SlideShare a Scribd company logo
บทที่ 1

                                             บทนํา

แนวคิด ที่มา และความสําคัญ
           ปจจุบันเทคโนโลยีสารสนเทศและอินเทอรเน็ตไดเขามามีบทบาทตอการดําเนินชีวิตของ
เรามากขึ้น ซึ่งเราอาจไมรูสึกตัววาอินเทอรเน็ตกลายเปนปจจัยที่สําคัญตอการดํารงชีวิตในยุคขอมูล
ขาวสารมีความสําคัญ คนหันมาบริโภคขอมูลขาวสารกันมากขึ้น นอกจากเทคโนโลยีอินเทอรเน็ต
เปรียบเสมือนถนนสาหรับการเขาไปถึงขอมูลที่ตองการ เรายังตองการเครื่องมือที่จะสามารถสราง
เนื้อหาและขอมูลตางๆ ไวรองรับการเขาถึง นั่นก็คือเทคโนโลยีเว็บไซต ซึ่งเปนตัวกลางคอยให
ขอมูลตางๆ แกผูใชโดยการพัฒนาของเทคโนโลยีอินเทอรเน็ตและเว็บไซตไดถูกเปลี่ยนแปลงจาก
เดิมไปมาก ในยุคที่เทคโนโลยีการสื่อสารผานอินเทอรเน็ต กําลังเปนที่นิยมและมีผลกระทบในทุกๆ
ดานในปจจุบัน ทาใหทุกคน ทุกสังคมตองมีการปรับตัว และพัฒนาใหทันตอการเปลี่ยน
เปลี่ยนแปลงในโลกของการสื่อสาร และการพัฒนาของโลก ของการDesign ( Protoshop ) จากยุค
แรก คือProtoshop 1.0 ซึ่งมีลักษณะเปนโปรแกรมแตงรูป คือมีการนําเสนอขอมูลทางเดียวเทานั้น
ดวยการแปลงขอมูลขาวสารที่มีอยูรอบตัวเราใหอยูในรูปของการสรางสีสันนืสื่อตางๆ เชน
หนังสือพิมพ นิตยสาร หรือการโฆษณาตามหนาเว็บไซต แตเมื่อกาวเขาสูยุคที่ 2 ของเทคโนโลยีคือ
หรือ Protoshop 2.0 เปนยุคที่ทาใหโปรแกรมนี้มีศักยภาพอีกระดับหนึ่งในการใชงานมากขึ้น เนนให
ผูใชมีสวนรวมในการสรางสรรค จุดกําเนิดของ Web 2.0 และการพัฒนากาวผานเขาสูยุค Web 3.0
ความนิยมขอ มีการเติบโตอยางไมหยุดยั้งและมีแนวโนมของผูใชบริการทั่วโลก ปจจุบัน Social
Network Website ตาง ๆ ก็มีการพัฒนา และเปดโอกาสใหผูใชไดเขาไปมีสวนรวมในการใช
ประโยชนเชิงสังคมกันมากขึ้น ไมวาจะเปน Facebook หรือ การสรางเว็บ Blog เพื่อเผยแพรขอมูล
ในรูปแบบตางๆ ในเรื่องของเนื้อหาความรูเกี่ยวกับการใชเทคโนโลยี 3G นั้นเปนความสนใจ
สวนตัวที่อยากจะศึกษาเรื่องราวเกี่ยวกับเทคโนโลยีคอมพิวเตอร
ซึ่งมีเนื้อหาเกียวกับเกี่ยวกับเทคโนโลยี 3G (ก็เขียนไปวานักเรียนนาเรื่องอะไรมาศึกษา เขียนเปน
                ่
เนื้อหายอๆๆ เกี่ยวกับเรื่องที่นามาทาเปนบทเรียน)
ดังนั้น ผูจัดทาจึงไดมีความคิดที่จะนาเอารูปแบบของ WebBlog ดวยเว็บไซต Wordpress มาใชใน
การเผยแพรขอมูลที่เกี่ยวของกับเรื่องเทคโนโลยี 3G เพื่อศึกษา เผยแพรความรูดังกลาวสูผูสนใจ
ตอไป

วัตถุประสงค

1. เพื่อศึกษาและพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ดวย Wordpress เรื่องเทคโนโลยี 3G

