта проведено 25 мероприятий (охват участников – 804 чел. без учета удаленных пользователей, обратившихся к сайту библиотеки), в том числе: интерактивные занятия – 20 (13 из них с привлечением специалистов); экскурсии в Красноярский планетарий – 2; интеллектуальные игры – 3;
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. Почему меняется погода? Откуда в сыре дырки? Почему вода не горит? Почему молоко белое?