The document outlines the contents of a magazine created by a 4th year student. The magazine will include articles on antisocial behavior, an interview with a British actor, profiles of people in media, descriptions of BBC radio stations, a story about the World Robotics Olympiad, an explanation of photolibraries and their audience, an overview of careers in the TV industry, a review of a Russian war film, discussions of advertising and blogs, and conclusions.
Аннотация.
Эта презентация посвящена описанию процесса преподавания русского языка в иноязычной аудитории. Основная идея данного исследования заключается в описании трех типов восприятия и трудностями ассоциации между словом и объектом с которыми сталкиваются иностранные учащиеся при изучении русского языка. Этот обзор также опишет, как можно решить проблемы с ассоциациями у студентов-иностранцев, посредством информационных технологий.
This research is oriented on the description of teaching process Russian language in a foreign language classroom. The main idea of this article is to describe three main types of perception and foreign students' difficulties with associations between a word and its meaning. This research is also devoted to solve these particular problems with a help of Informational Communicational Technologies.
The document outlines the contents of a magazine created by a 4th year student. The magazine will include articles on antisocial behavior, an interview with a British actor, profiles of people in media, descriptions of BBC radio stations, a story about the World Robotics Olympiad, an explanation of photolibraries and their audience, an overview of careers in the TV industry, a review of a Russian war film, discussions of advertising and blogs, and conclusions.
Аннотация.
Эта презентация посвящена описанию процесса преподавания русского языка в иноязычной аудитории. Основная идея данного исследования заключается в описании трех типов восприятия и трудностями ассоциации между словом и объектом с которыми сталкиваются иностранные учащиеся при изучении русского языка. Этот обзор также опишет, как можно решить проблемы с ассоциациями у студентов-иностранцев, посредством информационных технологий.
This research is oriented on the description of teaching process Russian language in a foreign language classroom. The main idea of this article is to describe three main types of perception and foreign students' difficulties with associations between a word and its meaning. This research is also devoted to solve these particular problems with a help of Informational Communicational Technologies.
Изучение лексики по теме "Автобиография и встречи" для студентов иностранцев по курсу "Практика русского языка" для студентов 1 курса иностранного отделения Факультета Иностранных языков МГУ
Изучение лексики по теме "Кино" для студентов иностранцев по курсу "Практика русского языка" для студентов 1 курса иностранного отделения Факультета Иностранных языков МГУ
"Формирование лексической компетенции у студентов-иностранцев на базе техноло...Andrey Kuznetsov
Методика обучения русскому языку как иностранному (РКИ) представляет собой самостоятельную педагогическую дисциплину о законах и правилах обучения языку и способах овладения языком, а также об особенностях образования и воспитания средствами языка. Описание русского языка с целью его преподавания иностранцам – отдельная отрасль педагогической грамматики с определенными особенностями.
Аннотация
В данной перзентации будут рассмотрены основные элементы, которыми должен обладать каждый курс по преподаванию английского языка. Также будут выделены элементы, которые меняются в зависимости от профессии и кратко рассмотрены основные теории преподавания английского языка для специальных целей британских и американских ученых. В статье даны практические советы, как успешно представить продукт на английском языке.
Annotation
In this research we want to look through the general elements of ESP courses. Also our aim is to highlight the main differences between ESP courses for scientists, businessmen, and teachers. It is also important to mention the theories of ESP teaching methodology of American and British ESP researchers. In this article you also can find practical advices how to be successful at the presentation of your product on English language.
Memo q в преподавании иностранных языков(Доклад)Andrey Kuznetsov
MemoQ –программа, позволяющая переводить большие объемы текста с картинками без потери форматирования. Является аналогом SDL Trados от Т-сервис. В данной статье будут рассмотрены основные функции программы MemoQ и рассказано о том, как можно использовать данную программу в обучении иностранным языкам, в том числе, и РКИ. Также будет рассмотрен вопрос что такое память переводов и как её можно применить в обучении иностранным языкам.