2. เพื่อศึกษาคนควาเรื่องที่สนใจเกี่ยวกับการใชงานของ 3G

3. เพื่อใหผูเรียนสามารถพัฒนารูปแบบของเว็บบล็อกจาก Wordpress ไดดวยตนเองและนามา
ประยุกตใชใหเขากับการเรียนรูของตนเองมากยิ่งขึ้น

4. เพื่อใหสามารถติดตอสื่อสารกันไดระหวางครู เพื่อนและผูสนใจทั่วไป



ขอบเขตของโครงงาน

1. จัดทาโครงงานคอมพิวเตอร การพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ดวย Wordpress
เรื่องเทคโนโลยี 3G(ใสชื่อบทเรียนที่นักเรียนไดศึกษาหรือคนควา) 2. วัสดุ อุปกรณ เครื่องมือหรือ
โปรแกรมหรือที่ใชในการพัฒนา ไดแก 2.1 เครื่องคอมพิวเตอร พรอมเชื่อมตอระบบเครือขาย
อินเทอรเน็ต
2. เว็บไซตที่ใหบริการเว็บบล็อก คือ www.wordpress.com 2.3 เว็บไซตทใชในการติดตอสื่อสาร
                                                                       ี่
เชน www.facebook.com www.hotmail.com www.google.com 2.4 โปรแกรมตัดตอและตกแตง
รูปภาพ เชนAdobe Photoshop CS4 และ PhotoScape2.0
ผลที่คาดวาจะไดรับ
1. ไดรับความรูเกี่ยวกับพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ดวย Wordpress เรื่องเทคโนโลยี 3G

2. ไดรับความรูเกี่ยวกับเรื่องที่นามาเปนบทเรียนในการสรางเว็บบล็อกคือเรื่องเทคโนโลยี 3G

3. ผูเรียนสามารถพัฒนารูปแบบของเว็บบล็อกจาก Wordpress ไดดวยตนเองและนามาประยุกตใช
ใหเขากับการเรียนรูของตนเองมากยิ่งขึ้น

4. สามารถติดตอสื่อสารกันไดระหวางครู เพื่อนและผูสนใจทั่วไป เพื่อสรางเปนเครือขายการเรียนรู
ผานเว็บบล็อกได

5. ไดนาเอาเทคโนโลยีสารสนเทศยุคใหมมาใชอยางมีคุณคา และสรางสรรค

More Related Content

What's hot

บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
Kull Ch.
 
บทที่3 วิธีดำเนินงาน
บทที่3 วิธีดำเนินงานบทที่3 วิธีดำเนินงาน
บทที่3 วิธีดำเนินงานChamp Wachwittayakhang
 
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงานTanyarad Chansawang
 
สารบัญโครงงานคอม
สารบัญโครงงานคอมสารบัญโครงงานคอม
สารบัญโครงงานคอมkand-2539
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำSarid Nonthing
 
หน่วยที่ 4-เครื่องมือช่างพื้นฐาน
หน่วยที่ 4-เครื่องมือช่างพื้นฐานหน่วยที่ 4-เครื่องมือช่างพื้นฐาน
หน่วยที่ 4-เครื่องมือช่างพื้นฐาน
Janchai Pokmoonphon
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงาน
Nuchita Kromkhan
 
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงานChamp Wachwittayakhang
 
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องบทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องTheeraWat JanWan
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์Sarocha Makranit
 
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานโครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานNuchy Geez
 
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์Jim Root
 
โครงงานพัฒนาเกม
โครงงานพัฒนาเกมโครงงานพัฒนาเกม
โครงงานพัฒนาเกมkimaira99
 
บทที่ 1-5 โครงงาน
บทที่ 1-5 โครงงานบทที่ 1-5 โครงงาน
บทที่ 1-5 โครงงาน
Ariyaporn Suaekong
 
รายงาน เรื่อง โครงงานสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ (E-book) : เทคนิคการถ่ายภาพ
รายงาน เรื่อง โครงงานสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ (E-book) : เทคนิคการถ่ายภาพรายงาน เรื่อง โครงงานสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ (E-book) : เทคนิคการถ่ายภาพ
รายงาน เรื่อง โครงงานสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ (E-book) : เทคนิคการถ่ายภาพ
Znackiie Rn
 
