Katie Orlinsky is a 29-year-old photojournalist from New York City who regularly works for the New York Times and Wall Street Journal. She studied photography at Columbia University and has won numerous awards from organizations such as the National Press Photographers Association and Women in Photojournalism for her work.
Katie Orlinsky is a 29-year-old photojournalist from New York City who regularly works for the New York Times and Wall Street Journal. She studied photography at Columbia University and has won numerous awards from organizations such as the National Press Photographers Association and Women in Photojournalism for her work.
This document provides guidance for writing a critical personal narrative. It explains that a critical personal narrative recounts a story or experience but also analyzes and makes judgments to connect the story to a larger meaning. The document uses an example of Lucy Grealy's narrative about growing up with a disfigured face. It instructs the reader to choose an experience that has shaped them, critically reflect on it and the influences of other people, and connect it to a broader truth. The writer should illustrate issues to help the reader recognize the points being made and attach the story to something larger.
The perfect ion foot cleanser for removing toxins from your bodyA Major Difference
Today’s environment is highly toxic. One is not required to be near factories that belch smoke in order to be exposed to dangerous toxins; toxins proliferate the confines of our homes.
This document lists various photography genres including landscape, wildlife, aerial views, sports, portraits, architectural photography, fashion, macro photography, abstract photography, and photojournalism. It provides a high-level overview of different types of photography without going into detail about each genre.
presentacion Antonio (lluis) (versione definitiva) pdfAntonio Sanna
This study tested hypotheses about trophic niche partitioning in three spider species - D. alegranzaensis, D. nesiotes, and D. mahan - on the Eastern Canary Islands using stable isotope analysis. The results showed that:
1) D. alegranzaensis feeds at a higher trophic level than D. nesiotes based on a clear shift in nitrogen isotope ratios.
2) D. mahan had significantly higher carbon isotope ratios, reflecting its use of resources from marine origin compared to the other two species.
3) Some sub-groups of sympatric spider populations showed lower variability in isotope ratios compared to allopatric populations, supporting the hypothesis
Este documento trata sobre lesionología y diferentes tipos de heridas, incluyendo heridas punzantes, cortantes, contundentes y de arma de fuego. Explica cómo identificar el agente causante y a qué distancia ocurrió un disparo. También cubre quemaduras, hipotermia, electrocución, lesiones por accidentes laborales y aspectos legales de lesiones a la persona.
This document discusses two photos that the author likes. The first photo shows an orange with bright color and droplets of water, making the fruit look tasty. The second photo depicts a spiral of primary and secondary colors that could be used to create a maze path.
This document provides guidance for writing a critical personal narrative. It explains that a critical personal narrative recounts a story or experience but also analyzes and makes judgments to connect the story to a larger meaning. The document uses an example of Lucy Grealy's narrative about growing up with a disfigured face. It instructs the reader to choose an experience that has shaped them, critically reflect on it and the influences of other people, and connect it to a broader truth. The writer should illustrate issues to help the reader recognize the points being made and attach the story to something larger.
The perfect ion foot cleanser for removing toxins from your bodyA Major Difference
Today’s environment is highly toxic. One is not required to be near factories that belch smoke in order to be exposed to dangerous toxins; toxins proliferate the confines of our homes.
This document lists various photography genres including landscape, wildlife, aerial views, sports, portraits, architectural photography, fashion, macro photography, abstract photography, and photojournalism. It provides a high-level overview of different types of photography without going into detail about each genre.
presentacion Antonio (lluis) (versione definitiva) pdfAntonio Sanna
This study tested hypotheses about trophic niche partitioning in three spider species - D. alegranzaensis, D. nesiotes, and D. mahan - on the Eastern Canary Islands using stable isotope analysis. The results showed that:
1) D. alegranzaensis feeds at a higher trophic level than D. nesiotes based on a clear shift in nitrogen isotope ratios.
2) D. mahan had significantly higher carbon isotope ratios, reflecting its use of resources from marine origin compared to the other two species.