This document provides guidance on reporting to one's supervisor. It discusses determining the preferred report format, structuring reports with headings like introduction and conclusion, and proofreading before submitting. Key elements to include are the date, title, recipients, and signature. Indirect speech is used to recount what was said. Examples are given for report topics like conference trips or productivity studies. Recommendations should be included as needed.
Study vocabulary on the topic "Intellectual migration" for students on the course "Practice of the Russian language" for 1st year students (Изучение лексики по теме "Интеллектуальная миграция" для студентов иностранцев по курсу "Практика русского языка" для студентов)
Plastic surgery has a long history dating back to ancient India and Egypt. Modern plastic surgery techniques were developed in the early 20th century, especially during World War I to treat facial injuries. The most common plastic surgery procedures in the UK are breast augmentation for women and rhinoplasty for both men and women. While plastic surgery is less common in the UK compared to other countries, demand has been growing in recent years, especially for procedures to correct gynecomastia in men. Australia has also seen growth in plastic surgery, with a study finding that women who have had cosmetic procedures were more likely to frequently use other health services as well.
This document describes a cross-platform learning model for EFL (English as a Foreign Language) students. It defines a cross-platform learning model as using integrated online services and a learning management system. It lists the main elements and didactic principles of the model, including functionality, reliability, costs, and ease of use. It provides details on specific online platforms like Mindmap, Prezi, Voicethread, and Moodle. It discusses benefits, like interactivity and availability on multiple devices. Potential disadvantages are also outlined, such as having separate accounts for each service. The project has received several awards and certificates for its work on cross-platform learning models.
Изучение лексики по теме "Автобиография и встречи" для студентов иностранцев по курсу "Практика русского языка" для студентов 1 курса иностранного отделения Факультета Иностранных языков МГУ
Изучение лексики по теме "Кино" для студентов иностранцев по курсу "Практика русского языка" для студентов 1 курса иностранного отделения Факультета Иностранных языков МГУ
"Формирование лексической компетенции у студентов-иностранцев на базе техноло...Andrey Kuznetsov
Методика обучения русскому языку как иностранному (РКИ) представляет собой самостоятельную педагогическую дисциплину о законах и правилах обучения языку и способах овладения языком, а также об особенностях образования и воспитания средствами языка. Описание русского языка с целью его преподавания иностранцам – отдельная отрасль педагогической грамматики с определенными особенностями.
Аннотация
В данной перзентации будут рассмотрены основные элементы, которыми должен обладать каждый курс по преподаванию английского языка. Также будут выделены элементы, которые меняются в зависимости от профессии и кратко рассмотрены основные теории преподавания английского языка для специальных целей британских и американских ученых. В статье даны практические советы, как успешно представить продукт на английском языке.
Annotation
In this research we want to look through the general elements of ESP courses. Also our aim is to highlight the main differences between ESP courses for scientists, businessmen, and teachers. It is also important to mention the theories of ESP teaching methodology of American and British ESP researchers. In this article you also can find practical advices how to be successful at the presentation of your product on English language.
Memo q в преподавании иностранных языков(Доклад)Andrey Kuznetsov
MemoQ –программа, позволяющая переводить большие объемы текста с картинками без потери форматирования. Является аналогом SDL Trados от Т-сервис. В данной статье будут рассмотрены основные функции программы MemoQ и рассказано о том, как можно использовать данную программу в обучении иностранным языкам, в том числе, и РКИ. Также будет рассмотрен вопрос что такое память переводов и как её можно применить в обучении иностранным языкам.
This document provides guidance on reporting to one's supervisor. It discusses determining the preferred report format, structuring reports with headings like introduction and conclusion, and proofreading before submitting. Key elements to include are the date, title, recipients, and signature. Indirect speech is used to recount what was said. Examples are given for report topics like conference trips or productivity studies. Recommendations should be included as needed.