ใบงาน 2.1 ข้อมูลและสารสนเทศ
ใบงาน 2.1 ข้อมูลและสารสนเทศใบงาน 2.1 ข้อมูลและสารสนเทศ
ใบงาน 2.1 ข้อมูลและสารสนเทศ
โรงเรียนหาดใหญ่รัฐประชาสรรค์
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้องPongtep Treeone
 

What's hot (20)

บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
 
บทที่3 วิธีดำเนินงาน
บทที่3 วิธีดำเนินงานบทที่3 วิธีดำเนินงาน
บทที่3 วิธีดำเนินงาน
 
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
 
สารบัญโครงงานคอม
สารบัญโครงงานคอมสารบัญโครงงานคอม
สารบัญโครงงานคอม
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
หน่วยที่ 4-เครื่องมือช่างพื้นฐาน
หน่วยที่ 4-เครื่องมือช่างพื้นฐานหน่วยที่ 4-เครื่องมือช่างพื้นฐาน
หน่วยที่ 4-เครื่องมือช่างพื้นฐาน
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงาน
 
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
 
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องบทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานโครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
 
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงงานพัฒนาเกม
โครงงานพัฒนาเกมโครงงานพัฒนาเกม
โครงงานพัฒนาเกม
 
บทนำ
บทนำบทนำ
บทนำ
 
คำนำ
คำนำคำนำ
คำนำ
 
บทที่ 1-5 โครงงาน
บทที่ 1-5 โครงงานบทที่ 1-5 โครงงาน
บทที่ 1-5 โครงงาน
 
รายงาน เรื่อง โครงงานสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ (E-book) : เทคนิคการถ่ายภาพ
รายงาน เรื่อง โครงงานสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ (E-book) : เทคนิคการถ่ายภาพรายงาน เรื่อง โครงงานสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ (E-book) : เทคนิคการถ่ายภาพ
รายงาน เรื่อง โครงงานสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ (E-book) : เทคนิคการถ่ายภาพ
 
ใบงาน 2.1 ข้อมูลและสารสนเทศ
ใบงาน 2.1 ข้อมูลและสารสนเทศใบงาน 2.1 ข้อมูลและสารสนเทศ
ใบงาน 2.1 ข้อมูลและสารสนเทศ
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
บทที่1 บทนำ
บทที่1 บทนำบทที่1 บทนำ
บทที่1 บทนำ
 

Viewers also liked

สมดุลเคมี
สมดุลเคมีสมดุลเคมี
สมดุลเคมีJariya Jaiyot
 
สไลด์ การบริหารจิตเจริญปัญญา+501+dltvsocp6+55t2soc p06 f02-1page
สไลด์  การบริหารจิตเจริญปัญญา+501+dltvsocp6+55t2soc p06 f02-1pageสไลด์  การบริหารจิตเจริญปัญญา+501+dltvsocp6+55t2soc p06 f02-1page
สไลด์ การบริหารจิตเจริญปัญญา+501+dltvsocp6+55t2soc p06 f02-1page
Prachoom Rangkasikorn
 
02 คู่มือการสมัครสมาชิก
02 คู่มือการสมัครสมาชิก02 คู่มือการสมัครสมาชิก
02 คู่มือการสมัครสมาชิก
Krupol Phato
 
108 วิธี.. เรียนเก่ง โครต...โครต
108 วิธี.. เรียนเก่ง โครต...โครต108 วิธี.. เรียนเก่ง โครต...โครต
108 วิธี.. เรียนเก่ง โครต...โครตAreeya Onnom
 
Unit 48 คนญี่ปุ่นกับกีฬา
Unit 48 คนญี่ปุ่นกับกีฬาUnit 48 คนญี่ปุ่นกับกีฬา
Unit 48 คนญี่ปุ่นกับกีฬา
พัน พัน
 
Social Media Data
Social Media DataSocial Media Data
Social Media Datakorakate
 
การบริหารจิตและเจริญปัญญา
การบริหารจิตและเจริญปัญญาการบริหารจิตและเจริญปัญญา
การบริหารจิตและเจริญปัญญาพัน พัน
 