3) Some sub-groups of sympatric spider populations showed lower variability in isotope ratios compared to allopatric populations, supporting the hypothesis
Este documento trata sobre lesionología y diferentes tipos de heridas, incluyendo heridas punzantes, cortantes, contundentes y de arma de fuego. Explica cómo identificar el agente causante y a qué distancia ocurrió un disparo. También cubre quemaduras, hipotermia, electrocución, lesiones por accidentes laborales y aspectos legales de lesiones a la persona.
This document discusses two photos that the author likes. The first photo shows an orange with bright color and droplets of water, making the fruit look tasty. The second photo depicts a spiral of primary and secondary colors that could be used to create a maze path.
9. 02
검사 수행 양식에 의한 분류
지능검사 적성검사 학력검사
- 개인이 갖고
있는 지적 능력
을 측정.
- 지능
= 학습능력
= 추상적 사고
능력
= 환경에 적응
하는 능력
- 개인용, 집단
용
최대수행
검사
- 적성 : 특정한
분야에서 요구
되는 능력.
- 성취예측가능
- 일반적성검사 :
다양한 종류의
직무수행능력
측정
- 특수적성검사 :
특정 분야의 업
무수행능력 측
정
전형적 수
행검사
성격검사 흥미검사 태도검사
- 학생들이 학습
한 내용을 얼마
나 알고 있는지
알아보기 위함.
- 문항표집을 엄
격히 하고 검사
실시나 채점 방
법을 표준화해
교육목표 잘 반
영함.
- ex) 학업 성취
도 검사, 대학수
학능력시험
개인의
평소 성향
개인의
최대능력
발휘
- 개인이 지속적
으로 가지고 있
는 성향이나 기
질을 측정.
- 종류가 다양하
고 각 검사의 측
정 내용도 상이
할 수 있음.
- 흥미 : 어떤 대
상에 특별한 관
심이나 주의를
나타나게 하는
감정.
- 다양한 정서적
반응을 일으키
는 심리적 경향
성
- 학습흥미검사,
직업흥미검사
주위의 사물이
나 현상에 대해
어떤 느낌을 가
지고 있고 전형
적으로 나타내
는 반응경향이
어떤 것인지 알
아봄.
- 태도측정 척도 :
리커트 척도, 씨
스톤 척도
10. 02
검사 매체에 의한 분류
언어검사 비언어검사
- 문항이나 응답 방식이 언어로 되어 있어 대
개 지필검사 형식.
- 지능검사, 인성검사, 적성검사 등 대부분의
집단용 표준화 검사는 언어검사로 이루어짐.
검사실시의 편리
- 글을 모르는 어린이나 문맹에게는 실시불가.
- 문항이나 응답 방식이 언어로 되어 있어 대
개 지필검사 형식.
- 지능검사, 인성검사, 적성검사 등 대부분의
집단용 표준화 검사는 언어검사로 이루어짐.
검사실시의 편리
- 글을 모르는 어린이나 문맹에게는 실시불가.
11. 02
검사 대상 수에 의한 분류
개인검사 집단검사
- 한 사람을 대상으로 실시.
- 검사를 실시하는 동안에 수검자의 반응을
자세히 관찰할 수 있어 추가로 유용한 정보
획득 가능.
- 많은 시간과 노력이 필요.
- 한꺼번에 여러 명을 대상으로 실시.
- 대부분의 표준화 검사가 속함.
- 검사실시가 간편하고 시간과 노력 적게 필요.
- 검사를 실시하는 동안 수검자를 관찰하거나
그들의 개별적인 요구에 응하기 어려움.
13. 03
First. 평가의 목적와 대상 그리고 나중에 제작된 검사를
활용하고자 하는 학년이나 연령 등의 범위를 정확하게 알
아야 한다. 평가의 목적은 구체적이어야 하며, 평가 대상은
명백하게 확인해야 한다.
Second.
Third.
