Как разговаривать, чтобы малыш заговорил на английскомMarina Suzdaleva
Самый лучший способ научить ребенка английскому языку – просто говорить на нем!
Однако, когда у вас на английский от силы пара часов в день (а то и в неделю), хотелось бы, чтобы общение было максимально эффективным.
Так как же разговаривать с ребенком, чтобы он легко впитывал иностранный язык? Есть ли какие-то приемы или даже хитрости, помогающие разговорить малыша?
Как разговаривать, чтобы малыш заговорил на английскомMarina Suzdaleva
Самый лучший способ научить ребенка английскому языку – просто говорить на нем!
Однако, когда у вас на английский от силы пара часов в день (а то и в неделю), хотелось бы, чтобы общение было максимально эффективным.
Так как же разговаривать с ребенком, чтобы он легко впитывал иностранный язык? Есть ли какие-то приемы или даже хитрости, помогающие разговорить малыша?
Как родители могут помочь формированию правильной речи ребенка. Встреча с логопедом Абонемента "Здоровая семья", Общество православных врачей СПб www.opvspb.ru
Gisela Batliner - Milestones in Early Development of Hearing and Speech in Ch...Monika Lehnhardt PhD
PORA October 2016.
http://www.lehnhardt-akademie.net/weblog/2016/pora-web-seminar-on-october-23rd-2016-development-of-speech-in-children-with-hearing-impairment/
The document discusses the benefits of exercise for both physical and mental health. Regular exercise can improve cardiovascular health, reduce stress and anxiety, boost mood, and reduce the risk of diseases. It recommends that adults get at least 150 minutes of moderate exercise or 75 minutes of vigorous exercise per week to gain these benefits.
1. Занятие по развитию речи
для детей с ДЦП 5-6 лет
Тема: Насекомые. Звук и буква «З»
2. Организационный момент. [Развитие фонематических
представлений, общей и мелкой моторики].
Цель: автоматизация звука З на материале
слогов, слов, фраз, развитие фонематического
слуха.
Материал: лягушка из пластиковых бутылок
зеленого цвета, белые крышки с приклеенным
изображением комара.
Варианты игры
1. Взрослый предлагает ребенку накормить
лягушку. Для этого нужно придумать или
повторить слог (слово, преложение) со звуком З.
После чего лягушку можно угостить одним
комариком. Игра продолжается до тех пор, пока
все комары не будут съедены.
2. Взрослый произносит слоги, слова,
содержащие звуки С и З. Ребенок угощает
лягушку комариком, если услышит слог или слово
со звуком З.
3. Артикуляционная гимнастика. [Развитие артикуляционной
моторики. Подготовка артикуляционного аппарата к
произношению свистящих звуков].
«Улыбка» под счет до 5
«Улыбка-трубочка» 3 раза
«Чистим нижние зубки»
«Посчитаем нижние зубки»
«Заборчик» под счет до 5
4. Работа с экраном «Звенит комар» [Автоматизация изолированного
звука «З»].