แบบรายงานการพัฒนานวัตกรรมการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามจุด
แบบรายงานการพัฒนานวัตกรรมการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามจุดแบบรายงานการพัฒนานวัตกรรมการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามจุด
แบบรายงานการพัฒนานวัตกรรมการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามจุด
Krupol Phato
 
04 คู่มือแบบทดสอบก่อนเรียนหลังเรียน
04 คู่มือแบบทดสอบก่อนเรียนหลังเรียน04 คู่มือแบบทดสอบก่อนเรียนหลังเรียน
04 คู่มือแบบทดสอบก่อนเรียนหลังเรียน
Krupol Phato
 
สมดุลเคมี1
สมดุลเคมี1สมดุลเคมี1
สมดุลเคมี1Khwan Jomkhwan
 
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลางตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลางkorakate
 
05 บทที่ 5-สรุปผล ข้อเสนอแนะ
05 บทที่ 5-สรุปผล ข้อเสนอแนะ05 บทที่ 5-สรุปผล ข้อเสนอแนะ
05 บทที่ 5-สรุปผล ข้อเสนอแนะChamp Wachwittayakhang
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้องChamp Wachwittayakhang
 
แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
03 บทที่ 3-วิธีดำเนินงานโครงงาน
03 บทที่ 3-วิธีดำเนินงานโครงงาน03 บทที่ 3-วิธีดำเนินงานโครงงาน
03 บทที่ 3-วิธีดำเนินงานโครงงานChamp Wachwittayakhang
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมรแบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมรChamp Wachwittayakhang
 
แนวคิดการบริหารเวลา
แนวคิดการบริหารเวลาแนวคิดการบริหารเวลา
แนวคิดการบริหารเวลา
Dr.Krisada [Hua] RMUTT
 
นวัตกรรมสุขศึกษา
นวัตกรรมสุขศึกษานวัตกรรมสุขศึกษา
นวัตกรรมสุขศึกษา
krusupkij
 
แผ่นพับสรุปวิจัยในชั้นเรียน
แผ่นพับสรุปวิจัยในชั้นเรียน แผ่นพับสรุปวิจัยในชั้นเรียน
แผ่นพับสรุปวิจัยในชั้นเรียน Jariya Jaiyot
 

Viewers also liked (20)

สมดุลเคมี
สมดุลเคมีสมดุลเคมี
สมดุลเคมี
 
สไลด์ การบริหารจิตเจริญปัญญา+501+dltvsocp6+55t2soc p06 f02-1page
สไลด์  การบริหารจิตเจริญปัญญา+501+dltvsocp6+55t2soc p06 f02-1pageสไลด์  การบริหารจิตเจริญปัญญา+501+dltvsocp6+55t2soc p06 f02-1page
สไลด์ การบริหารจิตเจริญปัญญา+501+dltvsocp6+55t2soc p06 f02-1page
 
02 คู่มือการสมัครสมาชิก
02 คู่มือการสมัครสมาชิก02 คู่มือการสมัครสมาชิก
02 คู่มือการสมัครสมาชิก
 
108 วิธี.. เรียนเก่ง โครต...โครต
108 วิธี.. เรียนเก่ง โครต...โครต108 วิธี.. เรียนเก่ง โครต...โครต
108 วิธี.. เรียนเก่ง โครต...โครต
 
Jitpontook
JitpontookJitpontook
Jitpontook
 
Unit 48 คนญี่ปุ่นกับกีฬา
Unit 48 คนญี่ปุ่นกับกีฬาUnit 48 คนญี่ปุ่นกับกีฬา
Unit 48 คนญี่ปุ่นกับกีฬา
 
Social Media Data
Social Media DataSocial Media Data
Social Media Data
 
การบริหารจิตและเจริญปัญญา
การบริหารจิตและเจริญปัญญาการบริหารจิตและเจริญปัญญา
การบริหารจิตและเจริญปัญญา
 
แบบรายงานการพัฒนานวัตกรรมการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามจุด
แบบรายงานการพัฒนานวัตกรรมการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามจุดแบบรายงานการพัฒนานวัตกรรมการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามจุด
แบบรายงานการพัฒนานวัตกรรมการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามจุด
 
