1. วิเคราะห์และสังเคราะห์มารยาทและจริยธรรมทาง
วิชาการในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

2. กลุ่มคือสายฟ้ าฟาด คือนิยายน้าเน่า
นายชัชวาลย์ สาครเสถียร
นางสาวธมนวรรณ จันละคร
นางสาวสิริญญากร ลาเสือ

3. วิเคราะห์และสังเคราะห์มารยาทและจริยธรรม
ทางวิชาการในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
จริยธรรมและคุณธรรมในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
1. ต้องไม่ใช้คอมพิวเตอร์ทาร้ายหรือละเมิดผู้อื่น
2. ต้องไม่รบกวนการทางานของผู้อื่น
3. ต้องไม่สอดแนมหรือแก้ไขเปิดดูในแฟ้มของผู้อื่น
4. ต้องไม่ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการโจรกรรมข้อมูลข่าวสาร
5. ต้องไม่ใช้คอมพิวเตอร์สร้างหลักฐานที่เป็นเท็จ
6. ต้องไม่คัดลอกโปรแกรมผู้อื่นที่มีลิขสิทธิ์
7. ต้องไม่ละเมิดการใช้ทรัพยากรคอมพิวเตอร์โดยที่ตนเองไม่มีสิทธิ์
8. ต้องไม่นาเอาผลงานของผู้อื่นมาเป็นของตน
9. ต้องคานึงถึงสิ่งที่จะเกิดขึ้นกับสังคมอันติดตามมาจากการกระทา
10.ต้องใช้คอมพิวเตอร์โดยเคารพกฎระเบียบกติกามารยาท

4. การตัดสินใจแต่ละบุคคลที่ต้องรับผิดชอบต่อผลของการกระทาที่จะ
เกิดตามมาภายหลัง
ดังนั้น “ผู้รู้สารสนเทศต้องสามารถแยกแยะความเป็นส่วนตัว การ
ป้องกันสิทธ์ในการใช้สารสนเทศ เสริภาพในการใช้สารสนเทศ การ
นาไปเผยแพร่แก่สาธารณะ การตระหนัก และเข้าใจในเรื่องลิขสิทธิ์
ทรัพย์สินทางปัญญา การใช้สารสนเทศอย่างถูกต้องเป็นธรรม”
ใช้สารสนเทศ เสริภาพในการใช้สารสนเทศ การนาไปเผยแพร่แก่
สาธารณะ การตระหนัก และเข้าใจในเรื่องลิขสิทธิ์ทรัพย์สินทางปัญญา
การใช้สารสนเทศอย่างถูกต้องเป็นธรรม”
จริยธรรมทางวิชาการ

5. วิเคราะห์ผลกระทบหากมีการละเมิดหรือทาผิด
จริยธรรม
ส่งผลกระทบทาให้ผลงานของเจ้าของลิขสิทธิ์ขาย
ไม่ได้หรือมีผลกระทบต่อการตลาด หรือมูลค่าของ
ลิขสิทธิ์
ผลงานทางวิชาการ คุณภาพต่าลง
ผู้สร้างผลงาน หมดกาลังใจในการสร้างสรรค์
ผลงาน

6. ศึกษาและวิเคราะห์กรณีการกระทาผิดมารยาท
หรือจริยธรรมทางวิชาการ
<กรณีตัวอย่าง>
เปิดเอกสาร มศว มีคาสั่งตัดเงินเดือน “หมอสมเกียรติ” ว่าที่ ผอ.สวรส.
(ผู้อานวยการสถาบันวิจัยระบบสาธารณสุข) จริงตามที่แพทย์ชนบททักท้วง
เอกสารระบุชัดเขียนบทความเหมือนต่างประเทศถึง 60% ไม่มีการอ้างอิง
แถมนาไปขอตาแหน่งทางวิชาการ ระบุเป็นความผิดวินัยไม่ร้ายแรงฐาน
กระทาการอันได้ชื่อว่าเป็นผู้ประพฤติชั่ว ให้เวลา 30 วันยื่นอุทธรณ์
ผู้จัดการออนไลน์. ๒๕๕๖. มศว สั่งตัดเงินเดือน นพ.สมเกียรติ (ออนไลน์). แหล่งที่มา :
http://www.manager.co.th/Crime/ViewNews.aspx?NewsID=9560000082192. ๒๖ มกราคม ๒๕๕๗