Study vocabulary on the topic "Intellectual migration" for students on the course "Practice of the Russian language" for 1st year students (Изучение лексики по теме "Интеллектуальная миграция" для студентов иностранцев по курсу "Практика русского языка" для студентов)
Plastic surgery has a long history dating back to ancient India and Egypt. Modern plastic surgery techniques were developed in the early 20th century, especially during World War I to treat facial injuries. The most common plastic surgery procedures in the UK are breast augmentation for women and rhinoplasty for both men and women. While plastic surgery is less common in the UK compared to other countries, demand has been growing in recent years, especially for procedures to correct gynecomastia in men. Australia has also seen growth in plastic surgery, with a study finding that women who have had cosmetic procedures were more likely to frequently use other health services as well.
This document describes a cross-platform learning model for EFL (English as a Foreign Language) students. It defines a cross-platform learning model as using integrated online services and a learning management system. It lists the main elements and didactic principles of the model, including functionality, reliability, costs, and ease of use. It provides details on specific online platforms like Mindmap, Prezi, Voicethread, and Moodle. It discusses benefits, like interactivity and availability on multiple devices. Potential disadvantages are also outlined, such as having separate accounts for each service. The project has received several awards and certificates for its work on cross-platform learning models.
Today, there are a huge number of software products allow you to completely automate the entire learning process. In order to match the required level of development of e-learning process, it must meet a number of characteristics.
Психолого-педагогические компоненты обучения в кросс-платформенной модели на ...Andrey Kuznetsov
В данной работе мы рассмотрим педагогическую психологию и её основные теории обучения:
1. Теорию содержательного обобщения В. В. Давыдова (Часть 1)
2. Концепцию проблемного обучения Д. Б. Эльконина
3. Концепцию развивающего обучения Л. В. Занкова
Мы рассмотрим их с нестандартной точки зрения. В начале ХХI века в мире появился новый термин Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ).
Презентация описывает методы и подходы к организации педагогического и учебного сотрудничества ребенка и взрослого, ребенка и класса, учителя и ребенка.
Изучение лексической темы "Проблемы экологии" для студентов иностранцев по курсу "Практика русского языка" для студентов 1 курса иностранного отделения Факультета Иностранных языков МГУ
Изучение лексической темы "Продукты питания" для студентов иностранцев по курсу "Практика русского языка" для студентов 1 курса иностранного отделения Факультета Иностранных языков МГУ
Изучение лексической темы "Магазины и покупки" для студентов иностранцев по курсу "Практика русского языка" для студентов 1 курса иностранного отделения Факультета Иностранных языков МГУ
Изучение глаголов движения для студентов иностранцев по курсу "Практика русского языка" для студентов 1 курса иностранного отделения Факультета Иностранных языков МГУ
Изучение глаголов движения для студентов иностранцев по курсу "Практика русского языка" для студентов 1 курса иностранного отделения Факультета Иностранных языков МГУ
Mindmap - интернет – сервис для создания структурных схем и ментальных карт для обучения студентов, и удобного представления информации, созданный Штефаном Шустером (Stefan Schuster ) в 2007 году. С компьютера ей можно пользоваться на официальном сайте программы.
Study vocabulary on the topic "City transport" for students on the course "Practice of the Russian language" for 1st year students (Изучение лексики по теме "Город и городской транспорт" для студентов иностранцев по курсу "Практика русского языка" для студентов)
Сравнительный функциональный анализ Wikispaces, Eliademy Schoology и проект...Andrey Kuznetsov
В данной работе мы ставим задачу исследовать основные онлайн-сервисы для трансформации традиционных форматов обучения и заданий в дистанционную форму проведения уроков, лекций семинаров и практических занятий по иностранным языкам и дисциплине для иностранных студентов "Русский язык и культура речи" в различных аспектах. Второй задачей данного доклада является показать насколько онлайн платформы отличаются друг от друга и показать основные достоинства и недостатки описываемых платформ. В докладе будут описаны следующие платформы: Wikispaces, Eliademy.com, Schoology.com. Linguisticsedu.ucoz.com
Сравнительный функциональный анализ Wikispaces, Eliademy Schoology и проект...