04 คู่มือแบบทดสอบก่อนเรียนหลังเรียน
04 คู่มือแบบทดสอบก่อนเรียนหลังเรียน04 คู่มือแบบทดสอบก่อนเรียนหลังเรียน
04 คู่มือแบบทดสอบก่อนเรียนหลังเรียน
 
สมดุลเคมี1
สมดุลเคมี1สมดุลเคมี1
สมดุลเคมี1
 
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลางตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง
 
05 บทที่ 5-สรุปผล ข้อเสนอแนะ
05 บทที่ 5-สรุปผล ข้อเสนอแนะ05 บทที่ 5-สรุปผล ข้อเสนอแนะ
05 บทที่ 5-สรุปผล ข้อเสนอแนะ
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
03 บทที่ 3-วิธีดำเนินงานโครงงาน
03 บทที่ 3-วิธีดำเนินงานโครงงาน03 บทที่ 3-วิธีดำเนินงานโครงงาน
03 บทที่ 3-วิธีดำเนินงานโครงงาน
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมรแบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
 
แนวคิดการบริหารเวลา
แนวคิดการบริหารเวลาแนวคิดการบริหารเวลา
แนวคิดการบริหารเวลา
 
นวัตกรรมสุขศึกษา
นวัตกรรมสุขศึกษานวัตกรรมสุขศึกษา
นวัตกรรมสุขศึกษา
 
แผ่นพับสรุปวิจัยในชั้นเรียน
แผ่นพับสรุปวิจัยในชั้นเรียน แผ่นพับสรุปวิจัยในชั้นเรียน
แผ่นพับสรุปวิจัยในชั้นเรียน
 

Similar to 01 บทที่ 1-บทนำ

01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำApitsara Kaewkerd
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำAnutra Rit-in
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำApitsara Kaewkerd
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำSaranya Butte
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำSaranya Butte
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำApitsara Kaewkerd
 
บทที่ 1 บทนำ
บทที่ 1 บทนำบทที่ 1 บทนำ
บทที่ 1 บทนำShe's Mammai
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำSirintip Kongchanta
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำAriya Soparux
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1She's Ning
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำTanyarad Chansawang
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำWilaiporn Seehawong
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมรแบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมรM'suKanya MinHyuk
 

Similar to 01 บทที่ 1-บทนำ (20)

01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
บทที่ 1 บทนำ
บทที่ 1 บทนำบทที่ 1 บทนำ
บทที่ 1 บทนำ
 
1บท1
1บท11บท1
1บท1
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
บทที่ 1 เสร็จ
บทที่ 1 เสร็จบทที่ 1 เสร็จ
บทที่ 1 เสร็จ
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่1
บทที่1บทที่1
บทที่1
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมรแบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
งาน
งานงาน
งาน
 
งาน
งานงาน
งาน
 
งาน
งานงาน
งาน
 

More from Champ Wachwittayakhang

02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้องChamp Wachwittayakhang
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้องChamp Wachwittayakhang
 
05 บทที่ 5-สรุปผล ข้อเสนอแนะ
05 บทที่ 5-สรุปผล ข้อเสนอแนะ05 บทที่ 5-สรุปผล ข้อเสนอแนะ
05 บทที่ 5-สรุปผล ข้อเสนอแนะChamp Wachwittayakhang
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้องChamp Wachwittayakhang
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงาน
แบบเสนอโครงร่างโครงงานแบบเสนอโครงร่างโครงงาน
แบบเสนอโครงร่างโครงงานChamp Wachwittayakhang
 
บทที่4 ผมการดำเนินงาน
บทที่4 ผมการดำเนินงานบทที่4 ผมการดำเนินงาน
บทที่4 ผมการดำเนินงานChamp Wachwittayakhang
 
บทที่2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่2 เอกสารที่เกี่ยวข้องบทที่2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่2 เอกสารที่เกี่ยวข้องChamp Wachwittayakhang
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงาน
แบบเสนอโครงร่างโครงงานแบบเสนอโครงร่างโครงงาน
แบบเสนอโครงร่างโครงงานChamp Wachwittayakhang
 

More from Champ Wachwittayakhang (17)

