В данной презентации рассказывается о традиционных возможностях ECM решений (LanDocs и OpenText) и трендах, в том числе EIM.
Эта презентация была подготовлена специально к конференции «ECM 2014: мировые тренды в России», организованной агентством маркетинговых коммуникаций CNews Conferences и CNews Analytics.
В данной презентации рассказывается о традиционных возможностях ECM решений (LanDocs и OpenText) и трендах, в том числе EIM.
Эта презентация была подготовлена специально к конференции «ECM 2014: мировые тренды в России», организованной агентством маркетинговых коммуникаций CNews Conferences и CNews Analytics.
تشكل القيادة محورًا مهمًا ترتكز عليه مختلف النشاطات في المنظمات العامة والخاصة على حدٍّ سواء، خاصةً في ظل تنامي المنظمات وكبر حجمها وتشعب أعمالها وتعقّدها وتنوع العلاقات الداخلية وتشابكها وتأثرها بالبيئة الخارجية من مؤثرات سياسية واقتصادية واجتماعية، فهي أمور تستدعي مواصلة البحث والاستمرار في إحداث التغيير والتطوير، وهذه مهمة لا تتحقق إلا في ظل قيادة واعية.
عملية القيادة هي ذلك العنصر الإنساني الذي يقود العاملين ويحفزهم إلى تحقيق أهداف التنظيم، والقيادة ليست ميزة شخصية في شخص القائد، ولكنها محصلة لمركب معقد من الفرد، والمجموعة، وظروف التنظيم. والقائد الناجح هو الذي يستطيع كسب تعاون وتفاهم أفراد مجموعته وإقناعهم بأن في تحقيق أهداف التنظيم نجاحًا شخصيًا وتحقيقًا لأهدافهم الشخصية.
ونجد أن عناية إدارة المشاريع تنحصر عمومًا في تحقيق أهدافه عن طريق الجهود الجماعية المشتركة لمجموعة من الأفراد، فلابد من وجود قيادة للمجموعات. ولا شك أن المدير هو الذي يتولى هذه القيادة في المشروع، وهذا يتطلب أن يقوم بتنسيق مستمر لجهود ونشاط أفراد المجموعة التي يتولي قيادتها حتي يستطيع أن يحقق أهدافها بسهولة. وطالما استخدمت في الماضي طريقة الضغط وفرض النفس بقوة من جهة القيادة كطريقة لتحقيق التنسيق بين جهود الأفراد، إلا أن هذه الطريقة قد أصبحت الآن أقل الطرق كفايةً في إنجاز الأعمال. فالقيادة الحقيقية تتضمن رغبةً من المرؤوسين في التبعية وطاعة القادة وتنفيذ أوامرهم.
إنَّ بناء مناهج التعليم -خلال القرن الحادي والعشرين- ينبغي أن يكون وفق متطلبات الحياة المجتمعية التي يعيشها المتعلمون. فبالإضافة إلى مجموعة العلوم التي يدرسونها ، لابد وأن تُغرس في نفوسهم الإيجابية والعمل على تغيير واقع مجتمعاتهم، حيث تتيح هذه المناهج للمتعلمين خبرات تؤهلهم للمشاركة في بناء حياة أفضل.
فكان من أهم أنواع المناهج الحديثة؛ منهج التعلّم الخدمي، والذي يقوم علي الربط بين الطلاب ومجتمعهم من خلال بحث احتياجات البيئة المحلية وتلبية تلك الاحتياجات، سواء عن طريق إقامة مشروعات ربحية، أو القيام بحملات التوعية، أو مساعدة المحتاجين ودعمهم؛ فيتحقق الهدف الأسمي من التعليم ؛ وهو الخروج إلي المستقبل بجيلٍ مدركٍ لقضايا مجتمعه، وفاعلٍ في حل تلك القضايا، يمتلك روح المبادرة والخيرية والعمل التطوعي .
Development of higher values for employeesahmed khanjar
يعد البعد القيمي من اهم عناصر النجاح فبقدر نشاطه وقوته تتحدد كفائة المنظمه وفاعليتها وقد
ركزت كثير من الابحاث على والدراسات على اهمية القيم الشخصيه والاتقادات التي يتبناها المدير
او القائد في المنظمه ودورها في تفعيل العمليه الاداريه فكلما زادت القيم الايجابيه لدى القاده
الاداريين كلما اثر ذالك على كفاءة الاجراءات الاداريه ويكون ذالك عن طريق تفهم القاده الاداريين
.
وتحقيق عملية التوافق والترابط بين المنظمه والقيم الشخصيه في اطار موحد يعد منظومه قويه تخدم
العمليه الاراديه حيث ان التوافق والانساجام بين القيم التي ينتمي اليها الفرد وبين القيم السائده في
بئية العمل بشكل عام يساهم في خفض معدل الصراع وتوفير عنصري العداله والاتصال الاداري
الفاعل وهذا يعني انه كلما ازداة درجة التوافق بين قيم المنظمه وقيم الافراد كلما كان ذالك ادعى
لتطابق القيم بينهم. أداء المنظمات. وان القيم التنظيمية لاحظت داخل المؤسسة تؤثر على أداء
المنظمه نفسها المنظمات. ويقول في هذا السياق أن المنظمات يمكن أن تكون ناجحة عندما تتماشى
مع الأهداف التنظيمية القيم التنظيمية وتلك تتماشى مع القيم الشخصية من الناس الذين هم هذه
المنظمة نفسها.
