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Uploaded byJin-yuh Huang
翻轉教室
文档探讨了翻转课堂的教育理念，强调学生参与和互动的重要性，采用有效的学习方法和数字工具以提升教学效果。内容涵盖了课程准备、课堂活动设计以及课后延伸，提出了教师面临的挑战和解决方案。整体旨在通过创新的教学方式改变教育观念，促进学生自主学习。
翻轉教室
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- 2. 新時代的教育觀念 ■ 英特爾的未來教室 ■ 未來的電子書 ■ 未來教育 ■ 可汗學院 ■ 台灣的翻轉教室 ■ 改變你對教育的看法
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- 4. 大家一起努力 告訴我，我會忘記； Tellme and I will forget 給我看，我會記得； Show me and I may remember 讓我參與，我會了解。 Involve me and I will understand
- 5. 大家一起努力 荀子儒效篇 不聞不若聞之， 聞之不若見之， 見之不若知之， 知之不若行之。 學至於行之而止矣。 行之，明也。
- 6. 我們…… ■ 歷史的交叉路口 ■ 小小的貢獻、大大的世界 ■ 老師角色的轉變
- 7. 學生學習網站 ■ 字音字形學習網 ■ 教育部國民中學學習資源網 ■ 教育部六大學習網 ■ 愛學網-國中 ■ 均一教育平台 ■ 中央研究院數位典藏資源網
- 8. 課前要做什麼...... 1. 課程大綱 2. 學習單 3. 教學影片(大約十分鐘) 4. 多利用google表單 5. 請學生問一個問題
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- 10. 可能會擔心...... 1. 內容教不完 答案：課程都在網站上
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- 12. 可能會擔心...... 2. 怕有錯誤 答案：每個人都會犯錯
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- 14. 可能會擔心...... 3. 學生不看也不問 答案：(1) 習題、互動 (2) google表單 (3) 要有點神祕
- 15. 課堂上要做什麼...... 1. 先來許多的「互動」 2. 設計許多的活動 3. 問「好問題」 4. 進行高層次的學習活動 5. 多讓學生「做」或「說」
- 16. 即時回饋系統(IRS) ■ InteractiveResponse System (IRS) ■ 即時得到資訊，適時調整教學 ■ 學生必須隨時保持專注 ■ 與學生互動，增進師生關係 ■ 缺點：備課時間倍增、 設備必須配合
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- 18. 課後要做什麼...... 1. 可上傳作業影片 2. 可再提出問題 3. 可再提出個人的意見 4. 老師可以提問，讓學生再 去找答案
- 19. 教學APP推薦與設計 ■ 可推薦、可自行設計 ■ 太多了，要自己先試過 ■ 可使學生自主學習
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