2. - це галузь
соціологічного знання, що вивчає
закономірності функціонування та
розвитку культури як суспільного
явища, а також форми виявлення цих
закономірностей у людській
діяльності, пов´язаної зі
створенням, засвоєнням, збереження
м і розповсюдженням
ідей, уявлень, культурних
норм, цінностей і зразків
поведінки, які регулюють
взаємовідносини у суспільстві, а
також між суспільством і природою.

3. — сукупність способів і методів
матеріальної та духовної людської
діяльності, об'єктивно втілених у матеріальних і
духовних носіях, які передаються наступним
поколінням.
Культура вказує на особливості способу існування або
способу життя, властивих якому-небудь суспільству,
групі людей, якомусь історичному періоду.

4. Відношення людини
до довкілля
Відношення людини до іншої людини
Відношення людини до самої себе

5. ■ функція соціальної пам'яті (зберігання і розповсюдження
людського досвіду);
■ освітня і виховна (освоєння через соціалізацію
знань, умінь, навиків, мови, цінностей, норм, традицій);
■ комунікативна (формування комплексу взірців
поведінки, діяльності, які служать засобами в системі
спілкувань, взаємодій між соціальними елементами);
■ регулятивна (освоєння і трансформація цінностей, ідеалів та
норм з регуляції поведінки людей в суспільному житті);
■ практична функція - вироблення наукових основ
цілеспрямованих культурних змін і культурної політики.

6. Елементи культури можна розділити
на два види:
Матеріальні - артефакти (колесо, телефон,
прикраси, годинник, будівлі і так далі)
Нематеріальні - цінності, звички, звичаї,
традиції, обряди,закони, мова, знання,
установки, переконання.

7. Життєво смислові
(уявлення про добро і зло, щастя,сенс життя)
Універсальні:
- життєво важливі
(життя, здоров'я, особиста безпека, сім'я,освіта …);
- громадського визнання
(працьовитість, соціальне положення …);
- міжособового спілкування
(чесність, безкорисливість,доброзичливість);
- демократичні
(свобода слова, совість, національний суверенітет)
Партикулярні:
- прихильність до малої батьківщини, сім'ї;
- фетишизми (віра у Бога, прагнення до абсолюту)

8.  Звички - це стереотипи поведінки
в певних ситуаціях.
 Звичай - неписане правило, сприйняте
з минулого,вимагаюче неухильного дотрима
ння йому з боку членівсуспільства.
 Традиція виникає у тому випадку, якщо
звички і звичаїпередаються від одного покол
іння до іншого.

9. 1) культурні запозичення (акультурація);
2) культурна дифузія;
3) культурна асиміляція;
4) незалежні відкриття.

10. відноситься до добровільного наслідування однієї
культури цінностями іншої.
це процес сприйняття одним народом повністю
або частково культури іншого народу.
Країна або народ, що запозичує інше, - культура-
реципієнт; країна або народ, що віддає своє,
- культура-донор.

11. це взаємне проникнення культурних рис і
комплексів зодного суспільства в інше при їх
поширенні (культурномуконтакті).
Канали дифузії : міграції, війни, торгівля, туризм,
науковіконференції, місіонерська діяльність,
виставки і гастролі і т. д.

12. це злиття однієї культури (народу)
з іншою шляхомзасвоєння її мови,
звичаїв і втрати своєї національної
специфіки.

13. 1) "культурний лаг" - ситуація, при якій одні частини
культури змінюються швидше, а інші - повільніше;
2) культурна трансмісія - передача культури від
попередніх поколінь до наступних через навчання.
3) культурна акумуляція - додавання до накопиченої
культурної спадщини нових елементів;
4) культурне виснаження - процес, при якому культурних
рис зникає більше, ніж додається;

14. 5) інтеграція культури - об'єднання різних
культурних елементів в деяку цілісність;
6) диверсифікація культури - розділення домінуючої
культури на безліч субкультур;
7) культурна експансія - розширення сфери впливу
домінуючої (національної) культури за первинні або
державні межі.
8) культурна акомодація - вимушене пристосоване
освоєння мови і цінностей іншої культури.

15.  за виробником:
- елітарна,
- народна,
- масова
 за становищем у суспільстві:
- домінуюча,
- субкультура,
- контркультура

16. - Відображає історичний досвід етносу
- Створюється колективними зусиллями народ
- Утілюється у фольклорних формах:
міфах, легендах, оповідях і так далі

17. • Творить нові ідеали, цінності, сенси,
задаючі напрям рухуусьому суспільству
• Характеризується високою мірою вченості
• Протистоїть культурі більшості,
масовій, народній культурі

18. • Вона виникла разом з виникненням суспільства
масового виробництва і масового споживання.
• У західній соціології цей термін в першу чергу о
значає"комерційна культура".
• Вона розважальна, "декоративна", націлена на
яскравість зовнішніх проявів.
• Транслюється через ЗМІ
• Особлива увага приділяє молоді, епатажності з її
яскраво вираженої орієнтації на моду.

19. - це сукупність культурних
зразків, які приймаються і
розділяються більшістю суспільства.

20. • Термін "контркультура" був введений в 60-х роках
американським соціологом Теодором Розаком
у зв'язкуз молодіжними бунтами в Європі і Америці.
• це субкультура, чиї норми і цінності суперечать
домінуючій культурі
• Найбільш відомі приклади - хіппі 60-
х років, панки, гранджи, сатанинські секти, екстреміс
ти

21. - це частина загальної культури, властива великій
соціальній групі
Можна виділити субкультури :
- професійні (субкультура спортсменів,
кримінальна субкультура)
- конфесійні (християнська, мусульманська, буддійська
культури)
- субкультура соціальних груп (молодіжна субкультура,
субкультура літніх людей)

22. • Стиляги
• Скінхеди
• Антиглобалісти
• Рок-культура
• Маргінальна субкультура: злочинці, наркомани,
революціонери, анархісти