Исполнительные административные акты во Франции
1. Подготовил студент 4 курса ФИЯР МГУ и 1
курса русскоязычного отделения права
Французского Университетского колледжа
Кузнецов А. А.
2.
Общее понятие административного акта
Определение исполнительного административного
акта во Французском административном праве.
Типы административных актов
Что во Франции является административным
исполнительным актом, а что им не является?
Классификация исполнительных административных
актов.
Критерии исполнительных административных актов.
Выводы
Содержание
3.
Акт органа государственного управления, который в
отличие от нормативного акта имеет своей целью
установление, изменение или прекращение конкретного
правоотношения, а не общего правила. Юридическая
сила административного акта определяется тем, от какого
органа он исходит.
Общее понятие
административного акта.
4.
Документ, являющийся основанием для возбуждения
исполнительного производства и совершения
судебным приставом-исполнителем действий по
принудительному исполнению судебных решений, а
также актов других органов. Закон предусматривает
определенные сроки для предъявления
исполнительных документов к рассмотрению.
Определение
исполнительного
административного акта
5.
Подготовительные акты
Декреты
Решения министров
Регламентарные акты и нерегламентарные акты
Частичный административный акт
Полный административный акт
Окончательный административный акт
Зависимый и независимый исполнительный
административный акт
Типы административных
актов
6.
Это предложения, заключения, пожелания, доклады
и т. п., предшествующие принятию решения, не
являются исполнительными решениями. Передача
требования или досье органу власти не образует
исполнительного решения, так как не
предопределяет окончательного решения
Подготовительные акты
7.
В период III Республики декретами именовались акты,
принятые президентом республики и скрепленные
подписью одного или нескольких ответственных
министров. При IV Республике наделение председателя
Совета Министров качеством главы исполнительной власти
вызвало появление наряду с декретами президента
республики, регулирование которыми в определенных
областях сохранилось (например, назначение некоторых
высших чиновников), декретов, подписываемых
председателем Совета Министров и скрепляемых
подписями заинтересованных министров.
Декреты
8.
Они облекаются в различные формы (телеграммы,
письма, записки, циркуляры). Наиболее
торжественной формой является постановление,
которое содержит обычно ссылку (visas) (напоминание
о законах и регламентах, послуживших основой для
решения) и соответствующее «изложение»,
подразделяемое иногда на статьи.
Постановление, принятое за подписью многих
министров, именуется «межминистерским
постановлением».
Решения министров
9.
Под регламентарньми актами или «регламентами»
понимаются акты относящиеся не к одному лицу а к
группе лиц в городе или муниципалитете (например,
дорожный кодекс, муниципальное постановление,
устанавливающее одностороннее движение на улице).
Регламентарные акты
10.
Нерегламентарными актами являются
индивидуальные решения, касающиеся одного
единственного лица или решения в отношении группы
лиц, касающиеся нескольких лиц, перечисленных
поименно
Нерегламентарные акты
11.
Простой непроизвольный материальный факт со стороны
администрации (например, автомобильное происшествие,
вызванное машиной администрации) не есть исполнительное
решение.
Умышленные волевые материальные действия администрации
Некоторые односторонние акты не являются исполнительными
решениями, так как элемент решения в них отсутствует
Акты, имеющие лишь указательную ценность
Подготовительные акты (но если это останавливает
судопроизводство, то они уже являются исполнительными)
Циркуляры и циркулярные письма или служебные инструкции.
административным
исполнительным актом, а
что им не является?
12.
По времени
Продолжительность действия исполнительных
решений
С применением силы или без нее по суду
По исполнению
По санкциям в случае неисполнения судебного
решения
Классификация
исполнительных
административных актов.
13.
В данной презентации мы рассмотрели основные типы
исполнительных административных актов и варианты
их исполнения.
Выводы
14. Подготовил студент 4 курса ФИЯР МГУ и 1
курса русскоязычного отделения права
Французского Университетского колледжа
Кузнецов А. А.