가장 합당한 문항의 형식을 선택해야 하며, 선택된 문항 형
식에 따라 다수의 문항을 제작해야 한다. 이 때 문항은 평
가목적에 타당성을 가져야 하며, 문항 수는 최종검사에 포
함하려는 문항수의 두 배 이상은 되야 한다.
보다 많은 수로 만들어진 문항으로 편집된 예비검사를 제
작하고 활용하려는 대상을 대표할 수 있는 다수의 사람을
골라 그들에게 예비로 실시한다. 그 결과로 극히 쉽거나 어
려운 문항은 제외한다. 그리고 문항변별도를 분석한다.
14. 03
Fourth.
Fifth.
Sixth.
Seventh.
문항분석의 결과에 따라 선택된 문항을 가지고 최종검사를
구성하고 실시방법과 채점방법을 결정해야 한다.
검사가 제작되고 실시방법과 채점방법이 정해지면 규준을
만들 목적으로 검사의 활용대상인 모집단을 대표할 수 있
는 다수의 표본을 표집하여 검사를 실시해야 한다.
실시한 검사를 정해진 채점방법에 의거하여 채점해야 하며,
평균수이나 여러가지 통계적 조작을 통해 규준을 정해야
한다.
통계적 방법을 통하여 검사 자체의 신뢰도와 타당도를 산출
하고 검출해야 한다. 제작된 검사는 검사지와 검사 요강으로
구성되고 검사지에는 수검자에 대한 지시문과 검사 문항이
수록되며, 검사요강에는 검사의 실시방법, 채점방법, 규준활
용방법, 검사의 신뢰도와 타당도 등의 정보가 수록된다.
17. 04
1. 어떤 교과의 학력이 어느 정도 성취되었는지 비교할
수 있는 자료 제공.
2. 학습의 결손 부분을 제시해 주어 개별학습 방향 제시.
1. 개인의 학업, 진로, 인성적인 문제에 표준화 검사가
전반적인 이해와 지도에 도움.
2. 지능검사, 학력검사, 적성검사, 성격검사 등을 통해
각 학생에 맞는 지도 가능.
1. 능력별 집단 편성, 학생의 선발, 진학 등의 판단 과정
에서 교사의 자작 검사보다 표준화 검사에 근거하는
것이 정확성을 더 높임.
1. 교육 문제를 연구하는 데 객관적이고 신뢰할 수 있는
자료 제공.
2. 교사 자신의 교육방법의 향상과 학습지도의 개선점
을 찾는데 중요한 자료 제공.
18. 04
유의점
검사를 실시하려는 목적을 명확하게 확인하고
그 목적에 가장 적절한 검사를 선정해야 한다.
(타당도, 신뢰도, 객관도, 실용도 등을 고려) 1
2
3
4
검사의 결과는 양화되어 수치로 나타나는데,
이러한 수치의 해석과 교육적 의미를 부여할
때 신중하게 해야 한다.
검사를 사용하는 사람의 검사에 대한 객관적
식견과 안목이 있어야 한다.
검사 실시한 후 결과를 그대로 방치하지 말고,
기록 및 보관하여 학생 상담에 적극적으로 활
용해야 한다.
동일 문항으로 구성된 검사는 동일한 지시문에 의해 제한된 시간 내에 실시되고 채점 및 해서도 동일한 표준에 따라 이루어짐.
표준화 검사는 한 개인의 성취도나 특성을 어떤 규준에 비추어 보려는 것이기 때문.
표준화 거사는 개인이나 집단을 분류하고 판단하는데 중요하게 활용.
Argumentation and bargaining with internal and external actors led China in 1997 and 1998 to sign the two core human rights covenants. Human rights now appears in the Chinese Constitution. Human rights protections are still weak in China, but the debate- globally, transnationally, and domestically – continues.
So in conclusion,
China’s economic power and potential, and its growing influence as a regional and global strategic actor,
Served to weaken the west’s sanction policy.
But still there has been arguments about human rights, so human rights groups have become more influential in the framing of democratic governments’ foreign policy towards China.
so far this is my presentation. Thank you for listening.