تشكل القيادة محورًا مهمًا ترتكز عليه مختلف النشاطات في المنظمات العامة والخاصة على حدٍّ سواء، خاصةً في ظل تنامي المنظمات وكبر حجمها وتشعب أعمالها وتعقّدها وتنوع العلاقات الداخلية وتشابكها وتأثرها بالبيئة الخارجية من مؤثرات سياسية واقتصادية واجتماعية، فهي أمور تستدعي مواصلة البحث والاستمرار في إحداث التغيير والتطوير، وهذه مهمة لا تتحقق إلا في ظل قيادة واعية.
عملية القيادة هي ذلك العنصر الإنساني الذي يقود العاملين ويحفزهم إلى تحقيق أهداف التنظيم، والقيادة ليست ميزة شخصية في شخص القائد، ولكنها محصلة لمركب معقد من الفرد، والمجموعة، وظروف التنظيم. والقائد الناجح هو الذي يستطيع كسب تعاون وتفاهم أفراد مجموعته وإقناعهم بأن في تحقيق أهداف التنظيم نجاحًا شخصيًا وتحقيقًا لأهدافهم الشخصية.
ونجد أن عناية إدارة المشاريع تنحصر عمومًا في تحقيق أهدافه عن طريق الجهود الجماعية المشتركة لمجموعة من الأفراد، فلابد من وجود قيادة للمجموعات. ولا شك أن المدير هو الذي يتولى هذه القيادة في المشروع، وهذا يتطلب أن يقوم بتنسيق مستمر لجهود ونشاط أفراد المجموعة التي يتولي قيادتها حتي يستطيع أن يحقق أهدافها بسهولة. وطالما استخدمت في الماضي طريقة الضغط وفرض النفس بقوة من جهة القيادة كطريقة لتحقيق التنسيق بين جهود الأفراد، إلا أن هذه الطريقة قد أصبحت الآن أقل الطرق كفايةً في إنجاز الأعمال. فالقيادة الحقيقية تتضمن رغبةً من المرؤوسين في التبعية وطاعة القادة وتنفيذ أوامرهم.
إنَّ بناء مناهج التعليم -خلال القرن الحادي والعشرين- ينبغي أن يكون وفق متطلبات الحياة المجتمعية التي يعيشها المتعلمون. فبالإضافة إلى مجموعة العلوم التي يدرسونها ، لابد وأن تُغرس في نفوسهم الإيجابية والعمل على تغيير واقع مجتمعاتهم، حيث تتيح هذه المناهج للمتعلمين خبرات تؤهلهم للمشاركة في بناء حياة أفضل.
فكان من أهم أنواع المناهج الحديثة؛ منهج التعلّم الخدمي، والذي يقوم علي الربط بين الطلاب ومجتمعهم من خلال بحث احتياجات البيئة المحلية وتلبية تلك الاحتياجات، سواء عن طريق إقامة مشروعات ربحية، أو القيام بحملات التوعية، أو مساعدة المحتاجين ودعمهم؛ فيتحقق الهدف الأسمي من التعليم ؛ وهو الخروج إلي المستقبل بجيلٍ مدركٍ لقضايا مجتمعه، وفاعلٍ في حل تلك القضايا، يمتلك روح المبادرة والخيرية والعمل التطوعي .
Development of higher values for employeesahmed khanjar
يعد البعد القيمي من اهم عناصر النجاح فبقدر نشاطه وقوته تتحدد كفائة المنظمه وفاعليتها وقد
ركزت كثير من الابحاث على والدراسات على اهمية القيم الشخصيه والاتقادات التي يتبناها المدير
او القائد في المنظمه ودورها في تفعيل العمليه الاداريه فكلما زادت القيم الايجابيه لدى القاده
الاداريين كلما اثر ذالك على كفاءة الاجراءات الاداريه ويكون ذالك عن طريق تفهم القاده الاداريين
.
وتحقيق عملية التوافق والترابط بين المنظمه والقيم الشخصيه في اطار موحد يعد منظومه قويه تخدم
العمليه الاراديه حيث ان التوافق والانساجام بين القيم التي ينتمي اليها الفرد وبين القيم السائده في
بئية العمل بشكل عام يساهم في خفض معدل الصراع وتوفير عنصري العداله والاتصال الاداري
الفاعل وهذا يعني انه كلما ازداة درجة التوافق بين قيم المنظمه وقيم الافراد كلما كان ذالك ادعى
لتطابق القيم بينهم. أداء المنظمات. وان القيم التنظيمية لاحظت داخل المؤسسة تؤثر على أداء
المنظمه نفسها المنظمات. ويقول في هذا السياق أن المنظمات يمكن أن تكون ناجحة عندما تتماشى
مع الأهداف التنظيمية القيم التنظيمية وتلك تتماشى مع القيم الشخصية من الناس الذين هم هذه
المنظمة نفسها.