7. สรุปสภาพของกรณีที่เกิดขึ้น
ศาสตราจารย์นายแพทย์สมเกียรติ วัฒนศิริชัยกุล ข้าราชการพลเรือนใน
สถาบันอุดมศึกษา ตาแหน่ง ศาสตราจารย์ระดับ 59,580 บาท เลขประจา
ตาแหน่ง 377 สังกัดภาควิชาศัลยศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์ ได้กระทา
ความผิดวินัยกรณีร่วมเป็นผู้นิพนธ์บทความ เรื่อง Nontraumatic
perforations of the small intestine ซึ่งบทความดังกล่าวนั้นมีความ
เหมือนกับบทความเรื่อง Nontraumatic perforations of the small intestine
ของ Putzki, H; Ledwoch, J; Dueben, W; Mlasowsky, B และ Heymann,
ของผู้นิพนธ์ชาวเยอรมันถึงร้อยละ 60 ในส่วนของสานวนภาษาที่ใช้ใน
การเขียนความนา เครื่องมือและวิธีการวิจัย บทสรุปและบทคัดย่อ โดย
บทความที่ศาสตราจารย์นายแพทย์สมเกียรติ วัฒนศิริกุลชัย ร่วมนิพนธ์
นั้น ไม่มีการอ้างอิงบทความของชาวต่างชาตินี้ไว้แต่อย่างใด

8. ประเด็นการกระทาผิด
ศาสตราจารย์นายแพทย์สมเกียรติ วัฒนศิริชัยกุล ข้าราชการพลเรือนใน
สถาบันอุดมศึกษา ตาแหน่ง ศาสตราจารย์ระดับ 59,580 บาท เลขประจา
ตาแหน่ง 377 สังกัดภาควิชาศัลยศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์ ได้กระทา
ความผิดวินัยกรณีร่วมเป็นผู้นิพนธ์บทความเรื่อง Nontraumatic
perforations of the small intestine ซึ่งบทความดังกล่าวนั้นมีความ
เหมือนกับบทความเรื่อง Nontraumatic perforations of the small intestine
ของ Putzki, H; Ledwoch, J; Dueben, W; Mlasowsky, B และ Heymann,
ของผู้นิพนธ์ชาวเยอรมันถึงร้อยละ 60 ในส่วนของสานวนภาษาที่ใช้ใน
การเขียนความนา เครื่องมือและวิธีการวิจัย บทสรุปและบทคัดย่อ โดย
บทความที่ศาสตราจารย์นายแพทย์สมเกียรติ วัฒนศิริกุลชัย ร่วมนิพนธ์
นั้น ไม่มีการอ้างอิงบทความของชาวต่างชาตินี้ไว้แต่อย่างใด

9. ผลกระทบที่เกิดขึ้นต่อผู้ที่กระทาผิด
เอกสารคาสั่งมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (มศว) ที่ 1950/2556
เรื่อง ลงโทษตัดเงินเดือนข้าราชการ
“อาศัยอานาจตามความในมาตรา 51 ประกอบกับมาตรา 48 แห่ง
พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการพลเรือนในสถาบันอุดมศึกษา
พ.ศ.2547 มาตรา 19 และมาตรา 22 แห่ง พระราชบัญญัติ
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ.2541 ข้อ 4 และข้อ 6 ของ
ข้อบังคับมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒว่าด้วยการลงโทษทางวินัย
พ.ศ.2552 จึงลงโทษตัดเงินเดือนศาสตราจารย์นายแพทย์สมเกียรติ
วัฒนศิริชัยกุล ร้อยละห้า เป็นเวลา 3 เดือน ทั้งนี้ตั้งแต่เดือนมิถุนายน
พ.ศ.2556 เป็นต้นไป”
สl2979 x 3 = 8937 บาท

10. ผลกระทบต่อผู้ถูกละเมิด
ถูกละเมิดลิขสิทธิ์ผลงานทางวิชาการ

11. เสนอแนะแนวปฏิบัติที่ดี และแนวทางทางการแก้ไข
เกี่ยวกับกรณีที่เกิดขึ้น
( วิชาญ กิตติสุขสันต์,2549 : 29-30 )

12. เสนอแนะแนวปฏิบัติที่ดี และแนวทางทางการแก้ไขเกี่ยวกับ
กรณีที่เกิดขึ้น
- เน้นบทบาทของบทลงโทษที่หนักกว่านี้
- ทางมหาวิทยาลัยและผู้มีส่วนเกี่ยวข้องควรมีการตรวจสอบ
ผลงานวิจัยที่เข้มงวดกว่านี้ก่อนพิจารณา เลื่อนตาแหน่งทาง
วิชาการ
- ปลูกฝังรณรงค์สร้างจิตสานึกในการเคารพทรัพย์สินทางปัญญา
เยาวชนผู้เป็นอนาคตของชาติ