07 ภาคผนวก
07 ภาคผนวก07 ภาคผนวก
07 ภาคผนวก
 
06 บรรณานุกรม
06 บรรณานุกรม06 บรรณานุกรม
06 บรรณานุกรม
 
00 ส่วนนำ1
00 ส่วนนำ100 ส่วนนำ1
00 ส่วนนำ1
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
07 ภาคผนวก
07 ภาคผนวก07 ภาคผนวก
07 ภาคผนวก
 
05 บทที่ 5-สรุปผล ข้อเสนอแนะ
05 บทที่ 5-สรุปผล ข้อเสนอแนะ05 บทที่ 5-สรุปผล ข้อเสนอแนะ
05 บทที่ 5-สรุปผล ข้อเสนอแนะ
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
00 ส่วนนำ1
00 ส่วนนำ100 ส่วนนำ1
00 ส่วนนำ1
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงาน
แบบเสนอโครงร่างโครงงานแบบเสนอโครงร่างโครงงาน
แบบเสนอโครงร่างโครงงาน
 
ภาคผนวก
ภาคผนวกภาคผนวก
ภาคผนวก
 
บรรณานุกรม
บรรณานุกรมบรรณานุกรม
บรรณานุกรม
 
บทที่5 สรุปผล
บทที่5 สรุปผลบทที่5 สรุปผล
บทที่5 สรุปผล
 
บทที่4 ผมการดำเนินงาน
บทที่4 ผมการดำเนินงานบทที่4 ผมการดำเนินงาน
บทที่4 ผมการดำเนินงาน
 
บทที่2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่2 เอกสารที่เกี่ยวข้องบทที่2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
ส่วนนำรายงาน
ส่วนนำรายงานส่วนนำรายงาน
ส่วนนำรายงาน
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงาน
แบบเสนอโครงร่างโครงงานแบบเสนอโครงร่างโครงงาน
แบบเสนอโครงร่างโครงงาน
 

01 บทที่ 1-บทนำ

  • 1. บทที่ 1 บทนํา แนวคิด ที่มา และความสําคัญ ปจจุบันเทคโนโลยีสารสนเทศและอินเทอรเน็ตไดเขามามีบทบาทตอการดําเนินชีวิตของ เรามากขึ้น ซึ่งเราอาจไมรูสึกตัววาอินเทอรเน็ตกลายเปนปจจัยที่สําคัญตอการดํารงชีวิตในยุคขอมูล ขาวสารมีความสําคัญ คนหันมาบริโภคขอมูลขาวสารกันมากขึ้น นอกจากเทคโนโลยีอินเทอรเน็ต เปรียบเสมือนถนนสาหรับการเขาไปถึงขอมูลที่ตองการ เรายังตองการเครื่องมือที่จะสามารถสราง เนื้อหาและขอมูลตางๆ ไวรองรับการเขาถึง นั่นก็คือเทคโนโลยีเว็บไซต ซึ่งเปนตัวกลางคอยให ขอมูลตางๆ แกผูใชโดยการพัฒนาของเทคโนโลยีอินเทอรเน็ตและเว็บไซตไดถูกเปลี่ยนแปลงจาก เดิมไปมาก ในยุคที่เทคโนโลยีการสื่อสารผานอินเทอรเน็ต กําลังเปนที่นิยมและมีผลกระทบในทุกๆ ดานในปจจุบัน ทาใหทุกคน ทุกสังคมตองมีการปรับตัว และพัฒนาใหทันตอการเปลี่ยน เปลี่ยนแปลงในโลกของการสื่อสาร และการพัฒนาของโลก ของการDesign ( Protoshop ) จากยุค แรก คือProtoshop 1.0 ซึ่งมีลักษณะเปนโปรแกรมแตงรูป คือมีการนําเสนอขอมูลทางเดียวเทานั้น ดวยการแปลงขอมูลขาวสารที่มีอยูรอบตัวเราใหอยูในรูปของการสรางสีสันนืสื่อตางๆ เชน หนังสือพิมพ นิตยสาร หรือการโฆษณาตามหนาเว็บไซต แตเมื่อกาวเขาสูยุคที่ 2 ของเทคโนโลยีคือ หรือ Protoshop 2.0 เปนยุคที่ทาใหโปรแกรมนี้มีศักยภาพอีกระดับหนึ่งในการใชงานมากขึ้น เนนให ผูใชมีสวนรวมในการสรางสรรค จุดกําเนิดของ Web 2.0 และการพัฒนากาวผานเขาสูยุค Web 3.0 ความนิยมขอ มีการเติบโตอยางไมหยุดยั้งและมีแนวโนมของผูใชบริการทั่วโลก ปจจุบัน Social Network Website ตาง ๆ ก็มีการพัฒนา และเปดโอกาสใหผูใชไดเขาไปมีสวนรวมในการใช ประโยชนเชิงสังคมกันมากขึ้น ไมวาจะเปน Facebook หรือ การสรางเว็บ Blog เพื่อเผยแพรขอมูล ในรูปแบบตางๆ ในเรื่องของเนื้อหาความรูเกี่ยวกับการใชเทคโนโลยี 3G นั้นเปนความสนใจ สวนตัวที่อยากจะศึกษาเรื่องราวเกี่ยวกับเทคโนโลยีคอมพิวเตอร
  • 2. ซึ่งมีเนื้อหาเกียวกับเกี่ยวกับเทคโนโลยี 3G (ก็เขียนไปวานักเรียนนาเรื่องอะไรมาศึกษา เขียนเปน ่ เนื้อหายอๆๆ เกี่ยวกับเรื่องที่นามาทาเปนบทเรียน) ดังนั้น ผูจัดทาจึงไดมีความคิดที่จะนาเอารูปแบบของ WebBlog ดวยเว็บไซต Wordpress มาใชใน การเผยแพรขอมูลที่เกี่ยวของกับเรื่องเทคโนโลยี 3G เพื่อศึกษา เผยแพรความรูดังกลาวสูผูสนใจ ตอไป วัตถุประสงค 1. เพื่อศึกษาและพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ดวย Wordpress เรื่องเทคโนโลยี 3G 2. เพื่อศึกษาคนควาเรื่องที่สนใจเกี่ยวกับการใชงานของ 3G 3. เพื่อใหผูเรียนสามารถพัฒนารูปแบบของเว็บบล็อกจาก Wordpress ไดดวยตนเองและนามา ประยุกตใชใหเขากับการเรียนรูของตนเองมากยิ่งขึ้น 4. เพื่อใหสามารถติดตอสื่อสารกันไดระหวางครู เพื่อนและผูสนใจทั่วไป ขอบเขตของโครงงาน 1. จัดทาโครงงานคอมพิวเตอร การพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ดวย Wordpress เรื่องเทคโนโลยี 3G(ใสชื่อบทเรียนที่นักเรียนไดศึกษาหรือคนควา) 2. วัสดุ อุปกรณ เครื่องมือหรือ โปรแกรมหรือที่ใชในการพัฒนา ไดแก 2.1 เครื่องคอมพิวเตอร พรอมเชื่อมตอระบบเครือขาย อินเทอรเน็ต 2. เว็บไซตที่ใหบริการเว็บบล็อก คือ www.wordpress.com 2.3 เว็บไซตทใชในการติดตอสื่อสาร ี่ เชน www.facebook.com www.hotmail.com www.google.com 2.4 โปรแกรมตัดตอและตกแตง รูปภาพ เชนAdobe Photoshop CS4 และ PhotoScape2.0
  • 3. ผลที่คาดวาจะไดรับ 1. ไดรับความรูเกี่ยวกับพัฒนาเว็บบล็อก (WebBlog) ดวย Wordpress เรื่องเทคโนโลยี 3G 2. ไดรับความรูเกี่ยวกับเรื่องที่นามาเปนบทเรียนในการสรางเว็บบล็อกคือเรื่องเทคโนโลยี 3G 3. ผูเรียนสามารถพัฒนารูปแบบของเว็บบล็อกจาก Wordpress ไดดวยตนเองและนามาประยุกตใช ใหเขากับการเรียนรูของตนเองมากยิ่งขึ้น 4. สามารถติดตอสื่อสารกันไดระหวางครู เพื่อนและผูสนใจทั่วไป เพื่อสรางเปนเครือขายการเรียนรู ผานเว็บบล็อกได 5. ไดนาเอาเทคโนโลยีสารสนเทศยุคใหมมาใชอยางมีคุณคา และสรางสรรค